Advanced connectors and phrases for IELTS Speaking: How to give opinions

Hello my friends!

Bonjour mes amis!

You know,

in IELTS speaking, especially part three, you need to give opinions, right?

Vous savez,

en parlant de l'IELTS, en particulier la troisième partie, vous devez donner votre avis, n'est-ce pas ?

But many students just use the same expressions.

Mais de nombreux étudiants utilisent simplement les mêmes expressions.

Um…I think… I think…

Euh… Je pense… Je pense…

Yes, I agree.

Oui, je suis d'accord.

I think…, right?

Je pense…, non ?

Well today, I’m going to give you some advanced phrases and connectors

Eh bien, aujourd'hui, je vais vous donner quelques phrases et connecteurs avancés

so you can give opinions confidently in IELTS speaking.

afin que vous puissiez donner votre avis en toute confiance en parlant IELTS.

Let's do it.

Faisons-le.

Hello! This is Keith from the “Keith Speaking Academy”

Bonjour! C'est Keith de la "Keith Speaking Academy"

here to help you speak better English, give better answers,

ici pour vous aider à mieux parler anglais, à donner de meilleures réponses

and get a higher score on the IELTS speaking test.

et à obtenir un meilleur score au test d'expression orale IELTS.

So IELTS speaking, right?

Donc IELTS parlant, n'est-ce pas?

Especially part three is your chance to give opinions and develop your ideas.

Surtout la troisième partie est votre chance de donner des opinions et de développer vos idées.

You must do this, right?

Tu dois faire ça, non ?

And you also need to be flexible

Et vous devez également être flexible

because the examiner will challenge you and ask you to justify your opinions

car l'examinateur vous défiera et vous demandera de justifier vos opinions

and when appropriate, you want to show off your language.

et le cas échéant, vous voudrez montrer votre langue.

So I’m going to show you starting today,

Je vais donc vous montrer à partir d'aujourd'hui,

how you can use a variety of phrases and connectors,

comment vous pouvez utiliser une variété de phrases et de connecteurs,

that will help you build that flexibility.

qui vous aideront à développer cette flexibilité.

They'll also help with your fluency because many of them are like connectors

Ils vous aideront également à améliorer votre aisance car beaucoup d'entre eux sont comme des connecteurs

that show or tell the examiner what you're going to say.

qui montrent ou disent à l'examinateur ce que vous allez dire.

So that helps with the coherence of your speech

Cela aide donc à la cohérence de votre discours

and finally, they will also help build your vocabulary score.

et enfin, ils vous aideront également à construire votre score de vocabulaire.

But, I’m not talking about kind of fancy vocabulary that's not very natural.

Mais, je ne parle pas d'un genre de vocabulaire fantaisiste qui n'est pas très naturel.

I’m talking really about advanced, natural phrases

Je parle vraiment de phrases

and connectors that native English speakers use and Band 9 students use.

et de connecteurs avancés et naturels que les anglophones utilisent et que les étudiants de la bande 9 utilisent.

So let's get into it.

Alors allons-y.

So first of all,

Donc, tout d'abord,

let's just have a look at some of the kind of typical question types

jetons un coup d'œil à certains des types de questions typiques

that you get in IELTS speaking part three,

que vous obtenez dans la troisième partie de l'IELTS,

where you are being asked to give and justify your opinion.

où il vous est demandé de donner et de justifier votre opinion.

You may see questions like,

Vous pouvez voir des questions comme,

what do you think about blah blah blah?

que pensez-vous de bla bla bla ?

How can we solve this problem?

Comment pouvons-nous résoudre ce problème ?

Should we blah blah blah?

Doit-on bla bla bla ?

Why do you think blah blah blah blah blah?

Pourquoi pensez-vous que bla bla bla bla bla ?

Tell me more…

Dites-m'en plus…

That's a common one.

C'est courant.

Tell me more…

Dites-m'en plus…

So let's take an IELTS speaking part three,

Alors prenons un IELTS parlant la troisième partie,

let's take the topic of food

prenons le sujet de la nourriture

and let's take maybe a typical question you might be asked about food

et prenons peut-être une question typique que l' on pourrait vous poser sur la nourriture

in part three, right?

dans la troisième partie, n'est-ce pas ?

It could be something like, why do you think some people eat a lot of fast food?

Cela pourrait être quelque chose comme, pourquoi pensez-vous que certaines personnes mangent beaucoup de fast-food ?

Right?

Droite?

Let me give you the first part of my answer.

Permettez-moi de vous donner la première partie de ma réponse.

Maybe something like this.

Peut-être quelque chose comme ça.

They're addicted to it because it's just so tasty,

Ils en sont accros parce que c'est tellement bon,

even though they know it's bad for their health.

même s'ils savent que c'est mauvais pour leur santé.

Okay.

D'accord.

So what I’m going to do is show you how we can take the first part of an answer

Donc, ce que je vais faire, c'est vous montrer comment nous pouvons prendre la première partie d'une réponse

and add some different connectors to make it better.

et ajouter différents connecteurs pour l'améliorer.

I’ll start simple and then get more complicated as we move along.

Je vais commencer simple, puis devenir plus compliqué au fur et à mesure que nous avançons.

Okay?

D'accord?

Great.

Super.

So the question was, why do you think some people eat a lot of fast food?

La question était donc, pourquoi pensez-vous que certaines personnes mangent beaucoup de fast-food ?

The most basic connector you can add that is supernatural is just,

Le connecteur le plus basique que vous pouvez ajouter qui est surnaturel est juste,

“well”

"bien"

Well, they're addicted to it because…, right?

Eh bien, ils en sont dépendants parce que…, n'est-ce pas ?

Well, they're addicted to it because…

Eh bien, ils en sont dépendants parce que…

That's it.

C'est tout.

As we go through, I want you actually to just repeat with me,

Au fur et à mesure que nous progressons, je veux que vous répétiez simplement avec moi,

so you can pick up the intonation which is really important as well, okay?

afin que vous puissiez saisir l'intonation qui est également très importante, d'accord ?

Well, they're addicted to it because…, right?

Eh bien, ils en sont dépendants parce que…, n'est-ce pas ?

Well, I guess they're addicted to it because…

Eh bien, je suppose qu'ils en sont dépendants parce que…

or well, I suppose they're addicted to it because…

ou bien, je suppose qu'ils en sont dépendants parce que…

or well, I reckon they're addicted to it because…, right?

ou bien, je suppose qu'ils en sont dépendants parce que…, n'est-ce pas ?

I reckon just means I think.

Je pense signifie simplement que je pense.

So we can add well, I suppose/ I guess or I reckon, right?

Donc, nous pouvons bien ajouter, je suppose / je suppose ou je compte, n'est-ce pas ?

I reckon is I think.

Je suppose que je pense.

I suppose and I guess is more speculation, that you're not 100% sure but possibly.

Je suppose et je suppose que c'est plus de spéculation, que vous n'êtes pas sûr à 100% mais peut-être.

Okay, that's a very simple and easy connector to start with.

D'accord, c'est un connecteur très simple et facile pour commencer.

Let's move on.

Allons-nous en.

So the question was,

La question était donc,

why do you think some people eat a lot of fast food?

pourquoi pensez-vous que certaines personnes mangent beaucoup de fast-food ?

Well, to be honest, I think they're addicted to it because…, right?

Eh bien, pour être honnête, je pense qu'ils en sont accros parce que…, n'est-ce pas ?

“Well, to be honest”

"Eh bien, pour être honnête"

and then pause so that you're chunking your answer.

, puis faites une pause pour que vous mordilliez votre réponse.

Well, to be honest,

Eh bien, pour être honnête,

I think they're addicted to it because…

je pense qu'ils en sont accros parce que…

Can you see?

Vous voyez ?

We've got little chunks of language that help you be more fluent, okay.

Nous avons de petits morceaux de langage qui vous aident à être plus fluide, d'accord.

Here's another.

En voici un autre.

Between you and me, I think they're addicted to it because…

Entre toi et moi, je pense qu'ils sont accros parce que… d'

okay?

accord ?

Between you and me, I think they're addicted to it because…

Entre toi et moi, je pense qu'ils sont accros parce que…

“between you and me”

"entre toi et moi"

it's almost like, you know, you're telling a secret

c'est presque comme, tu sais, tu dis un secret

but, you're just sharing your opinion with the examiner.

mais, tu partages juste ton opinion avec l'examinateur.

Or well, it could be that they are addicted to it because…, right?

Ou bien, il se pourrait qu'ils en soient dépendants parce que…, n'est-ce pas ?

That's a nice way of putting possibility.

C'est une belle façon de mettre la possibilité.

So if you're not 100% sure, well, it could be that…

Donc si vous n'êtes pas sûr à 100%, eh bien, ça pourrait être ça…

it could be that…

ça pourrait être ça…

and you can say this quite slowly with different intonations.

et vous pouvez le dire assez lentement avec des intonations différentes.

Well it could be that they're addicted to it because…

Eh bien, il se pourrait qu'ils en soient dépendants parce que…

or well, it could be that they're addicted to it because…, right?

ou bien, il se pourrait qu'ils en soient dépendants parce que…, n'est-ce pas ?

Notice how I’m using pause and pauses to chunk my language.

Remarquez comment j'utilise pause et pauses pour fragmenter ma langue.

Great.

Super.

Let's move on to a different question and some more connectors.

Passons à une question différente et à d'autres connecteurs.

Let's take for example the topic of pollution.

Prenons par exemple le thème de la pollution.

So a typical part three question you might get is,

Donc, une question typique de la troisième partie que vous pourriez vous poser est :

how can we solve the problem of noise pollution in big cities?

comment pouvons-nous résoudre le problème de la pollution sonore dans les grandes villes ?

Right?

Droite?

A possible answer here and I know this is part three.

Une réponse possible ici et je sais que c'est la troisième partie.

You would give a longer answer but I’ll just give you the first sentence, right?

Vous donneriez une réponse plus longue, mais je ne vous donnerai que la première phrase, n'est-ce pas ?

I think we can solve this issue by introducing regulations,

Je pense que nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des réglementations, en

limiting noise in certain parts of the city, okay?

limitant le bruit dans certaines parties de la ville, d'accord ?

Simple answer, we could do that.

Réponse simple, nous pourrions le faire.

Now then, let's put in some connectors.

Maintenant, installons quelques connecteurs.

Let's take a situation where you may have more than one idea.

Prenons une situation où vous pouvez avoir plus d'une idée.

You may have different ideas, okay?

Vous pouvez avoir des idées différentes, d'accord ?

What we could say here is,

Ce que nous pourrions dire ici,

I’ve got mixed feelings about this,

c'est que j'ai des sentiments mitigés à ce sujet,

I suppose we can solve this issue by introducing regulations…, right?

je suppose que nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des réglementations…, n'est-ce pas ?

I’ve got mixed feelings about this, right?

J'ai des sentiments mitigés à ce sujet, n'est-ce pas?

Which means you've got different feelings about it.

Ce qui signifie que vous avez des sentiments différents à ce sujet.

So actually here, we would often then have a second connector later.

Donc en fait ici, nous aurions souvent un deuxième connecteur plus tard.

Something like,

Quelque chose comme,

I’ve got mixed feelings about this,

j'ai des sentiments mitigés à ce sujet,

I suppose we could solve this issue by introducing regulations,

je suppose que nous pourrions résoudre ce problème en introduisant des réglementations,

but then again it might be better to do this.

mais là encore, il serait peut- être préférable de le faire.

“But then again”,

"Mais encore une fois",

it's a bit like on the other hand or introducing a different idea.

c'est un peu comme d'un autre côté ou introduire une idée différente.

But then again this might be better, right?

Mais encore une fois, cela pourrait être mieux, non?

Great.

Super.

Or we could say,

Ou nous pourrions dire,

I’ve got mixed feelings about this,

j'ai des sentiments mitigés à ce sujet,

I suppose we can solve this issue by introducing regulations,

je suppose que nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des réglementations,

but on the other hand it might be better to do…

mais d'un autre côté, il serait peut- être préférable de faire…

Okay?

D'accord ?

So you've got a couple.

Donc, vous avez un couple.

You've got your first one “I’ve got mixed feelings about this”

Vous avez votre premier "J'ai des sentiments mitigés à ce sujet"

“but on the other hand”

"mais d'un autre côté"

Those are really nice connectors.

Ce sont de très bons connecteurs.

In a similar way, we can also say,

De la même manière, nous pouvons également dire,

I’m in two minds about this,

je suis partagé à ce sujet,

I suppose we could introduce regulations to solve this issue

je suppose que nous pourrions introduire des réglementations pour résoudre ce problème,

but on the other hand…

mais d'un autre côté…

Okay?

D'accord ?

“I’m in two minds about this”,

"Je suis dans deux esprits à ce sujet",

and then but on the other hand,

et puis mais d'un autre côté,

but then again for the second idea.

mais encore une fois pour la deuxième idée.

And then you can start adding some of the other connectors, right?

Et puis vous pouvez commencer à ajouter certains des autres connecteurs, n'est-ce pas ?

So how can we solve the problem of noise pollution in big cities?

Alors comment résoudre le problème de la pollution sonore dans les grandes villes ?

I’m in two minds about this actually,

En fait, je suis partagé à ce sujet,

I reckon we can solve this issue by introducing regulations,

je pense que nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des réglementations,

but then again, it might be better to do this.

mais encore une fois, il serait peut- être préférable de le faire.

Okay.

D'accord.

So you're chopping up, mixing up, mashing up some different connectors.

Donc, vous hachez, mélangez, mélangez différents connecteurs.

Once you've got them in your bag, right?

Une fois que vous les avez dans votre sac, n'est-ce pas ?

You can pull them out and start mixing them up, build up your flexibility.

Vous pouvez les retirer et commencer à les mélanger, développer votre flexibilité.

So other things for this question, we could say,

Donc, d'autres choses pour cette question, nous pourrions dire,

first of all, we can solve this issue by introducing regulations,

tout d'abord, nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des règlements,

right?

“First of all”

n'est-ce pas ?

"Tout d'abord"

and that again is a chunk first-of-all, first of all.

et c'est encore un morceau avant tout, tout d'abord.

It's almost it sounds like festival, right?

C'est presque ça sonne comme un festival, non ?

But slightly different.

Mais légèrement différent.

First-of-all,

Tout d'abord,

first of all, pause,

tout d'abord, une pause,

we can solve this issue by introducing regulations.

nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des règlements.

Let's chop it up.

Découpons-le.

Well, to be honest,

Eh bien, pour être honnête,

first of all, we can solve this issue by…, right?

tout d'abord, nous pouvons résoudre ce problème en…, n'est-ce pas ?

Or even more natural.

Ou encore plus naturel.

Well, for starters, we can solve this issue by introducing regulations…

Eh bien, pour commencer, nous pouvons résoudre ce problème en introduisant des réglementations…

that's nice.

c'est bien.

“For starters” we sometimes use that for food, right?

"Pour commencer", nous l' utilisons parfois pour la nourriture, n'est-ce pas ?

At the beginning of a meal you have the starter

Au début d'un repas tu as l'entrée

but when you're beginning an idea, for starters,

mais quand tu commences une idée, pour les entrées,

you can do this.

tu peux faire ça.

It's a nice connector.

C'est une belle connectique.

Great.

Super.

So let's move on to another question.

Passons donc à une autre question.

Let's look now at another topic what about mobile phones, right?

Regardons maintenant un autre sujet, qu'en est-il des téléphones portables, n'est-ce pas ?

Technology, computers.

Technologie, ordinateurs.

Mobile phones is a topular popic.

Les téléphones portables sont un popic topulaire.

It's a popular topic.

C'est un sujet populaire.

I’ve got spoonerismitis go and look it up.

J'ai la contrepèterie, allez voir.

And one question here, that you might be asked is about children, right?

Et une question ici, que l'on pourrait vous poser concerne les enfants, n'est-ce pas ?

Should children be allowed to use a mobile phone at school?

Les enfants devraient-ils être autorisés à utiliser un téléphone portable à l'école ?

That's quite a controversial question and controversial topic, right?

C'est une question assez controversée et un sujet controversé, n'est-ce pas ?

Oh! There's a nice connector.

Oh! Il y a un joli connecteur.

That's quite a controversial question. I think…

C'est une question assez controversée. Je pense…

I’m making this up as I go along.

J'invente ça au fur et à mesure.

I’m playing it by ear.

Je le joue à l'oreille.

Let me start with a very basic answer, right?

Permettez-moi de commencer par une réponse très basique, n'est-ce pas ?

So should children be allowed to use their mobile phone at school?

Faut-il alors permettre aux enfants d' utiliser leur téléphone portable à l'école ?

It's a bad idea because they will just use it for playing games.

C'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

And now let's see how we can improve the answer with some connectors.

Et maintenant, voyons comment nous pouvons améliorer la réponse avec certains connecteurs.

Should children be allowed to use a mobile phone at school?

Les enfants devraient-ils être autorisés à utiliser un téléphone portable à l'école ?

I was mulling this over recently

J'y réfléchissais récemment

and I think it's a bad idea because they will just use it for playing games.

et je pense que c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

I was mulling this over recently, that's great.

J'y réfléchissais récemment, c'est super.

“To mull over” is to think about or to ponder.

« Réfléchir », c'est réfléchir ou méditer.

So I was thinking about this recently and I think it's a bad idea

J'y pensais donc récemment et je pense que c'est une mauvaise idée

because they will just use it for playing games.

car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

But even better, right?

Mais encore mieux, non ?

I was mulling over, right?

Je réfléchissais, n'est-ce pas ?

No, I was mulling this over recently and I think…

Non, j'y réfléchissais récemment et je pense…

Nice.

Bien.

We could also use,

Nous pourrions également utiliser,

I’ve been thinking about this quite a lot recently

j'y ai beaucoup pensé récemment

and I think it's a bad idea because they will just use it for playing games,

et je pense que c'est une mauvaise idée car ils l'utiliseront uniquement pour jouer à des jeux,

right?

Nice use of the present perfect continuous.

n'est-ce pas ?

Belle utilisation du present perfect continu.

I’ve been thinking about this a lot recently,

J'y ai beaucoup pensé récemment,

maybe that's true.

c'est peut-être vrai.

So you can use it, right?

Vous pouvez donc l'utiliser, n'est-ce pas ?

It's nice.

C'est bien.

It's complicated.

C'est compliqué.

It's showing off your language use.

Il montre votre utilisation de la langue.

But the more you use these, the more you'll build that flexibility.

Mais plus vous les utilisez, plus vous développerez cette flexibilité.

And that's the key.

Et c'est la clé.

Here's another.

En voici un autre.

The way I see it, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

À mon avis, c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

The way I see it, it's a bad idea, right?

La façon dont je le vois, c'est une mauvaise idée, non?

In my opinion, from my point of view, right?

A mon avis, de mon point de vue, non ?

In my opinion, it's a bad idea.

A mon avis, c'est une mauvaise idée.

That's okay.

C'est bon.

But this is quite idiomatic, right?

Mais c'est assez idiomatique, non ?

"The way I see it"

"La façon dont je le vois"

The way I see it, it's a bad idea.

La façon dont je le vois, c'est une mauvaise idée.

Listen to the intonation.

Écoutez l'intonation.

The way I see it,

La façon dont je le vois, l'

emphasis on the “I”, right?

accent mis sur le "je", n'est-ce pas ?

The way I see it, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

À mon avis, c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

Excellent.

Excellent.

Here's another.

En voici un autre.

What I reckon is,

Ce que je pense,

it's a bad idea because they will just use it for playing games.

c'est que c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

What I reckon is, it's a bad idea.

Ce que je pense, c'est que c'est une mauvaise idée.

The connector “what I”, what-I,

Le connecteur « ce que je », ce que je,

“reckon is”, reckon-is.

« compte est », compte-est.

What I reckon is…

Ce que je pense, c'est…

and can you see how that becomes one of your chunks?

et pouvez-vous voir comment cela devient l' un de vos morceaux?

And just practice it.

Et pratiquez-le simplement.

What I reckon is.

Ce que je pense est.

What I reckon is.

Ce que je pense est.

What I reckon is.

Ce que je pense est.

It sounds like one word, right?

Cela ressemble à un mot, non ?

What I reckon is, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

Ce que je pense, c'est que c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

Nice.

Bon.

Sometimes also we want to give a general opinion like, overall I think this.

Parfois aussi on a envie de donner un avis général comme, dans l'ensemble je pense ça.

We could say,

Nous pourrions dire

by and large, I think it's a bad idea

, dans l'ensemble, que je pense que c'est une mauvaise idée

because they will just use it for playing games.

car ils l'utiliseront simplement pour jouer à des jeux.

“by and large”,

"en gros",

by “an” large “and” becomes “an”.

par "un" grand "et" devient "un".

By an, buy-an-large.

Par un, acheter un gros.

Again chunk it.

Encore une fois, coupez-le.

By an large.

Par un grand.

Try again.

Essayer à nouveau.

By an large.

Par un grand.

Try again, repeat with me and focus on those chunks, right?

Réessayez, répétez avec moi et concentrez-vous sur ces morceaux, n'est-ce pas ?

By and large, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

Dans l'ensemble, c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux.

That's good.

C'est bien.

Very good.

Très bien.

Keep chunking.

Continuez à morceler.

Let's move on to another.

Passons à un autre.

The next one is a little bit like when you've got two ideas.

Le suivant est un peu comme quand vous avez deux idées.

So you have a first initial opinion

Donc vous avez un premier avis initial

but then you have a second one that may be a bit different, right?

mais ensuite vous en avez un deuxième qui peut être un peu différent, non ?

And here we can use

Et ici on peut utiliser

“at first sight” or “at first glance”

« à première vue » ou « à première vue »

and then for example, right?

et puis par exemple, non ?

At first glance, it's a bad idea because they'll just use it for playing games,

À première vue, c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux, mais

mind you it could be a good idea because it can help them learn more.

attention, cela pourrait être une bonne idée car cela peut les aider à en savoir plus.

“Mind you”

"Mind you"

great intonation, right?

grande intonation, non?

Mind you,

Remarquez,

you, that's falling and rising,

vous, qui tombez et montez, un

great way to break up your fluency or not break up your fluency.

excellent moyen de rompre votre fluidité ou de ne pas rompre votre fluidité.

I mean it adds to your fluency, right?

Je veux dire, cela ajoute à votre fluidité, non ?

Because it's also a signpost indicating to the examiner, that a contrast is coming,

Parce que c'est aussi un panneau indiquant à l'examinateur qu'un contraste arrive,

right?

n'est-ce pas ?

Mind you, it's the same as but.

Attention, c'est la même chose que mais.

But, but, but, it's a bit dry, right?

Mais, mais, mais, c'est un peu sec, non ?

A bit boring, but.

Un peu ennuyeux, mais.

Mind you, whoa! That's really interested, it's got texture, it's got feeling, right?

Attention, whoa ! C'est vraiment intéressant, ça a de la texture, ça a du feeling, non ?

At first sight, it's a bad idea because they will use it you know,

À première vue, c'est une mauvaise idée parce qu'ils l'utiliseront vous savez,

just for playing games mind you,

juste pour jouer à des jeux,

it could be good because it can help them learn, right?

ça pourrait être bien parce que ça peut les aider à apprendre, non ?

Much more interesting.

Beaucoup plus intéressant.

Another one similar.

Un autre similaire.

At first glance, it's a bad idea because they will just use it for playing games,

À première vue, c'est une mauvaise idée car ils ne l'utiliseront que pour jouer à des jeux,

that said it could be good because it might help them learn more, right?

cela dit cela pourrait être bien car cela pourrait les aider à en savoir plus, non ?

“That said” similar to mind you or but.

"Cela dit" similaire à l'esprit vous ou mais.

Great.

Let's move on to the final section.

Super.

Passons à la dernière section.

Okay.

So giving the opinion,

D'accord.

Donc, en donnant l'avis,

you may also give actually at the end of the answer as a kind of

vous pouvez également donner en fait à la fin de la réponse une sorte de

summary or final opinion.

résumé ou d'avis final.

So let's look at the topic here of teamwork,

Alors regardons ici le sujet du travail d'équipe,

another popular topic when it comes to work, working in teams.

un autre sujet populaire quand il s'agit de travailler, de travailler en équipe.

Questions that sometimes people may ask you or,

Des questions que parfois les gens peuvent vous poser ou

should we encourage children to participate in teams?

faut-il encourager les enfants à participer en équipe ?

Is that a good idea or a bad idea?

Est-ce une bonne ou une mauvaise idée ?

My simple answer might be,

Ma réponse simple pourrait être,

yes, they need to get ready to live in a competitive society

oui, ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive

and then blah blah blah blah,

et puis bla bla bla bla,

if it's a part three answer, I will give more detail, right?

si c'est une réponse de la troisième partie, je donnerai plus de détails, n'est-ce pas ?

But, yes, they need to get ready to live in a competitive society.

Mais, oui, ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive.

And I might put this at the end or as a summary with.

Et je pourrais mettre cela à la fin ou en résumé avec.

All in all, I’d say yes,

Dans l'ensemble, je dirais oui,

because they need to get ready to live in a competitive society.

car ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive.

“all in all”, right?

« dans l'ensemble », non ?

All in all, just means overall.

Dans l'ensemble, cela signifie simplement dans l'ensemble.

All in all, it's a lovely sound, right?

Dans l'ensemble, c'est un beau son, non?

All in all, I’d say yes, they need to get ready to live in a competitive society.

Dans l'ensemble, je dirais que oui, ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive.

Or another one.

Ou un autre.

At the end of the day, I’d say yes, because they need to get ready

En fin de compte, je dirais oui, car ils doivent se préparer

to live in a competitive society.

à vivre dans une société compétitive.

At the end of the day, I’d say yes.

Au bout du compte, je dirais oui.

And listen again.

Et écoutez encore.

Listen to the chunks and the pauses.

Écoutez les morceaux et les pauses.

At the end of the day,

En fin de compte,

I’d say yes,

je dirais oui,

because they need to get ready

car ils doivent se préparer

to live in a competitive society.

à vivre dans une société compétitive.

Can you hear how it breaks up

Pouvez-vous entendre comment il se décompose

and the really powerful way of using pauses to mark your speech.

et la manière vraiment puissante d'utiliser des pauses pour marquer votre discours.

Try it with me.

Essayez avec moi.

At the end of the day,

En fin de compte,

I’d say yes, they need to get ready to live in a competitive society.

je dirais que oui, ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive.

Nice.

Bon.

And here's another one.

Et en voici une autre.

Should we encourage children to participate in teams?

Doit-on encourager les enfants à participer à des équipes ?

Yes, we might as well,

Oui, nous pourrions tout aussi bien,

because they need to get ready to live in a competitive society.

car ils doivent se préparer à vivre dans une société compétitive.

“We might as well”

"Nous pourrions aussi bien"

this means there is no harm in doing this.

cela signifie qu'il n'y a pas de mal à faire cela.

So, yes, right?

Alors, oui, non ?

We might as well, we might as well,

Nous pourrions aussi bien, nous pourrions aussi bien

make it into one link into one, we-might-as-well,

en faire un lien en un seul, nous-pourrions-aussi-

we-might-as-well.

nous-pourrions-aussi bien.

Yes, we might as well, because they need to live in a competitive society.

Oui, nous pourrions tout aussi bien, car ils ont besoin de vivre dans une société compétitive.

So meaning, you know, there's no harm in doing that.

Cela signifie donc, vous savez, qu'il n'y a pas de mal à faire cela.

It's probably a good idea.

C'est probablement une bonne idée.

You know, for example,

Vous savez, par exemple,

“Oh! It's 11 o'clock in the morning. We might as well, go for a snack or a coffee”

« Oh ! Il est 11 heures du matin. Autant aller prendre une collation ou un café »

there's no harm, right?

il n'y a pas de mal, non ?

We might as well, go for a coffee.

On pourrait aussi bien aller prendre un café.

Great.

Super.

Okay.

D'accord.

So there are lots of connectors and remember, you can mash them up, right?

Il y a donc beaucoup de connecteurs et rappelez-vous, vous pouvez les mélanger, n'est-ce pas ?

Mix them around, right?

Mélangez-les, non?

To be honest, at the end of the day, I think they can be really useful for you.

Pour être honnête, en fin de compte, je pense qu'ils peuvent vous être très utiles.

The way I see it actually, is that they can help you be more fluent.

La façon dont je le vois en fait, c'est qu'ils peuvent vous aider à être plus fluide.

So you might as well, start using them right now.

Alors autant commencer à les utiliser dès maintenant.

I reckon, it's a great way to build your flexibility

Je pense que c'est un excellent moyen de développer votre flexibilité

and by and large, it will improve your fluency.

et, dans l'ensemble, cela améliorera votre aisance.

So start using them now.

Alors commencez à les utiliser maintenant.

Get flexible, get fluent and that's it.

Soyez flexible, soyez fluide et c'est tout.

Thank you very much for watching today!

Merci beaucoup d'avoir regardé aujourd'hui !

If you want to find out more about my work, do go to the website,

Si vous souhaitez en savoir plus sur mon travail, rendez-vous sur le site Web,

www.keithspeakingacademy.com

www.keith Speakingacademy.com

the links down below.

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I can't wait to see you here again soon.

J'ai hâte de vous revoir ici bientôt.

Best wishes!

Meilleurs vœux!

Take care now.

Faites attention maintenant.

Bye-bye!

Bye Bye!