Advanced connectors and phrases for IELTS Speaking: How to give opinions

Hello my friends!

안녕 친구들!

You know,

in IELTS speaking, especially part three, you need to give opinions, right?

IELTS 스피킹, 특히 파트 3에서는 의견을 제시해야 하는 거 아시죠?

But many students just use the same expressions.

그러나 많은 학생들이 같은 표현을 사용합니다 .

Um…I think… I think…

음...제 생각에는... 제 생각에는...

Yes, I agree.

네, 동의합니다.

I think…, right?

제 생각에는…, 맞죠?

Well today, I’m going to give you some advanced phrases and connectors

자, 오늘은 IELTS 스피킹에서 자신 있게 의견을 제시할 수 있도록 몇 가지 고급 관용어구와 연결어구를 알려드리겠습니다

so you can give opinions confidently in IELTS speaking.

.

Let's do it.

해보자.

Hello! This is Keith from the “Keith Speaking Academy”

안녕하세요! 저는 "Keith Speaking Academy"의 Keith입니다.

here to help you speak better English, give better answers,

여러분이 더 나은 영어를 구사하고, 더 나은 답변을 제공

and get a higher score on the IELTS speaking test.

하고, IELTS 말하기 시험에서 더 높은 점수를 받을 수 있도록 도와드립니다 .

So IELTS speaking, right?

그래서 IELTS 말하기, 맞죠?

Especially part three is your chance to give opinions and develop your ideas.

특히 3부는 의견을 제시하고 아이디어를 발전시킬 수 있는 기회입니다.

You must do this, right?

꼭 이렇게 하셔야죠?

And you also need to be flexible

그리고

because the examiner will challenge you and ask you to justify your opinions

심사관이 당신에게 도전 하고 당신의 의견을 정당화하도록 요구할 것이고

and when appropriate, you want to show off your language.

적절할 때 당신은 당신의 언어를 과시하기를 원할 것이기 때문에 당신은 융통성이 있어야 합니다.

So I’m going to show you starting today,

그래서 오늘부터 유연성을 키우는 데 도움이 되는

how you can use a variety of phrases and connectors,

다양한 구와 접속사를 어떻게 사용할 수 있는지 보여드리겠습니다

that will help you build that flexibility.

.

They'll also help with your fluency because many of them are like connectors

그들은 또한 시험관에게 당신이 말하려는 것을 보여주거나 알려주는 커넥터와 같기 때문에 당신의 유창함에 도움이 될 것입니다

that show or tell the examiner what you're going to say.

.

So that helps with the coherence of your speech

그래서 그것은 당신의 말의 일관성에 도움이 되고

and finally, they will also help build your vocabulary score.

마지막으로 당신의 어휘 점수를 높이는 데도 도움이 될 것입니다.

But, I’m not talking about kind of fancy vocabulary that's not very natural.

그러나 나는 그다지 자연스럽지 않은 멋진 어휘에 대해 말하는 것이 아닙니다.

I’m talking really about advanced, natural phrases

저는

and connectors that native English speakers use and Band 9 students use.

영어 원어민이 사용하고 Band 9 학생들이 사용하는 고급의 자연스러운 구문과 접속사에 대해 정말로 이야기하고 있습니다.

So let's get into it.

그럼 시작하겠습니다.

So first of all,

먼저,

let's just have a look at some of the kind of typical question types

that you get in IELTS speaking part three,

IELTS 말하기 파트 3에서 받게 되는 일반적인 질문 유형을 살펴보겠습니다

where you are being asked to give and justify your opinion.

.

You may see questions like,

what do you think about blah blah blah?

blah blah blah에 대해 어떻게 생각하세요?

How can we solve this problem?

이 문제를 어떻게 해결할 수 있습니까?

Should we blah blah blah?

Blah blah blah 할까요?

Why do you think blah blah blah blah blah?

왜 blah blah blah blah blah 생각하니?

Tell me more…

더 말씀해 주세요…

That's a common one.

일반적인 것입니다.

Tell me more…

더 말씀해 주세요...

So let's take an IELTS speaking part three,

그럼 IELTS 스피킹 파트 3을 봅시다.

let's take the topic of food

음식에 대한 주제를 가지고 파트 3에서

and let's take maybe a typical question you might be asked about food

음식에 대해 물어볼 수 있는 전형적인 질문을 봅시다

in part three, right?

, 그렇죠?

It could be something like, why do you think some people eat a lot of fast food?

왜 어떤 사람들은 패스트푸드를 많이 먹는다고 생각하나요?

Right?

오른쪽? 내 대답

Let me give you the first part of my answer.

의 첫 번째 부분을 알려 드리겠습니다 .

Maybe something like this.

아마도 이와 같은 것일 것입니다.

They're addicted to it because it's just so tasty,

even though they know it's bad for their health.

건강에 해롭다는 걸 알면서도 너무 맛있어서 중독되는 것이다.

Okay.

좋아요.

So what I’m going to do is show you how we can take the first part of an answer

그래서 제가 하려는 것은 답변의 첫 번째 부분을 어떻게 더 좋게 만들기 위해

and add some different connectors to make it better.

몇 가지 다른 커넥터를 추가할 수 있는지 보여드리는 것입니다 .

I’ll start simple and then get more complicated as we move along.

간단하게 시작한 다음 진행함에 따라 더 복잡해집니다.

Okay?

좋아요?

Great.

엄청난.

So the question was, why do you think some people eat a lot of fast food?

그래서 질문은, 왜 어떤 사람들은 패스트푸드를 많이 먹는다고 생각하시나요? 추가할

The most basic connector you can add that is supernatural is just,

수 있는 초자연적인 가장 기본적인 커넥터는

“well”

"음"입니다.

Well, they're addicted to it because…, right?

Well, they're addicted to it because…

음, 그들은 그것에 중독되어 있습니다. 왜냐하면… 그게 다입니다

That's it.

.

As we go through, I want you actually to just repeat with me,

진행하면서 실제로 저와 함께 반복해서 정말 중요한

so you can pick up the intonation which is really important as well, okay?

인토네이션을 선택할 수 있도록 해주세요 , 알았죠?

Well, they're addicted to it because…, right?

글쎄, 그들은 그것에 중독되어 있기 때문에…, 맞습니까?

Well, I guess they're addicted to it because…

음, 그들이 그것에 중독된 이유는…

or well, I suppose they're addicted to it because…

or well, I reckon they're addicted to it because…, right?

또는 음, 그들이 그것에 중독된 이유는…

I reckon just means I think.

I think는 내가 생각한다는 뜻입니다.

So we can add well, I suppose/ I guess or I reckon, right?

그래서 우리는 잘 더할 수 있습니다.

I reckon is I think.

제 생각은 제 생각입니다.

I suppose and I guess is more speculation, that you're not 100% sure but possibly.

나는 당신이 100% 확실하지는 않지만 가능하다는 더 많은 추측이라고 생각합니다.

Okay, that's a very simple and easy connector to start with.

좋습니다. 시작하기에 매우 간단하고 쉬운 커넥터입니다.

Let's move on.

계속합시다.

So the question was,

그래서 질문은,

why do you think some people eat a lot of fast food?

왜 어떤 사람들은 패스트푸드를 많이 먹는다고 생각하시나요?

Well, to be honest, I think they're addicted to it because…, right?

글쎄요, 솔직히 말해서 중독된 것 같아요. 왜냐하면…, 맞죠?

“Well, to be honest”

"글쎄, 솔직히 말해서"

and then pause so that you're chunking your answer.

그런 다음 대답을 청크할 수 있도록 잠시 멈춥니다.

Well, to be honest,

글쎄요, 솔직히 말해서,

I think they're addicted to it because…

제 생각에 그들이 그것에 중독된 이유는...

Can you see?

보이시나요?

We've got little chunks of language that help you be more fluent, okay.

우리는 당신이 더 유창하게 하는 데 도움이 되는 언어의 작은 덩어리를 가지고 있습니다.

Here's another.

여기 또 있습니다.

Between you and me, I think they're addicted to it because…

당신과 나 사이에, 그들은 그것에 중독된 것 같아요. 왜냐하면…

okay?

알았죠?

Between you and me, I think they're addicted to it because…

당신과 나 사이에, 나는 그들이 그것에 중독되어 있다고 생각합니다. 왜냐하면…

“between you and me”

"당신과 나 사이"

it's almost like, you know, you're telling a secret

그것은 거의, 당신이 알다시피, 당신은 비밀을 말하고 있지만

but, you're just sharing your opinion with the examiner.

, 당신은 단지 시험관과 당신의 의견을 공유하는 것과 같습니다.

Or well, it could be that they are addicted to it because…, right?

아니면 그들이 그것에 중독된 것일 수도 있습니다. 왜냐하면…, 그렇죠?

That's a nice way of putting possibility.

그것은 가능성을 두는 좋은 방법입니다 .

So if you're not 100% sure, well, it could be that…

따라서 100% 확신할 수 없다면, 음, 그럴 수도 있습니다... 그럴

it could be that…

수도 있습니다...

and you can say this quite slowly with different intonations.

그리고 이것을 다른 억양으로 아주 천천히 말할 수 있습니다 .

Well it could be that they're addicted to it because…

글쎄요, 그들이 그것에

or well, it could be that they're addicted to it because…, right?

중독된 이유는… 내 언어를 청크하기 위해

Notice how I’m using pause and pauses to chunk my language.

일시 ​​중지 및 일시 중지를 어떻게 사용하고 있는지 확인하십시오 .

Great.

엄청난.

Let's move on to a different question and some more connectors.

다른 질문 과 더 많은 커넥터로 이동하겠습니다.

Let's take for example the topic of pollution.

예를 들어 오염이라는 주제를 살펴보겠습니다.

So a typical part three question you might get is,

그래서 여러분이 받을 수 있는 전형적인 3부 질문은 대도시의 소음 공해

how can we solve the problem of noise pollution in big cities?

문제를 어떻게 해결할 수 있을까요 ?

Right?

오른쪽?

A possible answer here and I know this is part three.

여기에 가능한 답변이 있으며 이것이 3부라는 것을 알고 있습니다.

You would give a longer answer but I’ll just give you the first sentence, right?

당신은 더 긴 대답을 하겠지만 나는 당신에게 첫 번째 문장을 줄 것입니다. 규정을 도입하고 도시의 특정 부분에서 소음을 제한하면

I think we can solve this issue by introducing regulations,

이 문제를 해결할 수 있을 것 같아요.

limiting noise in certain parts of the city, okay?

Simple answer, we could do that.

간단한 대답은 할 수 있습니다.

Now then, let's put in some connectors.

이제 커넥터를 연결해 보겠습니다.

Let's take a situation where you may have more than one idea.

하나 이상의 아이디어가 있을 수 있는 상황을 가정해 보겠습니다.

You may have different ideas, okay?

당신은 다른 생각을 가질 수 있습니다, 알았죠?

What we could say here is,

여기서 말할 수 있는 것은,

I’ve got mixed feelings about this,

이것에 대해 복잡한 감정이 있는데, 규제를 도입함으로써

I suppose we can solve this issue by introducing regulations…, right?

이 문제를 해결할 수 있을 것 같은데 …

I’ve got mixed feelings about this, right?

나는 이것에 대해 복잡한 감정을 가지고 있습니다.

Which means you've got different feelings about it.

그것은 당신이 그것에 대해 다른 감정을 가지고 있다는 것을 의미합니다 .

So actually here, we would often then have a second connector later.

실제로 여기에서 나중에 두 번째 커넥터를 갖게 되는 경우가 많습니다.

Something like,

예를 들어,

I’ve got mixed feelings about this,

나는 이것에 대해 복잡한 감정을 가지고 있습니다. 규제를 도입하여

I suppose we could solve this issue by introducing regulations,

이 문제를 해결할 수 있다고 생각

but then again it might be better to do this.

하지만 다시 이렇게 하는 것이 더 나을 수도 있습니다.

“But then again”,

"하지만 다시",

it's a bit like on the other hand or introducing a different idea.

그것은 다른 한편으로 또는 다른 아이디어를 소개하는 것과 비슷합니다.

But then again this might be better, right?

그러나 다시 이것은 더 나을 수 있습니다, 그렇죠?

Great.

엄청난.

Or we could say,

또는 우리는

I’ve got mixed feelings about this,

이것에 대해 엇갈린 감정을 가지고 있습니다. 규제를 도입함으로써

I suppose we can solve this issue by introducing regulations,

이 문제를 해결할 수 있을 것 같지만

but on the other hand it might be better to do…

다른 한편으로는 그렇게 하는 것이 더 나을 수도 있습니다…

Okay?

So you've got a couple.

그래서 당신은 부부가 있습니다.

You've got your first one “I’ve got mixed feelings about this”

당신은 당신의 첫 번째 것을 가지고 있습니다. "나는 이것에 대해 복잡한 감정을 가지고 있습니다

“but on the other hand”

Those are really nice connectors.

."

In a similar way, we can also say,

비슷한 방식으로 우리는

I’m in two minds about this,

이것에 대해 두 가지 생각이 있습니다. 이 문제를 해결하기 위해

I suppose we could introduce regulations to solve this issue

규정을 도입할 수 있을 것 같지만

but on the other hand…

한편으로는…

Okay?

“I’m in two minds about this”,

"나는 이것에 대해 두 가지 생각을하고 있습니다. "

and then but on the other hand,

그리고 다른 한편으로

but then again for the second idea.

두 번째 아이디어에 대해 다시 생각합니다.

And then you can start adding some of the other connectors, right?

그런 다음 다른 커넥터를 추가할 수 있습니다 . 맞습니까?

So how can we solve the problem of noise pollution in big cities?

그렇다면 대도시의 소음 공해 문제를 어떻게 해결할 수 있을까요 ?

I’m in two minds about this actually,

사실 이것에 대해 두 가지 생각이 듭니다. 규제를 도입하여

I reckon we can solve this issue by introducing regulations,

이 문제를 해결할 수 있다고 생각

but then again, it might be better to do this.

하지만 다시 한 번 이렇게 하는 것이 더 나을 수도 있습니다.

Okay.

좋아요.

So you're chopping up, mixing up, mashing up some different connectors.

그래서 여러분은 몇 가지 다른 커넥터를 자르고, 뒤섞고, 으깨고 있습니다.

Once you've got them in your bag, right?

일단 가방에 넣으면 맞죠?

You can pull them out and start mixing them up, build up your flexibility.

그것들을 꺼내서 섞기 시작하고 유연성을 키울 수 있습니다.

So other things for this question, we could say,

그래서 이 질문에 대한 다른 것들은

first of all, we can solve this issue by introducing regulations,

우선 규제를 도입함으로써 이 문제를 해결할 수 있다고 말할 수 있습니다.

right?

“First of all”

"우선"

and that again is a chunk first-of-all, first of all.

그리고 그것은 다시 우선 덩어리입니다 .

It's almost it sounds like festival, right?

거의 축제처럼 들리죠?

But slightly different.

그러나 약간 다릅니다.

First-of-all,

우선,

first of all, pause,

우선 일시정지, 규제 도입

we can solve this issue by introducing regulations.

으로 이 문제를 해결할 수 있습니다 .

Let's chop it up.

잘게 썰자.

Well, to be honest,

글쎄요, 솔직히 말씀드리자면 우선

first of all, we can solve this issue by…, right?

이 문제를 해결하려면 …

Or even more natural.

또는 더 자연스럽습니다.

Well, for starters, we can solve this issue by introducing regulations…

글쎄요, 우선 규제를 도입함으로써 이 문제를 해결할 수 있습니다…

that's nice.

“For starters” we sometimes use that for food, right?

"처음에" 우리는 때때로 그것을 음식에 사용합니다, 그렇죠?

At the beginning of a meal you have the starter

식사를 시작할 때 스타터가

but when you're beginning an idea, for starters,

있지만 아이디어를 시작할 때 스타터를 위해

you can do this.

이렇게 할 수 있습니다.

It's a nice connector.

좋은 커넥터입니다.

Great.

엄청난.

So let's move on to another question.

그럼 다른 질문으로 넘어가겠습니다.

Let's look now at another topic what about mobile phones, right?

이제 다른 주제를 살펴 보겠습니다. 휴대 전화는 어떻습니까?

Technology, computers.

기술, 컴퓨터.

Mobile phones is a topular popic.

휴대폰은 인기 팝입니다.

It's a popular topic.

인기있는 주제입니다.

I’ve got spoonerismitis go and look it up.

나는 스푸너리즘염에 걸렸습니다 .

And one question here, that you might be asked is about children, right?

그리고 여기서 여러분이 물을 수 있는 한 가지 질문은 아이들에 관한 것입니다. 그렇죠?

Should children be allowed to use a mobile phone at school?

아이들이 학교에서 휴대폰을 사용하도록 허용해야 합니까?

That's quite a controversial question and controversial topic, right?

꽤 논란이 되는 질문 이고 논란이 되는 주제죠?

Oh! There's a nice connector.

오! 좋은 커넥터가 있습니다.

That's quite a controversial question. I think…

상당히 논란이 되는 질문입니다. 제 생각에는…

I’m making this up as I go along.

제가 진행하면서 이것을 만들고 있습니다.

I’m playing it by ear.

나는 그것을 귀로 연주하고 있습니다.

Let me start with a very basic answer, right?

아주 기본적인 답변부터 시작하겠습니다, 그렇죠?

So should children be allowed to use their mobile phone at school?

그렇다면 아이들이 학교에서 휴대폰을 사용하도록 허용해야 할까요? 게임을 하는 데만 사용할 것이기

It's a bad idea because they will just use it for playing games.

때문에 나쁜 생각입니다 .

And now let's see how we can improve the answer with some connectors.

이제 몇 가지 커넥터를 사용하여 답변을 개선할 수 있는 방법을 살펴보겠습니다.

Should children be allowed to use a mobile phone at school?

아이들이 학교에서 휴대폰을 사용하도록 허용해야 합니까?

I was mulling this over recently

나는 최근에 이것을 숙고하고 있었고 그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기

and I think it's a bad idea because they will just use it for playing games.

때문에 그것은 나쁜 생각이라고 생각합니다 . 최근에

I was mulling this over recently, that's great.

이것에 대해 고민하고 있었는데 , 훌륭합니다.

“To mull over” is to think about or to ponder.

"궁금하다"는 생각하거나 숙고하는 것입니다.

So I was thinking about this recently and I think it's a bad idea

그래서 최근에 이것에 대해 생각하고 있었는데 그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문에 나쁜 생각이라고 생각합니다

because they will just use it for playing games.

.

But even better, right?

하지만 더 좋죠?

I was mulling over, right?

고민하고 있었죠?

No, I was mulling this over recently and I think…

아니, 최근에 이것에 대해 곰곰이 생각하고 있었는데…

Nice.

We could also use,

우리는 또한 사용할 수 있습니다.

I’ve been thinking about this quite a lot recently

저는 최근에 이것에 대해 꽤 많이 생각하고

and I think it's a bad idea because they will just use it for playing games,

있으며 게임을 위해서만 사용할 것이기 때문에 나쁜 생각이라고 생각합니다.

right?

Nice use of the present perfect continuous.

현재 완료 진행형을 잘 사용합니다 .

I’ve been thinking about this a lot recently,

나는 최근에 이것에 대해 많이 생각했습니다 .

maybe that's true.

아마도 그것이 사실일 것입니다.

So you can use it, right?

그래서 당신은 그것을 사용할 수 있습니다, 맞죠?

It's nice.

멋지다.

It's complicated.

복잡합니다.

It's showing off your language use.

그것은 당신의 언어 사용을 과시하고 있습니다.

But the more you use these, the more you'll build that flexibility.

그러나 이러한 기능을 더 많이 사용할수록 더 많은 유연성을 구축할 수 있습니다.

And that's the key.

그리고 그것이 핵심입니다.

Here's another.

여기 또 있습니다.

The way I see it, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

제가 보기에는 나쁜 생각입니다. 그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문입니다.

The way I see it, it's a bad idea, right?

제가 보기에는 나쁜 생각이죠?

In my opinion, from my point of view, right?

내 생각에는, 내 관점에서 , 그렇지?

In my opinion, it's a bad idea.

제 생각에는 나쁜 생각입니다.

That's okay.

괜찮아요.

But this is quite idiomatic, right?

하지만 이것은 매우 관용적입니다. 그렇죠?

"The way I see it"

"내가 보는 방식"

The way I see it, it's a bad idea.

내가 보는 방식은 나쁜 생각입니다.

Listen to the intonation.

인토네이션을 들어보세요.

The way I see it,

제가 보기엔

emphasis on the “I”, right?

'나'를 강조하는 거 맞죠?

The way I see it, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

제가 보기에는 나쁜 생각입니다. 그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문입니다.

Excellent.

훌륭한.

Here's another.

여기 또 있습니다.

What I reckon is,

내가 생각하는 것은

it's a bad idea because they will just use it for playing games.

그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문에 나쁜 생각입니다.

What I reckon is, it's a bad idea.

내가 생각하는 것은 나쁜 생각입니다.

The connector “what I”, what-I,

커넥터 "what I", what-I,

“reckon is”, reckon-is.

"reckon is", reckon-is.

What I reckon is…

내가 생각하는 것은...

and can you see how that becomes one of your chunks?

그것이 어떻게 당신의 덩어리 중 하나가 되는지 알 수 있습니까?

And just practice it.

그리고 그냥 연습하세요.

What I reckon is.

내가 생각하는 것은.

What I reckon is.

내가 생각하는 것은.

What I reckon is.

내가 생각하는 것은.

It sounds like one word, right?

한 단어 같죠?

What I reckon is, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

내가 생각하는 것은 그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문에 나쁜 생각입니다.

Nice.

멋진.

Sometimes also we want to give a general opinion like, overall I think this.

때때로 우리는 전반적으로 다음과 같은 일반적인 의견을 제시하고 싶습니다.

We could say,

우리는

by and large, I think it's a bad idea

because they will just use it for playing games.

그들이 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문에 대체로 나쁜 생각이라고 말할 수 있습니다.

“by and large”,

"by and large"는 "

by “an” large “and” becomes “an”.

an"에 의해 크게 "and"는 "an"이 됩니다.

By an, buy-an-large.

한, 큰 구매.

Again chunk it.

다시 청크.

By an large.

크게.

Try again.

다시 시도하십시오.

By an large.

크게.

Try again, repeat with me and focus on those chunks, right?

다시 시도하고, 저와 함께 반복하고 그 덩어리에 집중하세요, 그렇죠?

By and large, it's a bad idea because they will just use it for playing games.

대체로 게임을 하는 데만 사용할 것이기 때문에 나쁜 생각입니다 .

That's good.

좋아요.

Very good.

매우 좋은.

Keep chunking.

계속 청크하세요.

Let's move on to another.

다른 것으로 넘어 갑시다.

The next one is a little bit like when you've got two ideas.

다음은 두 가지 아이디어가 있을 때와 약간 비슷합니다.

So you have a first initial opinion

따라서 첫 번째 초기 의견이

but then you have a second one that may be a bit different, right?

있지만 약간 다를 수 있는 두 번째 의견이 있습니다.

And here we can use

그리고 여기서 우리는

“at first sight” or “at first glance”

"첫눈에" 또는 "첫눈에"를 사용할 수 있습니다.

and then for example, right?

그리고 예를 들어, 그렇죠?

At first glance, it's a bad idea because they'll just use it for playing games,

언뜻 보기에는 게임을 하는 데만 사용하기 때문에 나쁜 생각이지만

mind you it could be a good idea because it can help them learn more.

더 많은 것을 배우는 데 도움이 될 수 있기 때문에 좋은 생각일 수 있습니다.

“Mind you”

"Mind you"

great intonation, right?

멋진 인토네이션이죠?

Mind you,

you, that's falling and rising,

great way to break up your fluency or not break up your fluency.

유창함을 깨뜨리거나 깨지지 않는 좋은 방법입니다.

I mean it adds to your fluency, right?

내 말은 그것이 당신의 유창함을 더한다는 뜻입니다, 그렇죠? 대비가 오고 있다는 것을 심사관에게

Because it's also a signpost indicating to the examiner, that a contrast is coming,

알려주는 이정표이기도 하니까.

right?

Mind you, it's the same as but.

그러나와 동일합니다.

But, but, but, it's a bit dry, right?

하지만, 하지만, 하지만, 좀 건조하죠?

A bit boring, but.

조금 지루하지만.

Mind you, whoa! That's really interested, it's got texture, it's got feeling, right?

조심해, 워! 정말 흥미롭고, 질감이 있고, 느낌이 있죠, 그렇죠?

At first sight, it's a bad idea because they will use it you know,

언뜻 보기에 그것은 나쁜 생각입니다. 왜냐하면 그들이 그것을 사용할 것이기 때문입니다.

just for playing games mind you,

단지 게임을 하기 위해 당신이 생각할 것입니다.

it could be good because it can help them learn, right?

그것은 그들이 배우는 데 도움이 될 수 있기 때문에 좋을 수 있습니다, 그렇죠?

Much more interesting.

훨씬 더 흥미 롭습니다.

Another one similar.

비슷한 또 하나.

At first glance, it's a bad idea because they will just use it for playing games,

언뜻 보기에는 게임용으로만 사용하기 때문에 나쁜 생각이지만,

that said it could be good because it might help them learn more, right?

더 많은 것을 배우는 데 도움이 될 수 있기 때문에 좋을 수도 있다고 했죠?

“That said” similar to mind you or but.

"그렇게 말했다"는 mind you or but과 비슷합니다.

Great.

Let's move on to the final section.

엄청난.

마지막 섹션으로 넘어 갑시다.

Okay.

So giving the opinion,

좋아요.

따라서 의견을 제시할 수도 있습니다.

you may also give actually at the end of the answer as a kind of

일종의

summary or final opinion.

요약 또는 최종 의견으로 답변의 마지막에 실제로 의견을 제시할 수도 있습니다.

So let's look at the topic here of teamwork,

여기에서 팀워크라는 주제를 살펴보겠습니다 . 일과 관련하여

another popular topic when it comes to work, working in teams.

인기 있는 또 다른 주제인 팀으로 일하는 것입니다.

Questions that sometimes people may ask you or,

때때로 사람들이 물어볼 수 있는 질문 또는

should we encourage children to participate in teams?

아이들이 팀에 참여하도록 권장해야 합니까 ?

Is that a good idea or a bad idea?

좋은 생각인가요 아니면 나쁜 생각인가요?

My simple answer might be,

내 간단한 대답은,

yes, they need to get ready to live in a competitive society

예, 그들은 경쟁 사회에서 살 준비가 필요

and then blah blah blah blah,

하고 그런 다음 blah blah blah blah

if it's a part three answer, I will give more detail, right?

, 세 번째 대답이라면 더 자세히 설명하겠습니다.

But, yes, they need to get ready to live in a competitive society.

하지만 그렇습니다. 그들은 경쟁 사회에서 살 준비를 해야 합니다.

And I might put this at the end or as a summary with.

그리고 나는 이것을 끝 이나 요약으로 넣을 수 있습니다.

All in all, I’d say yes,

대체로

because they need to get ready to live in a competitive society.

경쟁 사회에서 살 준비가 필요하기 때문에 그렇다고 대답하고 싶습니다.

“all in all”, right?

"모두" 맞죠?

All in all, just means overall.

대체로, 단지 전체를 의미합니다.

All in all, it's a lovely sound, right?

전체적으로 듣기 좋은 소리죠?

All in all, I’d say yes, they need to get ready to live in a competitive society.

대체로 저는 예라고 말하고 싶습니다. 그들은 경쟁 사회에서 살 준비가 필요합니다.

Or another one.

아니면 다른 것.

At the end of the day, I’d say yes, because they need to get ready

결국

to live in a competitive society.

경쟁 사회에서 살 준비가 필요하기 때문에 그렇다고 대답하고 싶습니다.

At the end of the day, I’d say yes.

하루가 끝나면 예라고 말하고 싶습니다.

And listen again.

그리고 다시 들어보세요.

Listen to the chunks and the pauses.

청크와 일시 중지를 들어보십시오.

At the end of the day,

결국

I’d say yes,

because they need to get ready

to live in a competitive society.

경쟁 사회에서 살 준비가 필요하기 때문에 그렇다고 대답하고 싶습니다.

Can you hear how it breaks up

그것이 어떻게 헤어지는지

and the really powerful way of using pauses to mark your speech.

그리고 연설을 표시하기 위해 일시 ​​정지를 사용하는 정말 강력한 방법을 들을 수 있습니까?

Try it with me.

저와 함께 해보세요.

At the end of the day,

결국

I’d say yes, they need to get ready to live in a competitive society.

저는 예라고 말하고 싶습니다. 그들은 경쟁 사회에서 살 준비를 해야 합니다.

Nice.

멋진.

And here's another one.

그리고 여기 또 하나가 있습니다.

Should we encourage children to participate in teams?

아이들이 팀에 참여하도록 격려해야 합니까?

Yes, we might as well,

예,

because they need to get ready to live in a competitive society.

경쟁 사회에서 살 준비가 필요하기 때문에 우리도 그럴 수 있습니다.

“We might as well”

"우리도 할 수 있다"는 말은

this means there is no harm in doing this.

이렇게 해도 나쁠 것이 없다는 뜻입니다 .

So, yes, right?

네, 맞죠?

We might as well, we might as well,

우리는 그것을

make it into one link into one, we-might-as-well,

하나의 링크로 만들 수도 있습니다

we-might-as-well.

.

Yes, we might as well, because they need to live in a competitive society.

예, 우리도 그럴 수 있습니다. 왜냐하면 그들은 경쟁 사회에서 살아야 하기 때문입니다.

So meaning, you know, there's no harm in doing that.

즉, 그렇게 해도 아무런 해가 없다는 뜻입니다.

It's probably a good idea.

아마 좋은 생각 일 것입니다.

You know, for example,

예를 들어

“Oh! It's 11 o'clock in the morning. We might as well, go for a snack or a coffee”

“오! 아침 11시입니다. 우리는 간식이나 커피를 마시러 갈 수도 있습니다.”

there's no harm, right?

나쁠 건 없겠죠?

We might as well, go for a coffee.

우리는 커피를 마시러 갈 수도 있습니다.

Great.

엄청난.

Okay.

좋아요.

So there are lots of connectors and remember, you can mash them up, right?

그래서 많은 커넥터가 있고 그것들을 매시업할 수 있다는 것을 기억하세요, 그렇죠?

Mix them around, right?

섞으세요, 그렇죠?

To be honest, at the end of the day, I think they can be really useful for you.

솔직히 말해서 결국에는 그것들이 당신에게 정말 유용할 수 있다고 생각합니다.

The way I see it actually, is that they can help you be more fluent.

내가 실제로 보는 방식은 그들이 당신이 더 유창해지도록 도울 수 있다는 것입니다.

So you might as well, start using them right now.

따라서 지금 바로 사용을 시작하는 것이 좋습니다. 유연성을

I reckon, it's a great way to build your flexibility

키우는 좋은 방법이며

and by and large, it will improve your fluency.

대체로 유창성을 향상시킬 것입니다 .

So start using them now.

이제 사용을 시작하십시오.

Get flexible, get fluent and that's it.

유연해지고, 유창해지고, 그게 다입니다.

Thank you very much for watching today!

오늘도 봐주셔서 정말 감사합니다! 내 작업

If you want to find out more about my work, do go to the website,

에 대해 더 알고 싶다면 아래 링크의 웹사이트 www.keithspeakingacademy.com으로 이동하십시오

www.keithspeakingacademy.com

the links down below.

.

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곧 여기서 다시 만나기를 기대하겠습니다.

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행운을 빕니다!

Take care now.

지금 조심하세요.

Bye-bye!

안녕!