Basic English Grammar Made Easy

- Do you think grammar is just a lot of boring rules?

- ¿Crees que la gramática es solo un montón de reglas aburridas?

Well, think again, my friend.

Bueno, piénsalo de nuevo, amigo mío.

Think differently, because learning English grammar

Piensa diferente, porque aprender gramática inglesa

can be easy and fun if you think about it correctly.

puede ser fácil y divertido si lo piensas correctamente.

Let me help you change your thinking.

Déjame ayudarte a cambiar tu forma de pensar.

(upbeat music)

(música alegre)

Hi, nice to see you again.

Hola, me alegro de verte de nuevo.

Oh, and if you're new, my name's Keith.

Ah, y si eres nuevo, mi nombre es Keith.

I run the website, The Keith Speaking Academy

Dirijo el sitio web, The Keith Speaking Academy

and the YouTube channel, English Speaking Success.

y el canal de YouTube, English Speaking Success.

So listen, in this fun lesson,

Así que escucha, en esta lección divertida,

I'm going to make grammar easy for you.

voy a hacer que la gramática sea fácil para ti.

I'm going to do this first with a short story, an anecdote,

Voy a hacer esto primero con una historia corta, una anécdota,

and then we'll do a review of

y luego haremos un repaso de

the most important parts of speech,

las partes más importantes del discurso,

including verbs, nouns, prepositions,

incluidos verbos, sustantivos, preposiciones,

adjectives, and many, many more.

adjetivos y muchos, muchos más.

In the end, there's a little quiz

Al final, hay un pequeño cuestionario

to help you review and have a bit of fun.

para ayudarte a repasar y divertirte un poco.

And also, don't forget to click the link below

Y también, no olvide hacer clic en el enlace a continuación

and you can download that PDF of this lesson.

y podrá descargar el PDF de esta lección.

Finally, if you want to practise your spoken grammar

Finalmente, si desea practicar su gramática hablada

with a native English speaker, then check out Cambly.

con un hablante nativo de inglés , consulte Cambly.

This is a fantastic platform where you can find

Esta es una plataforma fantástica donde puedes encontrar

native English speaking teachers

profesores nativos de habla inglesa

and improve your speaking skills.

y mejorar tus habilidades para hablar.

The great thing is the teachers

Lo mejor es que los profesores

come from lots of backgrounds.

provienen de muchos orígenes.

So you have IELTS and TOEFL trainers,

Entonces, tiene capacitadores de IELTS y TOEFL

you also have teachers who have a background in business,

, también tiene maestros que tienen experiencia en negocios,

filmmaking, music, even journalism.

cine, música e incluso periodismo.

So you can find somebody to match your needs.

Para que pueda encontrar a alguien que coincida con sus necesidades.

More about that later, let's get into it

Más sobre eso más adelante, entremos en eso

and start making grammar easy.

y comencemos a hacer que la gramática sea fácil.

I think language is like music.

Creo que el lenguaje es como la música.

(soft music)

(música suave

You listen to music and you hear beautiful sounds.

) Escuchas música y escuchas hermosos sonidos.

You listen to a language and I hear beautiful sounds.

Tú escuchas un idioma y yo escucho hermosos sonidos.

With music, you have different names

Con la música, tienes diferentes nombres

for the notes and the order they go in.

para las notas y el orden en que van.

With language, you have different names

Con el lenguaje, tienes diferentes nombres

for the words and the order they go in.

para las palabras y el orden en que van.

And that's it, grammar just describes the language.

Y eso es todo, la gramática simplemente describe el lenguaje.

It's not the actual language,

No es el idioma real

it's just a way of talking about it.

, es solo una forma de hablar sobre él.

Now, maybe you started to get

Ahora, tal vez comenzaste a ponerte

nervous about grammar at school

nervioso acerca de la gramática en la escuela

when your teacher began to introduce some names and labels

cuando tu maestro comenzó a introducir algunos nombres y etiquetas

for things like the present perfect subjunctive,

para cosas como el presente perfecto del subjuntivo,

the possessive determiners, the predicate,

los determinantes posesivos, el predicado

and then suddenly lots of rules, and then exceptions,

y luego, de repente, muchas reglas, luego excepciones

and then at the end of the day,

y luego al final del día,

you felt that grammar was the same as headache.

sentías que la gramática era lo mismo que un dolor de cabeza.

And that's very, very common.

Y eso es muy, muy común.

You see, I think we need to change things.

Verás, creo que tenemos que cambiar las cosas.

I think we should start by listening to the language,

Creo que deberíamos empezar por escuchar el idioma,

loving it, and then repeating it.

amarlo y luego repetirlo.

Not starting with the grammar, talking about it.

No comenzando con la gramática, hablando de eso.

So we're learning English.

Así que estamos aprendiendo inglés.

I suggest you listen, you love it, and then you repeat it.

Te sugiero que escuches, te encanta, y luego lo repites.

And let me tell you a little anecdote, right?

Y déjame contarte una pequeña anécdota, ¿no?

This is when I was younger.

Esto es cuando yo era más joven.

I was a teenager and I began learning to play the piano.

Yo era adolescente y comencé a aprender a tocar el piano.

I did it on my own.

I had a little keyboard, something,

Lo hice por mi cuenta.

Tenía un pequeño teclado, algo,

probably something like this.

probablemente algo como esto.

Yep.

Sí.

Of course, those days we didn't have apps,

Por supuesto, esos días no teníamos aplicaciones,

but we had something similar.

pero teníamos algo similar.

And so I was at home, and I was playing.

Y entonces yo estaba en casa, y estaba jugando.

(soft piano music)

(música de piano suave)

And I was, you know, practising , teaching myself.

Y yo estaba, ya sabes, practicando, enseñándome a mí mismo.

And then after a few weeks,

Y luego, después de unas pocas semanas,

my friend came along, and he's a musician.

llegó mi amigo, y él es músico.

He played the guitar and he said,

Tocó la guitarra y dijo,

oh, what are you learning?

oh, ¿qué estás aprendiendo?

So I showed him like.

Así que le mostré como.

(soft piano music)

(música suave de piano)

And he said, great, that's a scale in C major.

Y él dijo, genial, esa es una escala en do mayor.

And I was like, a what?

Y yo estaba como, ¿qué?

A scale in C major?

¿Una escala en do mayor?

And he said, yes.

Y él dijo, sí.

I thought, that's interesting.

Pensé, eso es interesante.

And then I played him something I'd learned.

Y luego le mostré algo que había aprendido.

(soft piano music)

(música suave de piano)

And he said, oh, an arpeggio.

Y dijo, oh, un arpegio.

I had no idea, and then.

No tenía ni idea, y entonces.

(soft bluesy piano music)

(música de piano de blues suave)

Oh, a blues scale in C minor.

Oh, una escala de blues en Do menor.

I had no idea.

No tenía ni idea.

And he said, that's great.

Y él dijo, eso es genial.

And what he was doing, he was describing what I was playing,

Y lo que estaba haciendo, estaba describiendo lo que yo estaba tocando,

but I had listened, loved it, and repeated.

pero lo había escuchado, me encantó y lo repetí.

What's interesting is that then I began to get curious

Lo que es interesante es que luego comencé a sentir curiosidad

about the names, and the rules, and the order,

por los nombres, las reglas y el orden,

and it actually started to help me.

y de hecho comenzó a ayudarme.

And I think it's the same with language, right?

Y creo que es lo mismo con el lenguaje, ¿no?

What we should do is start by listening, loving, repeating,

Lo que debemos hacer es empezar por escuchar, amar, repetir,

and then get curious, find out the names,

y luego tener curiosidad, averiguar los nombres,

the labels, the rules, and that can help us.

las etiquetas, las reglas, y eso nos puede ayudar.

And that's exactly what I did

Y eso es exactamente lo que hice

when I learned Spanish and when I learned Chinese.

cuando aprendí español y cuando aprendí chino.

I began with the language and doing it,

Empecé con el idioma y haciéndolo,

loving it, repeating it, and then bit by bit

amándolo, repitiéndolo y luego poco a poco

learning the labels and the rules.

aprendiendo las etiquetas y las reglas.

And I think that's the way to do it,

Y creo que esa es la forma de hacerlo,

and that's the way to think about it.

y esa es la forma de pensar al respecto.

So for me, grammar always comes second.

Entonces, para mí, la gramática siempre viene en segundo lugar.

It's a kind of a way of clarifying

Es una especie de forma de aclarar

rather than a basis for learning.

más que una base para el aprendizaje.

With this in mind, I offer you

Con esto en mente, les ofrezco

this lesson coming up now, basic grammar.

esta lección que viene ahora, gramática básica.

I imagine most of you are beyond beginner level,

Me imagino que la mayoría de ustedes están más allá del nivel de principiante, de lo

otherwise you wouldn't really understand me.

contrario no me entenderían realmente.

So use this as a way of kind of

Así que use esto como una forma

getting clear about the grammar, reviewing it,

de aclarar la gramática, repasarla

getting curious about the rules,

, sentir curiosidad por las reglas

and use it as something to help you move along,

y usarla como algo que lo ayude a avanzar,

not as a starting point.

no como un punto de partida.

Great, let's get into it.

Genial, entremos en materia.

Okay, so we're going to look at, well,

Bien, vamos a ver, bueno,

eight of the most important parts of speech, speaking,

ocho de las partes más importantes del discurso, hablar,

and these include verbs, adverbs, nouns, articles,

y estas incluyen verbos, adverbios, sustantivos, artículos,

adjectives, pronouns, prepositions, and conjunctions, OMG.

adjetivos, pronombres, preposiciones y conjunciones, Dios mío.

Now you may be thinking that's a lot, Keith.

Ahora puedes estar pensando que eso es mucho, Keith.

Yes it is, but don't worry.

Sí lo es, pero no te preocupes.

You don't have to be stuck in the classroom with me.

No tienes que estar atrapado en el salón de clases conmigo.

This is YouTube, right?

Esto es YouTube, ¿verdad?

You can go down to the description,

Puedes bajar a la descripción,

and there's a timestamp, and you can click

y hay una marca de tiempo, y puedes hacer clic

on the part that is most interesting

en la parte que te resulte más interesante

or useful for you, and just watch that.

o útil, y simplemente observarla.

You don't have to watch the whole video.

No tienes que ver todo el video.

You can, but you don't have to.

Puedes, pero no tienes que hacerlo.

Okay, I'm gonna begin with verbs.

Bueno, voy a empezar con los verbos.

So, what are the verbs?

Entonces, ¿qué son los verbos?

Simply, verbs are doing words.

Simplemente, los verbos están haciendo palabras.

They describe actions that we do, right?

Describen acciones que hacemos, ¿verdad?

Like drive.

Como conducir.

Spanish roundabout, always fun and games.

Rotonda española, siempre diversión y juegos.

Cook.

Cocinar.

Lose.

Perder.

Where's my pen?

¿Donde esta mi esfero?

Also, they can describe states of being like be or seem.

Además, pueden describir estados de ser como ser o parecer.

Okay, the most important thing about verbs

Vale, lo más importante de los verbos

is they tend to describe actions

es que tienden a describir acciones

in the present, in the past,

en presente, pasado

and in the future, different tenses.

y futuro, en diferentes tiempos.

So in the present, we can say I'm cooking a soup.

Entonces, en el presente, podemos decir que estoy cocinando una sopa.

Or we can talk about a present habit, for example,

O podemos hablar de un hábito presente, por ejemplo,

and say, I usually cook on Sundays.

y decir, suelo cocinar los domingos.

And one of the most important things to remember,

Y una de las cosas más importantes que hay que recordar,

because we don't really conjugate verbs in English,

porque en realidad no conjugamos verbos en inglés

it's I cook, you cook, they cook, we cook, we all cook.

, es yo cocino, tú cocinas, ellos cocinan, nosotros cocinamos, todos cocinamos.

However, he, she, and it cooks.

Sin embargo, él, ella y ella cocinan.

You must add an S when you're talking about another person,

Debes agregar una S cuando estés hablando de otra persona,

he, or she, or a thing, it, the dog.

él o ella, o una cosa, eso, el perro.

So add the S.

Así que agrega la S.

Now you're saying, of course, I know that Keith,

Ahora estás diciendo, por supuesto, sé que Keith,

but when you're speaking, lots of students

pero cuando hablas, muchos estudiantes

at a high level forget the S.

de alto nivel olvidan la S.

Yes, he cook a lot.

Sí, él cocina mucho.

No, he cooks a lot.

No, cocina mucho.

So you need to practise a lot speaking out the S.

Así que necesitas practicar mucho pronunciando la S.

And the thing is, there are three different pronunciations.

Y es que hay tres pronunciaciones diferentes.

There's /Z/, /S/, /IZ/

Hay /Z/, /S/, /IZ/

depending on the word, right?

dependiendo de la palabra, ¿verdad?

She drives.

Ella conduce.

He cooks.

Él cocina.

He loses.

El perdio.

So be careful about the pronunciation,

Así que tenga cuidado con la pronunciación,

especially when speaking.

especialmente al hablar.

Especially when speaking?

¿Especialmente al hablar?

Only when speaking.

Solo al hablar.

Now, when we talk about the past, verbs can be regular,

Ahora bien, cuando hablamos del pasado, los verbos pueden ser regulares, lo

which means they're all the same,

que significa que son todos iguales,

or irregular means they're a bit different, right?

o irregulares, lo que significa que son un poco diferentes, ¿no?

Now, the regular past, you just add E-D.

Ahora, el pasado regular, solo agregas E-D.

But again, when you're speaking,

Pero de nuevo, cuando estás hablando

that can be three different sounds.

, pueden ser tres sonidos diferentes.

It can be /d/, /t/, /Id/ depending on the verb.

Puede ser /d/, /t/, /Id/ dependiendo del verbo.

So you may have, for example, I cooked yesterday.

Así que usted puede tener, por ejemplo, cociné ayer.

I washed my face.

Me lave la cara.

I wanted to go to the cinema.

Quería ir al cine.

So be careful on the pronunciation.

Así que ten cuidado con la pronunciación.

If it's not regular, then it's irregular,

Si no es regular, entonces es irregular,

and they're all different, and you just have to learn them.

y todos son diferentes, y solo tienes que aprenderlos.

There are about 200 irregular verbs in English,

Hay alrededor de 200 verbos irregulares en inglés,

and in my free PDF you can see

y en mi PDF gratuito puedes ver

the most important ones for you

los más importantes para ti

at a beginner-intermediate level.

en un nivel principiante-intermedio.

An example might be drive.

Un ejemplo podría ser conducir.

I drove yesterday.

Conduje ayer.

A final interesting thing about verbs

Una última cosa interesante sobre los verbos

is that they can become a noun very easily

es que pueden convertirse en un sustantivo muy fácilmente

if you add I-N-G, right?

si agregas I-N-G, ¿verdad?

Cook, cooking, cooking becomes a noun.

Cook, cooking, cooking se convierte en sustantivo.

I like cooking, or cooking is fun.

Me gusta cocinar, o cocinar es divertido.

Driving is dangerous.

Conducir es peligroso.

It becomes a noun.

Se convierte en sustantivo.

Great, that's it let's move on

Genial, eso es todo, sigamos

Next up, adverbs.

Siguiente, adverbios.

Now, adverbs tell you how you do something, right?

Ahora, los adverbios te dicen cómo haces algo, ¿verdad?

So if you drive, how do you drive?

Entonces, si conduces, ¿cómo conduces?

I drive quickly, I drive safely.

Conduzco rápido, conduzco con seguridad.

They tell me how I do something.

Me dicen cómo hago algo.

So they describe the verb.

Así describen el verbo.

Normally they're easy to make, right?

Normalmente son fáciles de hacer, ¿verdad?

You would take an adjective

Tomarías un adjetivo

like quick, and you add L-Y, quickly.

como rápido y agregarías L-Y, rápidamente.

Or safe, safely.

O seguro, con seguridad.

And normally, usually, the adverb comes after the verb.

Y normalmente, normalmente, el adverbio viene después del verbo.

I drive quickly, I drive safely.

Conduzco rápido, conduzco con seguridad.

If there is a thing, I read books,

Si hay una cosa, leo libros,

then the adverb will come after the thing,

entonces el adverbio vendrá después de la cosa

or after the object.

o después del objeto.

I read books slowly.

Leo libros lentamente.

Now, in a similar way to verbs,

Ahora bien, de forma similar a los verbos, los

adverbs can also be regular or irregular.

adverbios también pueden ser regulares o irregulares.

99% of them are regular.

El 99% de ellos son regulares.

Whew, great, but there are a handful,

Vaya, genial, pero hay un puñado,

maybe five or six, which are irregular.

tal vez cinco o seis, que son irregulares.

So instead of taking the adjective and adding L-Y,

Entonces, en lugar de tomar el adjetivo y agregar L-Y,

you have a different word.

tienes una palabra diferente.

Most common one is good.

El más común es bueno.

Well, so we don't say I cook goodly.

Bueno, entonces no decimos que cocino bien.

No, I cook well.

No, cocino bien.

And the others are quite easy,

Y los otros son bastante fáciles

'cause a lot of them are the same

, porque muchos de ellos son lo mismo

as the adjective and the adverb,

que el adjetivo y el adverbio,

like fast, fast, hard, hard, late, late, right?

como rápido, rápido, duro, duro, tarde, tarde, ¿no?

I drive fast, I play hard, I arrived late.

Conduzco rápido, juego duro, llegué tarde.

So these are quite easy to remember.

Así que estos son bastante fáciles de recordar.

In addition to talking about how you do something,

Además de hablar sobre cómo haces algo,

we can talk about the time,

podemos hablar sobre el tiempo,

when you do it, and how often you do it.

cuándo lo haces y con qué frecuencia lo haces.

And we use adverbs for this, right?

Y usamos adverbios para esto, ¿verdad?

For example, I drive carefully, we said.

Por ejemplo, conduzco con cuidado, dijimos.

I always drive carefully.

Siempre conduzco con cuidado.

Always tells us how often I do it.

Siempre nos dice con qué frecuencia lo hago.

And that adverb normally goes in between

Y ese adverbio normalmente va entre

the subject and the verb, the person and the doing word.

el sujeto y el verbo, la persona y la palabra que hace.

I always drive carefully.

Siempre conduzco con cuidado.

I always drive my car.

Siempre conduzco mi coche.

I don't let any Tom, Dick, or Harry drive my car.

No dejo que ningún Tom, Dick o Harry conduzca mi auto.

The most common adverbs hear of frequency

Los adverbios de frecuencia que más

are sometimes, always rarely, hardly ever, never.

se escuchan son a veces, siempre , rara vez, casi nunca, nunca.

Others are things like now and again,

Otras son cosas como

from time to time, once in a blue moon, meaning very rarely.

de vez en cuando, de vez en cuando, de vez en cuando, es decir, muy raramente.

When you have more than one word,

Cuando tiene más de una palabra

it's usually called an adverbial,

, generalmente se le llama adverbial,

and this can go either at the beginning

y puede ir al principio

or at the end of the sentence.

o al final de la oración.

So you may say, well, once in a blue moon,

Entonces usted puede decir, bueno, una vez cada luna azul,

I drive my wife's car,

conduzco el auto de mi esposa,

or I drive my wife's car once in a blue moon,

o conduzco el auto de mi esposa una vez cada luna azul,

at the beginning or at the end.

al principio o al final.

A final note is that adverbs actually

Una nota final es que los adverbios en realidad

can also describe adjectives.

también pueden describir adjetivos.

Ho, yes, how interesting!

Jo, sí, ¡qué interesante!

More about that later.

Más sobre eso más adelante.

Let's move on now to talk about nouns.

Pasemos ahora a hablar de los sustantivos.

Right, next, nouns.

Correcto, siguiente, sustantivos.

So nouns are things like piano,

Entonces, los sustantivos son cosas como piano,

pen,

bolígrafo,

book,

libro,

book,

libro,

or people

o personas

like friend, teacher, colleague,

como amigo, maestro, colega

or places like classroom, city, kitchen.

o lugares como el salón de clases, la ciudad, la cocina.

Notice if you take things like friend or city

Fíjate si tomas cosas como amigo o ciudad

and you actually use the name like Jack and Manchester,

y usas el nombre como Jack y Manchester

it's still a noun, but we call that a proper noun.

, sigue siendo un sustantivo, pero lo llamamos un nombre propio.

I don't know why a proper noun.

No sé por qué un nombre propio.

And if you're writing it, it has a capital letter,

Y si lo estás escribiendo tiene mayúscula,

but not when you're speaking it, obviously.

pero no cuando lo estás hablando, obviamente.

Now the thing about nouns, right,

Ahora bien, lo que pasa con los sustantivos

is that you can either have one or more than one,

es que puedes tener uno o más de uno,

singular, one, or plural, more than one,

singular, uno o plural, más de uno,

three, four, two, three, four, five, six, and so on.

tres, cuatro, dos, tres, cuatro, cinco, seis, etc.

When you make a noun into a plural then,

Cuando conviertes un sustantivo en plural,

you know this, right?

lo sabes, ¿verdad?

You add an S or an E-S, but be careful when speaking,

Agregas una S o una E-S, pero ten cuidado al hablar,

because to make a noun into a plural when speaking

porque para convertir un sustantivo en plural al hablar

you either add, well, there are three sounds, right?

, o agregas, bueno, hay tres sonidos, ¿verdad?

There's /S/, /Z/, /IZ/.

Hay /S/, /Z/, /IZ/.

For example, books, cars, boxes.

Por ejemplo, libros, coches, cajas.

So depending on the last sound of the noun,

Entonces, dependiendo del último sonido del sustantivo

it will tell you which sounds to make at the end.

, te dirá qué sonidos hacer al final.

Another important thing about nouns

Otra cosa importante acerca de los sustantivos

is that you can count them.

es que puedes contarlos.

A pen, two pens, three pens.

Un bolígrafo, dos bolígrafos, tres bolígrafos.

So you can count nouns.

Entonces puedes contar sustantivos.

However, you can't count all nouns.

Sin embargo, no puedes contar todos los sustantivos.

Some of them are uncountable.

Algunos de ellos son incontables.

Things like liquids or powders.

Cosas como líquidos o polvos.

For example, water, you can't count water.

Por ejemplo, agua, no se puede contar el agua.

Or coffee, you can't count coffee grammatically.

O café, no puedes contar el café gramaticalmente.

So what we can do is we can use

Entonces, lo que podemos hacer es usar

a trick to count, right?

un truco para contar, ¿verdad?

We can say a glass of water

Podemos decir un vaso de agua

or a cup of coffee.

o una taza de café.

Rice, you can't count rice grammatically,

Arroz, no puedes contar el arroz gramaticalmente,

but you can say a grain of rice or a bowl of rice.

pero puedes decir un grano de arroz o un plato de arroz.

So these are the tricks we use to make them countable.

Así que estos son los trucos que usamos para hacerlos contables.

The most, or some of the most common uncountable nouns

La mayoría, o algunos de los sustantivos incontables más comunes

that are probably countable in your language,

que probablemente son contables en su idioma,

so can be confusing, things like furniture,

por lo que pueden ser confusos, cosas como muebles,

information, news, advice, they're uncountable,

información, noticias, consejos , son incontables,

so you cannot make a plural.

por lo que no puede formar un plural.

You can't say furnitures, no,

No puedes decir muebles, no,

you have to say furniture.

tienes que decir muebles.

You can say five pieces of furniture, right?

Puedes decir cinco muebles, ¿verdad?

If you want to make it countable.

Si quieres hacerlo contable.

Likewise, pieces of advice, some pieces of news,

Así mismo, consejos, algunas noticias,

pieces of information if you want to make them countable.

piezas de información si quieres que sean contables.

The final thing to mention about nouns

Lo último que hay que mencionar sobre los sustantivos

is that they're not only single words.

es que no son solo palabras sueltas.

They can also be several words,

También pueden ser varias palabras,

and that we would call a noun phrase.

y eso lo llamaríamos un sintagma nominal.

Logical, right, noun phrase.

Lógico, correcto, sintagma nominal.

Noun phrases, it's interesting to be aware of this

Frases nominales, es interesante ser consciente de esto

because when you're listening,

porque cuando estás escuchando

it will help you mark the boundaries

, te ayudará a marcar los límites

between the noun phrase, the verb,

entre la frase nominal, el verbo, el

adjective, and other parts of speech.

adjetivo y otras partes del discurso.

So for example, if I say the pen in my hand is black,

Entonces, por ejemplo, si digo que el bolígrafo en mi mano es negro,

the pen in my hand, that's the noun phrase, is, verb, black.

el bolígrafo en mi mano, ese es el sintagma nominal, es, verbo, negro.

So it's a longer phrase.

Así que es una frase más larga.

It's useful, 'cause when you're listening,

Es útil, porque cuando estás escuchando,

you wanna be listening for the verb and then go back.

quieres escuchar el verbo y luego regresar.

For example, the woman with blonde hair

Por ejemplo, la mujer de pelo rubio

and glasses is from London.

y gafas es de Londres.

Is from London, that's the verb, is,

Es de Londres, ese es el verbo, es,

everything before then is a noun phrase.

todo antes de entonces es un sintagma nominal.

The woman with blonde hair and glasses,

La mujer de pelo rubio y gafas,

that's the noun phrase.

ese es el sintagma nominal.

So as you're listening,

Entonces, mientras escuchas,

it can really help your listening comprehension

realmente puede ayudar a tu comprensión auditiva

to be aware that the noun is not just one word.

ser consciente de que el sustantivo no es solo una palabra.

It can be a phrase.

Puede ser una frase.

Okay, let's move on.

Está bien, sigamos adelante.

Next up, I'm gonna talk about articles,

A continuación, hablaré sobre artículos y hablaremos de

and three kinds of articles we'll talk about.

tres tipos de artículos.

The first one is a or an, and you'll notice, hopefully,

El primero es a o an, y se darán cuenta, con suerte,

when I talked about nouns, I said pen, book,

cuando hablé de sustantivos, dije bolígrafo, libro,

but of course we usually say a pen,

pero por supuesto, solemos decir un bolígrafo,

a blue pen, a black pen, a book.

un bolígrafo azul, un bolígrafo negro, un libro.

If a noun begins with a vowel sound

Si un sustantivo comienza con un sonido de vocal

like elephant or apple, then we say an.

como elefante o manzana, entonces decimos an.

And when you're speaking, link,

Y cuando estés hablando, enlace,

an elephant, an apple.

un elefante, una manzana.

And people go napple, what's napple?

Y la gente va napple, ¿qué es napple?

No, an apple, 'cause you're linking, an elephant.

No, una manzana, porque estás enlazando, un elefante.

Do notice with plurals like dogs,

Tenga en cuenta que con plurales como perros,

we don't use a, right?

no usamos a, ¿verdad?

I love dogs.

Yo amo los perros.

I like cats.

Me gustan los gatos.

Also with uncountable nouns, we don't use a or an.

También con sustantivos incontables, no usamos a o an.

I need information.

Necesito información.

Okay, the second kind is the,

Bien, el segundo tipo es el,

and this is when we basically

y aquí es cuando básicamente nos

are referring to a specific noun,

referimos a un sustantivo específico,

and it's where you know which one, I mean, right?

y es donde sabes cuál, quiero decir, ¿verdad?

Can you pass me the blue pen?

¿Puedes pasarme el bolígrafo azul?

We can see the blue pen.

Podemos ver el bolígrafo azul.

We both know which one I mean, that's when we use the.

Ambos sabemos a cuál me refiero, ahí es cuando usamos el.

The third kind is what is called demonstratives articles

El tercer tipo es lo que se llama artículos demostrativos

because they kind of demonstrate

porque demuestran

where the thing is, this and that.

dónde está la cosa, esto y aquello.

So for example, this pen is blue, that pen is black.

Entonces, por ejemplo, este bolígrafo es azul, ese bolígrafo es negro.

This is close, that is far.

Esto está cerca, eso está lejos.

Some students asked me what's the distance

Algunos estudiantes me preguntaron cuál es la distancia

when it goes from this to that?

cuando va de esto a aquello.

One metre, two metres?

¿Un metro, dos metros?

It's not about distance, it's about feeling, right?

No se trata de distancia, se trata de sentir, ¿verdad?

If you say that, you're creating the feeling of distance.

Si dices eso, estás creando la sensación de distancia.

So it's all relative, and it's not only physical distance.

Entonces todo es relativo, y no es solo la distancia física.

It can be time distance, right?

Puede ser la distancia del tiempo, ¿verdad?

This story I'm gonna tell you

Esta historia que les voy a contar

is very interesting, this story, now.

es muy interesante, esta historia, ahora.

That story you told me yesterday

Esa historia que me contaste ayer

was interesting, that story.

fue interesante, esa historia.

In the past, right?

En el pasado, ¿verdad?

Okay, so it's also a time distance.

Bien, entonces también es una distancia de tiempo.

Singular, this, plural, these.

Singular, este, plural, estos.

You have to smile a lot, these.

Hay que sonreír mucho, estos.

Singular, that, plural, those.

Singular, eso, plural, aquellos.

Oh, those.

Ah, esos.

Great, let's move on

Genial, sigamos

Next up, adjectives.

A continuación, adjetivos.

So adjectives can describe nouns, right?

Así que los adjetivos pueden describir sustantivos, ¿verdad?

For example, we had a book, an interesting book.

Por ejemplo, teníamos un libro, un libro interesante.

Notice the a from book becomes an

Observe que la a de book se convierte en an

because of the adjective beginning with a vowel sound.

porque el adjetivo comienza con un sonido de vocal.

An interesting book.

Un libro interesante.

Actually, it's an exciting book.

En realidad, es un libro apasionante.

A delicious chocolate.

Un chocolate delicioso.

A refreshing drink.

Una bebida refrescante.

Mmm.

Mmm.

It's the great thing about YouTube teaching.

Es lo mejor de la enseñanza de YouTube.

You can stuff yourself with chocolates in the classroom.

Puedes atiborrarte de chocolates en el salón de clases.

And notice the adjective comes before the noun.

Y observe que el adjetivo viene antes del sustantivo.

A refreshing drink, a refreshing drink.

Una bebida refrescante, una bebida refrescante.

When learning adjectives I think it's also a very good idea

Al aprender adjetivos, creo que también es una muy buena

to learn the antonyms at the same time.

idea aprender los antónimos al mismo tiempo.

So an antonym is a word with the opposite meaning.

Entonces, un antónimo es una palabra con el significado opuesto.

For example, big, small.

Por ejemplo, grande, pequeño.

When you learn big, learn small.

Cuando aprendes en grande, aprende en pequeño.

When you learn thick, a thick book, a thin book.

Cuando aprendes grueso, un libro grueso, un libro delgado.

Learn the antonyms, great.

Aprende los antónimos, genial.

And we can also use adverbs to describe adjectives.

Y también podemos usar adverbios para describir adjetivos.

Adverbs like really, absolutely, totally, completely.

Adverbios como realmente, absolutamente, totalmente, completamente.

For example, this is an exciting book.

Por ejemplo, este es un libro apasionante.

This is a really exciting book,

Este es un libro realmente emocionante,

or that was an absolutely delicious chocolate.

o eso fue un chocolate absolutamente delicioso.

Great, let's move on.

Genial, sigamos.

So thank you for watching so far.

Así que gracias por mirar hasta ahora.

I thought we should have a break,

Pensé que deberíamos tomar un descanso,

maybe have a refreshing drink

tal vez tomar una bebida refrescante

because you've been seeing so much new grammar.

porque has estado viendo mucha gramática nueva.

Now then, knowing grammar is one thing,

Ahora bien, saber gramática es una cosa,

but what happens when you speak?

pero ¿qué pasa cuando hablas?

Sometimes you forget, you make mistakes,

A veces te olvidas, te equivocas,

and that is absolutely normal.

y eso es absolutamente normal.

It's fine, it's part of the learning process, right?

Está bien, es parte del proceso de aprendizaje, ¿verdad?

Now, the thing is I always suggest,

Ahora, lo que siempre sugiero es que

start listening, then loving, and then repeating,

comiences a escuchar, luego a amar y luego a repetir,

and then you can start reviewing the grammar,

y luego puedes comenzar a revisar la gramática,

like in this video, and practising more.

como en este video, y practicar más.

Practising is great.

Practicar es genial.

You can practise on your own.

Puedes practicar por tu cuenta.

You can also practise with somebody else.

También puedes practicar con otra persona.

And if you can get feedback on your speaking, even better.

Y si puede obtener retroalimentación sobre su forma de hablar, aún mejor.

A great place to do that, I think, is Cambly.

Un gran lugar para hacer eso, creo, es Cambly.

Cambly is an online platform where you can find

Cambly es una plataforma en línea donde puedes encontrar

native English speaking teachers

profesores nativos de habla inglesa

who can help you with your English.

que pueden ayudarte con tu inglés.

It's great, right?

Es genial, ¿verdad?

You can choose the teacher

Puedes elegir el profesor

that you want to match your needs.

que quieras que se adapte a tus necesidades.

You can decide on the time,

Puede decidir la hora

and you can find Cambly tutors 24/7, around the clock.

y puede encontrar tutores de Cambly las 24 horas del día, los 7 días de la semana, durante todo el día.

You choose the content of your class,

Tú eliges el contenido de tu clase,

and you can also watch the recording so you can review.

y además puedes ver la grabación para que puedas repasar.

There are lots of packages available.

Hay muchos paquetes disponibles.

You can find one to suit you,

Puedes encontrar uno que se adapte a ti,

and because Cambly are sponsoring this video,

y debido a que Cambly está patrocinando este video,

thank you, Cambly, then there are discounts for you.

gracias, Cambly, entonces hay descuentos para ti.

First of all, if you're a first time user,

En primer lugar, si es la primera vez que lo usa

you can get a 50 minute free lesson,

, puede obtener una lección gratuita de 50 minutos, lo

which is great, to find out if Cambly is right for you.

cual es excelente, para averiguar si Cambly es adecuado para usted.

And then if you get a 12 month plan,

Y luego, si obtiene un plan de 12 meses

you can get a 40% discount.

, puede obtener un 40% de descuento.

12 months is great 'cause it's a long-term investment

12 meses es genial porque es una inversión a largo plazo

in your English and improving your English language.

en tu inglés y en mejorar tu idioma inglés.

That's it, Cambly,

Eso es todo, Cambly,

you can check out the link below, below the video.

puedes consultar el enlace a continuación, debajo del video.

It will take you to the website.

Te llevará al sitio web.

Find out if it's right for you

Averigüe si es adecuado para usted

and then start practising with Cambly.

y luego comience a practicar con Cambly.

Great, we're gonna go back now

Genial, vamos a volver ahora

to the refreshing drink and a bit more grammar.

a la bebida refrescante y un poco más de gramática.

Next, let's talk about pronouns.

A continuación, hablemos de los pronombres.

As you can probably guess, they replace nouns.

Como probablemente puedas adivinar, reemplazan a los sustantivos.

Remember, people, places, things,

Recuerde, personas, lugares, cosas

and also they replace noun phrases.

y también reemplazan frases nominales.

Do you remember the woman with blonde hair and glasses?

¿Recuerdas a la mujer de pelo rubio y gafas?

The noun phrase.

El sintagma nominal.

We use them really to avoid repetition, right?

Los usamos realmente para evitar la repetición, ¿verdad?

Because you could say your car is lovely.

Porque se podría decir que su coche es encantador.

She likes your car, but it's a bit repetitious.

A ella le gusta tu coche, pero es un poco repetitivo.

It would be better to say your car is lovely.

Sería mejor decir que tu coche es precioso.

She likes it.

A ella le gusta esto.

There are different kinds of pronouns.

Hay diferentes tipos de pronombres.

First of all, subject pronouns

En primer lugar, los pronombres de sujeto

where the pronoun replaces the noun that is a subject.

donde el pronombre reemplaza al sustantivo que es sujeto.

For example, Jack is a subject.

Por ejemplo, Jack es un sujeto.

Jack ate the chocolate.

Jack se comió el chocolate.

The pronoun would be he ate the chocolate.

El pronombre sería se comió el chocolate.

The other pronouns, I ate the chocolate.

Los otros pronombres, me comí el chocolate.

It was mine.

Era mío.

You ate the chocolate.

Te comiste el chocolate.

He, she, it ate the chocolate,

Él, ella, se comió el chocolate,

or we ate the chocolate.

o nos comimos el chocolate.

You plural ate the chocolate, all of you.

Usted plural comió el chocolate, todos ustedes.

Or they ate the chocolate.

O se comieron el chocolate.

Secondly, we've got object pronouns,

En segundo lugar, tenemos pronombres de objeto,

and this is where the pronoun

y aquí es donde el pronombre

replaces a noun that is an object.

reemplaza a un sustantivo que es un objeto.

For example, she likes Keith.

Por ejemplo, le gusta Keith.

Keith is the object of her liking.

Keith es el objeto de su agrado.

She likes Keith, pronoun for Keith

A ella le gusta Keith, el pronombre de Keith

is she likes him, or she likes me.

es que le gusta o que yo le gusto.

The other pronouns, she likes you.

Los otros pronombres, le gustas.

She likes him.

She likes her.

A ella le gusta él.

A ella le gusta.

She likes it.

A ella le gusta esto.

She likes us.

A ella le gustamos.

She likes you, all of you.

Le gustas, todo de ti.

She likes them.

A ella le gustan.

Object pronouns.

Pronombres de objeto.

Thirdly, we've got possessive pronouns,

En tercer lugar, tenemos los pronombres posesivos,

and this is where the pronoun is a possession.

y aquí es donde el pronombre es una posesión.

For example, my hat, right?

Por ejemplo, mi sombrero, ¿no?

My, we can replace, or my hat,

Mi, podemos reemplazar, o mi sombrero,

we replace with it's mine.

lo reemplazamos con el mío.

Your hat, it's yours.

Tu sombrero, es tuyo.

His hat, it's his.

Su sombrero, es suyo.

Her hat, it's hers.

Su sombrero, es de ella.

Our hat, it's ours.

Nuestro sombrero, es nuestro.

Their hat, it's theirs.

Su sombrero, es de ellos.

Notice of course, with it's mine,

Tenga en cuenta, por supuesto, que es mío,

there is no noun because you're replacing

no hay sustantivo porque está reemplazando

the noun with the possessive pronoun.

el sustantivo con el pronombre posesivo.

Great, let's move on.

Genial, sigamos.

Next we're gonna talk about prepositions, my oh my.

A continuación vamos a hablar de las preposiciones, my oh my.

Now, prepositions are challenging

Ahora, las preposiciones son un desafío

because often they don't

porque a menudo no se

translate the same into your language

traducen igual a tu idioma

and we use them differently.

y las usamos de manera diferente.

So if you translate word for word,

Entonces, si traduces palabra por palabra

you're probably gonna make

, probablemente cometerás

lots of mistakes with prepositions.

muchos errores con las preposiciones.

Much more useful is to try and get

Mucho más útil es intentar captar

the feeling of the preposition

la sensación de la preposición

and what native speakers feel it represents or it means.

y lo que los hablantes nativos sienten que representa o significa.

I'm gonna try and do that

Voy a tratar de hacer eso

with you today with three prepositions.

contigo hoy con tres preposiciones.

I'm not gonna give you a big list of prepositions

No voy a darte una gran lista de preposiciones

and a list of all the different uses.

y una lista de todos los diferentes usos.

That would be a waste of time.

Eso sería una pérdida de tiempo.

You wouldn't use it, you wouldn't follow it.

No lo usarías, no lo seguirías.

It wouldn't help you.

No te ayudaría.

Let's just try and zone in on three prepositions

Intentemos concentrarnos en tres preposiciones

and give you a little bit of a feeling of how we use them.

y darte una idea de cómo las usamos.

I've chosen at, on, in, because I think these are

Elegí at, on, in, porque creo que estos son

three of the most important and most challenging ones,

tres de los más importantes y desafiantes,

and also they are quite closely connected.

y también están bastante conectados.

So let's have a go, wish me luck.

Así que vamos a intentarlo, deséenme suerte.

I wish you luck.

Te deseo suerte.

At is used, the feeling of a specific point,

Se usa At, la sensación de un punto específico,

a specific place or time, right?

un lugar o tiempo específico, ¿no?

I live at 221 Baker Street.

Vivo en el 221 de Baker Street.

Really?

¿En realidad?

It's a specific point, right?

Es un punto especifico, no?

A specific house.

Una casa específica.

I get up at six o'clock in the morning, a specific time.

Me levanto a las seis de la mañana, una hora concreta.

Also, at has the idea, if you like, of a space, or a bubble.

Además, at tiene la idea, si se quiere, de un espacio, o de una burbuja.

If you imagine, for example, I'm at home,

Si imaginas, por ejemplo, estoy en casa,

the idea of a feeling of a bubble or a space,

la idea de una sensación de una burbuja o un espacio,

that you're in that bubble, so at home,

que estás en esa burbuja, entonces en casa,

you don't know if I'm in the kitchen,

no sabes si estoy en la cocina,

in the bathroom, in the study, in the lounge,

en el baño, en el estudio, en el salón,

but I'm in that bubble, right?

pero estoy en esa burbuja, ¿no?

I'm at home.

Estoy en casa.

Likewise at work, but you don't know exactly

Lo mismo en el trabajo, pero no sabes exactamente

if I'm at my desk, in the toilet, in the office.

si estoy en mi escritorio, en el baño, en la oficina.

At the beach, right?

En la playa, ¿verdad?

Am I on the sand, in the water,

¿Estoy en la arena, en el agua,

in the coffee bar, at the beach.

en la cafetería, en la playa?

At the cinema, at the shops.

En el cine, en las tiendas.

Idea of a bubble, right?

Idea de una burbuja, ¿verdad?

Next, on, on can represent more,

A continuación, on, on puede representar más, bueno, como

well kind of touching a surface

tocar una superficie

or a platform, generally speaking.

o una plataforma, en términos generales.

Talking about places, right?

Hablando de lugares, ¿verdad?

On the table, the cup is on the table.

Sobre la mesa, la taza está sobre la mesa.

It's a surface.

es una superficie

On the wall, there's a picture on the wall.

En la pared, hay un cuadro en la pared.

On Baker Street, I live on Baker Street.

En Baker Street, vivo en Baker Street.

You're on the surface of the street.

Estás en la superficie de la calle.

Platforms, well, I'm on the internet,

Plataformas, bueno, estoy en Internet,

I'm on the phone, I'm on Facebook.

estoy en el teléfono, estoy en Facebook.

They're all kinds of platforms that you're on.

Son todo tipo de plataformas en las que estás.

Time, on Monday, days of the week, on Monday, on Tuesday,

Hora, el lunes, días de la semana, el lunes, el martes,

on the 5th of January, which is also a day.

el 5 de enero, que también es un día.

So again, it's the idea of being on,

De nuevo, es la idea de estar

on a kind of a platform.

en una especie de plataforma.

If you think of all the days of the month as a platform,

Si piensas en todos los días del mes como una plataforma,

you're on one day, I'm on Monday.

estás en un día, estoy en lunes.

I'm not on Monday, I work on Monday.

No estoy el lunes, trabajo el lunes.

I don't work on Sunday.

No trabajo los domingos.

Next, in, in has the idea of being

A continuación, in, in tiene la idea de estar

contained in a container like in a box.

contenido en un contenedor como en una caja.

Clear, right?

Claro, ¿verdad?

In Manchester, think of the city

En Manchester, piensa en la ciudad

as a container you're inside, I'm in Manchester,

como un contenedor en el que estás , estoy en Manchester,

I'm in the car, get in the car.

estoy en el auto, súbete al auto.

Okay, with time in July, in August.

Vale, con tiempo en julio, en agosto.

So think of the month, there's a number of days,

Así que piensa en el mes, hay un número de días,

and you're contained in that.

y estás contenido en eso.

So in July could be one day in the month.

Así que en julio podría ser un día en el mes.

In summer, idea of contained in the season.

En verano, idea de contenido en la temporada.

And also in 2021, right?

Y también en 2021, ¿no?

The idea of being in the year.

La idea de estar en el año.

There are many different parts of the year

Hay muchas partes diferentes del año

or months of the year.

o meses del año.

So at, on, in, there is a connection between them,

Así que en, en, dentro, hay una conexión entre ellos,

and I'd like to show it like this.

y me gustaría mostrarlo así.

At being very specific, on being bigger,

En ser muy específico, en ser más grande

and in being even bigger.

y en ser aún más grande.

Let me show you some examples, right?

Déjame mostrarte algunos ejemplos, ¿verdad?

At six o'clock, very specific.

A las seis, muy específico.

On Monday, bigger.

El lunes, más grande.

In July, bigger.

En julio, más grande.

He lives at 221 Baker Street, at very specific.

Vive en el 221 de Baker Street, en un lugar muy específico.

He lives on Baker Street, bigger.

Vive en Baker Street, más grande.

He lives in London, even bigger.

Vive en Londres, incluso más grande.

At, on, in, think of it like that.

En, en, en, piénsalo así.

I hope this helps you get

Espero que esto te ayude a familiarizarte

a bit of a feeling for the different prepositions.

un poco con las diferentes preposiciones.

I should do a whole video

Debería hacer un video completo

about prepositions and the feelings.

sobre las preposiciones y los sentimientos.

Let me work on that.

Déjame trabajar en eso.

For now, let's move on.

Por ahora, sigamos adelante.

Last but not least, conjunctions.

Por último, pero no menos importante, las conjunciones.

Conjunctions are words like, and, or, but, so, because,

Las conjunciones son palabras como, y, o, pero, así, porque,

and these are words we use to join

y estas son palabras que usamos para unir

other words, phrases, and even clauses.

otras palabras, frases e incluso cláusulas.

They're very, very useful, and they actually,

Son muy, muy útiles, y en realidad, a

as you use them, they help you build up longer sentences,

medida que los usa, lo ayudan a construir oraciones más largas, lo

which helps build your fluency.

que ayuda a desarrollar su fluidez.

For example, right?

Por ejemplo, ¿verdad?

We could say he eats a lot.

Podríamos decir que come mucho.

He is fat.

el es gordo

Two sentences, two clauses.

Dos oraciones, dos cláusulas.

We can use a conjunction,

Podemos usar una conjunción,

different ones to connect them, right?

diferentes para conectarlos, ¿verdad?

He eats a lot so he is fat.

Come mucho, así que está gordo.

He eats a lot because he is fat.

Come mucho porque está gordo.

He eats a lot and he is fat.

Come mucho y está gordo.

You see, there are different possibilities.

Ya ves, hay diferentes posibilidades.

The good thing to know as a beginner

Lo bueno que debes saber como principiante

is that in spoken English,

es que en inglés hablado, en

we mostly use very simple conjunctions.

su mayoría usamos conjunciones muy simples.

There are more complex ones you can learn as you go on,

Hay más complejos que puedes aprender a medida que avanzas,

but if you can master using the basic simple ones,

pero si puedes dominar el uso de los básicos simples,

these are what we normally use when we're speaking.

estos son los que normalmente usamos cuando hablamos.

But as I said, practise building up

Pero como dije, practica construir

your sentences using conjunctions,

tus oraciones usando conjunciones,

and that really gives you more complex sentences.

y eso realmente te dará oraciones más complejas.

If you're studying for IELTS,

Si estás estudiando para el IELTS

you'll know complex grammar is very important.

, sabrás que la gramática compleja es muy importante.

This is a great first step to mastering

Este es un excelente primer paso para dominar

just joining your clauses together over a longer sentence.

simplemente unir las cláusulas en una oración más larga.

Excellent, that's it.

Excelente, eso es todo.

Let's see how well you have learned.

Veamos qué tan bien has aprendido.

We're gonna move on to a little quiz.

Vamos a pasar a un pequeño cuestionario.

Right, in this quiz we've got five quick fire questions.

Correcto, en este cuestionario tenemos cinco preguntas rápidas.

You need to say if the phrase

Debe decir si la frase

is grammatically correct or incorrect,

es gramaticalmente correcta o incorrecta,

and then think about why.

y luego pensar por qué.

If you like, you can put your answers in the comments below.

Si lo desea, puede poner sus respuestas en los comentarios a continuación.

Let's do question number one.

Hagamos la pregunta número uno.

I think cook is fun.

Creo que cocinar es divertido.

(clock ticking)

(reloj tictac)

It's incorrect, right?

Es incorrecto, ¿verdad?

Because cook is a verb,

Porque cocinar es un verbo,

but here it's the subject of the sentence,

pero aquí es el sujeto de la oración

it must be a noun.

, debe ser un sustantivo.

I think cooking is fun.

Creo que cocinar es divertido.

Question number two, I read slowly books.

Pregunta número dos, leo libros lentamente.

(clock ticking)

(reloj tictac)

It's incorrect, right?

Es incorrecto, ¿verdad?

It should be I read books slowly.

Debería ser que leo los libros lentamente.

The adverb comes after the verb,

El adverbio va después del verbo,

but if there's an object,

pero si hay un objeto,

a direct object, books,

un objeto directo, libros,

then the adverb comes after the object.

entonces el adverbio va después del objeto.

I read books slowly.

Leo libros lentamente.

Number three, I bought three furnitures.

Número tres, compré tres muebles.

(clock ticking)

(reloj tictac)

It's incorrect again, because furnitures

Es incorrecto de nuevo, porque muebles

is an uncountable noun.

es un sustantivo incontable.

You cannot count it or them.

No puedes contarlo o ellos.

You must say I bought three pieces of furniture.

Debes decir que compré tres muebles.

Number four, I love cats.

Número cuatro, me encantan los gatos.

(clock ticking)

(tictac del reloj)

Yes, it's correct, well done.

Sí, es correcto, bien hecho.

Cats as a plural does not take a, or an, or the.

Gatos como plural no lleva a, ni an, ni the.

I love cats.

Amo a los gatos.

Final question, number five.

Pregunta final, número cinco.

The hat is mine hat.

El sombrero es mi sombrero.

(clock ticking)

(reloj tictac)

Right, it's incorrect.

Correcto, es incorrecto.

Okay, it should be that hat is mine

Vale, debería ser que hat is mine

because mine is the possessive pronoun replacing hat.

porque mío es el pronombre posesivo que reemplaza a hat.

So you don't need to say hat again.

Así que no necesitas decir sombrero otra vez.

Right, great, well done.

Correcto, genial, bien hecho.

How did you do?

¿Como hiciste?

How many did you get correct?

¿Cuántas acertaste?

Tell me in the comments down below,

Cuéntame en los comentarios a continuación,

and also tell me about any other grammar

y también cuéntame sobre cualquier otra gramática

that you find difficult or challenging

que encuentres difícil o desafiante

and I can make a video about that in the future.

y puedo hacer un video sobre eso en el futuro.

So listen, if you've enjoyed this video,

Así que escucha, si te ha gustado este video

please do subscribe and turn on the notifications.

, suscríbete y activa las notificaciones.

I hope this has made grammar a little bit easier for you,

Espero que esto haya hecho que la gramática sea un poco más fácil para ti,

especially the basic grammar

especialmente la gramática básica

to give you a basic understanding.

para darte una comprensión básica.

Remember my philosophy, listen to English,

Recuerda mi filosofía, escucha inglés,

love it, repeat it, and then practise as well.

ámalo, repítelo y luego practica también.

And of course, if you want to practise,

Y por supuesto, si quieres practicar,

go and check out Cambly

ve y echa un vistazo a Cambly

where you can practise with native English speakers,

donde podrás practicar con hablantes nativos de inglés,

choosing the teacher of your choice.

eligiendo el profesor que prefieras.

If you want to try it,

Si quieres probarlo,

you can do a 50 minute class for free,

puedes hacer una clase de 50 minutos gratis,

and then you can, if you choose a 12 month package,

y luego puedes, si eliges un paquete de 12 meses,

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puedes obtener un 40% de descuento.

Just use the code newkeith when you sign up.

Simplemente use el código newkeith cuando se registre.

That's it, great.

Eso es todo, genial.

Most of all, have fun when you're studying,

Sobre todo, diviértete cuando estés estudiando,

and learning, and growing into

aprendiendo y creciendo para convertirte en

a more confident English speaker.

un hablante de inglés más seguro.

And I look forward to seeing you

Y espero verlos

very, very soon in the next video.

muy, muy pronto en el próximo video.

Take care, my friend, bye bye.

Cuídate, amigo, adiós.

(upbeat music)

(música optimista)