Basic English Grammar Made Easy

- Do you think grammar is just a lot of boring rules?

- Myślisz, że gramatyka to tylko mnóstwo nudnych zasad?

Well, think again, my friend.

Cóż, pomyśl jeszcze raz, przyjacielu.

Think differently, because learning English grammar

Pomyśl inaczej, ponieważ nauka gramatyki angielskiej

can be easy and fun if you think about it correctly.

może być łatwa i przyjemna, jeśli dobrze się nad tym zastanowisz.

Let me help you change your thinking.

Pozwól, że pomogę Ci zmienić myślenie.

(upbeat music)

(optymistyczna muzyka)

Hi, nice to see you again.

Cześć, miło cię znowu widzieć.

Oh, and if you're new, my name's Keith.

Aha, a jeśli jesteś nowy, nazywam się Keith.

I run the website, The Keith Speaking Academy

Prowadzę stronę internetową The Keith Speaking Academy

and the YouTube channel, English Speaking Success.

oraz kanał YouTube English Speaking Success.

So listen, in this fun lesson,

Więc słuchaj, w tej zabawnej lekcji

I'm going to make grammar easy for you.

zamierzam ułatwić ci gramatykę.

I'm going to do this first with a short story, an anecdote,

Zrobię to najpierw z opowiadaniem, anegdotą,

and then we'll do a review of

a potem zrobimy przegląd

the most important parts of speech,

najważniejszych części mowy,

including verbs, nouns, prepositions,

w tym czasowników, rzeczowników, przyimków,

adjectives, and many, many more.

przymiotników i wielu, wielu innych.

In the end, there's a little quiz

Na koniec jest mały quiz, który

to help you review and have a bit of fun.

pomoże ci przejrzeć i trochę się zabawić.

And also, don't forget to click the link below

Nie zapomnij też kliknąć poniższego łącza, aby

and you can download that PDF of this lesson.

pobrać ten plik PDF z tą lekcją.

Finally, if you want to practise your spoken grammar

Wreszcie, jeśli chcesz ćwiczyć gramatykę mówioną

with a native English speaker, then check out Cambly.

z native speakerem języka angielskiego, sprawdź Cambly.

This is a fantastic platform where you can find

To fantastyczna platforma, na której możesz znaleźć

native English speaking teachers

rodzimych nauczycieli języka angielskiego

and improve your speaking skills.

i poprawić swoje umiejętności mówienia.

The great thing is the teachers

Wspaniałą rzeczą jest to, że nauczyciele

come from lots of backgrounds.

pochodzą z wielu środowisk.

So you have IELTS and TOEFL trainers,

Masz więc trenerów IELTS i TOEFL,

you also have teachers who have a background in business,

masz także nauczycieli, którzy mają doświadczenie w biznesie,

filmmaking, music, even journalism.

filmowaniu, muzyce, a nawet dziennikarstwie.

So you can find somebody to match your needs.

Możesz więc znaleźć kogoś, kto spełni Twoje wymagania.

More about that later, let's get into it

Więcej o tym później, przejdźmy do tego

and start making grammar easy.

i zacznijmy ułatwiać gramatykę.

I think language is like music.

Myślę, że język jest jak muzyka.

(soft music)

(cicha muzyka)

You listen to music and you hear beautiful sounds.

Słuchasz muzyki i słyszysz piękne dźwięki.

You listen to a language and I hear beautiful sounds.

Ty słuchasz języka, a ja słyszę piękne dźwięki.

With music, you have different names

W muzyce masz różne nazwy

for the notes and the order they go in.

nut i kolejność, w jakiej się pojawiają.

With language, you have different names

W języku masz różne nazwy

for the words and the order they go in.

słów i kolejność, w jakiej się pojawiają.

And that's it, grammar just describes the language.

I to wszystko, gramatyka po prostu opisuje język.

It's not the actual language,

To nie jest prawdziwy język,

it's just a way of talking about it.

to tylko sposób mówienia o nim.

Now, maybe you started to get

Może zacząłeś

nervous about grammar at school

denerwować się gramatyką w szkole,

when your teacher began to introduce some names and labels

kiedy twój nauczyciel zaczął wprowadzać nazwy i etykiety

for things like the present perfect subjunctive,

dla rzeczy takich jak tryb łączący Present Perfect,

the possessive determiners, the predicate,

określenia dzierżawcze, predykat,

and then suddenly lots of rules, and then exceptions,

a potem nagle mnóstwo reguł, potem wyjątki,

and then at the end of the day,

a potem pod koniec dnia

you felt that grammar was the same as headache.

czułeś, że gramatyka to to samo, co ból głowy.

And that's very, very common.

I to bardzo, bardzo często.

You see, I think we need to change things.

Widzisz, myślę, że musimy coś zmienić.

I think we should start by listening to the language,

Myślę, że powinniśmy zacząć od słuchania języka,

loving it, and then repeating it.

kochania go, a następnie powtarzania.

Not starting with the grammar, talking about it.

Nie zaczynając od gramatyki, mówiąc o tym.

So we're learning English.

Uczymy się więc angielskiego.

I suggest you listen, you love it, and then you repeat it.

Sugeruję, żebyś posłuchał, spodoba ci się , a potem powtórzysz.

And let me tell you a little anecdote, right?

I pozwól, że opowiem ci małą anegdotę, prawda?

This is when I was younger.

To było, gdy byłem młodszy.

I was a teenager and I began learning to play the piano.

Byłem nastolatkiem i zacząłem uczyć się grać na pianinie.

I did it on my own.

I had a little keyboard, something,

Zrobiłem to sam.

Miałem małą klawiaturę, coś,

probably something like this.

chyba coś takiego.

Yep.

Tak.

Of course, those days we didn't have apps,

Oczywiście w tamtych czasach nie mieliśmy aplikacji,

but we had something similar.

ale mieliśmy coś podobnego.

And so I was at home, and I was playing.

I tak byłem w domu i grałem.

(soft piano music)

(cicha muzyka fortepianowa)

And I was, you know, practising , teaching myself.

A ja, wiesz, ćwiczyłem, uczyłem się.

And then after a few weeks,

A potem, po kilku tygodniach,

my friend came along, and he's a musician.

pojawił się mój przyjaciel, który jest muzykiem.

He played the guitar and he said,

Grał na gitarze i powiedział,

oh, what are you learning?

och, czego się uczysz?

So I showed him like.

Więc pokazałem mu jak.

(soft piano music)

(miękka muzyka fortepianowa)

And he said, great, that's a scale in C major.

A on powiedział, świetnie, to jest skala C-dur.

And I was like, a what?

A ja byłem jak, a co?

A scale in C major?

Gama C-dur?

And he said, yes.

A on powiedział, że tak.

I thought, that's interesting.

Pomyślałem, to interesujące.

And then I played him something I'd learned.

A potem zagrałem mu coś, czego się nauczyłem.

(soft piano music)

(cicha muzyka fortepianowa)

And he said, oh, an arpeggio.

A on powiedział, och, arpeggio.

I had no idea, and then.

Nie miałem pojęcia, a potem.

(soft bluesy piano music)

(delikatna bluesowa muzyka fortepianowa)

Oh, a blues scale in C minor.

Och, bluesowa skala c-moll.

I had no idea.

Nie mam pojęcia.

And he said, that's great.

A on powiedział, że to świetnie.

And what he was doing, he was describing what I was playing,

I to, co robił, opisywał, co ja gram,

but I had listened, loved it, and repeated.

ale słuchałem, uwielbiałem to i powtarzałem.

What's interesting is that then I began to get curious

Co ciekawe, zacząłem się wtedy interesować

about the names, and the rules, and the order,

imionami, zasadami i kolejnością,

and it actually started to help me.

i to faktycznie zaczęło mi pomagać.

And I think it's the same with language, right?

I myślę, że podobnie jest z językiem, prawda? To,

What we should do is start by listening, loving, repeating,

co powinniśmy zrobić, to zacząć od słuchania, kochania, powtarzania,

and then get curious, find out the names,

a następnie okazywać ciekawość, poznawać imiona,

the labels, the rules, and that can help us.

etykiety, zasady, a to może nam pomóc.

And that's exactly what I did

I dokładnie to zrobiłem,

when I learned Spanish and when I learned Chinese.

kiedy uczyłem się hiszpańskiego i kiedy uczyłem się chińskiego.

I began with the language and doing it,

Zacząłem od języka i robienia tego,

loving it, repeating it, and then bit by bit

kochania go, powtarzania go, a potem krok po kroku

learning the labels and the rules.

uczyłem się etykiet i zasad.

And I think that's the way to do it,

I myślę, że to jest sposób, aby to zrobić,

and that's the way to think about it.

i to jest sposób, aby o tym myśleć.

So for me, grammar always comes second.

Więc dla mnie gramatyka jest zawsze na drugim miejscu.

It's a kind of a way of clarifying

To raczej sposób doprecyzowania

rather than a basis for learning.

niż podstawa do nauki.

With this in mind, I offer you

Mając to na uwadze, oferuję ci

this lesson coming up now, basic grammar.

nadchodzącą lekcję, podstawową gramatykę.

I imagine most of you are beyond beginner level,

Wyobrażam sobie, że większość z was jest powyżej poziomu początkującego,

otherwise you wouldn't really understand me.

w przeciwnym razie tak naprawdę nie zrozumielibyście mnie.

So use this as a way of kind of

Wykorzystaj to jako sposób na

getting clear about the grammar, reviewing it,

wyjaśnienie gramatyki, powtórzenie jej,

getting curious about the rules,

zaciekawienie regułami

and use it as something to help you move along,

i użyj tego jako czegoś, co pomoże ci przejść dalej,

not as a starting point.

a nie jako punkt wyjścia.

Great, let's get into it.

Świetnie, przejdźmy do tego.

Okay, so we're going to look at, well,

Dobrze, więc przyjrzymy się

eight of the most important parts of speech, speaking,

ośmiu najważniejszym częściom mowy, mowie,

and these include verbs, adverbs, nouns, articles,

a są to czasowniki, przysłówki, rzeczowniki, przedimki, przymiotniki,

adjectives, pronouns, prepositions, and conjunctions, OMG.

zaimki, przyimki i spójniki, OMG.

Now you may be thinking that's a lot, Keith.

Teraz możesz myśleć, że to dużo, Keith.

Yes it is, but don't worry.

Tak jest, ale nie martw się.

You don't have to be stuck in the classroom with me.

Nie musisz siedzieć ze mną w klasie.

This is YouTube, right?

To jest YouTube, prawda?

You can go down to the description,

Możesz przejść do opisu, tam

and there's a timestamp, and you can click

jest znacznik czasu, możesz kliknąć

on the part that is most interesting

część, która jest

or useful for you, and just watch that.

dla ciebie najbardziej interesująca lub przydatna, i po prostu ją obejrzeć.

You don't have to watch the whole video.

Nie musisz oglądać całego filmu.

You can, but you don't have to.

Możesz, ale nie musisz.

Okay, I'm gonna begin with verbs.

Dobra, zacznę od czasowników.

So, what are the verbs?

Więc jakie są czasowniki?

Simply, verbs are doing words.

Po prostu czasowniki to słowa.

They describe actions that we do, right?

Opisują działania, które wykonujemy, prawda?

Like drive.

Jak jazda.

Spanish roundabout, always fun and games.

Hiszpańskie rondo, zawsze zabawa i gry.

Cook.

Kucharz.

Lose.

Stracić.

Where's my pen?

Gdzie jest mój długopis?

Also, they can describe states of being like be or seem.

Mogą również opisywać stany bycia jak być lub wydawać się.

Okay, the most important thing about verbs

Dobra, najważniejszą rzeczą w czasownikach

is they tend to describe actions

jest to, że mają tendencję do opisywania czynności

in the present, in the past,

w teraźniejszości, przeszłości

and in the future, different tenses.

i przyszłości, w różnych czasach.

So in the present, we can say I'm cooking a soup.

Więc w teraźniejszości możemy powiedzieć, że gotuję zupę.

Or we can talk about a present habit, for example,

Albo możemy na przykład porozmawiać o obecnym zwyczaju

and say, I usually cook on Sundays.

i powiedzieć, że zwykle gotuję w niedziele.

And one of the most important things to remember,

I jedna z najważniejszych rzeczy do zapamiętania,

because we don't really conjugate verbs in English,

ponieważ tak naprawdę nie odmieniamy czasowników w języku angielskim, to

it's I cook, you cook, they cook, we cook, we all cook.

ja gotuję, ty gotujesz, oni gotują, my gotujemy, wszyscy gotujemy.

However, he, she, and it cooks.

Jednak on, ona i ono gotuje.

You must add an S when you're talking about another person,

Musisz dodać S, kiedy mówisz o innej osobie,

he, or she, or a thing, it, the dog.

on, ona, lub rzecz, to, pies.

So add the S.

Więc dodaj S.

Now you're saying, of course, I know that Keith,

Teraz mówisz oczywiście, że znam tego Keitha,

but when you're speaking, lots of students

ale kiedy mówisz, wielu studentów

at a high level forget the S.

na wysokim poziomie zapomina o S.

Yes, he cook a lot.

Tak, on dużo gotuje.

No, he cooks a lot.

Nie, on dużo gotuje.

So you need to practise a lot speaking out the S.

Więc musisz dużo ćwiczyć wymawianie S.

And the thing is, there are three different pronunciations.

Rzecz w tym, że istnieją trzy różne wymowy.

There's /Z/, /S/, /IZ/

Jest /Z/, /S/, /IZ/

depending on the word, right?

w zależności od słowa, prawda?

She drives.

Ona prowadzi.

He cooks.

On gotuje.

He loses.

On traci.

So be careful about the pronunciation,

Uważaj więc na wymowę,

especially when speaking.

zwłaszcza podczas mówienia.

Especially when speaking?

Zwłaszcza podczas mówienia?

Only when speaking.

Tylko podczas mówienia.

Now, when we talk about the past, verbs can be regular,

Teraz, kiedy mówimy o przeszłości, czasowniki mogą być regularne,

which means they're all the same,

co oznacza, że ​​wszystkie są takie same,

or irregular means they're a bit different, right?

lub nieregularne, co oznacza, że ​​są trochę inne, prawda?

Now, the regular past, you just add E-D.

Teraz, zwykła przeszłość, wystarczy dodać E-D.

But again, when you're speaking,

Ale znowu, kiedy mówisz,

that can be three different sounds.

mogą to być trzy różne dźwięki.

It can be /d/, /t/, /Id/ depending on the verb.

Może to być /d/, /t/, /Id/ w zależności od czasownika.

So you may have, for example, I cooked yesterday.

Więc możesz mieć, na przykład, wczoraj gotowałem.

I washed my face.

Umyłem twarz.

I wanted to go to the cinema.

Chciałem iść do kina.

So be careful on the pronunciation.

Uważaj więc na wymowę.

If it's not regular, then it's irregular,

Jeśli to nie jest regularne, to jest nieregularne

and they're all different, and you just have to learn them.

i wszystkie są inne, i po prostu musisz się ich nauczyć.

There are about 200 irregular verbs in English,

W języku angielskim jest około 200 czasowników nieregularnych,

and in my free PDF you can see

aw moim darmowym pliku PDF możesz zobaczyć

the most important ones for you

te najważniejsze dla Ciebie

at a beginner-intermediate level.

na poziomie początkującym i średniozaawansowanym.

An example might be drive.

Przykładem może być dysk.

I drove yesterday.

Wczoraj jechałem.

A final interesting thing about verbs

Ostatnią interesującą rzeczą dotyczącą czasowników

is that they can become a noun very easily

jest to, że bardzo łatwo mogą stać się rzeczownikami,

if you add I-N-G, right?

jeśli dodasz I-N-G, prawda?

Cook, cooking, cooking becomes a noun.

Cook, gotowanie, gotowanie staje się rzeczownikiem.

I like cooking, or cooking is fun.

Lubię gotować lub gotowanie sprawia mi przyjemność.

Driving is dangerous.

Jazda jest niebezpieczna.

It becomes a noun.

Staje się rzeczownikiem.

Great, that's it let's move on

Świetnie, przejdźmy dalej.

Next up, adverbs.

Dalej, przysłówki.

Now, adverbs tell you how you do something, right?

Teraz przysłówki mówią ci, jak coś robisz, prawda?

So if you drive, how do you drive?

Więc jeśli jeździsz, to jak jeździsz?

I drive quickly, I drive safely.

Jeżdżę szybko, jeżdżę bezpiecznie.

They tell me how I do something.

Mówią mi, jak coś robię.

So they describe the verb.

Tak opisują czasownik.

Normally they're easy to make, right?

Zwykle są łatwe do zrobienia, prawda?

You would take an adjective

Weźmiesz przymiotnik

like quick, and you add L-Y, quickly.

taki jak szybki i dodasz L-Y, szybko.

Or safe, safely.

Albo bezpiecznie, bezpiecznie.

And normally, usually, the adverb comes after the verb.

I normalnie, zwykle, przysłówek występuje po czasowniku.

I drive quickly, I drive safely.

Jeżdżę szybko, jeżdżę bezpiecznie.

If there is a thing, I read books,

Jeśli jest rzecz, czytam książki,

then the adverb will come after the thing,

to przysłówek pojawi się po rzeczy

or after the object.

lub po przedmiocie.

I read books slowly.

Książki czytam powoli.

Now, in a similar way to verbs,

Teraz, podobnie jak czasowniki,

adverbs can also be regular or irregular.

przysłówki mogą być regularne lub nieregularne.

99% of them are regular.

99% z nich jest regularnych.

Whew, great, but there are a handful,

Uff, świetnie, ale jest kilka,

maybe five or six, which are irregular.

może pięć lub sześć, które są nieregularne.

So instead of taking the adjective and adding L-Y,

Więc zamiast wziąć przymiotnik i dodać L-Y,

you have a different word.

masz inne słowo.

Most common one is good.

Najpopularniejszy jest dobry.

Well, so we don't say I cook goodly.

Cóż, więc nie mówimy, że dobrze gotuję.

No, I cook well.

Nie, dobrze gotuję.

And the others are quite easy,

A inne są dość łatwe,

'cause a lot of them are the same

ponieważ wiele z nich jest takich samych

as the adjective and the adverb,

jak przymiotnik i przysłówek,

like fast, fast, hard, hard, late, late, right?

jak fast, fast, hard, hard, late, late, prawda?

I drive fast, I play hard, I arrived late.

Jeżdżę szybko, gram ostro, spóźniłem się. Są

So these are quite easy to remember.

więc dość łatwe do zapamiętania.

In addition to talking about how you do something,

Oprócz rozmowy o tym, jak coś robisz,

we can talk about the time,

możemy porozmawiać o czasie,

when you do it, and how often you do it.

kiedy to robisz i jak często to robisz.

And we use adverbs for this, right?

I używamy do tego przysłówków, prawda?

For example, I drive carefully, we said.

Na przykład jeżdżę ostrożnie, powiedzieliśmy.

I always drive carefully.

Zawsze jeżdżę ostrożnie.

Always tells us how often I do it.

Zawsze mówi nam, jak często to robię.

And that adverb normally goes in between

I ten przysłówek zwykle występuje pomiędzy

the subject and the verb, the person and the doing word.

podmiotem a czasownikiem, osobą a słowem wykonującym.

I always drive carefully.

Zawsze jeżdżę ostrożnie.

I always drive my car.

Zawsze jeżdżę swoim samochodem.

I don't let any Tom, Dick, or Harry drive my car.

Nie pozwalam żadnemu Tomowi, Dickowi ani Harry'emu prowadzić mojego samochodu.

The most common adverbs hear of frequency

Najczęściej spotykane przysłówki dotyczące częstotliwości

are sometimes, always rarely, hardly ever, never.

to czasami, zawsze rzadko, prawie nigdy, nigdy.

Others are things like now and again,

Inne są takie jak od czasu

from time to time, once in a blue moon, meaning very rarely.

do czasu, od czasu do czasu, raz na błękitny księżyc, czyli bardzo rzadko.

When you have more than one word,

Kiedy masz więcej niż jedno słowo,

it's usually called an adverbial,

zwykle nazywa się to przysłówkiem,

and this can go either at the beginning

który może znajdować się na początku

or at the end of the sentence.

lub na końcu zdania.

So you may say, well, once in a blue moon,

Więc możesz powiedzieć, cóż, raz na błękitny księżyc,

I drive my wife's car,

prowadzę samochód mojej żony,

or I drive my wife's car once in a blue moon,

albo prowadzę samochód mojej żony raz na błękitny księżyc,

at the beginning or at the end.

na początku lub na końcu.

A final note is that adverbs actually

Ostatnia uwaga jest taka, że ​​przysłówki

can also describe adjectives.

mogą również opisywać przymiotniki.

Ho, yes, how interesting!

Ho, tak, jak ciekawie!

More about that later.

Więcej o tym później.

Let's move on now to talk about nouns.

Przejdźmy teraz do omówienia rzeczowników.

Right, next, nouns.

Racja, następny, rzeczowniki.

So nouns are things like piano,

Tak więc rzeczowniki to rzeczy takie jak fortepian,

pen,

długopis,

book,

książka,

book,

książka

or people

lub osoby

like friend, teacher, colleague,

takie jak przyjaciel, nauczyciel, kolega

or places like classroom, city, kitchen.

lub miejsca takie jak klasa, miasto, kuchnia.

Notice if you take things like friend or city

Zauważ, że jeśli weźmiesz takie rzeczy jak przyjaciel lub miasto

and you actually use the name like Jack and Manchester,

i faktycznie użyjesz imienia Jack i Manchester,

it's still a noun, but we call that a proper noun.

to nadal jest to rzeczownik, ale nazywamy to rzeczownikiem własnym.

I don't know why a proper noun.

Nie wiem, dlaczego nazwa własna.

And if you're writing it, it has a capital letter,

A jeśli to piszesz, ma wielką literę,

but not when you're speaking it, obviously.

ale oczywiście nie wtedy, gdy to mówisz.

Now the thing about nouns, right,

Rzeczy związane z rzeczownikami

is that you can either have one or more than one,

są takie, że możesz mieć jeden lub więcej niż jeden, liczbę

singular, one, or plural, more than one,

pojedynczą, jeden lub mnogą, więcej niż jeden,

three, four, two, three, four, five, six, and so on.

trzy, cztery, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć i tak dalej.

When you make a noun into a plural then,

Kiedy zamieniasz rzeczownik na liczbę mnogą,

you know this, right?

wiesz o tym, prawda?

You add an S or an E-S, but be careful when speaking,

Dodajesz S lub E-S, ale bądź ostrożny, kiedy mówisz,

because to make a noun into a plural when speaking

ponieważ aby zmienić rzeczownik w liczbę mnogą, kiedy mówisz,

you either add, well, there are three sounds, right?

albo dodajesz, no cóż, są trzy dźwięki, prawda?

There's /S/, /Z/, /IZ/.

Jest /S/, /Z/, /IZ/.

For example, books, cars, boxes.

Na przykład książki, samochody, pudełka.

So depending on the last sound of the noun,

Więc w zależności od ostatniego dźwięku rzeczownika,

it will tell you which sounds to make at the end.

powie ci, jakie dźwięki wydać na końcu.

Another important thing about nouns

Kolejną ważną rzeczą dotyczącą rzeczowników

is that you can count them.

jest to, że możesz je policzyć.

A pen, two pens, three pens.

Długopis, dwa długopisy, trzy długopisy.

So you can count nouns.

Więc możesz policzyć rzeczowniki.

However, you can't count all nouns.

Jednak nie możesz policzyć wszystkich rzeczowników.

Some of them are uncountable.

Niektóre z nich są niepoliczalne.

Things like liquids or powders.

Rzeczy takie jak płyny lub proszki.

For example, water, you can't count water.

Na przykład woda, nie możesz policzyć wody.

Or coffee, you can't count coffee grammatically.

Albo kawę, nie da się gramatycznie policzyć kawy.

So what we can do is we can use

To, co możemy zrobić, to użyć

a trick to count, right?

sztuczki do liczenia, prawda?

We can say a glass of water

Możemy powiedzieć szklankę wody

or a cup of coffee.

lub filiżankę kawy.

Rice, you can't count rice grammatically,

Ryż, nie możesz gramatycznie policzyć ryżu,

but you can say a grain of rice or a bowl of rice.

ale możesz powiedzieć ziarnko ryżu lub miskę ryżu.

So these are the tricks we use to make them countable.

Więc to są sztuczki, których używamy, aby były policzalne.

The most, or some of the most common uncountable nouns

Większość lub niektóre z najczęstszych rzeczowników niepoliczalnych,

that are probably countable in your language,

które prawdopodobnie są policzalne w twoim języku,

so can be confusing, things like furniture,

więc mogą być mylące, rzeczy takie jak meble,

information, news, advice, they're uncountable,

informacje, wiadomości, porady są niepoliczalne,

so you cannot make a plural.

więc nie możesz utworzyć liczby mnogiej.

You can't say furnitures, no,

Nie możesz powiedzieć meble, nie,

you have to say furniture.

musisz powiedzieć meble.

You can say five pieces of furniture, right?

Można powiedzieć pięć mebli, prawda?

If you want to make it countable.

Jeśli chcesz, aby było to policzalne.

Likewise, pieces of advice, some pieces of news,

Podobnie, porady, niektóre wiadomości,

pieces of information if you want to make them countable.

informacje, jeśli chcesz, aby były policzalne.

The final thing to mention about nouns

Ostatnią rzeczą, o której należy wspomnieć o rzeczownikach,

is that they're not only single words.

jest to, że nie są to tylko pojedyncze słowa.

They can also be several words,

Mogą to być również kilka słów,

and that we would call a noun phrase.

które nazwalibyśmy wyrażeniem rzeczownikowym.

Logical, right, noun phrase.

Logiczne, poprawne, rzeczownikowe wyrażenie.

Noun phrases, it's interesting to be aware of this

Wyrażenia rzeczownikowe, warto mieć tego świadomość,

because when you're listening,

ponieważ podczas słuchania

it will help you mark the boundaries

pomoże ci to zaznaczyć granice

between the noun phrase, the verb,

między wyrażeniem rzeczownikowym, czasownikiem,

adjective, and other parts of speech.

przymiotnikiem i innymi częściami mowy.

So for example, if I say the pen in my hand is black,

Na przykład, jeśli powiem, że długopis w mojej dłoni jest czarny

the pen in my hand, that's the noun phrase, is, verb, black.

, to jest to wyrażenie rzeczownikowe, czasownik, czarny.

So it's a longer phrase.

Więc to dłuższe zdanie.

It's useful, 'cause when you're listening,

Jest to przydatne, ponieważ kiedy słuchasz,

you wanna be listening for the verb and then go back.

chcesz słuchać czasownika, a potem wrócić.

For example, the woman with blonde hair

Na przykład kobieta o blond włosach

and glasses is from London.

i okularach pochodzi z Londynu.

Is from London, that's the verb, is,

Jest z Londynu, to jest czasownik, jest,

everything before then is a noun phrase.

wszystko przedtem jest wyrażeniem rzeczownikowym.

The woman with blonde hair and glasses,

Kobieta o blond włosach i okularach,

that's the noun phrase.

to rzeczownik.

So as you're listening,

Tak więc podczas słuchania

it can really help your listening comprehension

świadomość,

to be aware that the noun is not just one word.

że rzeczownik to nie tylko jedno słowo, może naprawdę pomóc w zrozumieniu ze słuchu.

It can be a phrase.

Może to być fraza.

Okay, let's move on.

Dobra, przejdźmy dalej.

Next up, I'm gonna talk about articles,

Następnie omówię artykuły

and three kinds of articles we'll talk about.

i omówię trzy rodzaje artykułów.

The first one is a or an, and you'll notice, hopefully,

Pierwszym z nich jest a lub an, i mam nadzieję, że zauważyłeś,

when I talked about nouns, I said pen, book,

kiedy mówiłem o rzeczownikach, powiedziałem długopis, książka,

but of course we usually say a pen,

ale oczywiście zwykle mówimy długopis,

a blue pen, a black pen, a book.

niebieski długopis, czarny długopis, książka.

If a noun begins with a vowel sound

Jeśli rzeczownik zaczyna się od samogłoski brzmiącej

like elephant or apple, then we say an.

jak słoń lub jabłko, wtedy mówimy an.

And when you're speaking, link,

A kiedy mówisz, link,

an elephant, an apple.

słoń, jabłko.

And people go napple, what's napple?

A ludzie idą napple, co to jest napple?

No, an apple, 'cause you're linking, an elephant.

Nie, jabłko, bo łączysz, słonia.

Do notice with plurals like dogs,

Zwróć uwagę, że w przypadku liczby mnogiej, takiej jak psy,

we don't use a, right?

nie używamy a, prawda?

I love dogs.

Kocham psy.

I like cats.

Lubię koty.

Also with uncountable nouns, we don't use a or an.

Również z rzeczownikami niepoliczalnymi nie używamy a ani an.

I need information.

Potrzebuję informacji.

Okay, the second kind is the,

Okay, drugi rodzaj to the,

and this is when we basically

i to wtedy zasadniczo

are referring to a specific noun,

odnosimy się do konkretnego rzeczownika

and it's where you know which one, I mean, right?

i wtedy wiesz, który, mam na myśli, prawda?

Can you pass me the blue pen?

Czy możesz mi podać niebieski długopis?

We can see the blue pen.

Widzimy niebieski długopis.

We both know which one I mean, that's when we use the.

Oboje wiemy, który mam na myśli, wtedy używamy the.

The third kind is what is called demonstratives articles

Trzeci rodzaj to tak zwane artykuły demonstracyjne,

because they kind of demonstrate

ponieważ w pewnym sensie pokazują,

where the thing is, this and that.

gdzie jest rzecz, to i tamto.

So for example, this pen is blue, that pen is black.

Na przykład ten długopis jest niebieski, a ten czarny.

This is close, that is far.

To blisko, tamto daleko.

Some students asked me what's the distance

Niektórzy studenci pytali mnie, jaka jest odległość

when it goes from this to that?

od tego do tamtego?

One metre, two metres?

Metr, dwa metry?

It's not about distance, it's about feeling, right?

Nie chodzi o odległość, ale o uczucie, prawda?

If you say that, you're creating the feeling of distance.

Jeśli tak mówisz, tworzysz poczucie dystansu.

So it's all relative, and it's not only physical distance.

Więc to wszystko jest względne i nie chodzi tylko o odległość fizyczną.

It can be time distance, right?

Może to być odległość w czasie, prawda?

This story I'm gonna tell you

Ta historia, którą wam opowiem,

is very interesting, this story, now.

jest bardzo interesująca, ta historia, teraz.

That story you told me yesterday

Ta historia, którą mi wczoraj opowiedziałeś,

was interesting, that story.

była interesująca, ta historia.

In the past, right?

W przeszłości, prawda?

Okay, so it's also a time distance.

OK, więc to też odległość czasowa.

Singular, this, plural, these.

Liczba pojedyncza, to, liczba mnoga, te.

You have to smile a lot, these.

Musisz się dużo uśmiechać, te.

Singular, that, plural, those.

Liczba pojedyncza, to, liczba mnoga, tamto.

Oh, those.

O, te.

Great, let's move on

Świetnie, przejdźmy

Next up, adjectives.

dalej, przymiotniki.

So adjectives can describe nouns, right?

Więc przymiotniki mogą opisywać rzeczowniki, prawda?

For example, we had a book, an interesting book.

Na przykład mieliśmy książkę, ciekawą książkę.

Notice the a from book becomes an

Zauważ, że a z książki staje się z

because of the adjective beginning with a vowel sound.

powodu przymiotnika rozpoczynającego się dźwiękiem samogłoski.

An interesting book.

Interesująca książka.

Actually, it's an exciting book.

Właściwie to ekscytująca książka.

A delicious chocolate.

Pyszna czekolada.

A refreshing drink.

Orzeźwiający napój.

Mmm.

mmm.

It's the great thing about YouTube teaching.

To jest wspaniałe w nauczaniu w YouTube.

You can stuff yourself with chocolates in the classroom.

W klasie można napchać się czekoladkami.

And notice the adjective comes before the noun.

I zauważ, że przymiotnik występuje przed rzeczownikiem.

A refreshing drink, a refreshing drink.

Orzeźwiający napój, orzeźwiający napój.

When learning adjectives I think it's also a very good idea

Podczas nauki przymiotników uważam, że bardzo dobrym pomysłem jest

to learn the antonyms at the same time.

jednoczesne uczenie się antonimów.

So an antonym is a word with the opposite meaning.

Tak więc antonim to słowo o przeciwnym znaczeniu.

For example, big, small.

Na przykład duży, mały.

When you learn big, learn small.

Kiedy uczysz się dużo, ucz się małych.

When you learn thick, a thick book, a thin book.

Kiedy uczysz się grubej, grubej książki, cienkiej książki.

Learn the antonyms, great.

Naucz się antonimów, świetnie.

And we can also use adverbs to describe adjectives.

Możemy również używać przysłówków do opisywania przymiotników.

Adverbs like really, absolutely, totally, completely.

Przysłówki lubią naprawdę, absolutnie, całkowicie, całkowicie.

For example, this is an exciting book.

Na przykład jest to ekscytująca książka.

This is a really exciting book,

To naprawdę ekscytująca książka,

or that was an absolutely delicious chocolate.

albo to była absolutnie pyszna czekolada.

Great, let's move on.

Świetnie, przejdźmy dalej.

So thank you for watching so far.

Więc dziękuję za dotychczasową obserwację.

I thought we should have a break,

Pomyślałem, że powinniśmy zrobić sobie przerwę,

maybe have a refreshing drink

może napić się orzeźwiającego drinka,

because you've been seeing so much new grammar.

ponieważ widziałeś tyle nowej gramatyki.

Now then, knowing grammar is one thing,

Znajomość gramatyki to jedno,

but what happens when you speak?

ale co się dzieje, gdy mówisz?

Sometimes you forget, you make mistakes,

Czasami zapominasz, popełniasz błędy

and that is absolutely normal.

i to jest całkowicie normalne. W

It's fine, it's part of the learning process, right?

porządku, to część procesu uczenia się, prawda? Chodzi o to, że

Now, the thing is I always suggest,

zawsze sugeruję, żeby

start listening, then loving, and then repeating,

zacząć słuchać, potem kochać, a potem powtarzać,

and then you can start reviewing the grammar,

a potem można zacząć powtarzać gramatykę,

like in this video, and practising more.

tak jak w tym filmie, i ćwiczyć więcej.

Practising is great.

Ćwiczenie jest świetne.

You can practise on your own.

Możesz ćwiczyć samodzielnie.

You can also practise with somebody else.

Możesz też ćwiczyć z kimś innym.

And if you can get feedback on your speaking, even better.

A jeśli możesz uzyskać informację zwrotną na temat swojego mówienia, jeszcze lepiej. Myślę, że

A great place to do that, I think, is Cambly.

doskonałym miejscem do tego jest Cambly.

Cambly is an online platform where you can find

Cambly to platforma internetowa, na której możesz znaleźć

native English speaking teachers

rodzimych nauczycieli anglojęzycznych,

who can help you with your English.

którzy mogą pomóc Ci z angielskim.

It's great, right?

To świetnie, prawda?

You can choose the teacher

Możesz wybrać nauczyciela,

that you want to match your needs.

który chcesz dopasować do swoich potrzeb.

You can decide on the time,

Możesz decydować o czasie,

and you can find Cambly tutors 24/7, around the clock.

a korepetytorów Cambly możesz znaleźć 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu.

You choose the content of your class,

Ty wybierasz zawartość swojej klasy,

and you can also watch the recording so you can review.

a także możesz obejrzeć nagranie, aby je przejrzeć.

There are lots of packages available.

Dostępnych jest wiele pakietów.

You can find one to suit you,

Możesz znaleźć taki, który Ci odpowiada,

and because Cambly are sponsoring this video,

a ponieważ Cambly sponsoruje ten film,

thank you, Cambly, then there are discounts for you.

dziękuję Cambly, więc są dla Ciebie zniżki.

First of all, if you're a first time user,

Przede wszystkim, jeśli jesteś pierwszym użytkownikiem,

you can get a 50 minute free lesson,

możesz otrzymać 50-minutową bezpłatną lekcję,

which is great, to find out if Cambly is right for you.

co jest świetne, aby dowiedzieć się, czy Cambly jest dla Ciebie odpowiedni.

And then if you get a 12 month plan,

A jeśli otrzymasz plan 12-miesięczny,

you can get a 40% discount.

możesz uzyskać 40% zniżki.

12 months is great 'cause it's a long-term investment

12 miesięcy to świetna sprawa, ponieważ to długoterminowa inwestycja

in your English and improving your English language.

w Twój angielski i doskonalenie go .

That's it, Cambly,

To wszystko, Cambly,

you can check out the link below, below the video.

możesz sprawdzić link poniżej, pod filmem.

It will take you to the website.

Przeniesie Cię do strony internetowej.

Find out if it's right for you

Dowiedz się, czy jest to odpowiednie dla Ciebie,

and then start practising with Cambly.

a następnie zacznij ćwiczyć z Cambly.

Great, we're gonna go back now

Świetnie, wrócimy teraz

to the refreshing drink and a bit more grammar.

do orzeźwiającego drinka i trochę więcej gramatyki.

Next, let's talk about pronouns.

Następnie porozmawiajmy o zaimkach.

As you can probably guess, they replace nouns.

Jak można się domyślić, zastępują one rzeczowniki.

Remember, people, places, things,

Pamiętaj, ludzie, miejsca, rzeczy,

and also they replace noun phrases.

a także zastępują wyrażenia rzeczownikowe.

Do you remember the woman with blonde hair and glasses?

Czy pamiętasz kobietę o blond włosach i okularach?

The noun phrase.

Fraza rzeczownikowa.

We use them really to avoid repetition, right?

Używamy ich naprawdę, aby uniknąć powtórzeń, prawda?

Because you could say your car is lovely.

Bo można powiedzieć, że twój samochód jest piękny.

She likes your car, but it's a bit repetitious.

Podoba jej się twój samochód, ale jest trochę powtarzalny.

It would be better to say your car is lovely.

Lepiej byłoby powiedzieć, że twój samochód jest piękny.

She likes it.

Ona to lubi.

There are different kinds of pronouns.

Istnieją różne rodzaje zaimków. Przede

First of all, subject pronouns

wszystkim zaimki podmiotowe,

where the pronoun replaces the noun that is a subject.

w których zaimek zastępuje rzeczownik będący podmiotem.

For example, Jack is a subject.

Na przykład Jack jest podmiotem.

Jack ate the chocolate.

Jacek zjadł czekoladę.

The pronoun would be he ate the chocolate.

Zaimek byłby taki, że zjadł czekoladę.

The other pronouns, I ate the chocolate.

Inne zaimki, zjadłem czekoladę.

It was mine.

To było moje.

You ate the chocolate.

Zjadłeś czekoladę.

He, she, it ate the chocolate,

On, ona, ono zjadło czekoladę,

or we ate the chocolate.

albo my zjedliśmy czekoladę.

You plural ate the chocolate, all of you.

Wszyscy zjedliście czekoladę w liczbie mnogiej.

Or they ate the chocolate.

Albo zjedli czekoladę.

Secondly, we've got object pronouns,

Po drugie, mamy zaimki dopełnienia

and this is where the pronoun

i tutaj zaimek

replaces a noun that is an object.

zastępuje rzeczownik, który jest dopełnieniem.

For example, she likes Keith.

Na przykład lubi Keitha.

Keith is the object of her liking.

Keith jest obiektem jej upodobań.

She likes Keith, pronoun for Keith

Ona lubi Keitha, zaimkiem dla Keitha

is she likes him, or she likes me.

jest to, czy ona lubi jego, czy ona lubi mnie.

The other pronouns, she likes you.

Inne zaimki, ona cię lubi.

She likes him.

She likes her.

Ona go lubi.

Ona ją lubi.

She likes it.

Ona to lubi.

She likes us.

Ona nas lubi.

She likes you, all of you.

Ona was lubi, was wszystkich.

She likes them.

Ona je lubi.

Object pronouns.

Zaimek osobowy.

Thirdly, we've got possessive pronouns,

Po trzecie, mamy zaimki dzierżawcze

and this is where the pronoun is a possession.

i tutaj zaimek jest posiadaniem.

For example, my hat, right?

Na przykład mój kapelusz, prawda?

My, we can replace, or my hat,

Mój, możemy wymienić, albo mój kapelusz,

we replace with it's mine.

możemy wymienić na mój.

Your hat, it's yours.

Twój kapelusz, jest twój. Jego

His hat, it's his.

kapelusz, to jego.

Her hat, it's hers.

Jej kapelusz, jest jej.

Our hat, it's ours.

Nasz kapelusz, jest nasz.

Their hat, it's theirs.

Ich kapelusz, jest ich.

Notice of course, with it's mine,

Zauważ oczywiście, że to jest moje,

there is no noun because you're replacing

nie ma rzeczownika, ponieważ zastępujesz

the noun with the possessive pronoun.

rzeczownik zaimkiem dzierżawczym.

Great, let's move on.

Świetnie, przejdźmy dalej.

Next we're gonna talk about prepositions, my oh my.

Następnie porozmawiamy o przyimkach, o rany.

Now, prepositions are challenging

Teraz przyimki są trudne,

because often they don't

ponieważ często nie

translate the same into your language

tłumaczą się tak samo na twój język

and we use them differently.

i używamy ich inaczej.

So if you translate word for word,

Więc jeśli tłumaczysz słowo w słowo,

you're probably gonna make

prawdopodobnie popełnisz

lots of mistakes with prepositions.

wiele błędów z przyimkami.

Much more useful is to try and get

O wiele bardziej przydatne jest próba

the feeling of the preposition

zrozumienia przyimka

and what native speakers feel it represents or it means.

i tego, co według native speakerów reprezentuje lub oznacza.

I'm gonna try and do that

Spróbuję zrobić to

with you today with three prepositions.

z tobą dzisiaj z trzema przyimkami.

I'm not gonna give you a big list of prepositions

Nie dam ci obszernej listy przyimków

and a list of all the different uses.

i listy różnych zastosowań.

That would be a waste of time.

To byłaby strata czasu.

You wouldn't use it, you wouldn't follow it.

Nie użyłbyś tego, nie poszedłbyś za tym.

It wouldn't help you.

To by ci nie pomogło.

Let's just try and zone in on three prepositions

Spróbujmy po prostu skupić się na trzech przyimkach

and give you a little bit of a feeling of how we use them.

i dać ci trochę poczucia, jak ich używamy.

I've chosen at, on, in, because I think these are

Wybrałem w, w, w, ponieważ myślę, że są to

three of the most important and most challenging ones,

trzy najważniejsze i najtrudniejsze,

and also they are quite closely connected.

a także są dość ściśle powiązane.

So let's have a go, wish me luck.

Więc chodźmy, życzcie mi powodzenia.

I wish you luck.

Życzę szczęścia.

At is used, the feeling of a specific point,

Używa się uczucia określonego punktu,

a specific place or time, right?

określonego miejsca lub czasu, prawda?

I live at 221 Baker Street.

Mieszkam przy Baker Street 221.

Really?

Naprawdę?

It's a specific point, right?

To konkretny punkt, prawda?

A specific house.

Konkretny dom.

I get up at six o'clock in the morning, a specific time.

Wstaję o szóstej rano, o określonej godzinie.

Also, at has the idea, if you like, of a space, or a bubble.

Ponadto, at ma ideę, jeśli wolisz, spacji lub bąbelka.

If you imagine, for example, I'm at home,

Jeśli wyobrazisz sobie na przykład, że jestem w domu,

the idea of a feeling of a bubble or a space,

wyobrażenie o odczuciu bańki lub przestrzeni,

that you're in that bubble, so at home,

że jesteś w tej bańce, więc w domu,

you don't know if I'm in the kitchen,

nie wiesz, czy jestem w kuchni,

in the bathroom, in the study, in the lounge,

w łazience, w gabinecie, w salonie,

but I'm in that bubble, right?

ale jestem w tej bańce, prawda?

I'm at home.

Jestem w domu.

Likewise at work, but you don't know exactly

W pracy podobnie, ale nie wiesz dokładnie,

if I'm at my desk, in the toilet, in the office.

czy jestem przy biurku, w toalecie, w biurze.

At the beach, right?

Na plaży, prawda? Czy jestem

Am I on the sand, in the water,

na piasku, w wodzie,

in the coffee bar, at the beach.

w kawiarni, na plaży.

At the cinema, at the shops.

W kinie, w sklepach.

Idea of a bubble, right?

Pomysł na bańkę, prawda?

Next, on, on can represent more,

Dalej, on, on może reprezentować więcej, ogólnie rzecz biorąc,

well kind of touching a surface

rodzaj dotykania powierzchni

or a platform, generally speaking.

lub platformy.

Talking about places, right?

Mówimy o miejscach, prawda?

On the table, the cup is on the table.

Na stole, filiżanka jest na stole.

It's a surface.

To jest powierzchnia.

On the wall, there's a picture on the wall.

Na ścianie jest obraz na ścianie.

On Baker Street, I live on Baker Street.

Na Baker Street mieszkam na Baker Street.

You're on the surface of the street.

Jesteś na powierzchni ulicy.

Platforms, well, I'm on the internet,

Platformy, cóż, jestem w internecie,

I'm on the phone, I'm on Facebook.

jestem na telefonie, jestem na Facebooku. To

They're all kinds of platforms that you're on.

wszelkiego rodzaju platformy, na których jesteś.

Time, on Monday, days of the week, on Monday, on Tuesday,

Czas, w poniedziałek, dni tygodnia, w poniedziałek, we wtorek,

on the 5th of January, which is also a day.

5 stycznia, który jest również dniem.

So again, it's the idea of being on,

Więc znowu, jest to pomysł bycia

on a kind of a platform.

na czymś w rodzaju platformy.

If you think of all the days of the month as a platform,

Jeśli myślisz o wszystkich dniach miesiąca jako o platformie,

you're on one day, I'm on Monday.

jesteś w jednym dniu, jestem w poniedziałek.

I'm not on Monday, I work on Monday.

Nie jestem w poniedziałek, pracuję w poniedziałek.

I don't work on Sunday.

Nie pracuję w niedzielę.

Next, in, in has the idea of being

Dalej, w, w ma pomysł bycia

contained in a container like in a box.

zawartym w pojemniku jak w pudełku.

Clear, right?

Jasne, prawda?

In Manchester, think of the city

W Manchesterze pomyśl o mieście

as a container you're inside, I'm in Manchester,

jak o kontenerze, w którym jesteś, jestem w Manchesterze,

I'm in the car, get in the car.

jestem w samochodzie, wsiadaj do samochodu.

Okay, with time in July, in August.

Ok, z czasem w lipcu, w sierpniu.

So think of the month, there's a number of days,

Więc pomyśl o miesiącu, jest kilka dni

and you're contained in that.

i jesteś w tym zawarty.

So in July could be one day in the month.

Więc w lipcu może być jeden dzień w miesiącu.

In summer, idea of contained in the season.

Latem idea zawarta w sezonie.

And also in 2021, right?

A także w 2021 r., prawda?

The idea of being in the year.

Pomysł bycia w roku.

There are many different parts of the year

Istnieje wiele różnych części roku

or months of the year.

lub miesięcy w roku.

So at, on, in, there is a connection between them,

Więc w, w, jest między nimi związek

and I'd like to show it like this.

i chciałbym to pokazać w ten sposób.

At being very specific, on being bigger,

Na byciu bardzo konkretnym, na byciu większym

and in being even bigger.

i na byciu jeszcze większym.

Let me show you some examples, right?

Pokażę ci kilka przykładów, dobrze?

At six o'clock, very specific.

O szóstej, bardzo konkretnie.

On Monday, bigger.

W poniedziałek większy.

In July, bigger.

W lipcu większy.

He lives at 221 Baker Street, at very specific.

Mieszka przy Baker Street 221, bardzo konkretnie.

He lives on Baker Street, bigger.

Mieszka na Baker Street, większy.

He lives in London, even bigger.

Mieszka w Londynie, jeszcze większym.

At, on, in, think of it like that.

W, w, w, pomyśl o tym w ten sposób.

I hope this helps you get

Mam nadzieję, że pomoże ci to

a bit of a feeling for the different prepositions.

trochę wyczuć różne przyimki.

I should do a whole video

Powinienem zrobić cały film

about prepositions and the feelings.

o przyimkach i uczuciach.

Let me work on that.

Pozwól mi nad tym popracować.

For now, let's move on.

Na razie przejdźmy dalej. Na

Last but not least, conjunctions.

koniec, spójniki.

Conjunctions are words like, and, or, but, so, because,

Spójniki to słowa takie jak, i, lub, ale, tak, ponieważ,

and these are words we use to join

i są to słowa, których używamy do łączenia

other words, phrases, and even clauses.

innych słów, fraz, a nawet klauzul.

They're very, very useful, and they actually,

Są bardzo, bardzo przydatne, a

as you use them, they help you build up longer sentences,

kiedy ich używasz, pomagają budować dłuższe zdania,

which helps build your fluency.

co pomaga budować płynność.

For example, right?

Na przykład, prawda?

We could say he eats a lot.

Można powiedzieć, że dużo je.

He is fat.

On jest gruby.

Two sentences, two clauses.

Dwa zdania, dwie klauzule.

We can use a conjunction,

Możemy użyć koniunkcji,

different ones to connect them, right?

różnych, aby je połączyć, prawda?

He eats a lot so he is fat.

Dużo je, więc jest gruby.

He eats a lot because he is fat.

Dużo je, bo jest gruby.

He eats a lot and he is fat.

Dużo je i jest gruby.

You see, there are different possibilities.

Widzisz, są różne możliwości.

The good thing to know as a beginner

Jako początkujący dobrze wiedzieć,

is that in spoken English,

że w mówionym języku angielskim

we mostly use very simple conjunctions.

używamy głównie bardzo prostych spójników.

There are more complex ones you can learn as you go on,

Są bardziej złożone, których możesz się nauczyć w miarę upływu czasu,

but if you can master using the basic simple ones,

ale jeśli potrafisz opanować podstawowe, proste, to

these are what we normally use when we're speaking.

są one zwykle używane podczas mówienia.

But as I said, practise building up

Ale jak powiedziałem, ćwicz budowanie

your sentences using conjunctions,

zdań za pomocą spójników,

and that really gives you more complex sentences.

a to naprawdę da ci bardziej złożone zdania.

If you're studying for IELTS,

Jeśli przygotowujesz się do egzaminu IELTS,

you'll know complex grammar is very important.

wiesz, że złożona gramatyka jest bardzo ważna.

This is a great first step to mastering

To świetny pierwszy krok do opanowania

just joining your clauses together over a longer sentence.

samego łączenia klauzul w dłuższe zdanie.

Excellent, that's it.

Doskonałe, to jest to.

Let's see how well you have learned.

Zobaczmy, jak dobrze się uczyłeś.

We're gonna move on to a little quiz.

Przechodzimy do małego quizu.

Right, in this quiz we've got five quick fire questions.

Racja, w tym quizie mamy pięć szybkich pytań.

You need to say if the phrase

Musisz powiedzieć, czy wyrażenie

is grammatically correct or incorrect,

jest poprawne gramatycznie, czy niepoprawne,

and then think about why.

a następnie zastanowić się, dlaczego.

If you like, you can put your answers in the comments below.

Jeśli chcesz, możesz umieścić swoje odpowiedzi w komentarzach poniżej.

Let's do question number one.

Zróbmy pytanie numer jeden.

I think cook is fun.

Myślę, że gotowanie jest zabawne.

(clock ticking)

(zegar tyka)

It's incorrect, right?

To nieprawda, prawda?

Because cook is a verb,

Ponieważ kucharz jest czasownikiem,

but here it's the subject of the sentence,

ale tutaj jest podmiotem zdania,

it must be a noun.

musi to być rzeczownik.

I think cooking is fun.

Myślę, że gotowanie jest fajne.

Question number two, I read slowly books.

Pytanie numer dwa, czytam wolno książki.

(clock ticking)

(zegar tyka)

It's incorrect, right?

To nieprawda, prawda?

It should be I read books slowly.

Powinno być: czytam książki powoli.

The adverb comes after the verb,

Przysłówek występuje po czasowniku,

but if there's an object,

ale jeśli jest dopełnienie,

a direct object, books,

dopełnienie bezpośrednie, książki,

then the adverb comes after the object.

to przysłówek występuje po dopełnieniu.

I read books slowly.

Książki czytam powoli.

Number three, I bought three furnitures.

Po trzecie, kupiłem trzy meble.

(clock ticking)

(zegar tyka)

It's incorrect again, because furnitures

To znowu niepoprawne, ponieważ meble

is an uncountable noun.

to rzeczownik niepoliczalny.

You cannot count it or them.

Nie możesz tego policzyć ani ich.

You must say I bought three pieces of furniture.

Musisz powiedzieć, że kupiłem trzy meble.

Number four, I love cats.

Po czwarte, kocham koty.

(clock ticking)

(zegar tyka)

Yes, it's correct, well done.

Tak, to prawda, dobra robota.

Cats as a plural does not take a, or an, or the.

Koty jako liczba mnoga nie przyjmują a, ani an, ani the.

I love cats.

Uwielbiam koty.

Final question, number five.

Ostatnie pytanie, numer pięć.

The hat is mine hat.

Kapelusz to mój kapelusz.

(clock ticking)

(zegar tyka)

Right, it's incorrect.

Tak, to niepoprawne.

Okay, it should be that hat is mine

Dobra, powinno być tak, że kapelusz jest mój,

because mine is the possessive pronoun replacing hat.

ponieważ mój jest zaimkiem dzierżawczym zastępującym kapelusz.

So you don't need to say hat again.

Więc nie musisz znowu mówić kapelusz.

Right, great, well done.

Dobrze, świetnie, dobrze zrobione.

How did you do?

Jak ci poszło?

How many did you get correct?

Ile trafiłeś poprawnie?

Tell me in the comments down below,

Opowiedz mi w komentarzach poniżej,

and also tell me about any other grammar

a także o innych gramatykach,

that you find difficult or challenging

które uważasz za trudne lub stanowiące wyzwanie,

and I can make a video about that in the future.

a ja mogę nagrać o tym film w przyszłości.

So listen, if you've enjoyed this video,

Więc słuchaj, jeśli podobał Ci się ten film,

please do subscribe and turn on the notifications.

zasubskrybuj i włącz powiadomienia.

I hope this has made grammar a little bit easier for you,

Mam nadzieję, że trochę ułatwiło to gramatykę,

especially the basic grammar

zwłaszcza podstawową gramatykę, która

to give you a basic understanding.

da ci podstawowe zrozumienie.

Remember my philosophy, listen to English,

Zapamiętaj moją filozofię, słuchaj angielskiego,

love it, repeat it, and then practise as well.

kochaj go, powtarzaj, a potem też ćwicz.

And of course, if you want to practise,

I oczywiście, jeśli chcesz ćwiczyć, odwiedź

go and check out Cambly

Cambly,

where you can practise with native English speakers,

gdzie możesz ćwiczyć z rodzimymi użytkownikami języka angielskiego,

choosing the teacher of your choice.

wybierając odpowiedniego nauczyciela.

If you want to try it,

Jeśli chcesz spróbować,

you can do a 50 minute class for free,

możesz zrobić 50-minutowe zajęcia za darmo,

and then you can, if you choose a 12 month package,

a następnie, jeśli wybierzesz pakiet 12 miesięcy,

you can get a 40% discount.

możesz uzyskać 40% zniżki.

Just use the code newkeith when you sign up.

Po prostu użyj kodu newkeith podczas rejestracji.

That's it, great.

To wszystko, świetnie.

Most of all, have fun when you're studying,

Przede wszystkim baw się dobrze, kiedy się uczysz,

and learning, and growing into

uczysz i stajesz się

a more confident English speaker.

bardziej pewnym siebie użytkownikiem języka angielskiego.

And I look forward to seeing you

I nie mogę się doczekać zobaczenia was

very, very soon in the next video.

bardzo, bardzo szybko w następnym filmie.

Take care, my friend, bye bye.

Uważaj, mój przyjacielu, pa pa.

(upbeat music)

(optymistyczna muzyka)