Basic English Grammar Made Easy

- Do you think grammar is just a lot of boring rules?

- 문법이 그저 지루한 규칙이 많다고 생각하시나요?

Well, think again, my friend.

다시 생각해봐, 친구. 올바르게 생각하면

Think differently, because learning English grammar

영어 문법을 배우는 것이

can be easy and fun if you think about it correctly.

쉽고 재미있을 수 있기 때문에 다르게 생각하십시오 .

Let me help you change your thinking.

생각을 바꾸도록 도와드리겠습니다.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)

Hi, nice to see you again.

안녕하세요, 다시 만나 반갑습니다.

Oh, and if you're new, my name's Keith.

아, 그리고 신입이라면 제 이름은 Keith입니다.

I run the website, The Keith Speaking Academy

The Keith Speaking Academy 웹사이트

and the YouTube channel, English Speaking Success.

와 English Speaking Success 유튜브 채널을 운영하고 있습니다.

So listen, in this fun lesson,

그러니 들어보세요, 이 재밌는 레슨에서

I'm going to make grammar easy for you.

제가 여러분을 위해 문법을 쉽게 만들 것입니다.

I'm going to do this first with a short story, an anecdote,

저는 먼저 짧은 이야기와 일화로 이것을 할 것입니다.

and then we'll do a review of

그리고 나서 우리는

the most important parts of speech,

including verbs, nouns, prepositions,

동사, 명사, 전치사,

adjectives, and many, many more.

형용사, 그리고 더 많은 것을 포함하여 품사의 가장 중요한 부분에 대한 복습을 할 것입니다.

In the end, there's a little quiz

마지막에는

to help you review and have a bit of fun.

복습하고 약간의 재미를 느끼는 데 도움이 되는 작은 퀴즈가 있습니다.

And also, don't forget to click the link below

또한 아래 링크를 클릭하는 것을 잊지 마십시오.

and you can download that PDF of this lesson.

그러면 이 강의의 해당 PDF를 다운로드할 수 있습니다.

Finally, if you want to practise your spoken grammar

마지막으로 영어 원어민과 대화 문법을 연습하고 싶다면

with a native English speaker, then check out Cambly.

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말하기 능력을 향상시킬 수 있는 환상적인 플랫폼입니다.

The great thing is the teachers

좋은 점은 교사들이

come from lots of backgrounds.

다양한 배경을 가지고 있다는 것입니다.

So you have IELTS and TOEFL trainers,

따라서 IELTS 및 TOEFL 트레이너가 있고

you also have teachers who have a background in business,

비즈니스,

filmmaking, music, even journalism.

영화 제작, 음악, 심지어 저널리즘에 대한 배경 지식을 가진 교사도 있습니다.

So you can find somebody to match your needs.

따라서 필요에 맞는 사람을 찾을 수 있습니다 .

More about that later, let's get into it

나중에 더 자세히 알아보고

and start making grammar easy.

문법을 쉽게 만들어 보겠습니다.

I think language is like music.

나는 언어가 음악과 같다고 생각한다.

(soft music)

(부드러운 음악)

You listen to music and you hear beautiful sounds.

당신은 음악을 듣고 아름다운 소리를 듣습니다.

You listen to a language and I hear beautiful sounds.

당신은 언어를 듣고 나는 아름다운 소리를 듣습니다.

With music, you have different names

음악의 경우

for the notes and the order they go in.

음표의 이름과 음표가 들어가는 순서가 다릅니다.

With language, you have different names

언어의 경우

for the words and the order they go in.

단어의 이름과 들어가는 순서가 다릅니다. 그게 전부입니다

And that's it, grammar just describes the language.

. 문법은 언어를 설명할 뿐입니다.

It's not the actual language,

실제 언어가 아니라

it's just a way of talking about it.

그것에 대해 말하는 방식일 뿐입니다.

Now, maybe you started to get

이제

nervous about grammar at school

학교에서

when your teacher began to introduce some names and labels

선생님이

for things like the present perfect subjunctive,

현재 완료 가정법,

the possessive determiners, the predicate,

소유 한정사, 술어,

and then suddenly lots of rules, and then exceptions,

그리고 갑자기 많은 규칙과 예외,

and then at the end of the day,

하루가 끝나면

you felt that grammar was the same as headache.

문법이 두통과 같다고 느꼈습니다.

And that's very, very common.

그리고 그것은 매우, 매우 일반적입니다.

You see, I think we need to change things.

알다시피, 우리는 변화가 필요하다고 생각합니다.

I think we should start by listening to the language,

언어를 듣고,

loving it, and then repeating it.

사랑하고, 반복하는 것으로 시작해야 한다고 생각합니다.

Not starting with the grammar, talking about it.

문법부터 시작하지 말고 그것에 대해 이야기하십시오.

So we're learning English.

그래서 우리는 영어를 배우고 있습니다.

I suggest you listen, you love it, and then you repeat it.

나는 당신이 그것을 듣고, 그것을 좋아하고 , 그리고 나서 그것을 반복할 것을 제안합니다.

And let me tell you a little anecdote, right?

그리고 약간의 일화를 말씀드리죠 , 그렇죠?

This is when I was younger.

이것은 내가 어렸을 때입니다.

I was a teenager and I began learning to play the piano.

나는 십대였고 피아노를 배우기 시작했습니다.

I did it on my own.

I had a little keyboard, something,

나는 그것을 스스로했다.

나는 작은 키보드, 뭔가,

probably something like this.

아마도 이런 것을 가지고 있었습니다.

Yep.

네.

Of course, those days we didn't have apps,

물론 그 당시에는 앱이 없었지만

but we had something similar.

비슷한 것이 있었습니다.

And so I was at home, and I was playing.

그래서 저는 집에 있었고 놀고 있었습니다.

(soft piano music)

(부드러운 피아노 음악)

And I was, you know, practising , teaching myself.

그리고 저는 연습하고 독학했습니다.

And then after a few weeks,

그리고 몇 주 후에

my friend came along, and he's a musician.

음악가인 제 친구가 왔습니다.

He played the guitar and he said,

그는 기타를 연주하고 말했습니다.

oh, what are you learning?

오, 무엇을 배우고 있습니까?

So I showed him like.

그래서 나는 그에게 같은 것을 보여주었습니다.

(soft piano music)

(부드러운 피아노 음악)

And he said, great, that's a scale in C major.

그리고 그가 말했습니다. 훌륭합니다. 그건 C장조 음계입니다.

And I was like, a what?

그리고 나는 어땠어?

A scale in C major?

C 장조 스케일?

And he said, yes.

그리고 그는 말했습니다.

I thought, that's interesting.

나는 그것이 흥미롭다고 생각했다.

And then I played him something I'd learned.

그런 다음 내가 배운 것을 그에게 연주했습니다 .

(soft piano music)

(부드러운 피아노 음악)

And he said, oh, an arpeggio.

그리고 그는 아르페지오라고 말했습니다.

I had no idea, and then.

나는 몰랐다.

(soft bluesy piano music)

(부드러운 블루스 피아노 음악)

Oh, a blues scale in C minor.

오, C 단조의 블루스 스케일.

I had no idea.

나는 몰랐다.

And he said, that's great.

그리고 그는 훌륭하다고 말했습니다.

And what he was doing, he was describing what I was playing,

그리고 그가 하고 있는 것, 그는 내가 연주하는 것을 설명하고 있었지만

but I had listened, loved it, and repeated.

나는 그것을 듣고 좋아했고 반복했습니다.

What's interesting is that then I began to get curious

흥미로운 점은

about the names, and the rules, and the order,

이름, 규칙, 순서에 대해 궁금해지기 시작했고

and it actually started to help me.

실제로 도움이 되기 시작했다는 것입니다. 언어도

And I think it's the same with language, right?

마찬가지라고 생각합니다. 그렇죠?

What we should do is start by listening, loving, repeating,

우리가 해야 할 일은 먼저 듣고, 사랑하고, 반복한

and then get curious, find out the names,

다음 호기심을 갖고 이름,

the labels, the rules, and that can help us.

레이블, 규칙 등을 찾아 도움이 되는 것입니다.

And that's exactly what I did

그리고 그것이 바로

when I learned Spanish and when I learned Chinese.

제가 스페인어를 배울 때와 중국어를 배울 때 했던 것입니다.

I began with the language and doing it,

나는 그 언어로 시작해서 그것을 하고,

loving it, repeating it, and then bit by bit

그것을 사랑하고, 그것을 반복했고 , 그런 다음

learning the labels and the rules.

레이블과 규칙을 조금씩 배웠습니다.

And I think that's the way to do it,

그리고 그것이 그것을 하는 방법이고,

and that's the way to think about it.

그것이 그것에 대해 생각하는 방법이라고 생각합니다.

So for me, grammar always comes second.

그래서 저에게는 문법이 항상 두 번째입니다.

It's a kind of a way of clarifying

그것은

rather than a basis for learning.

배움의 기초라기보다는 일종의 명료화의 방법이다.

With this in mind, I offer you

이것을 염두에 두고

this lesson coming up now, basic grammar.

이제 곧 시작되는 기본 문법 수업을 제공합니다.

I imagine most of you are beyond beginner level,

여러분 대부분이 초급 수준을 넘어섰다고 생각합니다.

otherwise you wouldn't really understand me.

그렇지 않으면 저를 이해하지 못할 것입니다.

So use this as a way of kind of

따라서 이것을

getting clear about the grammar, reviewing it,

문법에 대해 명확해지고 , 검토하고,

getting curious about the rules,

규칙에 대해 궁금해하는 방법으로 사용

and use it as something to help you move along,

하고 ,

not as a starting point.

시작점이 아니라 진행하는 데 도움이 되는 것으로 사용하십시오.

Great, let's get into it.

좋습니다. 시작하겠습니다.

Okay, so we're going to look at, well,

좋아요, 그래서 우리는 말하기에서

eight of the most important parts of speech, speaking,

가장 중요한 8가지 부분을 살펴볼 것입니다.

and these include verbs, adverbs, nouns, articles,

여기에는 동사, 부사, 명사, 관사,

adjectives, pronouns, prepositions, and conjunctions, OMG.

형용사, 대명사, 전치사, 접속사, OMG가 포함됩니다.

Now you may be thinking that's a lot, Keith.

이제 당신은 그것이 많다고 생각할 수도 있습니다 , Keith.

Yes it is, but don't worry.

네, 하지만 걱정하지 마세요.

You don't have to be stuck in the classroom with me.

나와 함께 교실에 갇히지 않아도 됩니다.

This is YouTube, right?

여기가 유튜브 맞죠?

You can go down to the description,

설명으로 내려가면

and there's a timestamp, and you can click

타임스탬프가 있고

on the part that is most interesting

가장 흥미롭

or useful for you, and just watch that.

거나 유용한 부분을 클릭하여 볼 수 있습니다.

You don't have to watch the whole video.

전체 비디오를 볼 필요는 없습니다.

You can, but you don't have to.

할 수 있지만 꼭 할 필요는 없습니다.

Okay, I'm gonna begin with verbs.

좋아요, 동사부터 시작하겠습니다.

So, what are the verbs?

그래서, 동사는 무엇입니까?

Simply, verbs are doing words.

간단히 말해서 동사는 단어를 수행합니다.

They describe actions that we do, right?

그것들은 우리가 하는 행동을 설명합니다, 그렇죠?

Like drive.

운전처럼.

Spanish roundabout, always fun and games.

스페인어 로터리, 항상 재미와 게임.

Cook.

요리하다.

Lose.

잃다.

Where's my pen?

내 펜 어딨어?

Also, they can describe states of being like be or seem.

또한 존재의 상태를 be 또는 like와 같이 설명할 수 있습니다.

Okay, the most important thing about verbs

좋아요, 동사의 가장 중요한 점은 동사가

is they tend to describe actions

in the present, in the past,

현재, 과거,

and in the future, different tenses.

미래의 동작을 다른 시제로 설명하는 경향이 있다는 것입니다.

So in the present, we can say I'm cooking a soup.

그래서 현재는 내가 수프를 요리하고 있다고 말할 수 있습니다.

Or we can talk about a present habit, for example,

또는 현재 습관에 대해 이야기할 수 있습니다 . 예를

and say, I usually cook on Sundays.

들어, 나는 보통 일요일에 요리를 합니다.

And one of the most important things to remember,

그리고 기억해야 할 가장 중요한 것 중 하나는

because we don't really conjugate verbs in English,

영어에서 동사를 활용하지 않기 때문에

it's I cook, you cook, they cook, we cook, we all cook.

I cook, you cook, they cook, we cook, we all cook입니다.

However, he, she, and it cooks.

그러나 그와 그녀는 요리합니다.

You must add an S when you're talking about another person,

다른 사람,

he, or she, or a thing, it, the dog.

그 또는 그녀 또는 사물, 개에 대해 이야기할 때 S를 추가해야 합니다.

So add the S.

그러니 S를 추가하세요.

Now you're saying, of course, I know that Keith,

이제 당신은 물론 Keith를 알고 있지만

but when you're speaking, lots of students

당신이 말할 때

at a high level forget the S.

높은 수준의 많은 학생들이 S를 잊어버린다고 말하고 있습니다.

Yes, he cook a lot.

예, 그는 요리를 많이 합니다.

No, he cooks a lot.

아니, 그는 요리를 많이 한다.

So you need to practise a lot speaking out the S.

따라서 S 발음을 많이 연습해야 합니다.

And the thing is, there are three different pronunciations.

그리고 세 가지 다른 발음이 있습니다. 단어에 따라

There's /Z/, /S/, /IZ/

/Z/, /S/, /IZ/가 있죠

depending on the word, right?

?

She drives.

그녀가 운전한다.

He cooks.

그는 요리한다.

He loses.

그는 졌다.

So be careful about the pronunciation,

따라서 특히 말할 때 발음에 주의하십시오

especially when speaking.

.

Especially when speaking?

특히 말할 때?

Only when speaking.

말할 때만.

Now, when we talk about the past, verbs can be regular,

자, 우리가 과거에 대해 이야기할 때 , 동사는 규칙적일 수 있습니다.

which means they're all the same,

즉, 모두 같다는 뜻이고,

or irregular means they're a bit different, right?

불규칙적이라는 것은 조금 다르다는 뜻이죠, 그렇죠?

Now, the regular past, you just add E-D.

이제 일반 과거에는 E-D만 추가하면 됩니다.

But again, when you're speaking,

그러나 다시 말하지만, 말할 때

that can be three different sounds.

그것은 세 가지 다른 소리가 될 수 있습니다. 동사에 따라

It can be /d/, /t/, /Id/ depending on the verb.

/d/, /t/, /Id/가 될 수 있습니다 .

So you may have, for example, I cooked yesterday.

예를 들어 제가 어제 요리를 했다고 했을 수도 있습니다.

I washed my face.

나는 내 얼굴을 씻었다.

I wanted to go to the cinema.

나는 영화관에 가고 싶었다.

So be careful on the pronunciation.

그러니 발음에 주의하세요.

If it's not regular, then it's irregular,

규칙적이지 않으면 불규칙하고,

and they're all different, and you just have to learn them.

모두 다르고, 배워야만 합니다.

There are about 200 irregular verbs in English,

영어에는 약 200개의 불규칙 동사가 있으며

and in my free PDF you can see

무료 PDF에서

the most important ones for you

at a beginner-intermediate level.

초급-중급 수준에서 가장 중요한 동사를 볼 수 있습니다.

An example might be drive.

드라이브를 예로 들 수 있습니다.

I drove yesterday.

나는 어제 운전했다.

A final interesting thing about verbs

동사의 마지막 흥미로운 점은 I-N-G를 추가하면

is that they can become a noun very easily

매우 쉽게 명사가 될 수 있다는 것입니다.

if you add I-N-G, right?

Cook, cooking, cooking becomes a noun.

요리, 요리, 요리는 명사가 됩니다.

I like cooking, or cooking is fun.

요리를 좋아하거나 요리가 재미있다.

Driving is dangerous.

운전은 위험합니다.

It becomes a noun.

명사가 됩니다.

Great, that's it let's move on

좋습니다.

Next up, adverbs.

다음으로 넘어갑시다. 부사.

Now, adverbs tell you how you do something, right?

자, 부사는 당신이 어떤 일을 어떻게 하는지 말해줍니다, 그렇죠?

So if you drive, how do you drive?

운전한다면 어떻게 운전합니까?

I drive quickly, I drive safely.

나는 빨리 운전하고 안전하게 운전합니다.

They tell me how I do something.

그들은 내가 어떻게 하는지 말해줍니다.

So they describe the verb.

그래서 그들은 동사를 설명합니다.

Normally they're easy to make, right?

보통은 만들기 쉽죠?

You would take an adjective

like quick, and you add L-Y, quickly.

quick과 같은 형용사를 사용하고 L-Y를 빠르게 추가합니다.

Or safe, safely.

또는 안전하고 안전하게.

And normally, usually, the adverb comes after the verb.

그리고 일반적으로, 일반적으로 부사는 동사 뒤에 옵니다.

I drive quickly, I drive safely.

나는 빨리 운전하고 안전하게 운전합니다.

If there is a thing, I read books,

사물이 있으면 책을 읽습니다.

then the adverb will come after the thing,

그러면 사물 뒤에 부사가 옵니다.

or after the object.

목적어 뒤에 옵니다.

I read books slowly.

나는 책을 천천히 읽는다.

Now, in a similar way to verbs,

이제 동사와 유사한 방식으로

adverbs can also be regular or irregular.

부사도 규칙적이거나 불규칙적일 수 있습니다.

99% of them are regular.

99%는 규칙적입니다.

Whew, great, but there are a handful,

휴, 훌륭합니다. 하지만

maybe five or six, which are irregular.

불규칙한 5~6개 정도의 소수가 있습니다.

So instead of taking the adjective and adding L-Y,

따라서 형용사를 취하고 L-Y를 추가하는 대신

you have a different word.

다른 단어가 있습니다.

Most common one is good.

가장 일반적인 것이 좋습니다.

Well, so we don't say I cook goodly.

글쎄, 우리는 내가 요리를 잘한다고 말하지 않습니다.

No, I cook well.

아니, 나는 요리를 잘한다.

And the others are quite easy,

그리고 다른 것들은 꽤 쉽습니다.

'cause a lot of them are the same

왜냐면 그들 중 많은 수가

as the adjective and the adverb,

형용사와 부사와 같기 때문입니다. 예를 들어

like fast, fast, hard, hard, late, late, right?

fast, fast, hard, hard, late, late, 맞죠?

I drive fast, I play hard, I arrived late.

나는 빨리 운전하고 열심히 놀고 늦게 도착합니다.

So these are quite easy to remember.

따라서 이것들은 기억하기 매우 쉽습니다.

In addition to talking about how you do something,

무엇을 어떻게 하는지에 대해 이야기하는 것 외에도

we can talk about the time,

시간,

when you do it, and how often you do it.

언제, 얼마나 자주 하는지에 대해서도 이야기할 수 있습니다.

And we use adverbs for this, right?

그리고 우리는 이것을 위해 부사를 사용합니다, 그렇죠?

For example, I drive carefully, we said.

예를 들어 나는 조심스럽게 운전한다.

I always drive carefully.

나는 항상 조심스럽게 운전합니다.

Always tells us how often I do it.

항상 내가 얼마나 자주하는지 알려줍니다.

And that adverb normally goes in between

그리고 그 부사는 보통 주어

the subject and the verb, the person and the doing word.

와 동사, 인칭과 행동하는 단어 사이에 옵니다.

I always drive carefully.

나는 항상 조심스럽게 운전합니다.

I always drive my car.

나는 항상 내 차를 운전합니다.

I don't let any Tom, Dick, or Harry drive my car.

Tom, Dick 또는 Harry가 내 차를 운전하게 두지 않습니다.

The most common adverbs hear of frequency

빈도에 대해 가장 많이 듣는 부사는

are sometimes, always rarely, hardly ever, never.

때때로, 항상 거의, 거의, 전혀입니다.

Others are things like now and again,

다른 것들은 이따금,

from time to time, once in a blue moon, meaning very rarely.

때때로, 푸른 달에 한 번 , 매우 드물게 의미하는 것과 같은 것입니다.

When you have more than one word,

단어가 두 개 이상 있을 때

it's usually called an adverbial,

보통 부사라고 하며

and this can go either at the beginning

or at the end of the sentence.

문장의 처음이나 끝에 올 수 있습니다.

So you may say, well, once in a blue moon,

그래서 당신은 음, 푸른 달에 한 번,

I drive my wife's car,

나는 아내의 차를 운전한다,

or I drive my wife's car once in a blue moon,

또는 나는 푸른 달에 한 번,

at the beginning or at the end.

처음이나 끝에 아내의 차를 운전한다고 말할 수 있습니다.

A final note is that adverbs actually

마지막 참고 사항은 부사가 실제로

can also describe adjectives.

형용사를 설명할 수도 있다는 것입니다.

Ho, yes, how interesting!

호, 네, 얼마나 흥미로워요!

More about that later.

나중에 자세히 알아보십시오.

Let's move on now to talk about nouns.

이제 명사에 대해 이야기해 봅시다.

Right, next, nouns.

오른쪽, 다음, 명사.

So nouns are things like piano,

따라서 명사는 피아노, 펜

pen,

,

book,

책,

book,

책과 같은 것

or people

또는

like friend, teacher, colleague,

친구, 교사, 동료와 같은 사람

or places like classroom, city, kitchen.

또는 교실, 도시, 부엌과 같은 장소입니다.

Notice if you take things like friend or city

친구나 도시 같은 것을 취하고

and you actually use the name like Jack and Manchester,

실제로 Jack과 Manchester 같은 이름을 사용한다면

it's still a noun, but we call that a proper noun.

여전히 명사이지만 우리는 그것을 고유명사라고 부릅니다.

I don't know why a proper noun.

왜 고유명사인지 모르겠습니다.

And if you're writing it, it has a capital letter,

그리고 당신이 그것을 쓰고 있다면 그것은 대문자를 가지고

but not when you're speaking it, obviously.

있지만 당신이 그것을 말할 때는 분명히 아닙니다.

Now the thing about nouns, right,

이제 명사에 대한 것은

is that you can either have one or more than one,

하나 또는 하나 이상,

singular, one, or plural, more than one,

단수, 하나 또는 복수, 하나 이상,

three, four, two, three, four, five, six, and so on.

셋, 넷, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯 등을 가질 수 있다는 것입니다.

When you make a noun into a plural then,

그럼 명사를 복수로 만들 때,

you know this, right?

이거 아시죠?

You add an S or an E-S, but be careful when speaking,

S나 E-S를 붙입니다. 하지만 말할 때

because to make a noun into a plural when speaking

명사를 복수로 만들려면

you either add, well, there are three sounds, right?

더하거나, 음, 세 가지 소리가 나기 때문에 말을 할 때 조심하세요.

There's /S/, /Z/, /IZ/.

/S/, /Z/, /IZ/가 있습니다.

For example, books, cars, boxes.

예를 들어 책, 자동차, 상자.

So depending on the last sound of the noun,

따라서 명사의 마지막 소리에 따라

it will tell you which sounds to make at the end.

끝에 어떤 소리를 내야 하는지 알려줍니다.

Another important thing about nouns

명사에 대한 또 다른 중요한 점은

is that you can count them.

셀 수 있다는 것입니다.

A pen, two pens, three pens.

펜, 두 펜, 세 펜.

So you can count nouns.

따라서 명사를 셀 수 있습니다.

However, you can't count all nouns.

그러나 모든 명사를 셀 수는 없습니다.

Some of them are uncountable.

그들 중 일부는 셀 수 없습니다.

Things like liquids or powders.

액체나 가루 같은 것.

For example, water, you can't count water.

예를 들어 물은 셀 수 없습니다.

Or coffee, you can't count coffee grammatically.

또는 커피, 문법적으로 커피를 셀 수 없습니다.

So what we can do is we can use

그래서 우리가 할 수 있는 것은

a trick to count, right?

숫자를 세는 요령을 사용하는 것입니다, 그렇죠?

We can say a glass of water

물 한 잔

or a cup of coffee.

이나 커피 한 잔이라고 말할 수 있습니다.

Rice, you can't count rice grammatically,

쌀, 쌀은 문법적으로 셀 수 없지만

but you can say a grain of rice or a bowl of rice.

쌀알이나 밥그릇이라고 할 수 있습니다.

So these are the tricks we use to make them countable.

이것이 우리가 그것들을 셀 수 있게 만드는 트릭입니다.

The most, or some of the most common uncountable nouns

that are probably countable in your language,

so can be confusing, things like furniture,

가구,

information, news, advice, they're uncountable,

정보, 뉴스, 조언과 같은 것들은 셀 수 없기 때문에 혼란스러울 수 있는 가장 일반적인 셀 수 없는 명사 중 일부는 셀 수 없기

so you cannot make a plural.

때문에 복수형을 만들 수 없습니다.

You can't say furnitures, no,

당신은 가구라고 말할 수 없습니다. 아니,

you have to say furniture.

당신은 가구라고 말해야 합니다.

You can say five pieces of furniture, right?

다섯 가구라고 할 수 있죠 ?

If you want to make it countable.

카운트 가능하게 만들고 싶다면.

Likewise, pieces of advice, some pieces of news,

마찬가지로 조언, 뉴스, 정보를

pieces of information if you want to make them countable.

계산할 수 있도록 만들고 싶다면 정보를 제공합니다.

The final thing to mention about nouns

명사에 대해 언급할 마지막 사항은 명사가

is that they're not only single words.

단일 단어가 아니라는 것입니다.

They can also be several words,

그것들은 또한 여러 단어일 수

and that we would call a noun phrase.

있으며 우리는 명사구라고 부를 것입니다.

Logical, right, noun phrase.

논리적, 오른쪽, 명사구.

Noun phrases, it's interesting to be aware of this

명사구, 이것을 알고 있는 것은 흥미로운데

because when you're listening,

왜냐하면 당신이 들을 때

it will help you mark the boundaries

between the noun phrase, the verb,

명사구, 동사,

adjective, and other parts of speech.

형용사 및 품사의 다른 부분 사이의 경계를 표시하는 데 도움이 될 것이기 때문입니다.

So for example, if I say the pen in my hand is black,

예를 들어 제가 손에 든 펜이 검은색이라고 하면

the pen in my hand, that's the noun phrase, is, verb, black.

명사구 is, 동사 검은색입니다.

So it's a longer phrase.

그래서 더 긴 문구입니다.

It's useful, 'cause when you're listening,

유용합니다. 들을 때 동사를

you wanna be listening for the verb and then go back.

듣고 싶고 돌아가고 싶기 때문입니다.

For example, the woman with blonde hair

예를 들어, 금발 머리에 안경을 쓴 여성은

and glasses is from London.

런던 출신입니다.

Is from London, that's the verb, is,

Is from London, that's 동사는 is, that

everything before then is a noun phrase.

이전의 모든 것은 명사구입니다.

The woman with blonde hair and glasses,

금발 머리에 안경을 쓴 여자,

that's the noun phrase.

그것이 명사구입니다.

So as you're listening,

그래서 당신이 듣고 있을 때 명사가 단지 한 단어가 아니라는 것을 인식하는 것은

it can really help your listening comprehension

당신의 듣기 이해력에 정말로 도움이 될 수 있습니다

to be aware that the noun is not just one word.

.

It can be a phrase.

문구가 될 수 있습니다.

Okay, let's move on.

좋아, 계속하자.

Next up, I'm gonna talk about articles,

다음에는 기사에 대해 이야기하고 우리가 이야기할

and three kinds of articles we'll talk about.

세 가지 유형의 기사에 대해 이야기하겠습니다.

The first one is a or an, and you'll notice, hopefully,

첫 번째는 a 또는 an입니다. 바라건대

when I talked about nouns, I said pen, book,

제가 명사에 대해 이야기할 때 펜, 책이라고 말했지만

but of course we usually say a pen,

물론 우리는 일반적으로 펜,

a blue pen, a black pen, a book.

파란색 펜, 검정색 펜, 책이라고 말합니다.

If a noun begins with a vowel sound

명사가

like elephant or apple, then we say an.

코끼리나 사과 같은 모음 소리로 시작하면 an이라고 합니다.

And when you're speaking, link,

그리고 말할 때 링크,

an elephant, an apple.

코끼리, 사과.

And people go napple, what's napple?

그리고 사람들은 나플을 먹습니다. 네플이 뭐죠?

No, an apple, 'cause you're linking, an elephant.

아니, 사과, 왜냐하면 당신은 코끼리를 연결하고 있기 때문입니다.

Do notice with plurals like dogs,

dogs와 같은 복수형에 주목하세요.

we don't use a, right?

우리는 a를 사용하지 않습니다. 맞죠?

I love dogs.

나는 개를 사랑합니다.

I like cats.

나는 고양이를 좋아한다.

Also with uncountable nouns, we don't use a or an.

또한 셀 수 없는 명사에는 a 또는 an을 사용하지 않습니다.

I need information.

정보가 필요합니다.

Okay, the second kind is the,

자, 두 번째 종류는 the이고

and this is when we basically

이것은 우리가 기본적으로

are referring to a specific noun,

특정 명사를 언급할 때입니다.

and it's where you know which one, I mean, right?

Can you pass me the blue pen?

파란색 펜 좀 건네주시겠어요?

We can see the blue pen.

파란색 펜을 볼 수 있습니다.

We both know which one I mean, that's when we use the.

우리 둘 다 내가 의미하는 바를 알고 있습니다 . 그때 우리는 the를 사용합니다.

The third kind is what is called demonstratives articles

세 번째 종류는

because they kind of demonstrate

where the thing is, this and that.

사물이 어디에 있는지, 이것저것 보여주기 때문에 실증적 기사라고 불리는 것입니다.

So for example, this pen is blue, that pen is black.

예를 들어 이 펜은 파란색이고 저 펜은 검은색입니다.

This is close, that is far.

이것은 가깝고, 그것은 멀다.

Some students asked me what's the distance

어떤 학생들은 저에게 이것에서 저것까지의 거리가 얼마나 되는지 물었습니다.

when it goes from this to that?

One metre, two metres?

1미터, 2미터?

It's not about distance, it's about feeling, right?

거리의 문제가 아니라 느낌의 문제죠?

If you say that, you're creating the feeling of distance.

그렇게 말하면 거리감이 생깁니다.

So it's all relative, and it's not only physical distance.

따라서 모든 것이 상대적이며 물리적 거리만이 아닙니다.

It can be time distance, right?

시간 거리가 될 수 있습니다.

This story I'm gonna tell you

제가 말씀드릴 이 이야기는

is very interesting, this story, now.

매우 흥미롭습니다. 이 이야기, 지금.

That story you told me yesterday

어제 네가 나에게 들려준 그 이야기가

was interesting, that story.

재미있었어, 그 이야기.

In the past, right?

예전에는 맞죠?

Okay, so it's also a time distance.

좋습니다. 시간 거리이기도 합니다.

Singular, this, plural, these.

단수, 이것, 복수, 이것들.

You have to smile a lot, these.

많이 웃어야지, 이것들아.

Singular, that, plural, those.

단수, 그, 복수, 그.

Oh, those.

오, 그것들.

Great, let's move on

좋아, 다음으로 넘어가자

Next up, adjectives.

, 형용사.

So adjectives can describe nouns, right?

그래서 형용사는 명사를 수식할 수 있죠, 그렇죠?

For example, we had a book, an interesting book.

예를 들어, 재미있는 책이 있었습니다. 모음 소리로 시작하는 형용사 때문에

Notice the a from book becomes an

book의 a가 an이 됩니다

because of the adjective beginning with a vowel sound.

.

An interesting book.

흥미로운 책.

Actually, it's an exciting book.

사실, 그것은 흥미진진한 책이다.

A delicious chocolate.

맛있는 초콜릿.

A refreshing drink.

상쾌한 음료.

Mmm.

음.

It's the great thing about YouTube teaching.

유튜브 강의의 가장 큰 장점입니다. 교실에서 초콜릿

You can stuff yourself with chocolates in the classroom.

으로 배를 채울 수 있습니다 .

And notice the adjective comes before the noun.

그리고 형용사가 명사 앞에 오는 것을 주목하세요.

A refreshing drink, a refreshing drink.

상쾌한 음료, 상쾌한 음료.

When learning adjectives I think it's also a very good idea

형용사를 학습할 때 반의어를 동시에 학습하는 것도 아주 좋은 생각이라고 생각합니다

to learn the antonyms at the same time.

.

So an antonym is a word with the opposite meaning.

그래서 반의어는 반대의 의미를 가진 단어입니다.

For example, big, small.

예를 들어 크고 작습니다.

When you learn big, learn small.

크게 배울 때 작게 배우십시오.

When you learn thick, a thick book, a thin book.

두껍고 두꺼운 책, 얇은 책을 배울 때.

Learn the antonyms, great.

반의어를 배우십시오.

And we can also use adverbs to describe adjectives.

그리고 형용사를 설명하기 위해 부사를 사용할 수도 있습니다 .

Adverbs like really, absolutely, totally, completely.

정말, 절대적으로, 완전히, 완전하게 같은 부사.

For example, this is an exciting book.

예를 들어 이것은 흥미로운 책입니다.

This is a really exciting book,

이것은 정말 흥미로운 책입니다.

or that was an absolutely delicious chocolate.

또는 그것은 절대적으로 맛있는 초콜릿이었습니다.

Great, let's move on.

좋습니다. 계속 진행하겠습니다.

So thank you for watching so far.

그럼 지금까지 봐주셔서 감사합니다.

I thought we should have a break,

나는 우리가 휴식을 취해야 한다고 생각했습니다. 당신이 새로운 문법을 많이 보았기 때문에

maybe have a refreshing drink

상쾌한 음료를 마실 수도 있습니다

because you've been seeing so much new grammar.

.

Now then, knowing grammar is one thing,

그렇다면 문법을 아는 것도 중요

but what happens when you speak?

하지만 말을 하면 어떻게 될까요?

Sometimes you forget, you make mistakes,

때때로 당신은 잊고, 실수를 하며,

and that is absolutely normal.

그것은 절대적으로 정상입니다.

It's fine, it's part of the learning process, right?

괜찮아요, 학습 과정의 일부죠 , 그렇죠?

Now, the thing is I always suggest,

자, 제가 항상 제안하는 것은

start listening, then loving, and then repeating,

듣기 시작하고, 사랑하고, 그 다음 반복하고,

and then you can start reviewing the grammar,

like in this video, and practising more.

이 비디오에서와 같이 문법을 복습하고 더 많이 연습할 수 있다는 것입니다.

Practising is great.

연습은 훌륭합니다.

You can practise on your own.

스스로 연습할 수 있습니다.

You can also practise with somebody else.

다른 사람과 함께 연습할 수도 있습니다.

And if you can get feedback on your speaking, even better.

그리고 말하기에 대한 피드백을 받을 수 있다면 더욱 좋습니다. 이를

A great place to do that, I think, is Cambly.

수행하기에 좋은 곳은 Cambly라고 생각합니다.

Cambly is an online platform where you can find

Cambly는

native English speaking teachers

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여러분의 영어를 도와줄 원어민 선생님을 찾을 수 있는 온라인 플랫폼입니다.

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대단하죠? 필요에 맞는

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선생님을 선택할 수 있습니다

that you want to match your needs.

.

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24시간 연중무휴 Cambly 튜터를 찾을 수 있습니다.

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수업 내용을 선택

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하고 복습할 수 있도록 녹음을 볼 수도 있습니다.

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있고 Cambly가 이 비디오를 후원하고 있기 때문에

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and then start practising with Cambly.

다음 Cambly로 연습을 시작하세요.

Great, we're gonna go back now

좋아, 우리는

to the refreshing drink and a bit more grammar.

상쾌한 음료 와 조금 더 많은 문법으로 돌아가겠습니다.

Next, let's talk about pronouns.

다음으로 대명사에 대해 알아보겠습니다. 짐작할 수 있듯이

As you can probably guess, they replace nouns.

명사를 대체합니다.

Remember, people, places, things,

사람, 장소, 사물을 기억

and also they replace noun phrases.

하고 명사구를 대신하기도 합니다.

Do you remember the woman with blonde hair and glasses?

금발 머리에 안경을 쓴 여자를 기억하십니까?

The noun phrase.

명사구.

We use them really to avoid repetition, right?

우리는 그것들을 반복을 피하기 위해 정말로 사용합니다, 그렇죠?

Because you could say your car is lovely.

당신의 차가 사랑스럽다고 말할 수 있기 때문입니다.

She likes your car, but it's a bit repetitious.

그녀는 당신의 차를 좋아하지만 약간 반복적입니다.

It would be better to say your car is lovely.

당신의 차는 사랑스럽다고 말하는 것이 더 좋을 것입니다.

She likes it.

그녀는 그것을 좋아한다.

There are different kinds of pronouns.

다양한 종류의 대명사가 있습니다.

First of all, subject pronouns

우선, 대명사가 주어인

where the pronoun replaces the noun that is a subject.

명사를 대체하는 주어 대명사.

For example, Jack is a subject.

예를 들어 Jack은 주제입니다.

Jack ate the chocolate.

잭은 초콜릿을 먹었다.

The pronoun would be he ate the chocolate.

대명사는 그가 초콜릿을 먹었다는 것입니다.

The other pronouns, I ate the chocolate.

다른 대명사, 나는 초콜릿을 먹었다.

It was mine.

그것은 내 것이었다.

You ate the chocolate.

당신은 초콜릿을 먹었다.

He, she, it ate the chocolate,

그, 그녀, 그것이 초콜릿을 먹었

or we ate the chocolate.

거나 우리가 초콜릿을 먹었습니다.

You plural ate the chocolate, all of you.

여러분 모두가 초콜릿을 먹었습니다.

Or they ate the chocolate.

또는 그들은 초콜릿을 먹었습니다.

Secondly, we've got object pronouns,

두 번째로 목적어 대명사가 있는데

and this is where the pronoun

여기서 대명사가

replaces a noun that is an object.

목적어인 명사를 대체합니다.

For example, she likes Keith.

예를 들어, 그녀는 Keith를 좋아합니다.

Keith is the object of her liking.

Keith는 그녀가 좋아하는 대상입니다.

She likes Keith, pronoun for Keith

그녀는 Keith를 좋아합니다. Keith의 대명사는 그녀가

is she likes him, or she likes me.

그를 좋아한다는 것입니다.

The other pronouns, she likes you.

다른 대명사는 그녀가 당신을 좋아합니다.

She likes him.

She likes her.

그녀는 그를 좋아한다.

그녀는 그녀를 좋아합니다.

She likes it.

그녀는 그것을 좋아한다.

She likes us.

그녀는 우리를 좋아합니다.

She likes you, all of you.

그녀는 당신을 좋아합니다.

She likes them.

그녀는 그들을 좋아합니다.

Object pronouns.

객체 대명사.

Thirdly, we've got possessive pronouns,

셋째, 소유격 대명사가 있는데,

and this is where the pronoun is a possession.

여기서 대명사가 소유격이 됩니다.

For example, my hat, right?

예를 들어, 내 모자, 그렇지?

My, we can replace, or my hat,

내, 우리는 교체할 수 있습니다. 또는 내 모자를

we replace with it's mine.

내 것으로 교체할 수 있습니다.

Your hat, it's yours.

당신의 모자, 그것은 당신의 것입니다.

His hat, it's his.

그의 모자, 그의 것입니다.

Her hat, it's hers.

그녀의 모자, 그녀의 것입니다.

Our hat, it's ours.

우리 모자, 그것은 우리 것입니다.

Their hat, it's theirs.

그들의 모자, 그것은 그들의 것입니다.

Notice of course, with it's mine,

물론 it's mine에서는

there is no noun because you're replacing

the noun with the possessive pronoun.

명사를 소유격 대명사로 대체하기 때문에 명사가 없습니다.

Great, let's move on.

좋습니다. 계속 진행하겠습니다.

Next we're gonna talk about prepositions, my oh my.

다음으로 우리는 전치사 my oh my에 대해 이야기할 것입니다.

Now, prepositions are challenging

이제 전치사는

because often they don't

종종

translate the same into your language

같은 것을 귀하의 언어로 번역하지 않고

and we use them differently.

다르게 사용하기 때문에 어렵습니다.

So if you translate word for word,

따라서 단어를 단어로 번역하면

you're probably gonna make

lots of mistakes with prepositions.

전치사와 관련하여 많은 실수를 할 수 있습니다.

Much more useful is to try and get

훨씬 더 유용한 것은

the feeling of the preposition

전치사의 느낌

and what native speakers feel it represents or it means.

과 원어민이 그것이 나타내는 느낌 또는 의미를 파악하는 것입니다.

I'm gonna try and do that

저는

with you today with three prepositions.

오늘 세 가지 전치사를 가지고 여러분과 함께 그것을 하려고 합니다.

I'm not gonna give you a big list of prepositions

나는 전치사의 큰 목록

and a list of all the different uses.

과 모든 다른 용도의 목록을 주지 않을 것입니다.

That would be a waste of time.

그것은 시간 낭비일 것입니다.

You wouldn't use it, you wouldn't follow it.

당신은 그것을 사용하지 않을 것입니다, 당신은 그것을 따르지 않을 것입니다.

It wouldn't help you.

그것은 당신을 돕지 않을 것입니다.

Let's just try and zone in on three prepositions

세 가지 전치사에 집중하고 우리가

and give you a little bit of a feeling of how we use them.

그것들을 어떻게 사용하는지 약간의 느낌을 줍시다.

I've chosen at, on, in, because I think these are

제가 at, on, in을 선택한 이유는 이것들이

three of the most important and most challenging ones,

가장 중요 하고 가장 어려운 세 가지라고 생각

and also they are quite closely connected.

하고 또한 매우 밀접하게 연결되어 있기 때문입니다.

So let's have a go, wish me luck.

그럼 가봅시다. 행운을 빌어요.

I wish you luck.

행운을 빕니다.

At is used, the feeling of a specific point,

at은 특정 지점,

a specific place or time, right?

특정 장소 또는 시간의 느낌을 사용하죠?

I live at 221 Baker Street.

저는 221 Baker Street에 살고 있습니다.

Really?

정말?

It's a specific point, right?

특정 지점이죠?

A specific house.

특정 집.

I get up at six o'clock in the morning, a specific time.

나는 특정한 시간인 아침 6시에 일어난다 .

Also, at has the idea, if you like, of a space, or a bubble.

또한 at에는 원하는 경우 공간 또는 거품에 대한 아이디어가 있습니다.

If you imagine, for example, I'm at home,

예를 들어 내가 집에 있다고 상상한다면

the idea of a feeling of a bubble or a space,

거품이나 공간의 느낌,

that you're in that bubble, so at home,

당신이 그 거품 안에 있다고 생각하면 집에서

you don't know if I'm in the kitchen,

내가 부엌에 있는지 모를 것입니다.

in the bathroom, in the study, in the lounge,

욕실에서, 서재에서, 휴게실에서,

but I'm in that bubble, right?

하지만 나는 그 거품 속에 있지, 그렇지?

I'm at home.

난 집에있다.

Likewise at work, but you don't know exactly

직장에서도 마찬가지지만

if I'm at my desk, in the toilet, in the office.

내가 책상에 있는지, 화장실에 있는지 , 사무실에 있는지 정확히 알 수 없습니다.

At the beach, right?

해변에서, 그렇지?

Am I on the sand, in the water,

나는 모래 위에, 물 속에,

in the coffee bar, at the beach.

커피 바에, 해변에 있습니까?

At the cinema, at the shops.

영화관에서, 상점에서.

Idea of a bubble, right?

거품에 대한 아이디어, 맞죠?

Next, on, on can represent more,

다음으로 on, on은

well kind of touching a surface

or a platform, generally speaking.

일반적으로 말해서 표면이나 플랫폼을 더 많이 만지는 것을 나타낼 수 있습니다.

Talking about places, right?

장소에 대해 이야기하는 것 맞죠?

On the table, the cup is on the table.

탁자 위에 컵이 탁자 위에 있습니다.

It's a surface.

표면입니다.

On the wall, there's a picture on the wall.

벽에는 벽에 그림이 있습니다.

On Baker Street, I live on Baker Street.

Baker Street에서 저는 Baker Street에 살고 있습니다.

You're on the surface of the street.

당신은 거리의 표면에 있습니다.

Platforms, well, I'm on the internet,

플랫폼, 음, 저는 인터넷에 있고,

I'm on the phone, I'm on Facebook.

전화를 하고 있고, 페이스북을 하고 있습니다.

They're all kinds of platforms that you're on.

그들은 당신이 사용하는 모든 종류의 플랫폼입니다.

Time, on Monday, days of the week, on Monday, on Tuesday,

시간, 월요일, 요일 , 월요일, 화요일

on the 5th of January, which is also a day.

, 1월 5일 역시 하루입니다.

So again, it's the idea of being on,

다시 말하지만

on a kind of a platform.

일종의 플랫폼에 있다는 생각입니다. 한 달의

If you think of all the days of the month as a platform,

모든 요일을 플랫폼으로 생각한다면

you're on one day, I'm on Monday.

당신은 하루, 나는 월요일입니다.

I'm not on Monday, I work on Monday.

나는 월요일에 없고 월요일에 일합니다.

I don't work on Sunday.

나는 일요일에 일하지 않는다.

Next, in, in has the idea of being

다음으로 in, in은

contained in a container like in a box.

상자와 같은 용기에 담겨 있다는 생각을 가지고 있습니다.

Clear, right?

분명하죠?

In Manchester, think of the city

맨체스터에서는 도시를 컨테이너라고 생각하세요.

as a container you're inside, I'm in Manchester,

저는 맨체스터에 있고,

I'm in the car, get in the car.

차 안에 있고, 차에 타요.

Okay, with time in July, in August.

좋아요, 7월, 8월에 시간이 있습니다.

So think of the month, there's a number of days,

그러니 한 달을 생각해보세요. 많은 날들이 있고

and you're contained in that.

여러분은 그 안에 포함되어 있습니다.

So in July could be one day in the month.

따라서 7월은 한 달 중 하루일 수 있습니다.

In summer, idea of contained in the season.

여름에는 계절에 대한 아이디어가 담겨 있습니다.

And also in 2021, right?

그리고 2021년에도 맞죠?

The idea of being in the year.

올해에 있다는 생각. 1

There are many different parts of the year

년

or months of the year.

또는 1년 중 여러 달이 있습니다.

So at, on, in, there is a connection between them,

그래서 at, on, in, 그들 사이에는 연결이 있고,

and I'd like to show it like this.

저는 이것을 이렇게 보여주고 싶습니다.

At being very specific, on being bigger,

매우 구체적인 것, 더 큰 것,

and in being even bigger.

더 큰 것.

Let me show you some examples, right?

몇 가지 예를 보여드리겠습니다, 그렇죠?

At six o'clock, very specific.

6시에 매우 구체적입니다.

On Monday, bigger.

월요일에는 더 커집니다.

In July, bigger.

7월에는 더 커졌습니다.

He lives at 221 Baker Street, at very specific.

그는 베이커 가 221 번지에 아주 구체적으로 살고 있습니다.

He lives on Baker Street, bigger.

그는 더 큰 Baker Street에 살고 있습니다.

He lives in London, even bigger.

그는 더 큰 런던에 살고 있습니다.

At, on, in, think of it like that.

에, 에, 그렇게 생각하세요.

I hope this helps you get

이것이 다양한 전치사에 대한 느낌을 얻는 데 도움이 되기를 바랍니다

a bit of a feeling for the different prepositions.

.

I should do a whole video

about prepositions and the feelings.

전치사와 감정에 대한 전체 비디오를 만들어야 합니다.

Let me work on that.

제가 작업하도록 하겠습니다.

For now, let's move on.

지금은 계속 진행하겠습니다.

Last but not least, conjunctions.

마지막으로 중요한 것은 접속사입니다.

Conjunctions are words like, and, or, but, so, because,

접속사는 and, or, but, so, because와 같은 단어이며

and these are words we use to join

other words, phrases, and even clauses.

다른 단어, 구, 심지어 절을 연결하는 데 사용하는 단어입니다.

They're very, very useful, and they actually,

그것들은 매우, 매우 유용하고 실제로

as you use them, they help you build up longer sentences,

사용함에 따라 더 긴 문장을 구축하는 데 도움이 되며

which helps build your fluency.

유창함을 구축하는 데 도움이 됩니다.

For example, right?

예를 들면 맞죠?

We could say he eats a lot.

많이 먹는다고 할 수 있습니다.

He is fat.

그는 뚱뚱하다.

Two sentences, two clauses.

두 문장, 두 절.

We can use a conjunction,

접속사,

different ones to connect them, right?

다른 접속사를 사용하여 연결할 수 있습니다. 그렇죠?

He eats a lot so he is fat.

그는 많이 먹어서 살이 찐다.

He eats a lot because he is fat.

그는 뚱뚱하기 때문에 많이 먹는다.

He eats a lot and he is fat.

그는 많이 먹고 뚱뚱합니다.

You see, there are different possibilities.

다른 가능성이 있습니다.

The good thing to know as a beginner

초보자가 알아두면 좋은 점은

is that in spoken English,

구어체 영어에서는

we mostly use very simple conjunctions.

대부분 매우 간단한 접속사를 사용한다는 것입니다.

There are more complex ones you can learn as you go on,

진행하면서 배울 수 있는 더 복잡한 것들이 있지만 기본적이고 간단한 것들을

but if you can master using the basic simple ones,

사용하여 마스터할 수 있다면

these are what we normally use when we're speaking.

이것들은 우리가 말할 때 일반적으로 사용하는 것입니다.

But as I said, practise building up

하지만 내가 말했듯이

your sentences using conjunctions,

접속사를 사용하여 문장을 만드는 연습을 하면 정말

and that really gives you more complex sentences.

더 복잡한 문장이 됩니다.

If you're studying for IELTS,

IELTS를 공부하고 있다면

you'll know complex grammar is very important.

복잡한 문법이 매우 중요하다는 것을 알게 될 것입니다.

This is a great first step to mastering

이것은 더 긴 문장에서 절을 결합하는 것을 마스터하기 위한 훌륭한 첫 단계입니다

just joining your clauses together over a longer sentence.

.

Excellent, that's it.

훌륭합니다.

Let's see how well you have learned.

얼마나 잘 배웠는지 봅시다.

We're gonna move on to a little quiz.

작은 퀴즈로 넘어가겠습니다.

Right, in this quiz we've got five quick fire questions.

이 퀴즈에는 5개의 빠른 실행 질문이 있습니다.

You need to say if the phrase

구문이

is grammatically correct or incorrect,

문법적으로 맞는지 틀린지 말하고 그

and then think about why.

이유를 생각해야 합니다.

If you like, you can put your answers in the comments below.

원하는 경우 아래 의견에 답을 입력할 수 있습니다.

Let's do question number one.

1번 질문을 해봅시다.

I think cook is fun.

나는 요리가 재미있다고 생각한다.

(clock ticking)

(시계가 째깍

It's incorrect, right?

째깍) 틀렸죠?

Because cook is a verb,

cook은 동사이기 때문에

but here it's the subject of the sentence,

여기서는 문장의 주어이므로

it must be a noun.

명사여야 합니다.

I think cooking is fun.

요리가 재미있는 것 같아요.

Question number two, I read slowly books.

두 번째 질문, 천천히 책을 읽습니다.

(clock ticking)

(시계가 째깍

It's incorrect, right?

째깍) 틀렸죠?

It should be I read books slowly.

천천히 책을 읽어야 합니다.

The adverb comes after the verb,

부사는 동사 뒤에 오지만

but if there's an object,

목적어,

a direct object, books,

직접 목적어, 책이 있으면

then the adverb comes after the object.

목적어 뒤에 부사가 옵니다.

I read books slowly.

나는 책을 천천히 읽는다.

Number three, I bought three furnitures.

셋째, 가구 세 개를 샀습니다.

(clock ticking)

(시계가 째깍째깍)

It's incorrect again, because furnitures

가구는

is an uncountable noun.

셀 수 없는 명사이기 때문에 또 틀렸습니다.

You cannot count it or them.

당신은 그것을 셀 수 없습니다.

You must say I bought three pieces of furniture.

가구 세 개를 샀다고 해야 할까요.

Number four, I love cats.

넷째, 저는 고양이를 좋아합니다.

(clock ticking)

(시계가 째깍째깍)

Yes, it's correct, well done.

네, 맞아요, 잘 했어요.

Cats as a plural does not take a, or an, or the.

Cats는 복수형으로 a, an, 또는 the를 취하지 않습니다.

I love cats.

나는 고양이를 좋아합니다.

Final question, number five.

마지막 질문, 다섯 번째.

The hat is mine hat.

모자는 내 모자입니다.

(clock ticking)

(시계가 째깍째깍)

Right, it's incorrect.

맞아, 틀렸어.

Okay, it should be that hat is mine

좋아, 내 것이 모자를 대신하는

because mine is the possessive pronoun replacing hat.

소유 대명사이기 때문에 그 모자는 내 것이다.

So you don't need to say hat again.

그래서 다시 모자라고 말할 필요가 없습니다.

Right, great, well done.

좋아, 잘했어.

How did you do?

어떻게 지내셨어요?

How many did you get correct?

몇 개 맞히셨나요?

Tell me in the comments down below,

아래 댓글에 저에게 알려주고 어렵거나 도전적이라고 생각하는

and also tell me about any other grammar

다른 문법에 대해서도 알려주세요.

that you find difficult or challenging

and I can make a video about that in the future.

앞으로 이에 대한 비디오를 만들 수 있습니다.

So listen, if you've enjoyed this video,

그럼 이 영상이 마음에 드셨다면

please do subscribe and turn on the notifications.

구독과 알림 설정 부탁드립니다.

I hope this has made grammar a little bit easier for you,

이것으로 문법,

especially the basic grammar

특히

to give you a basic understanding.

기본 문법을 이해하기 위한 기본 문법이 조금 더 쉬워졌기를 바랍니다.

Remember my philosophy, listen to English,

제 철학을 기억하고, 영어를 듣고,

love it, repeat it, and then practise as well.

좋아하고, 반복하고, 연습하세요.

And of course, if you want to practise,

그리고 물론 연습을 하고 싶다면 원어민과

go and check out Cambly

where you can practise with native English speakers,

함께 연습할 수 있는 Cambly에 가서

choosing the teacher of your choice.

원하는 선생님을 선택하세요.

If you want to try it,

해보고 싶다면

you can do a 50 minute class for free,

50분 무료 수업을 할 수 있고,

and then you can, if you choose a 12 month package,

12개월 패키지를 선택하면

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40% 할인을 받을 수 있다.

Just use the code newkeith when you sign up.

가입할 때 코드 newkeith를 사용하세요.

That's it, great.

그게 다야.

Most of all, have fun when you're studying,

무엇보다 즐겁게 공부

and learning, and growing into

하고 배우고

a more confident English speaker.

더 자신감 있는 영어 구사자로 성장할 수 있습니다.

And I look forward to seeing you

그리고

very, very soon in the next video.

다음 영상에서 아주 아주 빨리 뵙기를 기대합니다.

Take care, my friend, bye bye.

조심해, 친구야, 안녕.

(upbeat music)

(경쾌한 음악)