Improve your accent: Introduction to the IPA and vowel sound training

Hi, everyone. In this lesson I’m going to teach you four English vowels. Here are the

Ciao a tutti. In questa lezione ti insegnerò quattro vocali inglesi. Ecco le

vowels: “e”, “ɜ:”, “ə”, “ɔ:”. The reason to learn these four English vowels

vocali: “e”, “ɜ:”, “ə”, “ɔ:”. La ragione per imparare queste quattro vocali inglesi

in IPA is that these are the actual sounds in English words; and if you know IPA, when

in IPA è che questi sono i suoni reali nelle parole inglesi; e se conosci l'IPA, quando

you’re learning words, you can get the right pronunciation. The thing about it is these

impari le parole, puoi ottenere la pronuncia corretta. Il fatto è che questi

symbols are hard to learn. I know it took me a really, really long time to learn, and

simboli sono difficili da imparare. So che mi ci è voluto molto, molto tempo per imparare, e

that’s because I learn sounds in a practical way. So, me just trying to memorize these

questo perché imparo i suoni in modo pratico. Quindi, il solo tentativo di memorizzare questi

sounds didn’t work for me, but doing practical exercises like this was how, after a lot…

suoni non ha funzionato per me, ma fare esercizi pratici come questo è stato il modo, dopo tanto...

not… no. It took me a long, long, long time before I did practical exercises to remember

no... no. Mi ci è voluto molto, molto, molto tempo prima di fare esercizi pratici per ricordare

these sounds. So I wish I did something like this at the beginning. So aren’t you lucky?

questi suoni. Quindi vorrei aver fatto qualcosa del genere all'inizio. Quindi non sei fortunato?

Because I’m going to teach you the shortcut to remembering these vowels.

Perché ti insegnerò la scorciatoia per ricordare queste vocali.

What’s… What we should know about these vowels is that they are grouped together,

Cosa c'è... Quello che dovremmo sapere su queste vocali è che sono raggruppate insieme,

because they are central vowels. The position that our tongue takes when we make these four

perché sono vocali centrali. La posizione che assume la nostra lingua quando emettiamo queste quattro

vowels is central – it’s not high; it’s not low. And the difference between them is

vocali è centrale – non è alta; non è basso. E la differenza tra loro è che

we move from a more forward position with our tongue to a more backward position.

ci spostiamo da una posizione più avanzata con la nostra lingua a una posizione più arretrata.

Now, another thing is that ɜ: and ə (schwa), the position is actually the same in the mouth;

Ora, un'altra cosa è che ɜ: e ə (schwa), la posizione è effettivamente la stessa nella bocca;

nothing changes, except the ɜ: sound is stressed and we can hear it very clearly and notice

non cambia nulla, tranne la ɜ: il suono è accentato e possiamo sentirlo molto chiaramente e notarlo

it; whereas the schwa sound: “uh”, “uh”, it’s hard to say by itself because it’s

; mentre il suono schwa: "uh", "uh", è difficile da dire da solo perché è

an unstressed sound, but we do it in exactly the same position. We don’t have to move

un suono non accentato, ma lo facciamo esattamente nella stessa posizione. Non dobbiamo muovere la

our tongue for that one; it’s just a difference in the power of the sound.

lingua per quello; è solo una differenza nella potenza del suono.

Let’s look at the lip position now. We start with the lips lightly spread. Okay? It’s

Diamo un'occhiata alla posizione delle labbra ora. Iniziamo con le labbra leggermente allargate. Va bene?

not as much as “e” which is spread as wide as possible. “E” is not on here.

Non è tanto quanto "e" che è diffuso il più ampiamente possibile. "E" non è qui.

It’s not as wide as “e”; it’s lightly spread: “e”, so a little bit less. “e”.

Non è largo come "e"; è leggermente allargato: "e", quindi un po' meno. "e".

And then the next two are the same position. This I would just call spread, so a little

E poi i due successivi sono nella stessa posizione. Questo lo chiamerei semplicemente spread, quindi un

bit wider. “ɜ:”, “ə”, “ɔ:”. You can see the big difference between here,

po' più ampio. “ɜ:”, “ə”, “ɔ:”. Puoi vedere la grande differenza tra qui,

when I go to “ɔ:”. “ɜ:”, “ɔ:”. So, when I get to “ɔ:”, my lips are in

quando vado a "ɔ:". “ɜ:”, “ɔ:”. Quindi, quando arrivo a "ɔ:", le mie labbra sono

the most rounded position. All right, let’s look at some contrasting

nella posizione più arrotondata. Va bene, diamo un'occhiata ad alcune

words now so that we can get more used to these vowels in words. We’ll read like this,

parole contrastanti ora in modo che possiamo abituarci di più a queste vocali nelle parole. Leggeremo così,

starting with: “pet” for “e”; “bird” for “ɜ:”. The way I always remember this

iniziando con: “pet” per “e”; "uccello" per "ɜ:". Il modo in cui ricordo sempre questo

symbol is to imagine a bird, flying, and that’s the most perfect word for me to remember that

simbolo è immaginare un uccello che vola, e questa è la parola più perfetta per me per ricordare quel

sound. Imagine a bird: “bird”. “Red”, “wa-…” This is “word”, “word”.

suono. Immagina un uccello: "uccello". "Rosso", "wa-..." Questa è "parola", "parola".

“Word”. “Red”, “word”; “ten”, “murder”; “head”, “burden”; “said”,

"Parola". "Rosso", "parola"; "dieci", "omicidio"; “capo”, “fardello”; “detto”,

“curse”; “many”, “burn”. Now, what can be confusing about this is when

“maledizione”; "molti", "brucia". Ora, ciò che può creare confusione in questo è quando

we look at the spellings of these words and we think: “What’s going on here?” because

guardiamo l'ortografia di queste parole e pensiamo: "Cosa sta succedendo qui?" perché se

if I say… If I say: “head”, and that’s the vowel, “e”, why is it spelt with an

dico... Se dico: "testa", e quella è la vocale, "e", perché si scrive con una

“a” in there? That’s just confusing, right? Well, that’s English spelling, unfortunately.

"a" lì dentro? Questo è solo confuso, giusto? Bene, questa è l'ortografia inglese, sfortunatamente.

Trying to learn too many spelling rules for the IPA isn’t that helpful. It’s helpful

Cercare di imparare troppe regole ortografiche per l'IPA non è molto utile.

sometimes, but it only takes you so far. We can see a pattern in here, though. The “ɜ:”

A volte è utile, ma ti porta solo così lontano. Possiamo vedere uno schema qui, però. Il suono "ɜ:"

sound is often spelt with “r”. Often “ur” in a lot of words; “murder”, “burden”,

è spesso scritto con "r". Spesso "ur" in molte parole; "omicidio", "fardello",

“curse”, “burn”. Now let’s look at schwa. When I write schwa,

"maledizione", "bruciare". Ora diamo un'occhiata a schwa. Quando scrivo schwa,

I can write: “uh”. That’s the closest I can get to pronouncing schwa as an unstressed

posso scrivere: "uh". Questo è il massimo che posso ottenere per pronunciare schwa come un suono non accentato

sound. Usually it’s resting in the middle of other sounds. And the way I remember it

. Di solito riposa nel mezzo di altri suoni. E il modo in cui lo ricordo io

myself is that in English, a dog goes: “Woof. Woof, woof.” But in Turkish, a dog goes,

stesso è che in inglese un cane dice: “Woof. Bau bau." Ma in turco, un cane

like: “Uh, uh. Uh, uh.” That’s their sound for “woof”. But, basically, it’s

dice: “Uh, uh. Ehm, ehm. Questo è il loro suono per "bau". Ma, fondamentalmente, è

a schwa sound. So it helps me; I don’t know if it helps you. But we’re going to go side

un suono schwa. Quindi mi aiuta; Non so se ti aiuta. Ma andremo fianco

to side, here. Schwa: “uh”, “aw”. “Uh”, “paw”; “problem”, “more”;

a fianco, qui. Schwa: "uh", "aw". "Uh", "zampa"; "problema", "altro";

“freedom”, “boring”; “album”, “sword”; “again”, “sure”; “parrot”,

"libertà", "noioso"; "album", "spada"; “di nuovo”, “sicuro”; "pappagallo",

“lord”. Okay? What’s hard about schwa is that in these

"signore". Va bene? La cosa difficile di schwa è che in queste

words we’ve got two syllables, so we have to… Which ones got the schwa in it? I don’t

parole abbiamo due sillabe, quindi dobbiamo... Quali hanno lo schwa? Non

know which ones got the schwa in it. I’ve underlined where the schwa is in the word.

so quali abbiano lo schwa dentro. Ho sottolineato dove si trova lo schwa nella parola.

And the annoying thing about schwa as well is that it sounds slightly different, depending

E anche la cosa fastidiosa di schwa è che suona leggermente diverso, a seconda

on… We can pronounce it slightly different, depending on the vowel it’s closest to.

di... Possiamo pronunciarlo leggermente diverso, a seconda della vocale a cui è più vicino.

Okay? We’re getting a bit deep… We’re going a bit deep, there, but if you just were

Va bene? Stiamo andando un po' in profondità... Stiamo andando un po' in profondità, lì, ma se

listening to me and thinking: “That sounds different in every word”, that’s good

mi stavi ascoltando e pensavi: "Suona in modo diverso in ogni parola", va bene

because you notice that the schwa changes sound.

perché noti che lo schwa cambia suono.

And looking at the “ɔ:” words… We’ll just do the “ɔ:” words. “Paw”, “more”,

E guardando le parole "ɔ:"... Faremo solo le parole "ɔ:". "Paw", "more",

“boring”, “sword”, “sure”, “lord”. Notice they’re all spelt differently. So,

"noioso", "spada", "sicuro", "signore". Nota che sono tutti scritti in modo diverso. Quindi,

we don’t have helpful spelling rules for “ɔ:”. But the good thing about it is

non abbiamo regole ortografiche utili per "ɔ:". Ma la cosa buona è

that it’s a really… It’s one of the easiest ones to remember because it sounds

che è davvero... È uno dei più facili da ricordare perché suona

very distinctive and it takes us a long time to say it. “ɔ:”.

molto caratteristico e ci vuole molto tempo per dirlo. “ɔ:”.

Now let’s practice going around in circles, saying the different sounds. And we do this

Ora esercitiamoci a girare in tondo, pronunciando i diversi suoni. E lo facciamo

so that we practice moving between the sounds. You can say it with me at the same time. “Pet”,

per esercitarci a muoverci tra i suoni. Puoi dirlo con me allo stesso tempo. "Animale domestico",

“bird”, “again”, “paw”. “Uh”, “again”. Unstressed, here. “Pet”,

"uccello", "di nuovo", "zampa". "Ehm", "di nuovo". Atono, ecco. "Animale domestico",

“bird”, “again”, “paw”. “Pet”, “bird”, “again”, “paw”. We can

"uccello", "di nuovo", "zampa". "Animale domestico", "uccello", "di nuovo", "zampa". Possiamo

say it backwards: “Pet”, “paw”, “again”, “bird”. “Pet”, “paw”, “again”,

dirlo al contrario: "Pet", "paw", "again", "bird". "Animale domestico", "zampa", "di nuovo",

“bird”. “Pet”, “paw”, “again”, “bird”.

"uccello". "Animale domestico", "zampa", "di nuovo", "uccello". Un

Another one: “head”, “burden”, “free”… “Head”, “burden”, “freedom”, “sword”.

altro: “testa”, “peso”, “libero”… “ Testa”, “peso”, “libertà”, “spada”.

“Head”, “burden”, “freedom”, “sword”. “Head”, “burden”, “freedom”, “sword”.

"Testa", "fardello", "libertà", "spada". "Testa", "fardello", "libertà", "spada".

“Sword”, “freedom”, “burden”, “head”. “Sword”, “freedom”, “burden”,

"Spada", "libertà", "fardello", "testa". "Spada", "libertà", "fardello",

“head”. “Sword”, “freedom”, “burden”, “head”. You can say it a bit slower. You

"testa". "Spada", "libertà", "fardello", "testa". Puoi dirlo un po' più lentamente.

can take your time. Take your time – that will help you say it clearly.

Puoi prenderti il ​​tuo tempo. Prenditi il ​​tuo tempo - questo ti aiuterà a dirlo chiaramente.

“Many”, “burn”, “parrot”, “lord”. “Many”, “burn”, “parrot”, “lord”.

"Molti", "brucia", "pappagallo", "signore". "Molti", "brucia", "pappagallo", "signore".

“Many”, “burn”, “parrot”, “lord”. Okay? The other way: “Lord”, “parrot”,

"Molti", "brucia", "pappagallo", "signore". Va bene? Al contrario: "Signore", "pappagallo",

“burn”, “many”. “Lord”, “parrot”, “burn”, “many”. “Lord”, “parrot”,

"brucia", "molti". "Signore", "pappagallo", "brucia", "molti". "Signore", "pappagallo",

“burn”, “many”. You can make your own circle thingies, using your own words

"brucia", "molti". Puoi creare le tue cose circolari, usando le tue parole

from this list or any other words with the sounds in that you choose.

da questo elenco o qualsiasi altra parola con i suoni che scegli.

Now let’s practice the sounds with different consonant sounds. I’m going to start reading,

Ora esercitiamoci con i suoni con diversi suoni consonantici. Comincio a leggere,

here, with the consonant “pe”, consonant “se”, consonant “te”, consonant “le”.

qui, con la consonante “pe”, consonante “se”, consonante “te”, consonante “le”.

“Pe”, “pɜ:”… “Pe”, “pɜ:”, “pə”, “pɔ:”. “Se”, “sɜ:”,

“Pe”, “pɜ:”… “Pe”, “pɜ:”, “pə”, “pɔ:”. “Se”, “sɜ:”,

“sə”, “sɔ:”. “Te”, “tɜ:”, “tə”, “tɔ:”. “Le”, “lɜ:”,

“sə”, “sɔ:”. “Te”, “tɜ:”, “tə”, “tɔ:”. “Le”, “lɜ:”,

“lə”, “lɔ:”. You can read it this way; you can go backwards.

“lə”, “lɔ:”. Puoi leggerlo in questo modo; puoi tornare indietro.

Another thing you can do is improvise the order. When you improvise the order, you have

Un'altra cosa che puoi fare è improvvisare l' ordine. Quando improvvisi l'ordine, devi

to really read the sound. You can’t just rely on the rhyming; you have to really think

davvero leggere il suono. Non puoi fare affidamento solo sulla rima; devi pensarci davvero

about it. So what I’m going to do is point to the sound, give you a little bit of time

. Quindi quello che farò è indicare il suono, darti un po' di tempo

to say it, then I’ll say it after. “lɔ:”, “tɜ:”, “sə”, “pɜ:”, “te”,

per dirlo, poi lo dirò dopo. “lɔ:”, “tɜ:”, “sə”, “pɜ:”, “te”, “

“sɔ:”, “pɔ:”, “lɜ:”, “tə”, “sɜ:”, “pe”.

sɔ:”, “pɔ:”, “lɜ:”, “tə”, “sɜ:”, “pe” .

Now we’re going to do the phoneme snake. In the phoneme snake, I… I have to read

Ora faremo il serpente del fonema. Nel fonema serpente, io... devo leggere

the phoneme snake, pronouncing the different sounds. When the sound is small, I just make

il fonema serpente, pronunciando i diversi suoni. Quando il suono è piccolo, alzo solo

a normal volume; but as it’s bigger, I have to say it louder. Let’s try. “ɜ:”,

un volume normale; ma poiché è più grande, devo dirlo più forte. Proviamo. “ɜ:”,

“ə”, “ɔ:”, “ɜ:”, “ə”, “ə”, “e”, “e”, “ɜ:”, “e”,

“ə”, “ɔ:”, “ɜ:”, “ə”, “ ə”, “e”, “e”, “ɜ:”, “e”,

“ɜ:”, “ɔ:”, “ə”, “ə”… It’s hard to do that one loud. “ɜ:”,

“ɜ:”, “ ɔ:”, “ə”, “ə”… È difficile farlo ad alta voce. “ɜ:”,

“ɜ:” “e”, “ɔ:”, “ɜ:”. I’m going to read it backwards. Let’s

“ɜ:” “e”, “ɔ:”, “ɜ:”. Lo leggerò al contrario.

do this. “ɜ:”, “ɔ:”, “e”, “ɜ:”, “ə”, “ə”, “ə”, “ɔ:”, “ɜ:”,

Facciamolo. “ɜ:”, “ɔ:”, “e”, “ɜ:”, “ə”, “ə”, “ə”, “ɔ:”, “ɜ:”,

“e”, “e”, “ɜ:”, “e”, “e”, “ə”, “ə”, “ɜ:”, “ɔ:”,

“e”, “e”, “ ɜ:”, “e”, “e”, “ə ”, “ə”, “ɜ:”, “ɔ:”,

“ə”, “ɜ:”. It’s hard. It’s especially hard when you try and do schwa loudly; it’s

“ə”, “ɜ:”. È difficile. È particolarmente difficile quando provi a fare schwa ad alta voce;

not really possible, I’ve… I’ve since discovered, since doing this phoneme snake.

non è davvero possibile, ho... ho scoperto da allora , da quando ho fatto questo serpente fonematico.

So, the reason we do these exercises – it’s not about: Oh, saying it perfectly; getting

Quindi, il motivo per cui facciamo questi esercizi non riguarda: Oh, dirlo perfettamente; andando

it all right; not making any mistakes. We do it to make ourselves… Well, you can’t

tutto bene; non commettere errori. Lo facciamo per renderci... Beh, non puoi

think quicker than it comes to you. If you… If you saw me standing there, like this, and

pensare più velocemente di quanto ti viene in mente. Se tu... Se mi vedessi lì in piedi, così, e

waiting for the sound to come in my head… So, don’t worry if you get stuck sometimes;

ad aspettare che il suono arrivi nella mia testa... Quindi, non preoccuparti se ti blocchi qualche volta;

just keep having a go. And the more you can practice it and the more it becomes unconscious;

continua a provare. E più riesci a praticarlo e più diventa inconscio;

without thinking about it – that’s when you know you really know.

senza pensarci – è allora che sai di sapere davvero.

So what I want to do now, for anyone who’s interested, is tell you about my accent course,

Quindi quello che voglio fare ora, per chiunque sia interessato, è parlarvi del mio corso di accento,

because I teach you all the sounds of English. I also teach you how to speak in a flowing

perché vi insegno tutti i suoni dell'inglese. Ti insegno anche a parlare in modo fluido e

way that’s connected, and I teach you to speak clearly. Speaking clearly means knowing

connesso e ti insegno a parlare chiaramente. Parlare chiaramente significa conoscere

the sounds, what they are, how to say them; but speaking clearly also means getting your

i suoni, cosa sono, come dirli; ma parlare chiaramente significa anche far

sentences to flow. And when you do that, you sound natural when you’re speaking English

fluire le frasi. E quando lo fai, sembri naturale quando parli inglese

and people can understand you more easily, and you can understand them more easily because

e le persone possono capirti più facilmente, e tu puoi capirle più facilmente perché

you understand how pronunciation works and how sentences flow together.

capisci come funziona la pronuncia e come le frasi scorrono insieme.

So, for anybody who’s interested to check out my course, here are the details now, at

Quindi, per chiunque sia interessato a dare un'occhiata al mio corso, ecco i dettagli ora, su

https://www.engvid.com/out/jadeaccentcourse , and thank you for watching, and I’ll see

https://www.engvid.com/out/jadeaccentcourse , e grazie per aver guardato, e ci vediamo

you again soon. Bye.

presto. Ciao.