Accent training exercises: Learn vowel sounds with the IPA (International Phonetic Alphabet)

Hi, everyone. A quick message before we get started on today's lesson. When you're speaking

Ciao a tutti. Un breve messaggio prima di iniziare la lezione di oggi. Quando parli

English, are you constantly getting misunderstood? Are people asking you to repeat yourself a

inglese, vieni costantemente frainteso? Le persone ti chiedono spesso di ripeterti

lot? Or perhaps are they looking at you with a confused face, perhaps pretending they know

? O forse ti guardano con aria confusa, magari fingendo di sapere

what you're saying when really they don't understand? If your answer is yes and you're

quello che dici quando in realtà non capiscono? Se la tua risposta è sì e sei

at that stage where you already know English and you can communicate, the problem is nobody

in quella fase in cui conosci già l'inglese e puoi comunicare, il problema è che nessun

else understands you, then I really want you to watch until the end of this lesson because

altro ti capisce, allora voglio davvero che tu guardi fino alla fine di questa lezione perché

I'm going to tell you about my Clear Accent Training Course. So, stay watching until the

lo dirò del mio corso di formazione sul chiaro accento. Quindi, resta a guardare fino alla

end of the lesson, and I'll tell you how you can speak clearly and get over that stage

fine della lezione e ti dirò come puoi parlare chiaramente e superare quella fase

of being misunderstood and all the frustrations that come with it.

di fraintendimento e tutte le frustrazioni che ne derivano.

Hi, everyone. In this lesson I'm going to teach you four English vowels, and I'm going

Ciao a tutti. In questa lezione ti insegnerò quattro vocali inglesi, e

to teach you those vowels in IPA. I'll teach you those symbols. When I was learning IPA

ti insegnerò quelle vocali in IPA. Ti insegnerò quei simboli. Quando stavo imparando l'IPA

it took me the longest time to remember the sounds and to associate them with the symbols.

mi ci è voluto molto tempo per ricordare i suoni e associarli ai simboli.

It actually took years; a really long time. So I'm not sure... I'm not sure if I was really

In realtà ci sono voluti anni; un tempo davvero lungo. Quindi non sono sicuro... non sono sicuro se sono stato davvero

slow to learn this or it's... For some people it's easier than others, but anyway, this

lento ad imparare questo o se è... Per alcune persone è più facile di altre, ma comunque, questa

lesson comes from what helps me to learn, which is when I practiced rather than just

lezione viene da ciò che mi aiuta ad imparare, cioè quando mi sono esercitato piuttosto che

try to memorize, it's when I get to experience the different sounds and that way it sticks

cercare solo di memorizzare, è quando riesco a sperimentare i diversi suoni e in questo modo rimane impresso

in my memory and that way I know. And another thing is we're only looking at four sounds

nella mia memoria e in quel modo lo so. E un'altra cosa è che stiamo guardando solo quattro suoni

because we don't want: "Ah! Ah!" overwhelm, confusion. And we're looking at four sounds

perché non vogliamo: "Ah! Ah!" sopraffazione, confusione. E stiamo guardando quattro suoni

because these four sounds are related, and when we learn them we learn them in comparison

perché questi quattro suoni sono correlati, e quando li impariamo li impariamo rispetto

to the other sounds.

agli altri suoni.

So here they are: "I:", "I", "ʊ", "U:". So you can do this along with me while you're

Quindi eccoli: "I:", "I", "ʊ", "U:". Quindi puoi farlo insieme a me mentre

watching the video. "I:", "I", "ʊ", "U:". Here's a drawing of a tongue. What happens

guardi il video. "I:", "I", "ʊ", "U:". Ecco un disegno di una lingua. Quello che succede

when we make these four sounds is that our tongue moves in position... The tongue height

quando emettiamo questi quattro suoni è che la nostra lingua si muove in posizione... L'altezza della lingua

changes in position and moves backwards from one sound to the other. Now, you might need

cambia posizione e si sposta all'indietro da un suono all'altro. Ora, potresti aver bisogno

to practice this many times and get used to the feeling of... See if you can put your

di esercitarti molte volte e abituarti alla sensazione di... Vedi se riesci a mettere la tua

awareness and your concentration on the shape of your tongue, and feel it as it moves back

consapevolezza e la tua concentrazione sulla forma della tua lingua, e sentirla mentre torna indietro

through the sounds. "I:", "I", "ʊ", "U:". Do that enough times so that you can feel

attraverso i suoni. "I:", "I", "ʊ", "U:". Fallo abbastanza volte in modo da poter sentire la

your tongue moving, and that's how you know they're related. We can also go backwards

tua lingua muoversi, ed è così che sai che sono imparentati. Possiamo anche andare all'indietro

the other way, we can go: "U:", "ʊ", "I", "I:". That's harder for me; I had to think

nell'altro senso, possiamo andare: "U:", "ʊ", "I", "I:". È più difficile per me; Ho dovuto

about it. Let's look now at the lip shapes when we make these sounds. For I:, I've got

pensarci. Diamo un'occhiata ora alle forme delle labbra quando emettiamo questi suoni. Per I:, ho

an English mouth so I don't actually move that much, but when I make these sounds I

una bocca inglese quindi in realtà non mi muovo molto, ma quando emetto questi suoni

go from the widest lips position to the most rounded lips position. "I:", "I", "ʊ", "U:".

vado dalla posizione delle labbra più larghe alla posizione delle labbra più arrotondate. "I:", "I", "ʊ", "U:".

So, "U:" you can see is more rounded, and I start in the widest position: "I:". Depending

Quindi, "U:" come puoi vedere è più arrotondato, e comincio nella posizione più ampia: "I:". A seconda

on who's teaching you, who you're looking at, depending on how wide their lips are,

di chi ti sta insegnando, di chi stai guardando, di quanto sono larghe le loro labbra,

how big their mouth is, it's easier to see. But I've got a small English mouth, so you

quanto è grande la loro bocca, è più facile vedere. Ma ho una piccola bocca inglese, quindi

can't really see it that well on me. So, practice that, going backwards and forwards. Look in

non puoi vederla così bene su di me. Quindi, praticalo , andando avanti e indietro. Guarda

a mirror as well, and that way you can see how your lip shape changes when you make the sounds.

anche in uno specchio e in questo modo puoi vedere come cambia la forma delle tue labbra quando emetti i suoni.

Okay, here we have two columns, these are called minimal pairs. This is for "I:", this

Ok, qui abbiamo due colonne, queste sono chiamate coppie minime. Questo è per "I:", questo

is for "I". The words are the same, except the vowel has changed. We have: "beet", "I:",

è per "I". Le parole sono le stesse, tranne che la vocale è cambiata. Abbiamo: "beet", "I:",

"I:", and then we have: "bit". So the only difference is the vowel. "Beet", "bit". And

"I:", e poi abbiamo: "bit". Quindi l'unica differenza è la vocale. "Barbabietola", "bit". E

the same through the rest of the list. "Sheep", "ship"; "deep", "dip"; "feet", "fit"; "cheap",

lo stesso attraverso il resto della lista. "Pecore", "nave"; "profondo", "tuffo"; "piedi", "in forma"; "economico",

"chip"; "piece", "piss"; "he'll", "hill". When we do the minimal pairs, we get to feel

"chip"; "pezzo", "piscio"; "lui", "collina". Quando facciamo le coppie minime, riusciamo a sentirci

in our mouths and also we get to contrast the two sounds. It's helpful when we're learning

in bocca e anche a contrastare i due suoni. È utile quando stiamo imparando

IPA. But the problem is not all the sounds have pairs of words for us to repeat and to memorize.

l'IPA. Ma il problema non è che tutti i suoni hanno coppie di parole da ripetere e memorizzare.

Let's look at this column now. In this column we're comparing the sounds for "ʊ" and "U:".

Diamo un'occhiata a questa colonna ora. In questa colonna confrontiamo i suoni di "ʊ" e "U:".

The problem is now we don't have pairs of words for these two sounds. There're not enough

Il problema è che ora non abbiamo coppie di parole per questi due suoni. Non ci sono abbastanza

words to get pairs that are still real words, so we have to use words that don't sound exactly

parole per ottenere coppie che siano ancora parole reali, quindi dobbiamo usare parole che non suonano esattamente

the same and have different sounds in. We start with: "look", "moon"; "could", "soon";

allo stesso modo e hanno suoni diversi. Iniziamo con: "guarda", "luna"; "potrebbe", "presto";

"sugar", "June"; "woman", "rule"; "bush", "screw"; "foot", "you"; "bull", "move". Now,

"zucchero", "giugno"; "donna", "regola"; "cespuglio", "vite"; "piede", "tu"; "toro", "mossa". Ora,

as you listen to me doing the list, perhaps a few words jumped out as not sounding like

mentre mi ascolti mentre faccio l'elenco, forse alcune parole sono saltate fuori perché non suonano come

the other words: "bull" and "rule". When we get the "l" in it, it changes the pitch of

le altre parole: "toro" e "governo". Quando inseriamo la "l", cambia l'intonazione

the sound so it doesn't fit with the other words as neatly. So if you noticed that, you

del suono in modo che non si adatti perfettamente alle altre parole. Quindi, se l'hai notato,

must have heard the pitch changing. So what you can do is repeat these... These words,

devi aver sentito il tono cambiare. Quindi quello che puoi fare è ripetere queste... Queste parole,

the "ʊ" and "U:", repeat those so you get familiar with the contrast. And then we'll

la "ʊ" e la "U:", ripetile in modo da familiarizzare con il contrasto. E poi

move to these diagrams, these circle diagrams.

passeremo a questi diagrammi, questi diagrammi circolari.

And what these diagrams are for is for us to practice changing from sound to sound,

E lo scopo di questi diagrammi è che ci esercitiamo a cambiare da suono a suono,

going around in a circle. So, we start with "I:", "I", "ʊ", "U:", and it's the same...

girando in cerchio. Quindi, iniziamo con "I:", "I", "ʊ", "U:", ed è lo stesso...

Same changing sound in this one, and the same changing sound in that one. Because what we

Stesso suono che cambia in questo, e lo stesso suono che cambia in quello. Perché quello che

want to do is get our tongue moving backwards into the different positions, and our lips

vogliamo fare è far muovere la lingua all'indietro nelle diverse posizioni e le nostre labbra

changing into the different positions. We want it to be really practical pronunciation.

cambiare nelle diverse posizioni. Vogliamo che sia una pronuncia davvero pratica.

So we'll say it, going around in a circle. "Deep", "fit", "look", "soon". And we'll say

Quindi lo diremo, girando in cerchio. "Profondo", "adatto", "guarda", "presto". E

it three times, but we can speed up as well. "Deep", "fit", "look", "soon"; "deep", "fit",

lo diremo tre volte, ma possiamo anche accelerare. "Deep", "fit", "look", "presto"; "profondo", "adatto",

"look", "soon"; "deep", "fit", "look", "soon". Another thing we can do is say it backwards.

"guarda", "presto"; "profondo", "adatto", "guarda", "presto". Un'altra cosa che possiamo fare è dirlo al contrario.

"Soon", "look", "fit", "deep"; "soon", "look", "fit", "deep". We'll do the next one now.

"Presto", "guarda", "adatta", "profondo"; "presto", "guarda", "in forma", "in profondità". Faremo il prossimo ora.

"Beat", "hill", "woman", "move"; "beat", "hill", "woman", "move"; "beat", "hill", "woman",

"Beat", "hill", "woman", "move"; "beat", "hill", "woman", "move"; "beat", "hill", "woman",

"move". You can say it backwards. "Move", "woman", "hill", "beat"; "move", "woman",

"move". Puoi dirlo al contrario. "Move", "woman", "hill", "beat"; "mossa", "donna",

"hill", "beat"; "move", "woman", "hill", "beat". And we'll do this one. "He'll", "ship", "sugar",

"collina", "battito"; "mossa", "donna", "collina", "battito". E faremo questo. "He'll", "ship", "zucchero",

"soon"; "he'll", "ship", "sugar", "soon"; "he'll", "ship", "sugar", "soon". "Soon",

"presto"; "lui", "spedirà", "zucchero", "presto"; "lui", "spedirà", "zucchero", "presto". "Presto",

"sugar", "ship", "he'll"; "soon", "sugar", "ship", "he'll"; "soon", "sugar"... You say

"zucchero", "nave", "lo farà"; "presto", "zucchero", "nave", "lo farà"; "presto", "zucchero"...

it fast, like a tongue twister, say it enough times, you'll get it right. "Soon", "sugar"...

Dillo velocemente, come uno scioglilingua, dillo abbastanza volte, lo farai bene. "Presto", "zucchero"...

"Soon", "sugar", "ship", "he'll"; "soon", "sugar", "ship", "he'll". Or pick words that

"Presto", "zucchero", "nave", "sarà"; "presto", "zucchero", "nave", "lo farà". Oppure scegli parole che

don't have s in it... In them, it'll be much easier. So with these you can go backwards

non contengono s... In esse sarà molto più facile. Quindi con questi puoi andare avanti

and forwards, you can do fast and slow, you can change to put your own words in and do

e indietro, puoi fare veloce e lento, puoi cambiare per inserire le tue parole e fare la

your own practice.

tua pratica.

Now what's useful is to put the vowels with consonants. These are just nonsense sounds,

Ora ciò che è utile è mettere le vocali con le consonanti. Questi sono solo suoni senza senso,

but they help us to practice the vowels together with a consonant sound. So, I'm going to read

ma ci aiutano a praticare le vocali insieme a un suono consonante. Quindi, leggerò

this line: "bi:", "ki:", "si:", "mi:". "bi:", "ki:", "si:", "mi:". This line: "bI", "kI",

questa riga: "bi:", "ki:", "si:", "mi:". "bi:", "ki:", "si:", "mi:". Questa riga: "bI", "kI",

"sI", "mI". "bI", "kI", "sI", "mI". "bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". That didn't sound right.

"sI", "mI". "bI", "kI", "sI", "mI". "bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". Non suonava bene.

"bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". "bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". "bu:", "ku:", "su:", "mu:". What's good

"bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". "bʊ", "kʊ", "sʊ", "mʊ". "bu:", "ku:", "su:", "mu:". La cosa buona

about doing this is you can change with other consonants as well, you can do with a "da"

di fare questo è che puoi cambiare anche con altre consonanti, puoi farlo con un "da"

or a "ta", and it lets you practice those different sounds, and you really have to think

o un "ta", e ti permette di esercitarti con quei suoni diversi, e devi davvero pensare

when you're saying it. You have to think about the phoneme, otherwise you'll say it wrong.

quando lo dici . Devi pensare al fonema, altrimenti lo dirai male.

You can't just read it, but you can read these words. So I'm going to go through the list

Non puoi semplicemente leggerlo, ma puoi leggere queste parole. Quindi esaminerò l'elenco

from the beginning until the end. "bi:", "ki:", "si:", "mi:", "bI", "kI", "sI", "mI", "bʊ",

dall'inizio alla fine. "bi:", "ki:", "si:", "mi:", "bI", "kI", "sI", "mI", "bʊ",

"kʊ", "sʊ", "mʊ", "bu:", "ku:", "su:", "mu:". Now, another exercise you can do to really

"kʊ", "sʊ", "mʊ ", "bu:", "ku:", "su:", "mu:". Ora, un altro esercizio che potete fare per farvi davvero

make you think and get your tongue exercising is to improvise the order, so you just...

pensare e far esercitare la vostra lingua è improvvisare l'ordine, quindi voi...

You just pick any... Any one, and you say it. So, what we could try is I'm going to...

Scegliete solo uno qualsiasi... Uno qualsiasi, e lo dite. Quindi, quello che potremmo provare è che io...

I'm going to point and then you say it, and I'll say it. I'll give you a little time,

io indicherò e poi tu lo dirai, e io lo dirò. Ti do un po' di tempo,

you say it after and you can check if it's right. "bI", "kʊ", "su:", "si:", "bi:", "mI",

lo dici dopo e puoi controllare se è giusto. "bI", "kʊ", "su:", "si:", "bi:", "mI",

"bu:", and you can do more practice, make your own list of words like that.

"bu:", e puoi fare più pratica, crea il tuo elenco di parole così.

Now we have the real challenge. So, this... The line has a different vowel sound along

Ora abbiamo la vera sfida. Quindi, questo... La linea ha un suono vocale diverso lungo

it, and it goes like this and we say the phonemes at a different volume, depending on how tall

di essa, e va così e diciamo i fonemi a un volume diverso, a seconda di quanto

they are or how short they are. If they're tall we say them louder, and if they're small

sono alti o bassi. Se sono alti li diciamo più forte, e se sono piccoli

we don't say them as loud. Now, this is... This is quite tricky to do. I've not practiced

non li diciamo così forte. Ora, questo è... Questo è abbastanza complicato da fare. Non

this yet, so hopefully I'm going to get it all right. You can do it... You can do it

l'ho ancora praticato, quindi spero di riuscire a farlo bene. Puoi farlo... Puoi farlo

along with me, or you can pause when I've finished and try it yourself. I, i:, ʊ, i:,

insieme a me, oppure puoi fermarti quando ho finito e provare tu stesso. io, io:, ʊ, io:, u:,

u:, I, I, ʊ, i:, u:, ʊ, i:, i:, ʊ, ʊ, ʊ, i:, I, i:, I, i:, ʊ, u:, I, I, ʊ, u:, I. Right.

io, io, ʊ, io:, u:, ʊ, io:, io:, ʊ, ʊ, ʊ, io:, io, io:, io, io :, ʊ, u:, io, io, ʊ, u:, io.

I know I made mistakes that time. It's hard. It's hard, I told you it's hard. I'll try

So di aver commesso degli errori quella volta. È difficile. È difficile, te l'avevo detto che è difficile.

it again. Hopefully this time it's going to go better. I, i:, ʊ, i:, u:, I, I, ʊ, I, u:,

Lo proverò di nuovo. Speriamo che questa volta vada meglio. I, i:, ʊ, i:, u:, I, I, ʊ, I, u:, ʊ, i:, i

ʊ, i:, i:, ʊ, ʊ, I, i:, I, ʊ, u:, I, I, ʊ, u:, I. To be honest, I'm thinking about it too

:, ʊ, ʊ, I, i:, I, ʊ, u:, I, I, ʊ, u:, I. Ad essere onesto, ci sto pensando

much because I'm trying to do it correctly. When you do it, don't worry so much about

troppo perché sto cercando di farlo correttamente. Quando lo fai, non preoccuparti così tanto di

saying the wrong sound, just have a go and try and let it flow. So, anyone with a keen

dire il suono sbagliato, prova e prova a lasciarlo fluire. Quindi, chiunque abbia un

ear and you know I've made a mistake, if I made a mistake, it's because it's hard. It's

orecchio attento e sappia che ho commesso un errore, se ho commesso un errore, è perché è difficile. È

improvised and I haven't practiced a lot, but I'm showing you that's the point. Even

improvvisato e non mi sono esercitato molto, ma ti sto dimostrando che è questo il punto. Anche

when you know these things and you've learnt them a long time ago and you keep practicing

quando conosci queste cose e le hai imparate molto tempo fa e continui a praticarle

them, you still have to think about it a lot of the time.

, devi comunque pensarci molto spesso.

Great, so you made it to the end of the video. Now it's my turn to tell you about my Clear

Fantastico, quindi sei arrivato alla fine del video. Ora è il mio turno di parlarti del mio

Accent Training Course which I made for people in your situation, people who are being asked

corso di formazione sul chiaro accento che ho fatto per le persone nella tua situazione, le persone a cui viene chiesto

to repeat themselves again and again, and people who are getting that confused face

di ripetersi ancora e ancora e le persone che hanno quella faccia confusa

when you're speaking English because they don't quite understand. Well, I made my Clear

quando parli inglese perché loro non capisco bene. Bene, ho fatto il mio

Accent Training Course to teach you how to speak clearly so that you get over those communication

corso di formazione sul chiaro accento per insegnarti a parlare chiaramente in modo da superare quelle

difficulties, so that your accent is clear so that you can be easily understood. If you

difficoltà di comunicazione, in modo che il tuo accento sia chiaro in modo che tu possa essere facilmente compreso. Se

are ready to totally change the way you speak and learn a practical method for improving

sei pronto a cambiare totalmente il tuo modo di parlare e imparare un metodo pratico per migliorare il

your accent, it's time to click the button and it's time to get a clear accent. I'll

tuo accento, è ora di fare clic sul pulsante ed è ora di ottenere un accento chiaro.

see you soon. Thanks for watching. Bye.

Ci vediamo presto. Grazie per la visione. Ciao.