How To THINK Fluently So You SPEAK Fluently In English

we'll give YouTube a moment and  then we should be able to get

YouTube に少し時間を与えます。 その後、

started as usual let me know where you're from  pardon me as I adjust the camera here all right I  

通常どおりに開始できるはずです。出身地を教えてください。 ここでカメラを調整しますので、ご容赦ください。

think we're looking good let's see if YouTube is  working there we are all right I am Drew Badger  

順調に見えています。YouTube が機能しているかどうか見てみましょう。 私たちは大丈夫です。私は

the founder of englishanyone.com and the English  fluency guide welcome to another live video here  

englishanyone.com の創設者であり、英語 流暢さガイドの Drew Badger です。YouTube の別のライブビデオへようこそ。

on YouTube today we're going to talk about to  think quickly because I got a mail recently  

今日は メールを受け取ったので、すぐに考えることについて話します。 最近、処理速度について

from a learner who was really complaining  really frustrated about their processing  

非常に不満を感じている学習者からの質問です。

speed I'll just call it processing speed um  let me erase the board and then we'll get

私はそれを処理速度と呼ぶことにします。 ボードを消去させてください。それから始めます。

started and so this is the basic idea of how long  it takes you from let's say there's another person  

これが、「レッツ」から始めるまでにかかる時間の基本的な考え方です。 別の人がいるとします

uh saying something and that information has  to travel to you and then this is you over here  

ああ、何か言っていて、その情報が あなたに伝わるはずですが、それからこれはあなたです

and then how long it takes you uh to respond  so this is supposed to be your mouth so like  

そして、応答するまでにどのくらい時間がかかりますか つまり、これはあなたの口であるはずですので、

like words or whatever we'll just we'll do it  like that so how long it takes you to respond  

言葉などのようなものです 私たちは そのようにやりますので、応答するのにどのくらい時間がかかりますか?

so often uh English Learners or really Learners  of any language the goal is to reduce this time  

頻繁に、ええと英語学習者、または実際に どの言語の学習者でも、目標はこの時間を

to zero uh and reduce this time to Z zero  as well obviously even when uh people are  

ゼロに短縮することです、ええと、この時間をゼロに短縮すること も明らかにです たとえ人々が

speaking natively the regular native speaker is  not trying to learn an additional language you  

ネイティブで話しているとしても、通常のネイティブ スピーカーは 追加の言語を学ぼうとしているわけではありません。

still might take time to think about what someone  says or you might take time to think about your  

それでも、誰かが言ったことを考えるのに時間がかかるかもしれませんし 、自分の返答を考えるのに時間がかかるかもしれません

response but the difference is that you're not  trying to think about what grammar rules you  

が、違いは、あなたがそうではないということです。 どのような文法規則を使用する必要があるかを考えています。

should use you're not using any translations  or anything like that so again the goal is  

翻訳などは使用していません。そのため、 繰り返しになりますが、目標は、

how do we reduce this time as much as possible  uh and certainly make it more the way a native  

どのようにしてこの時間をできるだけ短縮するかです。 そして、確かにネイティブが経験する方法に近づけることができます。

would experience it so a native is experiencing  this fluently so you are understanding things or  

ネイティブは これを流暢に経験しているので、あなたは物事を理解している、

you listening you're hearing is fluent and so  your speaking becomes fluent as well all right  

あるいは、聞いているあなたは流暢に聞いているので、 話すことも流暢になります、

so we're going to talk about uh how we can  reduce both of these to zero uh as usual if  

それでは、これらを両方ともゼロにするにはどうすればよいかについて話します。 えー、

you have any questions let me know I will keep  my eye on the chat uh I will look very briefly  

いつものように、質問があればお知らせください。 チャットから目を離さないようにします えー、

to just say hello to people uh but as usual if  you'd like to ask questions feel free uh uh just  

人々に挨拶するために簡単に見ていきます えー、でもいつものように、 質問したい場合はお気軽に えー、

if there's anything related to what I'm talking  talking about at the moment then I can answer  

もしあれば 私が今話していることに関連することが あれば、答えられます。

that if not I will save that uh until later but  anyway this is the basic idea that's what we'll  

そうでない場合は後まで取っておきますが、 いずれにせよ、これが基本的な考え方であり、それが今日私たちが

be talking about today uh and I want to get  back to the beginning this is this is kind of  

話していることです。 最初に戻って、これは、

the the third main challenge of fluency or the  third main challenge of speaking uh so we're  

流暢さの 3 番目の主要な課題、または スピーキングの 3 番目の主要な課題のようなものです。それで、

going to talk about the other two first just  to make sure everybody understands I know we  

最初に他の 2 つについて話します。 全員が理解していることを確認するためです。私たちは

always have new people who are joining us and  watching these videos so I like to give them  

常に新しいものを持っていることを知っています 私たちに参加して これらの動画を見ている人たちには、

the bigger picture very quickly all right George  nice to see you there Newman hello sir nice to see  

全体像をすぐに伝えたいと思います、わかりました、ジョージ、 会えてうれしいです、ニューマン、こんにちは、先生、会えてうれしいです、

you there Satish Diana nice to see you there  Paris Natalia Nicholas morning Paris again uh  

サティッシュ ダイアナ、会えてうれしいです パリ ナタリア ニコラス、おはよう、またパリ

Silvana nice to see you from Brazil and H Ray look  at that you guys all coming out I know today is  

えー、シルヴァーナ ブラジルから会えてうれしい、そして H レイ、 みんなが来ているのを見て、今日はいつものこの

not my usual day for doing this I wasn't able to  come in yesterday uh but I'm switching to today  

日ではないのは分かっている 昨日は来れなかったけど、私は 今日に切り替えます

it's always a nice surprise you know Olympia nice  to see you there my amazing teacher always good  

いつも嬉しい驚きです、オリンピアを知っていますね、会えて嬉しいです、 私の素晴らしい先生、いつも良いです、

to have some love over there uh send trigger hi  teacher thanks for your advices uh very quickly  

あそこで愛を持ってください、ああ、トリガーを送ります、こんにちは 先生、アドバイスありがとうございます、ああ、すぐに

we would just say thanks for your advice so  in general advice is not countable so we would  

私たちはただそうするつもりです アドバイスに感謝するため、 一般的にアドバイスは数えられないので、

just say thanks for your advice but if someone  maybe is asking for like one tip or something  

アドバイスに感謝するだけですが、誰かが チップか何かを求めている場合は、

you could say advice or you could say it uh kind  of singularly like uh a piece of advice a piece  

アドバイスと言うこともできますし、ああ、 ピースのように単独で言うこともできます アドバイス、

of advice so let me give you a piece of advice uh  you will often hear that or let me give you some  

アドバイス、それではアドバイスをさせてください えー、それは よく聞きます、またはアドバイスをさせてください、

advice but in general you don't need to think  about it as counting it it's just information  

しかし一般的には、 それをカウントするものとして考える必要はありません、それは単なる情報です

uh let's see now I have less uh aha moments and  feel more confident I have less aha moments and  

えー、 さあ、私は「ああ、なるほど」の瞬間が減って、 より自信が持てるようになりました。「なるほど」の瞬間が減り、より

feel more confident well hopefully you should  be having fewer aha more more aha moments so uh  

自信が持てるようになりました。うまくいけば、あなたも「ああ、なるほど」の瞬間が 減って、もっと「なるほど」の瞬間が増えているはずです。だから、

the sin trigger is mentioning um the idea of an  aha moment is just it's that feeling you get of  

罪のトリガーが言及しているのですが、ああ、「 なるほど」の瞬間というアイデアは単なるものです それは、何かを

understanding and realization when you understand  something where you're like oh look I I I figured  

理解したときに得られる、理解と実現の感覚です。 ああ、ほら、

it out I solved the the puzzle or I understood  something I'll give you a an an example of that  

分かった、パズルが解けた、または何かが分かった、 やってみようというような気分になります。 その例を教えてください

in just a moment as we go over the the kind of  first two main challenges uh of fluency before  

最初の 2 つの主な課題について、流暢さについて検討するので、

we come back to this specific point uh but yeah  I'm glad to hear you speaking more confidently  

この具体的な点に戻る前に、ええと、でもそうです あなたがもっと自信を持って話しているのを聞いてうれしいです

Lewis says uh from Spain marcelian from Brazil  all right and David says hello teacher I think  

ルイスは言います えー、スペイン出身のマーセリアン、ブラジル出身のマーセリアン、 分かったわ、そしてデビッドが「先生、こんにちは」と言いました。

that to think in English you have to know  the context of the sentence or the word uh  

英語で考えるには、文の文脈や単語を知る必要があると思います。えー、

yes like we'll we'll talk a little bit about  that obviously if you don't if you don't know  

はい、少しお話しましょう それについては 明らかに、あなたが知らないなら、

anything about what's going on like if someone  just started speaking to me in Thai I wouldn't  

何が起こっているのか何も知らなければ、例えば誰かが 私にタイ語で話し始めたとしても、私は理解できず

understand and I wouldn't be able to respond to  them so obviously uh that's why actually I want  

、答えることもできないでしょう。 実は、この問題について話す前に、

to talk about the first two challenges of fluency  uh before I talk about this one but obviously yes  

流暢さに関する最初の 2 つの課題についてお話したいと思います が、もちろん、

you should know understand what you're talking  about and and be able to think at least about  

あなたは自分が何について話しているのかを理解し 、少なくとも個々の部分について考えることができるようにしておく必要があります。

the the individual pieces of the language uh so  let's talk about that ieth from Columbia nice to  

言語 えー、それでは コロンビアからのそのことについて話しましょう、よろしく

see there uh I'm doing very well all right so this  is as I mentioned the third main challenge really  

お願いします、えー、私は非常にうまくやっているので、これが 3 番目の主要な課題であると述べたとおりです。これは

this is probably the most challenging part about  fluency but it becomes easier if you solve the  

おそらく流暢さに関して最も難しい部分です が、理解できれば簡単になります。 最初の 2 つは解決しました。

first two all right so let's look at those so  this is if I can give you my own uh just quick  

それでは、それらを見てみましょう。 これは、

story about how I thought about these things when  I was struggling to learn languages and then as I  

私が言語を学ぶのに苦労していたとき、そしてその後

became fluent in Japanese so the first thing uh  is you really want to make sure how you learn so  

流暢に話せるようになったときに、これらのことについてどのように考えたかについて、私自身の話をできる場合に限ります。 日本語で、それで最初にやるべきことは、 どのように学習するかを本当に確認したいということです。

like the the learning process uh has to mirror  real life okay so that's like the most uh the  

学習プロセスのように、実生活を反映する必要があります。 それでは、それが

most important part here so actually for any well  I'll just put learning up here so learn and then

ここで最も重要な部分のようなものです。実際、どのような場合でも、 私はただ話します。 学習をここに置くので、学習してから

real real life so how you learn is how you  speak in general okay so the way you learn  

実際の生活をしてください。学習 方法は一般的な話し方です。学習方法は、実際のコミュニケーションで現実世界

it should also mirror what's happening in  the real world with real communication so  

で起こっていることも反映する必要があります。

as an example uh the first challenge of fluency  is what to learn all right so the basic idea is  

例として、最初の課題は 流暢さは、何を 学ぶべきかということであり、基本的な考え方は、何が

the what all right and so when I was trying to  get fluent in Japanese most of the learning I did  

大丈夫なのかということです。それで、私が日本語を流暢に話せるようになろうとしたとき、私が 行った学習のほとんどは、

was book exercises listening to CDs you remember  CDs uh just any kind of listening exercise um and  

覚えている CD を聴きながら本の演習でした。CD ああ、どんな種類のリスニング演習でも構いませんでした。 そして、

then getting dialogues and other things that  were not they were they were part of the real  

実際にはそうではなかった会話やその他のことを取得します。 それらは実際の言語の一部です

language but only a very small incomplete portion  of that so if I'm not learning the real way people  

が、その非常に小さな不完全な部分にすぎません。 したがって、人々が実際に話す方法を学習していない場合は、もちろん学習を

speak then of course I'm going to struggle to  understand people and express myself and sound  

続けるつもりです 人々を理解し、自分自身を表現し、

natural all right so the first thing the first  challenge this is really the easiest one it's  

自然に聞こえるように苦労することです。それで、最初の最初の 課題は、これが本当に最も簡単な課題です。

just what do we learn what exactly do we learn  to have good communication and again the answer  

私たちは何を学ぶのか、 良いコミュニケーションをとるために正確に何を学ぶのか、そして

to that is that it should mirror what we're  learning or what we're using in real life all  

それに対する答えもまた、それです。 私たちが 学習していること、または実生活で使用していることを反映する必要があります。

right so very simple so for some people maybe  they have been learning the traditional way  

非常にシンプルなので、一部の人にとっては、 伝統的な方法で学習しているのかもしれません。

like they're still learning through translations  they're still trying to study things and they're  

翻訳を通じて学習しているように、 まだ物事を学習しようとしているのかもしれません。 彼らは

they're feeling okay the the the the real  language that I hear in real life is it's  

大丈夫です

very different from what I hear in school so as an  example this video you're watching right now I'm  

giving you part of the way natives really speak  so I am a native speaker of the language I speak  

ネイティブの実際の話し方な ので、私は自分が話す言語のネイティブスピーカーです。その

the language fluently talking about English  here and uh it's still like a portion or a  

言語は流暢に英語について話しています。 そして、それはまだ

an incomplete part of the language so I'm not  using slang or idioms or other things or movie  

言語の一部または不完全な部分のようなものなので、 使用していません スラング、イディオム、その他のもの、または映画の

quotes that maybe you don't know uh because I want  to be understandable I'm also speaking more slowly  

引用など、あなたが知らないかもしれませんが、 理解できるようにしたいからです。また、よりゆっくりと、

more clearly so really this is part of the uh part  of the picture and and teachers they're trying to  

より明確に話しているので、実際にはこれは写真と教師の部分の一部です。

do basically they're trying to help you understand  the language without making it too complicated or  

基本的に、 言語をあまり複雑にしたり、

too tricky or difficult to understand so that's  why you will have people teaching a different what  

難解にしたり、理解するのが難しくしたりすることなく、 あなたがその言語を理解できるように努めているため、他の人に別のことを教えてもらったり

or only part of what you have in the real world  so you really need to get the complete picture so  

、自分の知識の一部だけを教えてもらったりするのはそのためです。 現実の世界な ので、全体像を把握する必要があるため、

if you want to speak the real language you must  learn the real language okay so that's the first  

実際の言語を話したい場合は、 実際の言語を学ばなければなりません。それで、これが

challenge of fluency and and understanding that  once you know okay I I have to learn this the  

流暢さの最初の課題であり、 一度理解したら、次はこれを学ばなければならないことを理解してください。

next question is how do we learn it all right  so the next problem is the how of what we do  

問題は、どのようにして正しく学習できるかということです。 次の問題は、学習をどのように行うかということです。

with learning so all of these are really like  part of the learning process but if you try to  

これらすべては実際には 学習プロセスの一部のようなものですが、

understand them individually it's a lot easier to  do that so with the how of the learning process  

個別に理解しようとすると、はるかに簡単になります 学習プロセスの方法でそうするため、

uh often people are as I mentioned you're using  translations or trying to study grammar rules or  

多くの場合、私が言ったように、翻訳を使用したり、 文法規則を勉強したり、

uh other things like that that make the language  more difficult and they don't erase the doubt that  

言語をより難しくするその他のことをしようとしており、 その疑いは消えません。

you have about speaking and that's really the  the core idea about being able to uh to express  

あなたは話すことについて考えています。それが実際に、自分自身を 表現できるようになるための中心的な考え方です。

yourself is if you have doubt about something  if you're worried about your pronunciation or  

何か疑問がある場合、 自分の発音が心配な場合、または

how a word might be used or a grammar point  something like that if you have doubt about  

単語の使い方や文法事項が心配な場合、 そのような場合です。

that you probably won't be able to say it and if  you do say it you will probably feel a little bit  

おそらくそれを言うことができないのではないかと疑っており、もし 言うとしても、おそらく

nervous about saying it you will maybe not not be  very confident the way you express yourself or you  

言うのに少し緊張するでしょう。 自分の表現方法にあまり自信がないか、そうでないかもしれません。

won't speak at all all right so this problem of  how like a lot of people they don't learn the real  

まったく問題なく話せるので、 多くの人が実際の言語を学ばず、

language and then they they try to learn that by  memorizing grammar rules or vocabulary or whatever  

文法規則や語彙などを暗記して言語を学ぼうとしますが、

but then they still struggle to speak so often  they build a larger passive vocabulary so they  

それでも話すのに苦労することが多く、 ある 受動的な語彙が多いので、

can understand things when people are speaking  to them but they have trouble remembering those  

人が話しているときは理解できます が、会話の中でそれらのことを思い出すのは困難です。

things in conversations uh and we'll talk about  the third problem after that which is how we  

えー、 その後 3 番目の問題について話します。これは、これら

connect all these things and use them together all  right so the again just to recap here so you have  

すべてをどのように結び付けて一緒に使用するかというものです。 もう一度ここで要約しますので、「

the what and then the how let me give you a quick  example uh sin triggers I think mentioned uh aha  

何を」、次に「どのように」を簡単な例で説明します。 ああ、罪のトリガーについて言及したと思いますが、ああ、その瞬間をお話しし

moment so let me give you an example of that uh  for the how of how people are learning remember  

ましょう。 人々がどのように学習しているかについて、えー、その例を示しましょう 覚えておいてください、

remember the idea of learning is to eliminate  doubt so you need to get more examples usually and  

学習の概念は疑いを取り除くことです。ですから、 通常はより多くの例と、何かを完全に理解するのに役立つさまざまな種類の例を取得する必要があります。

different kinds of examples that help you really  get complete understanding of something okay so  

uh as an example I was playing uh I was playing  checkers so the Game Checkers I'll write this down

それで、例として、私はチェッカーをプレイしていました。 これをここに書き留めておきます。

here so I'm at home during summer vacation with  my kids and we're playing games and doing things  

夏休み中、子供たちと家にいて、 ゲームをしたり、家の中で何かをしたり

around the house and I'm teaching my kids the  Game Checkers my older daughter enjoys playing  

、子供たちにゲーム チェッカーを教えたりしています。 長女は

these different games and so now I'm teaching  her different board games you can play uh like  

これらのさまざまなゲームを楽しんでいます。 それで今、私は

solitire or other other things where uh you get to  move little pieces around so things like Checkers  

彼女にソリティアや他の 小さなピースを動かすことができるさまざまなボードゲームを教えています。とにかくチェッカーのようなものです。

anyway so I'm teaching her Checkers and if you  know the rules of the game uh you have it looks  

それで私は彼女にチェッカーを教えています。そして、あなたが ルールを知っていれば ゲームです。

like basically a chess board like this and you try  to move your little pieces around and you can try  

基本的にこのようなチェス盤のように見えます。 小さな駒を動かして、

to jump over somebody else so if somebody has a  piece here and you have your piece here if you  

他の人を飛び越えてみることができます。誰かがここに駒を持っていて 、自分の駒がここにある場合は、 あなたは

can jump over that then you can basically capture  or take that piece now once you get to you want to  

そこを飛び越えることができ、基本的には その駒をキャプチャするか、

move your pieces up to the other end of the board  and if you get your piece at the other end of the  

ボードの反対側の端に駒を移動したいと思ったら、今すぐに取ることができます。そして、 ボードの反対側の端で自分の駒を取得した場合、

board we call that a king and at that point you  double up the pieces to double up the pieces all  

それを「 キング、その時点で、 ピースを 2 倍にして、ピースを 2 倍にするのは

right so instead of one double so I'm going to  double up and this is a good phrasal verb here  

大丈夫です。それで、1 つのダブルの代わりに、私は 2 倍にします。これは良い句動詞です。2

to double up we're going to have another layer of  something like I could d double up on my clothing  

倍にするには、別のレイヤーを用意します。 服を二重にしてもいいし、もう

I could wear an additional layer of clothing  all right so when we were playing this and I  

一枚服を着ても 大丈夫です。それで私たちがこれを遊んでいるとき、私が

was explaining this to my my daughters my older  daughter Arya she just turned 9 years old and I  

娘たちにこれについて説明していたとき、長女の アリアはちょうど9歳になったばかりで、私

have a younger daughter named Noel and she is now  5 years old and when I said you have to double up  

には ノエルという名前の次の娘は現在 5 歳です。私がそれを 2 倍にしなければならないと言ったら、

on that and I put one token on top of the other  one so you have this the first token that you  

1 つのトークンをもう 1 つのトークンの上に置き、 これがあなたが持っている最初のトークンになり

have and you get to put another token so it  looks like this you got one here uh and then  

、あなたはそれを手に入れます。 別のトークンを置くと、次の ようになります。ここに 1 つあり、

another one on top of it like that so you get to  put that other one on there and we doubled it up  

その上にもう 1 つあるので、 そのもう 1 つをそこに置き、それを 2 倍にします。

and then I could see her she just said double  like the word just came out of her mouth and  

すると、彼女がちょうど 2 倍と言ったのが見えました。 その言葉がちょうど彼女の口から出たので、

she said double and I I kind of looked at her and  I said yeah you know to to double up we have two  

彼女はダブルと言ったので、私は彼女を見て、 そうそう、私たちには2つあるので、ダブルアップすることは知っていると言いました、

of them and the reason she was thinking that she  looked up this was just a very interesting it was  

そして彼女がこれを調べたと思った理由は、 ただ非常に興味深いものでした それ は、「

a perfect example of an aha moment so she heard  the word double and then double up and then she  

なるほど」と思った瞬間の完璧な例だったので、 ダブル、そしてダブルアップという言葉を聞いて、

looked up we have a a bookshelf with some other  board games on it and one of those board games is  

調べてみると、他の ボードゲームが置いてある本棚があり、それらのボードゲームの 1 つが

a game called Candy Land and this is a game for  really young children that's just teaching them  

キャンディランドというゲームで、これは 本当に幼い子供たち向けのゲームで、

how to play games and take cards and and do things  like that so very simple game for young children  

ゲームのやり方やカードの取り方などを教えるだけの とてもシンプルな幼児向けのゲームです。

uh and there are cards in there the way Candy Land  works if you've never played the game there are no  

キャンディーランドと同じようにカードが入っています。 ゲームをプレイしたことがありません。

real instructions for little kids it's very simple  the game board you're basically trying to travel  

小さな子供向けの実際の説明はありません。非常にシンプルです。 基本的にゲーム ボードを移動して、

from one part of the board to to the next and then  uh as you go through these different pieces you're  

ボードのある部分から次の部分に移動し、 これらのさまざまな部分を通過するときに、あなたは

you're landing on these different little tiles  and each one of those tiles is a different color  

あなたです。 これらの異なる小さなタイルに再び着地し 、それらのタイルはそれぞれ異なる色なので

so instead of having a like a d like usual you  would you would play with a dieye like this you  

、通常のように「d」の代わりに、「1、2、3、1、1 2」のように知っている このようなダイアイでプレイします。

know as like one two three and one and 1 2 3 four  whatever so you roll a die and then you get maybe  

3 4 何でもいいので、サイコロを振って、おそらく

five and then you move your your piece five spaces  but in Candy Land you do it by taking cards and so  

5 を出して、自分の駒を 5 マス移動します が、キャンディーランドでは、カードを取得することでそれを行うため、

each card cards will look like this so it's just  a a white card with a a colored square on it that  

各カードのカードは次のようになります。つまり、 a が付いた白いカードにすぎません。

tells you what square you should go to next so  if I am here and I get the red card and this is  

次にどのマスに行くべきかを示す色付きの四角なので、 もし私がここにいてレッドカードをもらって、これが

the red space I move my guy to the red space now  in Candyland you've got single and you also have  

赤いスペースだったら、今すぐ私の男を赤いスペースに移動させます。 キャンディランドでは、あなたはシングルです ダブルもある

double so we've got a card that will have two red  squares on it or two blue squares something like  

ので、赤い四角が 2 つ、 または青い四角が 2 つあるカードがあります。そのよう

that and so if you have like let's say this one is  red and then we have another so I'm not coloring  

なものがある場合は、これが 赤で、もう 1 つあるので色は塗りません。

these in but let's say this is yellow and blue and  red and yellow and green and maybe we got another  

これらは入っていますが、これが黄色と青、 赤、黄、緑だとしましょう。おそらくここに別の

red over here so if I am here and I get the double  red then I can go one two and move my move my  

赤があるので、私がここにいてダブルの赤を手に入れたら、 ワンツーして私の小さなキャラクターを動かすことができます

little character or my token onto that space all  right so Noel remembered that idea and as soon as  

または、そのスペースに私のトークンを入れた分、 ノエルはその考えを思い出し、

I said double up there was like a a like a click  in her mind all right something something clicked  

私がダブルアップと言ったらすぐに、 彼女の心の中にクリックのような音があり、分かった、何かがクリックされた、

uh what I call the the fluent trigger where you  understand something you're like like there's  

ええと、私が呼んでいるのは、 あなたが何かを理解するための流暢なトリガーです

a like a switch in your mind where you think oh  like oh okay I get it now I understand what that  

心の中に、ああ、ああ、わかった、というスイッチのようなものがあって、 それが何を意味するのかは理解できた

means so when I said double up she immediately  remembered that idea of of doubling like putting  

ので、私が倍増と言ったら、彼女はすぐに その倍増というアイデアを思い出しました。

two things together and that idea of double now  is a a stronger uh more confidently held or more  

2 つのことを組み合わせると、今の 2 倍というアイデアは、 より強い、より自信を持って保持されている、または

confidently understood idea in her mind all right  I could of course continue to explain more things  

彼女の心の中でより自信を持って理解されているアイデアです。 もちろん、それについてさらに説明を続けることもできました

about it but that gave her aha moment where she's  thinking oh okay I actually understand what this  

が、それにより彼女は「ああ、分かった」と思う瞬間を与えました。 これが何を意味するのかは実際に理解しています

means all right and so of course I gave her some  more examples just to make this a little bit  

ので、もちろん、 これを少しだけ強化するために、さらにいくつかの例を示しました。そうすれば、このように 2 倍になる

stronger so you could have you know two chips like  double like this or you could go to the uh like  

2 つのチップを知ってもらうことができます。 あるいは、えーっと

a restaurant get a like a double cheeseburger you  know where you have two burgers like that or go to  

レストランでダブルチーズバーガーのようなものを手に入れるのと同じように、 そのようなハンバーガーが 2 つある場所を知っている、または

the ice cream shop and of course you get a double  scoop of ice cream okay so sometimes you can order  

アイスクリームショップに行くと、もちろん アイスクリームがダブルスクープでもらえるので、

like if we go to the ice cream shop we can get  a double or a single all right so we can say one  

アイスクリームに行く場合のように注文することもできます 店では ダブルかシングルを入手できるので、1 スクープまたは 2 スクープと言うこともできます

scoop or two scoops but another way to say this  is a double all right give me a double one flavor  

が、別の言い方では、これは ダブルです、ダブル 1 つのフレーバーをください、

this and one flavor something else all right so  hopefully uh this makes sense this is the the  

これと 1 つのフレーバー、何か別のフレーバーをください、それで ああ、これで意味が通じるといいのですが、これは学習の仕組みについてです。重要なのは、何かを

how about how the learning works the point is to  eliminate the doubt you have when you understand  

理解したときに抱く疑問を解消することです。ああ、

something and you think oh like now I understand  what that means you feel confident about how to  

今なら分かったと思います。 それが何を意味するのか、使い方に自信が持てるようになります。わかりました。

use it okay uh and so in in her example now she  feels more confident about the word double and I  

だから今の彼女の例では、彼女は ダブルという言葉にもっと自信を持っているので、私は

want to make it clear how this happened she I  didn't just repeat the word like double double  

どうしてこのようなことが起こったのかを明確にしたいと思っています。私は 単にダブルダブルという言葉を繰り返しただけではありません。

double double double if you repeat something like  that just like looking at a flash card again and  

フラッシュ カードを何度も

again it's not giving you any new information to  help you understand something better so the whole  

繰り返しますが、何かをより深く理解するのに役立つ新しい情報は提供されません。 そのため、

point whatever you're trying to learn it doesn't  matter if you're trying to understand grammar or  

あなたが学ぼうとしていることが何であれ、 文法や語彙、発音などを理解しようとしているかどうかは重要ではありません。

vocabulary or pronunciation anything like that  uh we'll talk a little bit more about that in  

これについてはパート 3 でもう少し詳しく説明します

part three here uh but the basic idea is that  you're not going to get better understanding from  

が、基本的な考え方は、繰り返し では理解が深まるのではなく

repetition but you will get better understanding  from hearing things usually in different contexts  

、 通常は異なる文脈で物事を聞いたり

or seeing things just like in a different  situation it could be the same uh way you're  

、見たりすることでより理解が深まるということです 別の 状況では、同じ言葉の使い方になる可能性があります

using a word but just like my daughter heard it  here so we're playing one game and here we have  

が、娘がそれを聞いたので、 ここでは 1 つのゲームをプレイしており、ここでは

a stack of two things so it's a slightly different  context of the word uh so we have a like a stack  

2 つのことが重なっているため、文脈が少し異なります。 単語のええと、チップのスタックのようなものがあるので、シングル、ダブルの

of a stack of chips you could have like a single  double and maybe we have three which would be a  

ように持つこともできます。 おそらくトリプル、クアドルプル、またはクインタプルになる 3 つがあるので、

triple or quadruple or Quinn Tuple you could  actually keep going uh higher and higher than  

実際にはさらに高く続けることができます それよりも、

that uh but here they are next to each other  all right so for her mind it's like a slightly  

ええと、ここでは彼らは隣り合っていますが、 彼女の心の中では、それは少し

different context but now she could make the  connection and I hope you're starting to see now  

異なる文脈のように見えますが、今では彼女はつながりを作ることができます。

that the goal here is really making connections  between the different things that you know and  

ここでの目標は実際に 両者の間のつながりを作ることであることがわかり始めていることを願っています あなたが知っているさまざまなこと、そして

that's what enables you to speak fluently okay  so to think fluently so that we speak fluently  

それがあなたが流暢に話すことを可能にするのです。 それで、私たちが流暢に話すために流暢に考えるためには、

you actually have to be producing Connections  in your mind rather than just making okay I'm  

実際に ただ単にOKを作るのではなく、頭の中でつながりを作り出す必要があります

going to review some flash cards I'm going to make  some flash cards and and look at those same things  

いくつかのフラッシュカードを復習するつもりです いくつかのフラッシュカードを作成し、それらの同じものを

again and again I should be seeing these things  in different contexts or seeing them in different  

何度も何度も見るつもりです これらのものを 異なる文脈で見たり、異なる方法で見たり

ways or getting a variety of examples all right  so hopefully that makes sense so this is uh again  

、さまざまな例を取得したりする必要があります そうですね、それが意味をなしているといいのですが、これはまた、学習

just talking about the first two challenges of  learning and if you get these right you're you're  

の最初の 2 つの課題について話しているだけです。 これらを正しく理解できれば、

really doing very well as a learner and the last  problem is how do we actually connect these things  

学習者として本当にうまくやっていると言えます。最後の 問題は、これらを実際にどのように結び付けるかです。 物事は

together all right so we're making connections  to help us understand individual words or phrases  

うまくまとめられているので、 個々の単語やフレーズを理解するのに役立つように接続を作成しています

but then how do we take all these different  things and connect them together as well and  

が、では、これらすべての異なるものをどのようにして 接続するのでしょうか。

that is the third problem of fluency that's what  we're talking about today uh which is again how  

これが流暢さに関する 3 番目の問題であり、これが 今日私たちが話していることです。 えー、これも

to think fluently all right so let me erase this  I'll go back and see if anybody had any questions  

また流暢に考える方法です。それではこれを消去させていただきます。続行する前に 戻って誰か質問がないか

before I continue but let me know if this is  making sense hopefully uh the again when when  

確認します。ただし、これが意味をなしているかどうか教えてください。 できれば、またいつか。 言語学習に関する

you're thinking about uh like any frustration you  have with language learning it should be how do I  

フラストレーションと同じように、

make the learning like the real thing so how do I  make learning like communication so the more they  

学習を本物のようにするにはどうすればよいかを考えているとき、 学習をコミュニケーションのように行うにはどうすればよいですか。

mirror each other if I'm learning in the same  way that communication works as an example like  

例としてのコミュニケーションの仕組みと同じです。

if I learn real vocabulary that people actually  use I will be much better uh able to communicate  

人々が実際に使用する実際の語彙を学べば、はるかに上手に コミュニケーションできるようになります。

all right so that hopefully that makes sense so so  let me erase this but it was H it was it's always  

わかりました、それで意味が通じればいいのですが、それでは これを消去させていただきますが、それは H でした、それはそれでした

a great feeling for me when I see somebody get  that aha moment because they're like oh wow like  

誰かがその「なるほど」と思う瞬間を見ると、いつも私にとって素晴らしい気持ちになります。

I figured it out okay so not everybody uh figures  things out in the same way and that's why I try  

なぜなら、彼らは「ああ、すごい」と思うからです。私はそれがわかったので、誰もが同じように物事を理解できるわけではありません。 だから私は

to teach things in different ways and make sure  different people uh can understand things easily  

さまざまな方法で物事を教えるように努めています。 さまざまな人が簡単に物事を理解できるようにしてください。

but the point is it's better to get different  examples of things rather than to to try to  

しかし重要なのは、単に繰り返しているだけのことについて復習しようとするよりも、物事のさまざまな例を取得する方が良いという ことです。

just get uh review about something where we're  where we're only repeating something uh where  

何か、ああ、

people are they're like struggling ah like why  do I keep practicing more but I'm not feeling  

人々はどこにいるのか、ああ、なぜ 私はもっと練習し続けなければならないのですが、

more confident INF fluent it's because either  you're not eliminating the doubt or you're not  

INF流暢に自信が持てないのは、 疑いを解消していないか、

learning how to make connections between these  different things all right so let's talk about  

これらの間の接続を確立する方法を学習していないためです。 別のことは分かったので、

uh connections after I check chat all right look  at that we're going 20 minutes I'm cruising along  

チャットをチェックした後、接続について話しましょう。分かっ た、20 分ほど進みます。ここで分かった、

here all right let's see did I skip anybody  so David let's see okay I got that one Charles  

スキップしたのか見てみましょう 誰でも いいからデビッド、見てみましょう分かった チャールズは

said regardless from Georgia Elizabeth says from  Columbia how are you teacher I'm doing well uh DEA  

ジョージア州から関係なく言った エリザベスはコロンビアから言った 先生お元気ですか、私は元気ですか 麻薬取締局はこんにちは、

says hello you are doing very well well I try DET  Trin sir you change your streaming today yes I'm  

あなたはとても元気です、よくやっていると言う 私はDETを試してみます トリンさん、今日ストリーミングを変更します、はい、私 「私は

doing this on a day uh not usually that I on a day  I don't usually record yes so usually it's Mondays  

これを行う日です、えっと、いつもはその日ではありません。 私は「はい」を録音しないので、通常は月曜日です

but I wasn't able to do that yesterday uh and so  surprise you get a video on Tuesday instead but  

が、昨日はそれができませんでした、だから、 あなたを驚かせましょう 代わりに火曜日にビデオを入手してください。でも、

remember uh it doesn't matter if you watch the  videos live you can still get the same benefit  

覚えておいてください。 ビデオをライブで視聴しても、レッスンから同じメリットを得ることができます。

from the lesson all right so watch them later if  you like uh there goes some uh some huru which I  

それで、よかったら後で見てください。ええと、いくつかの フルが私には

can't read and Fon says you are one of the best  teachers I have been following on YouTube your  

できます。」 読んでいませんが、フォンはあなた が YouTube でフォローしている最高の教師の 1 人だと言いました。あなたの

explanations are always clear glad to hear it yes  so when people people typically don't say exactly  

説明はいつも明確で、聞いてうれしいです。はい、 だから人は通常、理由や理由などを正確に言わないのです

like why or what makes them clear but the point is  what I try to do is eliminate doubt for people so  

が、重要なのは、 私 やるべきことは、人々の疑問を取り除くことです。ですから、

if you have no doubt about something then you  speak without a doubt all right so that's the  

何かについて疑問がなければ、 疑いなく話して大丈夫です。それが

whole point of being able to communicate fluently  when you feel good about what you're saying  

流暢なコミュニケーションができる最大のポイントです。 自分の言っていることに納得できれば、何も

then you will communicate without thinking about  things all right EST says such a useful and timely  

せずにコミュニケーションできるようになります。 物事について考えているのは 大丈夫です EST はとても有益でタイムリーな話題だと言っていて、

topic glad to hear it V Fredo says which is better  learning or acquiring a language I don't know I I  

それを聞いてうれしいです V フレドは 言語を学ぶのと習得するのはどちらが良いと言っています 私はわかりません I 私は

try not to confuse people with like I don't know  like definitions like this it's like wow like we  

人々を私と同じように混乱させないように努めています わからない、 このような定義のように、すごいような、私たち

are we are we are we learning the language or are  we acquiring it it's like I mean does it really  

はいるのですか、私たちはその言語を学んでいるのですか、それとも 習得しているのですか、つまり、それは本当に

matter like if I talk to native speakers and I say  well did you learn English or did you acquire and  

重要ですか、私がネイティブスピーカーと話して、「 よく英語を勉強しましたか」と言うようなものです それとも習得したのですか、

they'll be like what are you talking about I just  I don't know I just kind of learned the language  

何のことを言っているのでしょう、私にはわかり ません、言語をなんとなく覚えただけだと思います

I guess and so for like in in a like an academic  setting maybe it's important to have a distinction  

、したがって、学術的な環境のような場合には、 おそらく次のことが重要です

about like learning versus acquiring but for me  the only thing that's important is eliminating  

学ぶことと習得することの区別ですが、私にとって 重要なのは疑いを取り除くことだけ

doubt so it doesn't matter like did you learn  something or did you acquire it it doesn't matter  

です。だから、何かを学んだのか 、それを習得したのかということは問題ではありません。

did you eliminate doubt with that thing and so  that's that's like that's that's kind of the core  

そのことに対する疑いを取り除いたか、それで それがそれです それが、

idea that people don't really get to so people  talk about comprehensible input which is a way of  

人々が実際には理解していない核心的な考え方のようなものであるため、人々は、疑いを排除する 方法であるが、要点を理解するような、理解可能なインプットについて話します。

eliminating doubt but like understanding the point  of comprehensible input is to eliminate doubt so  

理解できるインプットとは疑いを取り除くことです。

that's how you know how much comprehensible input  to get is do we get enough to eliminate the doubt  

それで、どの程度の理解可能なインプットを 得る必要があるのか​​、疑問を取り除くのに十分な量を得ることができるかどうかを知ることができます。

and so in my daughter Noel's example of learning  about doubling something up then she thinks oh  

つまり、娘のノエルの例では、 何かを 2 倍にすることについて学び、娘は「

okay that that eliminated the doubt for her about  what double means so before she was able to make  

ああ、これで疑いがなくなった」と思います。 彼女は ダブルの意味について話していたので、そのつながりを作る前に

that connection and she she probably already  knew what that that meant I I I don't I never  

、彼女はおそらく それが何を意味するかをすでに知っていたでしょう。

like quizzed her about that uh and when we were  playing Candy Land she could make the connection  

そのことについて彼女に質問しました。それで、私たちが キャンディー ランドをプレイしていたとき、彼女はつながりを作ることができました。わかりました。

okay there's one square so move one square and  there are two squares so move two squares and I  

マス目が 1 つあるので 1 マス移動し、 マス目が 2 つあるので 2 マス移動すると、私は

would use the words single and double in that game  but it was just interesting when she like my other  

そのゲームでシングルとダブルという言葉を使用します が、それはただのことでした 興味深いことに、彼女は私のもう一人の

daughter and I Arya so we were looking at Noel and  Noel's like double and then she looks up at the  

娘と私アリアが好きだったので、私たちはノエルを見ていましたが、 ノエルは二重のようで、それから

board games and she's pointing to Candy Land and  I said yeah just like the double spaces in that  

彼女はボードゲームを見上げて、キャンディーランドを指していて、 私はそう言いました その中の二重スペースのように、

very good so even though she already knew what  it meant like that gave her she was excited about  

非常に良いので、彼女はそれが何を意味するかをすでに知っていましたが、 彼女はその感覚に興奮し、

that feeling that aha moment of understanding and  so that's what you're going for uh as you learn so  

その瞬間に理解できたので、 それがあなたが学んでいくものなので、

don't worry about like learning versus acquiring  or whatever um I I I I couldn't really give a  

心配しないでください 学習と習得のようなものについて、 またはその他について、ええと、私は、それについてあまりうまく説明できませんでした、

a good explanation about that I mean I can I I  could probably but I don't think it will help um  

つまり、私はできます、 おそらくできるかもしれませんが、それが役立つとは思いません、ええと、

I don't know it's not it's not a distinction that  that people really need to know it's not stopping  

わかりません それは違いではありません、 人々が本当に知っておく必要があるのは、それが止まらないのです、

you from speaking uh I no me an an anonymous  anonymous oh Anonymous I guess uh I haven't let's  

あなたの発言は、ええと、私は、私は匿名です、 匿名、ああ、匿名、私はそう思います、ええと、私はそうではありません、

see I don't I didn't finish that so why Double  Down ended up to mean increased effort though  

見てみましょう、そうではありません、それではなぜですか ダブル ダウンは最終的には努力の増加を意味することになりましたが、

uh so doubling down this is again another idea  of thinking about doing something twice as hard  

ええと、これを倍にするということは、何かを 2 倍の労力でやろうと考えることの別のアイデアです。

so let's say uh I'm doing some I don't know I have  some kind of activity and I have 15 minutes where  

それで、えー、自分ではわからないことをいくつかやっているとしましょう。 何らかのアクティビティがあって、必要な時間が 15 分あります。たとえば、

I need to I don't know like I'm making markers  for for example so I can make two markers in 15  

マーカーを作成しているかどうかはわかりません。 つまり、15 分で 2 つのマーカーを作成できますが

minutes and I'm not really working very hard doing  that I have to you know put this plastic part in  

、それほど熱心に取り組んでいる わけではありません。 このプラスチックの部品を

this plastic part and it takes me 15 minutes to do  two markers but maybe I'm feeling extra excited or  

このプラスチックの部品に取り付けると、マーカーを 2 つ行うのに 15 分かかります。 でも、もしかしたら今日は特別に興奮したり、

motivated today I'm going to double down on  my work and see if I can make twice as many  

やる気が湧いてきたりするかも しれません。仕事を倍増して、 2 倍の数のマーカーを作成できる

markers so I work a little bit faster I try to be  more efficient and now I can make four markers in  

ので、作業が少し速くなります。より効率的になるよう努めています。同じ時間 内に 4 つのマーカーを作成できるようになりました。

that same period of time okay so when you're d  ding down on something that's one usage of using  

そのため、何か に取り組むときは、2 回使用するのが 1 つの使い方です。

twice the effort or you know trying to get twice  the energy or twice the output okay uh and so the  

努力というか、エネルギーを 2 倍、出力を 2 倍にしようとしているのはわかります が、

same thing is also if you're playing the card game  Blackjack so if I go to a blackjack table and the  

カード ゲームのブラックジャックをプレイしている場合も同じです。 つまり、私がブラックジャック テーブルに行って、

dealer has I don't know like a two uh and I don't  know like a three or something over here and then  

ディーラーが 私は 2 のようなことは知りません、そして、 ここの 3 か何かのようなことも知りません、そして、

I and I have a uh I don't know a 10 and an ace or  you know whatever I'm I'm I'm I actually can't I  

私と私は、えー、10 とエースもわかりません、または 私が何であるか知っていますか 私は実際にはできません、

can't see what they have but uh I have like a good  I don't know something like that where I could  

彼らが何を持っているかはわかりませんが、ええと、私は良いものを持っています、 私がどこにそのようなものを

have uh let's say a like I don't know I could  have an eight Ju Just For example so I've already  

持っているのかわかりません、ええと、「いいね」と言いましょう、私は 8を持っていることがわかりません ジュ・ジャスト・フォー たとえば、私はすでに

got 21 anyway uh but I could say okay I double  down where I put more money so if I bet like $5  

21 を獲得していますが、まあ、大丈夫だと言えます。追加の お金を賭ける場合は、最初に 5 ドルを賭ける場合は、

initially I I double down and put twice the amount  of money and if I win then I get twice the amount  

ダブルダウンして 2 倍 の金額を注ぎ、勝てば 2 倍の金額を獲得します

of money back okay so that's another example  of doubling down another example of doubling  

返金OKです。これは 2 倍にする別の例です 2 倍にする別の例は、

down is if you are in an argument with someone and  like maybe they are wrong but they just won't give  

誰かと口論していて、 おそらく相手は間違っているのに、相手が決して諦めない場合です。

up they will just they will double down and they  will continue uh to argue with you and to say no  

倍増して、彼らは あなたと議論したり、これが問題だっ

like this is the this is the the thing or whatever  uh I don't want to give you too many complicated  

たり、これが問題だったり、ノーと言い続けたりするでしょう。 複雑な例はあまり言いたくないのです

examples of it but again it's it's increasing  or we're going to do something twice as hard  

が、繰り返しになりますが、それは増加しています 。 何かを 2 倍難しいこと、

or twice as much to double down so I could double  down and again I could double up on on something  

または 2 倍にして倍にするつもりなので、倍にすることができ 、もう一度何かを倍にすることができます。

in the same way it's basically the same idea so  you'll often see this with phrasal verbs where we  

同じように、基本的に同じ考えです。したがって、 これはよく見られます。 句動詞では、

could have a different preposition so like up or  down or whatever uh but to double up on something  

up や down など、別の前置詞を付けることができます。 えー、しかし、何かを倍増するということは、

is kind of thinking about increasing it uh but  doubling down it's like I'm I'm putting more  

それを増やすことを考えているようなものです、えー、でも、 倍増するということは、テーブルにもっと多くのお金を置いているようなものです

money down on the table all right so you can think  about it logically and often create a story like  

正しいので、 それについて論理的に考えることができ、

that to help you understand it better but it just  means you're doing more of something all right but  

よりよく理解するためにそのようなストーリーを作成することがよくありますが、それは単に、 あなたがより多くのことを行っていることを意味しますが、

notice uh as I give you these different examples  from different cont context you should be getting  

私があなたにこれらの異なるものを提供していることに気づいてください さまざまなコンテキストの例を取得する必要があります。

these aha moments of understanding that eliminate  doubt about using that thing so you should feel  

これらの「なるほど」という理解の瞬間は、 そのものを使用することに対する疑問を解消するため、

more confident about using it and so the uh the  the the kind of bigger uh aha moment about this is  

より自信を持って使用できるようになり、 これについてのより大きな「なるほど」の瞬間は、「

oh I don't actually become more fluent by speaking  more I become more fluent by understanding the  

ああ、私はそうではない」です。 実際にもっと話すことでより流暢になるわけでは ありませんが、疑いを排除することで言語をよりよく理解することでより流暢になる

language better by eliminating doubt all right  so once you feel better about something that you  

ので、何かについて

understand it well you will you will feel much  more likely or feel much more confident about  

よく理解できて気分が良くなると、 より可能性が高く感じたり、より多くのことを感じたりできるようになります もっと自信を持って

saying that thing all right let's see uh and then  C says how to get aha moments for grammar or for  

そのことを言うのは大丈夫です、それでは、 C が文法や動詞の「なるほど」の瞬間を取得する方法を言います、

verbs uh typically verbs are quite easy to get  that for uh but it's just seeing examples of doing  

通常、動詞はそのことを取得するのが非常に簡単です が、それは

something like if I have uh if I'm showing you  something like I'm walking like this or I could be  

if I have ああ if のようなことを行う例を見ているだけです 私は、 このように歩いている、私は

like skipping like this or I could be hopping like  that so if you're talking about just understanding  

このようにスキップしている、または私はこのように飛び跳ねている、などのことを あなたに見せているので、動詞を理解することだけについて話しているのであれば、

verb seeing them in action is a lot better than  trying to get a definition from your language or  

それらが実際に動作しているのを見ることは重要です 自分の言語から定義を取得したり、

a translation something like that okay uh you  should open a blackjack or I mean I understand  

そのような翻訳を試みたりするよりもはるかに優れています。わかりました、 ブラックジャックを開いたほうがいいです。または、ブラックジャックのルールは理解しています。

the rules of blackjack and as I think as like a a  a game to play against a a casino your chances are  

カジノと対戦するゲームと同じだと思いますが、チャンスは次のとおりです。 ルーレットなどをプレイする

better of winning with Blackjack than than like  I don't know playing roulette or something like  

よりブラックジャックで勝つほうが良い、 私はルーレットなどをプレイすることは知りませんが、

that I don't really like you mean playing slot  machines or something that that's not I'm not  

スロットマシンなどをプレイすることを意味するのはあまり好きではありません、 私は

a big fan of that all right Ricardo says very  clear your explanation yes you would say your  

そのようなことの大ファンではありません わかりました、リカルドは、非常に 明確な説明を言います、はい、あなたはあなたの説明を言うでしょう、

explanation so easy method to learn English all  right glad to hear any language yes so the the  

英語を学ぶためのとても簡単な方法です、わかり ました、どの言語でも聞いてうれしいです、はい、それで

things that I'm teaching here they apply to  learning every language and they also apply  

私がここで教えていることは、 すべての言語の学習に当てはまりますし、

to how you learn your native language uh Natalia  says greetings my teacher from Arlington nice to  

どのようにするかにも当てはまります あなたは母国語を勉強しています、えー、ナタリアは アーリントンの先生に挨拶しています、よろしくお願いします、

see you there I like it when in two consecutive  sentences you apply two different grammatical  

また会いましょう、2 つの連続した文の中で 2 つの異なる文法規則を適用して

rules to say the same thing thanks yes uh I do  that intentionally so I often like it will seem  

同じことを言うのが好きです、ありがとう、はい、そうです

like I'm repeating myself because I say the same  idea but I try to express it in different ways  

同じ考えを言っているのに、 それを別の方法で表現しようとしているので、同じことを繰り返しているように見えることがよくあります。

and this is to give you examples what we'll talk  about for part three here uh about helping you  

これは、 パート 3 でここで話す内容の例を示すためです。えー、支援について あなたは

understand different ways that people would  Express something so the the third part which  

人々が何かを表現するさまざまな方法を理解しているので、 3 番目の部分は、

we'll get to in just a moment as soon as I finish  these uh these questions here uh is really helping  

終わったらすぐに説明します。 これらの質問はここにありますが、人々がつながりを作るのに非常に役立ちます。

people make connections so the the whole idea  of communication is understanding connections  

つまり、 コミュニケーションの全体的な概念を理解することです つながり

and so the practice you do should be teaching  you how to make connections also so that's why  

それで、あなたが行う練習は、つながりを作る方法も教える必要があるので、

I give you these and uh often like the the video  I'm making it might have a specific topic or I'm  

私はこれらをあなたに提供し、ええと、ビデオをよく気に入っています 私が作っているビデオには特定のトピックがあるかもしれませんし、

teaching some vocabulary but if you pay attention  to the way I speak which you are doing then you  

いくつかの語彙を教えているかもしれませんが、もしあなたが 私の話し方に注意してください、 そうすれば、あなたは

will notice little things about that a way uh the  way I'm trying to help people uh understand these  

それについて小さなことに気づくでしょう、 私が人々に、

things without actually needing to explain them  so very good very very good listening to that  

実際に説明する必要なしにこれらのことを理解できるようにしようとしている方法です、 とてもとてもとてもとてもよく聞いています それは、

uh sin says uh that's the same place that the  brand the band panta comes from cool to know uh  

ああ、シンが言った、ああ、それは パンタというバンドのブランドと同じ場所だ、知っておくとクールです、

uh Mike says hi people how you doing glad to be  back again I miss out a lot of lessons I try to  

ああ、マイクはみんなにこんにちは、 また戻ってくることができてうれしいです、たくさんの教訓を逃しました、

catch up with those later uh greetings from  Colombia so decrease by two well you would  

後でそれらに追いつくように努めます、ああ コロンビアからのご挨拶です。 それで 2 つ減らします。2

want to increase something when we double double  up Julian says hello teacher I'm here again nice  

倍にするときに何かを増やしたいと思います。 ジュリアンが「こんにちは、先生、また来ました」と言いました。また会えてうれしいです。それでは、

to see you there let's see uh Fabio says hello  and see you should oh the Blackjack question  

ファビオがこんにちはと言いました。 ああ、ブラックジャックの質問です、

again CA the manager is back nice to see you uh  it's nice to have the chance to watch your live  

また CA マネージャーが戻ってきました、お会いできてうれしいです、えー、 あなたのライブレッスンを見る機会ができてうれしいです、

lessons well it's a pleasure welcome back Dar  says good evening and CA says let's give drew  

嬉しいです、おかえりなさい 、ダールはこんばんはと言い、CA はドリューをあげましょうと言いました、

some likes people now remember you want to be  careful if you're the manager you got to tell  

好きな人があなたのことを覚えています あなたがマネージャーである場合は、

them correctly you have to give some Drew likes  comma people otherwise you're going to give me  

正しく伝える必要があるので注意してください。ドリューに「いいね」をカンマで入力する必要があります。 そうしないと、私に「いいね」を付けることになるのです

likes people and I don't know what those are but  if you give people likes comma people so everyone  

が、それが何なのかわかりません。 ですが、 人々にカンマを付けたら、みんな、

you're talking to everybody else out there yes  click that like button if you know other people  

他のみんなと話していることになります、はい、同じように話すのが難しい 他の人を知っている場合は、その「いいね！」ボタンをクリックしてください、ええと、

who also struggle to speak uh especially this  uh this is a good video to share because I'm  

特にこれは、 ええと、これは共有するのに良いビデオです。

I'm trying to go through uh the three main  challenges of fluency and hopefully this  

私は流暢さに関する 3 つの主要な課題を解決しようとしています。

should be uh eye opening it should help people  understand uh this problem much better all right  

これが、人々の目を開かせるものになることを願っています。これにより、人々がこの問題をよりよく理解できるようになります。

uh so let's talk about thinking fluently  because a lot of people get stuck at this

それでは、流暢に考えることについて話しましょう。 多く の人がこの時点で行き詰まっているよう

point it's like this red marker gets stuck  over here oh my goodness this is a this is  

です、こちらの赤いマーカーが行き詰まっているようです、 なんと、これは

like exercise program over here I should  use blue instead let me see if my blue is

こちらの運動プログラムのようなものです、 代わりに青を使用する必要があります、私の青がうまく機能しているかどうか見てみましょう、

working all right it does beautiful black is not  working so well but okay all right so let's talk  

美しい黒はそうではありません とてもうまくいきましたが、大丈夫です。では、

about uh number three uh and this is actually  how we make the connections and this is the  

3 番目について話しましょう。これが実際に 私たちがつながりを作る方法であり、これが

practice all right so what people usually  think of as practicing a language is either  

練習です。それで、人々が通常 言語の練習と考えているものは、どちらかです。1

number one you're trying to practice by yourself  and this is by repeating things you already know  

番目はあなたです 一人で練習しようとしていて 、これはあなたがすでに知っていることを繰り返すことによって行われるため、

so maybe you're again studying flashcards or  you're reviewing a book or a story or whatever  

おそらくフラッシュカードをもう一度勉強しているか、 本や物語などを復習しているのかもしれません。

that is excuse me uh and then the other form  of that is trying to speak with other people  

それは失礼ですが、 そのもう一つの形は話そうとしていることです。 他の人と

now there are lots of problems with both of these  things so at first trying to practice by yourself  

今、これらのことの両方には多くの問題がある ので、最初は一人で練習しようとすると

it can be very boring and as I mentioned usually  when you're repeating something you're not helping  

非常に退屈になる可能性がありますし、いつも言ったように 何かを繰り返していると、

your brain understand anything more your brain  likes those aha moments your brain wants to get  

脳は自分のことをもっと理解するのに役に立ちません 脳は、 その「なるほど」の瞬間が好きで、脳はその「なるほど」の瞬間をもっと得たいと思っています。

more of those if it it's kind of like like a  drug almost when you get these aha moments of  

これは麻薬のようなもので、「 なるほど」という理解の瞬間が得られると

understanding so that feeling at encourages us to  learn because it feels good when we get that when  

、その感覚が私たちの学習を促すのです。

we understand something like we solve a puzzle or  playing a game or whatever we feel good when we  

パズルを解いたり、 ゲームをしたり、または何かを

when we uh achieve that or understand that thing  uh and so when you're just repeating things to  

達成したとき、またはそれを理解したときに気分が良くなったとき など、自分自身のためにただ繰り返しているだけでは、

yourself you're not going to understand things  very well because you're not getting any new  

理解することはできません。 新しい情報は得られていないので、問題はありません。これまでに

information and all of the examples I've given  you so far they're showing you how to get new  

示した例はすべて、 新しい

information or slightly varied information what I  call naturally varied review but we want to apply  

情報や、 自然に多様なレビューと呼ばれるわずかに変化した情報を取得する方法を示していますが、これを適用したいと考えています。

this to the practice as well all right now the  same thing uh the difficulties that people usually  

練習も今すぐにでも 同じことです えー、

have with uh practicing with other people number  one it's hard to find people to practice speaking  

他の人たちと練習するときに人々が通常抱えている困難です 1 つ目は、話す練習をする人を見つけるのが難しい 2

with number two you might think well I don't know  if these are good people to speak with or maybe I  

つ目は、あなたはよく考えているかもしれませんが、 これが良いかどうかはわかりません 話す相手がいない、または

have to teach them my language at the same time or  maybe I don't have time or whatever there are lots  

同時に自分の言語を教えなければならない、または 時間がない、またはこれを行うには多くの

of problems and and frustrations about trying to  do this but the good thing the good news is that  

問題や不満がたくさんありますが、 良いニュースは、

the practice really doesn't come from speaking to  other people although in when you're in practicing  

練習は実際に他の人と話すことからは生まれません が、練習しているときは、

kind of in conversations with other people you are  able to understand more by listening to what they  

他の人との会話のようなもので、 彼らの言うことを聞くことでより理解することができるので、

say so typically when people are in a conversation  they will say things that they feel comfortable  

通常、人々が会話しているときに、 彼らは何かを言います 彼らは 安心して

saying so if you know how to use a grammar point  you feel confident about it you have no doubt  

そう言えます 文法事項の使い方を知っているなら、その文法事項 について自信を持っています あなたは他の何かの

about that you will say that grammar Point instead  of something else all right uh but if there's some  

代わりにその文法事項を言うことに何の疑いもありません わかりました、 でも、

other thing even if you're trying to learn it  you will feel a little bit less confident about  

他のことがあれば、たとえそうしようとしていたとしても それを学ぶと、

using that in the conversation and so the the  preparation before having a conversation becomes  

会話の中でその言葉を使うことに少し自信がなくなるので、人や自分を見つけるのが難しい会話に

more important so instead of trying to go directly  to a conversation where maybe it's difficult to  

直接行こうとするのではなく、会話をする前の準備がより重要になります。

find people or you don't feel confident about  what you say really the practice comes from  

自分の言うことに自信がありません。この練習は、

just getting all these different examples and a  wide variety of them all right so here's a quick  

これらのさまざまな例と さまざまな例をすべて正しく理解することから始まります。それでは、

example of this um so looking at something like  just repeating a particular uh like a particular  

これの簡単な例を示します。特定の単語のように、特定のえーを繰り返すだけのようなものを見てください。

word or something like this I want to get lots of  examples of how different people might say this  

またはこのようなものです。 さまざまな人がこのことをどのように言うかについて、多くの例を取得したいと思います。

thing because that's going to prepare me for the  variety of things in real conversations I'll give  

実際の会話でのさまざまな事柄に備えるためです。

you one more example of this before I explain it  though uh so my older daughter Arya another story  

説明する前に、これについてもう 1 つ例を示します それは、 えーっと、長女のアリアが

about my kids so she is practicing the piano all  right and practicing the piano is something that  

私の子供たちについて別の話をしたので、彼女はピアノを練習しています が、ピアノの練習は

you do do by yourself and you simply repeat it  because the idea here is muscle memory so I'm  

あなたが一人で行うものであり、単にそれを繰り返すだけです。 なぜなら、ここでのアイデアは筋肉の記憶であるため、私は

trying to think okay how do I practice I need  to put my finger here and as I practice again  

試しているからです 大丈夫だと思うには、どうやって練習すればいいですか 、ここに指を置く必要があります。何度も何度も練習しながら、

and again I'm just repeating that song over  and over and over and maybe it could be kind  

私はただその曲を何度も何度も繰り返しているだけです。もしかし たら、

of boring for people but this is how you improve  with an instrument all right but I want to make  

人にとっては退屈かもしれませんが、これが上達する方法です。 楽器は大丈夫ですが、楽器の

it clear that learning to practice something like  an instrument is different than trying to practice  

ようなものを練習することを学ぶことは、実際のコミュニケーションのようなものを 練習することとは異なります。つまり、

something like an uh like actual communication  so trying to practice a language because the the  

言語を練習しようとすることは、

practice for a piano is the same as the the actual  playing of a piano in like a concert or something  

ピアノの練習と同じであるため、明確にしておきたいと思います。 コンサートなどで実際にピアノを弾くので、

like that so you practice something you repeat it  again and again so you play it very well in the  

何かを練習し、それを 何度も繰り返し、コンサートでは上手に弾けます

concert but in real communication it's different  than trying to learn something by yourself so if  

が、実際のコミュニケーションでは、 自分で何かを学ぼうとするのとは異なります。

I have like a word or something and I review it  many many times maybe I feel good about that word  

言葉か何かが好きで、何度もそれを見直しますが、 その言葉については良い気分かもしれません

but then in a conversation somebody says something  different now what are you going to do all right  

が、会話の中で誰かが何か違うことを言いました、 今どうするつもりですか、大丈夫ですか、

so the real world so again like we want we want  real life to mirror what's happening with the  

それでは現実の世界が再び私たちが望むように、私たちが望んでいるのが 現実です 人生は私たちの学習方法で何が起こっているかを反映している

way we learn so we should be learning the right  thing how we learn it is important and then how we  

ので、正しいことを学ぶ必要があります。 どのように学ぶかが重要であり、次にどのように

practice is also important so instead of thinking  about how do I find someone to practice with it's  

練習するかも重要です。そのため、 一緒に練習する人を見つける方法を考えるのではなく、どの

more how do I expose my mind to all these varied  examples that help me understand and prepare for  

ように練習するかが重要です 実際のコミュニケーションを理解して準備するのに役立つ、これらすべてのさまざまな例に自分の心をさらしていますか。

real communication all right so it's much better  instead of trying to practice like one thing 10  

そのため、 1 つのことを 10 回練習しようとするよりも、ここで示したよう

times it's better to get 10 vared examples like  I've given you in these uh in these other examples  

なさまざまな例を 10 個取得するほうがはるかに効果的です。 えー、これらの他の例では、

already all right so just like Noel learned some  different examples of the use of the word double  

もう大丈夫です。ノエルが ダブルという言葉のさまざまな使用例を学んだのと

so she learned like you could have a double like a  stack of something like two tokens or two uh beef  

同じように、彼女はダブルを 2 つのトークンや 2 つのトークンのようなもののスタックのようにできることを学びました。

patties on a hamburger or something like that  or I could have like two layers of clothing or  

ハンバーガーに牛肉のパテか何かを乗せたり 、服を 2 枚重ねたり、

two layers on a birthday cake something like  that uh but then again I also want to hear  

誕生日ケーキを 2 枚重ねたりすることもできます。 ああ、でも、

like how other people are talking about that  so the more examples you can get the faster  

それについて他の人がどのように話しているのかも聞きたいので、 例が増えるほどです。 あなたはより速く理解することができます、

you will you will feel confident that you really  understand something so here's an example for me  

そうすれば、あなたは本当に何かを理解していると自信を持つことができます。 そこで、これは私が

personally learning Japanese trying to get the  same practice so I have uh a few different books  

個人的に同じ練習をしようとして日本語を勉強しているための例です。 それで私は三匹の子豚についての、うーん、いくつかの異なる本を持っています

about the Three Little Pigs all right so these  are children's stories very good for learning  

わかりました。これらは、言語を 学び、流暢さを伸ばすのにとても良い童話です。

language and developing de developing fluency  as I talk about often uh but the way you review  

よく話しますが、これらのことを復習する方法は

these things is really important so I could  just read like one story I could read one book  

本当に重要なので、 1 つの物語のように読むだけで、スリー リトルについての本を 1 冊読むことができます

about the Three Little Pigs but I'm reading this  in Japanese or I could read you know three or four  

豚さん、でも私はこれを 日本語で読んでいます。あるいは、

different books plus listen to maybe three or four  different videos on YouTube about this like other  

3、4 冊の異なる本を読んで、 他の

people talking about it or actually just telling  the story in slightly different ways and it's all  

人がそれについて話しているか、実際に 少し違う言い方でこの話をしているだけなど、これに関する YouTube で 3 〜 4 つの異なる動画を聞くこともできます。 これらすべてが

of these things together that produces the network  and that network is what allows me to understand  

集まってネットワークが形成され 、そのネットワークによって、

that same kind of thing in real communication so  if I'm learning like maybe maybe one person like  

実際のコミュニケーションでも同じようなことを理解できるようになります。つまり、 おそらく 1 人のような人がいるように学習している場合、

the English version of this uh says uh not by  the hair of my chinny chin chin so the or like  

これの英語版では、ええと、違うと言います。 私の小さなあごの毛で、

like little little pig little pig letting me in so  the wolf is trying to get inside the house and the  

小さなブタのような、小さなブタが私を入れてくれるので、 オオカミが家に入ろうとしているのですが、

pig says like not by the hair of my chinny chin  chin which is just another way of saying no way  

ブタは私の小さなあごの髪ではだめだと言います。 ノーウェイを言う 別の言い方

like I'm not going to let you into my house at all  but obviously natives don't really use that like  

たとえば、あなたを家にまったく入れない ようなものです が、明らかにネイティブはこのようなことを実際には使いません

they don't say no way like not by the hair of my  chinny chin chin in the a regular conversation but  

彼らは、私のチニーチンチンの髪のそばでダメとは言いません 通常の会話ですが、

natives understand this vocabulary and if you  use that as a joke uh if you know you're in a  

ネイティブはこの語彙を理解しているので、 それを冗談として使ったら、会話中に

conversation and someone says like you know would  you like to do something like I don't know swim  

誰かが「私は知ら ない」「トイレで泳ぎたい」というようなことを言ったら、

in a toilet and you're like well not by the hair  of my chinny chin chin and like as a joke you're  

あなたは「」 再 私のチニーチンチンの髪の毛ではいけません、そして冗談のようにあなたは

responding like no way uh I would definitely  not do that but the point is it's giving you  

まさか ああ、私は絶対に そんなことはしませんが、重要なのは、あなたに本当のコミュニケーションの

a different way of saying something which prepares  you for the real communication and the variety of  

準備をする 別の言い方を与えるということです

things that people say all right all right so uh  getting back to our our our core problem the the  

人々が言うさまざまな事 分かった、分かった、それでは、 私たちの中心的な問題に戻ります、

third main challenge of fluency how do we reduce  the time it takes to process information and then  

流暢さという 3 番目の主要な課題、 情報を処理してから

to say information so remember we want to make  this as short as possible it is okay to take  

情報を言うのにかかる時間をどうやって短縮するか、覚えておいてください。 できるだけ短くしたいです。時間を かけて答えを考えても問題ありません。

time and think about your responses you don't  have to respond immediately but we don't want  

すぐに応答する必要はありませんが、

to be wasting time or getting stuck thinking  about grammar rules or translations but you  

時間を無駄にしたり、 文法規則や翻訳について考えて行き詰まったりすることは望ましくありません。

can see how all of these things build build on  each other so even if you practice the right way  

これらすべてがどのように構築されるかは相互に構築されている ため、たとえ正しい方法で練習したとしても、

if you don't learn the right information then  you're still going to be stuck or uh maybe we  

正しい情報を学ばなければ 、依然として立ち往生することになります。あるいは、おそらく私たちは

try to practice and we try to learn this but if  we don't learn it the right way then we're going  

練習しようとしていますし、これを学ぼうとしていますが、 正しい方法で学ばなければ、これらの部分をよく

to be stuck still because we don't understand  these pieces very well but if you know what to  

理解していないため、行き詰まってしまうでしょう。 しかし、何を学ぶべきかを知っていれば、人々が理解している

learn so you're learning the real communication  or the real vocabulary that people use and you're  

本当のコミュニケーション や本当の語彙を学ぶことになります。 使用すると、

hearing examples of how natives really use  that so you're getting a variety of different  

ネイティブが実際にどのように使用するかの例を聞くことができる ため、さまざまな

people saying saying something or you're hearing  different voices even saying the same thing uh  

人々が何かを言ったり、 同じことを言っているとしても異なる声が聞こえたり

and then we also hear how people are doing that so  we understand we're trying to make connections to  

、人々がどのようにそれを行っているかも聞くことができます。 私たちは 私たちは

eliminate doubt all right so that's the whole  point of learning the the point is not like  

疑いを排除するためにつながりを作ろうとしていることを理解してください。それで、それが 学習のポイントです。

instead of thinking about like getting fluent it's  just how do I understand this thing completely and  

流暢になることなどを考えるのではなく、要点はそうではありません。 どうすればこのことを完全に理解できるかです。

so most lessons they give you partial they give  you a little bit of understanding but then they  

したがって、彼らが提供するほとんどのレッスンは部分的です 彼らは あなたに少しの理解を与えますが、その後、

leave you with some kind of doubt okay and so  uh once you get that you know what to learn  

ある種の疑問を残しますが、それで、 一度何を学べばよいのかがわかったら、学んで

learn you get it and then the practice becomes a  lot easier because you're already really getting  

理解すれば、練習はずっと簡単になります。 本当に、

lots of examples of these different things okay  so if I'm learning just like I gave the example  

これらのさまざまなことの例をたくさん得ることができます。 それで、私がノエルに例としてあげたように学習しているのであれば、

for Noel about um about double that is giving her  the kind of practice she needs to use that thing  

約 2 倍の量を 彼女に流暢に使用するために必要な練習を与えている

fluently so she will know ah okay I can also use  double when I'm talking about clothing you should  

ので、彼女は「ああ、私は大丈夫」と理解するでしょう。 私が服について話しているときに、「ダブル」を使うこともできます。

double up on sweaters okay because I it's really  cold outside so you should wear too or you should  

セーターを二重に着る べきです、外は本当に寒いので、あなたも着るべきです。または、

let me get a double scoop at the ice cream shop  so she understands the different contexts when  

アイスクリームショップでダブルスクープを手に入れさせてください。 彼女はさまざまな文脈を理解しており、

she could apply that thing and then she knows oh  okay maybe I could use it elsewhere and she might  

それを応用できると、ああ、 それを他の場所で使用できるかもしれない、そして彼女も

try to do that too but the point is she's feeling  more confident she's understanding it better so  

それを試みるかもしれないとわかりました。しかし重要なのは、彼女が それをよりよく理解しているとより自信を持っているので、

she will use it fluently and by fluently I mean  that processing time has gone down because she's  

彼女はそれを流暢に使用できるようになり、 流暢にというのは、 彼女がこれらのつながりを作る方法を学んでいるため、処理時間が短縮されたということです。

learning how to make these connections so remember  uh in even natives when they're communicating they  

覚えておいてください、 ネイティブであっても、コミュニケーションをとるとき、彼らは言える

might have a couple different things they could  say in a convers so someone says something and  

ことがいくつかあるかもしれません 会話で誰かが何かを言うと、

then there are a couple different responses you  could get even if these responses have the same  

これらの応答が同じ意味を持つ場合でも、いくつかの異なる応答が得られます。

meaning as an example maybe someone says to me  how are you doing today so that they're saying  

たとえば、誰かが私に「 今日はどうですか」と言うので、「

how are you and I could say uh I'm fine or I'm  okay or could be better or uh not doing so well  

あなたと私はどうですか」と言っているのかもしれません ああ、私は大丈夫、 大丈夫、あるいはもっと良くなるかもしれない、ああ、あまりうまくいっていない、

or whatever so the these are different responses I  could give uh depending on how I feel and even for  

または何でも言うことができるので、これらは 私の気分に応じて、また私がどのように感じたいかに応じて、私が与えることが

these different way I could like be feeling sad  or feeling frustrated ated or whatever and even  

できるさまざまな反応です 悲しい、 または イライラしたり、その他のことを感じたり、

within those I could have different responses  also so let's say I'm feeling sad I could  

その中でも私はさまざまな反応をすることができます。 また、私が悲しいと思っているとしましょう。そうだ、私はあまりうまくいってい

think yeah I'm not doing so well or yeah I've  I've been better I've been better all right so  

ない、またはそう、 私はうまくいっている、すべてがうまくいっていると考えることができます そうですね、

thinking like that like there are different ways  I could respond to that but the reason they're  

そのように考えると、さまざまな方法があるように、 私はそれに答えることができますが、彼らが

able to think of those is because they've gotten  these varied examples from different people all  

それらを考えることができるのは、彼らが さまざまな人々からこれらのさまざまな例をすべて

right so they've already seen that the learning  that they get is really getting exposed to all  

正しく得ているためであり、その学習がすでに理解されているからです。 彼らが得るのは、

of these different examples just the way real life  communication works all right so we want real life  

現実のコミュニケーションがうまく機能するのと同じように、これらのさまざまな例のすべてに 実際にさらされることです。したがって、私たちは現実の生活を望んでおり、

and learning to mirror each other if you learn  the right thing you learn it the right way and you  

正しいことを学び、正しい方法で学び、

practice it the right way and when I say the right  way it just means you're mirroring what happens in  

それを正しく実践すれば、お互いを反映することを学びます 私が正しい言い方をするということは、現実の世界 で起こっていることを反映しているということです。そう

the real world and if you do that then you speak  fluently so you don't have to have to take time  

すれば、 流暢に話すことができるので、聞いているときに

thinking about things or processing information  when you listen so you can understand people much  

物事について考えたり、情報を処理したりする時間をとらなくて済みます。 そうすれば、人々を

more easily and then you don't have to take a lot  of time thinking before you speak because you just  

より簡単に理解できるようになり、 話す前に考えることに多くの時間を費やす必要がなくなります。単に

understand things so just like the aha moment it  happens instantly once you recognize something and  

物事を理解するだけなので、 何かを認識して理解すると、「なるほど」という瞬間が瞬時に起こります。

understand it but if you can get many more aha  moments and make more connections that's what's  

もっと多くの「なるほど」の 瞬間を作り、より多くのつながりを作ることで、

going to help you speak much faster all right  hopefully that makes sense so these are the  

より速く話すことができるようになります。 理解できればいいのですが、これらが

three main challenges uh of fluency these are the  things that I understood when I was trying to get  

3 つの主な課題です 流暢さについて これらは 私が当時理解したものです 流暢に話せるようになろうと努力し、フランス語やスペイン語、さらには日本語などの

fluent and struggling to learn different languages  like French and Spanish and even Japanese before I  

さまざまな言語を学ぶのに苦労していましたが、

just I I really thought about it and I said  what is really stopping me from speaking  

本当に考えて、何が 本当に話すのを妨げているのか、

and what's really stopping me is doubt and  so these are the three main reasons people  

そして本当に私を妨げているのは疑いであり、 これらが主な理由です 人々は

have doubt in communication either they're not  learning what they should be learning like the  

コミュニケーションに疑問を抱いています。つまり、ネイティブが使用する実際の語彙など、 学ぶべきことを学習していないため、

the real vocabulary that natives use so you you  could study very hard and know a lot of textbook  

一生懸命勉強して教科書の

vocabulary or the kind of classroom language  that teachers would use but it doesn't mean  

語彙や教室で使用される言語をたくさん知っているはずです。 教師はよく使いますが、それは

you're going to be prepared for real life okay  so even if you spend a lot of time learning like  

実際の生活に向けて準備ができているという意味ではありません。 ですから、

if this information doesn't mirror if it's not  the the same so mirror m i r r o r to mirror we  

たとえこの情報が反映されていないか、同じでない場合は同じではないので、 私たちを反映するためにミラー・ミ・ロ・ロ・ルなどの学習に多くの時間を費やしたとしても、

want to mirror just like looking at a mirror all  right so this is another use of the word mirror to

鏡を見るようにミラーリングしたいのです が、わかりました、これは反射するというミラーという単語の別の用法です。つまり、

reflect so just like a mirror reflects what I'm  looking at so my my reflection in the mirror so  

鏡が私が 見ているものを反映するように、私の反射が鏡に映るので、

what you're learning should mirror what's  happening over here in real communication  

あなたが学んでいるものが反映されるはずです 実際のコミュニケーションでここで何が起こっているのか、

the vocabulary you learn should be the vocabulary  people use all right that makes sense and then how  

あなたが学ぶ語彙は、人々がよく使う、意味のある語彙でなければなりません。 そして、

you learn it we want to make connection  help our brain understand something not  

それをどのように学ぶのか、私たちは結びつけたいのです。定義や単に

through translations not through trying to get  a definition or just repeating something again  

理解しようとするのではなく、翻訳を通じてではないものを脳が理解できるようにする必要があります。 何かを何度

and again but by hearing it in different ways to  give us complete understanding all right and then  

も何度も繰り返しますが、さまざまな方法でそれを聞いて 完全に理解してから、

practice is really just about extending this  idea we want to continue doing this where we  

練習は実際にはこのアイデアを拡張することだけであり、 私たちはこれを続けて、

really make sure uh okay we're getting lots of  examples we understand how uh different people  

ああ、大丈夫だということを本当に確認したいと考えています たくさんの 例があり、私たちは、さまざまな人がどのように

might learn things or uh say things in different  ways and as we get more examples of that then even  

物事を学び、さまざまな方法で物事を言うかを理解しています。 その例が増えるにつれて、

if we don't have have someone to practice with  our fluency is still improving all right because  

練習する相手がいなくても、 私たちの流暢さは順調に向上しています。 それを

it's the understanding that helps you speak all  right all of this is about eliminating the doubt  

理解することで、話すのに役立ちます。 これはすべて、

that stops you from speaking and when you have no  doubt you speak fluently all right that's where  

話すのを妨げる疑いを取り除くことです。疑いがなければ、 流暢に話すことができます。そこ

the confidence comes from all right let me go back  and check chat let's see 45 minutes going through  

から自信が生まれます。戻っ て確認してください。 チャットしましょう 45 分間様子を見てみ

all that hopefully people are getting it though  let's see here if anybody has any questions about  

ましょう 人々が理解していることを願っていますが、 誰かがこれやその他の質問について質問があるかどうかここで確認しましょう、わかり

this or anything else let me know all right let's  go it says English with Village guy I am from  

ましたそれでは 行きましょう 村の男と英語で書いてあります 私は

India Mike with the kind of crying sad eyes over  there uh Fabio says Drew how are stuff in Japan  

インド出身です マイクとこんな感じです あそこで悲しそうに泣いている目、 えー、ファビオがドリューに日本の様子はどうですかと言う

so that's a good question but we would say how are  things in Japan how are things in Japan that's the  

ので、それは良い質問ですが、 日本の様子はどうですか、日本の様子はどうですかと言うでしょう。

that's the way to express this so how is life how  are things in Japan very good uh things are going  

それがこれを表現する方法ですので、生活はどうですか、 日本の状況はとても良いですか、ええと、物事は

well doing fine uh CA again yes you're right a  little mistake there haha it's okay YouTube uh  

進んでいます、うまくいきました、ああ、CA、はい、その通りです、 ちょっとした間違いがありますははは、大丈夫です、YouTube ええと、

could allow us to edit our live comments yes  it's okay well don't worry about it I'm not  

ライブコメントを編集できるようになります、はい 大丈夫です心配しないでください

I'm not blaming you like making you feel bad  this is just giving other people examples of  

that I see lots of different ways I could help  people learn and so typically if you're using  

通常、何かを使用している場合、

something even if it's just a typo it's good for  other people because other people will read the  

たとえそれが単なるタイプミスであっても、他の人にとっては良いことです。 他の人が

comments also uh let's see uh let's I can't read  sadon if I'm pronouncing that maybe incorrectly  

コメントも読むからです。うーん、見てみましょう、うーん、 発音が間違っている可能性があるので、サドンは読めません。

I'm a rocking here and new a member so you would  say member m m b r member on your channel also if  

私は揺れています。 ここでは新しいメンバーなので、 チャンネル上では member m m b r member と入力します。また、発音

you have a problems or uncertainty or doubt about  pronunciation then you should click on the link in  

に問題や不確実性、疑問がある場合は、 リンクをクリックしてください。

the description below this video to get Frederick  that will teach you pronunciation the same way  

このビデオの下の説明で、 同じように発音を教えてくれるフレデリックを入手して

natives learn it let's see uh Fabio says I want  to buy some children books gold books but it's  

ください。ネイティブはそれを学びましょう。えー、ファビオは、 子供向けの本、ゴールドブックを買いたいと言っていますが、

expensive uh most of the books that you can find  uh you can find examples of those for free right  

高価です、えー、見つかるほとんどの本は 見つかります これらの例は、

on YouTube with people uh reading those books  all right so if you're talking about like Little  

YouTube で無料で公開されています。人々はそれらの本を読んでいます。 それで、リトル

Golden Books or whatever books are I mean they're  actually pretty cheap I don't know where you live  

ゴールデン ブックやその他の本について話しているのであれば、 実際にはかなり安いということです。わかりません あなたが住んでいる場所です

but uh you can often find many children's stories  and whatever you're interested in you can uh even  

が、よく童話がたくさん見つかりますし 、興味のあるものは何でも、

do a Google search just for popular children's  stories and then look those same stories up uh on  

人気の童話だけを Google 検索して 、同じ話を YouTube で調べることもできる

YouTube uh so it's easy it's really easy to find  the information and often when I'm explaining this  

ので、簡単です、とても簡単です。 情報を見つけて 、

to people like these talking about these ideas  it's never been easier so right now this time in  

これらのアイデアについて話しているこのような人々にこれを説明するとき、これほど 簡単なことはありません。そのため、歴史上、この時期が最も

history it's the easiest time to get fluent the  problem is that so much information it's hard  

流暢に話すのが簡単な時期です。 問題は次のとおりです。 情報が多すぎて

to know it's hard to get good information about  how to learn and it's hard to organize all the  

知るのが難しい 学習方法について適切な情報を得るのが難しく 、

information you need to learn all right so when  I'm learning I don't have a teacher I understand  

学習に必要なすべての情報を整理するのが難しいため、 学習しているときは教師がいないため、学習方法を理解しています

how to learn what I should be doing so it's a lot  easier but I still don't have a Japanese teacher  

私がやるべきことはとても 簡単ですが、私にはまだ日本語の先生がいません。私の代わりに

like a specific teacher who's who's doing all this  for me I need to create that for myself as I'm  

これをすべてやってくれる特定の先生のような、私 自身のためにそれを作成する必要があります。

learning um and so you could do this yourself or  this is what we do in fluent for life we have this  

学習中です、それであなたは自分でこれを行うことができます、または これが私たちが流暢に生涯にわたって行うことです。

all organized for For You So the faster you can  understand the language the faster you can speak  

私たちはあなたのためにこれをすべて用意しています。つまり、言語をより早く 理解できれば、より速く話すことができます。大丈夫ですが、

all right but if you have to spend a lot of time  looking for lessons or trying to figure out how  

多額の費用を費やす必要がある場合は レッスンを探したり、学習方法を見つけたりするのに

to learn you will waste a lot of time all right so  people who want to get faster or get fluent faster  

多くの時間を費やすことになるので、 より速くなりたい、またはより流暢になりたい人は、

to communicate better more quickly that's what  we do influent for Life uh let's see did I did  

より早くより良いコミュニケーションを図ることが、 私たちが人生に影響を与えるために行っていることです 見てみましょう、私がやった

it like skip me back down yeah I think it did uh  and then let's see Mike says a shadowing it's like  

か、スキップして元に戻るような感じで、そうだったと思います、 それからマイクがシャドーイングと言っているのを見てみましょう、

follow patterns and slowly being memorized uh yeah  I mean you're basically repeating other people the  

パターンに従って、ゆっくりと記憶されていくようなものです、ええと、 基本的に他の人に

interesting thing about shadowing uh I don't I  don't spend a lot of time talking about shadowing  

シャドーイングについての興味深いことを繰り返しているということです、ええと そうではありませんが、私は シャドーイングについて話すことに多くの時間を費やしませんが

but um shadowing should be also eliminating doubt  and so it's a good idea to find just like me I'm  

、うーん、シャドーイングは疑いを取り除くことにもなるはずです。 だから、私と同じように私もそうだと見つけるのは良い考えです 「三匹の子ぶた」の物語の

talking about getting these different examples  of the story of The Three Little Pigs if I watch  

さまざまな例を取得することについて話しているのですが、

different videos of people doing that and I will I  will find even many more videos of this in English  

それをやっている人々のさまざまなビデオを見れば、 英語でのこのビデオがさらにたくさん見つかる

so it's even easier for me to learn this I would  have to get maybe some Japanese stories like momot  

ので、これを学ぶのがさらに簡単になります。 モモットなどの日本の物語をいくつか入手してください

or something like that U but I can probably find  examples of those and as I'm reading those or  

。U でも、おそらくそれらの例を見つけることができます。 それらを読んだり、

listening to them or even seeing them it's a video  about it or just a story book uh then I'm going to  

聞いたり、見たりしていると、 それについてのビデオか、単なる絵本になります。 私は

understand things better so whether you're trying  to Shadow uh or not the more important thing is  

物事をよりよく理解するつもりです。それで、 シャドーイングしようとしているかどうかに関係なく、より重要なことは、言語をよりよく理解するのに

can you get a lot of varied examples that help  you understand the language better all right uh  

役立つさまざまな例をたくさん入手できるかどうかです。わかり ました、

guys it is better to practice especially on the  group WhatsApp was sharing talking about a lot of  

ええと、特に練習する方が良いです WhatsApp グループは、多くのトピックについて共有していました。

topics yeah again like you could do that but it's  much more it's much more efficient to get lots of  

そう、またそうすることもできますが、 それよりも、言語をよりよく理解するのに役立つ多くの例を取得する方がはるかに効率的である

examples that help you understand the language  better so this is why I don't spend a lot of my  

ため、これを行わない理由です 日本語を話すことに多くの時間を費やしています

time speaking Japanese but when I do speak I can  speak freely and I don't have any trouble doing so  

が、実際に話すときは 自由に話すことができ、そうするのに何の問題も

so I don't have this like like this like fluency  Gap problem uh about processing what people say  

ありません。だから流暢さなどの ギャップの問題です。人々の言うことを処理することについてです。

maybe they're sometimes I don't understand things  but in general I could follow a conversation  

おそらく彼らはそうでしょう 時には物事が理解できないこともあります が、一般的には会話を理解することができ、

and then I can respond and I have different ways  of responding because i' I've understood how to  

その後応答することができ、さまざまな単語間でさまざまなつながりを作る 方法を理解しているため、さまざまな応答方法があります。

make different connections between different  different words so like as an example I went to  

例として次のようにします。 行った

my my wife's uncle's 60th uh birthday party maybe  two weeks ago I think or a week ago uh and I don't  

妻の叔父の 60 歳の誕生日パーティーに行くのはおそらく 2 週間前か 1 週間前だと思いますが、日

spend most of my time speaking Japanese during the  day but when I went there I'm just like talking  

中はほとんどの時間を日本語を話すことに費やしていないのです が、そこに行ったときは

with different people walking to different tables  and talking with all these different people about  

歩いているさまざまな人たちと話しているような気分でした 別のテーブルに行って 、さまざまな人々とさまざまなことについて話します。それについて

different things and I have no problem discussing  it and then they have me like get up in front of  

話し合うことに問題はありません。 その後、彼らは私をみんなの前に立って

everybody to talk a little bit and so I have to be  able to speak and and understand what other people  

少し話すよう​​に命じるので、私は 話せなければなりません そして、他の人が言っていることが理解できます。

are saying and uh I don't I don't have that that  problem anymore about getting stuck like I used to  

そして、わかりません。 以前のように立ち往生するという問題はもうありません。大丈夫

all right but it's because I'm just I'm following  this so I'm looking at everything that's causing  

です。でも、それは私がこれに従っているだけだからです。 原因となっているすべてのことを

me doubt and trying to eliminate all that that's  how I'm getting fluent all right let's see uh so  

疑っていて、それをすべて排除しようとしているのが、 私が流暢に話せるようになった方法です。わかりました、それでは、

the last point I would make about that is uh you  could spend your time trying to meet other people  

それについて私が最後に言いたいのは、 他の人たちと会うことに時間を費やしてもいいということです

people in speaking groups but from my experience  that's not how people get fluent very quickly so  

グループで話すときは話しますが、私の経験から言うと、 人はそうやってすぐに流暢に話せるようにはなりません。だから、

you you will waste a lot of time I think uh if you  try doing that uh but it is uh in conversations  

多くの時間を無駄にすることになるでしょう、もしそれを やってみたら、えー、でも会話ではそうなると思います。

again I made this point already uh but a lot of  the Improvement comes from you listening to other  

この点はすでに言いましたが、たくさんの時間がかかります。 改善は、あなたが話しているときに他の人の話を聞いていることから生じます。

people while you're talking so you say something  you feel comfortable about U but someone else says  

つまり、あなたは あなたについて安心できることを言いましたが、他の人は

uh something else so like as as an example talking  about like a down payment on a house so in eng  

うーん、別のことを言ったので、例として 家の頭金のようなことについて話しました。 頭金のようなものです。

we say down payment like here's a large amount of  money you spend uh when you're buying a house or  

住宅やそのようなもの、車などを購入するときに使う多額のお金です。えー、

something like that or a car or whatever uh that's  the down payment how much money do you put down  

それが 頭金です。どのくらいのお金を頭金として入れますか。

and then maybe you have some like monthly payments  after that something like that uh so you put money  

その後、月々の支払いがあるかもしれません。 その後、そのようなこと、ええと、お金を

down but in Japanese it's like atak King and it's  like oh like like head money like what is like the  

預けますが、日本語ではアタックキングのようなもので、 ああ、頭のお金のようなもの、頭のようなもの、

head how much of that are you putting down and so  I hear that it's like oh okay I already know atama  

そのどれくらいを置くのですか、それで 私はそう聞いています それは、ああ、大丈夫、私はすでにアタマを知っています、

like your head in Keen or or Kane whatever that's  money and so like I can make that connection in my  

キーンやケインの頭のように、お金のことなら何でも 、他の人がそれを言っているのを見て、私は心の中でそのつながりを作ることができるように、

mind from other people saying it and like oh look  at that I had a little aha moment of understanding  

そして、ああ、それを見て、 私は少し理解した瞬間がありました、

oh that's how they express it in Japanese so in  English it's putting money down the down payment  

ああ それが彼らの日本語での表現方法なので、 英語では頭金としてお金を入れることです

but in Japanese they think about it as like like  the first part like the atama kind of thing uh and  

が、日本語では、 最初の部分はアタマのようなもののように考えられます。

so it works like that like talking about the like  the head of the month or the start of the month  

それは、 月の頭や月の初めなどについて話すのと同じように機能し

and so they express it in the same way and again  as I'm as I'm making these Connections in my mind  

、彼らはそれを同じ方法で何度も表現し、 私が心の中でこれらのつながりを作っているのと同じように、

those connections are are reflecting the real way  that people speak so if you are in conversations  

それらのつながりは反映されています 人々の本当の話し方なので、人々と会話しているなら、それは

with people that's great I'm just reminding  you that most of the Improvement will come from  

素晴らしいことです。ここで念を押しておきますが、 改善のほとんどは、

understanding what other people say to you so you  don't need to spend a lot of time speaking you do  

他の人があなたに何を言っているかを理解することで得られるので、 話すことに多くの時間を費やす必要はありません あなた

need to spend a lot of time listening to other  people speak all right so again uh if you're  

他の人が話すのを聞くのに多くの時間を費やす必要がありますが、 それではもう一度、もし

if you are struggling and you were thinking wow I  really need to find somebody to practice with I'm  

あなたが苦労していて、うわーと思っているなら、 一緒に練習する人を見つける必要があると私は

telling you you don't you don't have to worry  about that what you do need is to see lots of  

言います、そうしないでください 心配する 必要はありません。必要なのは、

other examples of a variety of people speaking all  right so as you're getting naturally varied review  

さまざまな人がうまく話している他の例をたくさん見ることです。そうすれば、

just like the way people get different examples in  real communication so native speakers when they're  

人々が実際のコミュニケーションでさまざまな例を得るのと同じように、自然に多様なレビューを得ることができます。 いつ 彼らは

learning the language they don't just hear one  example from one slow teacher they're hearing  

言語を学んでいます 一人の遅い先生から 1 つの例だけを聞いているわけではありません

lots of examples for many different people some  people are mumbling something like even I I talk  

さまざまな人々のたくさんの例を聞いています 私ですら何 人かがブツブツと何かを言っている 私は

with my kids now uh I notice that I speak faster  with them than I did when they were younger so  

今子供たちと話しています えー、自分の方が早く話していることに気づきました 彼らが私よりも若かったときよりも、

when they were like I don't know a year old  or something or two years old I'm speaking  

彼らが私が1歳か何か、2歳かわからないような状態だったとき、 私は

more slowly making sure they really understand  something but now I can say it much faster and  

彼らが何かを本当に理解していることを確認するためにゆっくりと話していましたが、 今でははるかに速く言えるようになり、

I can say like I can say like come here come here  come here come here come here and they understand  

私は 「ここに来て」のように言えます「来てください」「 来てください」「ここに来てください」と彼らは理解します「

like come here is what I'm saying but if I'm  talking to an English learner who's learning  

ここに来てください」は私が言っていることを理解していますが、私がその言語を最初から 学習している英語学習者と話している場合、

the language from the beginning I would say come  here all right but in a regular conversation with  

私は「来てください」と言うでしょう ここで大丈夫ですが、私の子供たちとの定期的な会話では、

my kids because now they understand the language  they understand the context I could say come here  

今では言語を理解し、文脈を 理解しているので、ここ

get over here get over here get over here come  here come here come here all right so as you're  

に来て、ここに来て、ここに来て、ここに来て、ここに来て、すべてを理解している ので、ここに来て、ここに来てくださいと言うことができます

getting all of these different examples that's  what's really helping you get prepared for real  

これらのさまざまな例のうち、 実際のコミュニケーションの準備に本当に役立つものは何ですか、

communication uh let's see here and Owen says hi  guys I would like to uh make friends all around  

えー、ここで見てみましょう、そしてオーウェンがこんにちはと言いました、 皆さん、私はあー世界中に友達を作りたいです、

the world well welcome says Owen s says how do  I understand it completely the best advice ever  

世界は歓迎ですとオーウェンは言いますどうすればいいですか、 私はそれを完全に理解しました、これまでで最高のアドバイス 意図的かそうでないかにかかわらず、

people often don't offer that kind of information  either intentionally or otherwise yes uh and so I  

人々はそのような情報を提供しないことがよくあります。 はい、それで私は

I think it's it's important to make this point  because uh as I've as I've talked about many  

この点を強調することが重要だと思います。 なぜなら、私が話したように、 何

times Learners will say I understand something  but I can't use it and so I will I will say  

度も学習者は何かを理解していると言うでしょうが、 私はそれを使用することができません、それで私はこう言います、

well how well do you understand that thing  okay and I often uh draw this little little  

あなたはそのことをどのくらい理解していますか、わかり ました、そして私はよくここにこの小さな小さな

triangle diagram here try to keep it very simple  so this is like the amount of uh time you have or  

三角形の図を描きます、非常にシンプルに保つようにしてください、 それでこれを言います これは、

spending trying to learn something and this is how  well you understand it so we'll just put a u for  

何かを学ぶために持っている時間、または費やした時間のようなもので、これがどの程度 理解しているかを表します。

understanding a t for time over here and 100% when  you understand something completely all right so  

ここでは、理解には u を、時間には t を付けます。 何かを完全に理解した場合は 100% とします。 そうですね、

you might understand something like a little bit  maybe I understand it well enough so well enough  

少しは理解できるかもしれません が、私は十分に理解しているので、映画やテレビ番組

or good enough well enough to recognize it in a  movie or TV show but there is still some kind of  

で認識できるほど十分に理解しているかもしれません が、ここにはまだある種の

doubt here that's stopping me from really going  all the way and getting complete understanding  

疑念があり、実際にすべてを進めるのを妨げています 何かを 完全に理解する方法です

of something and because I don't have complete  complete understanding of something I can't use it  

が、何かを完全に理解していないため、 それを使用することはできません。

all right so again like if I'm in a conversation  or I'm watching a movie I can have a lower level  

それでは、会話中 や映画を見ている場合と同様に、より低いレベルで理解できます

of understanding but hopefully it's clear that  there are different levels of understanding  

理解レベルはありますが、理解には さまざまなレベルがあることが明らかであることを願っています。

here you could have a low level of understanding a  middle level and a complete level of understanding  

ここでは、低レベルの理解、 中レベルの理解、完全な理解レベルがあり、

where wow okay I understand something how uh  how it works and I feel confident saying it so  

うわー、分かったわ、 それがどのように機能するか、自信を持ってそう言えます。

I don't have doubt about pronunciation doubt  about uh the grammar or whatever the usage  

発音については疑問はありません、 文法や用法については疑問はありません、

anything like that I understand it completely  so when you're learning something you should be  

そのようなことはすべて私は完全に理解しています ので、何かを学習しているときは、

able to understand it completely a lesson should  give you complete understanding all right because  

完全に理解できるはずです。レッスンは完全に理解できるようにする必要があります。 大丈夫、なぜなら、

it's really the teacher's job to to make you feel  confident so when you feel 100% confident because  

あなたに自信を持ってもらうのが本当に教師の仕事だからです。だから、

you understand something well then you speak all  right so you could if you don't maybe you still  

あなたが何かをよく理解していて 100% 自信を持っているときは、うまく話せます。 そうすれば、もし話せなかったとしても、あなたはまだ

have some doubt about something often people  will get into a conversation and they think oh  

何かについて疑問を持っていることがよくあります。 会話に入ると、「ああ、私は

I I'm I they get stuck so they they can't think  about something and express it very well because  

私だ」と考えてしまいます。彼らは行き詰まってしまい、 何かについて考えてうまく表現することができません。なぜなら、彼らは

they don't really understand it or they still  have some kind of doubt about that thing but  

それを本当に理解していないか、まだ 何らかの考えを持っているからです。 そのことについては疑問がありますが、例の

once you understand it completely like like as an  example maybe you hear something from a teacher or  

ようにそれを完全に理解すると、 おそらく先生から何か聞いたり、

you hear a word one time from one person that's  not really going to give you complete confidence  

ある人から一度聞いた言葉が、その言葉について 完全に自信を持てるわけではありません。

about that word because maybe that person is using  some kind of slang word that only a small group of  

少数の人々だけが使用するある種の俗語、

people use or maybe their pronunciation is bad  or you didn't hear the word correctly but as you  

または発音が悪い 、またはその単語を正しく聞き取れなかったが、

hear lots of other people using that same word  then you get more confirmation so they confirm  

他の多くの人が同じ単語を使用しているのを聞くと、 より多くの確認が得られ、

that really this is something that people use  and that's like a popular word or a common word  

本当にこれは人々が使う言葉であり 、人気の言葉や一般的な言葉のようなものであることを確認すると

and that will make you feel very confident that  you should be saying that word also so that gives  

、その言葉を自分も言うべきであると非常に自信が持てるようになり、その

you again complete confidence about that so most  lessons are not giving you complete confidence  

ことについて再び完全な自信が持てるようになるので、ほとんどの レッスンでは教えてくれません あなたは完全に自信を

they're expecting you like the typical way people  learn a language is the teacher will tell you  

持っていますが、彼らはあなたが、 教師が

something they will give you a translation or you  know whatever that maybe a definition of a word  

あなたに何かを教えてくれる、翻訳を教えてくれる、またはあなたが 単語の定義などを知っているという、人々が言語を学ぶ典型的な方法をあなたが好むことを期待しているのです

but they leave you with doubt and that's why that  you're you're like wait a minute I understand this  

が、彼らはあなたに疑問を残し、 だから、 あなたは、ちょっと待ってください、これは理解しています、

thing I have a passive level of understanding  so if I hear something in a movie or a TV show  

私は受動的レベルの理解がある ので、映画やテレビ番組で何かを聞いたら、

I would recognize it but I still don't feel  confident using it so this is the problem that  

それを認識するでしょうが、まだ それを使用することに自信がありません これは

people have and again it's that same thing related  to practice they're not getting enough examples  

人々が抱えている問題であり、練習に関連する同じことです。 十分な例が得られず、

where they really feel that they know something  completely all right so if lessons are incomplete  

実際に何かを知っていると感じているのです が、レッスンが不完全であれば、

then your understanding will be incomplete also  and that's why I spend a lot of time going into  

理解も不完全になります。 また 、そのため、私は

detail about things and giving you a variety of  examples to make sure they're understood so if  

物事について詳しく説明し、 確実に理解できるようにさまざまな例を示すことに多くの時間を費やしているので、

I'm looking at the chat and people are like I I  don't get it or like no this doesn't make sense  

チャットを見ていて、人々が私と同じように理解 できない、または好きではない場合は、 いいえ、これは意味がわかりません

then I know I I'm not I'm not being complete I  need to go and give you different examples but  

a different kind of example rather than just  repeating myself okay I would be like a stupid  

teacher if I just said the same thing over and  over but didn't express it in a different way  

同じことを何度も言っただけで 、別の方法で表現しなかった場合は、

all right so that's a long example of that but  yes like you have the idea of completeness that's  

わかりました。これは長い例ですが、 はい、あなたが完全性という考えを持っているように、それが

what you're looking for that that's the whole  point of like eliminating doubt all right so  

あなたが探しているものであり、それが 重要です 疑いを排除するようなものです、分かったので

when when I say a complete lesson does it leave  you feeling doubt if it does it's not complete  

私がレッスンが完了したと言ったら、それは残りますか あなたは疑問を感じますが、もしそれが完了していれば、それは完了していませ

all right so very good all right uh looks like  we have a few more here let's see did I skip did  

ん わかりました、とても良いです、分かったそうです、 ここにはまだいくつかあるようです、見てみましょう 私はスキップしましたか、

I skip somebody here all right Ricardo says I'm  here teacher welcome and E is here as well see a  

誰かをここでスキップします、わかりましたリカルドは、私はここにいると言っています、 先生ようこそ、そしてEもここにいます、

native English speaker told me to start building  connection between words in sentences starting uh  

英語のネイティブスピーカーが、えーっと単語から始まる文の単語間の接続を構築し始めるように私に言いました

from a word [ __ ] I'm guessing that's what your  word or maybe Fork the word fork I guess like that  

[____]私はです それがあなたの言葉だと思います。 あるいは、フォークという単語をフォークしてください。

that's a kind of funny way of doing it you will  find one of the first YouTube videos was like the  

それは一種の面白い方法だと思います。 最初の YouTube 動画の 1 つが、

different uses of the word [ __ ] it's like well  you could use it as a transitive verb or you could  

その単語のさまざまな用法のようだったことがわかります。 [ __ ] 他動詞として使用することも、

use it as a noun or whatever and and it's giving  you all these examples but but yes you you can  

名詞などとして使用することもできます。 これらすべての例が示されていますが、

use [ __ ] in a wide variety of ways gamer says I  must do hard work on my vocabulary power because  

ゲーマーが言うように [ __ ] をさまざまな方法で使用できます。 語彙力を鍛えるために努力しなければなりません。なぜなら、

since childhood I've been reading wrong things  it's really this is not really about hard work  

子供の頃から間違った本を読んできたから です。実際、これは努力のことではありません。

hard work is usually something that your brain  doesn't want to do but your brain actually does  

通常、努力は脳がやりたがらないものです。 しかし実際には、あなたの脳は、物事を理解する

want to get lots of different examples to help  you understand things because your brain likes  

のに役立つさまざまな例をたくさん取得したいと考えています。 あなたの脳は、

that feeling of understanding something that's why  we do puzzles you know you guys maybe have seen um  

何かを理解する感覚を好むので、 私たちはパズルをやります。皆さんも見たことがあるかもしれませんが、数

those like Sudoku puzzles it's it's like a grid  of of uh numbers like this you have like six and  

独パズルのようなものは、グリッドのようなものです。 えーっと、このような数字は 6 と

four and three or whatever and some blank spaces  you need to you need to put those in there when  

4 と 3 などがありますが、それにいくつかの空白スペースが 必要です。

people do puzzles like that the whole point is it  makes their brain feel good so language learning  

人々がそのようなパズルをするとき、重要なのは、それが彼らの興味を引くということです 脳の調子が良いので、言語学習も

should be the same way because it's basically  puzzle solving so you're trying to recognize  

同じようにする必要があります。基本的に パズルを解くので、パターンを認識し

a pattern and apply the pattern okay that's how  it works I'm just trying to trying to break this  

、そのパターンを適用しようとしているのです。そうすればうまくいくのです。簡単にできるように、 これを

into pieces so it's easier to understand where  you might be having doubt all right so are you  

いくつかの部分に分割しようとしているだけです。 どこに疑問があるのか​​理解してください。 それでは、

learning something that's not helping you speak so  you notice you're learning something but natives  

話すのに役に立たないことを学んでいるのですか。つまり、 何かを学んでいるのにネイティブが

are saying something different or are you just  actually having trouble remembering what you learn  

何か違うことを言っていることに気づいたのでしょうか、それとも 実際に自分の言ったことを思い出せないだけなのでしょうか。 学びましょう。

because you don't really understand it completely  or is your problem that you're not maybe you know  

なぜなら、あなたはそれを完全には理解していないからです。 それとも、あなたが理解していないことが問題なのでしょうか。おそらく、あなたは物事をよく知っています

things really well but you can't connect them very  well or you're still having trouble responding  

が、それをうまく結び付けることができないか 、またはまだ迅速に応答するのに苦労している

quickly so you're maybe you don't understand  people you have to process what they're saying  

ので、あなたは理解していないのかもしれません。 人が理解できない場合は、考えたり翻訳したりして相手の言っている内容を処理する必要があり

like thinking and translating and then you have  to organize sentences in your head if you do then  

、それから 頭の中で文章を整理する必要があります。それが

that's the problem with practice over here and the  way you solve that is by getting this naturally  

ここでの練習の問題であり、 それを解決する方法は、これを理解することです 自然に

varied review so you focus on something get lots  of examples of it to make you really understand  

さまざまなレビューが行われるため、何かに焦点を当てると、 本当に理解できるようにその例をたくさん取得できます。そう

and then you're going to uh be able to use that  thing much better all all right let's see where  

すれば、その物をより適切に使用できるようになります。わかりました、

did I get stuck here all right gamer says oh I got  that one already and transitional words yes and  

どこでつまづいたのか見てみましょう。わかりました、ゲーマーは言います ああ、それはもう理解しました、 そして移行期の単語は、はい、

but you will learn transitional words or any other  kind of vocabulary as you get examples you will  

しかし、例を取得するにつれて移行期の単語やその他の 種類の語彙を学びます。

naturally come to learn those gamer says thank you  so much and see it again no problem Drew it's nice  

ゲーマーが「本当にありがとう」と言ったことを自然に学ぶようになり 、問題ありません ドリューさん、

to have your correction thanks a lot glad to hear  it Owen says how can join each other here well if  

訂正してもらえてうれしいです、ありがとうございます、とてもうれしく思います、 オーウェンさんは、もしあなたたちがお互いに話しているなら、どうしたらここでうまく参加できるでしょうか、

you guys are speaking with each other I'll let you  speak with each other Mike says it would be good  

お互いに話させてあげるよと言いました、マイクさんは、

to improve all the kinds of Doubt within our AI  you probably mean AI what do you think about the  

すべての点を改善するのが良いだろうと言いました 私たちの AI の中にある種の疑念、 おそらく AI のことを指しますが、そのニュースについてどう思いますか、

news what do you think about the news new Oh you  mean new language Technologies uh I think AI has  

そのニュースについてどう思いますか、新しい、 新しい言語のことです テクノロジー、えー、AI には可能性があると思います、

potential uh but like if I were to design an AI it  would basically be following this so even if I use  

えー、でも私がデザインするとしたら AI は 基本的にこれに従うため、たとえ私が「えーチャット GPT」を使用したとしても、「

uh chat GPT if I just say hey chat gbt I want to  learn Spanish start teaching me Spanish and like  

ヘイ チャット GBT スペイン語を学びたい」「スペイン語を教え始めたい」と言うだけで、

it's probably going to just give me translations  of things and do this typical kinds of things that  

おそらく物事の翻訳を提供し 、この典型的な種類の作業を行うだけになるでしょう。 AI は、私が教えている方法で人に教える方法など、

people use because AI is not really thinking of  of like how to teach people the way I teach AI is  

AI が実際には考えていないために人々が使用するもの AI は、

just taking information about how people already  teach so it's more efficient to get examples but  

人々がすでに教えている方法に関する情報を取得しているだけな ので、例を取得する方が効率的ですが、

if you're still learning the same traditional  way then you're not really you're not helping  

まだ考えていない場合は、 同じ伝統的な方法で学習している のでは、実際には自分自身の役に立っていない

yourself much so it's like uh like people going  from uh like when YouTube came out and oh now  

ので、 YouTube が登場したときのように、人々が離れていくような感じです。そして、今では

we have learning with video amazing but a lot of  people are not using video very well they're just  

素晴らしい動画で学習できるようになりましたが、多くの 人は動画を使用していません そうですね、彼らは、

like they're doing they're doing a regular class  explaining grammar rules in a video just like you  

あなたが教室で行うのと同じように、ビデオで文法規則を説明する通常の授業を行っているだけです。

would do it in a classroom and so like people  will still learn that and they're like wow it's  

そのため、人々も同じように それを学ぶことができ、彼らは「すごい」と思っています。 これは

learning with video but obviously the like the  time changes and now people are expecting more  

ビデオで学習していますが、明らかに 時代の変化と同じように、今では人々は

to actually you know help me use video let's let's  actually use the benefit of video like showing you  

実際にビデオの使用を手伝ってくれることをもっと期待しています。ただ単にそのようなことを教えるのではなく、文法の仕組みを 示すなど、実際にビデオの利点を活用してみましょう。わかりました、

how grammar Works rather than just telling you  something like that okay so uh hopefully this  

それでは これが

makes sense but that that's the that's the basic  idea that even if you're learning with AI um like  

理にかなっていればいいのですが、それが基本的な 考え方であり、たとえ AI を使って学習しているとしても、

I've I've like the way I work with AI now I'm more  teaching AI how to teach so I can because AI have  

私は今の AI との連携方法が気に入っています。 AI に教え方を教える AI には

like now chat GPT has a memory function so I can  I can talk with it and like explain more about how  

今のようにチャットできる GPT には記憶機能があるので、 AI と会話したり、人々がどのように学習する必要があるのか​​について詳しく説明したりできます。

people should be learning for the purposes of of  like explaining stuff like this uh but often do  

このようなことを説明するのが好きですが、頻繁に

that and I'm like okay AI like this is how I want  you to teach me and so I have to explain how to  

そうすれば、私は AI のようにこれを 教えてほしいと思うので、その方法を説明する必要があります。

do that so yes there's potential with AI and I'd  like to probably in the future I will have like a  

はい、AI には可能性があり、 将来的には、

system like this that's for people who are in flu  fluent for Life uh let's see link says hi today's  

システム これはインフルエンザにかかっている人向けです

uh topic is cool Moy says your method is just  perfect for anyone who wants to learn all the ins  

and outs of the language we are grateful glad to  hear it yes I'm just trying to help you eliminate  

それはそうです、私はあなたがアウトを排除するのを手伝おうとしているだけです、

out uh that's the whole idea and Moyes also  says when do you come on live uh these aren't  

それが全体的な考えです、そしてモイーズはまた、 いつライブに来ますかと言っています、これらは

uh specifically scheduled often I do them Mondays  and Thursdays Japan time uh but I don't always do  

特にスケジュールされていません、私は月曜に行うことが多いです 日本時間と木曜 えー、でもいつもはやら

them just like I didn't do one yesterday but I had  time to do one today so here we are uh Miriam says  

ないんです、昨日はやらなかったのと同じですが、 今日はやる時間があったのでここにいます、ミリアムは言います、私は

I'm here and let's see James Butler so how can I  learn daily conversation English you just watch  

ここにいます、ジェームズ・バトラーに会いましょう、それでどうすればいいですか 日常会話を学ぶ 英語をただ見るだけです

people having conversations that's it it's same  way you watch like how do I learn how to hammer  

人々が会話をしているのを見てください それはそれと同じ です 釘を打つ方法を学ぶにはどうすればいいですか

a nail I mean I like see somebody else doing it I  could watch 10 different people do it maybe they  

他の人がやっているのを見るのが好きです 10人の異なる人がやっているのを見ることができます おそらく彼らは、

like one guy holds the nail like this and another  guy holds the nail like this or maybe another guy  

ある男が釘をこのように持ち、別の 男が釘をこのように持つか、あるいは別の男が

uses a little thing to hold the nail and then  tries to hit the hammer like that as I see many  

小さなものを使って釘を持ち、 そのようにハンマーを叩こうとするのかもしれません。

different examples of things often when people  are learning anything they're getting maybe one  

人々は、

example from one teacher but the benefit we have  now of Technology like YouTube is that we can get  

一人の教師から得られる例は 1 つだけかもしれませんが、 YouTube のようなテクノロジーの利点は、学習プロセスを

so many different examples that really speed  up the learning process and by speed up the  

実際にスピードアップする非常に多くのさまざまなサンプルを入手できることです。学習プロセスを スピードアップすることで、

learning process it means more examples are going  to help me eliminate doubt faster and that's what  

より多くの意味が得られます。 例 疑問をより早く取り除くのに役立ちます。それが

gets me speaking all right and it says thanks  thought and teacher when I try to study I always  

私がうまく話せるようになり、勉強しようとすると「思考と先生に感謝します」と表示されるのです。 いつも気が散って

get distracted it feels heavier looking in books  but when I'm on my phone I can be on it for hours  

しまい、本を見ていると気分が重くなります が、携帯電話を使っているときは勉強できます。 何時間もそれを

how can I stop this habit well I mean you use  that same habit by instead of trying to fight  

続ける どうすればこの習慣を上手にやめられるでしょうか つまり、

against that typically the book or whatever  format it is either you're trying to learn  

通常は本やその他の 形式に対抗しようとせずに、その同じ習慣を使用して、退屈になる繰り返しを通して学ぼうとしているのですか

through repetition which gets boring and that's  understandable or again because your brain likes  

それは 理解できます。脳は、なるほどと

getting aha moments it dislikes being bored so  that like that's like the number one thing in  

思う瞬間が好きで、退屈することを嫌います。だから、広告でも何でも、それが 第一のことのようです。

you know advertising or whatever it's like don't  be boring you know because people people like well  

退屈しないでください。なぜなら、人は好きな人だからです。

it's it's distracting I or I get tired of it or  whatever like it just means they're not learning  

私や私の気が散るからです。 飽きたり、何か

something or understanding something better it  doesn't feel good and so the opposite of that  

を学んだり理解していないことを意味するだけで、 気分が良くないので、その反対は

is is being bored by by some information so you  can certainly use your phone and I would use that  

退屈することです。 いくつかの情報があるので、 確かに携帯電話を使用できます。同じ種類

like you get a hundred different examples of the  same kind of thing so you can search on YouTube  

のものについて 100 の異なる例が得られる ように、

for a particular grammar point or vocabulary  or situation like how to grow roses watch 10  

特定の文法事項や語彙、または バラの育て方などの状況を YouTube で検索できるように、10 の異なる例を見てみましょう。

different videos of that and it would probably not  be boring because you would be you know learning  

それをビデオで見ると、おそらく退屈ではないでしょう。なぜなら、

something you're actually interested in all right  so think about what you're interested in and work  

実際に興味のあることを学ぶことができるからです。 それで、自分が何に興味があるのか​​を考えて、

back from that find out a topic this is why we  we do this in uh fluent for life so there are a  

そこから戻ってトピックを見つけてください。これが私たちが 私たちがする理由です。 これを一生流暢にやってください。したがって、

hundred different topics and so not everybody  learns in the same way so some people want to  

百の異なるトピックがあり、誰もが 同じ方法で学ぶわけではないので、

learn about Information Technology some people  want to learn about cooking some people want to  

情報技術について学びたい人もいれば、 料理について学びたい人もいるし、料理

learn about I don't know business or whatever and  so each person is going through and getting fluent  

について学びたい人もいます。わかりません ビジネスでも何でも、 それで各人は同じように経験して流暢に話せるようになります

the same way but they're learning about different  information all right uh let's see Moyes again  

が、異なる情報について学んでいます、分かった、 ああ、モイーズにもう一度会いましょう、

says read the book called Atomic habits yep uh  thank you so much and let's see link says yep  

原子習慣という本を読んでくださいと言います、ええと、 ありがとうございます 多くのことを見て、リンクを見てみましょう はい、

how to reflect on real life yes and so like when  I'm talking about reflecting on something like yes  

現実の生活を振り返る方法 はい、そしてそのようなとき、 私は何かを振り返ることについて話しています、はい、そのようなものは、人生を

like that's kind of thinking about it reflecting  on your life or thinking about it but this is  

反映したり 、それについて考えたりすることについて考えていますが、これは

how does the learning process reflect what you're  doing so there are times where repetitive practice  

学習がどのように行われるかです プロセスは自分の やっていることを反映するため、コンサートでピアノを弾けるようにピアノを練習するなど、反復練習が良い場合もあります。

is a good idea like practicing the piano so you  can play the piano at a concert all you do is just  

practice the thing like practicing an instrument  because the the real life concert is going to be  

楽器の練習と同じように練習するだけで十分です。 現実のコンサートは

like the practice all right but if you're in  something like a sport which is a little bit  

練習と似たものになりますが、少し違うスポーツのようなものをやっている場合は、

different like maybe maybe I'm good at dribbling  the basketball but I have to be good at also  

おそらく私はバスケットボールのドリブルが得意です が、

recognizing other players on the team or what the  other team is going to do so it's a lot more to  

他のことを認識することも得意でなければなりません チームの選手や 他のチームが何をしようとしているのかなど、考えることはたくさんありますが

think about and you get better at that by playing  actual games all right so language learning uh and  

、実際のゲームをプレイすることで上達します。 言語の学習や

playing an instrument other things like that you  should be specific about how you're learning and  

楽器の演奏、その他のことなどです。 どのように学習しているのか、実際のコミュニケーションの状況の種類を具体的にする必要があります。

the the kind of the the situation for the actual  communication whatever you're going to use that  

それを使用する場合は、

thing it should reflect how you learn all right so  if you don't learn what what people are using then  

どのように学習したかを反映する必要があります。 人間とは何なのかを学ばない場合は、 then を使用すると、

of course you will not understand people all right  even if I learn textbook English and I learn it  

もちろん、教科書の英語を学んでも、うまく理解できるわけではありません。

well and I get lots of review of that it doesn't  matter because people are going to say things that  

また、コミュニケーションにおいて人々は異なることを言うので、問題ではないというレビューがたくさんあります。

are different in communication so you have all of  these things that you need to get working together  

すべての これらのことは連携して取り組む必要があります

but if you eliminate the doubt it's actually quite  easy and and you become a much more uh confident  

が、疑いを取り除けば、実際には非常に 簡単です。そして、すぐにもっと自信を持って

speaker very quickly all right let's see here and  goer says good morning has a schedule changed nope  

話者になれます。わかりました、ここで見てみましょう。 ゴーアは、おはようと言いますが、スケジュールが変更されました。

uh it's just just a Tuesday day comprehensible  input and immersion apply 8020 rule yes so those  

いいえ、それはただのことです 火曜日の日は理解できる インプットとイマージョンが適用されます 8020 ルールが適用されます はい、それらは

are all helpful ideas uh kazim says if the school  don't teach like that we should stay at home and  

すべて役立つアイデアです うーん、カジムは学校が そのように教えないなら家にいるべきだと言いました そして、

improve our language exactly yes so if lessons  do not teach that way you would say if schools  

私たちの言葉遣いを改善してください、まさに「はい」ですので、レッスンが そのように教えていない場合は、学校が

don't teach that way or if the school does not  teach that way then yes and so if schools are  

そのように教えていない場合、または学校が そのように教えていない場合は、「はい」と言うでしょう、そして、学校が

giving you partial uh like partial understanding  meaning they still have some doubt or you still  

あなたに部分的な、つまり部分的な理解を与えているのであれば、それは 彼らの意味です まだ疑問がある、またはまだ

have some doubt about things then yes it's it's  basically teachers typical lessons are making  

物事について疑問がある場合、はい、それは 基本的に教師は通常の授業で 教師の仕事であるべき

you do the work of destroying the doubt when  it should be the teacher's job to do that it's  

ときに、あなたはその疑いを打ち破る作業を行います、 それは

my job to make the language understandable if I  don't make the language understandable then I'm  

私のものです その言語を理解できるようにするのが仕事です。もし私が その言語を理解できるようにしないなら、私は

just saying okay here's here's some vocabulary  to memorize now you go home and take 5 hours and  

ただ「わかりました」と言うだけです。ここにいくつかの語彙がありますので、 覚えてください。今から家に帰って 5 時間かけて

study it and maybe you get fluent in that maybe  you don't but that that's the typical way people  

勉強してください。そうすれば流暢に話せるようになるかも しれません。」 でも、それが人々の典型的な

learn and it's not just in the classroom it's  like lots of lessons even plenty of lessons or  

学習方法であり、それは教室内だけで なく、たくさんのレッスンや、

teachers online all right same idea so if you're  stilling uh still having doubt about something  

オンラインの教師でも同様です。それで、もしあなたが まだそうしているなら、まだ 何かについて疑問がある

then you need to find a different way to learn or  do it yourself um let's see as it says the beauty  

場合は、別の学習方法を見つけるか、自分で行う必要があります。えー、言語、

in learning a language particularly English in my  case uh isn't really only about the language but  

特に私の場合は英語を学習することの美しさを見てみましょう。 それは実際には言語だけではなく、

also about life lessons that can be implied in  various aspects of Life learning a lot here yes  

人生の教訓でもあります。 これは、人生のさまざまな側面に暗示されている可能性があり、 ここで多く

and so I often talk about different things that  way but that's another form of naturally varied  

のことを学ぶことができます。はい、私はよくそのようにさまざまなことについて話します が、これは、「なるほど」と思った瞬間

review as you understand something well when you  get that aha moment because you see how there are  

に何かをよく理解する ための、自然に変化する復習の別の形式です。 どのようなつながりがあるかを見て、

connections then you think oh I bet there are  other connections I could make as well so like  

ああ、他にも私と同じ ようにできるつながりがあるはずだと思います。つまり、言語学習のために

you're saying it's not just about what you learn  for the language learning it's also how you can  

何を学ぶかだけではなく、

apply those same lessons in and other aspects of  your life and R says any BTS Army here George says  

同じレッスンを他の側面にどのように適用できるかということも重要だとおっしゃっているのと同じですね あなたの人生について、R はここにいる BTS Army だと言います ジョージは言います

AI can't recognize my or couldn't recognize my  pronunciation ah yeah I think we're we're still  

AI が私の発音を認識できない、または私の発音を認識できませんでした、 ああ、そうです、私たちはまだ

a little bit off from that that's what people  would like to do if you could listen to AI um  

少し離れていると思います、それがそれです AI の音声を聞くことができれば、

or AI could understand your pronunciation but  like the fluency is often not eliminated by AI  

または AI があなたの発音を理解できたら、人々は そうしたいと考えていますが、

because of how AI is teaching people and that's  the same way most people teach so AI is just doing  

AI が人々に教える方法や、 ほとんどの人が教える方法と同じであるため、流暢さは AI によって排除されないことが多いため、AI はそのことをやっているだけです

that thing but uh people have this idea like o  it's AI you know like everybody now like tech  

でも、人々は、ああ、これは AI だ、という考えを持っています。 今ではテクノロジー企業が好きな人

companies or like everybody has to put AI onto  their stuff because if you don't say you have ai  

や、自分の会社に AI を導入しなければならないのと同じように、 AI を持っていると言わなければ、

then you look like a I don't know you're like a  loser or something I guess I don't know for tech  

私のように見えるからです。 あなたが 敗者か何かのようかわかりません テクノロジー企業についてはわかりません

companies but I saw a it was a pretty funny video  just like a meme video of uh like the the caption  

が、私はそれを見た、とても面白いビデオでした、 まるでミームビデオのようでした、キャプションは

was like tech companies uh using AI or like tech  companies tech companies trying to apply Ai and  

テクノロジー企業のようでした、ああ、AIを使用していました あるいは、 ハイテク企業が Ai を適用しようとしていて、それは

it showed like some hot sauce like like somebody  squirting some sauce on some food and then they  

誰かが 食べ物にソースをかけて、その上に

squirted sauce on it and then they like wrapped  it up and squirted sauce on the wrap and then put  

ソースをかけて、それを 包んでソースをかけてみたいな感じでした。 ラップをして

it in a bag and squirted sauce on the bag also  so like they're just they're they're overdoing  

袋に入れ、袋にもソースをかけて、ありのままの ようにやりすぎていて

it and everyone's like ai ai ai but you'll notice  like everybody is still struggling with the same  

、みんなアイアイアイのようだけど、 みんながまだ同じ問題に苦しんでいることに気づくでしょう

problems and that's because AI hasn't solved  like ai ai doesn't do this all right it could  

それは AI が解決していないからです AI がこれをうまくやらないように、

potentially it could do that and I'm I'm thinking  about how that would be possible uh but this is  

潜在的にそれができるかもしれないし、それが どのようにして可能になるかを考えているのですが、これは それは

not what people are building all right they're  kind of making like it's it's a different  

人々が構築しているものではありません、彼らはそれが それであるかのように作っているのです、それは別の、

different way of learning which is why you have  to you have to specifically tell AI what to do uh  

別の学習方法です、だから あなたはAIに何をすべきかを具体的に指示しなければなりません、えー、

and how to and how to use it uh let's see Sav say  with the uh smiling a crying face America says hi  

そしてそれをどのように使用するか、えー、見てみましょう サブは 泣きそうな顔で笑いながら言う アメリカはこんにちはと言う

will you vote in November uh I don't think so  let's see Richard says what is the key metric  

11月に投票してくれますか そうは思いません リチャードが流暢さの重要な指標は何だと言うのを見てみましょう ああ、

of fluency uh the key metric is doubt do you  feel doubt about something or not so if you have  

重要な指標は疑いです 何かについて疑問を感じているので、疑問がある場合は、

doubt you will not use something fluently so it's  really like a yes or no kind of thing so often you  

何かを流暢に使用することはできません。つまり、 実際には「はい」か「いいえ」のようなものなので、

could understand something pretty well but if  you still have doubt you won't use it so if you  

何かをかなりよく理解できても、 まだ疑問がある場合は、それを使用しません。 あなたが

speak without a doubt that's when you're speaking  fluently so how quickly can you eliminate doubt  

疑いなく話している場合、それはあなたが流暢に話しているときです。 それで、どのくらい早く疑いを払拭できるか、それがどれだけ

that's how quickly you get fluent that's probably  the simplest way I could explain that uh thank you  

早く流暢に話せるようになるか、それがおそらく 私がそれを説明する最も簡単な方法です、ああ、ありがとうございます

so much here in Brazil and see again A wise man  said to focus uh let's see on that would be a wise  

ここブラジルにはたくさんいるし、また会いましょう 賢い人は 集中するように言いました、えー、それでは見てみましょう 賢い

man said to focus on what you are doing in present  can you make a study lesson plan of English in a  

人は今やっていることに集中するように言いました 一日で英語の学習レッスン計画を立ててもらえますか

day where we put all of our Focus well I did that  already it's called fluent for life so that that  

私たちの集中力は十分にありました。 すでにそれは生涯流暢と呼ばれています。つまり、

that all all of that work is already done so I  tell you exactly what to do every day and how to  

すべての作業はすでに完了しているので、 毎日何をすべきか、それを復習する方法を正確に説明します。

review it so it gets you fluent automatically all  right so if you just follow that you could try to  

そうすれば自動的に流暢に話せるようになります。 したがって、これに従うだけであれば、

apply that yourself like you don't need me to do  that for you but it's just a lot faster and easier  

私が代わりにそれを行う必要がないように、自分でそれを適用してみることもできます が、

if you have someone that can prepare all of that  for you and that's what we did uh let's see A7  

すべてを準備できる人がいれば 、はるかに速くて簡単です。それが私たちがやったことです えー、A7 を見てみましょう

MDX uh is it really about level English I'm A2 but  want but went growing and how to write my develop  

MDX えー、それは本当に英語レベルのことですか 私は A2 ですが、 成長したいと思っていますが、開発の書き方

well there's a lot of incorrect English in your uh  in your comment there but I would I would focus on  

そうですね、あなたのコメントには間違った英語がたくさんありますが、 私はそうしますか?

on understanding the basics which a lot of people  they kind of think they understand the basics and  

基本を理解することに重点を置きます。多くの人は、 基本を理解しているつもりで、

then they uh and then they skip over them uh but  I recommend you spend more time with that uh if  

その後、えー、その後は読み飛ばしてしまいますが、 もしそうであれば、そのことにもっと時間を費やすことをお勧めします。

you're it looks like you have a lot of Doubt still  about many things link says thanks you James said  

たくさんの疑問がまだたくさんあります 多くのことについてリンクはありがとうと言っています ジェームズは言いました

I want to learn English to talk with friends and  family how can I learn uh watch this video again  

友達や家族と話すために英語を学びたいです どうすれば学べますか このビデオをもう一度見てください

it's everything I just explained so the things I  I talk about on the YouTube channel are explaining  

今説明したことはすべてですので、 私が YouTube で話していることは チャンネルは学習方法を説明しており

how to learn and then either you can apply this  apply these ideas yourself like you can learn  

、これらのアイデアを自分で応用することもできます。YouTube

right on YouTube with there's lots of content  available the problem is it's just harder to learn  

にはたくさんのコンテンツがあり、すぐに学習できるのと同じように、 問題は学習するのが難しいということです。

uh when you're doing it by yourself because  you need to understand the vocabulary you  

語彙を理解するには、

need to either figure that out for yourself uh  or have someone else tell you what it means or  

自分で理解するか 、他の人にその意味を教えてもらうか、または、

uh I don't know like well you don't want to get  translations anyway but then the other problem is  

よくわかりませんが、とにかく翻訳を取得したくないのです が、その後、別の問題が発生します。 学習に役立つ

finding all of the good information that can  help you learn that eliminates the doubt all  

すべての良い情報を見つけて、 疑問を解消することは、すべて

right so you could do that by yourself and  that's that's what I'm doing so you could  

正しいことです。それで、あなたは自分でそれを行うことができます。それが 私がやっていることであり、

like watch just this video apply those lessons  yourself or uh you can have us do that for you  

このビデオだけを見て、それらのレッスンを 自分で適用することもできます。 私たちがあなたのためにそれをします

let's see only draw Army here only I don't know  what that means let's see Mike says thanks a lot  

ここだけアーミーを描くだけ見てみましょう それが何を意味するかわかりません、マイクがたくさんの感謝を言うのを見てみましょう

Drew your classes are fair interesting and handles  I don't know what that means uh but it sounds  

ドリュー、あなたのクラスはかなり面白くて扱いやすいです それが 何なのかわかりません という意味ですが、

good often after watching one of them I feel more  confident about the progress I made through this  

それらの 1 つを見た後、多くの場合、 これを通して自分の進歩に自信が持てるようになりました、ああ、

uh through this good advice is again you would  say through this good advice this good advice  

この良いアドバイスを通して、またあなたは この良いアドバイスを通じてこの良いアドバイスと言うでしょう、うまくいけ

Yes again if you hopefully if I'm doing my job  then you should feel more confident when I'm done  

ば、私がやっているなら、もう一度はい 私の仕事なら、 私が終わったらもっと自信を持てるはずです。

because you understand something better even  if it's only one or two words or a few phrases  

たとえ それがたった 1 つか 2 つの単語、またはいくつかのフレーズであっても、よりよく理解できるからです。それについては、

uh you should be feeling a lot more confident  about that but if you go watch the vocabulary  

もっと自信を持てるはずです。 でも、語彙を見てみると、

videos I have they're they're like maybe 20 one  minute or 2 minute uh videos all at once uh so  

私が持っている動画は、おそらく 20 個の 1 分か 2 分の動画です。えー、すべての動画を一度にまとめています。つまり、何かを理解するのに

all of those like in the same video that help  you understand something uh much faster let's  

役立つ同じ動画のようなものです。えー、 もっと早く

see would you please repeat this method I just  joined no I've already explained a couple times  

見てみましょう。この方法を繰り返していただけませんか。 参加しました いいえ、すでに何回か説明しました

maybe I'll recap it at the end but the point is  you need to understand uh what natives are really  

が、最後にもう一度まとめますが、重要なのは、 ネイティブが実際に何を言っているかを理解する必要がある

saying so all of the things that you do to learn  should be mirroring how the real communication  

ため、学習するために行うすべてのことは、 どのように行うかを反映する必要があるということです 実際のコミュニケーションの

process is so if people are using vocabulary  that you do not learn or you do not learn the  

プロセスは、あなたが学ばない語彙を人々が使用している場合、 または

vocabulary that people really use those are two  different ways of saying the same thing then you  

人々が実際に使用している語彙をあなたが学習していない場合、 同じことを言う 2 つの異なる方法である場合、

will struggle in communication if you're kind  of understanding things like logically like you  

ある程度の理解があれば、コミュニケーションで苦労することになります。 論理的に、

understand grammar rules logically but you're not  actually using them fluently it means you still  

文法規則を論理的に理解しているが、 実際にはそれを流暢に使用していないということは、

have some kind of doubt about that the lessons are  incomplete uh because you still have some kind of  

レッスンが 不完全であることにまだ何らかの

doubt you don't feel confident using it and then  for the practice it's not about repeating stuff  

疑念を抱いていることを意味します。 自信を持って使ってください。 練習では、物事を何度も繰り返すのではなく、つながりを作ることを

again and again it's about teaching yourself to  make connections all right if you teach yourself  

自分に教えることです。

to make connections by getting lots of examples  then that will prepare you to understand people  

たくさんの例を集めてつながりを作ることを自分に教えれば、 人々を理解し

and to respond quickly in communication all right  so everything you do to learn should be everything  

、迅速に対応する準備が整います。 コミュニケーションでは大丈夫です、 だからあなたが学ぶために行うことはすべて、実際

that mirrors what's happening uh in the uh in the  real like the in the real communication situation  

に起こっていることを反映したものでなければなりません ええと、 実際のコミュニケーション状況のように、

in real life uh let's see and pelus says hello  teacher uh for taking your time to teach us uh I'm  

実際の生活では、ええと、見てみましょう、そしてペラスは言います こんにちは、 先生、時間を割いて私たちに教えてくれて、私は

so happy to listen to you and practice to speak  in English I tried to say thank you well welcome  

あなたの話を聞いて、英語で話す練習ができてとてもうれしいです、 ありがとうと言おうとしました、ようこそ、

uh James don't learn English if you want to speak  with your family and caros says to speak English  

ああ、ジェームズ、家族と話したいなら英語を学ばないでください。 カロスさんは、

in Brazil is very difficult because people not  speak English very every day uh in the street or  

ブラジルで英語を話すのは非常に難しいと言っていました。人々は 毎日英語を話すわけではないので、街中や

in other situations yes but like again as I just  explained you don't need to have people around  

他の状況ではそうですが、繰り返しになりますが、先ほど 説明したように、英語を流暢に話すために周りに英語を話す人がいる必要はありません

you who speak to get fluent at English or really  at any other language like that so if you want to  

英語や その他の言語でもいいので、

become uh a fluent speaker you just need lots of  examples just like I'm giving you right now so if  

流暢に話せるようになりたいのであれば、 今私があげているようにたくさんの例が必要です。

you understood what I'm saying and you feel more  confident like about something like double up or  

私の言っていることが理解できて、もっと 自信が持てるようになったら、 ダブルアップなど、

any other things about how you should be learning  you didn't say anything to me while you're  

学習方法についてのその他のこと。この動画で学習している 間、あなたは私に何も言いませんでした。

learning with this video all right so I'm speaking  to you and your understanding language better  

それで私は あなたに話しかけ、あなたの理解言語をより良くし

because I'm making the language easy to understand  all right so if you feel more confident about that  

ています。 言語が簡単 理解することは分かった ので、それについてもっと自信を持ったら、「

you should be thinking oh isn't this great the aha  moment is I don't need to spend time speaking with  

ああ、これはすごいことじゃないですか」と思うはずです。なるほど、流暢になるために他の人 と話すのに時間を費やす必要はありません。これらの瞬間を

other people to get fluent I need to have more of  these moments of understanding and I get that from  

もっと持つ必要があります 理解しています。YouTube

YouTube or you know fluent for life or wherever  you get it from uh but that's what you need  

や、一生流暢に話せるようになる、またはどこからでも 得られるものですが、それが

to do to get fluent destroy the doubt and then  you will feel confident speaking all right see  

流暢になるために必要なことです。疑いを打ち破れば、 自信を持って話せるようになる

would you please repeat this lesson I like your  advice well just watch it again Watch the video  

でしょう。 このレッスンを繰り返してください あなたのアドバイスは気に入っています、 もう一度見てください

again that way I don't have to say the same exact  thing how many hours the person should spend a day  

そのようにビデオをもう一度見てください まったく同じことを言う必要はありません その人は 1 日に何時間費やす必要があります ええと、

learning uh well as many as you can but you know  whatever you can do uh but usually uh if you enjoy  

できるだけ多くのことを学ぶ必要がありますが、あなたは 自分にできることは何でも知っている、でも、たいていは、もしあなたが楽しんで

doing something you will you will not think about  the time like people watching you know flipping  

何かをするなら、あなたが携帯電話を 1 時間も めくっているのを見ている人たちのような時間のことは

through their phone for an hour it you know you're  just kind of mindlessly doing it but if you could  

考えないでしょう。 できた

do that by getting lots of examples of some  vocabulary and it was entertaining for you it was  

いくつかの語彙の例をたくさん得ることでそれを行います。 それはあなたにとって楽しかったです。興味深かったし

interesting and it helped you understand better  you would spend more time doing it so like I don't  

、よりよく理解するのに役立ちました。そうすると、 より多くの時間を費やすことができるので、私が

have to tell people like be sure to eat every day  like spend at least you know like an hour or two  

人に「毎日必ず食べるように」などと言う必要がなくなりました。 毎日 少なくとも 1 時間か 2

hours every day eating something because people  want to do that naturally but generally people  

時間は、何かを食べることに費やします。それは、人は それを自然に行いたいからですが、一般に人は

they don't want to learn and the reason they don't  want to learn is because of all the the typical  

学びたくありません。学びたくない理由は、 すべての典型的なことのためです。

things about learning that make learning difficult  all right it's it's boring the information you're  

学習について それが学習を困難にしています、 大丈夫です、あなたが

learning you're just repeating things and it's not  really what people learn and it doesn't reflect  

学習している情報は退屈です、あなたはただ物事を繰り返しているだけです、そして それは実際に人々が学習するものではなく、実際のコミュニケーション環境を反映していません。

the real communication environment all right so  if you want to learn that way change the way you  

それで、 その方法で学習したい場合は、設定を変更してください この方法で

learn and you will naturally want to spend more  time learning all right uh let's see and E mgra  

学習すると、自然に学習にもっと時間を費やしたくなるでしょう。 わかりました、それでは、E mgra が

again says thank you for reading my question  you're awesome it's my pleasure and iler nice  

私の質問を読んでくれてありがとうともう一度言いました。 あなたは素晴らしいです、とても嬉しいです、もっと嬉しいです

to see you there what's going on Drew long time  no see uh nice to learn some English with you  

またね、何が起こっているのですか ドリュー、久しぶりです、違う ね、ああ、うれしいです、今朝はあなたと一緒に英語を学ぶことができてとても

this morning many thanks is my pleasure Rinku  says English is easy there you go and greetings  

嬉しいです、りんくさんは 英語は簡単だと言いました、それではよろしくです、

from Ukraine says Sergio all right that's come to  the end of the comments over here thank you very  

ウクライナから挨拶しました、セルジオは大丈夫です、それで コメントは終わりです こちらにありがとうございます、

much I'm glad you all uh stayed with me over here  if you are just joining us late go back and watch  

皆さんがここにいてくれて嬉しいです、 遅れて参加するだけなら戻ってビデオを見てください、

the video I will make it available for everybody  uh so you can watch it anytime you like uh but  

誰でも利用できるようにします ので、見てください いつでも好きなときにでも、

remember this idea in general the way you learn  and practice should mirror how real life works  

この考えを覚えておいてください。学習 と練習の方法は現実の生活の仕組みを反映するものでなければなりません。

all right and if it does then you will become a  confident speaker you will not not be hesitating  

そうすれば、自信を持って話すことができるようになります。ためらうことはありません。

and uh getting stuck in conversations you will be  speaking much more confidently all right let's see  

また、会話に詰まってしまうこともあります。 もっと自信を持って話してください、わかりました、見てみ

let's see do you think if I watch a movie with  subtitles yes so watching movie with subtitles  

ましょう、字幕付きで映画を見たらどう思いますか、 はい、だから字幕付きで映画を見るのは

is fine it'll help you understand things but thank  you again that'll be it uh for this video but uh  

問題ありません、理解するのに役立ちますが、 もう一度ありがとうございます。 えー、この動画ですが、

if you have liked it do click that like button  uh share the video with anyone else who would  

気に入っていただけたら、「いいね！」ボタンをクリックしてください。えー、実際にうまくコミュニケーションを取りたいと思っている 他の人とこの動画を共有してください。その

like to maybe uh actually communicate well so if  they've been trying to learn for a long time and  

ため、もし 彼らが長い間学ぼうとしていて、

they still don't speak knowledge Leonardo comes  back with that at the end very good I like that  

まだ学習できていないのであれば 知識を話さないでください レオナルドが 最後にそれを持って戻ってきました とても良かった 私はそれが好きです

knowledge I know somebody else said that to me  recently I was like was Ty Lopez back I don't  

知っています 他の誰かが私にそう言ったのは知っています 最近、タイ・ロペスが戻ってきたような気がしました

know maybe he's he's doing something over here  Moyes says uh yes ring if you are around the  

多分彼は何かをしているのかわかりません モイーズは「ここです」 と言う、そうそう、苦手な人たちの近くにいる場合は電話してください、

people who are not good at it yeah so remember you  don't need to physically be around people you're  

そうです、だから覚えておいてください、

learning from just like you're learning with me  you are not sitting in the same room as me right  

私と一緒に学んでいるのと同じように、あなたが学んでいる人々の近くに物理的にいる必要はありません、 あなたは座っていません 今は私と同じ部屋です

now but you are still learning all right so you  don't need physical people to speak with just like  

が、あなたはまだ大丈夫です。だから私 と同じように話すのに物理的な人は必要ありません。たとえ

me it does doesn't matter if I have like I'm not  speaking Japanese all day with people even if I'm  

私が他の 人と一日中日本語を話していなくても大丈夫です。 私は

in Japan all right so remember that knowledge  Leonardo knows what's going on ask Leonardo  

日本にいるので大丈夫です。その知識を覚えておいてください。 レオナルドは何が起こっているのか知っています。レオナルドに尋ねてください。

he will give you plenty of knowledge over there  and I'll see you in the next video all right so  

彼は向こうでたくさんの知識を教えてくれるでしょう。 また次の動画でお会いしましょう。それでは

be sure to practice but practice the right way  be sure to learn the right way and understand  

必ず練習してください。ただし、正しい方法で練習してください。 流暢に話せるようになるためには、 必ず正しい方法で学習し、学習内容を理解してください。

what you're learning so that you become fluent  everything should be mirroring what's happening  

すべてが起こっていることを反映しているはずです。

that's the best knowledge the knowledge I can  give everyone yes knowledge is power all right uh  

それが最高の知識です。私が 皆さんに提供できる知識です。はい、知識は力です、大丈夫です えー、

if you'd like to learn more uh you can certainly  apply these rules by yourself but if you'd like  

もっと詳しく知りたい場合は、 これらのルールをご自身で適用することもできますが、

to have me just do it for you then click on the  links in the description you can get Frederick  

私にやってもらいたい場合は、 説明内のリンクをクリックすると、フレデリックを入手でき

and fluent for life is down there as well have a  fantastic day and I'll see you next time bye-bye

、生涯流暢になれます。 素晴らしい一日をお過ごしください。また次回お会いしましょう、バイバイ