A Lesson for Disney - How to Teach English Correctly - Advanced English Listening Practice - 52

79,719 views ・ 2016-08-22

EnglishAnyone


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:02
0
2500
1529
00:04
hi there I'm drew batch of the
1
4029
61
00:04
hi there I'm drew batch of the world's number one english
2
4090
980
hola, soy ellotede dibujos de la
00:05
world's number one english
3
5070
400
00:05
world's number one english fluency guide and it is a
4
5470
1230
guía de fluidez en inglés número uno del mundo en inglés y es una
00:06
fluency guide and it is a
5
6700
90
00:06
fluency guide and it is a pleasure to welcome you to this
6
6790
1410
guía de fluidezyes una
guía de fluidez y es un placer bienvenido a este
00:08
pleasure to welcome you to this
7
8200
179
00:08
pleasure to welcome you to this advanced listening practice
8
8379
1141
placer darle la bienvenida a este
placer darle la bienvenida a esta práctica de escucha avanzada práctica de escucha avanzada práctica de
00:09
advanced listening practice
9
9520
270
00:09
advanced listening practice lesson today this marks less
10
9790
2160
escucha
avanzada lección hoy esto marca menos
00:11
lesson today this marks less
11
11950
269
lección hoy estomarcamenos
00:12
lesson today this marks less than 400 or video 400 on our
12
12219
2401
lección hoy esto marca menos de 400 o video 400 en nuestro
00:14
than 400 or video 400 on our
13
14620
120
00:14
than 400 or video 400 on our youtube channel so to all of our
14
14740
1650
de 400 ovideo400en nuestro
de 400 o video 400 en nuestro canal de youtube, así que
00:16
youtube channel so to all of our
15
16390
90
00:16
youtube channel so to all of our subscribers out there and all of
16
16480
1830
a todo nuestro canal de youtube, a todo nuestro
canal de youtube, a todos nuestros suscriptores y todos los
00:18
subscribers out there and all of
17
18310
150
00:18
subscribers out there and all of the new people who come back and
18
18460
1170
suscriptoresytodos los
suscriptores y todos las nuevas personas que regresan y
00:19
the new people who come back and
19
19630
180
00:19
the new people who come back and watch this after this has been
20
19810
1229
lasnuevas personas que regresan y
las nuevas personas que regresan y ven esto después de esto ha sido
00:21
watch this after this has been
21
21039
181
00:21
watch this after this has been out for a while I want to say
22
21220
1440
ver esto después de esto ha sido
ver esto después de esto ha estado fuera por un tiempo e quiero decir
00:22
out for a while I want to say
23
22660
180
00:22
out for a while I want to say thank you very much for helping
24
22840
1080
salirun ratoquierodecir
salir un rato quiero decir muchas gracias por ayudar
00:23
thank you very much for helping
25
23920
180
muchas gracias por ayudar
00:24
thank you very much for helping us grow and for helping me
26
24100
1500
muchas gracias por ayudarnos a crecer y por ayudarme
00:25
us grow and for helping me
27
25600
210
00:25
us grow and for helping me become a better teacher because
28
25810
920
a crecer y por ayudar ayúdame
a crecer y por ayudarme a ser un mejor maestro porque
00:26
become a better teacher because
29
26730
400
conviértete en un mejor maestro porque
00:27
become a better teacher because I continue to learn so much from
30
27130
1889
conviértete en un mejor maestro porque sigo aprendiendo mucho de
00:29
I continue to learn so much from
31
29019
180
00:29
I continue to learn so much from you and so in this video i
32
29199
1351
sigoaprendiendo mucho de
sigo aprendiendo mucho de ti y en este video yo
00:30
you and so in this video i
33
30550
270
00:30
you and so in this video i wanted to do something special i
34
30820
1610
tú y así en este videoyo
tú y así en este video quería hacer algo especial
00:32
wanted to do something special i
35
32430
400
00:32
wanted to do something special i might not be speaking as quickly
36
32830
1560
quería haceralgoespecial
quería hacer algo especial tal vez no esté hablando tan rápido
00:34
might not be speaking as quickly
37
34390
390
00:34
might not be speaking as quickly as i normally do in these
38
34780
1110
tal vez no esté hablando tan rápido
tal vez no esté hablando tan rápido como lo hago normalmente en estos
00:35
as i normally do in these
39
35890
90
00:35
as i normally do in these lessons because this is a really
40
35980
1890
como lohago normalmente en estos
como lo hago normalmente en estas lecciones porque esta es una
00:37
lessons because this is a really
41
37870
300
lección realmente porque esta es una
00:38
lessons because this is a really important topic and I want to
42
38170
1409
lección realmente porque este es un tema muy importante y quiero
00:39
important topic and I want to
43
39579
31
00:39
important topic and I want to make sure many people understand
44
39610
1220
un tema importante yquiero
un tema importante un d quiero asegurarme de que mucha gente entienda
00:40
make sure many people understand
45
40830
400
asegurarme de que mucha gente entienda
00:41
make sure many people understand this but since this is again
46
41230
1290
asegurarme de que mucha gente entienda esto pero ya que esto es otra vez
00:42
this but since this is again
47
42520
359
00:42
this but since this is again r400 video on the channel i
48
42879
1921
esto pero ya que esto es otra vez
esto pero ya que esto es otra vez r400 video en el canal i
00:44
r400 video on the channel i
49
44800
360
r400video en el canali
00:45
r400 video on the channel i wanted to do something special
50
45160
1020
r400 video en el canal quería hacer algo especial
00:46
wanted to do something special
51
46180
90
00:46
wanted to do something special so this is a lesson for not only
52
46270
2789
quería haceralgoespecial
quería hacer algo especial así que esta es una lección no solo para no solo
00:49
so this is a lesson for not only
53
49059
180
00:49
so this is a lesson for not only teachers but also for learners
54
49239
1670
esta es una lección para no solo para los maestros sino también para los estudiantes
00:50
teachers but also for learners
55
50909
400
pero también para estudiantes
00:51
teachers but also for learners and people that want to help
56
51309
1320
maestros pero también para estudiantes y personas que quieren ayudar
00:52
and people that want to help
57
52629
151
00:52
and people that want to help their students or young children
58
52780
1490
y personas que quieren ayudar
y personas que quieren ayudar a sus estudiantes o niños pequeños
00:54
their students or young children
59
54270
400
00:54
their students or young children learn English as well so this is
60
54670
1619
sus estudiantes o niños pequeños
sus estudiantes o niños pequeños también aprenden inglés así que esto es
00:56
learn English as well so this is
61
56289
151
00:56
learn English as well so this is not just for non-native speakers
62
56440
1250
aprenderInglés también,así queesto tambiénes
aprender inglés, así que esto no es solo para hablantes no nativos,
00:57
not just for non-native speakers
63
57690
400
no solo para hablantes no nativos,
00:58
not just for non-native speakers but also for native speakers who
64
58090
1100
no solo para hablantes no nativos, sino también para hablantes nativos que
00:59
but also for native speakers who
65
59190
400
00:59
but also for native speakers who are interested in learning the
66
59590
780
pero también para hablantes nativos que
pero también para hablantes nativos que están interesados ​​ en aprender el
01:00
are interested in learning the
67
60370
360
01:00
are interested in learning the language are interested in
68
60730
1230
están interesados ​​en aprender el
están interesados ​​ en aprender el idioma están interesados ​​ en el
01:01
language are interested in
69
61960
90
idiomaestáninteresados ​​en el
01:02
language are interested in helping their children learn the
70
62050
1439
idioma están interesados ​​en
01:03
helping their children learn the
71
63489
90
01:03
helping their children learn the language so what I'm going to do
72
63579
1710
ayudar a sus hijos a aprenderel
sus hijos aprenden el idioma, así que lo que voy a hacer
01:05
language so what I'm going to do
73
65289
181
01:05
language so what I'm going to do today is kind of help a rather
74
65470
2219
01:07
today is kind of help a rather
75
67689
331
01:08
today is kind of help a rather large company a very large
76
68020
1260
es un poco de ayuda una empresa bastante grande una empresa muy grande una
01:09
large company a very large
77
69280
240
01:09
large company a very large company actually improve the way
78
69520
1620
gran empresa muy grande una empresa muy grande en realidad mejoran la forma en que la
01:11
company actually improve the way
79
71140
180
01:11
company actually improve the way they teach because I I enjoy the
80
71320
2220
empresa en realidad mejora la forma en que la
empresa en realidad mejora la forma en que enseñan porque disfruto lo
01:13
they teach because I I enjoy the
81
73540
180
01:13
they teach because I I enjoy the company i support the company i
82
73720
1410
que enseñan porquedisfruto lo
que enseñan porque disfruto lo empresa apoyo a la empresa i
01:15
company i support the company i
83
75130
90
01:15
company i support the company i like the company but i'm also
84
75220
1050
empresaapoyo a la
empresa i empresa apoyo a la empresa me gusta la empresa pero también soy
01:16
like the company but i'm also
85
76270
209
01:16
like the company but i'm also very disappointed with the
86
76479
1231
comolaempresapero también soy
como el compañero y pero también estoy muy decepcionado con los
01:17
very disappointed with the
87
77710
89
01:17
very disappointed with the company and know they can do
88
77799
1081
muy decepcionados con los
muy decepcionados con la compañía y saben que pueden hacer
01:18
company and know they can do
89
78880
120
compañía y saben que pueden hacer
01:19
company and know they can do better
90
79000
200
01:19
better
91
79200
400
01:19
better so what we'll be talking about
92
79600
930
compañía y saben que pueden hacerlo mejor
mejor
mejor entonces de qué estaremos hablando
01:20
so what we'll be talking about
93
80530
330
01:20
so what we'll be talking about today is disney actually and
94
80860
2490
entonces qué
hablaremos de lo que hablaremos hoy es Disney en realidad y
01:23
today is disney actually and
95
83350
210
01:23
today is disney actually and this is one of the pieces of
96
83560
2340
hoy esDisney enrealidad y
hoy es Disney en realidad y esta es una de las piezas de
01:25
this is one of the pieces of
97
85900
210
esta es una de las piezas de
01:26
this is one of the pieces of their disney english learning
98
86110
1110
esta es una de las piezas de su inglés de disney aprendiendo
01:27
their disney english learning
99
87220
390
01:27
their disney english learning system which is actually really
100
87610
1049
suinglés de disney
aprendiendo su sistema de aprendizaje de inglés de disney que en realidad es realmente un
01:28
system which is actually really
101
88659
361
sistema que en realidad es realmente un
01:29
system which is actually really ineffective and i'll be talking
102
89020
1320
sistema que en realidad es realmente ineficaz y hablaré de
01:30
ineffective and i'll be talking
103
90340
60
01:30
ineffective and i'll be talking about that specifically and
104
90400
1429
ineficazy hablaré de
ineficaz y hablaré de eso específicamente y
01:31
about that specifically and
105
91829
400
sobreeso específicamentey
01:32
about that specifically and we're just going to focus on
106
92229
661
01:32
we're just going to focus on
107
92890
240
sobre eso específicamente y solo nos vamos a centrar en
solo nos vamos a centrar en
01:33
we're just going to focus on this poster i'm not talking
108
93130
1040
solo nos vamos a centrar en este cartel no estoy hablando de
01:34
this poster i'm not talking
109
94170
400
01:34
this poster i'm not talking about their programs or anything
110
94570
1140
este cartel no estoy hablando de
esto s poster no estoy hablando de sus programas ni nada
01:35
about their programs or anything
111
95710
390
de sus programas ni nada
01:36
about their programs or anything like that because i haven't had
112
96100
1019
de sus programas ni nada de eso porque no he tenido
01:37
like that because i haven't had
113
97119
180
01:37
like that because i haven't had a chance to review them but from
114
97299
1860
así porqueno he tenido
así porque no he tenido la oportunidad de revisar ellos pero de la
01:39
a chance to review them but from
115
99159
210
01:39
a chance to review them but from what I've seen from this i'm not
116
99369
1531
oportunidad de revisarlospero de la
oportunidad de revisarlos pero por lo que he visto de esto no soy
01:40
what I've seen from this i'm not
117
100900
179
loque he visto deesto no soy
01:41
what I've seen from this i'm not very excited about it anyway uh
118
101079
1860
lo que he visto de esto no soy muy emocionado de todos modos eh
01:42
very excited about it anyway uh
119
102939
151
muy emocionado detodos modoseh
01:43
very excited about it anyway uh we're going to look at this
120
103090
959
muy emocionado de todos modos eh vamos a ver esto
01:44
we're going to look at this
121
104049
151
01:44
we're going to look at this because my wife bought this for
122
104200
1650
vamos a ver esto
vamos a ver esto porque mi esposa compró esto
01:45
because my wife bought this for
123
105850
330
porque mi mi esposa compró esto
01:46
because my wife bought this for our daughter and I don't mind
124
106180
1770
porque mi esposa compró esto para nuestra hija y no me importa
01:47
our daughter and I don't mind
125
107950
300
nuestra hija y no me importa
01:48
our daughter and I don't mind having it in my home I really
126
108250
1079
nuestra hija y no me importa tenerlo en mi casa realmente
01:49
having it in my home I really
127
109329
271
01:49
having it in my home I really enjoy the Disney characters i
128
109600
1440
lo tengo en mi casarealmente lo
tengo en mi casa disfruto mucho los personajes de Disney
01:51
enjoy the Disney characters i
129
111040
90
01:51
enjoy the Disney characters i grew up with them growing up
130
111130
1290
disfruto lospersonajes de Disney
disfruto los personajes de Disney crecí con ellos
01:52
grew up with them growing up
131
112420
150
01:52
grew up with them growing up watching the movies the cartoons
132
112570
1759
creciendo crecí con ellos
creciendo crecí con ellos creciendo viendo las películas los dibujos animados
01:54
watching the movies the cartoons
133
114329
400
01:54
watching the movies the cartoons when i was a kid i don't really
134
114729
1771
viendo laspelículaslos dibujos animados
viendo las películas los dibujos animados cuando era un niño realmente no
01:56
when i was a kid i don't really
135
116500
90
01:56
when i was a kid i don't really watch them so much anymore but i
136
116590
1590
cuandoera un niñorealmente no
cuando yo era un niño realmente ya no los veo mucho pero los
01:58
watch them so much anymore but i
137
118180
119
01:58
watch them so much anymore but i really enjoy disney and it was
138
118299
1231
veo mucho más pero los
veo mucho más pero realmente disfruto de disney y fue
01:59
really enjoy disney and it was
139
119530
180
01:59
really enjoy disney and it was something that i enjoyed it was
140
119710
1380
realmente disfrutar dedisneyy fue
realmente disfrutar de disney y fue algo que lo disfruté fue
02:01
something that i enjoyed it was
141
121090
239
02:01
something that i enjoyed it was a big part of my childhood so I
142
121329
2040
algo quedisfruté fue
algo que disfruté fue una gran parte de mi infancia así que soy
02:03
a big part of my childhood so I
143
123369
271
02:03
a big part of my childhood so I don't mind again having the
144
123640
1110
una gran parte de mi infanciaasí quesoy
una gran parte de mi infancia así que no me importa volver a tener el
02:04
don't mind again having the
145
124750
119
02:04
don't mind again having the characters and it's interesting
146
124869
1680
nootra vez me importa tener el
no me importa otra vez tener los personajes y son personajes interesantes
02:06
characters and it's interesting
147
126549
241
02:06
characters and it's interesting that my daughter is half
148
126790
1010
y son
personajes interesantes y es interesante que mi hija sea la mitad de
02:07
that my daughter is half
149
127800
400
que mi hija sea la mitad de
02:08
that my daughter is half American half Japanese but she
150
128200
1559
que mi hija sea mitad americana mitad japonesa pero ella
02:09
American half Japanese but she
151
129759
181
02:09
American half Japanese but she tends to like Disney characters
152
129940
1700
americana mitadjaponesapero ella
americana h casi japonesa, pero tiende a gustarle los personajes de Disney
02:11
tends to like Disney characters
153
131640
400
tiende a gustarlelospersonajes de Disney
02:12
tends to like Disney characters and American characters more
154
132040
1380
tiende a gustarle más los personajes de Disney y los personajes estadounidenses y los personajes estadounidenses más
02:13
and American characters more
155
133420
209
02:13
and American characters more than she enjoys something like
156
133629
1141
y los personajes estadounidenses más de lo que disfruta algo como
02:14
than she enjoys something like
157
134770
280
lo quedisfrutaalgo como
02:15
than she enjoys something like hammam which is a character from
158
135050
1860
lo que disfruta algo como el hammam, que es un personaje de
02:16
hammam which is a character from
159
136910
150
hammam que es un personaje de
02:17
hammam which is a character from Japan anyway we're going to get
160
137060
2100
hammam que es un personaje de Japón de todos modos vamos a conseguir
02:19
Japan anyway we're going to get
161
139160
120
02:19
Japan anyway we're going to get into this because I again I
162
139280
1560
Japón de todos modosvamos a conseguir
Japón de todos modos vamos a entrar en esto porque yo otra vez me meto en esto porque yo
02:20
into this because I again I
163
140840
60
02:20
into this because I again I really like Disney and I'm just
164
140900
1680
otra vez yo
en esto porque de nuevo me gusta mucho Disney y soy
02:22
really like Disney and I'm just
165
142580
150
02:22
really like Disney and I'm just really disappointed with what
166
142730
1110
realmente comoDisneyy realmente soy
como Disney y estoy realmente decepcionado con lo que
02:23
really disappointed with what
167
143840
120
02:23
really disappointed with what they're doing but hopefully by
168
143960
1140
realmente decepcionado con lo que
realmente decepcionado con lo que están haciendo, pero espero que
02:25
they're doing but hopefully by
169
145100
180
02:25
they're doing but hopefully by showing them how they can
170
145280
1170
ellos están haciendo, pero espero
que lo estén haciendo, pero con suerte mostrándoles cómo pueden mostrarles cómo pueden
02:26
showing them how they can
171
146450
60
02:26
showing them how they can improve that not only can disney
172
146510
1580
mostrarles cómo pueden mejorar eso no solo Disney puede
02:28
improve that not only can disney
173
148090
400
02:28
improve that not only can disney improved but lots of other
174
148490
810
mejorar eso no solo c una
mejora de disney que no solo puede mejorar disney, sino que muchos otros
02:29
improved but lots of other
175
149300
240
02:29
improved but lots of other people who are you know buying
176
149540
1490
mejoraron,peromuchos otros
mejoraron, pero muchas otras personas que conoces comprando
02:31
people who are you know buying
177
151030
400
02:31
people who are you know buying things like this or trying to
178
151430
1320
personas que conoces comprando
personas que conoces comprando cosas como esta o tratando de hacer
02:32
things like this or trying to
179
152750
90
02:32
things like this or trying to help other people learn
180
152840
810
cosas como estaotratando de hacer
cosas como esta o tratando de ayudar a otras personas a aprender
02:33
help other people learn
181
153650
300
02:33
help other people learn especially if you are if you've
182
153950
1470
ayudar a otras personas a
aprender ayudar a otras
02:35
especially if you are if you've
183
155420
180
02:35
especially if you are if you've been a subscriber and you've
184
155600
1230
personas a aprender has
02:36
been a subscriber and you've
185
156830
330
sido suscriptor y has
02:37
been a subscriber and you've been learning with me and you
186
157160
840
sido suscriptor y has estado aprendiendo conmigo y has
02:38
been learning with me and you
187
158000
90
02:38
been learning with me and you want to help your kids learn
188
158090
990
estado aprendiendo conmigo y has
estado aprendiendo conmigo y quieres ayudar a tus hijos a aprender
02:39
want to help your kids learn
189
159080
240
02:39
want to help your kids learn hopefully this will help you
190
159320
720
quieres ayudar a tus hijos a aprender quieres ayudar a tus hijos
los niños aprenden espero que esto los ayude
02:40
hopefully this will help you
191
160040
330
02:40
hopefully this will help you improve the way you do that
192
160370
1610
espero que esto los ayude
espero que esto los ayude a mejorar la forma en que hacen eso
02:41
improve the way you do that
193
161980
400
mejorar la forma en que hacen eso
02:42
improve the way you do that so this is a typical thing that
194
162380
2160
mejorar la forma en que hacen eso así que esto es algo típico
02:44
so this is a typical thing that
195
164540
210
02:44
so this is a typical thing that companies do when they don't
196
164750
1170
este es una cosa típica que hacen las
02:45
companies do when they don't
197
165920
120
empresas cuando no las
02:46
companies do when they don't have english learning or English
198
166040
2190
empresas hacen cuando no tienen el aprendizaje del inglés o el inglés
02:48
have english learning or English
199
168230
330
02:48
have english learning or English teaching as a focus of their
200
168560
1140
tienen elaprendizaje delinglés o el
inglés tienen el aprendizaje del inglés o la enseñanza del inglés como enfoque de su
02:49
teaching as a focus of their
201
169700
180
02:49
teaching as a focus of their business and disney is a perfect
202
169880
2000
enseñanzacomo enfoque de su
enseñanza como un enfoque de su negocio y disney es un
02:51
business and disney is a perfect
203
171880
400
negocio perfecto ydisney esun
02:52
business and disney is a perfect example of that Disney is not an
204
172280
1470
negocio perfecto y disney es un ejemplo perfecto de que Disney no es un
02:53
example of that Disney is not an
205
173750
150
02:53
example of that Disney is not an english teaching company but
206
173900
1200
ejemplo de queDisneyno esun
ejemplo de que Disney no es una empresa de enseñanza de inglés pero la
02:55
english teaching company but
207
175100
120
02:55
english teaching company but they're using their characters
208
175220
1190
empresa de
enseñanza de inglés pero la empresa de enseñanza de inglés pero están usando sus
02:56
they're using their characters
209
176410
400
02:56
they're using their characters in order to facilitate english
210
176810
1370
personajes están usando sus
personajes están usando sus personajes para facilitar el inglés
02:58
in order to facilitate english
211
178180
400
02:58
in order to facilitate english learning because learning
212
178580
690
para facilitar elinglés
para facilitar el aprendizaje del inglés porque aprender
02:59
learning because learning
213
179270
240
02:59
learning because learning English is a huge business it's
214
179510
1230
aprenderporque aprender
aprender porque aprender inglés es un gran negocio es
03:00
English is a huge business it's
215
180740
330
inglés esun grannegocio es
03:01
English is a huge business it's a huge market billions of people
216
181070
1320
inglés es un gran negocio es un gran mercado miles de millones de personas
03:02
a huge market billions of people
217
182390
210
03:02
a huge market billions of people around the world are learning
218
182600
900
a hu ge mercado miles de millones de personas
un mercado enorme miles de millones de personas en todo el mundo están aprendiendo en
03:03
around the world are learning
219
183500
390
03:03
around the world are learning the language so i don't blame I
220
183890
1500
todo el mundo están aprendiendo en
todo el mundo están aprendiendo el idioma, así que no culpo
03:05
the language so i don't blame I
221
185390
360
03:05
the language so i don't blame I don't respect them for trying to
222
185750
1440
al idioma,asíque no culpo
al idioma, así que no
03:07
don't respect them for trying to
223
187190
210
03:07
don't respect them for trying to get into the market but I'll
224
187400
1340
no losrespeto por tratar de
no respetarlos por tratar de entrar en el mercado pero
03:08
get into the market but I'll
225
188740
400
03:09
get into the market but I'll explain why in this video they
226
189140
1200
entraré en el mercado pero entraré en el mercado pero Explicaré por qué en este video
03:10
explain why in this video they
227
190340
180
03:10
explain why in this video they should know better than to do
228
190520
1230
explican por qué enestevideo
explican por qué en este video deberían saber mejor que hacer
03:11
should know better than to do
229
191750
210
03:11
should know better than to do what they're doing with
230
191960
720
deberían saber mejor que hacer
deberían saber mejor que hacer lo que están haciendo con
03:12
what they're doing with
231
192680
180
03:12
what they're doing with something like this so this is
232
192860
1500
lo que están haciendo con
lo lo están haciendo con algo como esto, así que esto es
03:14
something like this so this is
233
194360
210
03:14
something like this so this is actually a really cool poster i
234
194570
1890
algo como esto,así queestoes
algo como esto, así que este es un póster realmente genial, en realidad es un póster
03:16
actually a really cool poster i
235
196460
90
03:16
actually a really cool poster i really like the idea of this so
236
196550
1880
realmente genial, en
realidad es un póster realmente genial, me gusta mucho la idea de esto,
03:18
really like the idea of this so
237
198430
400
03:18
really like the idea of this so this is part of their this is
238
198830
1500
me gusta mucho la idea de esto
me gusta mucho la idea de esto así que s es parte de su esto es
03:20
this is part of their this is
239
200330
150
03:20
this is part of their this is the the top half and then the
240
200480
2130
estoesparte desuestoes
esto es parte de su esta es la mitad superior y luego la
03:22
the the top half and then the
241
202610
240
03:22
the the top half and then the bottom half of an alphabet
242
202850
1160
mitad superior y luego
la mitad superior y luego la mitad inferior de un alfabeto
03:24
bottom half of an alphabet
243
204010
400
03:24
bottom half of an alphabet poster that you can actually put
244
204410
2100
mitad inferior de un abecedario en la
mitad inferior de un afiche alfabético que puedes poner
03:26
poster that you can actually put
245
206510
390
03:26
poster that you can actually put up in your bathroom or put up in
246
206900
2220
afichequepuedes poner
afiche que puedes poner en tu baño o
03:29
up in your bathroom or put up in
247
209120
180
03:29
up in your bathroom or put up in your next to your bathtub so
248
209300
2250
poner en tu bañoo
poner en tu baño o poner en tu al lado de tu bañera, así que
03:31
your next to your bathtub so
249
211550
390
03:31
your next to your bathtub so that when you have your child in
250
211940
1170
estás allado de tu bañera, así que
estás al lado de tu bañera para que cuando tengas a tu hijo en
03:33
that when you have your child in
251
213110
90
03:33
that when you have your child in there you can have this on the
252
213200
1590
eso, cuando tengas a tu hijo en
eso, cuando tengas a tu hijo allí, puedas tener esto
03:34
there you can have this on the
253
214790
90
03:34
there you can have this on the wall and you can practice your
254
214880
840
allí,puedas tener esto
allí puedes tener esto en la pared y puedes practicar tu
03:35
wall and you can practice your
255
215720
330
pared y puedes practicar tu
03:36
wall and you can practice your alphabet but the problem with
256
216050
1560
pared y puedes practicar tu alfabeto pero el problema con el
03:37
alphabet but the problem with
257
217610
120
03:37
alphabet but the problem with learning with something like
258
217730
840
alfabetoperoel problemacon el
alfabeto pero el problema con aprender con algo como
03:38
learning with something like
259
218570
210
03:38
learning with something like this is that it does a really
260
218780
840
aprender con algo como
aprendiendo g con algo como esto es que hace realmente
03:39
this is that it does a really
261
219620
89
03:39
this is that it does a really really awful job it's really
262
219709
1921
esto es que hace realmente
esto es que hace un
03:41
really awful job it's really
263
221630
359
03:41
really awful job it's really confusing actually from the
264
221989
1711
trabajo realmente realmente horrible es
realmente un trabajo realmente horrible es realmente un trabajo
03:43
confusing actually from the
265
223700
120
03:43
confusing actually from the perspective of a child that's
266
223820
1770
realmente horrible desde la perspectiva de un niño esa es la
03:45
perspective of a child that's
267
225590
90
03:45
perspective of a child that's trying to learn English now if
268
225680
1470
perspectiva de un niñoesa es la
perspectiva de un niño que está tratando de aprender inglés ahora si está
03:47
trying to learn English now if
269
227150
180
03:47
trying to learn English now if you think about how the brain
270
227330
930
tratando de aprenderinglés ahorasi está
tratando de aprender inglés ahora si piensa en cómo el
03:48
you think about how the brain
271
228260
210
03:48
you think about how the brain works when you're just starting
272
228470
1200
cerebro piensa en cómo piensa el
cerebro cómo funciona el cerebro cuando recién comienzas
03:49
works when you're just starting
273
229670
120
03:49
works when you're just starting to learn a new language and you
274
229790
1350
funciona cuando recién comienzas
funciona cuando recién comienzas a aprender un nuevo idioma y tú
03:51
to learn a new language and you
275
231140
90
03:51
to learn a new language and you can think about this as an adult
276
231230
960
a aprender un nuevo idioma y tú
a aprender un nuevo idioma y puedes pensar en esto como un adulto
03:52
can think about this as an adult
277
232190
180
03:52
can think about this as an adult will come back to the poster in
278
232370
1320
puede pensar en estocomoun adulto
puede pensar en esto como un adulto
03:53
will come back to the poster in
279
233690
120
03:53
will come back to the poster in just a minute but when you
280
233810
1320
03:55
just a minute but when you
281
235130
150
03:55
just a minute but when you thinking about learning loop a
282
235280
1170
Entonces,
espera un minuto, pero cuando piensas en aprender un ciclo un pensamiento
03:56
thinking about learning loop a
283
236450
180
03:56
thinking about learning loop a new language one of the most
284
236630
1200
sobre unaprendizajeun
ciclo un pensamiento sobre un aprendizaje un nuevo idioma uno de los
03:57
new language one of the most
285
237830
330
idiomas más nuevosunode los
03:58
new language one of the most difficult things about learning
286
238160
1020
idiomas más nuevos una de las cosas más difíciles de aprender
03:59
difficult things about learning
287
239180
330
03:59
difficult things about learning a new language from the kind of
288
239510
1979
cosas difíciles de aprender
cosas sobre aprender un nuevo idioma del tipo de
04:01
a new language from the kind of
289
241489
91
04:01
a new language from the kind of typical traditional english
290
241580
1009
un nuevo idioma del tipo de
un nuevo idioma del tipo de inglés
04:02
typical traditional english
291
242589
400
04:02
typical traditional english language learning way of
292
242989
931
tradicional
típico inglés tradicional típico inglés tradicional típico aprendizaje de
04:03
language learning way of
293
243920
210
idiomas forma de
04:04
language learning way of teaching is that people teach
294
244130
1079
aprendizaje de idiomas forma de aprendizaje de idiomas forma de enseñanza es que la gente enseña
04:05
teaching is that people teach
295
245209
361
04:05
teaching is that people teach too much information at the same
296
245570
1500
enseñar esque lagenteenseña
enseñar es que la gente enseña
04:07
too much information at the same
297
247070
300
04:07
too much information at the same time now a phrase like my name
298
247370
2090
demasiada información al mismo tiempo
demasiada información al mismo tiempo ahora una frase como mi nombre
04:09
time now a phrase like my name
299
249460
400
04:09
time now a phrase like my name is drew may be very simple in an
300
249860
2159
tiempoahorauna frase como mi nombre
tiempo ahora una frase como mi nombre es dibujó puede ser muy simple en un sentido
04:12
is drew may be very simple in an
301
252019
121
04:12
is drew may be very simple in an everyday sense to a native
302
252140
1110
dibujó puede sermuy simple enun sentido
dibujó puede ser muy simple en un sentido cotidiano para una
04:13
everyday sense to a native
303
253250
209
04:13
everyday sense to a native speaker but to a non-native
304
253459
1171
víspera nativa sentido
cotidiano a un hablante nativo sentido cotidiano a un hablante nativo pero a un hablante no nativo
04:14
speaker but to a non-native
305
254630
389
peroa un hablante no nativo
04:15
speaker but to a non-native speaker you're teaching them
306
255019
1081
pero a un hablante no nativo les
04:16
speaker you're teaching them
307
256100
30
04:16
speaker you're teaching them actually many different things
308
256130
1109
estás enseñando hablante les estás enseñando
hablante les estás enseñando en realidad muchas cosas diferentes en
04:17
actually many different things
309
257239
120
04:17
actually many different things at the same time you're teaching
310
257359
1231
realidad muchas cosas diferentes en
realidad muchas cosas diferentes al mismo tiempo estás enseñando
04:18
at the same time you're teaching
311
258590
390
04:18
at the same time you're teaching them what a vowel is what a verb
312
258980
1700
al mismo tiempoestásenseñando
al mismo tiempo les estás enseñando qué vocal es qué verbo
04:20
them what a vowel is what a verb
313
260680
400
ellos qué vocal es qué verbo
04:21
them what a vowel is what a verb is for
314
261080
520
04:21
is for
315
261600
400
ellos qué es una vocal qué es un verbo para es
para
04:22
is for noun is or what a consonant
316
262000
1340
es para sustantivo es o qué es un sustantivo consonante
04:23
noun is or what a consonant
317
263340
400
04:23
noun is or what a consonant other things like that for the
318
263740
1020
o qué es un
sustantivo consonante o qué consonante otras cosas así para las
04:24
other things like that for the
319
264760
120
04:24
other things like that for the actual sounds of the letters and
320
264880
1320
otras cosas así para las
otras cosas así para los sonidos reales de las letras y
04:26
actual sounds of the letters and
321
266200
360
04:26
actual sounds of the letters and the names of the words are the
322
266560
1110
los sonidos reales de las letrasy
los sonidos reales de las letras y los nombres de las palabras son
04:27
the names of the words are the
323
267670
90
04:27
the names of the words are the kinds of words they are also
324
267760
1370
los nombres de las palabrasson
los nombres de las palabras son los tipos de palabras también son
04:29
kinds of words they are also
325
269130
400
04:29
kinds of words they are also teaching sentence structure in
326
269530
1370
tipos de palabras también son
tipos de palabras que también están enseñando la estructura de las oraciones en la
04:30
teaching sentence structure in
327
270900
400
enseñanza de la estructura de las oraciones en la
04:31
teaching sentence structure in the way sentences and questions
328
271300
1770
enseñanza de la estructura de las oraciones en la forma en que las oraciones y las preguntas
04:33
the way sentences and questions
329
273070
90
04:33
the way sentences and questions are asked and answered there are
330
273160
1650
la forma enque
las oraciones y las preguntas se hacen y se responden las oraciones y las preguntas se preguntan y se
04:34
are asked and answered there are
331
274810
60
04:34
are asked and answered there are many different things you're
332
274870
630
responden hay muchas cosas diferentes eres
04:35
many different things you're
333
275500
270
04:35
many different things you're teaching at the same time and
334
275770
1110
muchas cosas diferenteseres
muchas cosas diferentes estás enseñando al mismo tiempo y
04:36
teaching at the same time and
335
276880
270
enseñando al mismo tiempo y
04:37
teaching at the same time and this is why most people hate
336
277150
990
enseñando al mismo tiempo y es por eso que la mayoría de la gente
04:38
this is why most people hate
337
278140
210
04:38
this is why most people hate learning languages because from
338
278350
1380
odia es por eso que la mayoría de la gente
odia es por eso que la mayoría de la gente odio aprender idiomas porque de
04:39
learning languages because from
339
279730
300
aprender idiomasporque de
04:40
learning languages because from the very first contact they have
340
280030
2460
aprender idiomas porque desde el primer contacto tienen
04:42
the very first contact they have
341
282490
240
04:42
the very first contact they have with a different language it's
342
282730
990
el primer contacto tienen
el primer contacto tienen con un idioma diferente es
04:43
with a different language it's
343
283720
150
04:43
with a different language it's already incredibly difficult and
344
283870
1490
conunidioma diferentees
con un idioma diferente ya es increíblemente difícil y
04:45
already incredibly difficult and
345
285360
400
04:45
already incredibly difficult and there's no reason why language
346
285760
830
ya es increíblemente difícily
ya es increíblemente difícil y no hay ninguna razón por la cual el idioma
04:46
there's no reason why language
347
286590
400
04:46
there's no reason why language needs to be like this but that's
348
286990
1470
nono hayrazón por la que el lenguaje
no hay razón por la que el lenguaje deba ser así pero
04:48
needs to be like this but that's
349
288460
300
04:48
needs to be like this but that's exactly what this poster is
350
288760
1260
debe ser así pero eso es exactamente lo que este cartel es
04:50
exactly what this poster is
351
290020
120
04:50
exactly what this poster is doing so let's just take a look
352
290140
1380
exactamente lo que este cartel es
exactamente lo que este cartel está haciendo así que vamos solo échale un vistazo
04:51
doing so let's just take a look
353
291520
30
04:51
doing so let's just take a look at some of these letters on here
354
291550
1800
haciéndoloechemos un vistazo
haciendo así echemos un vistazo a algunas de estas letras aquí
04:53
at some of these letters on here
355
293350
270
04:53
at some of these letters on here and without you know the the
356
293620
1700
en algunas de estas letras aquí
en algunas de estas letras aquí y sin que sepas
04:55
and without you know the the
357
295320
400
04:55
and without you know the the help of actual letters if you
358
295720
2760
y sin que sepas el
y sin usted sabe la ayuda de letras reales si
04:58
help of actual letters if you
359
298480
120
04:58
help of actual letters if you didn't know what the letters on
360
298600
1170
ayuda de letras realessi
ayuda de letras reales si no sabía en qué letras
04:59
didn't know what the letters on
361
299770
390
no sabía en qué letras
05:00
didn't know what the letters on this this alphabet were imagine
362
300160
1730
no sabía en qué letras en este este alfabeto se imagina
05:01
this this alphabet were imagine
363
301890
400
esteestealfabeto seimagina
05:02
this this alphabet were imagine you're looking at this from the
364
302290
1230
este este alfabeto se imagina estás mirando esto desde la
05:03
you're looking at this from the
365
303520
149
05:03
you're looking at this from the perspective of a child that
366
303669
1231
estás mirando esto desde la
estás mirando esto desde la perspectiva de un niño esa
05:04
perspective of a child that
367
304900
60
05:04
perspective of a child that doesn't know the alphabet
368
304960
1130
perspectiva de un niñoesa
perspectiva de un niño sombrero no sabe el alfabeto
05:06
doesn't know the alphabet
369
306090
400
05:06
doesn't know the alphabet maybe you know the characters of
370
306490
1200
no sabe el alfabeto
no sabe el
05:07
maybe you know the characters of
371
307690
90
05:07
maybe you know the characters of these things but you don't know
372
307780
1080
05:08
these things but you don't know
373
308860
90
05:08
these things but you don't know the alphabet and you don't know
374
308950
2040
alfabeto No sé
estas cosas pero no sabes el alfabeto y no sabes
05:10
the alphabet and you don't know
375
310990
90
el alfabetoyno sabes
05:11
the alphabet and you don't know what the word is that's being
376
311080
1110
el alfabeto y no sabes cuál es la palabra eso es lo que es
05:12
what the word is that's being
377
312190
180
05:12
what the word is that's being taught now looking at something
378
312370
1410
la palabra eso es loque es
la palabra es que se está enseñando ahora mirando algo
05:13
taught now looking at something
379
313780
240
enseñadoahoramirandoalgo
05:14
taught now looking at something like this we can start up here
380
314020
1550
enseñado ahora mirando algo
05:15
like this we can start up here
381
315570
400
05:15
like this we can start up here a for Apple and that's it's
382
315970
1980
como esto podemos empezar aquí así podemos empezar aquí
así podemos empezar aquí una para Apple y esa es
05:17
a for Apple and that's it's
383
317950
330
una para Appley esa es
05:18
a for Apple and that's it's fairly easy to understand
384
318280
1160
es para Apple y eso es bastante fácil de entender
05:19
fairly easy to understand
385
319440
400
05:19
fairly easy to understand there's nothing disney about
386
319840
840
bastante fácil de entender
bastante fácil de entender no hay nada de disney
05:20
there's nothing disney about
387
320680
300
05:20
there's nothing disney about that they've got a small worm in
388
320980
2460
no haynada dedisney
no hay nada de disney que tienen un pequeño gusano
05:23
that they've got a small worm in
389
323440
90
05:23
that they've got a small worm in that that doesn't really need to
390
323530
1080
que tienen un pequeñogusano
que se han ido t un pequeño gusano que realmente no necesita
05:24
that that doesn't really need to
391
324610
150
05:24
that that doesn't really need to be there I understand why they
392
324760
1230
eso que realmente nonecesita
eso que realmente no necesita estar allí entiendo por qué
05:25
be there I understand why they
393
325990
150
están allíentiendo por qué
05:26
be there I understand why they put it there to make it a bit
394
326140
990
están allí entiendo por qué lo pusieron allí para hazlo un poco
05:27
put it there to make it a bit
395
327130
150
05:27
put it there to make it a bit more interesting but you can see
396
327280
1830
ponlo ahí para hacerlo un poco
ponlo ahí para hacerlo un poco más interesante pero puedes ver
05:29
more interesting but you can see
397
329110
150
05:29
more interesting but you can see the small apple in the worm
398
329260
1380
más interesanteperopuedes ver
más interesante pero puedes ver la manzana pequeña en el gusano
05:30
the small apple in the worm
399
330640
390
la manzana pequeña en el gusano
05:31
the small apple in the worm there and then the word hear
400
331030
3780
la manzana pequeña en el gusano allí y luego la palabra escuchar
05:34
there and then the word hear
401
334810
210
allí y luego la palabraescuchar
05:35
there and then the word hear that you're focusing on his
402
335020
840
05:35
that you're focusing on his
403
335860
240
allí y luego la palabra escuchar que te estás enfocando en él
que te estás enfocando en él
05:36
that you're focusing on his apple so they're trying to teach
404
336100
1080
que te estás enfocando en su manzana entonces ellos tratando de enseñarle a
05:37
apple so they're trying to teach
405
337180
330
05:37
apple so they're trying to teach a specific word connected with a
406
337510
1440
apple asíque estántratando de enseñarle a
apple así que están tratando de enseñarle una palabra específica relacionada con una
05:38
a specific word connected with a
407
338950
90
palabra específica relacionadacon
05:39
a specific word connected with a letter of the alphabet a an
408
339040
1670
una palabra específica relacionada con una letra del alfabeto una
05:40
letter of the alphabet a an
409
340710
400
letra del alfabetouna
05:41
letter of the alphabet a an apple that makes perfect sense
410
341110
990
letra del alfabeto a una manzana que tiene perfecto sentido
05:42
apple that makes perfect sense
411
342100
240
05:42
apple that makes perfect sense but if we go down to E and I
412
342340
2070
manzanaquetienemuchosentido
manzana que tiene mucho sentido pero si bajamos a E y yo
05:44
but if we go down to E and I
413
344410
150
05:44
but if we go down to E and I here we run into a really big
414
344560
1470
perosibajamos aEyyo
pero si bajamos a E y yo aquí nos encontramos con un muy grande
05:46
here we run into a really big
415
346030
210
05:46
here we run into a really big problem
416
346240
470
05:46
problem
417
346710
400
aquínos encontramos con un muy grande
aquínos encontramos con un problema realmente grande problema
05:47
problem so here we've got one of the I
418
347110
1830
problema así que aquí tenemos uno de los yo
05:48
so here we've got one of the I
419
348940
390
así que aquí tenemos uno de losyo
05:49
so here we've got one of the I think I don't know which
420
349330
780
así que aquí tenemos uno de los creo que no sé cuál
05:50
think I don't know which
421
350110
180
05:50
think I don't know which character this is huey dewey or
422
350290
1890
creoqueno Noséqué
pienso No sé qué personaje este es huey dewey o el
05:52
character this is huey dewey or
423
352180
210
05:52
character this is huey dewey or Louie some of the characters
424
352390
1490
personaje este eshueydeweyo el
personaje este es huey dewey o Louie algunos de los personajes
05:53
Louie some of the characters
425
353880
400
Louiealgunosde los personajes
05:54
Louie some of the characters from ducktales now he is eating
426
354280
2010
Louie algunos de los personajes de Ducktales ahora está comiendo
05:56
from ducktales now he is eating
427
356290
360
05:56
from ducktales now he is eating a sandwich and then goofy down
428
356650
1620
cuentos de patosahora está comiendo
de cuentos de patos ahora está comiendo un sándwich y luego come un sándwich y luego come
05:58
a sandwich and then goofy down
429
358270
300
05:58
a sandwich and then goofy down here is eating ice cream now
430
358570
1230
un sándwich y luego come un helado aquí está comiendo helado ahora
05:59
here is eating ice cream now
431
359800
390
aquí está comiendo heladoahora
06:00
here is eating ice cream now it's two characters doing the
432
360190
1380
aquí está comiendo helado ahora son dos personajes haciendo los
06:01
it's two characters doing the
433
361570
120
06:01
it's two characters doing the exact same action but one word
434
361690
2310
dos personajes haciendo
los dos personajes haciendo la e exactamente la misma acción pero una palabra
06:04
exact same action but one word
435
364000
330
06:04
exact same action but one word up here is the word eat and one
436
364330
1680
exactamente la misma acciónperouna palabra
exactamente la misma acción pero una palabra aquí arriba es la palabra comer y una
06:06
up here is the word eat and one
437
366010
270
06:06
up here is the word eat and one were down here is the word ice
438
366280
1230
aquí arriba es la palabracomer yuna
aquí arriba es la palabra comer y una aquí abajo es la palabra hielo
06:07
were down here is the word ice
439
367510
240
06:07
were down here is the word ice cream now as a native speaker
440
367750
1470
estaban aquí abajo está la palabra
hielo aquí abajo está la palabra helado ahora como hablante nativo
06:09
cream now as a native speaker
441
369220
210
06:09
cream now as a native speaker looking at this this is really
442
369430
1110
cremaahoracomo hablante nativo
crema ahora como hablante nativo mirando esto esto realmente está mirando esto esto realmente está
06:10
looking at this this is really
443
370540
270
06:10
looking at this this is really obvious ok so the word is ice
444
370810
1830
mirando esto esto es realmente obvio ok entonces la palabra es hielo
06:12
obvious ok so the word is ice
445
372640
300
06:12
obvious ok so the word is ice cream and the word here is eat
446
372940
1440
obviookentonces la palabra es hielo
obvio ok entonces la palabra es helado y la palabra aquí es comer
06:14
cream and the word here is eat
447
374380
360
06:14
cream and the word here is eat but if you're looking at it from
448
374740
1200
crema y la palabra aquí es comer
crema y la palabra aquí es comer pero si lo miras desde
06:15
but if you're looking at it from
449
375940
60
perosi lo estás mirando desde
06:16
but if you're looking at it from the perspective of a non-native
450
376000
1160
pero si lo estás mirando desde la perspectiva de un no nativo
06:17
the perspective of a non-native
451
377160
400
06:17
the perspective of a non-native speaker or a child or someone
452
377560
1500
la perspectiva de un no nativo
la perspectiva de un hablante no nativo o un niño o alguien
06:19
speaker or a child or someone
453
379060
330
06:19
speaker or a child or someone that just doesn't understand the
454
379390
1230
hablante o un niño o alguien que
habla o un niño o alguien que simplemente no entiende el
06:20
that just doesn't understand the
455
380620
60
06:20
that just doesn't understand the language at all
456
380680
680
que simplemente no entiende erstand el
que simplemente no entiende el idioma en absoluto
06:21
language at all
457
381360
400
06:21
language at all this doesn't make any sense to
458
381760
1020
idioma en absoluto
idioma en absoluto esto no tiene ningún sentido para
06:22
this doesn't make any sense to
459
382780
210
06:22
this doesn't make any sense to you at all if i remove the
460
382990
1140
esto no tiene ningún sentido para ti esto no tiene ningún sentido para
06:24
you at all if i remove the
461
384130
270
06:24
you at all if i remove the letter of the alphabet and I
462
384400
1290
ti en absolutosielimino el
usted en absoluto si elimino la letra del alfabeto y la
06:25
letter of the alphabet and I
463
385690
120
06:25
letter of the alphabet and I remove the word and I just show
464
385810
1470
letra del alfabeto y la
letra del alfabeto y elimino la palabra y solo muestro eliminar la palabra y solo muestro
06:27
remove the word and I just show
465
387280
270
06:27
remove the word and I just show you the picture and say what is
466
387550
1290
eliminar la palabra y yo solo muéstrele la imagen y diga qué es
06:28
you the picture and say what is
467
388840
60
06:28
you the picture and say what is this
468
388900
380
ustedlaimagen y diga qué es
ustedlaimagen y diga qué es esto
06:29
this
469
389280
400
06:29
this you have no idea what I'm asking
470
389680
1339
esto
esto no tiene idea de lo que estoy preguntando
06:31
you have no idea what I'm asking
471
391019
400
06:31
you have no idea what I'm asking about you don't know if I'm
472
391419
841
no tieneidea de loque estoypreguntando
no tiene idea de lo que estoy preguntando estoy preguntando sobre usted no sé si estoy
06:32
about you don't know if I'm
473
392260
150
06:32
about you don't know if I'm talking about the character the
474
392410
1370
sobre usted no sé si estoy
sobre usted no sé si estoy hablando sobre el personaje
06:33
talking about the character the
475
393780
400
hablandosobre el personaje
06:34
talking about the character the color of something
476
394180
800
06:34
color of something
477
394980
400
hablando sobre el personaje el color de algo
colorde algo
06:35
color of something the sandwich itself the action
478
395380
1430
color de algo el sándwich en sí la acción
06:36
the sandwich itself the action
479
396810
400
el sándwich en sílaacción
06:37
the sandwich itself the action that's happening you don't know
480
397210
990
el sándwich en sí Si la acción que está sucediendo no sabes
06:38
that's happening you don't know
481
398200
210
06:38
that's happening you don't know any of this information because
482
398410
950
que está sucediendono sabes
que está sucediendo no sabes nada de esta información porque
06:39
any of this information because
483
399360
400
06:39
any of this information because I'm just showing you a picture
484
399760
1170
nada de esta información porque
nada de esta información porque solo te estoy mostrando una imagen
06:40
I'm just showing you a picture
485
400930
330
.solo
06:41
I'm just showing you a picture and again that's what happens
486
401260
1340
les estoy mostrando una imagen solo les estoy mostrando una imagen y de nuevo eso es lo que sucede
06:42
and again that's what happens
487
402600
400
y denuevoeso es lo que sucede
06:43
and again that's what happens this is the perspective of the
488
403000
1380
y de nuevo eso es lo que sucede esta es la perspectiva de
06:44
this is the perspective of the
489
404380
60
06:44
this is the perspective of the children looking at this are
490
404440
1200
estaeslaperspectivade
esta es la perspectiva de los niños mirando esto son
06:45
children looking at this are
491
405640
300
06:45
children looking at this are coming from so they have no idea
492
405940
1790
niños
06:47
coming from so they have no idea
493
407730
400
06:48
coming from so they have no idea what this is saying and the
494
408130
1050
06:49
what this is saying and the
495
409180
90
06:49
what this is saying and the brain is trying to figure out
496
409270
1290
mirando esto el cerebro está tratando de descubrir el
06:50
brain is trying to figure out
497
410560
90
06:50
brain is trying to figure out what the difference between
498
410650
750
cerebro está tratando de descubrir el
cerebro está tratando de descubrir cuál es la diferencia entre
06:51
what the difference between
499
411400
120
06:51
what the difference between these two things is and there
500
411520
1770
cuál es la diferencia entre
cuál es la diferencia entre estas dos cosas y
06:53
these two things is and there
501
413290
120
06:53
these two things is and there isn't one
502
413410
330
06:53
isn't one
503
413740
390
estas dos cosas sonyhay
estas dos cosas y no hay una no es una
06:54
isn't one it's really impossible to know
504
414130
1980
no es una es realmente imposible
06:56
it's really impossible to know
505
416110
90
06:56
it's really impossible to know exactly what's being talked
506
416200
920
saber es realmente imposible
saber es realmente imposible saber exactamente de qué se habla
06:57
exactly what's being talked
507
417120
400
06:57
exactly what's being talked about because it's two
508
417520
690
exactamente de qué se habla
exactamente de qué se habla porque son dos
06:58
about because it's two
509
418210
270
06:58
about because it's two characters you've got two
510
418480
1350
sobreporque esdos
sobre porque son dos personajes tienes dos
06:59
characters you've got two
511
419830
150
06:59
characters you've got two different characters both eating
512
419980
1160
personajestienesdos
personajes tienes dos personajes diferentes ambos comiendo
07:01
different characters both eating
513
421140
400
07:01
different characters both eating something and one thing is a
514
421540
1890
personajes diferentes ambos comiendo
personajes diferentes ambos comiendo algo y una cosa es
07:03
something and one thing is a
515
423430
30
07:03
something and one thing is a sandwich and one thing is an ice
516
423460
1140
algo y una cosa es un
algo y una cosa es un sándwich y una cosa es un
07:04
sandwich and one thing is an ice
517
424600
210
07:04
sandwich and one thing is an ice cream but if i were to give you
518
424810
1080
sándwich de hielo y una cosa es un
sándwich de hielo y una cosa es un helado pero si te diera
07:05
cream but if i were to give you
519
425890
240
crema perosi tediera
07:06
cream but if i were to give you a test on this and say give me
520
426130
1650
crema pero si te diera usted una prueba sobre esto y decir dame
07:07
a test on this and say give me
521
427780
30
07:07
a test on this and say give me one letter or one word that
522
427810
1530
una prueba sobre esto y dice dame
una prueba sobre esto y dice dame una letra o una palabra esa
07:09
one letter or one word that
523
429340
120
07:09
one letter or one word that corresponds with this you
524
429460
1190
una letra o una palabra esa
una letra o una palabra que corresponde con esto usted
07:10
corresponds with this you
525
430650
400
corr responde con
07:11
corresponds with this you wouldn't be able to answer that
526
431050
1310
esto usted se corresponde
07:12
wouldn't be able to answer that
527
432360
400
07:12
wouldn't be able to answer that so in this is just one example
528
432760
1320
07:14
so in this is just one example
529
434080
60
07:14
so in this is just one example of these things look we can
530
434140
1350
con esto solo un ejemplo de estas cosas mira podemos
07:15
of these things look we can
531
435490
150
07:15
of these things look we can cover some more so now another
532
435640
2880
de estas cosasmira podemos
de estas cosas mira podemos cubrir un poco más así que ahora otro
07:18
cover some more so now another
533
438520
390
07:18
cover some more so now another one it's like kind of okay here
534
438910
1530
cubrir un pocomás ahora otro
cubrir un poco más así que ahora otro es como bueno aquí
07:20
one it's like kind of okay here
535
440440
300
07:20
one it's like kind of okay here we've got fish for the letter F
536
440740
2130
uno es como amable debienaquí
uno es como bien aquí tenemos pescado para la letra F
07:22
we've got fish for the letter F
537
442870
210
tenemos pescado para la letraF
07:23
we've got fish for the letter F here so we've got f4 fish but
538
443080
1820
tenemos pescado para la letra F aquí así que tenemos pescado f4 pero
07:24
here so we've got f4 fish but
539
444900
400
aquíasíque
07:25
here so we've got f4 fish but we've also got like a fishing
540
445300
1320
tengo peces f4 pero aquí tenemos peces f4 pero también tenemos como una pesca
07:26
we've also got like a fishing
541
446620
330
07:26
we've also got like a fishing lure over here so we've got fish
542
446950
2310
también tenemos como una pesca
también tenemos como un señuelo de pesca aquí así que tenemos un
07:29
lure over here so we've got fish
543
449260
330
07:29
lure over here so we've got fish but also this more looks like
544
449590
1140
señuelo de pescado aquí así que tenemos
señuelos para peces por aquí así que tenemos peces pero también esto parece más
07:30
but also this more looks like
545
450730
150
07:30
but also this more looks like fishing than fish again if you
546
450880
2340
pero también esto más parece
pero también esto más parece pescar que pescar de nuevo si
07:33
fishing than fish again if you
547
453220
90
07:33
fishing than fish again if you want to make something nice and
548
453310
960
pescasquepescar denuevo si
pescas que pescar de nuevo si quieres hacer algo bonito y
07:34
want to make something nice and
549
454270
270
07:34
want to make something nice and clear you have to keep it really
550
454540
1170
quieres hacer algo bonito y
quieres hacer algo bonito y claro tienes que mantenerlo muy
07:35
clear you have to keep it really
551
455710
150
07:35
clear you have to keep it really simple another one let's see
552
455860
1890
claro tienes que mantenerlo realmente
claro tienes que mantenerlo muy simple otro vamos a ver
07:37
simple another one let's see
553
457750
120
07:37
simple another one let's see we'll look at this is one of my
554
457870
1500
simpleotro vamos aver
simple otro vamos a ver este es uno de mis
07:39
we'll look at this is one of my
555
459370
150
07:39
we'll look at this is one of my one of my favorites as far as
556
459520
1860
vamos avereste es uno de mis
vamos a ver este es uno de mi uno de mis favoritos en cuanto a
07:41
one of my favorites as far as
557
461380
90
07:41
one of my favorites as far as really bad things on this poster
558
461470
1430
uno de mis favoritosencuanto a
uno de mis favoritos en cuanto a cosas realmente malas en este cartel
07:42
really bad things on this poster
559
462900
400
cosas realmente malas en este cartel
07:43
really bad things on this poster so this is the letter G and
560
463300
2550
cosas realmente malas en este cartel entonces esta es la letra G y
07:45
so this is the letter G and
561
465850
300
entoncesestoeslaletraGy
07:46
so this is the letter G and we've got i can show you here
562
466150
1740
entonces esta es la letra G y tenemos te puedo mostrar aquí
07:47
we've got i can show you here
563
467890
270
tenemos tepuedo mostrar
07:48
we've got i can show you here we've got Mickey and Minnie and
564
468160
1890
aquí tenemos te puedo mostrar aquí tenemos Mickey y Minnie y
07:50
we've got Mickey and Minnie and
565
470050
210
07:50
we've got Mickey and Minnie and the words glasses I can't
566
470260
1530
tenemostengo a Mickey y Minnie y
tenemos a Mickey y Minnie y las palabras gafas no puedo
07:51
the words glasses I can't
567
471790
90
07:51
the words glasses I can't believe it the word is actually
568
471880
1340
laspalabrasgafas sno puedo
las palabras gafas no puedo creerlo la palabra es realmente
07:53
believe it the word is actually
569
473220
400
07:53
believe it the word is actually glasses and that's the tiniest
570
473620
1640
creerlola palabra es realmente
creerlo la palabra es realmente gafas y esos son los vasos más pequeños
07:55
glasses and that's the tiniest
571
475260
400
07:55
glasses and that's the tiniest thing on this whole picture and
572
475660
1350
y esos sonlos vasos más pequeños
y eso es lo más pequeño de toda esta imagen y
07:57
thing on this whole picture and
573
477010
360
07:57
thing on this whole picture and they expect children to look at
574
477370
1170
cosa en toda esta imageny
cosa en toda esta imagen y esperan que los niños miren
07:58
they expect children to look at
575
478540
180
07:58
they expect children to look at that and understand what glasses
576
478720
1340
esperan que los niños
miren esperan que los niños miren eso y entiendan qué gafas
08:00
that and understand what glasses
577
480060
400
08:00
that and understand what glasses are just by looking at this
578
480460
1380
eso y entiendan qué gafas
eso y entiendan qué son las gafas simplemente mirando en esto
08:01
are just by looking at this
579
481840
150
08:01
are just by looking at this whole picture now a native
580
481990
1310
son solo mirando esto
son solo mirando esta imagen completa ahora una
08:03
whole picture now a native
581
483300
400
08:03
whole picture now a native speaker might understand
582
483700
710
imagen completa nativaahorauna
imagen completa nativa ahora un hablante nativo podría entender el
08:04
speaker might understand
583
484410
400
08:04
speaker might understand something like this but this is
584
484810
930
hablante podría entender el
hablante podría entender algo como esto
08:05
something like this but this is
585
485740
90
08:05
something like this but this is actually designed you can see
586
485830
1260
algo como esto, pero esto en realidad está diseñado, puedes ver
08:07
actually designed you can see
587
487090
210
08:07
actually designed you can see the Japanese right here that
588
487300
1110
realmente diseñado, puedes ver
realmente diseñado, puedes ver los japoneses aquí mismo que
08:08
the Japanese right here that
589
488410
150
08:08
the Japanese right here that says like a photo debt which
590
488560
1490
laplataforma japonesa Aquí está
el japonés aquí que dice como una foto de la deuda que
08:10
says like a photo debt which
591
490050
400
08:10
says like a photo debt which means you can use this in your
592
490450
1170
dice comounafoto de ladeudaque
dice como una foto de la deuda lo que significa que puedes usar esto en tu
08:11
means you can use this in your
593
491620
150
08:11
means you can use this in your bath so this is a Disney's
594
491770
2360
mediopuedes usar esto en tu
medio puedes usar esto en tu baño así que esto es un baño de Disney
08:14
bath so this is a Disney's
595
494130
400
08:14
bath so this is a Disney's English learning system as it
596
494530
1380
así queesteesun bañode Disney
así que este es un sistema de aprendizaje de inglés de Disney
08:15
English learning system as it
597
495910
90
08:16
English learning system as it says but again this is for
598
496000
960
08:16
says but again this is for
599
496960
210
como sistema de aprendizaje de inglés como sistema de aprendizaje de inglés como dice pero de nuevo esto es para
dice pero de nuevo esto es para
08:17
says but again this is for non-native speakers sold in
600
497170
1980
dice pero de nuevo esto es para no hablantes nativos
08:19
non-native speakers sold in
601
499150
150
08:19
non-native speakers sold in japan the japanese learners and
602
499300
1500
vendidos en hablantes no nativos vendidos en
hablantes no nativos vendidos en japón los aprendices de japonés y
08:20
japan the japanese learners and
603
500800
270
japónlosaprendices de japonés y
08:21
japan the japanese learners and like it's confusing them you're
604
501070
1500
japón los aprendices de japonés y les parece
08:22
like it's confusing them you're
605
502570
150
08:22
like it's confusing them you're confusing them you're beginning
606
502720
1310
que losconfunde a ellos les
parece que los confunde a ustedes los estás confundiendo estás comenzando a
08:24
confusing them you're beginning
607
504030
400
08:24
confusing them you're beginning with the characters that you
608
504430
900
confundirlosestás comenzando a
confundirlos estás comenzando con los personajes que tú
08:25
with the characters that you
609
505330
120
08:25
with the characters that you want to help brand first and
610
505450
1530
con los personajes que tú
con los personajes que quieres ayudar marca primero y
08:26
want to help brand first and
611
506980
120
quieres ayudarb randprimero y
08:27
want to help brand first and you're going with the English
612
507100
540
08:27
you're going with the English
613
507640
390
quiere ayudar a la marca primero y va con el
inglés va con el
08:28
you're going with the English second and this is really a
614
508030
990
inglés va con el inglés segundo y esto es realmente un
08:29
second and this is really a
615
509020
180
08:29
second and this is really a really bad long-term strategy
616
509200
2000
segundo y esto es realmente un
segundo y esto es realmente muy malo estrategia a largo plazo
08:31
really bad long-term strategy
617
511200
400
08:31
really bad long-term strategy for helping people learn again
618
511600
1130
muy malaestrategia a
largo plazo muy mala estrategia a largo plazo para ayudar a la gente a aprender de nuevo
08:32
for helping people learn again
619
512730
400
para ayudar a la gente a aprender de nuevo
08:33
for helping people learn again like you're getting the
620
513130
690
08:33
like you're getting the
621
513820
240
para ayudar a la gente a aprender de
08:34
like you're getting the characters out there the whole
622
514060
1050
nuevo por ahí todos los
08:35
characters out there the whole
623
515110
179
08:35
characters out there the whole point that people want to get
624
515289
1171
personajes por ahí todos los
personajes por ahí el punto que la gente quiere entender el
08:36
point that people want to get
625
516460
150
08:36
point that people want to get into teaching English again
626
516610
840
punto que la gente quiere entender el
punto que la gente quiere volver a enseñar inglés volver
08:37
into teaching English again
627
517450
210
08:37
into teaching English again there's a lot of money in it but
628
517660
1190
aenseñar inglésvolver
a enseñar inglés hay mucho dinero pero
08:38
there's a lot of money in it but
629
518850
400
hay mucho dinero en ello,pero
08:39
there's a lot of money in it but also that people want to
630
519250
1020
también hay mucho dinero en ello, pero también que la gente quiere
08:40
also that people want to
631
520270
90
08:40
also that people want to actually brand their characters
632
520360
1190
también que la gente quiere
también que la gente quiere realmente marcar a sus personajes
08:41
actually brand their characters
633
521550
400
08:41
actually brand their characters so that when really young
634
521950
1050
realmente marcar a suspersonajes
realmente marcar sus personajes para que cuando sean muy pequeños
08:43
so that when really young
635
523000
240
08:43
so that when really young children are looking at them
636
523240
929
paraquecuando sean
muy pequeños los niños los miren los
08:44
children are looking at them
637
524169
211
08:44
children are looking at them while like my my child enjoys
638
524380
1650
niños losmiren los
niños los miren mientras como mi mi niño disfruta
08:46
while like my my child enjoys
639
526030
240
08:46
while like my my child enjoys mickey mouse from
640
526270
1080
mientras comomiminiño disfruta
mientras como mi mi niño disfruta mickey mouse de
08:47
mickey mouse from
641
527350
400
08:47
mickey mouse from they're 30 days old or something
642
527750
1650
mickey mousede
mickey mouse desde tienen 30 días o algo
08:49
they're 30 days old or something
643
529400
240
08:49
they're 30 days old or something like that so that way they're
644
529640
1380
tienen30días o algo
tienen 30 días o algo así así son
08:51
like that so that way they're
645
531020
150
08:51
like that so that way they're learning get into the Disney
646
531170
1410
asíasí son
así, de esa manera están aprendiendo entrar en el
08:52
learning get into the Disney
647
532580
360
08:52
learning get into the Disney family or the disney company and
648
532940
1350
aprendizaje de Disneyentrar en el
aprendizaje de Disney entrar en la familia Disney o la compañía y la
08:54
family or the disney company and
649
534290
360
08:54
family or the disney company and then they can be marketed to
650
534650
1170
familia de disney o lacompañía y la
familia de disney o la compañía de disney y luego pueden comercializarse para
08:55
then they can be marketed to
651
535820
360
luego pueden ser comercializados
08:56
then they can be marketed to throughout their entire life now
652
536180
1220
entonces pueden ser comercializados a lo largo de toda su vida ahora a lo
08:57
throughout their entire life now
653
537400
400
08:57
throughout their entire life now that makes perfect sense but why
654
537800
1700
largo de toda su vidaahora a lo
largo de toda su vida
08:59
that makes perfect sense but why
655
539500
400
08:59
that makes perfect sense but why not actually do it properly and
656
539900
1590
Tiene mucho sentido, pero ¿por qué no hacerlo correctamente y
09:01
not actually do it properly and
657
541490
330
09:01
not actually do it properly and actually explain to people and
658
541820
1370
no hacerlo correctamente y
no hacerlo correctamente y explicarle a la gente y
09:03
actually explain to people and
659
543190
400
09:03
actually explain to people and make it you know kind of basic
660
543590
1250
explicarlea lagente
y explicarle a la gente y hacer que sepas algo básico
09:04
make it you know kind of basic
661
544840
400
hacer que sepas amable de básico
09:05
make it you know kind of basic and easy to understand what's
662
545240
1760
haz que sepas algo básico y fácil de entender qué es
09:07
and easy to understand what's
663
547000
400
09:07
and easy to understand what's happening here and i'll show you
664
547400
1560
y fácil de entender qué es
y fácil de entender qué está pasando aquí y te mostraré lo que
09:08
happening here and i'll show you
665
548960
210
sucede aquíy temostraré lo que
09:09
happening here and i'll show you another one and i'll let you try
666
549170
1290
sucede aquí y te mostraré otro y dejaré que intentes con
09:10
another one and i'll let you try
667
550460
180
09:10
another one and i'll let you try to guess what the word is
668
550640
1350
otro ydejaré que pruebes con
otro y dejaré que intentes adivinar cuál es la
09:11
to guess what the word is
669
551990
30
palabra adivinar cuál es la
09:12
to guess what the word is because again this is really
670
552020
990
palabra adivinar cuál es la palabra porque de nuevo esto es realmente
09:13
because again this is really
671
553010
180
09:13
because again this is really hilarious what they're doing so
672
553190
1790
porque de nuevo esto es realmente
porque de nuevo esto es muy divertido lo que están haciendo tan
09:14
hilarious what they're doing so
673
554980
400
divertido lo que están haciendotan
09:15
hilarious what they're doing so i'm going to cover up the letter
674
555380
840
divertido lo que están haciendo así que voy a tapar la carta
09:16
i'm going to cover up the letter
675
556220
390
09:16
i'm going to cover up the letter and the word and i'll just show
676
556610
2640
voy atapar la carta
estoy Voy a tapar la letra y la palabra y solo s cómo
09:19
and the word and i'll just show
677
559250
120
09:19
and the word and i'll just show you this one here so we gotta
678
559370
1500
y la palabra ysolomostraré
y la palabra y solo te mostraré este aquí, así que
09:20
you this one here so we gotta
679
560870
360
tenemos esteaquí,así que
09:21
you this one here so we gotta here in the middle here you can
680
561230
1290
tenemos este aquí, así que tenemos aquí en el medio aquí puedes
09:22
here in the middle here you can
681
562520
120
09:22
here in the middle here you can see Minnie Mouse holding a
682
562640
1980
aquíen el en el medioaquípuedes
aquí en el medio aquí puedes
09:24
see Minnie Mouse holding a
683
564620
60
09:24
see Minnie Mouse holding a candle now just take a minute
684
564680
1140
ver a Minnie Mouse sosteniendo una vela Minnie Mouse sosteniendo una vela Minnie Mouse sosteniendo una vela ahora solo toma un minuto
09:25
candle now just take a minute
685
565820
150
09:25
candle now just take a minute and guess what you think the
686
565970
1320
vela ahora solo toma un minuto
vela ahora solo toma un minuto y adivina lo que piensas
09:27
and guess what you think the
687
567290
150
09:27
and guess what you think the letter of that and the word
688
567440
1020
y adivina lo que piensas la
y adivina lo que piensas la letra de eso y la palabra
09:28
letter of that and the word
689
568460
330
09:28
letter of that and the word might be so again it could be
690
568790
2010
letra de eso y la palabra
letra de eso y la palabra podría ser así otra vez podría ser
09:30
might be so again it could be
691
570800
120
09:30
might be so again it could be you know Minnie Mouse maybe it's
692
570920
2280
podría serasíotra vez
podría ser así otra vez podría sé que conoces a Minnie Mouse tal vez es
09:33
you know Minnie Mouse maybe it's
693
573200
150
09:33
you know Minnie Mouse maybe it's am or it could be like candle it
694
573350
2280
que conoces aMinnie Mousetal vez es
que conoces a Minnie Mouse tal vez es am o podría ser como una vela
09:35
am or it could be like candle it
695
575630
90
09:35
am or it could be like candle it could be the letter C it could
696
575720
1470
soyopodría ser como unavela
soy o podría ser como una vela podría ser la letra C podría
09:37
could be the letter C it could
697
577190
180
09:37
could be the letter C it could be something else guess what the
698
577370
1080
podría ser la letraC
podría ser la letra C it c debería ser otra cosa adivina qué
09:38
be something else guess what the
699
578450
60
09:38
be something else guess what the letter is l and the word is
700
578510
2790
será otra cosa adivina qué
será otra cosa adivina qué la letra es l y la palabra es la
09:41
letter is l and the word is
701
581300
30
09:41
letter is l and the word is light
702
581330
350
09:41
light
703
581680
400
letra esly lapalabra es la
letra esly lapalabra es luz
luz
09:42
light I can't believe this look at
704
582080
1020
luz No puedo creer esta mirada at
09:43
I can't believe this look at
705
583100
120
09:43
I can't believe this look at this so when you have a word
706
583220
1260
no puedo creer esto mira
no puedo creer esto mira esto así que cuando tienes una palabra
09:44
this so when you have a word
707
584480
330
09:44
this so when you have a word like this it says light and
708
584810
1340
esto así que cuando tienes una palabra
esto así que cuando tienes una palabra como esta dice luz y
09:46
like this it says light and
709
586150
400
09:46
like this it says light and again we're talking about like
710
586550
870
asídice luzy
así dice luz y otra vez estamos hablando de
09:47
again we're talking about like
711
587420
390
09:47
again we're talking about like why would you even use candle
712
587810
2030
otra vez estamos hablando de
otra vez estamos hablando de por qué usarías una vela
09:49
why would you even use candle
713
589840
400
porqué usarías unavela
09:50
why would you even use candle for the word light
714
590240
740
09:50
for the word light
715
590980
400
por qué usarías una vela para la palabra luz
para la palabra luz
09:51
for the word light I mean light can be emitting
716
591380
1100
para la palabra luz quiero decir que la luz puede estar emitiendo
09:52
I mean light can be emitting
717
592480
400
09:52
I mean light can be emitting from something like that but
718
592880
1110
quierodecir que la luz puede estaremitiendo
quiero decir que la luz puede estar emitiendo de algo así pero
09:53
from something like that but
719
593990
390
de algo asípero
09:54
from something like that but this does a really really bad
720
594380
1020
de algo así pero esto hace un muy, muy mal
09:55
this does a really really bad
721
595400
300
09:55
this does a really really bad job of explaining to a young
722
595700
1350
estohace un realmente realmente malo
esto hace un muy, muy mal trabajo de explicarle a un joven
09:57
job of explaining to a young
723
597050
240
09:57
job of explaining to a young child especially a young
724
597290
1110
trabajo de explicarle a un joven
trabajo de explicarle a un niño pequeño especialmente a un niño
09:58
child especially a young
725
598400
60
09:58
child especially a young japanese child and it's even
726
598460
2040
pequeño especialmente aunniño
pequeño especialmente a un niño japonés e incluso es un niño
10:00
japanese child and it's even
727
600500
210
10:00
japanese child and it's even worse because maybe their parent
728
600710
1340
japonése incluso es un
niño japonés y es aún peor porque tal vez su padre es
10:02
worse because maybe their parent
729
602050
400
10:02
worse because maybe their parent doesn't know what the actual
730
602450
1200
peor porque tal vezsuspadres son
peores porque tal vez sus padres
10:03
doesn't know what the actual
731
603650
300
10:03
doesn't know what the actual English word is so lots of
732
603950
1710
no saben cuál es la palabra real en inglés, así que hay muchas palabras en
10:05
English word is so lots of
733
605660
30
10:05
English word is so lots of Japanese parents buy these
734
605690
1080
inglés,haymuchas
palabras en inglés, muchos padres japoneses compran estos padres
10:06
Japanese parents buy these
735
606770
270
japonesescompranestos
10:07
Japanese parents buy these things for their kids and they
736
607040
930
10:07
things for their kids and they
737
607970
90
padres japoneses compran estas cosas para sus hijos y
cosasparasus hijos y
10:08
things for their kids and they have no idea what you know what
738
608060
1320
cosas para sus hijos y no tienen idea de lo que saben lo
10:09
have no idea what you know what
739
609380
120
10:09
have no idea what you know what they're actually showing them
740
609500
860
que no tienen idea de lo que saben lo
que no tienen idea de lo que saben lo que en realidad les
10:10
they're actually showing them
741
610360
400
10:10
they're actually showing them and why it's even from a very
742
610760
1470
estoy mostrando en realidad les están mostrando en realidad les
están mostrando y por qué es incluso desde muy
10:12
and why it's even from a very
743
612230
300
10:12
and why it's even from a very early age making English a
744
612530
1320
y por qué es incluso desde una edad muy temprana y por qué es incluso desde una edad muy temprana haciendo inglés ish una
10:13
early age making English a
745
613850
270
edad temprana haciendo que elinglés sea una
10:14
early age making English a stressful thing for their
746
614120
1200
edad temprana haciendo que el inglés sea una cosa estresante para su
10:15
stressful thing for their
747
615320
120
10:15
stressful thing for their children instead of a nice easy
748
615440
1620
cosa estresante para su
cosa estresante para sus hijos en lugar de unos niños agradables y fáciles en
10:17
children instead of a nice easy
749
617060
330
10:17
children instead of a nice easy one
750
617390
710
lugar deunos niños agradables y fáciles en
lugar deuno agradable y fácil
10:18
one
751
618100
400
10:18
one now again there's lots of things
752
618500
1020
uno ahora otra vez hay muchos cosas
10:19
now again there's lots of things
753
619520
90
10:19
now again there's lots of things on here we've got like Daisy
754
619610
2210
ahora otra vez hay muchas cosas
ahora otra vez hay muchas cosas aquí tenemos como
10:21
on here we've got like Daisy
755
621820
400
Daisy aquí tenemos como
10:22
on here we've got like Daisy over here driving a car so we've
756
622220
1980
Daisy aquí tenemos como Daisy aquí conduciendo un coche entonces
10:24
over here driving a car so we've
757
624200
150
10:24
over here driving a car so we've got d for that but most children
758
624350
1430
tenemos aquí conduciendo un automóvil entonces
aquí estamos manejando un automóvil así que tenemos d por eso pero la mayoría de los niños
10:25
got d for that but most children
759
625780
400
tienend poresopero lamayoría de losniños
10:26
got d for that but most children would be looking at things
760
626180
720
10:26
would be looking at things
761
626900
150
tienen d por eso pero la mayoría de los niños estarían mirando cosas
estarían mirando cosas
10:27
would be looking at things typically as a noun when we
762
627050
2700
estarían mirando cosas típicamente como sustantivo cuando
10:29
typically as a noun when we
763
629750
89
10:29
typically as a noun when we teach things two young children
764
629839
901
típicamente como sustantivo cuando
típicamente como sustantivo cuando enseñamos cosas dos niños pequeños
10:30
teach things two young children
765
630740
120
10:30
teach things two young children we begin with nouns because it's
766
630860
1890
enseñan cosasdosniños pequeños
enseñan cosas dos niños pequeños comenzamos con sustantivos porque
10:32
we begin with nouns because it's
767
632750
150
10:32
we begin with nouns because it's easier to demonstrate like that
768
632900
1260
comenzamos consustantivos porque
comenzamos con sustantivos b Porque es más fácil demostrar así,
10:34
easier to demonstrate like that
769
634160
300
10:34
easier to demonstrate like that especially when we have a static
770
634460
979
más fácil demostrar así,
más fácil demostrar así, especialmente cuando tenemos una estática,
10:35
especially when we have a static
771
635439
400
10:35
especially when we have a static image so probably c for car
772
635839
2551
especialmentecuandotenemos una estática,
especialmente cuando tenemos una imagen estática.
10:38
image so probably c for car
773
638390
210
10:38
image so probably c for car would be something better for
774
638600
1020
c para coche sería algo mejor para
10:39
would be something better for
775
639620
240
10:39
would be something better for that but again like it's moving
776
639860
1170
sería algo mejor para
sería algo mejor
10:41
that but again like it's moving
777
641030
360
10:41
that but again like it's moving and we're trying to figure out
778
641390
930
10:42
and we're trying to figure out
779
642320
180
10:42
and we're trying to figure out what's happening
780
642500
650
para eso averiguar
y estamos tratando de averiguar qué está pasando
10:43
what's happening
781
643150
400
10:43
what's happening we've got two we've got Chip and
782
643550
2490
qué está pasando
qué está pasando tenemos dos tenemos Chip y
10:46
we've got two we've got Chip and
783
646040
120
10:46
we've got two we've got Chip and Dale here for each for hot dog
784
646160
1950
tenemos dos tenemosChip y
tenemos dos tenemos Chip y Dale aquí para cada uno de los perritos calientes
10:48
Dale here for each for hot dog
785
648110
390
10:48
Dale here for each for hot dog again like why would they even
786
648500
1620
Dale aquí para cada unodelos perritos calientes
Dale aquí para cada uno de los perritos calientes otra vez como ¿por qué les
10:50
again like why would they even
787
650120
180
10:50
again like why would they even do that mean you can't really
788
650300
1050
gustaría incluso otra vez? ¿por qué les gustaría incluso
otra vez
10:51
do that mean you can't really
789
651350
330
10:51
do that mean you can't really tell what they're talking about
790
651680
1050
? realmente no puedo
hacer eso significa que puedes No digo realmente de lo que están hablando,
10:52
tell what they're talking about
791
652730
60
10:52
tell what they're talking about yeah i mean are they eating
792
652790
930
digo de loque estánhablando,
digo de lo que están hablando, sí, quiero decir, ¿están comiendo?
10:53
yeah i mean are they eating
793
653720
210
10:53
yeah i mean are they eating something again it's yet another
794
653930
1560
10:55
something again it's yet another
795
655490
90
10:55
something again it's yet another picture of characters eating
796
655580
1410
es otro
algo otra vez es otra imagen de personajes comiendo
10:56
picture of characters eating
797
656990
330
imagen de personajescomiendo
10:57
picture of characters eating something but are we talking
798
657320
870
imagen de personajes comiendo algo pero estamos hablando de
10:58
something but are we talking
799
658190
390
10:58
something but are we talking about the verb to eat
800
658580
1370
algo pero estamos hablando de
algo pero estamos hablando del verbo
10:59
about the verb to eat
801
659950
400
comer del verbo
11:00
about the verb to eat are we talking
802
660350
270
11:00
are we talking
803
660620
400
comer del verbo comer estamos hablando
estamoshablando
11:01
are we talking the food they're eating or we're
804
661020
1350
estamos hablando de la comida que comen o somos
11:02
the food they're eating or we're
805
662370
210
11:02
the food they're eating or we're talking about sharing something
806
662580
1260
lacomidaque comen o somos
la comida que comen o estamos hablando de compartir algo
11:03
talking about sharing something
807
663840
300
hablando de compartir algo
11:04
talking about sharing something there could be lots of different
808
664140
990
hablando de compartir algo podría haber muchas
11:05
there could be lots of different
809
665130
360
11:05
there could be lots of different things associated with that and
810
665490
1490
cosas diferentes podría haber muchas cosas diferentes podría haber muchas cosas diferentes asociadas con eso y
11:06
things associated with that and
811
666980
400
cosas asociadas con esoy
11:07
things associated with that and you have to make it clear for a
812
667380
1620
cosas asociadas con eso y tienes que hacer está claro para un
11:09
you have to make it clear for a
813
669000
120
11:09
you have to make it clear for a non-native speaker or someone
814
669120
1170
tienes que dejarlo claro para un
tienes que dejarlo claro para un hablante no nativo o alguien
11:10
non-native speaker or someone
815
670290
300
11:10
non-native speaker or someone that's trying to learn the
816
670590
720
no nativo o alguien que está tratando de aprender lo
11:11
that's trying to learn the
817
671310
210
11:11
that's trying to learn the language what exactly it is
818
671520
1620
que está tratando de aprender lo
que está tratando para aprender el idioma qué es exactamente
11:13
language what exactly it is
819
673140
60
11:13
language what exactly it is you're talking about and so
820
673200
1290
idioma qué es exactamente idioma de qué estás hablando exactamente y por
11:14
you're talking about and so
821
674490
150
11:14
you're talking about and so that's why when we're designing
822
674640
900
eso estás hablandoypor
eso estás hablando y por eso cuando estamos diseñando
11:15
that's why when we're designing
823
675540
180
11:15
that's why when we're designing scroll phonics this other app
824
675720
1530
poreso cuando
estamos diseñando es por eso que cuando estamos diseñando scroll phonics esta otra aplicación
11:17
scroll phonics this other app
825
677250
210
11:17
scroll phonics this other app we've created that helps
826
677460
750
scrollphonicsesta otra aplicación
scroll phonics esta otra aplicación que hemos creado que ayuda
11:18
we've created that helps
827
678210
240
11:18
we've created that helps learners improving and uses lots
828
678450
2340
hemos creado que ayuda
hemos creado que ayuda a los alumnos a mejorar y utiliza muchos
11:20
learners improving and uses lots
829
680790
300
alumnosmejorandoy usa muchos
11:21
learners improving and uses lots of icons like this they're all
830
681090
1290
alumnos que mejoran y usa muchos íconos como este todos son
11:22
of icons like this they're all
831
682380
330
11:22
of icons like this they're all silhouette so a silhouette is
832
682710
2090
íconos como este todos son
íconos como este todos son siluetas, por lo que una silueta es una
11:24
silhouette so a silhouette is
833
684800
400
silueta, por lo queunasiluetaes una
11:25
silhouette so a silhouette is something where it just has like
834
685200
1020
silueta, por lo que una silueta es algo donde justo tiene como
11:26
something where it just has like
835
686220
60
11:26
something where it just has like the dark outline of something
836
686280
1220
algodondetienecomo
algo donde tiene como el contorno oscuro de algo
11:27
the dark outline of something
837
687500
400
11:27
the dark outline of something it's just all black and you can
838
687900
1230
el contorno oscuro de algo
el contorno oscuro de algo es todo negro y
11:29
it's just all black and you can
839
689130
120
11:29
it's just all black and you can see like if the word we want
840
689250
2040
puedes estodonegro y
puedes es todo negro y puedes ver como si la palabra que queremos
11:31
see like if the word we want
841
691290
240
11:31
see like if the word we want people to remember is can we
842
691530
1550
ver como silapalabra que queremos
ver como si la palabra que queremos que las personas recuerden es ¿pueden las
11:33
people to remember is can we
843
693080
400
11:33
people to remember is can we have just a picture of a can
844
693480
920
personas recordar es ¿pueden las
personas recordar es ¿pueden tener solo una imagen de un pueden
11:34
have just a picture of a can
845
694400
400
11:34
have just a picture of a can there's no clown holding the can
846
694800
1730
tener solo una imagen de una lata
tener solo una imagen de una lata no hay ningún payaso sosteniendo la lata
11:36
there's no clown holding the can
847
696530
400
11:36
there's no clown holding the can there's no Disney character
848
696930
800
no hay ningún payaso sosteniendo la lata
no hay ningún payaso sosteniendo la lata no hay ningún personaje de Disney
11:37
there's no Disney character
849
697730
400
no hayningún personaje de Disney
11:38
there's no Disney character flipping the can up in the air
850
698130
1290
no hay ningún personaje de Disney volteando la lata en el aire
11:39
flipping the can up in the air
851
699420
270
11:39
flipping the can up in the air it's just the can by itself so
852
699690
1610
volteando la lata en el aire
volteando la lata en el aire es solo la lata en sí misma así
11:41
it's just the can by itself so
853
701300
400
11:41
it's just the can by itself so even if you don't know what the
854
701700
1140
que es solo la lata en sí mismaasí
que es solo la lata en sí misma así que incluso si no sabes qué
11:42
even if you don't know what the
855
702840
90
11:42
even if you don't know what the word is its immediately
856
702930
1070
incluso si no sabes qué
incluso si no sabes lo que la palabra es inmediatamente la
11:44
word is its immediately
857
704000
400
11:44
word is its immediately understandable so that you don't
858
704400
1590
palabra es inmediatamente la
palabra es inmediatamente comprensible para que no
11:45
understandable so that you don't
859
705990
150
entiendasparaque no
11:46
understandable so that you don't have to think about anything
860
706140
1070
entiendas para que no tengas que pensar en nada
11:47
have to think about anything
861
707210
400
11:47
have to think about anything this poster is terrible because
862
707610
1380
tienes que pensar en nada
tienes que pensar en nada este cartel es terrible porque
11:48
this poster is terrible because
863
708990
150
este cartel es terrible porque
11:49
this poster is terrible because it makes you think and it's
864
709140
1200
este cartel es terrible porque te hace pensar y
11:50
it makes you think and it's
865
710340
120
11:50
it makes you think and it's confusing learners now I don't
866
710460
2070
te hace pensary
te hace pensar y confunde a los alumnos ahora no
11:52
confusing learners now I don't
867
712530
270
11:52
confusing learners now I don't want to just pick on Disney or
868
712800
1380
confundo a losalumnos ahorano
confundo a los alumnos ahora no no quiero simplemente meterme con Disney o
11:54
want to just pick on Disney or
869
714180
90
11:54
want to just pick on Disney or other companies like this that
870
714270
1290
quiero simplemente meterme conDisneyo
quiero simplemente meterme con Disney u otras compañías como esta que
11:55
other companies like this that
871
715560
180
11:55
other companies like this that are trying to cash in on being
872
715740
1760
otrascompañías como esta que
otras compañías como esta que están tratando de sacar provecho de ser
11:57
are trying to cash in on being
873
717500
400
11:57
are trying to cash in on being able to sell english lessons are
874
717900
1410
están tratando de sacar provecho
están tratando de sacar provecho de poder vender lecciones de inglés
11:59
able to sell english lessons are
875
719310
150
11:59
able to sell english lessons are getting to the English market
876
719460
870
pueden venderlecciones de
inglés pueden vender lecciones de inglés están llegando al mercado inglés
12:00
getting to the English market
877
720330
270
12:00
getting to the English market and this is a great word to cash
878
720600
1340
llegando al mercado inglés
llegando al inglés lish market y esta es una gran palabra para cobrar
12:01
and this is a great word to cash
879
721940
400
yesta es una gran palabra para cobrar
12:02
and this is a great word to cash in on something phrasal verb
880
722340
1800
y esta es una gran palabra para sacar provecho de algo phrasal verb
12:04
in on something phrasal verb
881
724140
300
12:04
in on something phrasal verb that you can use when you want
882
724440
870
en algo phrasal verb
en algo phrasal verb que puedes usar cuando quieras
12:05
that you can use when you want
883
725310
60
12:05
that you can use when you want to talk about
884
725370
650
que puede usar cuando quiera
que pueda usar cuando quiera hablar
12:06
to talk about
885
726020
400
12:06
to talk about wow there's a lot of money in
886
726420
950
de hablar
de hablar de wow hay mucho dinero en
12:07
wow there's a lot of money in
887
727370
400
12:07
wow there's a lot of money in something so we want to make
888
727770
960
wow hay mucho dinero en
wow hay mucho dinero en algo así que queremos hacer
12:08
something so we want to make
889
728730
120
12:08
something so we want to make some of that money we want to
890
728850
1260
algo tan queremos hacer
algo así que queremos ganar algo de ese dinero queremos
12:10
some of that money we want to
891
730110
60
12:10
some of that money we want to cash in
892
730170
530
12:10
cash in
893
730700
400
algo de ese dinero queremos
algo de ese dinero queremos cobrar en
efectivo en
12:11
cash in so by selling something or
894
731100
1200
efectivo en así vendiendo algo más o
12:12
so by selling something or
895
732300
270
12:12
so by selling something or producing something that can
896
732570
1050
menos vendiendo algo más o
menos vendiendo algo o produciendo algo que puede
12:13
producing something that can
897
733620
120
12:13
producing something that can earn us a lot of money to cash
898
733740
1160
producir algoquepuede
producir algo que puede generarnos mucho dinero para cobrar ganarnos mucho dinero para cobrar
12:14
earn us a lot of money to cash
899
734900
400
12:15
earn us a lot of money to cash in on something so i don't want
900
735300
3000
ganarnos mucho dinero para cobrar algo así que no quiero participar
12:18
in on something so i don't want
901
738300
210
12:18
in on something so i don't want to just do this but because i
902
738510
1080
en algo asíque no quiero participar
en algo así que no quiero solo hacer esto s pero
12:19
to just do this but because i
903
739590
90
12:19
to just do this but because i love Disney I actually want to
904
739680
1470
porque solo hago esto pero
porque solo hago esto pero porque amo a Disney En realidad quiero
12:21
love Disney I actually want to
905
741150
60
12:21
love Disney I actually want to prove that they do know what
906
741210
1710
amar aDisney Enrealidadquiero
amar a Disney En realidad quiero demostrar que ellos saben lo
12:22
prove that they do know what
907
742920
150
que prueban que ellos saben lo
12:23
prove that they do know what they're doing and so I brought
908
743070
930
que prueban eso saben lo que están haciendo y traje
12:24
they're doing and so I brought
909
744000
180
12:24
they're doing and so I brought along another book this is one
910
744180
1470
lo que están haciendo ytraje
lo que están haciendo y traje otro libro este es uno
12:25
along another book this is one
911
745650
270
12:25
along another book this is one of my favorite books actually
912
745920
1320
junto aotro libro este es uno
junto a otro libro este es uno de mis libros favoritos en realidad
12:27
of my favorite books actually
913
747240
360
12:27
of my favorite books actually about learning animation and
914
747600
1770
de mis librosfavoritos enrealidad
de mis libros favoritos en realidad sobre aprender animación y
12:29
about learning animation and
915
749370
90
12:29
about learning animation and drawing and this is called the
916
749460
1230
sobre aprender animación y
sobre aprender animación y dibujo y esto se llama el
12:30
drawing and this is called the
917
750690
180
12:30
drawing and this is called the illusion of life now this is a
918
750870
1980
dibujoyesto se llama el
dibujo y esto se llama la ilusión de la vida ahora esto es una
12:32
illusion of life now this is a
919
752850
30
12:32
illusion of life now this is a really it's actually enormous
920
752880
1220
ilusión de vidaahoraestoesuna
ilusión de vida ahora esto es realmente es realmente enorme
12:34
really it's actually enormous
921
754100
400
12:34
really it's actually enormous book it's like a dictionary
922
754500
1310
realmente es realmente enorme
realmente es realmente enorme libro es como un
12:35
book it's like a dictionary
923
755810
400
libro de diccionario es como un
12:36
book it's like a dictionary almost but it's filled with tons
924
756210
1710
libro de diccionario es como un diccionario casi pero está lleno de toneladas
12:37
almost but it's filled with tons
925
757920
300
casi pero está lleno de toneladas
12:38
almost but it's filled with tons of pictures about how to draw
926
758220
1410
casi pero está lleno de toneladas de imágenes sobre cómo
12:39
of pictures about how to draw
927
759630
270
12:39
of pictures about how to draw and I can't really show
928
759900
810
dibujar imágenes sobre cómo
dibujar imágenes sobre cómo dibujar y realmente no puedo mostrar
12:40
and I can't really show
929
760710
270
12:40
and I can't really show everything in this book but i
930
760980
1440
yrealmente no puedo mostrar
y realmente no puedo mostrar todo en este libro pero yo
12:42
everything in this book but i
931
762420
90
12:42
everything in this book but i just wanted to show one
932
762510
720
todo en este libro pero yo
todo en este libro pero solo quería mostrar uno
12:43
just wanted to show one
933
763230
330
12:43
just wanted to show one particular thing here I'll take
934
763560
3510
solo quería mostrar uno
solo quería mostrar una cosa en particular aquí tomaré
12:47
particular thing here I'll take
935
767070
270
12:47
particular thing here I'll take a picture of it i'll put it up
936
767340
1050
una cosa en particular aquíTomaré
una cosa en particular aquí. Tomaré una foto. Pondré
12:48
a picture of it i'll put it up
937
768390
60
12:48
a picture of it i'll put it up on the screen for you but right
938
768450
1140
unafoto. Pondré
una foto. La pondré en la pantalla para ti, pero justo
12:49
on the screen for you but right
939
769590
180
12:49
on the screen for you but right here in the book
940
769770
1070
en el pantalla para ti pero justo
en la pantalla para ti pero justo aquí en el libro
12:50
here in the book
941
770840
400
aquí en el libro
12:51
here in the book this is it's a famous
942
771240
2190
aquí en el libro esto es un famoso
12:53
this is it's a famous
943
773430
390
12:53
this is it's a famous half-filled sack of flour again
944
773820
2750
este es un famoso
este es un famoso saco de harina medio lleno otra vez saco
12:56
half-filled sack of flour again
945
776570
400
12:56
half-filled sack of flour again I don't want to show it in the
946
776970
1140
medio llenode harinaotra vez
Saco de harina medio lleno otra vez No quiero mostrarlo en el
12:58
I don't want to show it in the
947
778110
60
12:58
I don't want to show it in the book because it's not really
948
778170
660
12:58
book because it's not really
949
778830
240
Noquiero mostrarlo en el
I d No quiero mostrarlo en el libro porque en realidad no es un
libroporque no esrealmente un
12:59
book because it's not really quite clear but i'll put up a
950
779070
1020
libro porque en realidad no está muy claro pero lo pondré
13:00
quite clear but i'll put up a
951
780090
120
13:00
quite clear but i'll put up a picture of it here on the screen
952
780210
990
bastante claro pero lopondré
bastante claro pero lo pondré una imagen aquí en la pantalla una
13:01
picture of it here on the screen
953
781200
270
13:01
picture of it here on the screen so you can see it but this is a
954
781470
1800
imagenaquí en la pantalla una
imagen aquí en la pantalla para que puedan verla pero esta es una
13:03
so you can see it but this is a
955
783270
120
13:03
so you can see it but this is a half-filled sack of flour and
956
783390
2090
para que puedan verla pero esta esuna
para que puedan verla pero esta es una mitad -saco de harina lleno y saco de harina
13:05
half-filled sack of flour and
957
785480
400
13:05
half-filled sack of flour and what the animators are
958
785880
1470
medio lleno y
saco de harina medio lleno y lo que son los animadores
13:07
what the animators are
959
787350
90
13:07
what the animators are demonstrating with this is the
960
787440
1230
lo que son los animadores
lo que los animadores están demostrando con esta es la
13:08
demonstrating with this is the
961
788670
120
13:08
demonstrating with this is the even a simple object you can
962
788790
2100
demostración con esta esla
demostración con esto es incluso un simple objeto puedes
13:10
even a simple object you can
963
790890
90
13:10
even a simple object you can communicate different emotions
964
790980
1460
incluso un objeto simple puedes
incluso un objeto simple puedes comunicar diferentes emociones
13:12
communicate different emotions
965
792440
400
13:12
communicate different emotions or different states
966
792840
990
comunicar diferentes emociones
comunicar diferentes emociones o diferentes estados
13:13
or different states
967
793830
400
odiferentes estados
13:14
or different states by making it move in different
968
794230
1200
o diferentes estados haciendo que se mueva hacia adentro
13:15
by making it move in different
969
795430
330
13:15
by making it move in different ways and this is you can see
970
795760
1380
diferente haciendo que se mueva hacia adentro
diferente haciendo que se mueva hacia adentro diferente nt maneras y esto es puedes ver
13:17
ways and this is you can see
971
797140
210
13:17
ways and this is you can see kind of better examples of this
972
797350
1260
formasy estoespuedes ver
formas y esto es puedes ver mejores ejemplos de este tipo de mejores ejemplos de este
13:18
kind of better examples of this
973
798610
180
13:18
kind of better examples of this if you're watching the movie
974
798790
840
tipo de mejores ejemplos de esto si estás viendo la película
13:19
if you're watching the movie
975
799630
330
13:19
if you're watching the movie Aladdin which I spoke about a
976
799960
1200
si estás viendo la película
si estás viendo la película Aladdin de la que hablé de
13:21
Aladdin which I spoke about a
977
801160
330
13:21
Aladdin which I spoke about a couple of videos ago or a couple
978
801490
2070
Aladdin de la que hablé de
Aladdin de la que hablé hace un par de videos o hace un
13:23
couple of videos ago or a couple
979
803560
300
13:23
couple of videos ago or a couple of videos ago and you can see
980
803860
2190
par de videos o hace un
par de videos o un par de videos hace y puedes ver
13:26
of videos ago and you can see
981
806050
180
13:26
of videos ago and you can see that it's just a carpet a row
982
806230
1380
de videos haceypuedes ver
de videos hace y puedes ver que es solo una alfombra por fila
13:27
that it's just a carpet a row
983
807610
330
13:27
that it's just a carpet a row but they're using the same
984
807940
1470
que es solo una alfombraporfila
que es solo una alfombra por fila pero están usando lo mismo
13:29
but they're using the same
985
809410
210
13:29
but they're using the same principles of this sack of flour
986
809620
1710
pero estánusando lo mismo
pero están usando los mismos principios de este saco de harina
13:31
principles of this sack of flour
987
811330
300
13:31
principles of this sack of flour and showing how you can animate
988
811630
960
principiosde este saco de harina
principios de este saco de harina y mostrando cómo puedes animar
13:32
and showing how you can animate
989
812590
330
13:32
and showing how you can animate something even something as
990
812920
1410
y mostrando cómo puedes animar
y mostrando cómo puedes animar algo incluso algo como
13:34
something even something as
991
814330
300
13:34
something even something as simple as a rug that doesn't
992
814630
1250
algo incluso algo como
algo incluso algo tan simple como una alfombra que no es
13:35
simple as a rug that doesn't
993
815880
400
simple como una alfombra que no es
13:36
simple as a rug that doesn't have a mouth or I browser eyes
994
816280
2480
simple como una alfombra que no tiene boca o busco ojos que
13:38
have a mouth or I browser eyes
995
818760
400
tienen boca obusco ojos que
13:39
have a mouth or I browser eyes that can show lots of facial
996
819160
900
tienen boca o busco ojos que pueden mostrar muchas
13:40
that can show lots of facial
997
820060
390
13:40
that can show lots of facial expressions but the rug itself
998
820450
1610
expresiones faciales que pueden mostrar muchas expresiones faciales que pueden mostrar muchas expresiones faciales pero la alfombra en sí tiene
13:42
expressions but the rug itself
999
822060
400
13:42
expressions but the rug itself is very animated
1000
822460
1040
expresiones pero la alfombra en sí tiene
expresiones pero la alfombra en sí está muy animada
13:43
is very animated
1001
823500
400
13:43
is very animated so the rugged self can move
1002
823900
1020
está muy animada
está muy animada por lo que el ser resistente puede moverse
13:44
so the rugged self can move
1003
824920
180
para que el serresistentepueda muévete
13:45
so the rugged self can move around so Disney can actually do
1004
825100
2010
para que el ser robusto pueda moverse para que Disney pueda
13:47
around so Disney can actually do
1005
827110
150
13:47
around so Disney can actually do a really good job you know they
1006
827260
1080
moverse para queDisneypueda
moverse para que Disney pueda hacer un muy buen trabajo sabes que hacen
13:48
a really good job you know they
1007
828340
120
13:48
a really good job you know they literally wrote the book on how
1008
828460
1560
un buen trabajo sabes que hacen
un buen trabajo sabes que literalmente escribieron el libro sobre cómo
13:50
literally wrote the book on how
1009
830020
270
13:50
literally wrote the book on how to improve animation and how to
1010
830290
1890
escribió literalmente el libro sobre cómo
escribió literalmente el libro sobre cómo mejorar la animación y
13:52
to improve animation and how to
1011
832180
120
13:52
to improve animation and how to show things and how to
1012
832300
900
cómo mejorar laanimación y
cómo mejorar la animación y cómo mostrar cosas y cómo
13:53
show things and how to
1013
833200
150
13:53
show things and how to demonstrate like one action
1014
833350
2240
mostrar cosas y cómo
mostrar cosas y cómo demostrar como uno acti en
13:55
demonstrate like one action
1015
835590
400
13:55
demonstrate like one action rather than another one now this
1016
835990
1350
demostrarcomo unaacción
demostrar como una acción en lugar de otra ahora esto en
13:57
rather than another one now this
1017
837340
150
13:57
rather than another one now this is such an important thing in
1018
837490
1080
lugar de otroahoraesto en
lugar de otro ahora esto es una cosa tan importante en
13:58
is such an important thing in
1019
838570
150
13:58
is such an important thing in disney movies that they spend
1020
838720
990
es una cosa tan importante en
es una cosa tan importante en las películas de disney que pasan
13:59
disney movies that they spend
1021
839710
360
películas de disney que pasan
14:00
disney movies that they spend lots and lots of time they hire
1022
840070
1290
películas de disney que pasan mucho tiempo contratan
14:01
lots and lots of time they hire
1023
841360
270
14:01
lots and lots of time they hire the best people the best
1024
841630
1350
mucho tiempocontratan
mucho tiempo contratan a las mejores personas los mejores
14:02
the best people the best
1025
842980
240
las mejores personas los mejores
14:03
the best people the best animators to draw things to make
1026
843220
1530
las mejores personas los mejores animadores para dibujar cosas para hacer que los
14:04
animators to draw things to make
1027
844750
150
14:04
animators to draw things to make sure they are exactly right
1028
844900
840
animadores dibujen cosas para hacer que los
animadores dibujen cosas para asegurarse de que estén exactamente bien
14:05
sure they are exactly right
1029
845740
90
14:05
sure they are exactly right they're communicating the right
1030
845830
1440
seguros deque esténexactamentebien
seguros de que estén exactamente bien están comunicando lo
14:07
they're communicating the right
1031
847270
360
14:07
they're communicating the right emotion for the right scene but
1032
847630
2040
correcto estáncomunicandolo
correcto están comunicando la emoción correcta para el escena correcta pero
14:09
emotion for the right scene but
1033
849670
360
emociónpor la escenacorrectapero
14:10
emotion for the right scene but when they do something like this
1034
850030
1740
emoción por la escena correcta pero cuando hacen algo como esto
14:11
when they do something like this
1035
851770
210
14:11
when they do something like this they're just being lazy about it
1036
851980
1470
cuando hacen algo como esto
cuando hacen algo como esto s solo están siendo flojos al respecto
14:13
they're just being lazy about it
1037
853450
210
14:13
they're just being lazy about it makes me really angry because it
1038
853660
1700
solo están siendo flojos al respecto
simplemente están siendo flojos al respecto me enoja mucho porque
14:15
makes me really angry because it
1039
855360
400
14:15
makes me really angry because it frustrates a lot of learners I
1040
855760
1350
me enoja mucho
porque me enoja mucho porque frustra a muchos estudiantes a mí me
14:17
frustrates a lot of learners I
1041
857110
90
14:17
frustrates a lot of learners I mean it makes a lot of I guess
1042
857200
1110
frustra a muchos estudiantes
Frustra a muchos estudiantes Quiero decir que hace mucho Supongo que
14:18
mean it makes a lot of I guess
1043
858310
210
14:18
mean it makes a lot of I guess business for me because they're
1044
858520
1290
significa que hace muchoSupongo que
significa que hace mucho Supongo que es un negocio para mí porque son un
14:19
business for me because they're
1045
859810
210
negocio para mí porque son un
14:20
business for me because they're kind of creating all these bad
1046
860020
2010
negocio para mí porque están creando todo este mal
14:22
kind of creating all these bad
1047
862030
390
14:22
kind of creating all these bad learners that are learning the
1048
862420
1020
tipo de creación de todo este mal
tipo de creación de todos estos malos aprendices que están aprendiendo los
14:23
learners that are learning the
1049
863440
90
14:23
learners that are learning the traditional way that get really
1050
863530
1320
aprendices que están aprendiendo los
aprendices que están aprendiendo la forma tradicional que se vuelve realmente
14:24
traditional way that get really
1051
864850
270
tradicional la forma que se vuelve realmente
14:25
traditional way that get really frustrated and they start
1052
865120
810
14:25
frustrated and they start
1053
865930
360
tradicional manera que se frustran mucho y comienzan a
frustrarse y comienzan a
14:26
frustrated and they start looking for someone like me that
1054
866290
1140
frustrarse y comienzan a buscar a alguien como yo que
14:27
looking for someone like me that
1055
867430
150
14:27
looking for someone like me that can actually fix the problems
1056
867580
1070
buscana alguien como yoque
buscan a alguien como yo que realmente puede solucionar los problemas
14:28
can actually fix the problems
1057
868650
400
que realmente pueden solucionar t Los problemas en
14:29
can actually fix the problems that things like this create
1058
869050
1250
realidad pueden solucionar los problemas que crean cosas como esta
14:30
that things like this create
1059
870300
400
14:30
that things like this create anyway I don't really like
1060
870700
1260
quecrean
cosas como esta que crean cosas como esta de todos modos Realmente no me gusta de
14:31
anyway I don't really like
1061
871960
150
todos modos Realmentenome gusta de
14:32
anyway I don't really like earning customers like that are
1062
872110
1470
todos modos Realmente no me gusta ganar clientes así están
14:33
earning customers like that are
1063
873580
300
14:33
earning customers like that are earning clients are earning
1064
873880
900
ganandoclientes así
ganan clientes así ganan clientes ganan
14:34
earning clients are earning
1065
874780
300
gananclientes ganan
14:35
earning clients are earning students I'd rather just disney
1066
875080
1400
ganan clientes ganan estudiantes
14:36
students I'd rather just disney
1067
876480
400
14:36
students I'd rather just disney actually produce something that
1068
876880
1080
14:37
actually produce something that
1069
877960
330
14:38
actually produce something that they know they can be proud of
1070
878290
1380
producir algo de lo que saben que pueden estar
14:39
they know they can be proud of
1071
879670
210
14:39
they know they can be proud of that actually really takes the
1072
879880
1710
orgullosos sabenquepueden estar
orgullosos saben que pueden estar orgullosos eso realmente realmente toma el
14:41
that actually really takes the
1073
881590
60
14:41
that actually really takes the time to create something that
1074
881650
1760
que realmente toma el tiempo para crear algo ese
14:43
time to create something that
1075
883410
400
14:43
time to create something that can be helpful so what Disney
1076
883810
2010
tiempopara crear algo ese
tiempo para crear algo que pueda ser útil para lo que Disney
14:45
can be helpful so what Disney
1077
885820
330
puede ser útilparalo queDisney
14:46
can be helpful so what Disney could do in a case like this is
1078
886150
1850
puede ser útil para lo que Disney podría hacer en un cas e como esto se
14:48
could do in a case like this is
1079
888000
400
14:48
could do in a case like this is there's actually lots of
1080
888400
720
podría hacer en un caso como este se
podría hacer en un caso como este en realidad
14:49
there's actually lots of
1081
889120
180
14:49
there's actually lots of different ways i'll just talk
1082
889300
900
hay muchas en realidad
hay muchas en realidad hay muchas maneras diferentes solo hablaré de diferentes maneras solo
14:50
different ways i'll just talk
1083
890200
180
14:50
different ways i'll just talk about two of them but for
1084
890380
1680
hablaré de
diferentes maneras solo hablaré de dos de ellos pero de
14:52
about two of them but for
1085
892060
240
14:52
about two of them but for example they could do the
1086
892300
1200
dosde ellos pero
de dos de ellos pero por ejemplo podrían hacer el
14:53
example they could do the
1087
893500
150
14:53
example they could do the silhouette where they take a
1088
893650
1140
ejemplo podrían hacer el
ejemplo podrían hacer la silueta donde toman una
14:54
silhouette where they take a
1089
894790
90
14:54
silhouette where they take a silhouette of disney's mickey
1090
894880
1820
silueta donde tomanuna
silueta donde toman una silueta de mickey
14:56
silhouette of disney's mickey
1091
896700
400
dedisney
14:57
silhouette of disney's mickey mouse or you know a different
1092
897100
1260
silueta de mickey de disney silueta de mickey mouse de disney o conoces a otro
14:58
mouse or you know a different
1093
898360
210
14:58
mouse or you know a different character like winnie-the-pooh
1094
898570
900
ratón o conoces a otro
ratón o conoces a un personaje diferente como winnie-the-pooh
14:59
character like winnie-the-pooh
1095
899470
270
14:59
character like winnie-the-pooh so they got you know Winnie the
1096
899740
2100
personaje comowinnie-the-pooh
personaje como winnie-the -pooh para que conozcas a Winnie the
15:01
so they got you know Winnie the
1097
901840
90
15:01
so they got you know Winnie the Pooh on this one look at this B
1098
901930
1140
paraque conozcas aWinnie the
para que conozcas a Winnie the Pooh en este mira esta B
15:03
Pooh on this one look at this B
1099
903070
300
15:03
Pooh on this one look at this B is banned down are you kidding
1100
903370
2040
Pooheneste mira estaB
Pooh en este mira esta B está prohibido eres bromear
15:05
is banned down are you kidding
1101
905410
360
15:05
is banned down are you kidding me bend down no child would look
1102
905770
1800
está prohibido abajo¿estás bromeando
está prohibido abajo ¿estás bromeando?
15:07
me bend down no child would look
1103
907570
180
15:07
me bend down no child would look at this even even a even a
1104
907750
2280
15:10
at this even even a even a
1105
910030
270
15:10
at this even even a even a native speaker that's two years
1106
910300
1140
incluso un hablante nativo que tiene dos años un
15:11
native speaker that's two years
1107
911440
150
15:11
native speaker that's two years old would look at this and think
1108
911590
960
hablante nativoque tienedosaños un
hablante nativo que tiene dos años miraría esto y pensaría que
15:12
old would look at this and think
1109
912550
390
15:12
old would look at this and think bend down they would say we need
1110
912940
1380
viejomiraría esto y pensaría que
viejo miraría esto y pensaría agacharse dirían que tenemos que
15:14
bend down they would say we need
1111
914320
180
15:14
bend down they would say we need to poo and they would wonder why
1112
914500
1680
agacharnosdirían que tenemos que
agacharnos dirían que tenemos que hacer caca y se preguntarían por qué
15:16
to poo and they would wonder why
1113
916180
120
15:16
to poo and they would wonder why be is connected with the word
1114
916300
1470
hacer cacayse preguntaríanpor qué
hacer caca y se preguntarían por qué estar está conectado con la palabra
15:17
be is connected with the word
1115
917770
390
estarestá conectado con la palabra
15:18
be is connected with the word Whitney we need the pool or pool
1116
918160
1400
estar está conectado con el palabra Whitney necesitamos la piscina o la piscina
15:19
Whitney we need the pool or pool
1117
919560
400
15:19
Whitney we need the pool or pool or anything like that so again
1118
919960
1490
Whitneynecesitamos la piscinao la piscina
Whitney necesitamos la piscina o la piscina o algo por el estilo de nuevo
15:21
or anything like that so again
1119
921450
400
15:21
or anything like that so again it doesn't make any sense even
1120
921850
860
o algoasí denuevo
o algo así de nuevo no tiene ningún sentido,
15:22
it doesn't make any sense even
1121
922710
400
incluso si no no hagas un ny sentido
15:23
it doesn't make any sense even for a native speaker but if you
1122
923110
1590
incluso no tiene ningún sentido incluso para un hablante nativo pero si
15:24
for a native speaker but if you
1123
924700
120
15:24
for a native speaker but if you try to keep things simple by
1124
924820
1140
para un hablante nativoperosi
para un hablante nativo pero si trata de mantener las cosas simples
15:25
try to keep things simple by
1125
925960
300
tratando de mantener las cosas simples
15:26
try to keep things simple by just having a silhouette of you
1126
926260
1790
tratando de mantener las cosas simples solo tener una silueta tuya
15:28
just having a silhouette of you
1127
928050
400
15:28
just having a silhouette of you know Mickey Mouse doing
1128
928450
830
solo tener una silueta tuya
solo tener una silueta tuya conoce a Mickey Mouse
15:29
know Mickey Mouse doing
1129
929280
400
15:29
know Mickey Mouse doing something for a particular thing
1130
929680
1730
conoce aMickey Mouse
conoce a Mickey Mouse haciendo algo por una cosa en particular
15:31
something for a particular thing
1131
931410
400
15:31
something for a particular thing or you have a silhouette of a
1132
931810
1350
algo por una cosa en particular
algo por una cosa en particular o tienes una silueta de un
15:33
or you have a silhouette of a
1133
933160
120
15:33
or you have a silhouette of a particular Disney character
1134
933280
1910
o tienes la silueta de un
o tienes la silueta de un personaje de Disney en particular personaje de Disney en particular personaje de
15:35
particular Disney character
1135
935190
400
15:35
particular Disney character whatever that thing is but you
1136
935590
1170
Disney en
particular lo que sea que sea pero tú
15:36
whatever that thing is but you
1137
936760
150
15:36
whatever that thing is but you can actually try to make it a
1138
936910
1230
lo que sea que sea pero tú
lo que sea que sea pero puedes intentar convertirlo en un
15:38
can actually try to make it a
1139
938140
120
15:38
can actually try to make it a bit more interesting fruit for
1140
938260
1260
en
realidad puede intentar que sea un poco más interesante fruta por fruta un
15:39
bit more interesting fruit for
1141
939520
180
15:39
bit more interesting fruit for learners to figure out what
1142
939700
1020
poco más interesantepor
fruta un poco más interesante para que los alumnos averigüen qué
15:40
learners to figure out what
1143
940720
180
15:40
learners to figure out what you're talking about but you
1144
940900
1290
aprenderán los alumnos averigüe qué
alumnos deben averiguar de qué está hablando pero de lo
15:42
you're talking about but you
1145
942190
240
15:42
you're talking about but you don't make it too difficult and
1146
942430
1040
que está hablandopero delo
que está hablando pero no lo hace demasiado difícil y
15:43
don't make it too difficult and
1147
943470
400
15:43
don't make it too difficult and stressful it should be fun to
1148
943870
1200
no lo hace demasiado difícil y
no lo hace demasiado difícil y estresante debería ser divertido a
15:45
stressful it should be fun to
1149
945070
180
15:45
stressful it should be fun to look at but you can also make it
1150
945250
1290
estresante debería ser divertido a
estresante debería ser divertido de ver pero también puedes hacer que se
15:46
look at but you can also make it
1151
946540
120
15:46
look at but you can also make it look nice and tasteful the other
1152
946660
1650
vea pero también puedes hacer que se vea bien y de buen gusto otro se
15:48
look nice and tasteful the other
1153
948310
270
15:48
look nice and tasteful the other thing that you could do actually
1154
948580
920
ve bien y de buen gustoelotro se
ve bien y de buen gusto la otra cosa que podrías hacer en realidad
15:49
thing that you could do actually
1155
949500
400
15:49
thing that you could do actually you know if I were disney and I
1156
949900
1260
cosa que podrías hacer en realidad
cosa que podrías hacer en realidad tú sabes si yo fuera disney y yo
15:51
you know if I were disney and I
1157
951160
60
15:51
you know if I were disney and I were creating this poster I
1158
951220
1260
tú sabes si yo fueradisneyyyo
tú sabes si Yo era Disney y estaba creando este póster.
15:52
were creating this poster I
1159
952480
330
15:52
were creating this poster I would probably do it all with
1160
952810
1320
Estaba creando este póster.Estaba
creando este póster.
15:54
would probably do it all with
1161
954130
210
15:54
would probably do it all with mickey mouse so there's one
1162
954340
1130
15:55
mickey mouse so there's one
1163
955470
400
15:55
mickey mouse so there's one thing that's the same just like
1164
955870
1380
así que hay una cosa que es el sa yo solo como
15:57
thing that's the same just like
1165
957250
120
15:57
thing that's the same just like that the bags of flour and you
1166
957370
1830
cosa que es igual solo como
cosa que es igual solo como eso las bolsas de harina y tú
15:59
that the bags of flour and you
1167
959200
180
15:59
that the bags of flour and you can see the differences in the
1168
959380
990
quelasbolsas de harinay tú
que las bolsas de harina y puedes ver las diferencias en la
16:00
can see the differences in the
1169
960370
120
16:00
can see the differences in the way they're communicating it's
1170
960490
960
lata ver las diferencias en la
lata ver las diferencias en la forma en que se comunican la
16:01
way they're communicating it's
1171
961450
390
16:01
way they're communicating it's the same thing communicating
1172
961840
1430
forma en que se comunican la
forma en que se comunican es lo mismo comunicando
16:03
the same thing communicating
1173
963270
400
16:03
the same thing communicating different ideas with each pose
1174
963670
1430
lo mismo comunicando
lo mismo comunicando ideas diferentes con cada pose
16:05
different ideas with each pose
1175
965100
400
16:05
different ideas with each pose and so with Mickey Mouse you do
1176
965500
1500
ideas diferentes con cada pose
ideas diferentes con cada pose y entonces con Mickey Mouse lo haces
16:07
and so with Mickey Mouse you do
1177
967000
90
16:07
and so with Mickey Mouse you do the same thing but you know
1178
967090
1380
y conMickey Mouselo haces
y con Mickey Mouse haces lo mismo pero sabes
16:08
the same thing but you know
1179
968470
210
16:08
the same thing but you know maybe I would do it he's like
1180
968680
1050
lo mismoperosabes
lo mismo pero sabes que tal vez lo haría él es como
16:09
maybe I would do it he's like
1181
969730
120
16:09
maybe I would do it he's like teaching actions that have to
1182
969850
1410
tal vezloharíaescomo si
tal vez lo haría es como enseñar acciones que tienen que
16:11
teaching actions that have to
1183
971260
210
16:11
teaching actions that have to correspond with each letter
1184
971470
980
enseñar acciones que tienenque
enseñar acciones que tienen que corresponder con cada letra
16:12
correspond with each letter
1185
972450
400
16:12
correspond with each letter something like that so maybe our
1186
972850
2100
corresponder con cada letra
corresponder con cada letra entonces algo así así que tal vez nuestro
16:14
something like that so maybe our
1187
974950
210
algo así así quetal veznuestro
16:15
something like that so maybe our would be run in Mickey Mouse's
1188
975160
1500
algo así así que tal vez nuestro estaría corriendo en Mickey Mouse
16:16
would be run in Mickey Mouse's
1189
976660
390
estaríacorriendo enMickey Mouse
16:17
would be run in Mickey Mouse's running and Jay would be jumps
1190
977050
2060
estaría corriendo en Mickey Mouse corriendo y Jay estaría saltando
16:19
running and Jay would be jumps
1191
979110
400
16:19
running and Jay would be jumps on Mickey Mouse's jumping
1192
979510
860
corriendoyJayestaríasaltando
corriendo y Jay estaría saltando sobre los saltos de Mickey Mouse sobre los saltos
16:20
on Mickey Mouse's jumping
1193
980370
400
16:20
on Mickey Mouse's jumping jumping so it's the same
1194
980770
1950
de Mickey Mouse sobre lossaltos
de Mickey Mouse saltando así que es el mismo
16:22
jumping so it's the same
1195
982720
30
16:22
jumping so it's the same character doing all these things
1196
982750
1410
saltoasíque eselmismo
salto así que es el mismo personaje haciendo todas estas cosas
16:24
character doing all these things
1197
984160
150
16:24
character doing all these things and when the when the human mind
1198
984310
1410
personaje haciendo todas estas cosas
personaje haciendo todas estas cosas y cuando el cuando la mente humana
16:25
and when the when the human mind
1199
985720
330
y cuando el cuando la mente humana
16:26
and when the when the human mind looks at that they can relax and
1200
986050
1710
y cuando el cuando la mente humana mira que pueden relajarse y
16:27
looks at that they can relax and
1201
987760
90
16:27
looks at that they can relax and say okay like we know the same
1202
987850
1500
mira que pueden relajarse y
mira que pueden relajarse y decir está bien como sabemos lo mismo
16:29
say okay like we know the same
1203
989350
240
16:29
say okay like we know the same thing is mickey mouse for all of
1204
989590
1560
decirestá biencomo sabemos lo mismo
decir está bien como sabemos lo mismo es mickey mouse para todo
16:31
thing is mickey mouse for all of
1205
991150
150
16:31
thing is mickey mouse for all of these what's the only thing
1206
991300
1260
es mickey mouse para
todo es mickey mouse para todos estos ¿cuál es la única cosa
16:32
these what's the only thing
1207
992560
270
16:32
these what's the only thing that's different what's the
1208
992830
1140
¿cuál esla única cosa
estas lo que es lo único que es diferente lo que es lo
16:33
that's different what's the
1209
993970
120
que es diferente lo que es lo
16:34
that's different what's the thing that's unique about this
1210
994090
950
que es diferente lo que es único en esta
16:35
thing that's unique about this
1211
995040
400
16:35
thing that's unique about this picture up Mickey Mouse's
1212
995440
1230
cosa que es única en esta
cosa que es única en esta imagen up Imagen de Mickey Mouse
16:36
picture up Mickey Mouse's
1213
996670
390
up Imagen deMickey Mouse
16:37
picture up Mickey Mouse's jumping in this picture rather
1214
997060
1670
up Mickey Mouse saltando en esta imagen más bien
16:38
jumping in this picture rather
1215
998730
400
saltaren esta imagen enlugar de
16:39
jumping in this picture rather than eating or rather than
1216
999130
1170
saltar en esta imagen en lugar de comer o en lugar
16:40
than eating or rather than
1217
1000300
210
16:40
than eating or rather than drinking or rather than doing
1218
1000510
1290
de comer o en lugar
de comer o en lugar de beber o en lugar de
16:41
drinking or rather than doing
1219
1001800
270
beber o en lugar de
16:42
drinking or rather than doing something else
1220
1002070
650
16:42
something else
1221
1002720
400
beber o en lugar de hacer otra cosa
otra cosa
16:43
something else so this is actually how you make
1222
1003120
1080
otra cosa así que esto es en realidad cómo lo haces
16:44
so this is actually how you make
1223
1004200
150
16:44
so this is actually how you make a real learning system where
1224
1004350
1350
así es realmente cómo lo haces
así es realmente cómo haces un sistema de aprendizaje real donde
16:45
a real learning system where
1225
1005700
180
16:45
a real learning system where people can look at something and
1226
1005880
1100
un sistema de aprendizaje real donde
un sistema de aprendizaje real donde las personas pueden mirar algo y las
16:46
people can look at something and
1227
1006980
400
personas pueden mirar algo y las
16:47
people can look at something and it's immediately obvious if you
1228
1007380
1860
personas pueden mirar algo y es inmediatamente obvio si
16:49
it's immediately obvious if you
1229
1009240
90
16:49
it's immediately obvious if you don't have someone that's a
1230
1009330
810
tu esinmediatamenteobviosi
tu es inmediatamente obvio si no tienes e alguien que
16:50
don't have someone that's a
1231
1010140
120
16:50
don't have someone that's a native English speaker to you
1232
1010260
1320
notiene a alguienque esa
no tiene a alguien que es hablante
16:51
native English speaker to you
1233
1011580
300
16:51
native English speaker to you know go through and explain you
1234
1011880
810
nativo deinglésparausted
hablante nativo de inglés para usted hablante nativo de inglés para usted sabe revisar y explicar usted
16:52
know go through and explain you
1235
1012690
360
sabe revisaryexplicarusted
16:53
know go through and explain you okay that like the word here is
1236
1013050
1620
sabe revisar y explicar estás bien que como la palabra aquí está
16:54
okay that like the word here is
1237
1014670
390
bienque como la palabra aquí está
16:55
okay that like the word here is not you know it says light but
1238
1015060
1590
bien que como la palabra aquí no sabes que dice luz pero
16:56
not you know it says light but
1239
1016650
300
16:56
not you know it says light but it's a candle that they're
1240
1016950
840
no sabes que dice luz pero
no sabes que dice luz pero es una vela que son
16:57
it's a candle that they're
1241
1017790
240
es
16:58
it's a candle that they're talking about then you have a
1242
1018030
1710
una vela de la que están hablando es de una vela de la que están hablando entonces tienes una
16:59
talking about then you have a
1243
1019740
90
16:59
talking about then you have a lot of people that are really
1244
1019830
750
conversaciónentonces
tienes una conversación entonces tienes mucha gente que es realmente
17:00
lot of people that are really
1245
1020580
270
17:00
lot of people that are really getting frustrated and again it
1246
1020850
2250
mucha gente que es realmente
mucha gente que es realmente frustrarse una y
17:03
getting frustrated and again it
1247
1023100
90
17:03
getting frustrated and again it all begins with taking the time
1248
1023190
1100
otra vez frustrarse unay
otra vez frustrarse una y otra vez todo comienza con tomarse el tiempo
17:04
all begins with taking the time
1249
1024290
400
17:04
all begins with taking the time to do what you do well but in
1250
1024690
2190
todo comienza con tomarse el tiempo
todo comienza con tomarse el tiempo para hacer lo que hace bien pero
17:06
to do what you do well but in
1251
1026880
270
para hacer lo que hace bienpero
17:07
to do what you do well but in this way as well when you're
1252
1027150
840
17:07
this way as well when you're
1253
1027990
120
para haz lo que tu lo haces bien pero de esta manera también cuando eres de
esta manera también cuandoeres de
17:08
this way as well when you're going to teach english so don't
1254
1028110
1020
esta manera también cuando vas a enseñar inglés así que no
17:09
going to teach english so don't
1255
1029130
210
17:09
going to teach english so don't be lazy about it when you
1256
1029340
1170
vas a enseñaringlésasíque no
vas a enseñar inglés entonces no seas perezoso cuando
17:10
be lazy about it when you
1257
1030510
60
17:10
be lazy about it when you actually teach it's really
1258
1030570
1050
seas perezoso cuando seas perezoso cuando realmente enseñes realmente
17:11
actually teach it's really
1259
1031620
270
17:11
actually teach it's really disappointing to see a company
1260
1031890
1340
enseñes
realmente enseñes es realmente decepcionante ver una empresa
17:13
disappointing to see a company
1261
1033230
400
17:13
disappointing to see a company that you care about that does
1262
1033630
1500
decepcionante ver una empresa
decepcionante ver una empresa que tú
17:15
that you care about that does
1263
1035130
300
17:15
that you care about that does you know really good things in
1264
1035430
1230
te
importa eso te importa eso te importa eso sabes cosas muy buenas en
17:16
you know really good things in
1265
1036660
60
17:16
you know really good things in one way but just because they're
1266
1036720
1290
sabes cosas muy buenas en
sabes cosas muy buenas de una manera pero solo porque son de
17:18
one way but just because they're
1267
1038010
300
17:18
one way but just because they're trying to make money doing
1268
1038310
750
una manera pero soloporque son
de una manera, pero solo porque están tratando de ganar dinero
17:19
trying to make money doing
1269
1039060
240
17:19
trying to make money doing something else they get lazy
1270
1039300
1070
tratando de ganar dinero
tratando de ganar dinero haciendo otra cosa se vuelven perezosos
17:20
something else they get lazy
1271
1040370
400
17:20
something else they get lazy about it and again english is
1272
1040770
1470
otra cosasevuelven perezosos
otra cosa se vuelven perezosos y de nuevo el inglés se
17:22
about it and again english is
1273
1042240
120
17:22
about it and again english is not their focus so you guys can
1274
1042360
1830
trata de esoy denuevo elinglés
sobre eso y otra vez es glish no es su enfoque por lo que ustedes
17:24
not their focus so you guys can
1275
1044190
150
17:24
not their focus so you guys can give me a call and I can help
1276
1044340
1020
nopueden
su enfoque por lo que ustedes no pueden su enfoque por lo que pueden llamarme y puedo ayudar
17:25
give me a call and I can help
1277
1045360
150
17:25
give me a call and I can help you out with this but again when
1278
1045510
2130
a llamarme ypuedoayudar
a llamarme y puedo ayudarlo con esto pero otra vez cuando
17:27
you out with this but again when
1279
1047640
300
17:27
you out with this but again when you're any kind of company
1280
1047940
780
salgas con estoperootra vez cuando
salgas con esto pero otra vez cuando seas cualquier tipo de empresa
17:28
you're any kind of company
1281
1048720
360
eres cualquier tipo de empresa
17:29
you're any kind of company whether you're working for
1282
1049080
690
17:29
whether you're working for
1283
1049770
270
eres cualquier tipo de empresa si estás trabajando para
si estás trabajando ya
17:30
whether you're working for disney or you don't work for
1284
1050040
1110
sea que trabajes para Disney o no trabajes para
17:31
disney or you don't work for
1285
1051150
90
17:31
disney or you don't work for Disney maybe disney will never
1286
1051240
1250
Disneyo no trabajes para
Disney o no trabajes para Disney tal vez Disney nunca
17:32
Disney maybe disney will never
1287
1052490
400
17:32
Disney maybe disney will never see this at all but think about
1288
1052890
1770
Disneytal vezDisney nunca
Disney tal vez Disney nunca vea esto en absoluto pero piensa en
17:34
see this at all but think about
1289
1054660
120
17:34
see this at all but think about this when you're actually
1290
1054780
600
ver esto en absolutoperopiensa en
ver esto en absoluto pero piensa en esto cuando en realidad eres
17:35
this when you're actually
1291
1055380
240
17:35
this when you're actually teaching your kids you should be
1292
1055620
1440
esto cuando en realidaderes
esto cuando en realidad estás enseñando a tus hijos deberías estar
17:37
teaching your kids you should be
1293
1057060
90
17:37
teaching your kids you should be looking for things you know as a
1294
1057150
1680
enseñando a tus hijos deberías estar
enseñando a tus hijos deberías estar buscando cosas que conoces como
17:38
looking for things you know as a
1295
1058830
90
17:38
looking for things you know as a parent not just like hey does it
1296
1058920
1590
buscando cosas que conoces como
lo Estoy de acuerdo con las cosas que sabes como padre, no solo como hey, ¿es
17:40
parent not just like hey does it
1297
1060510
90
17:40
parent not just like hey does it have really cute characters on
1298
1060600
1260
padre?
17:41
have really cute characters on
1299
1061860
180
17:42
have really cute characters on it is it actually going to be
1300
1062040
1500
17:43
it is it actually going to be
1301
1063540
90
17:43
it is it actually going to be helpful for my child
1302
1063630
1520
enrealidad va a ser
en realidad va a ser útil para mi hijo
17:45
helpful for my child
1303
1065150
400
17:45
helpful for my child so again this is why we think we
1304
1065550
1520
útil para mi hijo
útil para mi hijo así que de nuevo es por eso que pensamos que somos
17:47
so again this is why we think we
1305
1067070
400
17:47
so again this is why we think we have over you know two thousand
1306
1067470
1670
así otra vez es por eso que pensamos que somos
así otra vez es por eso que pensamos que somos tiene más de usted sabe dos mil
17:49
have over you know two thousand
1307
1069140
400
17:49
have over you know two thousand icons forwards in scroll phonics
1308
1069540
1940
tiene más de usted sabedos mil
tiene más de usted sabe dos mil iconos hacia adelante en la fonética de desplazamiento
17:51
icons forwards in scroll phonics
1309
1071480
400
17:51
icons forwards in scroll phonics which will be releasing very
1310
1071880
870
iconoshacia adelanteen lafonética de desplazamiento
iconos hacia adelante en la fonética de desplazamiento que se lanzará muy
17:52
which will be releasing very
1311
1072750
300
quese lanzará muy
17:53
which will be releasing very soon and each one of them even
1312
1073050
1710
que se lanzará muy pronto y cada uno de ellos incluso
17:54
soon and each one of them even
1313
1074760
150
17:54
soon and each one of them even for really difficult words it's
1314
1074910
1770
prontoycadaunode ellos incluso
pronto y cada uno de ellos incluso para palabras
17:56
for really difficult words it's
1315
1076680
90
17:56
for really difficult words it's a very clear icon or it's a
1316
1076770
1740
muy difíciles es para palabras
muy difíciles es para palabras muy difíciles es un icono muy claro o
17:58
a very clear icon or it's a
1317
1078510
60
17:58
a very clear icon or it's a little animation that you can
1318
1078570
1470
es muy ícono claro o es un
ícono muy claro o es una pequeña animación que puedes
18:00
little animation that you can
1319
1080040
120
18:00
little animation that you can see and it's just a stick figure
1320
1080160
1140
ver una pequeña animación que puedes ver y es solo una figura de palitos
18:01
see and it's just a stick figure
1321
1081300
150
18:01
see and it's just a stick figure or something where it's a
1322
1081450
1200
ver y es solo una figura de palitos
ver y es solo una figura de palitos o algo donde es un
18:02
or something where it's a
1323
1082650
120
18:02
or something where it's a silhouette of something that
1324
1082770
1680
o algodonde esun
o algo donde es una silueta de algo esa
18:04
silhouette of something that
1325
1084450
30
18:04
silhouette of something that makes it really easy to
1326
1084480
870
silueta de algo esa
silueta de algo que hace que sea muy fácil
18:05
makes it really easy to
1327
1085350
300
18:05
makes it really easy to understand so that's what really
1328
1085650
1140
hace que sea muy fácil
hace que sea muy fácil de entender eso es lo que realmente
18:06
understand so that's what really
1329
1086790
270
entiendes eso es lo que realmente
18:07
understand so that's what really get students excited about
1330
1087060
1010
entiendes eso es lo que realmente emociona a los
18:08
get students excited about
1331
1088070
400
18:08
get students excited about learning may be tiny children
1332
1088470
1470
estudiantes emocionar a los
estudiantes emocionar a los estudiantes por aprender puede ser que los niños pequeños
18:09
learning may be tiny children
1333
1089940
330
aprendanpuede ser quelos
18:10
learning may be tiny children might care about having Mickey
1334
1090270
1140
niños pequeños aprendan puede que a los niños pequeños les importe tener a Mickey les
18:11
might care about having Mickey
1335
1091410
390
18:11
might care about having Mickey Mouse in something but a junior
1336
1091800
1020
importe tener aMickey les
importe tener a Mickey Mouse en algo pero un
18:12
Mouse in something but a junior
1337
1092820
390
ratón junior enalgo pero un
18:13
Mouse in something but a junior high school student if the
1338
1093210
1440
ratón junior en algo pero un estudiante de secundaria si el
18:14
high school student if the
1339
1094650
150
18:14
high school student if the language is tricky will not care
1340
1094800
1340
estudiante de secundariasiel
estudiante de secundaria si el lenguaje es complicado no le importará el
18:16
language is tricky will not care
1341
1096140
400
18:16
language is tricky will not care and they will actually end up
1342
1096540
1020
lenguaje es complicado no le importará el
lenguaje es complicado no le importará y realmente terminarán
18:17
and they will actually end up
1343
1097560
180
18:17
and they will actually end up developing a negative
1344
1097740
890
y realmente terminarán
y realmente terminarán
18:18
developing a negative
1345
1098630
400
18:19
developing a negative association between disney and
1346
1099030
2210
desarrollando una negativa asociación entre disney y
18:21
association between disney and
1347
1101240
400
18:21
association between disney and you know whatever it is the the
1348
1101640
990
asociación entredisneyy
asociación entre disney y tú sabes lo que sea el
18:22
you know whatever it is the the
1349
1102630
330
18:22
you know whatever it is the the English learning thing is
1350
1102960
930
tú sabes lo que sea el
tú sabes lo que sea el aprender inglés es
18:23
English learning thing is
1351
1103890
300
18:24
English learning thing is because it becomes difficult now
1352
1104190
1400
aprender inglés aprender inglés es porque se vuelve difícil ahora
18:25
because it becomes difficult now
1353
1105590
400
18:25
because it becomes difficult now if you can associate disney with
1354
1105990
1350
porque se vuelve difícilahora
porque se vuelve difícil ahora si puedes asociar a disney con
18:27
if you can associate disney with
1355
1107340
180
18:27
if you can associate disney with actually helping people learn
1356
1107520
1080
si puedes asociar a disney con
si puedes asociar a disney con realmente ayudar a la gente a aprender
18:28
actually helping people learn
1357
1108600
180
18:28
actually helping people learn then you've got really something
1358
1108780
1320
realmente ayudar a la gente a aprender
realmente ayudar a la gente a aprender entonces realmente tienes algo
18:30
then you've got really something
1359
1110100
360
18:30
then you've got really something amazing on your hands something
1360
1110460
1020
entoncestú
tienes realmente algo entonces tienes algo asombroso en tus manos algo
18:31
amazing on your hands something
1361
1111480
150
18:31
amazing on your hands something that people talk about but I
1362
1111630
1290
asombroso en tusmanosalgo
sorprendente en tus manos algo de lo que la gente habla pero yo de lo
18:32
that people talk about but I
1363
1112920
60
18:32
that people talk about but I rarely ever hear people that you
1364
1112980
2010
que la gentehablaperoyo de lo
que la gente habla pero rara vez escucho a gente de la que
18:34
rarely ever hear people that you
1365
1114990
180
rara vezescuchasgente de la que
18:35
rarely ever hear people that you know talk about spending lots of
1366
1115170
1290
rara vez escuchas a gente que conoces hablar sobre gastar mucho
18:36
know talk about spending lots of
1367
1116460
120
18:36
know talk about spending lots of money on these disney programs
1368
1116580
1130
saberhablarsobre gastar mucho
saber hablar sobre gastar mucho dinero en estos programas de disney
18:37
money on these disney programs
1369
1117710
400
dinero en estosprogramas de disney
18:38
money on these disney programs and actually having it be
1370
1118110
990
dinero en estos programas de disney y realmente tenerlo
18:39
and actually having it be
1371
1119100
150
18:39
and actually having it be helpful
1372
1119250
170
18:39
helpful
1373
1119420
400
18:39
helpful of course they have a lot of
1374
1119820
870
y realmente tenerlo
y realmente hacer que sea útil
útil
útil por supuesto que tienen un montón de
18:40
of course they have a lot of
1375
1120690
60
18:40
of course they have a lot of marketing money so they can make
1376
1120750
1380
por supuesto que tienen mucho
por supuesto que tienen mucho dinero de marketing para que puedan hacer
18:42
marketing money so they can make
1377
1122130
240
18:42
marketing money so they can make commercials and help promote
1378
1122370
1080
dinero de marketingparaque puedan hacer
dinero de marketing para que puedan hacer comerciales y ayudar a promover
18:43
commercials and help promote
1379
1123450
300
18:43
commercials and help promote something like that but it's
1380
1123750
870
comerciales yayudar a promover
comerciales y ayudar a promover algo así pero es
18:44
something like that but it's
1381
1124620
150
18:44
something like that but it's really easy to teach well so why
1382
1124770
1980
algo así, pero es
algo así, pero es muy fácil de enseñar bien, entonces, ¿por qué
18:46
really easy to teach well so why
1383
1126750
240
18:46
really easy to teach well so why not just do that anyway uh
1384
1126990
1650
es
realmente fácil de enseñar bien? no solo hagas eso de todos modos eh
18:48
not just do that anyway uh
1385
1128640
180
18:48
not just do that anyway uh hopefully this has been helpful
1386
1128820
960
nosolo hagas eso de todos modos eh
no solo hagas eso de todos modos eh espero que esto haya sido útil
18:49
hopefully this has been helpful
1387
1129780
240
espero que estohaya sido útil
18:50
hopefully this has been helpful video for you when you're
1388
1130020
1230
espero que esto haya sido útil video para ti cuando eres un
18:51
video for you when you're
1389
1131250
150
18:51
video for you when you're thinking about things like this
1390
1131400
1110
video para ti cuando eres un
video para usted cuando está pensando en cosas como esta
18:52
thinking about things like this
1391
1132510
60
18:52
thinking about things like this especially for my subscribers
1392
1132570
1790
pensando en cosas como esta
pensando en cosas como esta especialmente para mis suscriptores
18:54
especially for my subscribers
1393
1134360
400
18:54
especially for my subscribers out there that have their own
1394
1134760
840
especialmente para mis suscriptores
especialmente para mis suscriptores que tienen los
18:55
out there that have their own
1395
1135600
90
18:55
out there that have their own children or you know maybe their
1396
1135690
1980
suyos que tienen los
suyos que tienen los suyos niños o usted sabe tal vez sus
18:57
children or you know maybe their
1397
1137670
300
18:57
children or you know maybe their teachers and they want to help
1398
1137970
990
hijosoustedsabetal vez sus
hijos o usted sabe tal vez sus maestros y quieren ayudar a los
18:58
teachers and they want to help
1399
1138960
90
maestros y quieren ayudar a los
18:59
teachers and they want to help their their students learn think
1400
1139050
2090
maestros y quieren ayudar a sus estudiantes a aprender piensan que
19:01
their their students learn think
1401
1141140
400
19:01
their their students learn think about these things when you're
1402
1141540
990
susestudiantes aprendenpiensan que
sus estudiantes aprenden piensa en estas cosas cuando estás
19:02
about these things when you're
1403
1142530
90
19:02
about these things when you're actually teaching if you have
1404
1142620
1290
sobre estas cosas cuando estás sobre estas
19:03
actually teaching if you have
1405
1143910
150
19:04
actually teaching if you have flash cards or something where
1406
1144060
1530
cosas duele si tienes tarjetas flash o algo con
19:05
flash cards or something where
1407
1145590
360
19:05
flash cards or something where you're trying to educate little
1408
1145950
920
tarjetas flashoalgo con
tarjetas flash o algo donde estás tratando de educar un poco
19:06
you're trying to educate little
1409
1146870
400
estás tratando de educar un poco
19:07
you're trying to educate little kids and you have something that
1410
1147270
1170
estás tratando de educar a los niños pequeños y tienes algo que los
19:08
kids and you have something that
1411
1148440
60
19:08
kids and you have something that has more than one element in it
1412
1148500
2250
niños y tienes algo que
niños y tienes algo que tiene más de un elemento
19:10
has more than one element in it
1413
1150750
180
19:10
has more than one element in it you have to get rid of that
1414
1150930
1140
tiene más de un elemento
tiene más de un elemento tienes que deshacerte de eso
19:12
you have to get rid of that
1415
1152070
90
19:12
you have to get rid of that thing you have to stop using
1416
1152160
1140
tienes que deshacerte de eso
tienes que deshacerte de eso cosa que tienes que dejar de usar
19:13
thing you have to stop using
1417
1153300
210
19:13
thing you have to stop using that and start using something
1418
1153510
990
cosa que tienes que dejar de usar
cosa que tienes que dejar de usar eso y empezar a usar algo
19:14
that and start using something
1419
1154500
360
19:14
that and start using something that actually has a really
1420
1154860
1770
eso y empezar a usar algo
eso y empezar a usar algo que realmente tiene un realmente
19:16
that actually has a really
1421
1156630
300
19:16
that actually has a really one-to-one correspondence of
1422
1156930
1970
que realmente tiene un realmente
que realmente tiene uno- correspondencia a uno de la correspondencia
19:18
one-to-one correspondence of
1423
1158900
400
uno a uno de la
19:19
one-to-one correspondence of what you're teaching and what is
1424
1159300
1620
correspondencia uno a uno de lo que está enseñando y lo
19:20
what you're teaching and what is
1425
1160920
120
que estáenseñando y
19:21
what you're teaching and what is supposed to be the object of the
1426
1161040
1350
lo que está enseñando y lo que se supone que es el objeto de la
19:22
supposed to be the object of the
1427
1162390
120
19:22
supposed to be the object of the learning there so again it's the
1428
1162510
1140
se supone que es el objeto ct de lo que se
supone que es el objeto del aprendizaje allí, así que nuevamente es el
19:23
learning there so again it's the
1429
1163650
120
19:23
learning there so again it's the same thing if you have a
1430
1163770
1410
aprendizajeallí,nuevamente es el
aprendizaje allí, así que nuevamente es lo mismo si tienes lo
19:25
same thing if you have a
1431
1165180
150
19:25
same thing if you have a sandwich and you have somebody
1432
1165330
1320
mismositienes
lo mismo si tienes un sándwich y tienes alguien come un
19:26
sandwich and you have somebody
1433
1166650
210
19:26
sandwich and you have somebody eating here but if you have an
1434
1166860
1290
sándwich y tienes a alguien un
sándwich y tienes a alguien comiendo aquí pero si tienes un
19:28
eating here but if you have an
1435
1168150
90
19:28
eating here but if you have an ice cream and somebody eating
1436
1168240
960
comiendo aquí pero si tienes un
comiendo aquí pero si tienes un helado y alguien comiendo
19:29
ice cream and somebody eating
1437
1169200
240
19:29
ice cream and somebody eating here but you're talking about
1438
1169440
960
heladoy alguien comiendo
helado y alguien comiendo aquí pero tú
19:30
here but you're talking about
1439
1170400
180
19:30
here but you're talking about the noun here in the verb down
1440
1170580
1410
estás hablando aquí pero estás hablando
aquí pero estás hablando del sustantivo aquí en el verbo abajo
19:31
the noun here in the verb down
1441
1171990
240
el sustantivoaquí enel verbo abajo
19:32
the noun here in the verb down here it doesn't make any sense
1442
1172230
1610
el sustantivo aquí en el verbo aquí abajo no tiene ningún sentido
19:33
here it doesn't make any sense
1443
1173840
400
aquíno notieneningún sentido
19:34
here it doesn't make any sense so always be thinking about this
1444
1174240
1110
aquí no tiene ningún sentido así que siempre piensa en esto
19:35
so always be thinking about this
1445
1175350
300
19:35
so always be thinking about this whether you're learning by
1446
1175650
810
así que siempre piensa en esto
así que siempre piensa en esto si estás aprendiendo
19:36
whether you're learning by
1447
1176460
150
19:36
whether you're learning by yourself you want to figure out
1448
1176610
1140
si estásaprendiendo
si estás aprendiendo por ti mismo quieres averiguar
19:37
yourself you want to figure out
1449
1177750
330
tu tú mismo quieres descubrirte a
19:38
yourself you want to figure out what's the best way to learn for
1450
1178080
1260
ti mismo quieres descubrir cuál es la mejor manera de aprender para
19:39
what's the best way to learn for
1451
1179340
270
19:39
what's the best way to learn for you such that things can be nice
1452
1179610
1050
cuál es la mejor manera de aprender para
cuál es la mejor manera de aprender para ti tal que las cosas pueden ser agradables
19:40
you such that things can be nice
1453
1180660
270
19:40
you such that things can be nice and easy and clear and you're
1454
1180930
1560
tútalque lascosas pueden ser agradables
tú tal que las cosas pueden ser agradables, fáciles y claras y tú eres
19:42
and easy and clear and you're
1455
1182490
240
19:42
and easy and clear and you're making it easy for your brain to
1456
1182730
1500
fácil y clara y tú eres fácil y clara y
19:44
making it easy for your brain to
1457
1184230
60
19:44
making it easy for your brain to learn the traditional way of
1458
1184290
1380
le facilitas a tu cerebro que le facilite el aprendizaje a tu cerebro la forma tradicional de
19:45
learn the traditional way of
1459
1185670
150
19:45
learn the traditional way of learning
1460
1185820
140
19:45
learning
1461
1185960
400
aprenderlaforma tradicional de
aprenderlaforma tradicional de aprender
aprender
19:46
learning not going to help you do that
1462
1186360
990
aprender no te ayudará a hacer eso
19:47
not going to help you do that
1463
1187350
180
19:47
not going to help you do that because it's giving you too much
1464
1187530
990
no te ayudará a hacer eso
no te ayudará a hacer eso porque te está dando demasiado
19:48
because it's giving you too much
1465
1188520
60
19:48
because it's giving you too much information
1466
1188580
770
porquete estádando demasiado
porquete estádando demasiada información
19:49
information
1467
1189350
400
19:49
information it's too confusing and well you
1468
1189750
1610
información
información es demasiado confuso y
19:51
it's too confusing and well you
1469
1191360
400
19:51
it's too confusing and well you get lazy and you start getting
1470
1191760
1050
bueno, es demasiado confuso y
bueno, es demasiado confuso y bueno te vuelves flojo y empiezas a
19:52
get lazy and you start getting
1471
1192810
120
19:52
get lazy and you start getting things like this anyway disney
1472
1192930
1590
volverte flojo y empiezas a
volverte flojo y empiezas a tener cosas ke esto de todos modos disney
19:54
things like this anyway disney
1473
1194520
390
19:54
things like this anyway disney if you are listening
1474
1194910
740
cosas como esta de todos modosdisney
cosas como esta de todos modos disney si estás escuchando
19:55
if you are listening
1475
1195650
400
si estás escuchando
19:56
if you are listening take your time you guys know
1476
1196050
930
19:56
take your time you guys know
1477
1196980
270
si estás escuchando tómate tu tiempo ustedes saben
tómense sutiempoustedes saben
19:57
take your time you guys know what you're doing you guys
1478
1197250
870
tómense su tiempo ustedes saben lo que están haciendo ustedes muchachos
19:58
what you're doing you guys
1479
1198120
150
19:58
what you're doing you guys actually produce really great
1480
1198270
1110
lo que están haciendo ustedes
lo que están haciendo ustedes realmente producen muy bien
19:59
actually produce really great
1481
1199380
270
19:59
actually produce really great things and have taught me a lot
1482
1199650
1140
realmente producen muy bien
realmente producen cosas realmente geniales y me han enseñado muchas
20:00
things and have taught me a lot
1483
1200790
150
20:00
things and have taught me a lot about how to teach actually
1484
1200940
1370
cosas y me han enseñado muchas
cosas y me han enseñado mucho sobre cómo enseñar realmente
20:02
about how to teach actually
1485
1202310
400
20:02
about how to teach actually through the kinds of lessons
1486
1202710
1040
sobre cómo enseñar realmente
sobre cómo enseñar realmente a través de los tipos de lecciones a
20:03
through the kinds of lessons
1487
1203750
400
través delostipos de lecciones a
20:04
through the kinds of lessons that you teach through animation
1488
1204150
930
través de los tipos de lecciones que enseñas a través de la animación
20:05
that you teach through animation
1489
1205080
360
20:05
that you teach through animation so you know what you're doing
1490
1205440
1200
que enseñas a través de la animación
que enseñas a través de la animación para que sepas lo que estás haciendo
20:06
so you know what you're doing
1491
1206640
360
paraque sepas lo que estás haciendo
20:07
so you know what you're doing you're one of the best in the
1492
1207000
1020
para que sepas lo que estás haciendo eres uno de los mejores en el
20:08
you're one of the best in the
1493
1208020
60
20:08
you're one of the best in the world at it so don't be lazy
1494
1208080
1050
eres uno de los mejores en el
eres uno de los mejores en el mundo en eso así que no no seas un
20:09
world at it so don't be lazy
1495
1209130
300
20:09
world at it so don't be lazy about it actually do a good job
1496
1209430
1260
mundo perezoso en esoasíque no seas
perezoso, así que no seas perezoso, haz un buen
20:10
about it actually do a good job
1497
1210690
90
20:10
about it actually do a good job and help some people learn
1498
1210780
1170
trabajo, haz un buen
trabajo, haz un buen trabajo y ayuda a algunas personas a aprender
20:11
and help some people learn
1499
1211950
210
yayuda aalgunas personas aaprender
20:12
and help some people learn English well that's it for this
1500
1212160
1380
y ayuda a algunas personas. aprende inglés bueno eso es todo por este
20:13
English well that's it for this
1501
1213540
150
20:13
English well that's it for this lesson if you have liked it do
1502
1213690
1580
inglésbuenoesoes todo por este
inglés bueno eso es todo por esta lección si te ha gustado haz la
20:15
lesson if you have liked it do
1503
1215270
400
20:15
lesson if you have liked it do click that like button do share
1504
1215670
1170
lección si te hagustadohaz la
lección si te ha gustado haz clic en el botón me gusta comparte haz
20:16
click that like button do share
1505
1216840
360
clic en el botón me gusta compartehaz
20:17
click that like button do share this video again this is video
1506
1217200
1200
clic en el botón Me gusta comparte este video nuevamente este es el video
20:18
this video again this is video
1507
1218400
180
20:18
this video again this is video 400 and I'm really excited that
1508
1218580
1550
estevideo nuevamente este es el video
este video nuevamente este es el video 400 y estoy muy emocionado de que
20:20
400 and I'm really excited that
1509
1220130
400
20:20
400 and I'm really excited that we've reached this number having
1510
1220530
1730
400yestoymuyemocionado de que
400 y estoy muy emocionado de que hemos llegado a este número hemos llegado a
20:22
we've reached this number having
1511
1222260
400
20:22
we've reached this number having a come along way in the years
1512
1222660
1440
este número hemos llegado a
este número hemos recorrido un largo camino en los años
20:24
a come along way in the years
1513
1224100
270
20:24
a come along way in the years that we've been teaching here on
1514
1224370
900
un recorrido un largo camino en los años que hemos estado enseñando aquí en
20:25
that we've been teaching here on
1515
1225270
180
20:25
that we've been teaching here on youtube and look forward to many
1516
1225450
1200
que hemos estado enseñando aquí en
que hemos estado enseñando ing aquí en youtube y espero muchos
20:26
youtube and look forward to many
1517
1226650
150
20:26
youtube and look forward to many more do share this video put
1518
1226800
2610
youtubeyespero muchos
youtube y espero muchos más comparte este video pon
20:29
more do share this video put
1519
1229410
210
20:29
more do share this video put this on Twitter and say hey
1520
1229620
990
más comparte este video pon
más comparte este video pon esto en Twitter y di hey
20:30
this on Twitter and say hey
1521
1230610
180
20:30
this on Twitter and say hey disney should really listen to
1522
1230790
960
esto enTwittery di oye
esto en Twitter y di oye disney realmente debería escuchar a
20:31
disney should really listen to
1523
1231750
210
20:31
disney should really listen to this video because it's actually
1524
1231960
1200
disneyrealmente deberíaescuchar a
disney realmente debería escuchar este video porque en realidad es
20:33
this video because it's actually
1525
1233160
150
20:33
this video because it's actually a really simple fix to in you
1526
1233310
2190
este video porque en realidad es
este video porque en realidad es una solución realmente simple para ti
20:35
a really simple fix to in you
1527
1235500
240
20:35
a really simple fix to in you know do a better job teaching
1528
1235740
800
una solución realmente simplepara ti usted
es una solución realmente simple para saber hacer un mejor trabajo enseñando
20:36
know do a better job teaching
1529
1236540
400
20:36
know do a better job teaching and actually make way more money
1530
1236940
1200
saberhacer un mejor trabajo enseñando
saber hacer un mejor trabajo enseñando y de hecho gane mucho más dinero
20:38
and actually make way more money
1531
1238140
120
20:38
and actually make way more money doing what you're doing
1532
1238260
950
y de hecho gane mucho más dinero
y de hecho gane mucho más dinero haciendo lo que está haciendo
20:39
doing what you're doing
1533
1239210
400
20:39
doing what you're doing anyway I'll leave it there and i
1534
1239610
1440
haciendo lo que estás haciendo
haciendo lo que estás haciendo de todos modos lo dejaré ahí y yo de
20:41
anyway I'll leave it there and i
1535
1241050
150
20:41
anyway I'll leave it there and i look forward to seeing you in
1536
1241200
720
20:41
look forward to seeing you in
1537
1241920
150
todos modoslo dejaréahíyyo de
todos modos lo dejaré ahí y espero verte en
esperar verte
20:42
look forward to seeing you in the next lesson video bye-bye to
1538
1242070
2930
espero verte en el próximo video de la lección adiós
20:45
the next lesson video bye-bye to
1539
1245000
400
20:45
the next lesson video bye-bye to continue learning click on the
1540
1245400
1440
al próximo video de la lecciónadiósal
próximo video de la lección adiós para continuar aprendiendo haz clic en
20:46
continue learning click on the
1541
1246840
60
20:46
continue learning click on the link in this video to download
1542
1246900
1320
continuaraprendiendo hazclicen
continuar aprendiendo haz clic en el enlace de este video para descargar el
20:48
link in this video to download
1543
1248220
180
20:48
link in this video to download speak English naturally our free
1544
1248400
2070
enlace en este video para descargar el
enlace en este video para descargar hablar inglés naturalmente nuestro gratis
20:50
speak English naturally our free
1545
1250470
360
20:50
speak English naturally our free guide to speaking and sounding
1546
1250830
1430
hablaringlésnaturalmentenuestrogratis
hablar inglés naturalmente nuestra guía gratuita para hablar y sonar
20:52
guide to speaking and sounding
1547
1252260
400
20:52
guide to speaking and sounding like a native English speaker
1548
1252660
930
guíaparahablar y sonar
guía para hablar y sonar como un hablante nativo de inglés
20:53
like a native English speaker
1549
1253590
90
20:53
like a native English speaker the guide reveals the three most
1550
1253680
2160
como un hablante nativo deinglés
como un hablante nativo de inglés la guía revela los tres más
20:55
the guide reveals the three most
1551
1255840
360
laguía revela los tres más
20:56
the guide reveals the three most important kinds of
1552
1256200
870
la guía revela los tres tipos más importantes de tipos
20:57
important kinds of
1553
1257070
90
20:57
important kinds of conversational English you must
1554
1257160
1320
importantes de
tipos importantes de inglés conversacional debes
20:58
conversational English you must
1555
1258480
360
20:58
conversational English you must learn if you want to sound
1556
1258840
1140
inglés conversacional debes inglés conversacional debes aprender si quieres sonar
20:59
learn if you want to sound
1557
1259980
330
aprende si quieres sonar
21:00
learn if you want to sound native and will help you
1558
1260310
1260
aprende si quieres sonar nativo y te ayudará nativo y te
21:01
native and will help you
1559
1261570
180
21:01
native and will help you experience instant improvement
1560
1261750
1170
ayudará p eres
nativo y te ayudará a experimentar una mejora instantánea experimentar una mejora instantánea
21:02
experience instant improvement
1561
1262920
270
experimentar una
21:03
experience instant improvement in your fluency and speaking
1562
1263190
1490
mejora instantánea en tu fluidez y hablar
21:04
in your fluency and speaking
1563
1264680
400
entu fluidez y hablar
21:05
in your fluency and speaking confidence to download your FREE
1564
1265080
1740
en tu fluidez y hablar con confianza para descargar tu
21:06
confidence to download your FREE
1565
1266820
300
confianza GRATUITA para descargar tu
21:07
confidence to download your FREE guide on a mobile device click
1566
1267120
1430
confianza GRATUITA para descargar tu guía GRATUITA en un móvil dispositivo haga clic en
21:08
guide on a mobile device click
1567
1268550
400
21:08
guide on a mobile device click on the link in the upper right
1568
1268950
930
guíaenun dispositivo móvilhaga clic en
guía en un dispositivo móvil haga clic en el enlace en la esquina superior derecha
21:09
on the link in the upper right
1569
1269880
270
enel enlace en la esquina superior derecha
21:10
on the link in the upper right of this video to download your
1570
1270150
1590
en el enlace en la esquina superior derecha de este video para descargar su
21:11
of this video to download your
1571
1271740
390
de este video para descargar su
21:12
of this video to download your FREE guide from a computer click
1572
1272130
1370
de este video para descargar su guía GRATUITA desde una computadora haga clic en
21:13
FREE guide from a computer click
1573
1273500
400
21:13
FREE guide from a computer click on the link in the lower right
1574
1273900
1050
guía GRATUITA desde una computadorahaga clic en
guía GRATUITA desde una computadora haga clic en el enlace en la parte inferior derecha
21:14
on the link in the lower right
1575
1274950
270
en elenlace en la parte inferior derecha
21:15
on the link in the lower right of this video i look forward to
1576
1275220
1830
en el enlace en la parte inferior derecha de este video que espero
21:17
of this video i look forward to
1577
1277050
120
21:17
of this video i look forward to seeing you in the guide
1578
1277170
6000
de este videoespero conansias
de este video espero verte en la guía
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7