10 MOST Difficult Words to Pronounce in English PART 2 | British English Lesson

Welcome back to another Eat Sleep Dream English video. If you haven't met me before my name

Bienvenue dans une autre vidéo Eat Sleep Dream en anglais . Si vous ne m'avez pas rencontré avant, je

is Tom and I teach fresh modern British English so that you can take your English to the next

m'appelle Tom et j'enseigne l'anglais britannique moderne et frais afin que vous puissiez faire passer votre anglais au

level and achieve your life goals. Today we've got a really important lesson. Now I know

niveau supérieur et atteindre vos objectifs de vie. Aujourd'hui, nous avons une leçon très importante. Maintenant, je sais à

how much you guys love pronunciation videos so today I'm going to take you through ten

quel point vous aimez les vidéos de prononciation, alors aujourd'hui je vais vous présenter dix

really difficult words to pronounce in English and by the end you'll be able to pronounce

mots vraiment difficiles à prononcer en anglais et à la fin, vous serez capable de les

them perfectly. So if you are ready, let's do this!

prononcer parfaitement. Alors si vous êtes prêt, faisons- le !

First of all thanks to all of you that wrote in on Facebook and Instagram telling me which

Tout d'abord merci à vous tous qui m'avez écrit sur Facebook et Instagram pour me dire quels

words were the most difficult for you to pronounce. I've tried to include as many as i can. I

mots étaient les plus difficiles à prononcer pour vous. J'ai essayé d'en inclure autant que possible. Je

couldn't do all of them so I promise that I'll try and do another video at some point

ne pouvais pas tous les faire, alors je promets d' essayer de faire une autre vidéo à un moment donné

with all the other words. Another thing to remember guys is that I teach British English

avec tous les autres mots. Une autre chose à retenir les gars est que j'enseigne l'anglais britannique

and therefore my pronunciation will be mostly British English. Now British English comes

et donc ma prononciation sera principalement l'anglais britannique. Maintenant, l'anglais britannique est disponible

in all different accents. Mine is a London accent so I'm going to teach the pronunciation

dans tous les accents différents. Le mien est un accent londonien donc je vais enseigner la prononciation

that I have. It's not the only pronunciation ok. There are many different varieties. I

que j'ai. Ce n'est pas la seule prononciation ok. Il existe de nombreuses variétés différentes. Je

can only teach the one that I have.

ne peux enseigner que celui que j'ai.

Ok, our first pair of words are these two. Now these two are very commonly mispronounced.

Ok, notre première paire de mots sont ces deux. Maintenant, ces deux sont très souvent mal prononcés.

Now we have thing and think. And they are very similar. The first thing we've got going

Maintenant, nous avons quelque chose et réfléchissons. Et ils sont très similaires. La première chose que nous avons en

on is the /th/ that th /th/. This is a difficult sound if you are not sure how to position

cours est le /th/ ce /th/. C'est un son difficile si vous ne savez pas comment positionner

your mouth. So that's really important, is what are we doing with our mouth? Well the

votre bouche. Donc c'est vraiment important, qu'est- ce qu'on fait avec notre bouche ? Eh bien la

first thing, to make the /th/ sound. We need our tongue, touching our top teeth, ok? So

première chose, faire le son /th/. Nous avons besoin que notre langue touche nos dents du haut, d'accord ? Alors la

tongue, top teeth and we are blowing air out. Thing. Now to make the /ing/ I'm bringing

langue, les dents du haut et nous soufflons de l'air. Chose. Maintenant, pour faire le /ing/, je ramène

my tongue down on to the bottom of my mouth, thing. So starting on my top teeth and then

ma langue au fond de ma bouche, chose. Donc, en commençant par mes dents du haut,

coming down as I make the sound, thing. And it's a kind of -ing sound, you've got a vibration

puis en descendant au fur et à mesure que je produis le son, chose. Et c'est une sorte de son -ing, vous avez une vibration

just there, thing. Ok, now the other word, think, same sound so -th sound that -th think

juste là, chose. Ok, maintenant l'autre mot, pense, même son donc -ème son que -ème pense

and you're bringing the tongue down 'think' and at the end you just add the /k/ sound

et tu baisses la langue 'pense' et à la fin tu ajoutes juste le son /k/

which comes from the back so you are pushing air out again /k/. So 'think'. Ok, so let's

qui vient de l'arrière donc tu es repoussant l' air /k/. Alors pense'. Ok, alors

try this one 'thing' 'think'. Ok, let's do a practice sentence.Ok, you're turn. Ok, let's

essayons cette 'chose' 'penser'. Ok, faisons une phrase d'entraînement. Ok, c'est à vous de jouer. Ok,

try another practice sentence. You're turn. Alright, so thing and think. Practise guys.

essayons une autre phrase d'entraînement. Vous revenez. D'accord, alors pensez et réfléchissez. Pratiquez les gars.

Remember this is really important when you are doing pronunciation practise, practise,

N'oubliez pas que c'est vraiment important lorsque vous pratiquez la prononciation, pratiquez,

practise, ok? So repeating it as I do it, stopping the video and repeating. It's really

pratiquez, ok ? Donc, répétez-le comme je le fais, arrêtez la vidéo et répétez. C'est vraiment

important. Ok, let's move on to the next one.

important. Bon, passons au suivant.

So many of you asked me about this one. These two words here similar sounds, we've got girl

Vous avez été nombreux à me poser des questions sur celui-ci. Ces deux mots ici ont des sonorités similaires, nous avons une fille

and world. It's that -rl combination that you are finding so difficult. So let's try,

et un monde. C'est cette combinaison -rl que vous trouvez si difficile. Alors essayons,

I'm going to go really slow with this one so you can see what happening with my mouth.

je vais aller très lentement avec celui-ci pour que vous puissiez voir ce qui se passe avec ma bouche.

Ok, here we go. 'Girl' 'World' Can you see what's happening with my mouth? So, first

OK allons y. 'Fille' 'Monde' Peux-tu voir ce qui se passe avec ma bouche ? Alors,

of all, my mouth is open and it's starting, it's opening up quite big. So 'girl' and then

premièrement, ma bouche est ouverte et ça commence, ça s'ouvre assez grand. Alors 'fille' et puis alors

as I come out of the girl sound as I finish the word my mouth closes again and my tongue.

que je sors du son de la fille alors que je termine le mot ma bouche se referme et ma langue.

Watch what my tongue does. 'Girl' so my tongue goes down and then it comes back up again

Regardez ce que fait ma langue. 'Fille' donc ma langue descend et puis elle revient

to finish that sound. Let's try again. 'Girl'. Ok, so my tongue kind of comes back up and

pour finir ce son. Essayons encore. 'Fille'. Ok, donc ma langue revient en quelque sorte et

slightly pulls in to my mouth, so 'girl' and I'm finishing in that position 'girl'. A similar

rentre légèrement dans ma bouche, donc 'fille' et je termine dans cette position 'fille'. Un

sound with 'world', exactly the same 'world' so my mouth opens up and then closes again.

son similaire avec 'world', exactement le même 'world' donc ma bouche s'ouvre et se referme.

The tongue finishes coming back up 'world'. Alright, it sounds very strange when you do

La langue finit de remonter 'monde'. D'accord, cela semble très étrange quand vous le

it slowly but 'girl' 'world'. Now the sound in British English is different from American

faites lentement mais "fille" "monde". Maintenant, le son en anglais britannique est différent de l'

English. In American English it's a much stronger /r/ so it's 'girl' whereas in English it's

anglais américain. En anglais américain, c'est un /r/ beaucoup plus fort donc c'est 'girl' alors qu'en anglais c'est

'girl' not quite so pronounced the /r/ there. Alright, let's do a practise sentence. Ok,

'girl' pas tout à fait aussi prononcé que le /r/ là. Très bien, faisons une phrase d'entraînement. Ok,

This word has two different pronunciations. We have 'our' as in the letter /r/ or the

ce mot a deux prononciations différentes. Nous avons 'notre' comme dans la lettre /r/ ou le

very to be but with they 'they are' 'our' or 'our' like minutes and hours 'our' so you

très être mais avec eux 'ils sont' 'notre' ou 'notre' comme minutes et heures 'notre' donc vous

can use both. 'Our' or 'our' it depends on what you feel at the time. I think I use both

pouvez utiliser les deux. « Notre » ou « notre » cela dépend de ce que vous ressentez à ce moment-là. Je pense que j'utilise les deux

to be honest. I probably usually say our but both are totally fine, totally normal so which

pour être honnête. Je dis probablement généralement notre mais les deux sont tout à fait bien, tout à fait normaux, donc selon

ever you prefer you use that 'our' or 'our'. Both totally fine.

votre préférence, vous utilisez ce «notre» ou «notre». Les deux tout à fait bien.

This next word also has two different pronunciations. One of them is American English and one of

Ce mot suivant a également deux prononciations différentes. L'un d'eux est l'anglais américain et l'

them is British English however I commonly use both. So I don't think it's that important

autre est l'anglais britannique, mais j'utilise couramment les deux. Donc je ne pense pas que ce soit si important de savoir

which one is American and which one is British English just that there are two pronunciations

lequel est américain et lequel est anglais britannique juste qu'il y a deux prononciations

and you can use either one you want, don't worry too much about whether it's British

et vous pouvez utiliser celle que vous voulez, ne vous inquiétez pas trop de savoir si c'est

English or American English, just use both, ok? The first pronunciation is 'schedule'

anglais britannique ou anglais américain, juste utilise les deux, d' accord ? La première prononciation est 'schedule'

and that is the American English pronunciation. In British English we would say 'schedule'

et c'est la prononciation de l'anglais américain. En anglais britannique, nous dirions «schedule»

so it's the -sh sound. So in American English -sk in British English -sh 'schedule'. As

, c'est donc le son -sh. Donc en anglais américain -sk en anglais britannique -sh 'schedule'. Comme

I said, I use both, I don't really think of them as being one American and one British,

je l'ai dit, j'utilise les deux, je ne les considère pas vraiment comme étant un Américain et un Britannique,

I just, whatever I feel like saying I'll say it and I think a lot of people feel the same.

je veux juste, quoi que j'aie envie de dire, je le dirai et je pense que beaucoup de gens ressentent la même chose.

So let's do the American English again 'schedule' in British English 'schedule'. And the stress

Alors reprenons l'anglais américain 'schedule' en anglais britannique 'schedule'. Et l'accent

is on the first syllable 'schedule' Alright, an example sentence. Alright,

est mis sur la première syllabe "annexe" D'accord, une phrase d'exemple. D'accord,

this word causes a lot of problems but it's actually really simple. Two syllables 'mirror'.

ce mot pose beaucoup de problèmes mais c'est en fait très simple. Deux syllabes "miroir".

It's not mir or, 'mirror' it's really easy 'mirror'. A similar word 'error' So we are

Ce n'est pas mir ou 'miroir' c'est 'miroir' vraiment facile . Un mot similaire 'error' Nous utilisons donc

using that schwa sound, the -eh, which is the most common sound in the English language,

ce son schwa, le -eh, qui est le son le plus courant dans la langue anglaise,

Let's tackle three words that are spelled very similarly but the pronunciation is very

abordons trois mots qui s'écrivent de manière très similaire mais dont la prononciation est très

different. Ok, the first one 'though' kind of means like however 'though'. So the -th

différente. Ok, le premier "bien que" signifie en quelque sorte "bien que". Donc le -ème

sound. Now we know that there are two different ways to pronounce that -th. Here it's 'though'.

son. Nous savons maintenant qu'il existe deux manières différentes de prononcer ce -th. Ici c'est 'bien'.

This is a voiced sound, you feel it in your throat 'though'. How we make that sound is

C'est un son exprimé, vous le sentez dans votre gorge "bien". La façon dont nous produisons ce son est que

we put the tongue up against the top teeth and we make a kind of humming sound in your

nous plaçons la langue contre les dents du haut et que nous produisons une sorte de bourdonnement dans votre

throat. Sounds like a bee flying around or something . And then to create the 'o' we

gorge. Cela ressemble à une abeille qui vole ou quelque chose comme ça. Et puis pour créer le 'o' nous

release the tongue 'though' and open the mouth 'though'. Good so that's the first word 'though'.

relâchons la langue 'bien' et ouvrons la bouche 'bien'. Bon donc c'est le premier mot 'bien'.

Now this word we're adding the /r/ but the -th sound totally changes. Now we're moving

Maintenant, ce mot, nous ajoutons le /r/ mais le -ème son change totalement. Maintenant nous passons

to the other sound which is, it's the voiceless sound 'through'. So here remember with thing

à l'autre son qui est, c'est le son sans voix 'traversant'. Alors ici, rappelez-vous avec chose

and think we're putting the tongue against the teeth and we're blowing air out. You can

et pensez que nous mettons la langue contre les dents et que nous soufflons de l'air. Vous pouvez

feel the air on your hand 'through' and then my lips are going outwards. 'Through'. Alright

sentir l'air sur votre main « à travers », puis mes lèvres sortent. 'Par'. D'accord

and the last word in this little combination 'thorough'. If you do something thoroughly

et le dernier mot de cette petite combinaison "approfondie". Si vous faites quelque chose à fond,

you do something properly, completely. So it's the same -th sound 'thorough'. So the

vous faites quelque chose correctement, complètement. C'est donc le même son "approfondi". Ainsi, le

first word was though, with the voiced, then through, voiceless with the air and then thorough

premier mot était cependant, avec la voix, puis à travers, sans voix avec l'air et puis approfondi

was the last sound. Though, through, thorough. -Th spelling but different sounds each time.

était le dernier son. Bien que, à fond, minutieux. -E orthographe mais sons différents à chaque fois.

Alright here's a really tricky one 'regularly' here are four syllables there however when

D'accord, en voici une très délicate "régulièrement", il y a quatre syllabes là-bas, mais quand

we say it we cheat slightly. We make life easier for ourselves by just saying 'regularly'.

nous le disons, nous trichons légèrement. Nous nous simplifions la vie en disant simplement « régulièrement ».

So three sounds there 'regularly. The stress is on the first syllable 'regularly'. Alright,

Donc trois sons là' régulièrement. L'accent est mis sur la première syllabe "régulièrement". D'accord,

good job 'regularly'.Alright the final one, we're going to look at the difference between

bon travail 'régulièrement'. D'accord le dernier, on va regarder la différence entre

this word and this word. Very similar sounds in many ways however it's what we do with

ce mot et ce mot. Des sons très similaires à bien des égards, mais c'est ce que nous faisons

out lips and our tongue that really determine which word we say. So the first one 'free'.

avec nos lèvres et notre langue qui détermine vraiment le mot que nous prononçons. Donc le premier "gratuit".

Now in this word my lips are doing a lot of work 'free' and they open up as the sound

Maintenant, dans ce mot, mes lèvres font beaucoup de travail « libre » et elles s'ouvrent lorsque le son

comes out 'free'. My tongue isn't really doing anything in this one so 'free' it's not touching

sort « libre ». Ma langue ne fait vraiment rien dans celui-ci, donc "libre", elle ne touche

anything it's not moving anywhere so just let it relax. Now the other word 'three' the

rien, elle ne bouge nulle part, alors laissez-la simplement se détendre. Maintenant, l'autre mot "trois" de la

tongue is really important because just like with thing and think 'three' the tongue is

langue est vraiment important parce que, tout comme avec quelque chose et pensez que "trois", la langue

touching the top teeth, we're blowing air out 'three'. So this word 'free', this word

touche les dents du haut, nous soufflons de l' air "trois". Donc ce mot 'gratuit', ce mot

'three' 'free 'three' 'free' three'. Now there's a great tongue twister for this one and it's

'trois' 'gratuit 'trois' 'gratuit' trois'. Maintenant, il y a un grand virelangue pour celui-ci et c'est

to do with basketball. I don't know if you have every played basketball but in basketball

à voir avec le basket-ball. Je ne sais pas si vous avez tous joué au basket, mais au basket,

they have something called a free fro. Sorry a free throw, a free throw.

ils ont quelque chose qui s'appelle un free fro. Désolé un lancer franc, un lancer franc.

That's a tough one. Ok, practise that one because that's really going to get you to think about the

C'est difficile. Ok, pratiquez celui-là parce que cela va vraiment vous amener à réfléchir aux

sounds that you're making and particularly the lips and the tongue and what you are doing

sons que vous produisez et en particulier aux lèvres et à la langue et à ce que vous faites

with them to help you make the right sounds. Guys how was that? Did you enjoy that lesson?

avec eux pour vous aider à produire les bons sons. Les gars comment c'était ? Avez-vous apprécié cette leçon?

Which words do you find most difficult to pronounce? Let me know in the comments below.

Quels mots trouvez-vous les plus difficiles à prononcer ? Faites-le moi savoir dans les commentaires ci-dessous.

I've done lots of other pronunciation videos that will help you to say them perfectly in

J'ai fait beaucoup d'autres vidéos de prononciation qui vous aideront à les dire parfaitement en

British English. Check them out, they are just above me right now. And if you'd like

anglais britannique. Regardez-les, ils sont juste au-dessus de moi en ce moment. Et si vous souhaitez

any other pronunciation videos please let me know, I really enjoy these ones. I think

d'autres vidéos de prononciation, faites-le moi savoir, j'apprécie vraiment celles-ci. Je pense

they are so helpful and so useful for you guys. i know the feedback you give me, tells

qu'ils sont si utiles et si utiles pour vous les gars. Je sais que les commentaires que vous me donnez me disent à

me how useful they are. So yeah, if you'd like me to do any other ones let me know and

quel point ils sont utiles. Alors oui, si vous souhaitez que j'en fasse d'autres, faites-le moi savoir et

remember guys if you haven't already discovered my Patreon page I would love you to go check

rappelez-vous les gars si vous n'avez pas déjà découvert ma page Patreon, j'aimerais que vous alliez la

it out. It's a community where I offer extra English resources for you guys, ok? So go

consulter. C'est une communauté où je vous propose des ressources supplémentaires en anglais, d'accord ? Allez donc y

check it out, if you haven't already. The link will be below and also at the end. So

jeter un œil, si vous ne l'avez pas déjà fait. Le lien sera ci-dessous et aussi à la fin. Alors

please go check out my Patreon page. I have some wonderful Patrons there who are getting

s'il vous plaît allez voir ma page Patreon. J'ai de merveilleux mécènes là-bas qui reçoivent

extra English materials to help them take their English to the next level. Also guys

du matériel d'anglais supplémentaire pour les aider à faire passer leur anglais au niveau supérieur. Aussi les gars,

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rappelez-vous que mes nouvelles vidéos sortent tous les mardis, tous les vendredis. Appuyez sur ce bouton d'abonnement

that you don't miss any of my lessons. Thank you so much as always guys, this is Tom, the

pour ne manquer aucune de mes leçons. Merci beaucoup, comme toujours les gars, c'est Tom, le

Chief Dreamer, saying goodbye.

rêveur en chef, qui vous dit au revoir.