10 MOST Difficult Words to Pronounce in English PART 2 | British English Lesson

Welcome back to another Eat Sleep Dream English video. If you haven't met me before my name

Witamy z powrotem w kolejnym filmie Eat Sleep Dream English . Jeśli nie spotkałeś mnie wcześniej, nazywam się

is Tom and I teach fresh modern British English so that you can take your English to the next

Tom i uczę świeżego, nowoczesnego brytyjskiego angielskiego, abyś mógł przenieść swój angielski na wyższy

level and achieve your life goals. Today we've got a really important lesson. Now I know

poziom i osiągnąć swoje życiowe cele. Dzisiaj mamy bardzo ważną lekcję. Teraz wiem,

how much you guys love pronunciation videos so today I'm going to take you through ten

jak bardzo kochacie filmy z wymową, więc dzisiaj przeprowadzę was przez dziesięć

really difficult words to pronounce in English and by the end you'll be able to pronounce

naprawdę trudnych słów do wymówienia po angielsku, a na koniec będziecie w stanie wymawiać

them perfectly. So if you are ready, let's do this!

je doskonale. Więc jeśli jesteś gotowy, zróbmy to!

First of all thanks to all of you that wrote in on Facebook and Instagram telling me which

Przede wszystkim dziękuję wszystkim, którzy napisali mi na Facebooku i Instagramie, które

words were the most difficult for you to pronounce. I've tried to include as many as i can. I

słowa były dla was najtrudniejsze do wymówienia. Starałem się uwzględnić jak najwięcej.

couldn't do all of them so I promise that I'll try and do another video at some point

Nie mogłem zrobić ich wszystkich, więc obiecuję, że spróbuję kiedyś zrobić kolejny film

with all the other words. Another thing to remember guys is that I teach British English

ze wszystkimi innymi słowami. Kolejną rzeczą do zapamiętania, chłopaki, jest to, że uczę brytyjskiego angielskiego

and therefore my pronunciation will be mostly British English. Now British English comes

i dlatego moja wymowa będzie głównie brytyjska. Teraz brytyjski angielski występuje

in all different accents. Mine is a London accent so I'm going to teach the pronunciation

z różnymi akcentami. Mój ma akcent londyński, więc nauczę go wymowy,

that I have. It's not the only pronunciation ok. There are many different varieties. I

którą mam. To nie jedyna wymowa ok. Istnieje wiele różnych odmian.

can only teach the one that I have.

Mogę uczyć tylko tego, którego mam.

Ok, our first pair of words are these two. Now these two are very commonly mispronounced.

Ok, nasza pierwsza para słów to te dwa. Teraz te dwa są bardzo często błędnie wymawiane.

Now we have thing and think. And they are very similar. The first thing we've got going

Teraz mamy rzecz i myślimy. I są bardzo podobne. Pierwszą rzeczą, o której mówimy,

on is the /th/ that th /th/. This is a difficult sound if you are not sure how to position

jest /th/ że th /th/. To trudny dźwięk, jeśli nie jesteś pewien, jak ułożyć

your mouth. So that's really important, is what are we doing with our mouth? Well the

usta. Więc to jest naprawdę ważne, co robimy z naszymi ustami? Cóż,

first thing, to make the /th/ sound. We need our tongue, touching our top teeth, ok? So

pierwszą rzeczą jest wydawanie dźwięku /th/. Potrzebujemy języka dotykającego naszych górnych zębów, dobrze? Więc

tongue, top teeth and we are blowing air out. Thing. Now to make the /ing/ I'm bringing

język, górne zęby i wydmuchujemy powietrze. Rzecz. Teraz, żeby zrobić /ing/, przykładam

my tongue down on to the bottom of my mouth, thing. So starting on my top teeth and then

język do dna ust . Więc zaczynam od moich górnych zębów, a potem

coming down as I make the sound, thing. And it's a kind of -ing sound, you've got a vibration

schodzę w dół, kiedy wydaję dźwięk. I to jest coś w rodzaju dźwięku, masz wibracje

just there, thing. Ok, now the other word, think, same sound so -th sound that -th think

właśnie tam, rzecz. Ok, teraz drugie słowo, myśl, ten sam dźwięk, więc -ty dźwięk, który -ty myśl

and you're bringing the tongue down 'think' and at the end you just add the /k/ sound

i opuszczasz język „myśl”, a na koniec po prostu dodajesz dźwięk /k/,

which comes from the back so you are pushing air out again /k/. So 'think'. Ok, so let's

który pochodzi z tyłu, więc jesteś ponowne wypychanie powietrza /k/. Więc myśle'. Ok, więc

try this one 'thing' 'think'. Ok, let's do a practice sentence.Ok, you're turn. Ok, let's

spróbujmy tej jednej „rzeczy” „pomyśl”. Ok, przećwiczmy zdanie. Ok, teraz kolej. Ok,

try another practice sentence. You're turn. Alright, so thing and think. Practise guys.

spróbujmy innego zdania ćwiczeniowego. Ty powracasz. Dobra, więc rób rzeczy i myśl. Ćwiczcie chłopaki.

Remember this is really important when you are doing pronunciation practise, practise,

Pamiętaj, że jest to bardzo ważne, kiedy ćwiczysz wymowę, ćwicz,

practise, ok? So repeating it as I do it, stopping the video and repeating. It's really

ćwicz, dobrze? Powtarzam to tak, jak ja to robię, zatrzymując wideo i powtarzając. To naprawdę

important. Ok, let's move on to the next one.

ważne. Ok, przejdźmy do następnego.

So many of you asked me about this one. These two words here similar sounds, we've got girl

Tak wielu z was pytało mnie o ten. Te dwa słowa tutaj brzmią podobnie, mamy dziewczynę

and world. It's that -rl combination that you are finding so difficult. So let's try,

i świat. To ta kombinacja -rl jest dla ciebie taka trudna. Więc spróbujmy,

I'm going to go really slow with this one so you can see what happening with my mouth.

zrobię to naprawdę powoli, żebyście mogli zobaczyć, co dzieje się z moimi ustami.

Ok, here we go. 'Girl' 'World' Can you see what's happening with my mouth? So, first

Ok, zaczynamy. „Dziewczyna” „Świat” Widzisz, co się dzieje z moimi ustami? Tak więc, po

of all, my mouth is open and it's starting, it's opening up quite big. So 'girl' and then

pierwsze, moje usta są otwarte i zaczyna się, otwierają się dość szeroko. Więc „dziewczyna”, a potem,

as I come out of the girl sound as I finish the word my mouth closes again and my tongue.

kiedy wychodzę z dziewczyny, brzmią, gdy kończę słowo, moje usta ponownie się zamykają, a mój język.

Watch what my tongue does. 'Girl' so my tongue goes down and then it comes back up again

Patrz, co robi mój język. „Girl”, więc mój język opada, a potem znów się podnosi,

to finish that sound. Let's try again. 'Girl'. Ok, so my tongue kind of comes back up and

by dokończyć ten dźwięk. Spróbujmy jeszcze raz. 'Dziewczyna'. Ok, więc mój język cofa się i

slightly pulls in to my mouth, so 'girl' and I'm finishing in that position 'girl'. A similar

lekko wciąga do ust, więc „dziewczyna” i kończę w tej pozycji „dziewczyna”. Podobny

sound with 'world', exactly the same 'world' so my mouth opens up and then closes again.

dźwięk z „światem”, dokładnie ten sam „świat”, więc moje usta otwierają się, a potem znowu się zamykają.

The tongue finishes coming back up 'world'. Alright, it sounds very strange when you do

Język kończy powrót do „świata”. W porządku, to brzmi bardzo dziwnie, kiedy robisz

it slowly but 'girl' 'world'. Now the sound in British English is different from American

to powoli, ale „dziewczęcy” „świat”. Teraz dźwięk w brytyjskim angielskim różni się od amerykańskiego

English. In American English it's a much stronger /r/ so it's 'girl' whereas in English it's

angielskiego. W amerykańskim angielskim jest to znacznie silniejsze /r/, więc jest to „dziewczyna”, podczas gdy w angielskim „

'girl' not quite so pronounced the /r/ there. Alright, let's do a practise sentence. Ok,

dziewczyna” nie jest tak wymawiane jak tam /r/. Dobra, zróbmy zdanie próbne. Ok,

This word has two different pronunciations. We have 'our' as in the letter /r/ or the

to słowo ma dwie różne wymowy. Mamy „nasze” jak w literze /r/ lub

very to be but with they 'they are' 'our' or 'our' like minutes and hours 'our' so you

bardzo to być, ale z nimi „oni są” „nasze” lub „nasze” jak minuty i godziny „nasze”, więc

can use both. 'Our' or 'our' it depends on what you feel at the time. I think I use both

możesz używać obu. „Nasz” lub „nasz” zależy od tego, co czujesz w danym momencie. Myślę, że używam obu,

to be honest. I probably usually say our but both are totally fine, totally normal so which

jeśli mam być szczery. Zwykle mówię, że nasze, ale oba są całkowicie w porządku, całkowicie normalne, więc w zależności od tego, co

ever you prefer you use that 'our' or 'our'. Both totally fine.

wolisz, użyj tego „nasz” lub „nasz”. Oba całkowicie w porządku.

This next word also has two different pronunciations. One of them is American English and one of

To następne słowo ma również dwie różne wymowy. Jednym z nich jest amerykański angielski, a drugim

them is British English however I commonly use both. So I don't think it's that important

brytyjski angielski, jednak powszechnie używam obu. Więc nie sądzę, żeby to było takie ważne,

which one is American and which one is British English just that there are two pronunciations

która jest amerykańska, a która brytyjska, po prostu są dwie wymowy

and you can use either one you want, don't worry too much about whether it's British

i możesz użyć dowolnej, nie martw się zbytnio, czy to brytyjska

English or American English, just use both, ok? The first pronunciation is 'schedule'

angielska, czy amerykańska angielska, po prostu użyj obu, dobrze? Pierwsza wymowa to „schedule”

and that is the American English pronunciation. In British English we would say 'schedule'

i jest to wymowa amerykańskiego angielskiego. W brytyjskim angielskim powiedzielibyśmy „schedule”,

so it's the -sh sound. So in American English -sk in British English -sh 'schedule'. As

więc jest to dźwięk -sh. Tak więc w amerykańskim angielskim -sk w brytyjskim angielskim -sh „harmonogram”. Jak

I said, I use both, I don't really think of them as being one American and one British,

powiedziałem, używam obu, tak naprawdę nie myślę o nich jako o jednym Amerykaninie i jednym Brytyjczyku,

I just, whatever I feel like saying I'll say it and I think a lot of people feel the same.

po prostu powiem to, co mam ochotę i myślę, że wiele osób myśli tak samo.

So let's do the American English again 'schedule' in British English 'schedule'. And the stress

Zróbmy więc ponownie „harmonogram” amerykańskiego angielskiego w „schedule” brytyjskiego angielskiego. Akcent

is on the first syllable 'schedule' Alright, an example sentence. Alright,

pada na pierwszą sylabę „schedule” W porządku, przykładowe zdanie. W porządku,

this word causes a lot of problems but it's actually really simple. Two syllables 'mirror'.

to słowo powoduje wiele problemów, ale w rzeczywistości jest bardzo proste. Dwie sylaby „lustro”.

It's not mir or, 'mirror' it's really easy 'mirror'. A similar word 'error' So we are

To nie jest mir lub „lustro”, to naprawdę łatwe „lustro”. Podobne słowo „błąd” Używamy więc

using that schwa sound, the -eh, which is the most common sound in the English language,

tego dźwięku schwa, -eh, który jest najczęstszym dźwiękiem w języku angielskim.

Let's tackle three words that are spelled very similarly but the pronunciation is very

Zajmijmy się trzema słowami, które są bardzo podobnie pisane, ale wymowa jest bardzo

different. Ok, the first one 'though' kind of means like however 'though'. So the -th

różna. Ok, pierwsze „chociaż” w pewnym sensie oznacza jednak „ chociaż”. Więc -ty

sound. Now we know that there are two different ways to pronounce that -th. Here it's 'though'.

dźwięk. Teraz wiemy, że są dwa różne sposoby wymawiania tego -th. Tutaj jest „chociaż”.

This is a voiced sound, you feel it in your throat 'though'. How we make that sound is

To jest dźwięk dźwięczny, czujesz go w gardle „choć”. Sposób, w jaki wydajemy ten dźwięk, polega na tym, że

we put the tongue up against the top teeth and we make a kind of humming sound in your

przykładamy język do górnych zębów i wydajemy coś w rodzaju buczenia w

throat. Sounds like a bee flying around or something . And then to create the 'o' we

gardle. Brzmi jak latająca pszczoła czy coś. A następnie, aby stworzyć „o”,

release the tongue 'though' and open the mouth 'though'. Good so that's the first word 'though'.

puszczamy język „chociaż” i otwieramy usta „chociaż”. Dobrze, więc to pierwsze słowo „chociaż”.

Now this word we're adding the /r/ but the -th sound totally changes. Now we're moving

Teraz do tego słowa dodajemy /r/, ale -ty dźwięk całkowicie się zmienia. Teraz przechodzimy

to the other sound which is, it's the voiceless sound 'through'. So here remember with thing

do drugiego dźwięku, którym jest bezdźwięczny dźwięk „przez”. Więc tutaj zapamiętaj rzecz

and think we're putting the tongue against the teeth and we're blowing air out. You can

i pomyśl, że przykładamy język do zębów i wydmuchujemy powietrze. Możesz

feel the air on your hand 'through' and then my lips are going outwards. 'Through'. Alright

poczuć powietrze na dłoni, a potem moje usta wychodzą na zewnątrz. 'Poprzez'. Dobra

and the last word in this little combination 'thorough'. If you do something thoroughly

i ostatnie słowo w tej małej kombinacji „dokładne”. Jeśli robisz coś dokładnie,

you do something properly, completely. So it's the same -th sound 'thorough'. So the

robisz coś właściwie, całkowicie. Jest to więc ten sam -ty dźwięk „dokładny”. Więc

first word was though, with the voiced, then through, voiceless with the air and then thorough

pierwsze słowo brzmiało jednak, z dźwięcznym, potem przez, bezdźwięczne z powietrzem, a potem dokładny

was the last sound. Though, through, thorough. -Th spelling but different sounds each time.

był ostatni dźwięk. Chociaż, na wskroś, dogłębnie. -Th pisownia, ale inne dźwięki za każdym razem.

Alright here's a really tricky one 'regularly' here are four syllables there however when

W porządku, tutaj jest naprawdę trudne „regularnie”, tutaj są cztery sylaby, ale kiedy to

we say it we cheat slightly. We make life easier for ourselves by just saying 'regularly'.

mówimy, lekko oszukujemy. Ułatwiamy sobie życie, mówiąc po prostu „regularnie”.

So three sounds there 'regularly. The stress is on the first syllable 'regularly'. Alright,

Więc trzy dźwięki tam „regularnie”. Akcent pada na pierwszą sylabę „regularnie”. W porządku,

good job 'regularly'.Alright the final one, we're going to look at the difference between

dobra robota „regularnie”. Dobra, ostatnie, przyjrzymy się różnicy między

this word and this word. Very similar sounds in many ways however it's what we do with

tym słowem a tym słowem. Bardzo podobne dźwięki pod wieloma względami, jednak to, co robimy z naszymi

out lips and our tongue that really determine which word we say. So the first one 'free'.

ustami i naszym językiem, naprawdę decyduje o tym, które słowo wypowiadamy. Więc pierwszy 'darmowy'.

Now in this word my lips are doing a lot of work 'free' and they open up as the sound

Teraz w tym słowie moje usta wykonują dużo pracy „wolne” i otwierają się, gdy dźwięk

comes out 'free'. My tongue isn't really doing anything in this one so 'free' it's not touching

wychodzi „wolny”. Mój język tak naprawdę nic nie robi w tym przypadku, więc jest „wolny”, niczego nie dotyka,

anything it's not moving anywhere so just let it relax. Now the other word 'three' the

nigdzie się nie porusza, więc po prostu pozwól mu się zrelaksować. Teraz drugie słowo „trzy”

tongue is really important because just like with thing and think 'three' the tongue is

język jest naprawdę ważne, ponieważ podobnie jak w przypadku rzeczy i pomyśl „trzy”, język

touching the top teeth, we're blowing air out 'three'. So this word 'free', this word

dotyka górnych zębów, wydmuchujemy powietrze „trzy”. Więc to słowo „wolne”, to słowo „

'three' 'free 'three' 'free' three'. Now there's a great tongue twister for this one and it's

trzy”, „darmowe” „trzy”, „darmowe” trzy”. Teraz jest świetny łamacz języka dla tego i ma

to do with basketball. I don't know if you have every played basketball but in basketball

związek z koszykówką. Nie wiem, czy wszyscy grali w koszykówkę, ale w koszykówce

they have something called a free fro. Sorry a free throw, a free throw.

mają coś, co nazywa się free fro. Przepraszam, rzut wolny, rzut wolny.

That's a tough one. Ok, practise that one because that's really going to get you to think about the

To trudne. Ok, przećwicz to, ponieważ to naprawdę sprawi, że zaczniesz myśleć o

sounds that you're making and particularly the lips and the tongue and what you are doing

dźwiękach, które wydajesz, a zwłaszcza o wargach i języku oraz o tym, co

with them to help you make the right sounds. Guys how was that? Did you enjoy that lesson?

z nimi robisz, aby pomóc ci wydawać właściwe dźwięki. Chłopaki jak to było? Podobała ci się ta lekcja?

Which words do you find most difficult to pronounce? Let me know in the comments below.

Które słowa są dla ciebie najtrudniejsze do wymówienia? Daj mi znać w komentarzach pod spodem.

I've done lots of other pronunciation videos that will help you to say them perfectly in

Nagrałem wiele innych filmów z wymową, które pomogą Ci wymówić je perfekcyjnie w

British English. Check them out, they are just above me right now. And if you'd like

brytyjskim angielskim. Sprawdź je, są teraz nade mną. A jeśli chcesz

any other pronunciation videos please let me know, I really enjoy these ones. I think

inne filmy z wymową, daj mi znać, te bardzo mi się podobają. Myślę, że

they are so helpful and so useful for you guys. i know the feedback you give me, tells

są bardzo pomocne i przydatne dla was . wiem, że opinie, które mi przekazujesz, mówią

me how useful they are. So yeah, if you'd like me to do any other ones let me know and

mi, jak bardzo są przydatne. Więc tak, jeśli chcielibyście, żebym zrobił jakieś inne, dajcie mi znać i

remember guys if you haven't already discovered my Patreon page I would love you to go check

pamiętajcie, chłopaki, jeśli jeszcze nie odkryliście mojej strony na Patreonie, chciałbym, żebyście

it out. It's a community where I offer extra English resources for you guys, ok? So go

to sprawdzili. To społeczność, w której oferuję wam dodatkowe zasoby do nauki języka angielskiego, dobrze? Więc

check it out, if you haven't already. The link will be below and also at the end. So

sprawdź to, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś. Link będzie poniżej i na końcu. Więc

please go check out my Patreon page. I have some wonderful Patrons there who are getting

proszę sprawdź moją stronę na Patreonie. Mam tam kilku wspaniałych Patronów, którzy otrzymują

extra English materials to help them take their English to the next level. Also guys

dodatkowe materiały do ​​nauki języka angielskiego, aby pomóc im przenieść swój angielski na wyższy poziom.

remember my new videos are out every Tuesday, every Friday. Hit that subscribe button so

Pamiętajcie też, że moje nowe filmy pojawiają się w każdy wtorek i piątek. Naciśnij ten przycisk subskrypcji,

that you don't miss any of my lessons. Thank you so much as always guys, this is Tom, the

aby nie przegapić żadnej z moich lekcji. Dziękuję wam bardzo, jak zawsze chłopaki, tu Tom,

Chief Dreamer, saying goodbye.

Główny Marzyciel, żegna się.