5 English Pronunciation Tricks EVERY English Student Should Be Using

5 Trucos de pronunciación en inglés que TODO estudiante del idioma debería usar

Hello Eat Sleep Dreamers, welcome back to another video with me Tom. Yes, I have grown

Hola Eat Sleep Dreamers, bienvenidos a otro video conmigo, Tom. Sí, me ha crecido

a bit of a beard. What do you guys think? I don't know. It's an experiment, alright?

un poco la barba. ¿Qué piensan ustedes? No sé. Es un experimento, ¿de acuerdo?

So I'm trying it out. You guys let me know, if you think it looks ok, then let me know

Así que lo estoy probando. Ustedes, háganmelo saber, si creen que se ve bien, háganmelo saber

in the comments below. If you think I need to shave it immediately, then tell me as well

en los comentarios a continuación. Si crees que necesito afeitarme inmediatamente, dímelo también,

but i though I'd try.

pero creo que lo intentaré.

Alright, so thank you for joining me today because I have something super special for

Muy bien, gracias por acompañarme hoy porque tengo algo súper especial para

you. We're going to look at the five tricks with pronunciation that every English student

ti. Vamos a ver los cinco trucos con la pronunciación que todo estudiante de inglés

should be using. We're going to look at five tricks that are going to improve your pronunciation.

debería usar. Vamos a ver cinco trucos que van a mejorar tu pronunciación.

They are also going to help you with your listening skills as well so you get the benefit

También lo ayudarán con sus habilidades de escucha para que obtenga el beneficio

of both. Alright, I'm excited about this, I hope you are too. All that is coming right

de ambos. Muy bien, estoy emocionado por esto, espero que tú también lo estés. Todo eso surge

up after we meet another Eat Sleep Dreamer.

justo después de conocer a otro Eat Sleep Dreamer.

The first trick is to master the schwa sound. The schwa sound is uh and it's the most common

El primer truco es dominar el sonido schwa. El sonido schwa es uh y es el sonido más común

sound in the English language. We use it pretty much all the time. Now what I want you to

en el idioma inglés. Lo usamos casi todo el tiempo. Ahora quiero que se

focus on is how we use it with the smaller words, things like prepositions, auxiliary

concentre en cómo lo usamos con las palabras más pequeñas , cosas como preposiciones,

verbs, articles. So we use it with those words to make life easier for ourselves. For example

verbos auxiliares, artículos. Entonces lo usamos con esas palabras para hacernos la vida más fácil. Por ejemplo,

'I'd like a glass of water, please'. So we've got 'I'd like a' so instead of a it's uh.

'Me gustaría un vaso de agua, por favor'. Así que tenemos 'Me gustaría un' así que en lugar de un es eh.

'I'd like a glass of water, please'. So not of of, 'I'd like a glass of water, please.'

'Me gustaría un vaso de agua, por favor'. Así que no de, 'Me gustaría un vaso de agua, por favor'.

So we're using the schwa sound on a and of to make it easier for us to say that sentence.

Así que estamos usando el sonido schwa en a y of para que nos sea más fácil decir esa oración.

'I'd like a glass of water, please' Let's look at another example 'I'm going to the

'Me gustaría un vaso de agua, por favor' Veamos otro ejemplo '

cinema tonight.' Did you hear the schwa there? It was on to, so i didn't say I'm going to

Esta noche voy al cine'. ¿Escuchaste el schwa allí? Estaba en camino, así que no dije que iría

the cinema. I said I'm going to the cinema tonight. That's the schwa sound, I'm going

al cine. Dije que voy a ir al cine esta noche. Ese es el sonido schwa,

to the cinema tonight. Now we call this change of sound a weak form. So I'm using the weak

esta noche voy al cine. Ahora llamamos a este cambio de sonido una forma débil. Así que estoy usando la

form, I'm saying to rather than to. So that would be i guess the strong form, this is

forma débil, digo to en lugar de to. Supongo que esa sería la forma fuerte, esta es

the weak form. I'm going to the cinema tonight. Ok, your turn 'I'm going to the cinema tonight.'

la forma débil. Voy al cine esta noche. Ok, tu turno 'Voy al cine esta noche'.

Alright, good stuff. Practise, practise practise. As always the most important thing is to practise,

Muy bien, buen material. Practica, practica practica. Como siempre lo más importante es practicar,

ok? Say these sentences as many times as you can so that you really train your mouth and

¿vale? Di estas oraciones tantas veces como puedas para que realmente entrenes tu boca y

your brain to make these sounds.

tu cerebro para hacer estos sonidos.

Number two contractions. This is when we blend two words together because it makes our life

Contracciones número dos. Esto es cuando mezclamos dos palabras porque nos hace la vida

easier. So for example, I am becomes I'm, I have becomes I've, I would becomes I'd.

más fácil. Entonces, por ejemplo, yo soy se convierte en yo soy, yo tengo se convierte en yo tengo, yo se convierte en yo.

You see it just makes life easier, I can't be bothered to say 'I would like to go' instead

Ves, simplemente hace la vida más fácil, no puedo molestarme en decir 'Me gustaría ir' en lugar

of just saying 'I'd like to go.' much easier. If you're not using contractions you need

de simplemente decir 'Me gustaría ir'. más fácil. Si no está usando contracciones,

to start using them because they are everywhere in English. We use them all the time. So,

debe comenzar a usarlas porque están en todas partes en inglés. Los usamos todo el tiempo. Entonces,

start learning, start using them immediately.

comience a aprender, comience a usarlos de inmediato.

Let's work through some of the most common contractions there are. Ok, let's start with

Analicemos algunas de las contracciones más comunes que existen. Ok, comencemos con

the verb to be. So I am becomes I'm, you're, he's, she's, we're, they're. The verb to have

el verbo to be. Así que yo soy se convierte en yo soy, tú eres, él es, ella es, nosotros somos, ellos son. El verbo tener

I've, you've, he's, she's, we've, they've. Let's move on to would and had because that's

I've, you've, he's, she's, we've, they've. Pasemos a would y had porque es

the same contraction, it's the d. So I'd can be I would or I had. It depends on the context

la misma contracción, es la d. Así que podría ser Yo sería o yo tenía. Depende del contexto,

so you have to look at the grammatical structure and also the context to kind of know which

por lo que debe observar la estructura gramatical y también el contexto para saber

one it is. So for example 'I'd love to' it's I would love to not I had love to. Ok, so

cuál es. Entonces, por ejemplo, 'Me encantaría' es Me encantaría no Me encantaría. Ok,

you just have to learn that. So I'd, you'd, he'd, she'd, we'd, they'd. Ok and will so

solo tienes que aprender eso. Así que yo, tú, él, ella, nosotros, ellos. Ok y lo haré así que

I'll, you'll, he'll, she'll, we'll. they'll. Alright let's do a little practice sentence.

yo, tú, él, ella, nosotros. ellos lo harán Muy bien, hagamos una pequeña oración de práctica.

This is a fun one. Let's pretend there's some strange food that you don't know if you want

Este es divertido. Supongamos que hay una comida extraña que no conoces si

to try it and you are with a friend and you might say to them 'I'll try it if you try

quieres probarla y estás con un amigo y podrías decirle 'La probaré si tú la pruebas

it.' Ok, so I'll try it if you try it. Ok, your turn. I'll try it if you try it. Good

'. Ok, entonces lo intentaré si tú lo intentas. Esta bien tu turno. Lo intentaré si lo intentas. Buen

job guys, number three coming right up.

trabajo chicos, el número tres viene enseguida.

Number three is elision. Now elision is how we miss out sounds or syllables in speech

El número tres es la elisión. Ahora, la elisión es cómo nos perdemos sonidos o sílabas en el habla

to make again, to make life easier for ourselves. To make it easier for our tongue to pronounce

para volver a hacer, para hacernos la vida más fácil. Para que sea más fácil para nuestra lengua pronunciar

words and easier for us to communicate with each other. For example 'I don't know' not

palabras y más fácil para nosotros comunicarnos entre nosotros. Por ejemplo, 'No sé', no

"I don't know' 'I don't know'. 'What's the weather going to be like today?' 'I don't

'No sé', 'No sé'. '¿Cómo estará el clima hoy?' 'No lo

know'. And instead of saying I don't know we make it easier for ourselves, we use elision

sé'. Y en lugar de decir que no lo sé, lo hacemos más fácil para nosotros, usamos la elisión

'I don't know'. Often it's on vowel sounds and vowel sounds that don't have a stress.

'No lo sé'. A menudo, se trata de sonidos de vocales y sonidos de vocales que no tienen acento. .

So again another example might be interest and I'm missing out that middle e. Not interest.

Entonces, de nuevo, otro ejemplo podría ser interés y me estoy perdiendo esa e media. No interés.

And we just lose it because we don't need it, we don't need to pronounce it. The meaning

Y simplemente la perdemos porque no la necesitamos, no necesitamos pronunciarla. El significado

can stay the same, you can still understand what I am saying but it's easier for me to

puede permanecer igual, todavía puedes entender lo que estoy diciendo, pero es más fácil para mí

say interest not interest. Alright and another example 'I'm going to go home now'. Not 'I'm

decir interés que interés. Muy bien y otro ejemplo 'Me voy a ir a casa ahora'. No 'Me

going to go home' 'I'm going to go home now' So that's a great example of elision. Ok,

voy a ir a casa' 'Voy a Vete a casa ahora". Así que ese es un gran ejemplo de elisión. Ok,

let's do an example together 'I love your new camera.' Camera, it's not camera, it's

hagamos un ejemplo juntos "Me encanta tu nueva cámara". Cámara, no es cámara, es

camera. 'I love your new camera'. Ok, your turn. Ok, good job.

cámara. 'Me encanta tu nueva cámara'. Ok, te toca. Ok, buen trabajo. El

Number four is catenation. Catenation is when one word finishes with a consonant and the

número cuatro es la concatenación. La concatenación es cuando una palabra termina con una consonante y la

next word begins with a vowel, how we blend those two together so it sounds like the second

siguiente palabra comienza con una vocal, cómo combinamos esos dos para que suene como si la segunda

word begins with the consonant. For example, the classic example would be 'an apple' so

palabra comenzara con la consonante. Por ejemplo, el ejemplo clásico sería 'una manzana', por

it's not an apple, it's anapple. So it sounds like the word apple begins with n anapple.

lo que no es una manzana, es una manzana. Así que suena como si la palabra manzana comenzara con n una manzana .

An egg, so it's not an egg, it's anegg. Sounds really strange when you say it over and over

Un huevo, así que no es un huevo, es un huevo. Suena muy extraño cuando lo dices una y otra

again. Let's look at an example sentence. 'He runs a start up business'. Start up, so

vez. Veamos una oración de ejemplo.

the t is the consonant, the u is the vowel but instead of saying start up, I'm saying

, la u es la vocal, pero en lugar de decir start up, estoy diciendo

startup. 'Start up business' 'He runs a start up business' Ok, try and say that for me 'He

startup. 'Start up business' 'Él dirige una nueva empresa' Ok, trata de decir eso para mí 'Él

runs a start up business'. Ok, this one definitely takes some time to get used to. It's really,

dirige una nueva empresa'. Ok , este definitivamente toma algún tiempo para acostumbrarse. Es realmente,

again, really fantastic when you are listening to native speakers talking because it might

nuevamente, realmente fantástico cuando escuchas a hablantes nativos hablar porque puede

sound like one word when in fact it's two words. Alright another example 'He's in Italy

sonar l como una palabra cuando en realidad son dos palabras. Muy bien, otro ejemplo 'Él está en Italia

at the moment'. So he's in, so the s there, the consonant goes across to in. So instead

en este momento'. Así que está dentro, así que la s está ahí, la consonante pasa a ser in. Entonces, en lugar

of saying he's in, it's he's in. 'He's in Italy at the moment.' Try that with me 'He's

de decir que está dentro, es que está dentro. 'Está en Italia en este momento'. Prueba eso conmigo 'Él está

in Italy at the moment.' Ok, your turn. Ok, once again practise and notice other people

en Italia en este momento.' Esta bien tu turno. Ok, una vez más practica y observa a otras personas

making these sounds. It's a great beginning, so if you can start noticing other people

haciendo estos sonidos. Es un gran comienzo, por lo que si puede comenzar a notar que otras personas

using these sounds then you can start using them yourself.

usan estos sonidos, entonces puede comenzar a usarlos usted mismo.

Finally the last little trick is all about Intrusion. Now intrusion is how we link words

Finalmente, el último pequeño truco tiene que ver con la intrusión. Ahora, la intrusión es cómo vinculamos

together with three extra sounds w j and r. Now why do we do this? Well, again it makes

palabras con tres sonidos adicionales w j y r. Ahora, ¿por qué hacemos esto? Bueno, de nuevo hace la

life so easy when we are talking. For example, instead of saying 'go away' i could say go

vida tan fácil cuando estamos hablando. Por ejemplo, en lugar de decir 'vete', podría decir

away. I'm adding the w sound in there 'go away' Now we have two vowel sounds go o a

vete. Estoy agregando el sonido w allí ' vete'. Ahora tenemos dos sonidos de vocales: ve o

away 'Go away' and it juts helps us to blend these two vowel sounds together to say it

a. 'Vete' y nos ayuda a combinar estos dos sonidos de vocales para decirlo con

much more clearly much more fluently. Now I have done a whole video on intrusion that

mucha más claridad y fluidez. Ahora he hecho un video completo sobre intrusión en el

you can click on just up there on the link below. On the link above sorry and it will

que puede hacer clic en el enlace a continuación. En el enlace anterior, lo siento y lo

take you through intrusion in a lot more depth. But essentially we're adding three sounds

guiará a través de la intrusión con mucha más profundidad. Pero esencialmente estamos agregando tres sonidos

w j and r. Another classic example 'I agree' so it's not 'I agree' it's 'I agree'. So I'm

w j y r. Otro ejemplo clásico 'Estoy de acuerdo', por lo que no es 'Estoy de acuerdo', es 'Estoy de acuerdo'. Así que estoy

adding the j sound in there. Alright, you are going to like this one, this is slightly

agregando el sonido j allí. Muy bien, te va a gustar este, esto es un poco

crazy. 'I want to go to England' Can you hear the intruding sound? 'I want to go to England'

loco. 'Quiero ir a Inglaterra' ¿Puedes oír el sonido de intrusión? 'Quiero ir a Inglaterra'

England? Where is England? I don't know. So we've got to, ok the vowel is 'o' and then

¿Inglaterra? ¿Dónde está Inglaterra? No sé. Así que tenemos que hacerlo, está bien, la vocal es 'o' y luego

England begins with a 'e', to England. So an intrusion of the 'w' sound, 'to England'

Inglaterra comienza con una 'e', ​​a Inglaterra. Entonces, una intrusión del sonido 'w', 'a Inglaterra',

'I want to go to England'. Crazy , I know but it's so much easier to say 'I want to

'quiero ir a Inglaterra'. Loco, lo sé, pero es mucho más fácil decir 'Quiero

go to England' than 'I want to go to England' that's not easy. Alright, practise that with

ir a Inglaterra' que 'Quiero ir a Inglaterra', eso no es fácil. Muy bien, practica eso

me 'I want to go to England'. Alright, make sure you get that 'England' 'i want to go

conmigo 'Quiero ir a Inglaterra'. Muy bien, asegúrate de decir 'Inglaterra' 'Quiero ir

to England' Alright, good job. So remember, two vowel sounds, coming together at the end

a Inglaterra' Muy bien, buen trabajo. Así que recuerda, dos sonidos de vocales, juntándose al final

of one word and at the beginning of another one we're going to add the intrusion r w or

de una palabra y al comienzo de otra vamos a agregar la intrusión r w o

j. Let me know in the comments below, which one did you find most useful? Those are five

j. Déjame saber en los comentarios a continuación, ¿ cuál te resultó más útil? Esos son cinco

really great tricks guys to help you with your pronunciation and of course your listening

trucos realmente geniales para ayudarlos con su pronunciación y, por supuesto, con su comprensión auditiva

because they are intertwined, they are connected because when we are listening people are using

porque están entrelazados, están conectados porque cuando escuchamos, las personas usan la

pronunciation to express themselves and of course when we are trying to express our own

pronunciación para expresarse y, por supuesto, cuando intentamos expresar nuestras propias

ideas we're using pronunciation so they are very much linked. So let me know in the comments

ideas. estamos usando la pronunciación por lo que están muy vinculados. Entonces, hágame saber en los comentarios a

below which ones did you find interesting, useful, difficult? Now, my tip would be to

continuación, ¿cuáles le parecieron interesantes, útiles, difíciles? Ahora, mi consejo sería

start small, ok? So don't try and use all of them all the time. Try and incorporate

empezar poco a poco, ¿de acuerdo? Así que no intentes usarlos todos todo el tiempo. Prueba e incorpora

one, choose one of those tricks and start to use it in your own English. Maybe just

uno, elige uno de esos trucos y empieza a usarlo en tu propio inglés. Tal vez

by repeating it and recording yourself and then when you are in a conversation trying

simplemente repitiéndolo y grabándote a ti mismo y luego, cuando estés en una conversación, tratando

to use it. You could also use it as listening practice so when you are next watching a TV

de usarlo. También puede usarlo como práctica de escucha, de modo que la próxima vez que vea una

series, focusing on one trick for example elision and trying to listen for examples

serie de televisión, concéntrese en un truco, por ejemplo, elisión e intente escuchar ejemplos

of it. Ok, so now you are aware of it, it would be really great to try and listen and

de ello. Bien, ahora que lo sabe, sería genial tratar de escuchar

to raise your awareness in other speakers English. And if you know anyone that would

y aumentar su conciencia en otros hablantes de inglés. Y si conoces a alguien a

find this video useful, please share it with them. If you are in an English class please

quien este video le pueda resultar útil, por favor compártelo con ellos. Si está en una clase de inglés,

share it with your other classmates, share it with your teacher, share it with a friend

compártalo con sus otros compañeros de clase, compártalo con su maestro, compártalo con un amigo

or a family member that's trying to learn English as well. Let's try and spread the

o familiar que también esté tratando de aprender inglés. Tratemos de difundir el

message so that everyone can improve their English with us. Don't forget that I've got

mensaje para que todos puedan mejorar su inglés con nosotros. No olvides que tengo

new videos every Tuesday and every Friday. Until next time guys, this is Tom the Chief

videos nuevos todos los martes y todos los viernes. Hasta la próxima chicos, este es Tom el

Dreamer, saying goodbye.

Soñador Principal, despidiéndose.