LEARN ENGLISH AT HOME: How to choose a textbook

I need a book on how to be a gentleman. I need to know my -- hi. James, from EngVid.

Potrzebuję książki o tym, jak być dżentelmenem. Muszę znać moje -- cześć. James z EngVid.

This book is called "How to Be a Gentleman", by John Bridges. It's sort of like a textbook.

Ta książka nosi tytuł „Jak być dżentelmenem” autorstwa Johna Bridgesa. To trochę jak podręcznik.

And what is a textbook? A textbook is a book designed to teach you something with exercises

A co to jest podręcznik? Podręcznik to książka, której celem jest nauczenie Cię czegoś za pomocą ćwiczeń,

that will bring you from one place to another. So when you're finished doing the textbook,

które przeniosą Cię z jednego miejsca do drugiego. Więc kiedy skończysz robić podręcznik,

you should learn a skill. Unlike a book that you read for enjoyment, which is fun -- you

powinieneś nauczyć się umiejętności. W przeciwieństwie do książki, którą czytasz dla przyjemności, która jest zabawna –

enjoy; you put away -- a textbook is usually used in schools to teach skills. And through

lubisz; odkładasz - podręcznik jest zwykle używany w szkołach do nauczania umiejętności. A dzięki

exercises and tests, you master it. This is sort of like a textbook, but it's a little

ćwiczeniom i testom opanujesz to. To trochę jak podręcznik, ale

bit fun.

trochę zabawny.

My job today is to do something we haven't done before. You come to EngVid to learn English,

Moja dzisiejsza praca polega na zrobieniu czegoś, czego nie robiliśmy wcześniej. Przychodzisz do EngVid, aby uczyć się angielskiego,

which is true, and this is great. But you could also buy books outside. I'm sure some

co jest prawdą, i to jest świetne. Ale książki można było też kupić na zewnątrz. Jestem pewien, że niektórzy

of you have bought books outside. When I teach, some of my students, before they go back to

z was kupowali książki na zewnątrz. Kiedy uczę, niektórzy z moich uczniów, zanim wrócą do

their countries, they say, "Teacher, I need a book to help me with my grammar or my English."

swoich krajów, mówią: „Nauczycielu, potrzebuję książki, która pomoże mi z gramatyką lub angielskim”.

One of my colleagues at EngVid has done a lesson. You should check it out. It's about

Jeden z moich kolegów z EngVid zrobił lekcję. Powinieneś to sprawdzić. Chodzi o

books you should read. But this one is specific. This is on textbooks, the books that teachers

książki, które warto przeczytać. Ale ten jest konkretny. To jest w podręcznikach, książkach, z których nauczyciele

may use in schools or you can buy by yourself, which will help you increase on your IELTS,

mogą korzystać w szkołach lub które możesz kupić samodzielnie, co pomoże ci poprawić swój IELTS,

on your TOEFL, or on your grammar or vocabulary. And these are books designed for people who

TOEFL lub gramatykę lub słownictwo. A to są książki przeznaczone dla osób, które

are learning English as a second language, okay? And that's what this lesson is today.

uczą się angielskiego jako drugiego języka, dobrze? I taka jest dzisiejsza lekcja.

"How to pick a good textbook." So see, gentlemen? How to pick a good textbook, a textbook that

„Jak wybrać dobry podręcznik”. Więc widzicie, panowie? Jak wybrać dobry podręcznik, podręcznik, który

would help you.

Ci pomoże.

I can give you ten books that I think are good textbooks. But I am not you, and I'm

Mogę ci dać dziesięć książek, które moim zdaniem są dobrymi podręcznikami. Ale nie jestem tobą i

not your teacher -- well, I am. I know. I'm sorry. I like you, too. Okay, we love each

nie jestem twoim nauczycielem - cóż, jestem. Ja wiem. Przepraszam. Też cię lubię. Dobra, kochamy się

other. But I mean, I'm not there to help you. If I were sitting with you, talking to you,

. Ale chodzi mi o to, że nie jestem tam, żeby ci pomóc. Gdybym siedział z tobą i rozmawiał z tobą,

I'd say, "You know what? This book isn't good for you. This book is good for you." And because

powiedziałbym: „Wiesz co? Ta książka nie jest dla ciebie dobra. Ta książka jest dla ciebie dobra”. A ponieważ

I wanna help you -- see, I said "wanna". See that's a grammar thing. Because I want to

chcę ci pomóc -- widzisz, powiedziałem "chcę". Widzisz, to kwestia gramatyki. Ponieważ chcę

help you, I'm going to give you something that you can use to find a textbook for yourself.

ci pomóc, dam ci coś, czego możesz użyć do znalezienia podręcznika dla siebie.

There are probably many books in your country, and you don't know which is a good one. I

W twoim kraju jest prawdopodobnie wiele książek i nie wiesz, która jest dobra.

don't want you to waste your money, and I want you to learn. Okay? So let's go to "How

Nie chcę, żebyś marnował pieniądze i chcę, żebyś się uczył. Dobra? Przejdźmy zatem do „Jak

to Pick a Good Textbook".

wybrać dobry podręcznik”.

I found there were approximately ten points that you should have when you're going to

Odkryłem, że jest około dziesięciu punktów, które powinieneś mieć, gdy zamierzasz

buy a textbook. They can be very expensive and very helpful, okay? If you pick the wrong

kupić podręcznik. Mogą być bardzo drogie i bardzo pomocne, dobrze? Jeśli

one, though, it's not a good use of your money, and it will take time -- valuable time from

jednak wybierzesz niewłaściwą, nie jest to dobre wykorzystanie twoich pieniędzy i zajmie to czas - cenny czas na

your learning.

naukę.

The first thing you should look at is when was the book made? If the book is old -- it

Pierwszą rzeczą, na którą powinieneś zwrócić uwagę, jest to, kiedy powstała książka? Jeśli książka jest stara -

is 20 years old; it's not a good book because they probably don't talk about computers or

ma 20 lat; to nie jest dobra książka, ponieważ prawdopodobnie nie mówią o komputerach,

laptops or email and addressing any of that. And you're going to be looking at books where

laptopach ani o poczcie elektronicznej ani o tym. A wy będziecie patrzeć na książki, w których

you're saying, "Well, golly gee, sir, I think the rain on the plain in Spain is mainly..."

mówicie: „Cóż, proszę pana, myślę, że deszcz na równinie w Hiszpanii to głównie…”

-- it's out-of-date. We call something "out-of-date". If the book is over ten years old -- probably

– to jest nieaktualne. Nazywamy coś „nieaktualnym”. Jeśli książka ma ponad dziesięć lat - prawdopodobnie

not good to use, right? Probably want to say away. Get a more up-to-date book, one with

nie nadaje się do użytku, prawda? Prawdopodobnie chcesz powiedzieć daleko. Zdobądź bardziej aktualną książkę, taką z

more modern examples that will talk about technologies you're using today. Okay?

nowocześniejszymi przykładami, które będą mówić o technologiach, których używasz dzisiaj. Dobra?

The next one is what do you need? I don't know how many students come to me and say

Następny to czego potrzebujesz? Nie wiem, ilu studentów przychodzi do mnie i mówi, że

they want to listen -- get better hearing skills. And then they tell me how they're

chcą słuchać – lepiej słyszeć. A potem mówią mi, jak

watching the news. And they're level two or three. And I'm like, "Stop immediately!" You

oglądają wiadomości. I są na drugim lub trzecim poziomie. A ja na to: „Przestań natychmiast!”

shouldn't be watching the news until you have 80 percent of the language. It's just too

Nie powinieneś oglądać wiadomości, dopóki nie znasz 80 procent języka. To

much for you. What do you need it for? "Well, Teacher, I want to watch my TV program." Well,

dla ciebie za dużo. Do czego ci to potrzebne? „Cóż, Nauczycielu, chcę obejrzeć mój program telewizyjny”. Cóż,

watch your TV program. "What do you need" is what you work on. If you need IELTS or

obejrzyj swój program telewizyjny. „Czego potrzebujesz” jest tym, nad czym pracujesz. Jeśli potrzebujesz egzaminu IELTS lub

TOEFL, don't use a basic grammar book. You should be high enough that you can use the

TOEFL, nie korzystaj z podręcznika do podstawowej gramatyki. Powinieneś być wystarczająco wysoki, aby móc korzystać z

books that you're testing for. What do you need? Do you need it for work? Then you need

książek, z których testujesz. Czego potrzebujesz? Potrzebujesz go do pracy? Następnie potrzebujesz

technical books, books that work specifically with technical language or formal language.

książek technicznych, książek, które działają w szczególności z językiem technicznym lub językiem formalnym.

Are you going on vacation? Then, you need a book with pictures and drawings and fun

Jedziesz na wakacje? Następnie potrzebujesz książki ze zdjęciami, rysunkami i zabawnymi

stuff. Heck, heck, you can even watch TV programs for children. What do you need? So in a textbook,

rzeczami. Cholera, cholera, możesz nawet oglądać programy telewizyjne dla dzieci. Czego potrzebujesz? Tak więc w podręczniku

look at what do you need, and the textbook addresses -- when we say "address", it's working

spójrz na to, czego potrzebujesz, i na podręcznikowe adresy - kiedy mówimy „adres”, działamy w

towards what you need, not what you think your friend has or someone would tell you.

kierunku tego, czego potrzebujesz, a nie tego, co myślisz, że ma twój przyjaciel lub ktoś ci powiedział. Po

Third, drawings or illustrations. I know you're going to say, "I'm not a child." That's not

trzecie, rysunki lub ilustracje. Wiem, że powiecie: „Nie jestem dzieckiem”. Nie o to

the point. If I do this, you know I'm hungry. If I go like this, you know I'm thirsty. An

chodzi. Jeśli to zrobię, wiesz, że jestem głodny. Jeśli pójdę w ten sposób, wiesz, że jestem spragniony.

illustration helps to make things easier for you. If English is not your first language

Ilustracja pomaga ci to ułatwić. Jeśli angielski nie jest twoim pierwszym językiem

-- and I was studying Spanish. I found that sometimes a picture beside the words made

- a ja uczyłem się hiszpańskiego. Odkryłem, że czasami obraz obok słów sprawiał, że

it come to my head. "Cenar" or "cenar" is "dinner" in Spanish. When I saw potato, chicken,

przychodziło mi to do głowy. „Cenar” lub „cenar” to po hiszpańsku „obiad”. Kiedy zobaczyłem ziemniaki, kurczaka

and vegetables, and the clock saying six o'clock, and it said, "Time for esta cena", I went,

i warzywa oraz zegar wskazujący szóstą i powiedział: „Czas na esta cena”, powiedziałem: „

"Oh, this is dinner! Got it! I understand completely." So a good text will have some

Och, to jest obiad! Rozumiem! Całkowicie rozumiem”. Tak więc dobry tekst będzie zawierał kilka

illustrations, not be all words because we are creatures who use our eyes and our ears

ilustracji, a nie wszystkie słowa, ponieważ jesteśmy stworzeniami, które używają naszych oczu, uszu

and our mouths to communicate. Just looking with just the words is not enough for all

i ust do komunikowania się. Nie wszystkim wystarczy patrzenie samymi słowami

people, okay?

, dobrze?

Next, exercises. I can say, "Como se dice en Español?" And it means, okay, "What does

Dalej ćwiczenia. Mogę powiedzieć: „Como se dice en Español?” I to znaczy, dobrze, „Co to

this mean in Spanish or how do you say this in Spanish." Great. But if I say that, and

znaczy po hiszpańsku lub jak to powiedzieć po hiszpańsku”. Świetnie. Ale jeśli tak powiem, a

I don't give you any exercises -- and you'll notice in EngVid, at the end of almost every

nie dam wam żadnych ćwiczeń, to zauważycie w EngVid, że na końcu prawie każdego

video we have, there is a quiz. Something for you to do to test if you've learned. You

naszego filmu jest quiz. Coś do zrobienia, aby sprawdzić, czy się nauczyłeś.

should have exercises. If they just give you information and say, "This is this, and this

Powinieneś mieć ćwiczenia. Jeśli po prostu przekazują ci informacje i mówią: „To jest to, a to

is this", really, it's no good because it's the practice. The practice makes language

jest to”, naprawdę nie jest to dobre, ponieważ taka jest praktyka. Praktyka sprawia, że ​​język

stay in your head. So it needs to have some exercises. One page or two to help you master

zostaje w głowie. Dlatego musi mieć trochę ćwiczeń. Jedna lub dwie strony, które pomogą ci opanować

or get comfortable with it. And you can go and check, why was this different than this?

lub oswoić się z tym. I możesz iść i sprawdzić, dlaczego to było inne niż to?

Because two examples does not tell you why there are three examples, and they're all

Ponieważ dwa przykłady nie wyjaśniają, dlaczego istnieją trzy przykłady, a każdy z nich jest

different. You sometimes need some -- you know, more to go, "Oh, I understand, and I

inny. Czasami potrzebujesz trochę -- no wiesz , więcej do zrobienia: „Och, rozumiem i

see." In this situation or in this area, I need this, and in this area, I need this.

rozumiem”. W tej sytuacji lub w tym obszarze potrzebuję tego, aw tym obszarze potrzebuję tego.

Cool? So you should have multiple exercises.

Fajny? Powinieneś więc mieć wiele ćwiczeń.

More than one method. What does that mean? As I said before, some people are what we

Więcej niż jedna metoda. Co to znaczy? Jak powiedziałem wcześniej, niektórzy ludzie są tak

call auditory students. They need to hear information to learn. I'm visual. If I see

zwanymi słuchaczami. Muszą usłyszeć informacje, aby się uczyć. Jestem wzrokowcem. Jeśli widzę

a picture, I see the words on the paper, I understand more than when someone explains

zdjęcie, widzę słowa na papierze, rozumiem więcej niż wtedy, gdy ktoś

it to me. When they explain, sometimes I just go [blinks] because I'm waiting for the picture

mi to wyjaśnia. Kiedy wyjaśniają, czasami po prostu idę [mruga], ponieważ czekam na zdjęcie

to come, and they won't give me a picture. So I'm just blinking -- this is called "blinking".

, a oni nie chcą mi dać zdjęcia. Więc tylko mrugam -- nazywa się to "mruganiem".

Blink, blink, until the picture comes. Okay? Well, some people just hear, and bam, bam,

Mrugaj, mrugaj, aż pojawi się obraz. Dobra? Cóż, niektórzy ludzie po prostu słyszą i bam, bam,

bam, thank you, ma'am. They understand everything. But a picture, they go, "What is this? I'm

bam, dziękuję, proszę pani. Oni wszystko rozumieją. Ale obraz, oni mówią: „Co to jest? Jestem

so confused!" Okay? So it should have more than one method. And that's why I said up

taki zdezorientowany!” Dobra? Powinien więc mieć więcej niż jedną metodę. I dlatego powiedziałem

here, illustrated. But it can also be a conversation. They could have different methods, conversation,

tutaj, zilustrowane. Ale może to być też rozmowa. Mogą mieć różne metody, rozmowy,

questions, definitions, and pictures. So each person's got a different way of learning or

pytania, definicje i obrazy. Więc każda osoba ma inny sposób uczenia się,

learning style or strategy, they can learn differently. We all learn differently. And

styl uczenia się lub strategię, może uczyć się inaczej. Wszyscy uczymy się inaczej. A

sometimes, a combination is needed. And a good textbook knows that, and puts it in there,

czasami potrzebna jest kombinacja. A dobry podręcznik o tym wie i umieszcza to tam,

cool?

So we talked about building, okay? And how you start from the base and work up. Another

fajnie?

Więc rozmawialiśmy o budowaniu, dobrze? I jak zaczynasz od podstawy i rozwijasz się. Inną

method of building is the text should be able to be used by one or more people. What do

metodą budowania jest to, aby tekst mógł być używany przez jedną lub więcej osób. Co

I mean? Well, here's my pal. I almost forgot him. Little sausage guy. Mr. E! He's a superhero.

mam na myśli? Cóż, oto mój kumpel. Prawie go zapomniałem. Mały kiełbasiany facet. Panie E! Jest superbohaterem.

Mr. E is here. Mr. E made -- he looks a little straight today. Straightened him out. Mr.

Pan E jest tutaj. Pan E zrobił -- wygląda dziś trochę prosto. Wyprostował go. Pan

E may study by himself. He has no friends. He lives in Taiwan. He has no friends. He

E może uczyć się sam. On nie ma przyjaciół. Mieszka na Tajwanie. On nie ma przyjaciół. Źle pachnie

smells bad. Worm with BO. Who knew? So he has to study by himself. But maybe one day

. Robak z BO. Kto wiedział? Musi więc uczyć się sam. Ale może pewnego dnia

he gets a friend. Me, James. A good textbook will know that you might study in a classroom

znajdzie przyjaciela. Ja, James. Dobry podręcznik będzie wiedział, że możesz uczyć się w

environment with many people or one-on-one or with a partner. And it tries to build exercises

środowisku klasowym z wieloma osobami, jeden na jednego lub z partnerem. Próbuje budować ćwiczenia

-- as I said over here, like, one might be a conversation one where one partner says

-- jak powiedziałem tutaj, może to być rozmowa, w której jeden partner mówi

one thing, the other partner says the other, and they can see how it relates. Or a group

jedno, a drugi drugie, i widzą, jak to się łączy. Albo

exercise. I gave you one in one of the three methods to learn English, or three tricks,

ćwiczenia grupowe. Podałem Ci jedną z trzech metod nauki angielskiego, czyli trzy sztuczki,

where you pull from the hat. Seven people pull from the hat and challenge each other.

w których wyciągasz z kapelusza. Siedem osób zdejmuje kapelusz i rzuca sobie wyzwanie. W

That way, you can all learn English together and make each other better, right? So you

ten sposób wszyscy możecie wspólnie uczyć się angielskiego i doskonalić się nawzajem, prawda? Więc

can do that with a good text. It will have these exercises. So it might say "with your

możesz to zrobić dobrym tekstem. Będzie miał te ćwiczenia. Może więc powiedzieć „ze swoją

group" -- don't look at that one. "With your partner" -- do that one. "By yourself" -- okay?

grupą” – nie patrz na tę. „Z partnerem” – zrób to. „Sami” – dobrze?

So it builds, so you can incorporate a group. Have your own class, so to speak.

Więc buduje, więc możesz włączyć grupę. Mieć swoją własną klasę, że tak powiem.

Next, I'm going to change this up a little bit because I made a little bit of a mistake.

Następnie trochę to zmienię, ponieważ popełniłem mały błąd.

And that's my fault. I want to go to context. If you have a good text, it will use grammar

I to jest moja wina. Chcę przejść do kontekstu. Jeśli masz dobry tekst, użyjesz gramatyki,

and vocabulary and context. It's nice to get a book that gives you 150 words you should

słownictwa i kontekstu. Miło jest dostać książkę, która zawiera 150 słów, których powinieneś

use. It's much better to have a book that gives you the context and tells you how regularly

użyć. O wiele lepiej jest mieć książkę, która przedstawia kontekst i mówi, jak często

these words are used. Same with the grammar. When do you want to say "wanna" -- like I

te słowa są używane. To samo z gramatyką. Kiedy chcesz powiedzieć „chcę” — tak jak

said earlier. Remember I said it earlier? "I wanna" versus "want to" -- when it is acceptable?

powiedziałem wcześniej. Pamiętasz, jak powiedziałem to wcześniej? „ Chcę” kontra „chcę” — kiedy jest to dopuszczalne?

Using it in the correct context tells you when you can use it and get the most effectiveness

Używanie go we właściwym kontekście mówi ci, kiedy możesz go używać i jak najlepiej wykorzystać

out of your English when you use it in the country or when you want to use it at work.

swój angielski, gdy używasz go w kraju lub kiedy chcesz go używać w pracy.

We talked about bar and business English. This is the same thing. Context -- when? Okay?

Rozmawialiśmy o barowym i biznesowym angielskim. To jest to samo. Kontekst – kiedy? Dobra?

If you do that -- and a good text has all of these things -- No. 9, which I really like,

Jeśli to zrobisz - a dobry tekst ma wszystkie te cechy - nr 9, który bardzo lubię, a

which this should be No. 9, it'll have a final test or a unit test. So you'll do multiple

który powinien być nr 9, będzie miał test końcowy lub test jednostkowy. Więc wykonasz wiele

exercises, then practice, and then there'll be a test. Once again, I go back to EngVid.

ćwiczeń, potem poćwiczysz, a potem będzie test. Po raz kolejny wracam do EngVid.

I'm sorry if I'm promoting it. It's just -- it's a fact. You watch the video; you get a test;

Przepraszam, jeśli to promuję. To po prostu - to fakt. Oglądasz wideo; dostajesz test;

you know how well you're doing; you know your progress -- if you're getting better and better,

wiesz, jak dobrze sobie radzisz; znasz swoje postępy - jeśli stajesz się coraz lepszy,

right? That's what a good text will have. It'll have unit tests so you can give some

prawda? To właśnie będzie miał dobry tekst. Będzie zawierał testy jednostkowe, abyś mógł podać niektóre

of the information, and then final tests to see if you've mastered the book. If you have

informacje, a następnie testy końcowe, aby sprawdzić, czy opanowałeś książkę. Jeśli masz

all of that together, that's a book you want to pay the money. If it's 20 rupee, 20 dollars,

to wszystko razem, to jest książka, za którą chcesz zapłacić. Jeśli to 20 rupii, 20 dolarów,

20 euro, pay the money. It's worth it. What it will give you in education is more than

20 euro, zapłać. To jest tego warte. To, co da ci w edukacji, to więcej niż

you can get by complaining about how much money things cost. Okay?

możesz uzyskać, narzekając na to, ile kosztują pieniądze. Dobra?

One thing I say -- and some students don't understand this part -- a very good text,

Mówię jedną rzecz - a niektórzy studenci nie rozumieją tej części - bardzo dobry tekst,

a very, very good text -- No. 10 should be this one -- promotes culture. You cannot learn

bardzo, bardzo dobry tekst - numer 10 powinien być ten - promuje kulturę. Nie można nauczyć się

a language and not learn the culture and be truly effective. A good text will put the

języka, nie poznając kultury i być naprawdę skutecznym. Dobry tekst umieści

culture with the book with the context with the exercises, so you can become more aware

kulturę z książką z kontekstem z ćwiczeniami, dzięki czemu możesz stać się bardziej świadomy

of what's appropriate and not appropriate. And "appropriate", I mean here, by what is

tego, co jest właściwe, a co nie. I „odpowiednie”, mam tu na myśli, mówiąc o tym, co jest

right or not right to do in a culture. It's like learning to drive a car. If you learn

właściwe, a co nie jest właściwe w danej kulturze. To jak nauka jazdy samochodem. Jeśli nauczysz się

how to drive the car, and you don't know the rules of the road, you're going to get hurt.

prowadzić samochód i nie znasz zasad ruchu drogowego, możesz zostać ranny.

Same goes with English, okay? You know the culture, the context, the language, and use

To samo dotyczy angielskiego, dobrze? Znasz kulturę, kontekst, język i używasz

them together, you'll get from point A to point B safely and have a really good trip.

ich razem, bezpiecznie dotrzesz z punktu A do punktu B i przeżyjesz naprawdę udaną podróż.

All right?

W porządku?

Now, last thing I want to bring to your attention about this is -- and Mr. E reminded me by

Ostatnią rzeczą, na którą chciałbym zwrócić twoją uwagę, jest – a Pan E. przypomniał mi,

putting a box here -- "a good text will" -- "it will tell you what you will learn." Like I

umieszczając tutaj ramkę – „dobry tekst powie” – „ powie ci, czego się nauczysz”. Tak jak

said when I said with this. We usually start off -- when I start with you, I say, "Today

powiedziałem, kiedy powiedziałem z tym. Zwykle zaczynamy - kiedy zaczynam od ciebie, mówię: „Dzisiaj będziemy

we're going to work on this." Okay? And I try and give you an outline why you should

nad tym pracować”. Dobra? I staram się dać ci zarys, dlaczego powinieneś

take it. Right? The same goes here. "It will tell you what you're going to learn and how

to wziąć. Prawidłowy? To samo dotyczy tutaj. „ Powie ci, czego się nauczysz i jak

it will help you." Right? You're here to learn TOEFL. "This book will teach you the following

ci to pomoże”. Prawidłowy? Jesteś tutaj, aby nauczyć się TOEFL. „Ta książka nauczy Cię następujących

TOEFL concepts and how you can do this on the test." Boom. You know if you should get

koncepcji TOEFL i nauczy Cię, jak możesz to zrobić na teście”. Bum. Wiesz, czy powinieneś dostać

the book or not. That goes back to need. Second, "it will show you progress", how you are getting

książkę, czy nie. To wraca do potrzeb. Po drugie, „pokaże ci postęp”, jak stajesz się

better. You'll notice the exercises are getting a little bit more difficult, but you're able

lepszy. Zauważysz, że ćwiczenia stają się trochę trudniejsze, ale dasz radę

to do them, okay? And it "will be easy for you to follow", so you can always step back

je wykonać, dobrze? I „będzie ci łatwo podążać”, więc zawsze możesz cofnąć się

and go forward. It's not so difficult you need somebody from NASA -- you know, space

i iść do przodu. To nie jest takie trudne, że potrzebujesz kogoś z NASA – no wiesz,

agency -- to come and explain the rules to you. I usually recommend two books to my grammar

agencji kosmicznej – żeby przyszedł i wyjaśnił ci zasady. Zwykle polecam moim studentom gramatyki dwie książki

students. One is -- I'll tell you right now - "Grammar in Use". And the other one was

. Jednym z nich jest -- powiem ci od razu - "Gramatyka w użyciu". A drugą była

an Azar book on grammar. And they go, "Why, teacher? Why two books on same subject?" I

książka Azara o gramatyce. A oni pytają: „Dlaczego, nauczycielu? Dlaczego dwie książki na ten sam temat?”

go, "Very simple." See, I use bad English. When I pretend to be a student, you always

Mówię: „Bardzo proste”. Widzisz, używam złego angielskiego. Kiedy udaję studenta, zawsze

know. I say, "Why, teacher? Why English two subject?" Okay. That's the student. Very easy.

wiesz. Mówię: „Dlaczego, nauczycielu? Dlaczego angielski z dwóch przedmiotów?” Dobra. To jest uczeń. Bardzo łatwe.

The "Grammar in Use" is very basic, but it doesn't have a lot of exercises. That's why

„Gramatyka w użyciu” jest bardzo podstawowa, ale nie zawiera wielu ćwiczeń. Dlatego

it's not No. 1. It's very basic. It's easy for students to understand, right? It's easy

nie jest numerem 1. Jest bardzo prosty. Studentom łatwo to zrozumieć, prawda? Łatwo

to follow. But not enough exercises. You don't get the practice required to master it. But

to śledzić. Ale za mało ćwiczeń. Nie masz praktyki wymaganej do opanowania tego. Ale

the Azar book has four or five pages of exercises, but I used to get tired of students coming

książka Azar ma cztery lub pięć stron z ćwiczeniami, ale męczyłem się, gdy studenci przychodzili

to me every day going, "I don't understand it. I don't understand it." So I went, "If

do mnie codziennie i mówili: „Nie rozumiem tego. Nie rozumiem tego”. Więc powiedziałem: „Jeśli

you buy both books, read this book first, and then do the exercises from this. And at

kupisz obie książki, najpierw przeczytaj tę, a potem wykonaj z niej ćwiczenia. A na

the end of it, you have a perfect book." Very expensive, but it works, okay? But if you

końcu masz idealną książkę”. Bardzo drogie, ale działa, dobrze? Ale jeśli

do this, you don't need to do what I told you, the two-book solution. You can find a

to zrobisz, nie musisz robić tego, co ci powiedziałem, rozwiązania z dwóch książek. Możesz znaleźć

book that works for you. And after all, I'm doing this for you. You should do this for you.

książkę, która Ci odpowiada. I w końcu robię to dla ciebie. Powinieneś to zrobić dla siebie.

I hope I haven't been too serious, but textbooks are usually dry and what have you. And I really

Mam nadzieję, że nie byłem zbyt poważny, ale podręczniki są zazwyczaj suche i co tam. I naprawdę

want you to get the best out. I'm thinking about something else I'll hopefully be able

chcę, żebyś wydobył z siebie to, co najlepsze. Myślę o czymś innym, co mam nadzieję uda mi się

to get together for you that will help you in other ways, but this should be the one

zebrać dla ciebie, co pomoże ci w inny sposób, ale to powinno być to, czego

you use. This will help you right now. It'll save you time, money, energy. It will lead

używasz. To ci pomoże już teraz. Zaoszczędzisz czas, pieniądze, energię. Doprowadzi

you to a fun English experience, okay?

Cię to do zabawnego doświadczenia z angielskim, dobrze?

Mr. E, this was a textbook execution on how to teach a lesson and about books. I shall

Panie E. to była egzekucja podręcznikowa jak prowadzić lekcję io książkach.

take my leave of you. But before I go, as always, you need to go to www.engvid.com,

żegnam się z tobą. Ale zanim pójdę, jak zawsze, musisz wejść na stronę www.engvid.com,

where "eng" stands for "English" and "vid" stands for "video", where you can find myself

gdzie „eng” oznacza „angielski”, a „vid” oznacza „video”, gdzie możesz znaleźć mnie

and other teachers who are looking forward to helping you. And before I forget, especially

i innych nauczycieli, którzy nie mogą się doczekać aby ci pomóc. I zanim zapomnę, zwłaszcza

if you're on YouTube -- I'm looking around he. There's a button. Subscribe. Do it already.

jeśli jesteś na YouTube – rozglądam się wokół. Jest przycisk. Subskrybuj. Zrób to już.

All right? Down. The button is down. See, I can't see on this. It's down. Subscribe,

W porządku? W dół. Przycisk jest wciśnięty. Widzisz, nie widzę tego. nie działa. Zapisz się,

and then go get the test. Okay? All right. Chao. Subscribe.

a następnie przejdź do testu. Dobra? W porządku. Chao. Subskrybuj.