LEARN ENGLISH AT HOME: How to choose a textbook

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ENGLISH with James


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I need a book on how to be a gentleman. I need to know my -- hi. James, from EngVid.
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Ho bisogno di un libro su come essere un gentiluomo. Ho bisogno di sapere il mio -- ciao. James, da EngVid.
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This book is called "How to Be a Gentleman", by John Bridges. It's sort of like a textbook.
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Questo libro si intitola "Come essere un gentiluomo", di John Bridges. È una specie di libro di testo.
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And what is a textbook? A textbook is a book designed to teach you something with exercises
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E cos'è un libro di testo? Un libro di testo è un libro progettato per insegnarti qualcosa con esercizi
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that will bring you from one place to another. So when you're finished doing the textbook,
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che ti porteranno da un posto all'altro. Quindi, quando hai finito di leggere il libro di testo,
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you should learn a skill. Unlike a book that you read for enjoyment, which is fun -- you
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dovresti imparare un'abilità. A differenza di un libro che leggi per divertirti, che è divertente, ti
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enjoy; you put away -- a textbook is usually used in schools to teach skills. And through
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diverti; metti via: un libro di testo viene solitamente utilizzato nelle scuole per insegnare le abilità. E attraverso
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exercises and tests, you master it. This is sort of like a textbook, but it's a little
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esercizi e test, lo padroneggi. È una specie di libro di testo, ma è un
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bit fun.
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po' divertente. Il
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My job today is to do something we haven't done before. You come to EngVid to learn English,
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mio lavoro oggi è fare qualcosa che non abbiamo mai fatto prima. Vieni in EngVid per imparare l'inglese,
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which is true, and this is great. But you could also buy books outside. I'm sure some
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il che è vero, e questo è fantastico. Ma potresti anche comprare libri fuori. Sono sicuro che alcuni
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of you have bought books outside. When I teach, some of my students, before they go back to
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di voi hanno comprato libri fuori. Quando insegno, alcuni dei miei studenti, prima di tornare nei
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their countries, they say, "Teacher, I need a book to help me with my grammar or my English."
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loro paesi, dicono: "Maestro, ho bisogno di un libro che mi aiuti con la grammatica o con il mio inglese".
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One of my colleagues at EngVid has done a lesson. You should check it out. It's about
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Uno dei miei colleghi di EngVid ha tenuto una lezione. Si dovrebbe controllare. Si tratta di
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books you should read. But this one is specific. This is on textbooks, the books that teachers
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libri che dovresti leggere. Ma questo è specifico. Questo è sui libri di testo, i libri che gli insegnanti
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may use in schools or you can buy by yourself, which will help you increase on your IELTS,
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possono usare nelle scuole o che puoi acquistare da solo, che ti aiuteranno ad aumentare il tuo IELTS,
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on your TOEFL, or on your grammar or vocabulary. And these are books designed for people who
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il tuo TOEFL o la tua grammatica o vocabolario. E questi sono libri progettati per persone che
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are learning English as a second language, okay? And that's what this lesson is today.
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stanno imparando l'inglese come seconda lingua, ok? Ed è quello che è questa lezione oggi.
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"How to pick a good textbook." So see, gentlemen? How to pick a good textbook, a textbook that
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"Come scegliere un buon libro di testo." Quindi vedete, signori? Come scegliere un buon libro di testo, un libro di testo che
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would help you.
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ti aiuti.
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I can give you ten books that I think are good textbooks. But I am not you, and I'm
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Posso darti dieci libri che penso siano buoni libri di testo. Ma io non sono te, e
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not your teacher -- well, I am. I know. I'm sorry. I like you, too. Okay, we love each
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non sono il tuo insegnante -- beh, lo sono. Lo so. Mi dispiace. Anche tu mi piaci. Ok, ci amiamo
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other. But I mean, I'm not there to help you. If I were sitting with you, talking to you,
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. Ma voglio dire, non sono lì per aiutarti. Se fossi seduto con te, a parlare con te,
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I'd say, "You know what? This book isn't good for you. This book is good for you." And because
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direi: "Sai una cosa? Questo libro non ti fa bene. Questo libro ti fa bene". E poiché
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I wanna help you -- see, I said "wanna". See that's a grammar thing. Because I want to
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voglio aiutarti -- vedi, ho detto "voglio". Vedi che è una questione di grammatica. Poiché voglio
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help you, I'm going to give you something that you can use to find a textbook for yourself.
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aiutarti, ti darò qualcosa che puoi usare per trovare un libro di testo per te stesso.
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There are probably many books in your country, and you don't know which is a good one. I
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Probabilmente ci sono molti libri nel tuo paese e non sai quale sia quello buono.
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don't want you to waste your money, and I want you to learn. Okay? So let's go to "How
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Non voglio che tu sprechi i tuoi soldi e voglio che tu impari. Va bene? Quindi andiamo a "Come
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to Pick a Good Textbook".
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scegliere un buon libro di testo".
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I found there were approximately ten points that you should have when you're going to
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Ho scoperto che c'erano circa dieci punti che dovresti avere quando
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buy a textbook. They can be very expensive and very helpful, okay? If you pick the wrong
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comprerai un libro di testo. Possono essere molto costosi e molto utili, ok? Se scegli quello sbagliato
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one, though, it's not a good use of your money, and it will take time -- valuable time from
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, però, non è un buon uso dei tuoi soldi e ci vorrà del tempo, tempo prezioso per
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your learning.
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il tuo apprendimento.
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The first thing you should look at is when was the book made? If the book is old -- it
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La prima cosa che dovresti guardare è quando è stato realizzato il libro? Se il libro è vecchio,
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is 20 years old; it's not a good book because they probably don't talk about computers or
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ha 20 anni; non è un buon libro perché probabilmente non parlano di computer o
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laptops or email and addressing any of that. And you're going to be looking at books where
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laptop o e-mail e non affrontano nulla di tutto ciò. E guarderai i libri in cui
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you're saying, "Well, golly gee, sir, I think the rain on the plain in Spain is mainly..."
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dici: "Beh, accidenti, signore, penso che la pioggia sulla pianura in Spagna sia principalmente ..."
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-- it's out-of-date. We call something "out-of-date". If the book is over ten years old -- probably
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-- è obsoleta. Chiamiamo qualcosa "obsoleto". Se il libro ha più di dieci anni, probabilmente
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not good to use, right? Probably want to say away. Get a more up-to-date book, one with
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non è buono da usare, giusto? Probabilmente voglio dire via. Ottieni un libro più aggiornato, uno con
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more modern examples that will talk about technologies you're using today. Okay?
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esempi più moderni che parleranno delle tecnologie che stai utilizzando oggi. Va bene?
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The next one is what do you need? I don't know how many students come to me and say
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Il prossimo è quello che ti serve? Non so quanti studenti vengano da me e dicano che
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they want to listen -- get better hearing skills. And then they tell me how they're
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vogliono ascoltare -- migliorare le loro capacità uditive. E poi mi dicono come stanno
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watching the news. And they're level two or three. And I'm like, "Stop immediately!" You
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guardando il telegiornale. E sono di livello due o tre. E io sono tipo "Smettila immediatamente!"
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shouldn't be watching the news until you have 80 percent of the language. It's just too
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Non dovresti guardare le notizie finché non hai l' 80 percento della lingua. È semplicemente
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much for you. What do you need it for? "Well, Teacher, I want to watch my TV program." Well,
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troppo per te. A cosa ti serve? "Bene, Maestro, voglio guardare il mio programma TV." Bene,
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watch your TV program. "What do you need" is what you work on. If you need IELTS or
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guarda il tuo programma TV. "Di cosa hai bisogno" è ciò su cui lavori. Se hai bisogno di IELTS o
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TOEFL, don't use a basic grammar book. You should be high enough that you can use the
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TOEFL, non usare un libro di grammatica di base. Dovresti essere abbastanza alto da poter usare i
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books that you're testing for. What do you need? Do you need it for work? Then you need
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libri per i quali stai testando. Di che cosa hai bisogno? Ti serve per lavoro? Quindi hai bisogno di
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technical books, books that work specifically with technical language or formal language.
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libri tecnici, libri che lavorano specificamente con il linguaggio tecnico o il linguaggio formale.
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Are you going on vacation? Then, you need a book with pictures and drawings and fun
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Stai andando in vacanza? Quindi, hai bisogno di un libro con immagini, disegni e
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stuff. Heck, heck, you can even watch TV programs for children. What do you need? So in a textbook,
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cose divertenti. Diamine, diamine, puoi persino guardare programmi TV per bambini. Di che cosa hai bisogno? Quindi in un libro di testo,
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look at what do you need, and the textbook addresses -- when we say "address", it's working
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guarda cosa ti serve, e gli indirizzi del libro di testo - quando diciamo "indirizzo", stiamo lavorando
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towards what you need, not what you think your friend has or someone would tell you.
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per ciò di cui hai bisogno, non per quello che pensi che il tuo amico abbia o che qualcuno ti direbbe.
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Third, drawings or illustrations. I know you're going to say, "I'm not a child." That's not
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Terzo, disegni o illustrazioni. So che dirai: "Non sono un bambino". Non è questo
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the point. If I do this, you know I'm hungry. If I go like this, you know I'm thirsty. An
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il punto. Se lo faccio, sai che ho fame. Se vado così, sai che ho sete.
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illustration helps to make things easier for you. If English is not your first language
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Un'illustrazione aiuta a semplificarti le cose. Se l'inglese non è la tua prima lingua
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-- and I was studying Spanish. I found that sometimes a picture beside the words made
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- e stavo studiando lo spagnolo. Ho scoperto che a volte un'immagine accanto alle parole me
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it come to my head. "Cenar" or "cenar" is "dinner" in Spanish. When I saw potato, chicken,
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lo faceva venire in mente. "Cenar" o "cenar" è "cena" in spagnolo. Quando ho visto patate, pollo
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and vegetables, and the clock saying six o'clock, and it said, "Time for esta cena", I went,
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e verdure, e l'orologio che segnava le sei, e diceva: "È ora di cena", ho detto:
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"Oh, this is dinner! Got it! I understand completely." So a good text will have some
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"Oh, questa è la cena! Capito! Capisco perfettamente". Quindi un buon testo avrà alcune
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illustrations, not be all words because we are creatures who use our eyes and our ears
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illustrazioni, non sarà tutto parole perché siamo creature che usano i nostri occhi, le nostre orecchie
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and our mouths to communicate. Just looking with just the words is not enough for all
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e le nostre bocche per comunicare. Guardare solo con le parole non è sufficiente per tutte le
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people, okay?
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persone, ok?
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Next, exercises. I can say, "Como se dice en Español?" And it means, okay, "What does
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Successivamente, esercizi. Posso dire "Como se dice en Español?" E significa, ok, "Cosa
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this mean in Spanish or how do you say this in Spanish." Great. But if I say that, and
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significa in spagnolo o come si dice in spagnolo". Grande. Ma se lo dico, e
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I don't give you any exercises -- and you'll notice in EngVid, at the end of almost every
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non vi do alcun esercizio -- e noterete che in EngVid, alla fine di quasi tutti
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video we have, there is a quiz. Something for you to do to test if you've learned. You
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i video che abbiamo, c'è un quiz. Qualcosa da fare per testare se hai imparato.
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should have exercises. If they just give you information and say, "This is this, and this
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Dovresti fare degli esercizi. Se ti danno solo informazioni e dicono: "Questo è questo, e questo
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is this", really, it's no good because it's the practice. The practice makes language
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è questo", davvero, non va bene perché è la pratica. La pratica fa rimanere la lingua
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stay in your head. So it needs to have some exercises. One page or two to help you master
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nella tua testa. Quindi ha bisogno di alcuni esercizi. Una o due pagine per aiutarti a padroneggiarlo
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or get comfortable with it. And you can go and check, why was this different than this?
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o sentirti a tuo agio. E puoi andare a controllare, perché era diverso da questo?
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Because two examples does not tell you why there are three examples, and they're all
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Perché due esempi non ti dicono perché ci sono tre esempi, e sono tutti
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different. You sometimes need some -- you know, more to go, "Oh, I understand, and I
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diversi. A volte ne hai bisogno -- sai, di più per dire "Oh, capisco e
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see." In this situation or in this area, I need this, and in this area, I need this.
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vedo". In questa situazione o in quest'area, ho bisogno di questo, e in quest'area, ho bisogno di questo.
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Cool? So you should have multiple exercises.
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Freddo? Quindi dovresti avere più esercizi.
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More than one method. What does that mean? As I said before, some people are what we
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394688
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Più di un metodo. Che cosa significa? Come ho detto prima, alcune persone sono ciò che
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call auditory students. They need to hear information to learn. I'm visual. If I see
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400669
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chiamiamo studenti uditivi. Hanno bisogno di ascoltare informazioni per imparare. Sono visivo. Se vedo
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a picture, I see the words on the paper, I understand more than when someone explains
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una foto, vedo le parole sulla carta, capisco più di quando qualcuno
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it to me. When they explain, sometimes I just go [blinks] because I'm waiting for the picture
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me lo spiega. Quando spiegano, a volte vado [sbatte le palpebre] perché sto aspettando che arrivi la foto
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to come, and they won't give me a picture. So I'm just blinking -- this is called "blinking".
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416830
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, e loro non mi danno una foto. Quindi sto solo sbattendo le palpebre -- questo si chiama "sbattere le palpebre".
07:00
Blink, blink, until the picture comes. Okay? Well, some people just hear, and bam, bam,
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Sbatti le palpebre, finché non arriva l'immagine. Va bene? Beh, alcune persone ascoltano e basta, e bam, bam,
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bam, thank you, ma'am. They understand everything. But a picture, they go, "What is this? I'm
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bam, grazie, signora. Capiscono tutto. Ma una foto, dicono: "Cos'è questo? Sono
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so confused!" Okay? So it should have more than one method. And that's why I said up
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così confuso!" Va bene? Quindi dovrebbe avere più di un metodo. Ed è per questo che ho detto
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here, illustrated. But it can also be a conversation. They could have different methods, conversation,
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436789
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quassù, illustrato. Ma può anche essere una conversazione. Potrebbero avere metodi, conversazioni,
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questions, definitions, and pictures. So each person's got a different way of learning or
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domande, definizioni e immagini diversi. Quindi ogni persona ha un modo diverso di apprendere o
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learning style or strategy, they can learn differently. We all learn differently. And
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apprendere uno stile o una strategia, può apprendere in modo diverso. Impariamo tutti in modo diverso. E
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sometimes, a combination is needed. And a good textbook knows that, and puts it in there,
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a volte è necessaria una combinazione. E un buon libro di testo lo sa, e ce lo mette dentro,
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cool?
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785
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So we talked about building, okay? And how you start from the base and work up. Another
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457985
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figo?
Quindi abbiamo parlato di costruzione, ok? E come si parte dalla base e si procede verso l'alto. Un altro
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method of building is the text should be able to be used by one or more people. What do
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463710
6408
metodo di costruzione è che il testo dovrebbe poter essere utilizzato da una o più persone. Cosa voglio
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I mean? Well, here's my pal. I almost forgot him. Little sausage guy. Mr. E! He's a superhero.
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470126
8373
dire? Bene, ecco il mio amico. L'ho quasi dimenticato. Piccolo ragazzo della salsiccia. Signor E! È un supereroe.
07:58
Mr. E is here. Mr. E made -- he looks a little straight today. Straightened him out. Mr.
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478560
6599
Il signor E è qui. Mr. E ha fatto -- sembra un po' etero oggi. Lo ha raddrizzato. Il signor
08:05
E may study by himself. He has no friends. He lives in Taiwan. He has no friends. He
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E può studiare da solo. Non ha amici. Vive a Taiwan. Non ha amici. Ha un
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smells bad. Worm with BO. Who knew? So he has to study by himself. But maybe one day
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490759
4951
cattivo odore. Verme con BO. Chi lo sapeva? Quindi deve studiare da solo. Ma forse un giorno
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he gets a friend. Me, James. A good textbook will know that you might study in a classroom
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495710
8459
troverà un amico. Io, Giacomo. Un buon libro di testo saprà che potresti studiare in un
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environment with many people or one-on-one or with a partner. And it tries to build exercises
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504199
6550
ambiente di classe con molte persone o uno contro uno o con un partner. E cerca di costruire esercizi
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-- as I said over here, like, one might be a conversation one where one partner says
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510808
3142
-- come ho detto qui, tipo, uno potrebbe essere una conversazione in cui un partner dice
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one thing, the other partner says the other, and they can see how it relates. Or a group
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513997
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una cosa, l'altro partner dice l'altra, e possono vedere come si collega. O un
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exercise. I gave you one in one of the three methods to learn English, or three tricks,
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518300
4929
esercizio di gruppo. Ti ho dato uno dei tre metodi per imparare l'inglese, o tre trucchi,
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where you pull from the hat. Seven people pull from the hat and challenge each other.
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523229
3793
in cui tiri dal cappello. Sette persone tirano fuori dal cappello e si sfidano. In
08:47
That way, you can all learn English together and make each other better, right? So you
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527084
3505
questo modo potrete imparare l'inglese tutti insieme e migliorarvi a vicenda, giusto? Quindi
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can do that with a good text. It will have these exercises. So it might say "with your
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530589
3975
puoi farlo con un buon testo. Avrà questi esercizi. Quindi potrebbe dire "con il tuo
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group" -- don't look at that one. "With your partner" -- do that one. "By yourself" -- okay?
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534579
5630
gruppo" -- non guardare quello. "Con il tuo partner" -- fallo. "Da solo" -- va bene?
09:00
So it builds, so you can incorporate a group. Have your own class, so to speak.
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540209
4692
Quindi si costruisce, quindi puoi incorporare un gruppo. Avere la tua classe, per così dire.
09:05
Next, I'm going to change this up a little bit because I made a little bit of a mistake.
103
545058
4752
Successivamente, lo cambierò un po ' perché ho fatto un piccolo errore.
09:09
And that's my fault. I want to go to context. If you have a good text, it will use grammar
104
549810
7794
Ed è colpa mia. Voglio entrare nel contesto. Se hai un buon testo, utilizzerà la grammatica, il
09:17
and vocabulary and context. It's nice to get a book that gives you 150 words you should
105
557640
5999
vocabolario e il contesto. È bello avere un libro che ti dia 150 parole che dovresti
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use. It's much better to have a book that gives you the context and tells you how regularly
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563670
6470
usare. È molto meglio avere un libro che ti dia il contesto e ti dica con quale frequenza
09:30
these words are used. Same with the grammar. When do you want to say "wanna" -- like I
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570140
3970
queste parole vengono usate. Lo stesso con la grammatica. Quando vuoi dire "voglio" -- come ho
09:34
said earlier. Remember I said it earlier? "I wanna" versus "want to" -- when it is acceptable?
108
574110
3918
detto prima. Ricordi che l'ho detto prima? " Voglio" contro "voglio" -- quando è accettabile?
09:38
Using it in the correct context tells you when you can use it and get the most effectiveness
109
578059
5355
Usarlo nel contesto corretto ti dice quando puoi usarlo e ottenere la massima efficacia
09:43
out of your English when you use it in the country or when you want to use it at work.
110
583546
5384
dal tuo inglese quando lo usi nel paese o quando vuoi usarlo al lavoro.
09:48
We talked about bar and business English. This is the same thing. Context -- when? Okay?
111
588930
5343
Abbiamo parlato di bar e inglese commerciale. Questa è la stessa cosa. Contesto: quando? Va bene?
09:54
If you do that -- and a good text has all of these things -- No. 9, which I really like,
112
594594
4485
Se lo fai -- e un buon testo ha tutte queste cose -- No. 9, che mi piace molto, che
09:59
which this should be No. 9, it'll have a final test or a unit test. So you'll do multiple
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599079
4641
dovrebbe essere No. 9, avrà un test finale o un test unitario. Quindi farai più
10:03
exercises, then practice, and then there'll be a test. Once again, I go back to EngVid.
114
603720
4140
esercizi, poi ti eserciterai e poi ci sarà un test. Ancora una volta, torno a EngVid.
10:07
I'm sorry if I'm promoting it. It's just -- it's a fact. You watch the video; you get a test;
115
607860
5779
Mi dispiace se lo sto promuovendo. È solo... è un dato di fatto. Guardi il video; ottieni un test;
10:13
you know how well you're doing; you know your progress -- if you're getting better and better,
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613639
3340
sai quanto stai andando bene; conosci i tuoi progressi - se stai migliorando sempre di più,
10:17
right? That's what a good text will have. It'll have unit tests so you can give some
117
617018
3571
giusto? Questo è ciò che avrà un buon testo. Avrà test unitari in modo da poter fornire alcune
10:20
of the information, and then final tests to see if you've mastered the book. If you have
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620589
4740
informazioni, e poi test finali per vedere se hai imparato il libro. Se hai
10:25
all of that together, that's a book you want to pay the money. If it's 20 rupee, 20 dollars,
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625329
5101
tutto questo insieme, è un libro che vuoi pagare. Se sono 20 rupie, 20 dollari,
10:30
20 euro, pay the money. It's worth it. What it will give you in education is more than
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630430
4820
20 euro, paga i soldi. Ne vale la pena. Ciò che ti darà nell'istruzione è più di quanto
10:35
you can get by complaining about how much money things cost. Okay?
121
635250
4600
puoi ottenere lamentandoti di quanto costano le cose. Va bene?
10:40
One thing I say -- and some students don't understand this part -- a very good text,
122
640428
5896
Una cosa che dico -- e alcuni studenti non capiscono questa parte -- un testo molto buono,
10:46
a very, very good text -- No. 10 should be this one -- promotes culture. You cannot learn
123
646402
4698
un testo molto, molto buono -- il numero 10 dovrebbe essere questo -- promuove la cultura. Non puoi imparare
10:51
a language and not learn the culture and be truly effective. A good text will put the
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651100
5739
una lingua e non imparare la cultura ed essere veramente efficace. Un buon testo metterà la
10:56
culture with the book with the context with the exercises, so you can become more aware
125
656839
5082
cultura con il libro con il contesto con gli esercizi, così potrai diventare più consapevole
11:01
of what's appropriate and not appropriate. And "appropriate", I mean here, by what is
126
661960
4270
di ciò che è appropriato e non appropriato. E "appropriato", intendo qui, da ciò che è
11:06
right or not right to do in a culture. It's like learning to drive a car. If you learn
127
666230
5229
giusto o non giusto fare in una cultura. È come imparare a guidare una macchina. Se impari
11:11
how to drive the car, and you don't know the rules of the road, you're going to get hurt.
128
671459
4145
a guidare la macchina e non conosci le regole della strada, ti farai male. Lo
11:15
Same goes with English, okay? You know the culture, the context, the language, and use
129
675737
4129
stesso vale per l'inglese, ok? Conosci la cultura, il contesto, la lingua e li usi
11:19
them together, you'll get from point A to point B safely and have a really good trip.
130
679897
4934
insieme, andrai dal punto A al punto B in sicurezza e farai davvero un buon viaggio.
11:24
All right?
131
684886
1300
Va bene?
11:26
Now, last thing I want to bring to your attention about this is -- and Mr. E reminded me by
132
686280
3549
Ora, l'ultima cosa che voglio portare alla vostra attenzione su questo è -- e il signor E mi ha ricordato
11:29
putting a box here -- "a good text will" -- "it will tell you what you will learn." Like I
133
689829
7862
mettendo una casella qui -- "un buon testo" -- " ti dirà cosa imparerai." Come ho
11:37
said when I said with this. We usually start off -- when I start with you, I say, "Today
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697720
3530
detto quando ho detto con questo. Di solito iniziamo -- quando inizio con te, dico: "Oggi
11:41
we're going to work on this." Okay? And I try and give you an outline why you should
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701250
3191
lavoreremo su questo". Va bene? E provo a darti uno schema del perché dovresti
11:44
take it. Right? The same goes here. "It will tell you what you're going to learn and how
136
704464
4856
prenderlo. Giusto? Lo stesso vale qui. "Ti dirà cosa imparerai e come ti
11:49
it will help you." Right? You're here to learn TOEFL. "This book will teach you the following
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709320
4629
aiuterà." Giusto? Sei qui per imparare il TOEFL. "Questo libro ti insegnerà i seguenti
11:53
TOEFL concepts and how you can do this on the test." Boom. You know if you should get
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713949
5031
concetti TOEFL e come puoi farlo durante il test." Boom. Sai se dovresti prendere
11:58
the book or not. That goes back to need. Second, "it will show you progress", how you are getting
139
718980
5380
il libro o no. Questo risale al bisogno. Secondo, "ti mostrerà i progressi", come stai
12:04
better. You'll notice the exercises are getting a little bit more difficult, but you're able
140
724360
4919
migliorando. Noterai che gli esercizi stanno diventando un po' più difficili, ma sei in grado
12:09
to do them, okay? And it "will be easy for you to follow", so you can always step back
141
729279
4351
di farli, ok? E "sarà facile per te seguirlo", quindi puoi sempre fare un passo indietro
12:13
and go forward. It's not so difficult you need somebody from NASA -- you know, space
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733630
4389
e andare avanti. Non è così difficile che tu abbia bisogno di qualcuno della NASA -- sai,
12:18
agency -- to come and explain the rules to you. I usually recommend two books to my grammar
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738019
5531
dell'agenzia spaziale -- che venga a spiegarti le regole. Di solito consiglio due libri ai miei
12:23
students. One is -- I'll tell you right now - "Grammar in Use". And the other one was
144
743550
4000
studenti di grammatica. Uno è - te lo dico subito - "Grammatica in uso". E l'altro era
12:27
an Azar book on grammar. And they go, "Why, teacher? Why two books on same subject?" I
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747550
4750
un libro Azar sulla grammatica. E dicono: "Perché, insegnante? Perché due libri sullo stesso argomento?"
12:32
go, "Very simple." See, I use bad English. When I pretend to be a student, you always
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752300
4020
Dico: "Molto semplice". Vedi, io uso un pessimo inglese. Quando fingo di essere uno studente, lo
12:36
know. I say, "Why, teacher? Why English two subject?" Okay. That's the student. Very easy.
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756320
5610
sai sempre. Dico: "Perché, insegnante? Perché inglese due materie?" Va bene. Quello è lo studente. Molto facile.
12:41
The "Grammar in Use" is very basic, but it doesn't have a lot of exercises. That's why
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761930
3760
La "Grammatica in uso" è molto semplice, ma non ha molti esercizi. Ecco perché
12:45
it's not No. 1. It's very basic. It's easy for students to understand, right? It's easy
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765690
4670
non è il numero 1. È molto semplice. È facile da capire per gli studenti, giusto? È facile
12:50
to follow. But not enough exercises. You don't get the practice required to master it. But
150
770360
5000
da seguire. Ma non abbastanza esercizi. Non ottieni la pratica necessaria per padroneggiarlo. Ma
12:55
the Azar book has four or five pages of exercises, but I used to get tired of students coming
151
775360
6360
il libro di Azar ha quattro o cinque pagine di esercizi, ma mi stancavo che gli studenti venissero
13:01
to me every day going, "I don't understand it. I don't understand it." So I went, "If
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781720
4720
da me ogni giorno dicendo: "Non lo capisco. Non lo capisco". Quindi ho detto: "Se
13:06
you buy both books, read this book first, and then do the exercises from this. And at
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786440
4620
acquisti entrambi i libri, leggi prima questo libro e poi fai gli esercizi da questo. E
13:11
the end of it, you have a perfect book." Very expensive, but it works, okay? But if you
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791060
5630
alla fine, hai un libro perfetto". Molto costoso, ma funziona, ok? Ma se
13:16
do this, you don't need to do what I told you, the two-book solution. You can find a
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796690
4009
lo fai, non devi fare quello che ti ho detto, la soluzione dei due libri. Puoi trovare un
13:20
book that works for you. And after all, I'm doing this for you. You should do this for you.
156
800699
5911
libro che fa per te. E dopo tutto, lo sto facendo per te. Dovresti farlo per te.
13:26
I hope I haven't been too serious, but textbooks are usually dry and what have you. And I really
157
806825
4785
Spero di non essere stato troppo serio, ma i libri di testo di solito sono aridi e cosa hai. E
13:31
want you to get the best out. I'm thinking about something else I'll hopefully be able
158
811610
4680
voglio davvero che tu tiri fuori il meglio. Sto pensando a qualcos'altro che spero di riuscire a
13:36
to get together for you that will help you in other ways, but this should be the one
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816290
3169
mettere insieme per te che ti aiuterà in altri modi, ma questo dovrebbe essere quello che
13:39
you use. This will help you right now. It'll save you time, money, energy. It will lead
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819459
5293
usi. Questo ti aiuterà in questo momento. Ti farà risparmiare tempo, denaro, energia.
13:44
you to a fun English experience, okay?
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824792
3351
Ti condurrà a una divertente esperienza inglese, ok?
13:48
Mr. E, this was a textbook execution on how to teach a lesson and about books. I shall
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828182
6367
Signor E, questa era un'esecuzione da manuale su come insegnare una lezione e sui libri.
13:54
take my leave of you. But before I go, as always, you need to go to www.engvid.com,
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834549
9233
Mi congedo da te. Ma prima che vada, come sempre, dovete andare su www.engvid.com,
14:03
where "eng" stands for "English" and "vid" stands for "video", where you can find myself
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843891
4664
dove "eng" sta per "English" e "vid" sta per "video", dove potete trovare me
14:08
and other teachers who are looking forward to helping you. And before I forget, especially
165
848589
5165
e altri insegnanti che non vedono l'ora per aiutarti. E prima che me ne dimentichi, soprattutto
14:13
if you're on YouTube -- I'm looking around he. There's a button. Subscribe. Do it already.
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853785
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se sei su YouTube, mi sto guardando intorno. C'è un pulsante. Sottoscrivi. Fallo già.
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All right? Down. The button is down. See, I can't see on this. It's down. Subscribe,
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858667
4921
Va bene? Giù. Il pulsante è giù. Vedi, non riesco a vedere su questo. È giù. Iscriviti
14:23
and then go get the test. Okay? All right. Chao. Subscribe.
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863588
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e poi vai a fare il test. Va bene? Va bene. Cao. Sottoscrivi.
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