How to Write an Effective Essay: The Introduction

Hi, James from engVid. I'm having a hard time reading this paper because a lot of the articles

Cześć, James z engVid. Mam trudności z czytaniem tego artykułu, ponieważ wiele artykułów

just don't interest me. And that's a problem, because this is a paper. They make money because

mnie po prostu nie interesuje. I to jest problem, bo to jest papier. Zarabiają pieniądze, ponieważ

people want to read what they have to say. Now, you are probably not writing for a newspaper

ludzie chcą czytać, co mają do powiedzenia. Prawdopodobnie nie piszesz do gazety

or a magazine, but I bet you're in school writing essays, or you wouldn't be looking

ani magazynu, ale założę się, że jesteś w szkole i piszesz eseje, inaczej nie oglądałbyś

at this particular video, which is about, well, what is it? It is the ultimate intro.

tego konkretnego filmu, który jest o, cóż, o czym jest? To najlepsze intro.

Whoa, whoa, whoa. Okay, the ultimate intro to what? To writing essays. A lot of you are

Ho, ho, ho. Dobra, ostateczne wprowadzenie do czego? Do pisania esejów. Wielu z was

studying for TOEFL, IELTS, or TOEIC, or you just want to write and you want to write well

uczy się do TOEFL, IELTS lub TOEIC, albo po prostu chce pisać i chce dobrze pisać

in English. Well, this lesson, what we're going to do is we're going to specialize on

po angielsku. Cóż, podczas tej lekcji skupimy się na

the introduction. I did another lesson, one of the five-point or the five-part essay.

wprowadzeniu. Zrobiłem kolejną lekcję, jedną z pięciopunktowych lub pięcioczęściowych esejów.

If you go back and look, it's up on engVid right now, and it shows the parts of the essay

Jeśli cofniesz się i spojrzysz, jest teraz na engVid i pokazuje części eseju

and generally went over it. But then I thought, "You know what?" And I actually had a student

i ogólnie go przejrzał. Ale potem pomyślałem: „Wiesz co?” I właściwie miałem studenta

thank you from Canada, Toronto, walk up to me one night and said, "You do English lesson

z Kanady, Toronto, któremu dziękuję, podszedł do mnie pewnego wieczoru i powiedział: „Masz lekcje angielskiego

on essay?" And I went, "Yeah." She went, "More." So I went, "Okay, here we are." So what I

na temat wypracowania?” A ja poszedłem: „Tak”. Powiedziała: „Więcej”. Więc poszedłem: „Dobra, jesteśmy”. Więc to, co

want to do is I want to help you write the ultimate intro. I'm going to give you the

chcę zrobić, to pomóc ci napisać najlepsze intro. Dam ci

basics so you can do something that will make you -- well, there are four reasons for a

podstawy, abyś mógł zrobić coś, co sprawi, że… cóż, są cztery powody, dla których warto mieć

good intro. Number one, if you do a good intro, your whole essay will be easier to write,

dobre intro. Po pierwsze, jeśli zrobisz dobre intro, łatwiej będzie ci napisać cały esej,

and I'll show you why in a second or two, because the introduction is like a seed. You

a za sekundę lub dwie pokażę ci dlaczego, ponieważ wstęp jest jak ziarno.

know when you have an apple, the little brown thing? You take the little seed, drop it in

Wiesz, kiedy masz jabłko, to małe brązowe coś? Weź małe nasionko, wrzuć je do

the ground, a tree grows, okay? If you do the right introduction, it'll grow the best

ziemi, a drzewo wyrośnie, dobrze? Jeśli zrobisz właściwe wprowadzenie, wyrośnie najlepsze

tree. I'll make it simple for you, okay? Another thing is, with a good introduction, it helps

drzewo. Ułatwię ci to, dobrze? Inną rzeczą jest to, że dobre wprowadzenie pomaga

you by giving the details that you want to give to the reader right there so they know

ci, podając szczegóły, które chcesz przekazać czytelnikowi, aby wiedział,

if they want to read it or not, okay? It also makes it easier for the reader to understand

czy chce to przeczytać, czy nie, dobrze? Ułatwia to również czytelnikowi zrozumienie

and follow, right? So we've got number one, easier for you to write. Number two, easier

i śledzenie, prawda? Więc mamy numer jeden, łatwiejszy do napisania. Numer dwa, łatwiejszy

for the -- oh, sorry, makes it better for the reader to follow. Number three, it gives

dla -- och, przepraszam, ułatwia czytelnikowi śledzenie. Numer trzy, określa

the order of your argument, right? You can say, "I'm going to say this, and they're going

kolejność twoich argumentów, prawda? Możesz powiedzieć: „Powiem to, a oni będą

to talk about this, this, and this," so they know what's going on, okay? And number four,

rozmawiać o tym, tym i tym”, żeby wiedzieli, o co chodzi, dobrze? I numer cztery,

it gives the details. You go, "The story's about one, two, three, four." They understand.

podaje szczegóły. Mówisz: „Historia jest o jednym, dwóch, trzech, czterech”. Oni rozumieją. Dlaczego

So why don't we get to it instead of just talking about it? You notice I have something

więc nie przejdziemy do tego, zamiast po prostu o tym rozmawiać? Zauważyłeś, że mam

weird on the board today. Ezekiel's also confused. He's going, "What is this?" It looks like

dzisiaj coś dziwnego na tablicy. Ezechiel też jest zdezorientowany. On mówi: „Co to jest?” Wygląda jak

a diagram for Star Trek, the engine room, right? "Captain here on the fallopian tubes."

schemat Star Trek, maszynownia, prawda? "Kapitan tu na jajowodach."

Did I say fallopian tubes? They don't have fallopian tubes. That'll be another lesson.

Czy ja powiedziałem jajowody? Nie mają jajowodów. To będzie kolejna lekcja.

But what we set out is the outline, and what I want you to do is if you -- what you want

Ale to, co ustaliliśmy, to zarys i chcę, żebyś zrobił, jeśli -- to, co chcesz

to do is before you write an essay, you want to write out this outline every time. I'm

zrobić, to zanim napiszesz esej, chcesz napisać ten zarys za każdym razem.

going to go through and give you the particular parts, and then you can fill it in, all right?

Przejrzę i dam ci poszczególne części, a potem możesz to wypełnić, dobrze? Dlaczego

So why don't we start off at the beginning? Up here is what we call a "grabber," okay?

więc nie zaczniemy od początku? Tutaj na górze jest coś, co nazywamy "grabberem", dobrze?

The grabber. And you're going to say, "What is a grabber?" Well, it's not "grab her."

Chwytak. A ty powiesz: „Co to jest grabber?” Cóż, to nie jest "złap ją".

Don't get a girl and grab her. You'll go to jail. What you want to do is catch someone's

Nie bierz dziewczyny i nie chwytaj jej. Pójdziesz do więzienia. To, co chcesz zrobić, to przyciągnąć czyjąś

attention. If you remember rightly, I said I'm not really interested in what was in the

uwagę. Jeśli dobrze pamiętasz, powiedziałem, że tak naprawdę nie interesuje mnie to, co jest w

paper, and I wasn't. And it's simply because they didn't grab my intention. To grab means

gazecie, i nie byłem. A to po prostu dlatego, że nie uchwycili mojej intencji. Chwytać znaczy

to catch and hold. They didn't catch it and hold it. Now, a good grabber -- I wrote this

chwytać i trzymać. Nie złapali go i nie zatrzymali. Dobry grabber -- napisałem to

here, but what a good grabber will do is will make you read it, look at it at first, and

tutaj, ale dobry grabber sprawi, że to przeczytasz, najpierw obejrzysz, a

then make you want to go deeper. Well, how do we get a good grabber? Well, there are

potem sprawi, że będziesz chciał wejść głębiej. Cóż, jak zdobyć dobrego chwytaka? Cóż, jest

five basic ways we usually talk about. Five-finger method, all right? Now, number one is this.

pięć podstawowych sposobów, o których zwykle mówimy. Metoda pięciu palców , dobrze? Teraz numer jeden jest taki.

Hold on. Why did the chicken cross the road? Come on. You want to know, right? Okay. To

Trzymać się. Dlaczego kurczak przeszedł przez ulice? Pospiesz się. Chcesz wiedzieć, prawda? Dobra. Lubisz

go to Kentucky Fried Chicken and see its relatives, you like, right? You're like, "It's horrible.

jechać do Kentucky Fried Chicken i zobaczyć jego krewnych, prawda? Mówisz: „To okropne.

It's horrible." But it's a joke. Sometimes you can actually start off an essay with a

To okropne”. Ale to żart. Czasami możesz zacząć esej od

joke, a little bit of a joke. It makes people go, "That's funny." And then I'm going to

żartu, odrobiny żartu. Sprawia , że ​​ludzie mówią: „To zabawne”. A potem

say, "Why did you tell me this joke? I grabbed you. I got you. Now you're curious about what

powiem: „Dlaczego opowiedziałeś mi ten dowcip? Złapałem cię. Złapałem. Teraz jesteś ciekawy, co

else I have to say, even if it's not the best joke." Okay? Now, sometimes we want to be

jeszcze mam do powiedzenia, nawet jeśli to nie jest najlepszy żart”. Dobra? Teraz czasami chcemy być

a little bit more serious because we are obviously studying at higher institutes of learning,

trochę bardziej poważni, ponieważ oczywiście studiujemy na wyższych uczelniach, w

all right? And if you're doing that, then you might want to go a little bit higher.

porządku? A jeśli to robisz, możesz chcieć pójść trochę wyżej.

You might want to put down the old proverbial proverb, you know? "A bird in the hand" -- oops,

Może zechcesz odłożyć to stare przysłowie, wiesz? „Ptak w dłoni” – ups,

sorry. That's "proverd." I perverd something else, but I didn't write it. All right. Proverb,

przepraszam. To jest „dowód”. Zboczyłem coś jeszcze, ale tego nie napisałem. W porządku. Przysłowie,

all right? And, you know, a proverb is basically something that's been written a long time

dobrze? I wiesz, przysłowie jest w zasadzie czymś, co zostało napisane dawno

ago. Everybody kind of knows it. We don't know who said it. "A bird in the hand" is

temu. Wszyscy to znają. Nie wiemy, kto to powiedział. „Ptak w garści” jest

better than "two in the bush." George Bush, I'm not talking about you. Okay? You know,

lepszy niż „dwa w krzaku”. George'u Bushu, nie mówię o tobie. Dobra? Wiesz,

everybody knows these things. I mean, that one is in several languages. People literally

każdy zna takie rzeczy. To znaczy, ten jest w kilku językach. Ludzie dosłownie

have told me. We have it in my language. Who made it? We don't know. But then sometimes

mi powiedzieli. Mamy to w moim języku. Kto to zrobił? nie wiemy. Ale czasami

you want to get a little bit more, you know, poignant, or you want to get a little bit

chcesz być trochę bardziej, no wiesz, przejmujący, albo chcesz być trochę

more serious, so you want to use a quote. One of my favorite quotes is by a guy named

poważniejszy, więc chcesz użyć cytatu. Jeden z moich ulubionych cytatów pochodzi od faceta o nazwisku

Winston Churchill, our Prime Minister of England. And one day I'll wear my England shirt with

Winston Churchill, naszego premiera Anglii. I pewnego dnia będę nosił moją angielską koszulkę z

my name on it. Look out for that lesson, okay? Anyway, he said, "I am always ready to learn.

moim imieniem. Uważaj na tę lekcję, dobrze? W każdym razie powiedział: „Zawsze jestem gotowy do nauki.

However, I am not always prepared to be taught." And that's where I kind of get my philosophy

Jednak nie zawsze jestem przygotowany do bycia nauczanym”. I stąd też czerpię swoją filozofię

for teaching as well, right? Like, people always want to learn. They never say, "I don't

nauczania, prawda? Na przykład ludzie zawsze chcą się uczyć. Nigdy nie mówią: „Nie

want to learn English." They just might not like your style of teaching, so you have to

chcę uczyć się angielskiego”. Po prostu może im się nie podobać twój styl nauczania, więc musisz się

adapt, right? So you might have a quote, which I just gave you.

dostosować, prawda? Więc możesz mieć cytat, który właśnie ci podałem.

The next is this, because that's sometimes a little bit what we call "fru-fru," a little

Następnym jest to, ponieważ czasami jest to trochę tego, co nazywamy „fru-fru”,

bit. You might want to bring it a little bit more down to earth, and you might want to

trochę. Możesz chcieć sprowadzić to trochę bardziej na ziemię i możesz chcieć

use your own anecdote, a little story from your life, you know? So you're talking about

użyć własnej anegdoty, małej historii ze swojego życia, wiesz? Więc mówisz o

the essay, and you go, "In my life, maybe I came from a small town up in New Haven."

eseju i mówisz: "Może w moim życiu pochodziłem z małego miasteczka w New Haven".

I'm making this up. It's a story, right? "And everybody was poor, but the one thing we had

Wymyślam to. To jest historia, prawda? „I wszyscy byli biedni, ale jedyną rzeczą, którą mieliśmy,

was soul. We cared," right? And then you might turn around and say in your essay, "It's this

była dusza. Troszczyliśmy się”, prawda? A potem możesz odwrócić się i powiedzieć w swoim eseju: „To właśnie ta

caring that makes humanity work. It doesn't matter what we have." And you go, "Oh my God,

troska sprawia, że ​​ludzkość działa. Nie ma znaczenia, co mamy”. I mówisz: „O mój Boże,

that's so deep," right? So an anecdote can do that.

to takie głębokie”, prawda? Więc anegdota może to zrobić.

Now, there's a couple other things, because if you're doing -- well, maybe, as I said,

Teraz jest jeszcze kilka innych rzeczy, ponieważ jeśli dobrze sobie radzisz - cóż, może, jak powiedziałem,

you might not be in school. Maybe you're doing business, and there are a couple other things

możesz nie być w szkole. Może prowadzisz interesy i jest kilka innych rzeczy,

that would work well for you. Well, one is a surprising fact. Oh, I shouldn't have told

które dobrze by się dla Ciebie sprawdziły. Cóż, jeden jest zaskakującym faktem. Och, nie powinienem był

you yet. Did you know one in two people are female? Yeah, of course you did. That's not

ci jeszcze mówić. Czy wiesz, że co druga osoba to kobieta? Tak, oczywiście, że tak. To nie jest

a surprising fact, but you get the drift. When I say you get the drift, you get the

zaskakujący fakt, ale masz dryf. Kiedy mówię, że rozumiesz dryf, masz

general idea, which basically means you tell people something that they may not have known.

ogólną ideę, co w zasadzie oznacza, że ​​​​mówisz ludziom coś, czego mogli nie wiedzieć.

Completely surprises them. Like diet cola will rot your brain and give you brain cancer.

Całkowicie ich zaskakuje. Podobnie jak dietetyczna cola zgnije ci mózg i spowoduje raka mózgu.

I'm sure you're like, "Please do that!" right now, right? You're like, "Oh my God, no one

Jestem pewien, że powiesz: „Proszę, zrób to!” właśnie teraz, prawda? Mówisz: „O mój Boże, nikt

told me this." Yeah, it's possible, okay? So it's a surprising fact.

mi tego nie powiedział”. Tak, to możliwe, dobrze? Jest to więc zaskakujący fakt.

And if that doesn't work, this one always works. I guarantee it. You know how I can

A jeśli to nie działa, to zawsze działa. Gwarantuję to. Wiesz, jak mogę

guarantee it? Okay, how about this? How would you like to make a million dollars in the

to zagwarantować? Ok, a co powiesz na to? Jak chciałbyś zarobić milion dolarów w ciągu

next ten minutes? All right? Okay, now the engVid server is crashing, because you're

następnych dziesięciu minut? W porządku? Dobra, teraz serwer engVid się zawiesza, ponieważ

all going, "How? How do I make the money? How do I make the money?" And this is when

wszyscy zastanawiacie się: „Jak? Jak zarobić pieniądze? Jak zarobić pieniądze?” I właśnie wtedy

we use... we use your curiosity. I'm going to ask you a question. You start with a question.

używamy... wykorzystujemy twoją ciekawość. Zadam ci pytanie. Zaczynasz od pytania.

People are like, "I need to know. I want to know the answer to this question." These are

Ludzie mówią: „Muszę wiedzieć. Chcę znać odpowiedź na to pytanie”. To są

your grabbers. So, sorry it took so long to get to it, but this is an important thing.

twoje łapacze. Przepraszam, że tak długo to trwało, ale to ważna sprawa.

Because if you don't have my attention, you've got nothing. So I might waste three minutes

Bo jeśli nie masz mojej uwagi, nie masz nic. Więc może zmarnuję teraz trzy minuty

of your time now explaining it, but understand, without these things at the beginning of your

twojego czasu na wyjaśnianie tego, ale zrozum, bez tych rzeczy na początku twojej

paper, nobody wants to read it. And worse, your teacher who has to read it doesn't want

pracy, nikt nie chce jej czytać. A co gorsza, twój nauczyciel, który musi to przeczytać, nie chce

to read it. You don't want them to start off negatively. You want them totally interested

tego czytać. Nie chcesz, żeby zaczęli negatywnie. Chcesz, aby byli całkowicie zainteresowani

and captivated. Captivated means like capture, hold on to. They're held. Okay? Now, that's

i urzeczeni. Urzeczony oznacza jak schwytanie, trzymaj się. Są przetrzymywani. Dobra? To jest

your grabber. And now you have the five grabbers that we can possibly use, okay? So that's

twój chwytak. A teraz masz pięć chwytaków, których możemy użyć, dobrze? A więc jest

five of them. So what's the next part? Now you've got a grabber. I might say to you,

ich pięciu. Więc jaka jest następna część? Teraz masz chwytaka. Mógłbym ci powiedzieć:

"What the hell are you talking about? What do you want to tell me? You've got my attention.

„O czym ty, do diabła, mówisz? Co chcesz mi powiedzieć? Przykułeś moją uwagę.

I'm curious. What are you talking about?" This is where we come up with topic. Your

Jestem ciekaw. O czym ty mówisz?” Tutaj wymyślamy temat. Twój

topic is your subject. Okay? So here, this is the attention. We want your attention.

temat to Twój temat. Dobra? Więc tutaj, to jest uwaga. Chcemy twojej uwagi.

Attention Kmart shoppers. Okay? But now we want to know the subject. What are you going

Uwaga kupujący Kmart. Dobra? Ale teraz chcemy poznać temat. O czym będziesz

to talk about? Money? Sex? Drugs? Rock and roll? Ezekiel? Dun-dun-dun-dun. Yes, there

rozmawiać? Pieniądze? Seks? Narkotyki? Rock and rolla? Ezechiel? Du-dun-dun-dun. Tak,

are things about Ezekiel you don't know. Okay? Now, topic is good, but let's just say something

są rzeczy o Ezechielu, o których nie wiesz. Dobra? Temat jest dobry, ale powiedzmy,

like I came up to you and said, "I am the richest man in Canada." I wish I was. Gail

że podszedłem do ciebie i powiedziałem: „Jestem najbogatszym człowiekiem w Kanadzie”. Chciałbym być. Gail

Weston. Tonight. Okay. "I am the richest man in Canada." You're going to say, "James, prove

Weston. Dziś wieczorem. Dobra. „Jestem najbogatszym człowiekiem w Kanadzie”. Powiesz: „James, udowodnij

it. How do I know you are the richest man in Canada?" Well, for this, I'm going to have

to. Skąd mam wiedzieć, że jesteś najbogatszym człowiekiem w Kanadzie?” Cóż, w tym celu będę musiał

to give you reasons. If I don't have reasons for saying what I'm going to say, why would

podać ci powody. Jeśli nie mam powodów, by mówić to, co zamierzam powiedzieć, dlaczego miałbyś

you believe me? You're going to say, "I don't think so." So I need to give you reasons.

mi wierzyć? Powiecie: „Nie sądzę”. Więc muszę ci podać powody.

Now, to keep it simple, I'm going to say, "Let's talk about three reasons." You could

Teraz, żeby to uprościć, powiem: „Porozmawiajmy o trzech powodach”. Możesz

have ten reasons. You could have two. You want to have more than one. Okay? When I talked

mieć dziesięć powodów. Możesz mieć dwa. Chcesz mieć więcej niż jeden. Dobra? Kiedy mówiłem

about the five-paragraph essay, I talked about introduction, the body, and I said three main

o eseju składającym się z pięciu akapitów, mówiłem o wstępie, treści, powiedziałem o trzech głównych

reasons, and then I said conclusion. So we're going to stick with that formula. Okay? So

powodach, a potem powiedziałem o zakończeniu. Więc będziemy trzymać się tej formuły. Dobra?

let's say we have three reasons. They can be any reasons you want, but they should be

Powiedzmy, że mamy trzy powody. Mogą to być dowolne powody, ale powinny być

related back to the topic. I say this because of that. Okay?

powiązane z tematem. Mówię to z tego powodu. Dobra?

Another thing we can say of that would be, "Main ideas." All right? They're going to

Inną rzeczą, którą możemy o tym powiedzieć, byłoby „Główne idee”. W porządku? W

end up being your main ideas. There will be a second part to this, which will be based

końcu staną się twoimi głównymi pomysłami. Będzie druga część tego, która będzie oparta

on the body, and we're going to take these reasons and make them the main ideas in the

na ciele, a my weźmiemy te powody i uczynimy z nich główne idee w

body. Okay? Cool? All right. Let's keep going. So you know there's got to be another part

ciele. Dobra? Fajny? W porządku. Idźmy dalej. Więc wiesz, że musi być inna część

to this. Yay. All right? So we have our reasons here, and we'll list them one, two, three.

tego. Tak. W porządku? Mamy więc tutaj swoje powody i wymienimy je jeden, dwa, trzy.

Number one, number two, number three. Okay? Now, here's the cool thing. Now, notice I

Numer jeden, numer dwa, numer trzy. Dobra? Oto fajna rzecz. Zwróćcie uwagę, że

put one, two, and three reasons. These are the first things that come to my mind, but

umieściłem jeden, dwa i trzy powody. To są pierwsze rzeczy, które przychodzą mi do głowy, ale tak

really, when I put the word "order" over here, you can make up the order. What is stronger?

naprawdę, kiedy kładę tutaj słowo „zamówienie”, możesz wymyślić zamówienie. Co jest silniejsze?

Because when we have an essay, what we want to do is start from the weakest idea and go

Ponieważ kiedy mamy esej, chcemy zacząć od najsłabszego pomysłu i przejść

to the strongest. Building, right? You start with a dollar, you add two, you add three,

do najsilniejszego. Budynek, prawda? Zaczynasz od dolara, dodajesz dwa, dodajesz trzy i

you get more and more. You don't start with ten and go to one. That's weak, right? We

dostajesz coraz więcej. Nie zaczynasz od dziesięciu i przechodzisz do jednego. To słabe, prawda?

want more. So here, when we put "order", you might put one, two, three here, but you might

Chcemy więcej. Więc tutaj, kiedy układamy "porządki", możesz umieścić tutaj jeden, dwa, trzy, ale możesz

say, "Okay, actually, this should go first, this should go second, and this should go

powiedzieć: "Dobra, właściwie, to powinno pójść pierwsze, to powinno pójść drugie, a to powinno pójść

third." So you can organize. Remember I talked about the order? You can organize your thoughts

trzecie". Więc możesz zorganizować. Pamiętasz, jak mówiłem o zamówieniu? Możesz uporządkować swoje myśli

before you write the paper, because it's harder to get rid of words, right, than when we start

przed napisaniem pracy, ponieważ trudniej jest pozbyć się słów niż wtedy, gdy zaczynamy

with a skeleton. Because remember, this will be like one, two, three words. I'm going to

od szkieletu. Bo pamiętaj, to będzie jak jedno, dwa, trzy słowa.

demonstrate quite quickly at the end how we would do a very quick intro. All right?

Na koniec zademonstruję dość szybko, jak moglibyśmy zrobić bardzo szybkie intro. W porządku?

Now, finally, now you've got your grabber and your topic, and you've got your reasons

Teraz wreszcie, teraz masz swojego grabbera i swój temat, i masz swoje powody

for it. You've told me what you want to talk about. You got my attention, but you haven't

. Powiedziałeś mi, o czym chcesz rozmawiać. Zwróciłeś moją uwagę, ale nie

told me what you're arguing. Why are you talking about this? Why is this important to me? This

powiedziałeś mi, o co się kłócicie. Dlaczego o tym mówisz? Dlaczego jest to dla mnie ważne?

comes down to one of the most important and yet fundamental parts of writing in English.

Sprowadza się to do jednej z najważniejszych, a jednocześnie fundamentalnych części pisania w języku angielskim.

The thesis. Here we go. The thesis comes last, but sometimes it's first. The reason why,

Teza. No to ruszamy. Teza jest ostatnia, ale czasami jest pierwsza. Powód, dla którego

or what I want you to believe, what I want you to understand, what I want you to change

chcę, żebyś wierzył, co chcę, żebyś zrozumiał, co chcę, żebyś zmienił

your mind to. Now, if you're saying you're selling something, it's the reason why you

zdanie. Teraz, jeśli mówisz, że coś sprzedajesz, to jest powód, dla którego

should buy my product. My product is a car. This is what's good about it, but ultimately,

powinieneś kupić mój produkt. Moim produktem jest samochód. To jest w tym dobre, ale ostatecznie właśnie

this is why. It's the best, and why it's the best.

dlatego. Jest najlepszy i dlaczego jest najlepszy.

Now, to write a thesis can be most difficult. Can be, or we can make it simple. One of the

Teraz pisanie pracy magisterskiej może być najtrudniejsze. Może być lub możemy to uprościć. Jednym z

easiest ways to do it is, well, if you've got a topic, do you like it, or don't you

najłatwiejszych sposobów na to jest, cóż, jeśli masz temat, podoba ci się, czy nie

like it? Positive or negative? Do I support it? Am I against it? Once you figure that

? Pozytywny lub negatywny? Czy to popieram? Czy jestem temu przeciwny? Kiedy już to

out, it's not that hard to write a thesis, because the next stage we're going to go to

zrozumiesz, pisanie pracy magisterskiej nie będzie takie trudne, ponieważ następnym etapem, do którego zmierzamy,

is W5. W5 is who, what, where, when, why, and how. That's that tiny thing that you're

jest W5. W5 to kto, co, gdzie, kiedy, dlaczego i jak. To jest ta mała rzecz, której

not supposed to see, because it's not really a W, but how are you is a question, right?

nie powinieneś widzieć, bo tak naprawdę nie jest to W, ale jak się masz, to pytanie, prawda?

It's an information question. We need to draw information. What we're going to do here is

To pytanie informacyjne. Musimy wyciągnąć informacje. To, co zamierzamy tutaj zrobić, to

we start with a topic, and we start doing the W5s, like why is it important, who is

zacząć od tematu i zacząć robić W5, na przykład dlaczego to jest ważne, na kogo to

affected by it, when was it invented, where would you find it, this kind of thing. We

wpływa, kiedy to wynaleziono, gdzie można to znaleźć, tego typu rzeczy.

start with a question, and it gives us a question about the subject itself. Now, what we can

Zaczynamy od pytania, które daje nam pytanie dotyczące samego tematu. Teraz, co możemy

do from that, once we've decided if we want to be positive or negative, and we have a

z tego zrobić, kiedy już zdecydujemy, czy chcemy być pozytywni czy negatywni, i mamy

W5, we flip this, get rid of it. Literally, when we do questions in English, we have "How

W5, odwracamy to, pozbywamy się tego. Dosłownie, kiedy zadajemy pytania po angielsku, mamy „Jak się

are you?" and then we can flip it around and say, "Okay, good idea. What do you like?"

masz?” a potem możemy to odwrócić i powiedzieć: „Dobra, dobry pomysł. Co lubisz?”

We get rid of it, we flip it around and go, "I like this." So we flip a question into

Pozbywamy się tego, odwracamy i mówimy: „Podoba mi się”. Więc przekształcamy pytanie w

a statement by taking the verb and the subject and flipping them, and you can say, "Boom,

stwierdzenie, biorąc czasownik i podmiot i odwracając je, i możesz powiedzieć, "Bum,

boom, boom." Good example. "Well, I like fighting." Who is affected by fighting? You might say,

bum, bum". Dobry przykład. – Cóż, lubię walczyć. Kogo dotyka walka? Możesz powiedzieć:

"Who is affected by fighting?" Your strong statement? Everyone, because the answer will

„Kogo dotyczy walka?” Twoje mocne stwierdzenie? Wszyscy, ponieważ odpowiedź

predict your strong statement. So when we go from the question, we get an answer, and

przewidzi twoje mocne stwierdzenie. Więc kiedy wychodzimy od pytania, otrzymujemy odpowiedź, a

then we make that the strong statement. So, "Who is affected by fighting?" Everyone. Strong

następnie składamy to mocne stwierdzenie. Więc „Kogo dotyczy walka?” Wszyscy. Mocne

statement? Everyone is affected by fighting. Therefore, because I hate it, it must be ended.

stwierdzenie? Każdy jest dotknięty walką. Dlatego, ponieważ tego nienawidzę, trzeba to zakończyć.

Wow, easy steps. Hook a topic, boom, boom, boom, we get a thesis. Now, of course, it's

Wow, łatwe kroki. Zaczepiamy temat, bum, bum, bum, dostajemy tezę. Teraz, oczywiście, zajmie to

going to take a little longer, but I'm going to take a second or two to go through an example

trochę więcej czasu, ale poświęcę sekundę lub dwie, aby przejść

one for you right now, because when I give you this introduction, it should take you

teraz przez jeden przykład, ponieważ kiedy przedstawiam wam to wprowadzenie, powinno wam to zająć

five, ten minutes to come up with one. Of course, you're going to have to fill it out

pięć, dziesięć minut na wymyślenie jednego. Oczywiście będziesz musiał wypełnić go

with sentences, but you should get the basic essence down very quickly, because, of course,

zdaniami, ale powinieneś bardzo szybko opanować podstawową esencję, ponieważ oczywiście

you're good students and you've studied, right? So let's take a look.

jesteście dobrymi studentami i uczyliście się, prawda? Spójrzmy więc.

You know this one is a grabber. You know this is topic, and you know this is your argument.

Wiesz, że ten jest grabarzem. Wiesz, że to jest temat i wiesz, że to jest twój argument.

What you want to argue, I should say. Your argument, what you want to argue. So let's

Powinienem powiedzieć, o czym chcesz się kłócić. Twój argument, o co chcesz walczyć. Zróbmy więc

do a grabber. "All is fair in love and war." Subject, fighting. Fighting. Now, we've got

grabbera. "W miłości i na wojnie wszystko jest dozwolone." Temat, walka. Walczący. Teraz mamy

our grabber. You've got my attention. "All is fair" -- what are you talking about? Love,

naszego chwytaka. Masz moją uwagę. „Wszystko jest sprawiedliwe” – o czym ty mówisz? Miłość,

war, what? Now I'm telling you the subjects about fighting, then we're going to say, "Well,

wojna, co? Teraz mówię wam badanym o walce, a potem powiemy: „No, a

what about fighting?" Power. Hurt. When you fight, you get power from fighting. When you

co z walką?” Moc. Zraniony. Kiedy walczysz, czerpiesz siłę z walki. Kiedy

fight, people get hurt. People get hurt when you fight. Let's say solution. "Okay, James,

walczysz, ludzie cierpią. Ludzie cierpią, kiedy walczysz. powiedzmy rozwiązanie. „Dobrze, James,

so far you've written this, but it's not helping me." I go, "I'm not finished. This is my argument."

jak dotąd to napisałeś, ale to mi nie pomaga ”. Mówię: „Nie skończyłem. To jest mój argument”.

Because now we're going to do the thesis. Remember, we can go positive or negative.

Ponieważ teraz będziemy robić pracę dyplomową. Pamiętaj, że możemy iść pozytywnie lub negatywnie.

Of course, most of you are thinking fighting is bad, right? And it's about power, hurting

Oczywiście większość z was myśli, że walka jest zła, prawda? I chodzi o władzę, krzywdzenie

people, and solutions. I'm telling you fighting is good. I decided I'm going to go positive.

ludzi i rozwiązania. Mówię ci, walka jest dobra. Zdecydowałam, że pójdę pozytywnie.

What? You're crazy. I am. You haven't figured this out? Too late. Fighting is -- I'm going

Co? Jesteś szalony. Ja jestem. Nie wpadłeś na to? Za późno. Walka to --

to say fighting -- well, before I even get there, because I'm going to say fighting is

powiem walka -- cóż, zanim jeszcze dojdę do tego, ponieważ powiem, że walka jest

good -- W5, W5, W5, W5. I'm going to now find some reason to come in here and make it positive.

dobra -- W5, W5, W5, W5. Zamierzam teraz znaleźć jakiś powód, aby tu przyjść i uczynić to pozytywnym.

"How can fighting help us?" "When does fighting do the most damage?" Or, "When does fighting

„W jaki sposób walka może nam pomóc?” „Kiedy walka wyrządza największe szkody?” Albo: „Kiedy walka

do the best in a relationship?" "Who is the best fighter?" See, these are W5s. I said

przynosi najlepsze efekty w związku?” „Kto jest najlepszym wojownikiem?” Widzisz, to są W5. Powiedziałem, że

I want to be positive. So now I'm going to do this W5 thing. I'm going to go, "Okay,

chcę być pozytywny. Więc teraz zrobię to z W5. Mam zamiar powiedzieć: „Dobra,

okay, okay, okay, okay, okay. Fight." "Fighting is the only way to heal the world." What?

dobra, dobra, dobra, dobra, dobra. Walcz”. „Walka to jedyny sposób na uzdrowienie świata”. Co?

Now he's gone crazy. That worm is in his brain. No. Hear me out. I'm going to show you how

Teraz oszalał. Ten robak jest w jego mózgu. Nie. Wysłuchaj mnie. Pokażę ci, jak

this essay works. I know it's crazy. It's a mess, but you're going to hear me out, okay?

działa ten esej. Wiem, że to szalone. Jest bałagan, ale wysłuchasz mnie, dobrze?

I'm going -- I've done my W5. I think positive. I went, "How" -- I used a "how" -- and I said

Idę -- zrobiłem moje W5. Myślę pozytywnie. Poszedłem „jak” – użyłem „jak” – i powiedziałem

strong statement. "How strong?" Look, "the only." The best thing to do in a thesis is

mocne stwierdzenie. "Jak silny?" Spójrz, „ jedyny”. W pracy magisterskiej najlepiej

use superlatives, strong language. No "maybe," no "if" or "might." Be strong. Hard, okay?

używać superlatyw, mocnego języka. Żadnego „być może”, żadnego „jeśli” ani „może”. Bądź silny. Ciężko, dobrze?

So I said, "The only way." Of course, you either agree or disagree, and this is what's

Więc powiedziałem: „Jedyny sposób”. Oczywiście albo się zgadzasz, albo nie, a to jest

necessary with a thesis. And if you look, I've outlined everything, but now I quickly

konieczne w przypadku pracy magisterskiej. A jeśli spojrzysz, nakreśliłem wszystko, ale teraz szybko

will go over it so you can see my ideas for my essay. "All is fair in love and war." Two

to przejrzę, abyś mógł zobaczyć moje pomysły na mój esej. "W miłości i na wojnie wszystko jest dozwolone."

opposites, we would say, right? And then I said, "Fighting" -- and look at the subjects.

Powiedzielibyśmy, że dwa przeciwieństwa, prawda? A potem powiedziałem: „Walka” – i spójrz na tematy.

I put "power," "hurt," and "solution." Well, fighting is about power. We could say fighting

Umieściłem "moc", "boleć" i "rozwiązanie". Cóż, w walce chodzi o władzę. Moglibyśmy powiedzieć, że w walce chodzi

is about personal power, and we get power from ourselves to know who we are when we

o osobistą moc, a siłę czerpiemy z samych siebie, aby wiedzieć, kim jesteśmy, kiedy

fight for what we believe in. Huh, didn't see that, did you? Okay, boom. I got my -- I've

walczymy o to, w co wierzymy. Huh, nie widziałeś tego, prawda? Dobra, bum. Mam swoje --

got it, okay? So I've got my grabber, and I'm going to come down to this part later.

mam to, dobrze? Więc mam swój chwytak i zejdę do tej części później.

I've got to slow down. I've got to calm down. It's getting exciting. I want to fight, see?

Muszę zwolnić. Muszę się uspokoić. Robi się ekscytująco. Chcę walczyć, rozumiesz?

I want to fight, okay? So that's the first thing, personal power. We only discover who

Chcę walczyć, dobrze? Więc to jest pierwsza rzecz, osobista moc. Odkrywamy, kim

we are by fighting for what we believe. "Hurt" -- yes, people do get hurt, but it's only

jesteśmy, tylko walcząc o to, w co wierzymy. „Zraniony” – tak, ludzie są ranni, ale dopiero

when you do get hurt from fighting do you understand what you are losing and what is

wtedy, gdy zostaniesz zraniony w walce, zrozumiesz, co tracisz i co jest

necessary to you. "Hurt" -- we just use "fighting" for "hurt," and we use "pain" to show it's

dla ciebie konieczne. „Zraniony” – po prostu używamy „walki” zamiast „zranienia”, a „bólu” używamy, aby pokazać, że jest

good, because that makes you want to step up, because when you do get hurt, it makes

dobrze, ponieważ to sprawia, że ​​​​chcesz zrobić krok naprzód, ponieważ kiedy zostaniesz zraniony, sprawia, że

you want to do more to protect yourself and the things you love. And "solution" -- only

chcesz zrobić więcej aby chronić siebie i rzeczy, które kochasz. I „rozwiązanie” – tylko

when you have fought for something and got a solution will you protect that solution.

wtedy, gdy o coś walczyłeś i znalazłeś rozwiązanie, ochronisz to rozwiązanie.

Ooh, yeah. Not so crazy, because I'm sure you're going, "Interesting." That's the power

Och, tak. Nie takie szalone, bo jestem pewien, że powiesz „Interesujące”. Oto siła

of a good argument. When one knows how to argue correctly, one can take something that

dobrego argumentu. Kiedy ktoś wie, jak poprawnie argumentować, może wziąć coś, co

seems crazy and make it completely logical. Fighting is the only way to heal the world.

wydaje się szalone, i uczynić to całkowicie logicznym. Walka to jedyny sposób na uzdrowienie świata.

"Through each person gaining their own personal power, learning that what hurts them is what

„Dzięki zdobywaniu przez każdą osobę własnej mocy, uczeniu się, że to, co ją boli, jest tym, co

they need to protect, and fighting solutions so that we fought for it, and fighting to

musi chronić, i walce z rozwiązaniami, tak że walczyliśmy o to, i walce o

keep these solutions, can we heal the problems of the world." You can't walk away from your

utrzymanie tych rozwiązań, możemy uleczyć problemy świata”. Nie możesz uciekać od swoich

responsibilities. Didn't see that, did you? All from this. Now, of course, we'd make sentences.

obowiązków. Nie widziałeś tego, prawda? Wszystko z tego. Teraz oczywiście układalibyśmy zdania.

The final part of this whole thing is "related." If you noticed, I carefully made sure this

Ostatnia część tej całej sprawy jest „powiązana”. Jeśli zauważyłeś, starannie upewniłem się, że to

was related to this, was related to this. You cannot just write up abstract things.

było powiązane z tym, było powiązane z tym. Nie możesz po prostu pisać abstrakcyjnych rzeczy.

Things that are just ideas that have no connection. We have to relate them. So we want to make

Rzeczy, które są tylko pomysłami, które nie mają związku. Musimy je powiązać. Chcemy więc

sure the gravel is related to the thesis, which is related to the topic. The reasons

upewnić się, że żwir jest powiązany z tezą, która jest powiązana z tematem. Powody

go back here, okay? And the order, as you noticed, I did it this way. You could have

wracają tutaj, dobrze? A kolejność, jak zauważyliście, zrobiłem to w ten sposób. Mogłeś

done it any way. Once you've done that, you can do your checkmark, and you are now prepared

to zrobić w dowolny sposób. Kiedy już to zrobisz, możesz zrobić swój znacznik wyboru i jesteś teraz przygotowany

to write -- well, we've done the ultimate intro. You're ready for the ultimate body.

do pisania - cóż, zrobiliśmy ostateczne wprowadzenie. Jesteś gotowy na ostateczne ciało.

I'll give you the first step, because now we're going to take the reasons, and they're

Dam ci pierwszy krok, ponieważ teraz zajmiemy się przyczynami, które

going to be the headline for the main reasons in the body. See? You finish this, which is

będą głównymi powodami w ciele. Widzieć? Kończysz to, co jest

basically a mini-essay, because the conclusion is just the flip side of this. A good start,

w zasadzie mini-esejem, ponieważ wniosek jest tylko odwrotną stroną tego. Dobry początek,

well, as my Chinese friends would say, "Every good journey starts with a first good step."

cóż, jak powiedzieliby moi chińscy przyjaciele: „Każda dobra podróż zaczyna się od pierwszego dobrego kroku”.

This is your first good step, with a mini-essay written in it, as you can see. The body is

To twój pierwszy dobry krok, z napisanym mini-esejem , jak widzisz. Ciało jest

here, which will go into the body of the essay, and your conclusion is right here. Thank you

tutaj, które przejdzie do treści eseju, a twoja konkluzja jest tutaj. Dziękuję

for spending time with myself and Mr. E, okay? He is no longer surprised. He's smiling, going,

za spędzenie czasu ze mną i panem E, dobrze? Nie jest już zaskoczony. Uśmiecha się i mówi:

"Very good. You have learned grasshopper." And I hope you have, too. Please come back

„Bardzo dobrze. Nauczyłeś się pasikonika”. I mam nadzieję, że ty też. Proszę, wróć

for the second part, okay, when we do the body, and go back to check the first lesson

na drugą część, dobrze, kiedy zajmiemy się ciałem, i wróć, aby sprawdzić pierwszą lekcję,

that we have on essays. An overview will give you an idea of where this comes from and how

którą mamy na temat esejów. Przegląd da ci wyobrażenie, skąd to się bierze i jak

it fits in the total structure, all right? Have a great day. See you.

to pasuje do całej struktury, dobrze? Miłego dnia. Do zobaczenia.

You know what? Maybe I'll find something to read in here. Maybe they saw the video. I

Wiesz co? Może znajdę tu coś do poczytania. Może widzieli nagranie.

forgot my traditional ending. It's been a while. Now you've got an intro to this. Please,

Zapomniałem o moim tradycyjnym zakończeniu. Minęło trochę czasu. Teraz masz wstęp do tego. Proszę,

because you don't even know where to go. That was crazy. It grabbed your attention, right?

bo nawet nie wiecie, dokąd iść. To było szalone. Przykuł twoją uwagę, prawda?

Got into a good subject, got a thesis across, and didn't even show you where to go to finish

Wpadłem na dobry temat, napisałem pracę magisterską i nawet nie pokazałem ci, gdzie iść, żeby

it off. You need to go to www, that's the grabber, right?.ig as in English, vid as

ją dokończyć. Musisz wejść na www, to jest grabber, prawda?.ig jak po angielsku, vid jak

in video, right, which is the topic or the subject plus the reasons, and then.com. If

w video, prawda, jaki jest temat lub temat plus powody, a następnie.com. Jeśli

you don't conclude it, you won't get there, all right? See? It works for everything. See

tego nie zakończysz, nie dojdziesz tam, dobrze? Widzieć? Działa na wszystko. Do zobaczenia

you later.

później.