How NOT to Learn English

That's my plane about to take off because I'm on my way to Cambodia.

저것은 내가 캄보디아로 가는 중이기 때문에 이륙하려고 하는 내 비행기입니다.

Hi, it's James from EngVid.

안녕하세요, EngVid의 James입니다. 다른 비디오를 본 경우

Just choosing between these two books if you saw the other video.

이 두 책 중에서 선택하기만 하면 됩니다 .

See, I like doing this referencing thing, the other video, because it means you have

보세요, 저는 이 다른 비디오를 참조하는 것을 좋아합니다 .

to go back to the website and check to see what I'm talking about, because I don't lie,

웹사이트로 돌아가서 제가 말하는 내용을 확인해야 한다는 의미이기 때문입니다. 제가 거짓말을 하는 것이 아니기 때문입니다

it's there.

.

I've done over 50 videos.

50개 이상의 동영상을 만들었습니다.

I'm sure you'll find it somewhere.

나는 당신이 어딘가에서 그것을 찾을 것이라고 확신합니다.

So that was my plane leaving because I was in a hair's breadth of being late.

그래서 내가 아주 늦었기 때문에 비행기가 떠나는 것이었다 .

Anyway, today is a special lesson.

아무튼 오늘은 특강입니다.

It's one of my favorites.

제가 가장 좋아하는 것 중 하나입니다.

This is part one.

이것은 1부입니다.

I'll be doing others.

나는 다른 사람들을 할 것입니다.

This lesson is based upon the mistakes I see students make all the time, but it's not just

이 수업은 학생들이 항상 저지르는 실수에 기반을 두고 있지만

the mistakes, because students make mistakes.

학생들이 실수하기 때문에 실수만 있는 것은 아닙니다.

What's important about this lesson is how they think these mistakes are going to help

이 수업에서 중요한 것은

them be good at English, no matter what the teacher tells them, okay?

교사가 그들에게 뭐라고 말하든 이러한 실수가 영어를 잘하는 데 도움이 될 것이라고 생각하는 방법입니다.

So this lesson today is "How Not to Learn English", part one.

그래서 오늘 이 수업은 " 영어를 배우지 않는 방법" 1부입니다.

It'll be a 20-part series.

20부작 시리즈가 될 것입니다.

No, it won't be 20 parts, 10-part series.

아니요, 20부작, 10부작 시리즈가 아닙니다.

Management's telling me this is the only part of the series.

경영진은 이것이 시리즈의 유일한 부분이라고 말했습니다.

Sorry.

죄송합니다.

"How Not to Learn English", it's a bad joke.

"영어를 배우지 않는 방법"은 나쁜 농담입니다.

All right.

괜찮은.

Mr. E refused to do this lesson because he has spent his entire time working 51 times

E 씨는 내가 아는 한 지금까지 51번이나 일을 했기 때문에 이 수업을 거부했습니다

that I know of so far, that's just so far, effortlessly, tirelessly, to make sure you

learn English.

.

So he got his evil cousin, Evil E, okay?

그래서 그는 사악한 사촌 Evil E를 얻었습니다.

So Evil E is going to teach, "Yeah, I speak to you.

그래서 Evil E는 "그래, 내가 너에게 말할거야.

I will teach you the bad ways to learn English."

영어를 배우는 나쁜 방법을 가르쳐 줄게."라고 가르칠 것입니다.

Yeah.

응.

See, he's got a little evil mustache and bad hair.

보세요, 그는 약간 사악한 콧수염과 나쁜 머리를 가지고 있습니다.

That's how you know he's bad.

그것이 당신이 그가 나쁘다는 것을 아는 방법입니다.

All right, so step one, "How Not to Learn English".

좋아요, 그럼 1단계, "영어를 배우지 않는 방법".

Notice red is for the color of blood and danger, so don't think, "Oh yes, I take notes.

빨간색은 피와 위험의 색이라는 점에 유의하세요. "그래, 메모를 하고 있어. 잘 이해하고 있어."라고 생각하지 마세요.

I get very good."

This is the opposite.

이것은 그 반대입니다.

Do not do, all right?

하지마, 알았지?

Watch and repeat everything from TV, movies, and etc.

TV, 영화 등 모든 것을 보고 반복한다

"I once had a student who almost got into a fight."

.

"Why?"

"왜?"

you might say.

당신은 말할 수 있습니다.

"Why did the student get into a fight?"

"학생이 왜 싸운거야?"

Well, there's this really bad word in English, which was on a rap song, and he was on the

음, 정말 나쁜 영어 단어가 있는데 랩 노래에 있었는데 그가 지하철에서

subway going, "Bada, kill them, bada, kill them, beep, beep, kill them, beep, beep, beep,

"Bada, kill them, bada, kill them, beep, beep, kill them, beep, beep, beep,

kill them."

kill 그들을."

And one of these people happened to be on the subway, and all he heard was my students

그 중 한 사람이 우연히 지하철을 탔는데 제 학생들이

go, "Kill them, kill them."

"죽여, 죽여"라고 말하는 소리만 들렸습니다.

And the man got up and went, "You say that one more time, I'm going to..."

그 남자는 일어나서 말했습니다. " 한 번만 더 말씀하시면, 저는..."

Luckily, my student said, "I just repeat the music."

운 좋게도 제 학생은 "그냥 음악을 반복하겠습니다."라고 말했습니다.

He didn't know that what they were saying was bad, because in his culture, it means

그는 그들이 말하는 것이 나쁘다는 것을 몰랐습니다 . 왜냐하면 그의 문화에서는 그것이 아무 의미가 없었기 때문입니다

nothing.

.

In our culture...

우리 문화에서는...

So, just repeat.

그러니 반복하세요.

Another thing I love is the McDonald's commercial in Canada.

내가 좋아하는 또 다른 것은 캐나다의 맥도날드 광고입니다.

Yes.

예.

"I'm lovin' it, I'm lovin' it, I'm lo..."

"좋아해, 좋아해, 좋아..."

Read a grammar book.

문법책을 읽어라.

You can't say that.

당신은 그렇게 말할 수 없습니다.

"I love it."

"나는 그것을 좋아한다."

But students say and go, "But McDonald's tell me, 'I'm lovin' it' is good English, because

그러나 학생들은 "하지만 맥도날드는 나에게 'I'm lovin' it'이 좋은 영어라고 말해줘요. 왜냐하면

I am lovin' it."

I am lovin' it이기 때문입니다."라고 말합니다.

It's like, "No, McDonald's is selling bad food."

"아니요, 맥도날드는 나쁜 음식을 팔고 있어요."

Sorry.

죄송합니다.

"McDonald's is selling food.

"맥도날드에서 음식을 팔고 있습니다.

It's not bad."

나쁘지 않습니다." 날

Don't sue me, Ronald, okay?

고소하지마, 로날드, 알았지? 사랑

It's lovely.

스러워.

Get a Happy Meal.

행복한 식사를 하세요.

"McDonald's is just trying to sell you food, so they're just changing the language to make

"McDonald's는 당신에게 음식을 팔려고 할 뿐이고, 그래서 그들은 단지

it work for them.

그들에게 먹히도록 언어를 바꾸고 있을 뿐입니다.

It doesn't work for you."

당신에게는 먹히지 않습니다."

Try going for a job at the bank going, "I'm lovin' working in your company."

은행에 가서 "당신 회사에서 일하는 게 좋아요."

You won't get the job.

당신은 직업을 얻지 못할 것입니다.

Okay?

좋아요?

Especially if it's a bank or something.

특히 은행이나 다른 것이라면.

Maybe if you're working for McDonald's, they'll hire you.

만약 당신이 맥도날드에서 일하고 있다면 그들은 당신을 고용할 것입니다.

"I'm lovin' it."

"나 이거 너무 좋아."

They go, "Yes, you love it.

그들은 "예, 당신은 그것을 좋아합니다.

Buy it and work here."

그것을 사서 여기서 일하십시오."

Okay.

좋아요.

Now, here's my other favorite thing.

자, 여기 제가 가장 좋아하는 다른 것이 있습니다.

Electronic translators.

전자 번역기.

This is not electronic, but I've got nothing else.

이것은 전자가 아니지만 다른 것은 없습니다.

I'll be sitting teaching in a classroom.

나는 교실에 앉아서 가르칠 것이다 . 맹세

I swear to you, I'm teaching like this, live.

컨대 이렇게 가르치고 있습니다.

See how good this is?

이것이 얼마나 좋은지 보시겠습니까?

You're watching me, right?

당신은 나를 보고 있어, 그렇지?

You're not eating snacks.

당신은 간식을 먹지 않습니다.

You're not doing anything nasty.

당신은 불쾌한 일을하고 있지 않습니다.

I don't even want to go there.

나는 거기에 가고 싶지도 않습니다.

But, I mean, you're just paying attention to what I'm teaching you because it's so important.

하지만 내 말은, 당신은 내가 당신에게 가르치는 것이 너무 중요하기 때문에 그것에 주의를 기울이고 있다는 것입니다.

I have students in my classroom, and they're paying money for me to speak to them.

내 교실에는 학생들이 있고 그들은 내가 그들과 이야기하는 데 돈을 지불하고 있습니다.

I will be speaking, and they're like, "Okay."

내가 말할 것이고 그들은 "알았어."

Meanwhile, I have spoken about for 10 minutes, they've written one sentence in their machine,

그러는 동안 내가 10분 동안 말했고 그들은 기계에 한 문장을 썼고

and 20 minutes later, they'll go, "Teacher, 20 minutes ago, you said this word.

20분 후에 그들은 "선생님, 20분 전에 이 단어를 말씀하셨습니다.

What does this mean?

이것이 무엇을 의미합니까?

It's not in my machine."

내 기계."

I'm like, "Dude, that was 20 minutes ago."

"야, 20분 전이야."

They use their translator.

그들은 번역기를 사용합니다.

Quick story, true story.

빠른 이야기, 실화.

One day, one of my students got into an argument with me.

어느 날, 내 학생 중 한 명이 나와 논쟁을 벌였다.

They were like, "This is a very good machine.

그들은 "이것은 아주 좋은 기계입니다. 더

It is better.

좋습니다.

I need this machine."

이 기계가 필요합니다."

Because I told them, "Use a paper dictionary," and they were like, "No, no, no."

제가 그들에게 "종이 사전을 사용하세요 "라고 말했고 그들은 "안돼, 안돼, 안돼."

So I got two students, and they were both from the same country, so it was perfect.

그래서 두 명의 학생을 얻었는데, 둘 다 같은 나라에서 왔기 때문에 완벽했습니다.

I gave one the paper dictionary.

나는 종이 사전을 하나 주었다.

I gave the other one, I said, "Use your translator."

다른 하나는 "번역기를 사용하세요."라고 말했습니다.

Then I said to them, "Find the word 'obsequious'."

그런 다음 나는 그들에게 "비열한"이라는 단어를 찾아보라고 말했습니다.

"Obsequious," okay, no problem.

"비난", 좋아요, 문제 없습니다.

So they're looking for this word.

그래서 그들은 이 단어를 찾고 있습니다.

The computer guy, translator, five seconds, done.

컴퓨터 기사, 번역가, 5초면 완료됩니다.

He goes, "Teacher, I know the answer."

"선생님, 제가 답을 알고 있습니다."

I go, "Good."

"좋아요."

I said, "Wait."

나는 "기다려"라고 말했다.

And he's waiting, okay?

그리고 그는 기다리고 있어요, 알았죠?

So remember, he's got the machine.

기억하세요, 그는 기계를 가지고 있습니다.

It closes down.

닫힙니다.

The other student, "Oh, how do you spell it?"

다른 학생은 "오, 철자가 어떻게 되나요?"

So I explain.

그래서 설명합니다.

"Oh," this goes on for, like, five minutes.

"오" 이런 식으로 5분 정도 계속됩니다.

Finally, the student reads it and says, "The answer is this."

마지막으로 학생은 그것을 읽고 "답은 이것입니다."라고 말합니다.

I say to the student, I go, "Good, good."

나는 학생에게 "좋아, 좋아"라고 말합니다.

I turn to the student with the translator, and I say to them, I said, "Do you remember

저는 번역자와 함께 학생 에게 물었습니다. "

what this word means?"

이 단어의 의미를 기억하십니까?"

The student quickly picks up the translator, I go, "Ah, ah, ah, ah.

학생은 재빨리 통역사를 집어 들고 "아, 아, 아, 아.

Put it down.

내려놔.

Tell me what it means."

무슨 뜻인지 말해줘."

And what happens with the student?

그러면 학생은 어떻게 됩니까 ?

This is what's quite funny.

이것은 꽤 재미있는 것입니다.

The student then goes, "I don't know," and I go, "Of course you don't.

그러면 학생이 "모르겠어요"라고 하면 저는 "물론 당신은 모르죠.

Your brain is very smart.

당신의 두뇌는 매우 똑똑합니다.

If you can press a button and get the answer, your brain will do this.

버튼을 눌러 답을 얻을 수 있다면 당신의 두뇌는 이렇게 할 것입니다.

It makes sense.

이렇게 하는 것이

It's not going to remember it because it's easier to do this."

더 쉽기 때문에 기억하지 않을 것입니다."

Now, the student with the paper dictionary, this was different.

자, 종이 사전을 가진 학생은 달랐습니다.

Why?

왜?

Because the student with the paper dictionary, you know what happened with them?

종이 사전을 가진 학생 때문에 그들에게 무슨 일이 있었는지 아십니까?

Well, they had to remember because it was so difficult, their brain said, "Remember

글쎄, 그들은 그것이 너무 어려웠기 때문에 기억해야 했습니다 . 그들의 두뇌는 "이것을 기억하세요.

this, because it took you five minutes to find it.

찾는 데 5분이 걸렸기 때문입니다.

It's very difficult."

매우 어렵습니다."

And the second thing was this.

그리고 두 번째는 이것이었습니다.

As they were reading, they were reading and learning new words.

그들이 읽는 동안 그들은 새로운 단어를 읽고 배우고 있었습니다.

They had no choice.

그들은 선택의 여지가 없었습니다.

They were like, "O, B, B, B, no, no."

"O, B, B, B, 아니, 아니."

So the benefit was they tried to remember it, not the first time, but you start remembering

그래서 이점은 처음이 아니라 기억하려고 노력했지만 검색하기가 너무 어렵 기 때문에 기억하기 시작한다는 것입니다

because it's too difficult to search for it.

.

And the second thing was they learned other words.

그리고 두 번째는 그들이 다른 단어를 배웠다는 것입니다.

Well, this person, when they watched the lesson in five minutes, they said, "I got it.

글쎄요, 이 사람은 5분만에 레슨을 보고 "알았다.

If I want to remember English, I've got to put this away and use my brain.

It's the best machine out there.

All right.

그렇죠.

I don't have much time, so I've got to make this fast, so you've got to pay attention

시간이 많지 않아서 이렇게 빨리 만들어야 해서

because I'm going to do something impossible.

불가능한 일을 할 테니 주의를 기울이셔야 합니다.

I'm going to speak slowly and teach quickly."

천천히 말하고 빠르게 가르칠 것입니다."

Now, talk only to people from your language group.

이제 귀하의 언어 그룹에 속한 사람들과만 대화하십시오.

Here's what the problem with this is.

여기 에 문제가 있습니다.

Your language group, you know, you speak the same language, you have the same grammar set,

귀하의 언어 그룹은 동일한 언어를 사용하고 동일한 문법 세트를 사용하므로 귀하의 언어에서 사용하는 것과

so you'll use English in the same kind of grammar that you would use in your language.

동일한 종류의 문법으로 영어를 사용하게 됩니다 .

Now, of course, they speak the same way you do, so it's understandable.

물론 그들은 당신과 같은 방식으로 말하므로 이해할 수 있습니다.

But if you take the same language, let's take, for instance, a person from Japan and a person

하지만 같은 언어를 사용한다면 예를 들어 일본에서 온 사람과

from Mexico both speaking English.

멕시코에서 온 사람이 모두 영어를 사용한다고 가정해 봅시다.

If they use Japanese grammar for the Japanese person, using English words, and the Spanish

일본 사람은 영어 단어를 사용하여 일본어 문법을 사용하고 스페인

person uses, or the Mexican person uses Spanish grammar with his English words, they won't

사람은 영어 단어를 사용하거나 멕시코 사람은 스페인어 문법을 사용하면

understand each other.

서로 이해하지 못합니다.

They'll look at each other and go, "What are you talking about?"

그들은 서로를 바라보며 "무슨 소리야?"

As soon as they use English-only grammar, instant understanding, right?

영문법만 쓰면 바로 이해되겠죠?

So a lot of people go, "I talk to people from my country.

그래서 많은 사람들이 "나는 우리 나라 사람들과 이야기합니다.

They understand me fine."

그들은 내 말을 잘 이해합니다."라고 말합니다.

I go, "Of course they do.

"물론이죠.

They speak badly as well."

말도 잘 못해요."

Their language, perfect, but not your English, okay?

그들의 언어는 완벽 하지만 당신의 영어는 아닙니다.

Now, next.

자, 다음.

This is my favorite one.

이것은 내가 가장 좋아하는 것입니다.

I love this one.

이것을 사랑해.

This is great.

이것은 훌륭합니다.

I'll be teaching something, and I'll let students talk together in a classroom, and invariably,

나는 무언가를 가르칠 것이고, 학생들이 교실에서 함께 이야기하게 할 것입니다. 그리고

that means sooner than later, it's going to happen, okay?

그것은 변함없이 조만간 그 일이 일어날 것이라는 것을 의미합니다 , 알았죠?

One student will go...

한 학생이 갈 것입니다...

I go, "That's bad English."

저는 "그건 나쁜 영어네요."

They go, "They know what I'm saying."

"그들은 내가 말하는 것을 알고 있습니다."

And now, if you notice, I put a star.

이제 알아차리면 별표를 표시합니다.

It's bad English.

그것은 나쁜 영어입니다.

Don't repeat it.

반복하지 마십시오.

James didn't teach you this.

제임스는 당신에게 이것을 가르치지 않았습니다.

Remember, this is the not-to-do thing.

이것은 하지 말아야 할 일임을 기억하십시오.

They go, "They know what I'm saying.

"그들은 내가 말하는 것을 알고 있습니다.

They understand me."

그들은 나를 이해합니다."

I go, "Yeah, but you're all learning English.

"그래, 하지만 너희들은 모두 영어를 배우고 있어.

You don't pay to learn bad English."

나쁜 영어를 배우기 위해 돈을 지불할 필요는 없어."

Now, you're saying, "I know, but EngVid is free.

이제 "알아요. 하지만 EngVid는 무료입니다.

Why can't I speak?"

왜 말을 할 수 없나요?"

I go, "Because here, you're spending something more important, and I'm being serious here.

"여기서 당신은 더 중요한 것을 쓰고 있고 나는 여기서 진지합니다.

You're spending more important things than money.

당신은 돈보다 더 중요한 것을 쓰고 있습니다.

Let other people spend money.

다른 사람들이 돈을 쓰도록 내버려 두십시오.

You're spending your time.

당신은 시간을 보내고 있습니다.

So, if you're going to spend your time, learn it properly.

그래서 만약 당신이 시간을 쓸꺼야, 제대로 배워라

You can replace money.

돈을 대신할 수 있어

You cannot replace your time or your life, okay?

시간이나 삶을 대신할 수는 없어 알았지 ?

So, serious, no.

So, if you're going to take the time to study, take the time to study it correctly so you

don't say, "They understanding what I am saying now.

"그들은 지금 내가 말하는 것을 이해하고 있습니다.

They understand what I'm saying."

그들은 내가 말하는 것을 이해합니다."

Okay?

알았죠?

So, that's number four.

네 번째입니다.

And number five, here's my favorite.

그리고 다섯 번째는 제가 가장 좋아하는 것입니다.

I have people -- I'm in Canada -- who fly from Cambodia -- not Nepal, I lie.

저는 캐나다에 있는 사람들이 있습니다. 캄보디아에서 비행기를 타고 오는 사람들은 네팔이 아니라 거짓말입니다.

I haven't been to Nepalese.

저는 네팔인은 가본적이 없지만

But Russia.

러시아.

Hmm.

음.

Russian women.

러시아여자.

Anyway.

어쨌든.

Russia.

러시아.

Japan.

일본.

Korea.

한국.

Hmm.

음.

Korean food.

한식.

India.

인도.

Not so many Indians.

인도인은 많지 않습니다.

But from all over the world, I have students.

하지만 전 세계에서 온 학생들이 있습니다.

And then, I will be -- I have a habit on Fridays, and if you're a student of mine, you know

그리고 저는 저는 금요일에 습관이 있습니다. 제 학생이라면

this is true, and you can tell them.

이것이 사실이라는 것을 알고 그들에게 말할 수 있습니다.

Every Friday, I bring in cookies.

매주 금요일 저는 쿠키를 가져옵니다.

And I bring in these wafer cookies because they're typical Canadian food.

그리고 이 웨이퍼 쿠키를 가져옵니다. 전형적인 캐나다 음식입니다.

And I have students who fly from across the world -- imagine, flying in an airplane.

그리고 전 세계에서 날아오는 학생들이 있습니다 . 비행기를 타고 날아가는 것을 상상해 보세요.

You know, dangerous thing they can die in.

그들이 죽을 수 있는 위험한 것입니다.

And then, I offer them a cookie.

그런 다음 쿠키를 제공합니다.

And they go, "No."

그리고 그들은 "아니요. ."

And I go, "Why?"

그리고 저는 "왜?"

"It's not my food."

"내 음식이 아닙니다."

And I'm trying to explain to them, "Here's the deal.

그리고 저는 그들에게 설명하려고 합니다. "여기 거래가 있습니다.

Culture is language.

문화는 언어입니다.

Language is culture.

언어는 문화입니다.

We use words in a certain way to get across our logic, our understanding, our beliefs.

우리는 논리, 이해, 신념을 전달하기 위해 특정 방식으로 단어를 사용합니다 .

When you don't take part of the culture, you cannot understand the words necessarily."

문화에 참여하지 않으면 반드시 그 단어를 이해할 수 없습니다."

My favorite example -- and I'll make it quick, because it's true about me -- "Zu spät."

제가 가장 좋아하는 예는 -- 저에 대한 사실이기 때문에 빠르게 설명하겠습니다 -- "Zu spät."

"Zu spät."

"Zu spät."

German.

독일어 .

It means, "Too late."

"너무 늦었다"라는 뜻입니다.

You're not late.

당신은 늦은 것이 아닙니다.

You're too late.

당신은 너무 늦은 것입니다.

If you're one second late, you're too late.

1초라도 늦었다면, 당신은 너무 늦은 것입니다.

In English, you're just late.

영어로, 당신은 단지 늦은 것입니다.

Our cultures are different.

우리 문화는 다릅니다.

For Germans, being late -- there's no such thing as late.

독일인이 늦는다는 것에는 늦는 것이 없습니다.

It's on time, or it's too late.

정시에 있거나 너무 늦었습니다.

In English, it's on time, it's late, then it can be too late.

영어로는 정시에, 늦었지만 너무 늦을 수 있습니다.

Our perspectives on time, our way we see time, is a little bit different.

시간에 대한 우리의 관점, 우리가 시간을 보는 방식, 조금 다릅니다. 이 점을

If you don't understand that, you're not going to get business from Germans, because you're

이해하지 못한다면 독일인과 거래를 할 수 없을 것입니다.

like, "It's one second."

They're like, "Es zu late!"

But in Canada, we'll go, "Okay, it's late."

캐나다, 우리는 "알았어, 늦었어."

You got to understand that, right?

이해해야 겠죠 ?

So keep that in mind.

그러니 명심하세요. 당신이

When you come to a country, if you're going to fly away from your country and spend thousands

어떤 나라에 올 때, 당신이 당신의 나라에서 날아가서 수천 달러를 지출한다면

of dollars, try the food, try the culture, then you'll understand, and when the words

달러, 음식, 문화를 경험해 보세요. 그러면 이해할 수 있을 것입니다. rds가

come together, it'll make more sense to you.

모이면 이해가 더 잘 될 것입니다.

Like when someone says to you, you know, "Have a hair of the dog that bit you last night,"

누군가가 당신에게 " 어젯밤에 당신을 물었던 개의 털을 가져오세요"라고 말할 때

you'll get it, because you partake.

당신은 그것을 얻을 것입니다 .

You go into our culture.

당신은 우리 문화에 들어갑니다.

You might have a drink, but if you don't do that, how will you know what it means when

당신은 술을 마실 수 있지만 그렇게 하지 않는다면 그들이 당신에게 그것을 말할 때 그것이 무엇을 의미하는지 어떻게 알 수 있고

they say it to you, and you wouldn't get it, right?

당신은 그것을 얻지 못할 것입니다, 그렇죠?

So you're going to take the time to learn, learn it properly.

그래서 시간을 들여 제대로 배우게 될 것입니다.

Anyway, I don't get serious often, but I'm out of time.

어쨌든, 나는 자주 심각하지 않지만 시간이 없습니다.

Remember, these are things not to do by the evil E. Evil E, get it?

악 E가 해서는 안 될 일이라는 걸 기억해. 악 E, 알겠어?

It's cool.

춥다.

Right?

오른쪽?

Watch and repeat everything you hear from TV.

TV에서 듣는 모든 것을 보고 반복하세요.

Don't even think about it, just repeat.

그것에 대해 생각하지 말고 그냥 반복하십시오.

"I saw some rap gangster say it, so therefore it must be cool, yeah?"

"어떤 랩 깡패가 하는 말을 봤는데, 그래서 멋있겠군, 응?"

Yeah, but you're not a rap gangster.

그래, 하지만 넌 랩 갱스터가 아니야.

If you're a Russian immigrant, forget about it, okay?

당신이 러시아 이민자라면 잊어버리세요, 알았죠?

Use your electronic translator.

전자 번역기를 사용하십시오.

If this was Star Trek, this would be fantastic, because the translator would actually translate

이것이 Star Trek이라면 이것은 환상적일 것입니다. 번역가가 실제로 정확하게 번역할 것이고

accurately, and you would know exactly how to speak.

당신은 말하는 방법을 정확히 알 것이기 때문입니다.

"Notice I sound like a robot, Mr. Spock.

"내가 로봇처럼 들리는 걸 알아차리세요, Mr. Spock.

Therefore I don't recommend you do this," okay?

그러므로 저는 당신이 이것을 하는 것을 권장하지 않습니다." 알았죠? 귀하의 언어 그룹에 속한

Talk only to people from your language group.

사람들과만 대화하십시오 .

So anyways, without thinking that we are going to do this, what do you think?

여하튼, 우리가 이렇게 할 생각 없이 , 당신은 어떻게 생각합니까?

"I think this is good, yeah?"

"이게 좋은 것 같아, 응?"

You people speak the same and think the same.

여러분은 같은 말을 하고 같은 생각을 합니다. 뭔가 다른 것을 이해

You've got to leave it to understand something different, right?

하려면 그것을 남겨두어야 합니다 , 그렇죠?

Okay.

좋아요.

Where are we?

우리를 어디?

Number four.

네 번째.

Please repeat this all the time.

이것을 항상 반복하십시오.

They know what I'm saying, okay?

그들은 내가 무슨 말을 하는지 알아요, 알았죠?

They know what I'm saying.

그들은 내가 말하는 것을 알고 있습니다.

Just by saying it, it means you don't speak English, and if they understand it, they don't

말로만 하면 당신이 영어를 못한다는 뜻이고 , 이해하면

speak English.

영어를 못한다는 뜻이다.

You should stop talking to them.

그들과 대화를 중단해야 합니다. 영어를

Try and get a group of people that speak English, and try nothing from their culture.

구사하는 사람들을 구하고 그들의 문화에서 아무것도 시도하지 마십시오.

That's not just about learning English, it's about any language you want to learn.

그것은 단지 영어를 배우는 것에 관한 것이 아니라 여러분이 배우고자 하는 모든 언어에 관한 것입니다.

When you try something from a culture, it makes you a deeper, richer person.

문화에서 무언가를 시도하면 더 깊고 풍부한 사람이 됩니다.

Makes you more interesting.

당신을 더 흥미롭게 만듭니다.

Funny enough, if you're more interesting, people want to talk to you, especially English

흥미롭게도 당신이 더 흥미롭다면 사람들, 특히 영국인들이 당신과 이야기하고 싶어합니다

people.

.

Ooh.

우.

Anyway, here's what I want you to do.

어쨌든, 여기 내가 당신에게 원하는 것이 있습니다.

So do not -- this is not part of the "not" lesson.

따라서 하지 마십시오. 이것은 "not" 수업의 일부가 아닙니다.

This is the thing I want you to do, okay?

이게 내가 당신이 하길 바라는 일이에요, 알았죠? 우리는

So let's get rid of this there quickly, because we've got to get out of here.

여기서 나가야 하니까 거기 있는 것을 빨리 없애자 .

This is good Mr. E, okay?

좋은 E씨입니다. 알겠죠?

This is what he wants you to do.

이것이 그가 당신이 하기를 원하는 것입니다.

We want you to learn how to learn English.

우리는 당신이 영어를 배우는 방법을 배우기를 바랍니다.

How are you going to do that?

어떻게 할 건가요?

Go to www.engvid.com, where you'll find myself and some other teachers happy to help you

www.engvid.com을 방문하시면 저 와 다른 선생님들이 여러분의

learn English.

영어 학습을 기꺼이 도와드릴 것입니다.

It's been fun.

재미있었어요.

It's been a slice.

그것은 슬라이스되었습니다.

Got to go.

가야.

It's been nice.

좋았어.

Rhymed.

라임.

See you soon.

곧 봐요. 무료

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