How to Use Auxiliary Verbs in Conversations

Tell me when it's on. This stuff is weird, man. It's wet.

Dis-moi quand c'est allumé. Ce truc est bizarre, mec. C'est humide.

Hi, James from engVid. Just reading a book. She called it a book. In fact, is it a book?

Salut, James de engVid. Juste lire un livre. Elle l'appelait un livre. Au fait, est-ce un livre ?

Why don't we look at helper verbs? Usually when you study auxiliary verbs, you're told

Pourquoi ne regardons-nous pas les verbes auxiliaires ? Habituellement, lorsque vous étudiez les verbes auxiliaires, on vous dit que

the auxiliary verbs have a function in grammar, and you're given these things like "I am running,"

les verbes auxiliaires ont une fonction dans la grammaire, et on vous donne ces choses comme « je cours »,

"I am eating," "Have you gone?" or "Have you eaten?" And you're told that these have

« je mange », « es-tu parti ? ou "Avez- vous mangé?" Et on vous dit que ceux-ci ont

specific meaning. This is true. However, sometimes you can have fun with grammar. In fact, many

une signification spécifique. C'est vrai. Cependant, vous pouvez parfois vous amuser avec la grammaire. En fait, de nombreux

students often ask, "Why is it Canadians speak like this? Why don't they say, 'I haven't

étudiants demandent souvent : « Pourquoi les Canadiens parlent-ils ainsi ? Pourquoi ne disent-ils pas : « Je n'ai

had dinner yet'?" Right? "Why don't they say, 'I haven't'?" It seems wrong because at school

pas encore dîné » ? » Droite? "Pourquoi ne disent-ils pas, 'je n'ai pas'?" Cela semble mal parce qu'à l'école,

they're taught one thing, and then they see the Canadians breaking the rules. Well, I'm

on leur enseigne une chose, puis ils voient les Canadiens enfreindre les règles. Eh bien, je

going to show you two ways today that auxiliary verbs are used that you may not have thought

vais vous montrer aujourd'hui deux façons d' utiliser les verbes auxiliaires auxquels vous n'avez peut-être pas

of, but are valid. Completely valid. I'll give you an example. Let's first look at the

pensé, mais qui sont valides. Complètement valide. Je vais vous donner un exemple. Voyons d'abord les

general rules. I'm not going to go deeply into it, but what most of you know. If you

règles générales. Je ne vais pas entrer dans les détails , mais ce que la plupart d'entre vous savent. Si vous avez

need more, of course you're on engVid, so you know, go check out the videos. There are

besoin de plus, bien sûr vous êtes sur engVid, alors vous savez, allez voir les vidéos. Il

going to be things on the present perfect, the past, and the future. Okay?

va y avoir des choses sur le présent parfait, le passé et le futur. D'accord?

So, what are some examples of auxiliary verbs? Well, you've seen them. The verb "to be."

Alors, quels sont quelques exemples de verbes auxiliaires ? Eh bien, vous les avez vus. Le verbe être."

"Be" is "am" and "are." They're auxiliary verbs. "I am happy." But usually when you say an

"Be" est "suis" et "sont". Ce sont des verbes auxiliaires. "Je suis content." Mais généralement, lorsque vous dites un

auxiliary, it's a helper verb, meaning there are two verbs. So, "I am happy" is just the

auxiliaire, c'est un verbe auxiliaire, ce qui signifie qu'il y a deux verbes. Ainsi, "je suis heureux" n'est que le

verb "to be" doing its job. When it's an auxiliary, it might say, "I am going to the store." "Am"

verbe "être" qui fait son travail. Lorsqu'il s'agit d'un auxiliaire, il peut dire : "Je vais au magasin". "Am"

plus "going" gives you the idea of movement. So, in this case, "ing" verb "to be" equals

plus "going" vous donne l'idée du mouvement. Donc, dans ce cas, "ing" verbe "to be" équivaut à

action. So, it helps to tell us action is happening now, as we call it the present continuous.

action. Ainsi, cela aide à nous dire que l'action se produit maintenant, comme nous l'appelons le présent continu.

How about here? We also use auxiliary verbs to tell us time. In English, we only really

Et ici ? Nous utilisons également des verbes auxiliaires pour indiquer l'heure. En anglais, nous n'avons vraiment

have two different times, right? We have the past, which is with the past participle or

que deux heures différentes, n'est-ce pas ? Nous avons le passé, qui est avec le participe passé ou

a past ending, and then we have the present with "ing," and how we make future is with

une fin passée, puis nous avons le présent avec "ing", et comment nous faisons le futur avec

an auxiliary verb. So, let's go. You'll notice here, the past "did." So, we use "I did go"

un verbe auxiliaire. Alors allons-y. Vous remarquerez ici, le passé "fait". Donc, nous utilisons "J'y suis allé"

or "It did work." We put them together, two verbs, "It did work." We use it for emphasis

ou "Ça a marché". Nous les avons mis ensemble, deux verbes, "Ça a marché." Nous l'utilisons pour mettre l'accent

and to tell us past, right? Now, future, we use "will." We use this one modal type verb

et pour nous raconter le passé, n'est-ce pas ? Maintenant, futur, nous utilisons "volonté". Nous utilisons ce verbe de type modal

and we add it to another verb, like "I will go," "I will be," and it tells me future.

et nous l'ajoutons à un autre verbe, comme " j'irai", "je serai", et il me dit l'avenir.

And then, finally, we use the perfect "have" to show there's a connection. "I have gone,"

Et puis, enfin, nous utilisons le "avoir" parfait pour montrer qu'il y a un lien. "Je suis parti",

"I will have been." There's a connection with the past to some other time, past, present

"J'aurai été". Il y a un lien entre le passé et un autre temps, passé, présent

or future. General auxiliary verb, helping to give us an idea of time and action. So,

ou futur. Verbe auxiliaire général, aidant à nous donner une idée du temps et de l'action. Alors,

what do I have to teach you? You know this already. Fun stuff. Now, "I'm lazy." "I don't

qu'est-ce que j'ai à t'apprendre ? Vous le savez déjà. Truc amusant. Maintenant, "je suis paresseux." "Je ne sais pas

know about you, but I don't use a tissue. I pick my nose." Faster, quicker. I'm joking.

pour vous, mais je n'utilise pas de mouchoir. Je me cure le nez." Plus vite, plus vite. Je blague.

Don't do that. It's disgusting. So, sometimes when people ask me a question, I don't want

Ne fais pas ça. C'est dégoutant. Alors, parfois, quand les gens me posent une question, je n'ai pas envie

to repeat everything. You're often taught in English, the answer to the question is

de tout répéter. On vous enseigne souvent en anglais, la réponse à la question est

in the question. "Do you like ice cream?" "Yes, I do like ice cream." Reverse it, right?

dans la question. "Aimes-tu la crème glacée?" "Oui, j'aime bien les glaces." Inversez-le, non?

Cool. I don't want to do that. So, I simply say, "I do." Huh? Yeah. I use an auxiliary

Frais. Je ne veux pas faire ça. Donc, je dis simplement, "je fais." Hein? Ouais. J'utilise un

verb plus a subject. It's done. It's a short answer. You see it in many grammar books.

verbe auxiliaire plus un sujet. C'est fait. C'est une réponse courte. Vous le voyez dans de nombreux livres de grammaire.

You didn't know why? Well, this tells me this is true. I am using part of the sentence,

Vous ne saviez pas pourquoi ? Eh bien, cela me dit que c'est vrai. J'utilise une partie de la phrase,

so I'm just saying, "I have," and you know what the rest is, so I don't have to say this.

donc je dis simplement "j'ai", et vous savez ce qu'est le reste, donc je n'ai pas à le dire.

I know for myself as an English teacher, I always tell students to say the whole sentence,

Je sais pour moi-même en tant que professeur d'anglais, je dis toujours aux élèves de dire toute la phrase,

but that's when they're beginning, so they get to understand the structure, but Canadians,

mais c'est là qu'ils commencent, afin qu'ils comprennent la structure, mais les Canadiens, les

Americans, Brits don't do this, so you don't have to once you understand, right? So, "Have

Américains, les Britanniques ne le font pas, alors vous ne une fois que vous avez compris, n'est-ce pas ? Alors, "Avez-

you had dinner?" "Yes, I have." I'm affirming I've had dinner, and I just have to say, "What

vous dîné?" "Oui j'ai." J'affirme que j'ai dîné, et je n'ai qu'à dire : "A quoi

am I saying yes to?" "Had dinner." That's it. Cool. Like that? You can do that for anything.

je dis oui ?" "A dîné." C'est ça. Frais. Comme ça? Vous pouvez le faire pour n'importe quoi.

"Do you like ice cream?" "Yes," affirmation. "I do." "I do like ice cream." You don't need

"Aimes-tu la crème glacée?" "Oui", confirmation. "Je le fais." "J'aime la crème glacée." Vous n'avez pas besoin

to say the whole sentence. Cool? Great. How about we look at another example? Here's a

de dire toute la phrase. Frais? Génial. Et si on regardait un autre exemple ? Voici un

word for you, "feign." "Feign" is to pretend. If you feign interest in something, you pretend

mot pour vous, "feindre". "Feindre" c'est faire semblant. Si vous feignez de vous intéresser à quelque chose, vous faites semblant

to be interested, or you might be interested, and you want to show you're polite, you have

d'être intéressé, ou vous pourriez être intéressé, et vous voulez montrer que vous êtes poli, que vous avez de

manners. So, how we do this, again, we use an auxiliary verb, right? We add the auxiliary

bonnes manières. Alors, comment on fait ça, encore une fois, on utilise un verbe auxiliaire, n'est-ce pas ? Nous ajoutons le

verb, and, well, for instance, why don't we do this? We'll use a pronoun. One of my favorite

verbe auxiliaire, et bien, par exemple, pourquoi ne faisons-nous pas cela ? Nous utiliserons un pronom. L'un de mes

programs is Star Trek. Oh, no. Before we get that one, that's good, so don't look yet.

programmes préférés est Star Trek. Oh non. Avant d'avoir celui-là, c'est bien, alors ne regardez pas encore.

But you can say, "Is Tom coming to the party?" No. Let's just say, "Josh and Rachel are getting

Mais vous pouvez dire : "Est-ce que Tom vient à la fête ?" Non. Disons juste, "Josh et Rachel vont se

married." And you can say, "Are they?" Wow, that's so cool. Now, you could say, "That's

marier." Et vous pouvez dire, "Est-ce qu'ils sont?" C'est tellement cool. Maintenant, vous pourriez dire : « C'est

so cool," or, "That's nice," and it's matter of fact. Matter of fact can be what we say,

tellement cool » ou « C'est bien », et c'est un fait. La question de fait peut être ce que nous disons,

"Are they?" or just, "Hm." But by saying, "Are they?" it's, "I am so interested in this."

"Sont-ils?" ou juste, "Hm." Mais en disant, "Sont- ils?" c'est, "Je suis tellement intéressé par ça."

So a lot of times, we take a pronoun, plus we take the auxiliary verb, and verb to be

Donc, souvent, nous prenons un pronom, plus nous prenons le verbe auxiliaire, et le verbe être

is an auxiliary verb. We add them together and put them at the beginning of a statement

est un verbe auxiliaire. Nous les additionnons et les plaçons au début d'une déclaration que

we're going to say, and it shows interest, like, "I'm very interested in what you have

nous allons dire, et cela montre de l'intérêt, comme "Je suis très intéressé par ce que vous avez

to say." So in this case, "Captain Kirk is gay, gay, gay, gay." Please, Star Trek people,

à dire." Donc dans ce cas, "le capitaine Kirk est gay, gay, gay, gay." S'il vous plaît, les gens de Star Trek,

don't send me e-mails, okay? We know who it is. And in fact, you Star Trek people who

ne m'envoyez pas d'e-mails, d'accord ? Nous savons qui c'est. Et en fait, vous les gens de Star Trek

are learning English can go, "He is, dun-dun-dun-dun, shock and surprise and polite interest. He

qui apprenez l'anglais pouvez dire : "Il est, dun-dun-dun-dun, choc et surprise et intérêt poli. Il l'

is, I thought it was Sulu who was gay." Sorry, Sulu, I just outed you. Okay? By the way,

est, je pensais que c'était Sulu qui était gay." Désolé, Sulu, je viens de te démasquer. D'accord? Soit dit en passant,

there is nothing wrong with that. It's not to be anything about homosexuals, just the

il n'y a rien de mal à cela. Il ne s'agit pas de quoi que ce soit sur les homosexuels, juste l'

idea you can show interest. People who like Star Trek might be surprised, but they go,

idée que vous pouvez montrer de l'intérêt. Les gens qui aiment Star Trek pourraient être surpris, mais ils disent :

"He is, I'm interested, and I want to show a polite interest." So there you go. You have

« Il l'est, je suis intéressé et je veux montrer un intérêt poli. Alors voilà. Vous

just learned to show polite interest, and also answer questions quickly without repeating

venez d'apprendre à faire preuve d'un intérêt poli, et aussi à répondre rapidement aux questions sans

yourself, and elevated yourself from a beginner position in grammar to a higher one, and much

vous répéter, et vous êtes passé d'une position de débutant en grammaire à une position supérieure, et un

more natural speech. Hope you enjoyed this lesson, and you can go to, well, do you know

discours beaucoup plus naturel. J'espère que vous avez apprécié cette leçon et que vous pouvez aller à, eh bien, connaissez-vous

the address? Yes, I do. See? You just used it. Yes, I do. You don't have to say, "Yes,

l'adresse ? Oui. Voir? Vous venez de l' utiliser. Oui. Vous n'avez pas à dire : « Oui,

I do know the address." But let's just help you. You can go to www.engvid.com. You can

je connais l'adresse. Mais aidons-nous simplement . Vous pouvez aller sur www.engvid.com. Vous pouvez

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You are happy you learned from us. Good. Quick review. You know the general ones, action

Vous êtes heureux d'avoir appris de nous. Bon. Examen rapide. Vous connaissez les généralités, l'action

and time, and now you know two new ones, short answers and polite interest. See you.

et le temps, et maintenant vous en connaissez deux nouvelles, les réponses courtes et l'intérêt poli. À bientôt.