Instantly improve your English with 3 easy words!

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

The things I do for love.

Les choses que je fais par amour.

There's not a thing...

Il n'y a rien...

Hi. James from engVid.

Salut. James de engVid.

Today's lesson is about instantly improving.

La leçon d'aujourd'hui porte sur l' amélioration instantanée.

Now, I know...

Maintenant, je sais...

"Instant", what does that mean?

"Instantané", qu'est-ce que ça veut dire ?

People say it all the time.

Les gens le disent tout le temps.

I want to show you a little trick that will make your English sound better instantly,

Je veux vous montrer une petite astuce qui améliorera instantanément votre anglais,

and I will give you a technique that you can use after to help practice this.

et je vous donnerai une technique que vous pourrez utiliser par la suite pour vous aider à vous entraîner.

What I have found are students have a mistake or make a mistake when they drop these three

Ce que j'ai découvert, c'est que les étudiants se trompent ou font une erreur lorsqu'ils laissent tomber ces trois

words, and because of that I know you're not a native speaker.

mots, et à cause de cela, je sais que vous n'êtes pas un locuteur natif.

But today I'm going to address that, show you the three words...

Mais aujourd'hui, je vais aborder cela, vous montrer les trois mots...

Okay? Explain why, and then I will give you a technique that you can use at home soon as you go back

D'accord ? Expliquez pourquoi, puis je vous donnerai une technique que vous pourrez utiliser à la maison dès que vous reviendrez

over this video or any video to practice it, and you will get instantly better.

sur cette vidéo ou sur n'importe quelle vidéo pour la pratiquer, et vous vous améliorerez instantanément.

10-20%. Okay?

10-20 %. D'accord?

Want to know what I'm talking about?

Vous voulez savoir de quoi je parle ?

Let's go to the board and look at something you've learned, but today you're going to understand.

Allons au tableau et regardons quelque chose que vous avez appris, mais aujourd'hui vous allez comprendre.

You ready?

Vous êtes prêt ?

So, Mr. E said: "Which three words can help you sound like a native speaker?"

Alors, M. E a dit : "Quels sont les trois mots qui peuvent vous aider à ressembler à un locuteur natif ?"

I'm going to help you a little bit by doing this, and then we're going to go to the board.

Je vais vous aider un peu en faisant cela, puis nous passerons au conseil.

The words I'm talking about, and you might not consider them words but they are words

Les mots dont je parle, et vous ne les considérez peut-être pas comme des mots, mais ce sont des

are: "a" or "an"...

mots : "un" ou "une"...

Okay, and I consider that one word because it's modified. Right?

D'accord, et je considère ce mot parce qu'il est modifié. Droite?

"The" and "to".

"Le" et "à".

Of course you're going to say: "Yeah, James, we know all these.

Bien sûr, vous allez dire : "Ouais, James, nous savons tout cela.

We learned this at beginner, so how does that instantly help me improve my English?"

Nous avons appris cela au début, alors comment cela m'aide-t-il instantanément à améliorer mon anglais ?"

The problem is this: When a person knows something they will talk, when they understand they

Le problème est le suivant : lorsqu'une personne sait quelque chose, elle parlera, lorsqu'elle comprendra, elle

will change their behaviour or they will use the information.

changera son comportement ou elle utilisera l'information.

Many students know about articles and the preposition "to", but they actually don't

Beaucoup d'étudiants connaissent les articles et la préposition "à", mais ils ne les

use them in sentences.

utilisent pas dans les phrases.

Many times I've heard students go...

J'ai souvent entendu des étudiants

Say: "I need to go work tonight."

dire : "Je dois aller travailler ce soir."

Soon as you say that I know you're not a native speaker.

Dès que vous dites cela, je sais que vous n'êtes pas un locuteur natif.

Or if they say: "I bought car yesterday" or "I bought food..." Not "some food".

Ou s'ils disent : "J'ai acheté une voiture hier" ou "J'ai acheté de la nourriture..." Pas "de la nourriture".

"I bought apple yesterday at the store."

"J'ai acheté une pomme hier au magasin."

I'm like: "A-...

Je suis comme: "A-...

You mean an apple, right?"

Tu veux dire une pomme, non?"

They don't think to say it, because they know: "Teacher, you know what I'm saying."

Ils ne pensent pas à le dire, parce qu'ils savent : "Maître, vous savez ce que je dis."

And I go: "Yeah, I know what you're saying, but the way you said it I know English is

Et je dis : "Ouais, je sais ce que tu dis, mais la façon dont tu l'as dit, je sais que l'anglais n'est

not your first language."

pas ta langue maternelle."

So what I want to do is get you to come back to understanding, not just knowing why these

Donc, ce que je veux faire, c'est vous faire revenir à comprendre, pas seulement à savoir pourquoi ces

words are important, the fact that, especially with the articles we're going to talk about,

mots sont importants, le fait que, surtout avec les articles dont nous allons parler,

they are in most of the sentences.

ils sont dans la plupart des phrases.

You can almost not get by a sentence without using them.

Vous ne pouvez presque pas passer une phrase sans les utiliser.

So let's go to the board and take a look.

Allons donc au tableau et jetons un coup d'œil.

First, what is an article?

Tout d'abord, qu'est-ce qu'un article ?

Well, you'll see an article is the letter "a" or "an".

Eh bien, vous verrez qu'un article est la lettre "a" ou "an".

Quickly on that one, "an" is used when we have a vowel sound, sound...

Rapidement sur celui-là, "an" est utilisé quand on a un son de voyelle, un son...

Not a... Not just a vowel.

Pas un... Pas seulement une voyelle.

So when you say: "A apple", we know "a" and "a" make it difficult for us to actually get

Ainsi, lorsque vous dites : "Une pomme", nous savons que "a" et "a" nous empêchent de l'

it out and for you to understand, so we add: "an" to put a consonant to make it easier

extraire et que vous comprenez, nous ajoutons donc : "an" pour mettre une consonne pour faciliter la tâche.

for the listener.

pour l'auditeur.

"I want an apple."

"Je veux une pomme."

Oh, okay, cool.

Oh, d'accord, cool.

How about "hour"?

Et "heure" ?

Teacher, that has an "h" in front of it.

Professeur, qui a un "h" devant.

I'm like: "Enh?"

Je suis comme: "Enh?"

But we say: "hour", we don't say: "h-our", because with "a" we have to say: "an hour",

Mais on dit : "heure", on ne dit pas : "h-our", car avec "a" on doit dire : "une heure",

and that once again tells me one hour.

et ça me dit encore une heure.

You keep noticing I keep saying "one".

Vous n'arrêtez pas de remarquer que je n'arrête pas de dire "un".

I'll explain in a second.

Je vais vous expliquer dans une seconde.

Now, this is what we call and indefinite article.

Maintenant, c'est ce que nous appelons un article indéfini.

I.e. it's not special.

C'est à dire. ce n'est pas spécial.

When I say to you: "I want a marker", a marker.

Quand je te dis : « je veux un marqueur », un marqueur.

All right?

Très bien?

I'm talking about this.

Je parle de ça.

See this?

Regarde ça?

They're all basically the same.

Ils sont tous fondamentalement les mêmes.

I don't care what type of marker.

Je me fiche du type de marqueur.

"A" just means generally speaking marker.

"A" signifie simplement marqueur de manière générale.

That's why it's indefinite; it's not special.

C'est pourquoi c'est indéfini; ce n'est pas spécial.

When we look at the word "the", "the" is special.

Quand on regarde le mot "le", "le" est spécial.

In this case, when I say to you: "I want the marker", which one do you think I'm talking about?

Dans ce cas, quand je vous dis : "je veux le marqueur", à votre avis, de quel marqueur je parle ?

Can you see the difference?

Pouvez-vous voir la différence?

Clearly. Even if you don't know, you would look and see four, and see this and go:

Clairement. Même si vous ne le savez pas, vous en regarderiez et en verriez quatre, et vous verriez ceci et vous diriez :

"He's probably talking about this one."

« Il parle probablement de celui-ci.

So with a definite article what's happening is someone is being very specific.

Donc, avec un article défini, ce qui se passe, c'est que quelqu'un est très précis.

Well, there are two things.

Eh bien, il y a deux choses.

They could say something is special or something is specific. Okay?

Ils pourraient dire que quelque chose est spécial ou quelque chose de spécifique. D'accord?

And here we have definite article is "the".

Et ici nous avons l' article défini est "le".

"Tell the man I like him."

"Dites à l'homme que je l'aime."

Okay? "Tell the man", in this case both of us have to know what you're talking about, because

D'accord? « Dites à l'homme », dans ce cas, nous devons tous les deux savoir de quoi vous parlez, car

if there are 10 men you'll go: "Which man?"

s'il y a 10 hommes, vous direz : « Quel homme ?

But when I said: "Tell the man in the yellow jacket" or "yellow suit", you know I'm being

Mais quand j'ai dit : "Dis à l'homme en veste jaune" ou "costume jaune", tu sais que je suis

very specific about who I'm talking about.

très précis sur de qui je parle.

If I tell you: "Tell a woman I like her", you can walk up to any woman and just say:

Si je vous dis : « Dis à une femme qu'elle me plaît », vous pouvez vous approcher de n'importe quelle femme et lui dire simplement :

"He likes you", and you fulfilled my request.

« Il vous aime bien », et vous avez répondu à ma demande.

So when we say indefinite, it doesn't matter; it's just general, it's open.

Alors quand on dit indéfini, ça n'a pas d' importance; c'est juste général, c'est ouvert.

When we say definite we mean something specific.

Quand nous disons défini, nous voulons dire quelque chose de spécifique.

And if you remember the example, when I say: "Give me a marker", you're going to give me

Et si vous vous souvenez de l'exemple, quand je dis : "Donnez-moi un marqueur", vous allez me donner

any of these, because generally speaking, it doesn't matter which one you give me.

n'importe lequel de ceux-ci, car en général, peu importe celui que vous me donnez.

But when I say: "Give me the marker", you and I must know I'm talking about this one.

Mais quand je dis : "Donnez-moi le marqueur", vous et moi devons savoir que je parle de celui-ci.

I'm being very specific.

Je suis très précis.

It is also special because it is red.

Il est aussi spécial parce qu'il est rouge.

Good.

Bon.

Simple lesson, but when we understand something simple we can use it better and we probably

Leçon simple, mais quand nous comprenons quelque chose de simple, nous pouvons mieux l'utiliser et nous

will use it, because now you know when you talk to somebody, I was talking to...

l'utiliserons probablement, parce que maintenant vous savez quand vous parlez à quelqu'un, je parlais à...

You're going to think first: "Do I know...?

Vous allez d' abord penser : "Est-ce que je sais ...?

Does my friend know who I'm talking about?

Mon ami sait-il de qui je parle?

Yes, I was talking about the man from yesterday."

Oui, je parlais de l'homme d'hier.

If my friend doesn't know, I have to say: "I was talking about a man from yesterday."

Si mon ami ne sait pas, je dois dire : « Je parlais d'un homme d'hier.

Right away your English has improved and your friend won't say: "Huh?

Tout de suite votre anglais s'est amélioré et votre ami ne dira pas : « Hein ?

Which person? I don't know."

Quelle personne ? Je ne sais pas.

Okay?

D'accord?

So that's just the use of articles.

C'est donc juste l' utilisation des articles.

Now, I'm going to give you a little something that doesn't usually come up, but something

Maintenant, je vais vous donner un petit quelque chose qui n'arrive pas habituellement, mais quelque chose dont

to be aware.

vous devez être conscient.

Articles are really just a special type of adjective, because what does an article do, really?

Les articles ne sont vraiment qu'un type particulier d' adjectif, car que fait un article, vraiment ?

It tells you: One.

Il vous dit : Un.

It might be one group...

Ce pourrait être un groupe...

The people of Canada, we are a group, but we are one group in the world.

Le peuple canadien, nous sommes un groupe, mais nous sommes un groupe dans le monde.

Or one thing, the pencil on my desk.

Ou une chose, le crayon sur mon bureau.

Right?

Droite?

It describes one.

Il en décrit un.

Now, we're also being very special by saying: Is this something special that we both know

Maintenant, nous sommes aussi très spéciaux en disant : est-ce quelque chose de spécial que nous connaissons et partageons tous les deux

and share, or something general that I'm just talking about, like apples?

, ou quelque chose de général dont je parle juste, comme les pommes ?

Right?

"I want an apple for lunch.

Droite?

"Je veux une pomme pour le déjeuner.

I don't care if it's green or red, just get me an apple."

Peu m'importe qu'elle soit verte ou rouge, apporte-moi juste une pomme."

But if I say: "Get me the green apple on my desk", I want that one, no other one.

Mais si je dis : « Donne-moi la pomme verte sur mon bureau », je veux celle-là, pas une autre.

If you get the green apple from Josh's desk I won't be happy because I said from my desk.

Si vous obtenez la pomme verte du bureau de Josh, je ne serai pas content parce que je l'ai dit de mon bureau.

Special and specific.

Spécial et spécifique.

Are we good? Good.

Sommes-nous bons ? Bon.

So remember the article helps describe the noun that it precedes, so it tells us information;

Alors rappelez-vous que l'article aide à décrire le nom qu'il précède, donc il nous donne des informations ;

that it is a single thing or a single group, it could be general or specific, but it is

qu'il s'agit d'une seule chose ou d'un seul groupe, cela peut être général ou spécifique, mais c'est

an adjective and it describes.

un adjectif et il décrit.

And just like we know, we need sometimes adjectives because if I say: "I want a pencil", and there

Et tout comme nous le savons, nous avons parfois besoin d'adjectifs parce que si je dis : "Je veux un crayon", et il

are millions, you might say: "Which one?"

y en a des millions, vous pourriez dire : "Lequel ?"

I go: "The blue pencil", you go: -"Oh, that helps me."

Je dis : "Le crayon bleu", tu dis : -"Oh, ça m'aide."

-"Ah, blue pencil helps me as well."

-"Ah, le crayon bleu m'aide aussi."

All right?

Très bien?

Now, those two needed to be used in sentences because 80%...

Maintenant, ces deux-là devaient être utilisés dans des phrases parce que 80 %...

Maybe not, but 70% of the time you'll find there are articles in a sentence.

Peut-être pas, mais 70 % du temps, vous trouverez qu'il y a des articles dans une phrase.

So, be aware of them and use them if you're saying a noun, if you're not...

Alors, soyez-en conscient et utilisez-les si vous dites un nom, si vous ne l'êtes pas...

Even if you say: "Blue", you will probably say: "The blue pen" or "A blue pen".

Même si vous dites : "Bleu", vous direz probablement : "Le stylo bleu" ou "Un stylo bleu" .

Use them.

Utilise les.

Okay?

D'accord?

What about "to", why am I bringing that up?

Qu'en est-il de "à", pourquoi est -ce que j'en parle ?

Well, articles are for nouns, but to have a sentence or an idea, a full sentence, you

Eh bien, les articles sont pour les noms, mais pour avoir une phrase ou une idée, une phrase complète, il

need a noun and a verb.

faut un nom et un verbe.

There you go.

Voilà.

That's where this bad boy comes in.

C'est là que ce mauvais garçon entre en jeu.

"To" can be used for direction: I'm going to the school or go to my house.

"To" peut être utilisé pour la direction : je vais à l'école ou je vais chez moi.

Okay?

D'accord?

In that case you're telling the direction you are travelling. It's a preposition.

Dans ce cas, vous indiquez la direction dans laquelle vous voyagez. C'est une préposition.

Okay?

D'accord?

Infinitive, I like to say it this way because basically an infinitive can be a noun: "I like to eat."

Infinitif, j'aime le dire de cette façon parce qu'en gros un infinitif peut être un nom : "J'aime manger".

Okay? With a subject.

D'accord? Avec un sujet.

That's what I'm talking about.

C'est ce dont je parle.

But I like to say it, or some people consider it base form of the verb, but it's not.

Mais j'aime le dire, ou certaines personnes le considèrent comme la forme de base du verbe, mais ce n'est pas le cas.

The base form of the verb, if I said "to eat" would be just "eat".

La forme de base du verbe, si je disais "manger" serait simplement "manger".

I like to make it simple.

J'aime faire simple.

Remember I said I want you to understand?

Rappelez-vous que j'ai dit que je voulais que vous compreniez?

So I don't care about the grammarheads.

Donc je me fous des têtes de grammaire.

Please don't get angry, grammar people.

S'il vous plaît ne vous fâchez pas, les gens de la grammaire.

I'm saying it's important, that's why I'm saying preposition and infinitive, blah, blah, blah.

Je dis que c'est important, c'est pourquoi je dis préposition et infinitif, bla, bla, bla.

I'm just trying to teach some people to understand, instead of have knowledge without understanding.

J'essaie juste d'enseigner à certaines personnes à comprendre, au lieu d'avoir des connaissances sans comprendre.

An easy way to think of it is like this: Now, just imagine...

Une façon simple d'y penser est la suivante : Maintenant, imaginez...

Okay?

D'accord ?

There are two verbs.

Il y a deux verbes.

Okay?

D'accord?

I'm just going to put this on the board, so look carefully.

Je vais juste mettre ça au tableau, alors regardez attentivement.

I'm sorry, I'm left-handed, so I'll be off the screen.

Je suis désolé, je suis gaucher, donc je serai hors de l'écran.

Okay?

D'accord?

And verbs are angry people.

Et les verbes sont des gens en colère.

They don't like each other very much, so they like to fight.

Ils ne s'aiment pas beaucoup, alors ils aiment se battre.

Okay?

D'accord?

Now, the only way to stop two verbs from fighting is to put a wall, a magic...

Maintenant, la seule façon d'empêcher deux verbes de se battre est de mettre un mur, une magie...

A magic wall that's invisible.

Un mur magique qui est invisible.

A Trump wall.

Un mur Trump.

There.

Là.

"To".

"Pour".

If you put a "to" between two verbs, they won't fight anymore and it's easier for us

Si vous mettez un "to" entre deux verbes, ils ne se battront plus et c'est plus facile pour nous

to understand. Right?

de comprendre. Droite?

"I want to go", "I like to eat", "I have to do", "You need to be".

"Je veux y aller", "J'aime manger", "Je dois faire", "Tu dois être".

Once again, it's not about grammar, it's about understanding.

Encore une fois, ce n'est pas une question de grammaire, c'est une question de compréhension.

So if you have two verbs and they're in the base form, just put "to" in between and it

Donc, si vous avez deux verbes et qu'ils sont dans la forme de base, mettez simplement "to" entre les deux et cela

makes it nicer and proper, or proper English for us.

le rendra plus agréable et plus approprié, ou un anglais correct pour nous.

And future, you go: "'To' in the future?"

Et futur, vous allez: "'À' dans le futur?"

Well, we have this word: "go", it becomes "going", but "going" just means moving on.

Bon, on a ce mot : "go", ça devient "going", mais "going" veut juste dire passer à autre chose.

But when you add "to" on the back end of it, it becomes future.

Mais lorsque vous ajoutez "à" à la fin, cela devient futur.

Oh, it becomes strong possibility in the future.

Oh, cela devient une forte possibilité dans le futur.

I'll show you the forms in a second, but I need you to understand that "to" helps give information.

Je vais vous montrer les formulaires dans un instant, mais j'ai besoin que vous compreniez que "pour" aide à donner des informations.

And a lot of times students drop it off.

Et souvent, les étudiants le déposent.

Right? They go: "I need go. I need go store."

Droite? Ils disent: "J'ai besoin d'aller. J'ai besoin d'aller au magasin."

I'm like: "Ohh. 'I need go', you mean: 'I need to go to the store.'"

Je suis comme: "Ohh. 'J'ai besoin d'y aller', tu veux dire: 'J'ai besoin d'aller au magasin.'"

That's an English sentence.

C'est une phrase en anglais.

And now that you understand the importance, especially of how "to" is used, and how infinitives...

Et maintenant que vous comprenez l'importance, en particulier de la façon dont "to" est utilisé, et comment les infinitifs...

Sorry, articles are used...

Désolé, les articles sont utilisés...

All right?

D'accord ?

Now we can start combining them, we can start making you sound instantly better by 20% because

Maintenant, nous pouvons commencer à les combiner, nous pouvons commencer à vous faire sonner instantanément mieux de 20 % car

at the very least "to" will be in at least every second or third sentences you say, and

au moins "to" sera dans au moins toutes les secondes ou troisièmes phrases que vous dites, et

either the direction form is a preposition, the infinitive form separating verbs, or future

soit la forme de direction est une préposition, l' infinitif forme séparant les verbes, ou le futur

- things you're going to do, or it will be with articles almost every second sentence,

- des choses que vous allez faire, ou ce sera avec des articles presque toutes les deux phrases,

if not every sentence where you have to say: 'a' or 'the' to show that we're on the same

sinon toutes les phrases où vous devez dire : 'a' ou 'the' pour montrer que nous sommes sur la même

wavelength or we have the same idea.

longueur d'onde ou nous avons la même idée.

"The man", "the boat", "the car", we both know what I'm talking about.

"L'homme", "le bateau", "la voiture", on sait tous les deux de quoi je parle.

Or speaking in generalities, or generally speaking: "It's a nice day."

Ou parlant en général, ou d'une manière générale: "C'est une belle journée."

All right?

Très bien?

Now you know how important they are because they occur so often, and I've tried to make

Maintenant, vous savez à quel point ils sont importants parce qu'ils se produisent si souvent, et j'ai essayé de

you understand the importance let's look at some of the forms.

vous faire comprendre l'importance . Examinons certaines des formes.

Okay?

D'accord?

Generally put, articles will go first...

En règle générale, les articles iront en premier...

Article, then the noun.

L'article, puis le nom.

"He bought the car yesterday."

"Il a acheté la voiture hier."

Clearly we both know what car and who he is.

De toute évidence, nous savons tous les deux quelle voiture et qui il est.

"The machine broke down on Wednesday."

« La machine est tombée en panne mercredi.

There's only one specific machine.

Il n'y a qu'une seule machine spécifique.

"I had a pizza last night."

"J'ai mangé une pizza hier soir."

You didn't know what I was eating, so I'm telling you I had a pizza.

Tu ne savais pas ce que je mangeais, alors je te dis que j'avais une pizza.

You don't need to know, you didn't see it, but you know I had a general pizza.

Tu n'as pas besoin de savoir, tu ne l'as pas vu, mais tu sais que j'ai eu une pizza générale.

You might ask me a definition, and you might say: -"What kind of pizza?"

Vous pourriez me demander une définition, et vous pourriez dire : -"Quel genre de pizza ?"

-"On the pizza", now you know about my pizza, "was pepperoni and ham".

-"Sur la pizza", maintenant vous savez pour ma pizza, "c'était du pepperoni et du jambon".

I don't know, I'm...

Je ne sais pas, je suis...

That's my favourite kind of pizza.

C'est ma pizza préférée.

Just forget I said it.

Oublie juste que je l'ai dit.

But that's what I like.

Mais c'est ce que j'aime.

All right?

Très bien?

Now, that's the form generally taken with articles and nouns.

Or, c'est la forme généralement prise avec les articles et les noms.

Now, when we look at the verb part of the sentence where you might find the verb and

Maintenant, quand nous regardons la partie verbale de la phrase où vous pourriez trouver le verbe et

you might find "to", the first one was preposition "to" and then article.

vous pourriez trouver "to", la première était la préposition "to" et ensuite l'article.

"Go to the store.", "Go home.", "Going west."

"Allez au magasin.", "Rentrez chez vous.", "Aller à l'ouest."

Or, sorry: "To go to tell my friend."

Ou, désolé : "Pour aller le dire à mon ami."

Direction I'm going used as a preposition.

Direction je vais utilisé comme préposition.

Okay?

D'accord?

So you'll find that, plus sometimes an article: "Go to the store.", "Go to the city."

Vous trouverez donc cela, plus parfois un article : "Aller au magasin.", "Aller en ville".

Not always.

Pas toujours.

All right?

Très bien?

When we have the infinitive form you'll have verb, plus "to", plus the other verb.

Lorsque nous avons la forme infinitive, vous aurez le verbe, plus "to", plus l'autre verbe.

"I need to eat.", "We went...", "We must go..."

"J'ai besoin de manger.", "Nous sommes allés...", "Il faut y aller..."

Sorry.

Désolé.

"We must..." No.

"Nous devons..." Non.

[Laughs] I can't believe I made that mistake, and you must not make this mistake.

[Rires] Je n'arrive pas à croire que j'ai fait cette erreur, et vous ne devez pas faire cette erreur.

You cannot say "to" with modals.

Vous ne pouvez pas dire "à" avec des modaux.

Okay?

D'accord?

"Must", "should", "could", "can".

"doit", "devrait", "pourrait", "peut".

Don't use those with modals.

Ne les utilisez pas avec des modaux.

So even though I said verb to verb, a modal is a different type of verb.

Donc, même si j'ai dit verbe à verbe, un modal est un type de verbe différent.

So don't say: "Must to", and I almost did it. Whew.

Alors ne dites pas: "Must to", et j'ai failli le faire. Ouf.

Oh, that would have been bad.

Oh, ça aurait été mauvais.

But you can say: "Need to go", "Have to go", "Want to", "Like to help", regular verbs.

Mais vous pouvez dire : "Besoin d'y aller", "Je dois y aller", "Vouloir", "J'aimerais aider", des verbes réguliers.

Okay? Remember what I said about modals.

D'accord? Rappelez-vous ce que j'ai dit à propos des modaux.

That's just in case.

C'est juste au cas où.

Don't do this with modal verbs.

Ne faites pas cela avec des verbes modaux.

Okay?

D'accord?

And finally: "Going to", a future term where it's about 80% going to happen.

Et enfin : "Going to", un futur terme où ça va se passer à environ 80%.

When you say: "will", which is also a modal, you can't say: "will to".

Quand vous dites : "will", qui est aussi un modal, vous ne pouvez pas dire : "will to".

But that's decided now.

Mais c'est décidé maintenant.

When you say "going to" it means you made a plan and you probably wrote it down somewhere.

Quand vous dites "aller à", cela signifie que vous avez fait un plan et que vous l'avez probablement écrit quelque part.

So I'm going to Jamaica this summer.

Je vais donc en Jamaïque cet été.

I bought the tickets, I have a hotel.

J'ai acheté les billets, j'ai un hôtel.

I made a plan.

J'ai fait un plan.

My friend, Daniel, is going with me.

Mon ami Daniel m'accompagne.

I'm going to Jamaica.

Je vais en Jamaïque.

Okay? I will go.

D'accord? J'irai.

I haven't spoken to Daniel yet, but I'm going to.

Je n'ai pas encore parlé à Daniel, mais je vais le faire.

80% going to happen.

80% va arriver.

Cool?

Frais?

And that's where we have our future.

Et c'est là que nous avons notre avenir.

And these are the forms that they will take.

Et ce sont les formes qu'ils prendront.

Okay? And when we talk about nouns, this is the form it will take.

D'accord? Et quand on parle de noms , c'est la forme qu'il prendra.

These words help define syntax.

Ces mots aident à définir la syntaxe.

In English, "syntax" basically mean the word order, where they should go so that it makes sense.

En anglais, "syntaxe" signifie essentiellement l'ordre des mots, où ils doivent aller pour que cela ait un sens.

We don't like having the verbs before the nouns because action without who or what is

Nous n'aimons pas avoir les verbes avant les noms parce que l'action sans qui ou quoi

doing the action, or a subject confuses us.

fait l'action, ou un sujet nous confond.

So, when you put these words in the correct syntax, and that's why I taught you the form,

Ainsi, lorsque vous mettez ces mots dans la syntaxe correcte, et c'est pourquoi je vous ai appris la forme,

and you make sure you use them in the sentences, you will start noticing immediately people

et que vous vous assurez de les utiliser dans les phrases, vous commencerez à remarquer immédiatement que les gens

will say: "Hey. Your English is better."

diront : "Hé. Votre anglais est meilleur."

And you're going to say: "I didn't learn anything new, but I understand how to use what I have."

Et vous allez dire : "Je n'ai rien appris de nouveau, mais je comprends comment utiliser ce que j'ai."

Right? It's like being given a credit card.

Droite? C'est comme recevoir une carte de crédit.

Don't leave home without it and you can buy whatever you want.

Ne partez pas sans lui et vous pouvez acheter ce que vous voulez.

Now, on that note I want to give you, when I come back, a technique that will...

Maintenant, sur cette note, je veux vous donner, quand je reviendrai, une technique qui va...

You can use right after this video, and come back and watch again, and you can learn from this video...

Vous pouvez utiliser juste après cette vidéo, et revenir et regarder à nouveau, et vous pouvez apprendre de cette vidéo...

Because I've probably done it several times already using articles and the word "to",

Parce que je 'ai probablement déjà fait plusieurs fois en utilisant des articles et le mot "à",

you can use immediately and we'll have our quiz.

vous pouvez utiliser immédiatement et nous aurons notre quiz.

Are you ready? Let's do it.

Es-tu prêt? Faisons le.

[Snaps]

[Snaps]

Okay.

D'accord.

So, I might have made a small mistake, and I hate to do this, but just in case I think

Donc, j'ai peut-être fait une petite erreur, et je déteste faire ça, mais juste au cas où je pense

I said the noun goes before the verb.

avoir dit que le nom va avant le verbe.

That's not always the case.

Ce n'est pas toujours le cas.

It is the subject.

C'est le sujet.

A subject will happen to be a noun.

Un sujet sera un nom.

Okay?

But you have noun clauses and other things, so I want to make sure you're clear: The subject

D'accord?

Mais vous avez des clauses de nom et d'autres choses, donc je veux m'assurer que vous êtes clair : le sujet

goes before the verb in a sentence, which can happen to be a noun.

va avant le verbe dans une phrase, qui peut se trouver être un nom.

I just want to clear that up just in case.

Je veux juste éclaircir ça au cas où.

All right?

Très bien?

Now that we've got that out of the way, let's go back to the board and I want to talk about

Maintenant que nous avons réglé cela, revenons au tableau et je veux parler de

my #1 technique.

ma technique n°1.

You're not allowed to see.

Vous n'êtes pas autorisé à voir.

No one can know.

Personne ne peut savoir.

Well, I lie, I have to tell you.

Eh bien, je mens, je dois te le dire.

We talked about articles and we talked about the preposition "to", and how it can be an

Nous avons parlé d'articles et nous avons parlé de la préposition "à", et comment cela peut être un

infinitive and blah, blah, blah.

infinitif et bla, bla, bla.

But what's important is telling you that and you going: "Yes, James, I understand", and

Mais ce qui est important, c'est de te le dire et tu dis : "Oui, James, je comprends", et le

saying it with me once or twice is nice, but in order to make it yours...

dire une ou deux fois avec moi, c'est bien, mais pour que ça t'appartienne...

So you now understand but you still need to practice.

Alors tu comprends maintenant mais tu dois encore entraine toi.

Here's my technique.

Voici ma technique.

Technique number one: Go to YouTube.

Technique numéro un : Allez sur YouTube.

Surprise, you're there.

Surprise, vous êtes là.

Unless you're on engVid, and then you don't have to go to engVid.

Sauf si vous êtes sur engVid, et vous n'avez pas besoin d'aller sur engVid.

Surprise, you're there.

Surprise, vous êtes là.

Okay?

D'accord?

So if you're here already, or you know, you can go to YouTube and watch a video of a movie you like.

Donc, si vous êtes déjà ici, ou si vous le savez, vous pouvez aller sur YouTube et regarder une vidéo d'un film que vous aimez.

Okay? Or you can stay and watch me because I've used a lot of sentences, and I will, and we

D'accord? Ou vous pouvez rester et me regarder parce que j'ai utilisé beaucoup de phrases, et je le ferai, et nous

do the test again and again to help you.

faisons le test encore et encore pour vous aider.

Okay?

Find a video or program you like.

D'accord?

Trouvez une vidéo ou un programme que vous aimez.

Find a few sentences with articles.

Trouvez quelques phrases avec des articles.

"He had a fun time", "a fun time", "He had a fun time", all right?

« Il s'est amusé », « Il s'est amusé », « Il s'est amusé », d'accord ?

"They brought an ele-...

"Ils ont amené un élé-...

They brought an elephant from Africa.

Ils ont amené un éléphant d'Afrique.

They brought an elephant from Africa.",

Ils ont amené un éléphant d'Afrique.",

"Go to my house and get the keys. Go to my house and get the keys."

"Va chez moi et prends les clés. Va chez moi et prends les clés."

Okay?

D'accord?

So find a few sentences with articles and the preposition "to".

Trouvez donc quelques phrases avec des articles et la préposition "à".

Repeat them until it is natural.

Répétez-les jusqu'à ce que ce soit naturel.

It may seem awkward-and "awkward" means difficult or hard-at first because really your brain

Cela peut sembler gênant - et "gênant" signifie difficile ou difficile - au début parce que votre cerveau

isn't programmed for them because sometimes you use it when a teacher tells you or a book

n'est vraiment pas programmé pour eux parce que parfois vous l'utilisez quand un enseignant vous le dit ou un livre

tells you, but generally you don't.

vous le dit, mais généralement vous ne le faites pas.

But if you take not more than two or three sentences, you don't need a million, because

Mais si vous ne prenez pas plus de deux ou trois phrases, vous n'avez pas besoin d'un million,

really what you want to do is take two sentences or three that you know people you regularly

car ce que vous voulez vraiment faire, c'est prendre deux phrases ou trois que vous connaissez des gens que vous

use and then repeat it with the article, taking the time to say: "a pen", "a pen",

utilisez régulièrement, puis les répéter avec l'article, en prenant le le temps de dire : « un stylo », « un stylo »,

"Give me a pen", "I would like a piece of chocolate", so your brain gets used to putting it together.

« donne-moi un stylo », « je voudrais un morceau de chocolat », pour que ton cerveau s'habitue à l'assembler.

Once that happens and you start using other sentences once you've got this down, maybe

Une fois que cela se produit et que vous commencez à utiliser d'autres phrases une fois que vous avez compris cela,

you can do three to 10, but at one time no more than two, three - you will start noticing

vous pouvez peut-être en faire trois à 10, mais à un moment donné pas plus de deux, trois - vous commencerez à remarquer

that you naturally put it in conversation because you've been practicing and have got

que vous le mettez naturellement dans la conversation parce que vous ' J'ai pratiqué et j'ai fait en sorte que

your brain to think this way.

votre cerveau pense de cette façon.

So not only do you understand what your brain will now understand the syntax of the sentence,

Ainsi, non seulement vous comprenez ce que votre cerveau comprendra maintenant de la syntaxe de la phrase,

but you have the practice that your brain automatically wants to throw it out because

mais vous avez l'habitude que votre cerveau veut automatiquement la rejeter parce que

you've been looking at regular sentences.

vous avez regardé des phrases régulières.

That's why I said go to a video or go to YouTube, or watch me in this video because I'm doing it on purpose.

C'est pourquoi j'ai dit d'aller voir une vidéo ou d'aller sur YouTube, ou de me regarder dans cette vidéo parce que je le fais exprès.

And with that practice that you've done by thinking and understanding

Et avec cette pratique que vous avez faite en pensant et en comprenant

-[snaps]-it will be instant.

-[snaps]-ce sera instantané.

Okay?

D'accord?

I kept my promise.

J'ai tenu ma promesse.

Now let's do a little bit of a test just to make sure you really understand. Okay?

Faisons maintenant un petit test pour nous assurer que vous comprenez vraiment. D'accord?

First question is this one: "____ man who asked you out is my brother."

La première question est celle-ci : "____ l'homme qui vous a demandé de sortir est mon frère."

What would that be?

Qu'est-ce que ce serait?

You think about it.

Vous y pensez.

I'm just going to read my paper.

Je vais juste lire mon article.

[Whistles].

[Sifflets].

Oh, you've got the answer?

Ah, tu as la réponse ?

Okay.

D'accord.

What would the answer be? Did you say: "A man"?

Quelle serait la réponse ? Vous avez dit : "Un homme" ?

Well, the fact I said: "my brother" means I know, and they asked you out - you know

Eh bien, le fait que j'ai dit : "mon frère" signifie que je sais, et ils t'ont demandé de sortir - tu les

them, so it would have to be... What?

connais, donc ça devrait être... Quoi ?

"The man", right?

« L'homme », n'est-ce pas ?

Because they asked you out so you know who it is, it's my brother, we both know - we

Parce qu'ils vous ont demandé de sortir avec vous pour que vous sachiez qui c'est, c'est mon frère, nous le savons tous les deux - nous

must use the article "the", not "a", which is a general man.

devons utiliser l'article "le", pas "un", qui est un homme général.

Okay?

D'accord?

Let's try the next one.

Essayons le suivant.

Oh, you're busy. Okay.

Oh, tu es occupé. D'accord.

Would you let me read the paper?

Voulez-vous me laisser lire le journal ?

Fine, fine, okay.

Bien, bien, d'accord.

"It's ____ good day when I get free money."

"C'est ____ bonne journée quand je reçois de l'argent gratuit."

"It's the good day"?

"C'est le bon jour" ?

Well, you don't know what's going to happen, so it's not...

Bon, vous ne savez pas ce qui va se passer, donc ce n'est pas...

It is special and it is specific, but it says "day" here, and we're going to have to put:

C'est spécial et c'est spécifique, mais ça dit "jour" ici, et on va devoir mettre :

"a good day" because you say generally speaking when I get free money it's a good day.

"une bonne journée" parce que vous dites qu'en général, quand je reçois de l'argent gratuit, c'est une bonne journée.

There is no specific day, it's just generally when this happens.

Il n'y a pas de jour spécifique, c'est juste généralement quand cela se produit.

Okay?

D'accord?

All right.

Très bien.

Let's try number three.

Essayons le numéro trois.

Are you going to let me read this, or...?

Allez-vous me laisser lire ceci, ou... ?

Okay, okay, I'll put it down.

D'accord, d'accord, je vais le poser.

"She is ____ most important person in my life."

"Elle est ____ la personne la plus importante dans ma vie."

Hmm.

Hmm.

Are you talking about your mom?

Tu parles de ta maman ?

Yeah, probably?

Ouais, probablement ?

Right?

Droite?

She is the most important person in my life, my mom.

Elle est la personne la plus importante dans ma vie, ma mère.

She's special and specific.

Elle est spéciale et spécifique.

Next one: "Can we go ____ the zoo tomorrow?"

Le suivant : "Pouvons-nous aller ____ au zoo demain ?"

I don't think an article's going to work here.

Je ne pense pas qu'un article va fonctionner ici.

We already have an article telling us or defining this.

Nous avons déjà un article qui nous le dit ou le définit.

Probably a preposition because I want to know what direction. Right?

Probablement une préposition car je veux savoir dans quelle direction. Droite?

"Can we go to the zoo?"

« Pouvons-nous aller au zoo ? »

It's not an infinitive, but it is the direction or my intention of where I want to go.

Ce n'est pas un infinitif, mais c'est la direction ou mon intention d'où je veux aller.

And how about the last one?

Et que diriez-vous du dernier?

This one's tricky.

Celui-ci est délicat.

Take your time, think about it.

Prenez votre temps, pensez-y.

"____ letter 'A' is ____ first letter in the alphabet."

"____ lettre 'A' est ____ première lettre de l'alphabet."

Hmm, you are smart.

Hum, tu es intelligent.

I thought I would trick you, but you knew...

Je pensais te piéger , mais tu savais...

We both know what the letter "A" is and we both know it's special so we have to use the

Nous savons tous les deux ce qu'est la lettre "A" et nous savons tous les deux que c'est spécial donc nous devons utiliser le

word "the" twice.

mot "le" deux fois.

Congratulations, you did a good job.

Félicitations, vous avez fait du bon travail.

I'm impressed.

Je suis impressionné.

But anyway, I really need to go to the washroom and read my paper.

Mais de toute façon, j'ai vraiment besoin d'aller aux toilettes et de lire mon journal.

You understand.

Tu comprends.

So, what I want to say is I'm going to say good-bye, but before I do, as always, thank you.

Donc, ce que je veux dire, c'est que je vais dire au revoir, mais avant de le faire, comme toujours, merci.

I appreciate you coming and watching, and learning with me.

Je vous remercie d'être venu regarder et apprendre avec moi.

And you don't have to go to just see me.

Et tu n'es pas obligé d' aller juste me voir.

We have other teachers at the place I go to, which is engVid,

Nous avons d'autres professeurs à l' endroit où je vais, qui est engVid,

and that's go to www.eng, as in English, vid as in video.com (www.engvid.com), and subscribe.

et c'est aller sur www.eng, comme en anglais, vid comme dans video.com (www.engvid.com), et s'abonner.

So, I don't know where the button is here, but press that button.

Donc, je ne sais pas où se trouve le bouton ici, mais appuyez sur ce bouton.

Go to engVid and you can do the test that's there as well, and see some other fabulous teachers.

Allez sur engVid et vous pourrez également faire le test qui s'y trouve et voir d'autres professeurs fabuleux.

Thanks a lot.

Merci beaucoup.

I'm going to be busy.

Je vais être occupé.

I'll see ya.

Je te verrai.