Instantly improve your English with 3 easy words!

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

The things I do for love.

Rzeczy, które robię dla miłości.

There's not a thing...

Nie ma sprawy...

Hi. James from engVid.

Cześć. James z engVid.

Today's lesson is about instantly improving.

Dzisiejsza lekcja dotyczy natychmiastowej poprawy.

Now, I know...

Teraz wiem...

"Instant", what does that mean?

„Natychmiast”, co to znaczy?

People say it all the time.

Ludzie mówią to cały czas.

I want to show you a little trick that will make your English sound better instantly,

Chcę pokazać ci małą sztuczkę, która sprawi, że twój angielski będzie brzmiał lepiej od razu,

and I will give you a technique that you can use after to help practice this.

i dam ci technikę, której możesz użyć później, aby pomóc to przećwiczyć.

What I have found are students have a mistake or make a mistake when they drop these three

Odkryłem, że uczniowie popełniają błąd lub popełniają błąd, opuszczając te trzy

words, and because of that I know you're not a native speaker.

słowa, i dzięki temu wiem, że nie jesteś native speakerem.

But today I'm going to address that, show you the three words...

Ale dzisiaj zajmę się tym, pokażę ci trzy słowa...

Okay? Explain why, and then I will give you a technique that you can use at home soon as you go back

OK? Wyjaśnij dlaczego, a potem dam ci technikę, którą możesz zastosować w domu, gdy tylko wrócisz

over this video or any video to practice it, and you will get instantly better.

do tego lub innego filmu, aby ją przećwiczyć, a natychmiast poczujesz się lepiej.

10-20%. Okay?

10-20%. Dobra?

Want to know what I'm talking about?

Chcesz wiedzieć, o czym mówię?

Let's go to the board and look at something you've learned, but today you're going to understand.

Chodźmy do tablicy i spójrzmy na coś, czego się nauczyłeś, ale dzisiaj zrozumiesz.

You ready?

jesteś gotowy?

So, Mr. E said: "Which three words can help you sound like a native speaker?"

Pan E powiedział więc: „Które trzy słowa pomogą Ci brzmieć jak native speaker?”

I'm going to help you a little bit by doing this, and then we're going to go to the board.

Pomogę ci trochę, robiąc to, a potem pójdziemy do tablicy.

The words I'm talking about, and you might not consider them words but they are words

Słowa, o których mówię, i może nie uważacie ich za słowa, ale to są słowa,

are: "a" or "an"...

to: „a” lub „an”…

Okay, and I consider that one word because it's modified. Right?

OK, i uważam to jedno słowo, ponieważ jest zmodyfikowane. Prawidłowy?

"The" and "to".

„The” i „do”.

Of course you're going to say: "Yeah, James, we know all these.

Oczywiście powiesz: „Tak, James, wiemy to wszystko.

We learned this at beginner, so how does that instantly help me improve my English?"

Nauczyliśmy się tego na początkującym, więc jak to natychmiast pomaga mi poprawić mój angielski?”

The problem is this: When a person knows something they will talk, when they understand they

Problem polega na tym, że gdy ktoś coś wie, to będzie mówić, a kiedy zrozumie,

will change their behaviour or they will use the information.

zmieni swoje zachowanie lub wykorzysta tę informację.

Many students know about articles and the preposition "to", but they actually don't

Wielu uczniów zna przedimki i przyimki „to”, ale tak naprawdę nie

use them in sentences.

używają ich w zdaniach.

Many times I've heard students go...

Wiele razy słyszałem, jak studenci idą...

Say: "I need to go work tonight."

Mówią: „Muszę iść dziś wieczorem do pracy”.

Soon as you say that I know you're not a native speaker.

Jak tylko to powiesz, wiem, że nie jesteś native speakerem.

Or if they say: "I bought car yesterday" or "I bought food..." Not "some food".

Lub jeśli powiedzą: „Kupiłem wczoraj samochód” lub „Kupiłem jedzenie…” Nie „trochę jedzenia”.

"I bought apple yesterday at the store."

„Kupiłem wczoraj jabłko w sklepie”.

I'm like: "A-...

Ja na to: "A-...

You mean an apple, right?"

Masz na myśli jabłko, prawda?"

They don't think to say it, because they know: "Teacher, you know what I'm saying."

Nie myślą, żeby to powiedzieć, bo wiedzą: „Nauczycielu, ty wiesz, co mówię”.

And I go: "Yeah, I know what you're saying, but the way you said it I know English is

I mówię: „Tak, wiem, co mówisz, ale sposób, w jaki to powiedziałeś, sprawia, że ​​wiem, że angielski

not your first language."

nie jest twoim pierwszym językiem”.

So what I want to do is get you to come back to understanding, not just knowing why these

Więc to, co chcę zrobić, to sprawić, żebyście wrócili do zrozumienia, a nie tylko do zrozumienia, dlaczego te

words are important, the fact that, especially with the articles we're going to talk about,

słowa są ważne, do faktu, że zwłaszcza w artykułach, o których będziemy mówić,

they are in most of the sentences.

występują one w większości zdań.

You can almost not get by a sentence without using them.

Prawie nie można uzyskać zdania bez ich użycia.

So let's go to the board and take a look.

Więc chodźmy do tablicy i spójrzmy. Po

First, what is an article?

pierwsze, co to jest artykuł?

Well, you'll see an article is the letter "a" or "an".

Cóż, zobaczysz, że artykuł to litera „a” lub „an”.

Quickly on that one, "an" is used when we have a vowel sound, sound...

Szybko w tym przypadku, "an" jest używane, gdy mamy dźwięk samogłoski, dźwięk...

Not a... Not just a vowel.

Nie a... Nie tylko samogłoskę.

So when you say: "A apple", we know "a" and "a" make it difficult for us to actually get

Więc kiedy mówisz: „jabłko”, wiemy, że „a” i „ a” utrudniają nam wydobycie go

it out and for you to understand, so we add: "an" to put a consonant to make it easier

i zrozumienie, dlatego dodajemy: „an”, aby wstawić spółgłoskę, aby było łatwiej

for the listener.

dla słuchacza.

"I want an apple."

"Chcę jabłko."

Oh, okay, cool.

Och, okej, fajnie.

How about "hour"?

A co z „godziną”?

Teacher, that has an "h" in front of it.

Nauczycielu, to ma przed sobą „h”.

I'm like: "Enh?"

Jestem jak: "Enh?"

But we say: "hour", we don't say: "h-our", because with "a" we have to say: "an hour",

Ale my mówimy: „godzina”, nie mówimy: „h-nasza”, bo przez „a” musimy powiedzieć: „godzina”,

and that once again tells me one hour.

a to znowu mówi mi godzinę.

You keep noticing I keep saying "one".

Ciągle zauważasz, że ciągle mówię "jeden".

I'll explain in a second.

Wyjaśnię za sekundę.

Now, this is what we call and indefinite article.

To właśnie nazywamy przedimkiem nieokreślonym. Tj.

I.e. it's not special.

to nie jest specjalne.

When I say to you: "I want a marker", a marker.

Kiedy mówię do ciebie: „ Chcę marker”, marker.

All right?

W porządku?

I'm talking about this.

mówię o tym.

See this?

Zobacz?

They're all basically the same.

Wszystkie są w zasadzie takie same.

I don't care what type of marker.

Nie obchodzi mnie jaki typ markera.

"A" just means generally speaking marker.

„A” oznacza po prostu ogólnie rzecz biorąc znacznik.

That's why it's indefinite; it's not special.

Dlatego jest nieokreślony; to nie jest specjalne.

When we look at the word "the", "the" is special.

Kiedy patrzymy na słowo „the”, „the” jest szczególne.

In this case, when I say to you: "I want the marker", which one do you think I'm talking about?

W tym przypadku, kiedy mówię do Ciebie: „Chcę marker”, jak myślisz, o którym mówię?

Can you see the difference?

Czy widzisz różnicę?

Clearly. Even if you don't know, you would look and see four, and see this and go:

Wyraźnie. Nawet jeśli nie wiesz, spojrzałbyś i zobaczyłbyś cztery, zobaczyłbyś to i powiedział:

"He's probably talking about this one."

„Prawdopodobnie mówi o tym”.

So with a definite article what's happening is someone is being very specific.

Tak więc z przedimkiem określonym dzieje się tak, że ktoś jest bardzo konkretny.

Well, there are two things.

Cóż, są dwie rzeczy.

They could say something is special or something is specific. Okay?

Mogą powiedzieć, że coś jest wyjątkowe lub coś jest specyficzne. Dobra?

And here we have definite article is "the".

I tutaj mamy przedimek określony to „the”.

"Tell the man I like him."

„Powiedz facetowi, że go lubię”.

Okay? "Tell the man", in this case both of us have to know what you're talking about, because

Dobra? „Powiedz mężczyźnie”, w tym przypadku oboje musimy wiedzieć, o czym mówisz, ponieważ

if there are 10 men you'll go: "Which man?"

jeśli jest 10 mężczyzn, zapytasz: „Który mężczyzna?”

But when I said: "Tell the man in the yellow jacket" or "yellow suit", you know I'm being

Ale kiedy powiedziałem: „Powiedz człowiekowi w żółtej kurtce” lub „żółtym garniturze”, wiesz, że

very specific about who I'm talking about.

bardzo precyzyjnie określam, o kim mówię.

If I tell you: "Tell a woman I like her", you can walk up to any woman and just say:

Jeśli powiem ci: „Powiedz kobiecie, że ją lubię”, możesz podejść do dowolnej kobiety i po prostu powiedzieć:

"He likes you", and you fulfilled my request.

„On cię lubi”, a spełnisz moją prośbę.

So when we say indefinite, it doesn't matter; it's just general, it's open.

Więc kiedy mówimy nieokreślony, to nie ma znaczenia; to tylko ogólne, otwarte.

When we say definite we mean something specific.

Kiedy mówimy określony, mamy na myśli coś konkretnego.

And if you remember the example, when I say: "Give me a marker", you're going to give me

A jeśli pamiętasz ten przykład, kiedy mówię: „Daj mi marker”, dasz mi

any of these, because generally speaking, it doesn't matter which one you give me.

któryś z nich, bo generalnie nie ma znaczenia, który mi dasz.

But when I say: "Give me the marker", you and I must know I'm talking about this one.

Ale kiedy mówię: „Daj mi marker”, ty i ja musimy wiedzieć, że mówię o tym.

I'm being very specific.

Jestem bardzo konkretny.

It is also special because it is red.

Jest również wyjątkowy, ponieważ jest czerwony.

Good.

Dobry.

Simple lesson, but when we understand something simple we can use it better and we probably

Prosta lekcja, ale kiedy zrozumiemy coś prostego, możemy to lepiej wykorzystać i prawdopodobnie

will use it, because now you know when you talk to somebody, I was talking to...

będziemy to wykorzystywać, ponieważ teraz wiesz, kiedy rozmawiasz z kimś, rozmawiałem z…

You're going to think first: "Do I know...?

Najpierw pomyślisz: „Czy ja wiem ...?

Does my friend know who I'm talking about?

Czy mój przyjaciel wie, o kim mówię?

Yes, I was talking about the man from yesterday."

Tak, mówiłem o człowieku z wczoraj."

If my friend doesn't know, I have to say: "I was talking about a man from yesterday."

Jeśli mój przyjaciel nie wie, muszę powiedzieć: „Mówiłem o człowieku z wczoraj”.

Right away your English has improved and your friend won't say: "Huh?

Od razu twój angielski się poprawił, a twój przyjaciel nie powie: „Hę?

Which person? I don't know."

Która osoba? Nie wiem”.

Okay?

Dobra?

So that's just the use of articles.

Więc to tylko użycie artykułów.

Now, I'm going to give you a little something that doesn't usually come up, but something

Teraz powiem wam coś, co zwykle się nie pojawia, ale coś, o czym powinniście

to be aware.

wiedzieć.

Articles are really just a special type of adjective, because what does an article do, really?

Artykuły to tak naprawdę specjalny rodzaj przymiotników, ponieważ co tak naprawdę robi artykuł?

It tells you: One.

Mówi ci: Jeden.

It might be one group...

To może być jedna grupa...

The people of Canada, we are a group, but we are one group in the world.

Mieszkańcy Kanady, jesteśmy grupą, ale jesteśmy jedną grupą na świecie.

Or one thing, the pencil on my desk.

Albo jedna rzecz, ołówek na moim biurku.

Right?

Prawidłowy?

It describes one.

Opisuje jeden.

Now, we're also being very special by saying: Is this something special that we both know

Teraz jesteśmy również bardzo wyjątkowi, mówiąc: Czy to jest coś wyjątkowego, co oboje znamy

and share, or something general that I'm just talking about, like apples?

i czym się dzielimy, czy też coś ogólnego, o czym właśnie mówię, jak jabłka?

Right?

"I want an apple for lunch.

Prawidłowy?

„Chcę jabłko na lunch.

I don't care if it's green or red, just get me an apple."

Nie obchodzi mnie, czy jest zielone, czy czerwone, po prostu daj mi jabłko”.

But if I say: "Get me the green apple on my desk", I want that one, no other one.

Ale jeśli powiem: „Daj mi zielone jabłko na biurku”, chcę tego, żadnego innego.

If you get the green apple from Josh's desk I won't be happy because I said from my desk.

Jeśli dostaniesz zielone jabłko z biurka Josha, nie będę szczęśliwy, ponieważ powiedziałem z mojego biurka.

Special and specific.

Specjalne i konkretne. Czy

Are we good? Good.

jesteśmy dobrzy? Dobry.

So remember the article helps describe the noun that it precedes, so it tells us information;

Pamiętaj więc, że przedimek pomaga opisać rzeczownik, który poprzedza, więc przekazuje nam informacje;

that it is a single thing or a single group, it could be general or specific, but it is

że jest to pojedyncza rzecz lub pojedyncza grupa, może być ogólna lub szczegółowa, ale jest

an adjective and it describes.

przymiotnikiem i opisuje.

And just like we know, we need sometimes adjectives because if I say: "I want a pencil", and there

A jak wiemy, czasami potrzebujemy przymiotników, bo jeśli powiem: „Chcę ołówek”, a

are millions, you might say: "Which one?"

są ich miliony, możesz powiedzieć: „Jaki?”

I go: "The blue pencil", you go: -"Oh, that helps me."

Idę: „Niebieski ołówek”, ty mówisz: - „Och, to mi pomaga”.

-"Ah, blue pencil helps me as well."

- "Ach, niebieski ołówek też mi pomaga."

All right?

W porządku?

Now, those two needed to be used in sentences because 80%...

Teraz te dwa musiały być użyte w zdaniach, ponieważ 80%...

Maybe not, but 70% of the time you'll find there are articles in a sentence.

Może nie, ale w 70% przypadków znajdziesz przedimki w zdaniu.

So, be aware of them and use them if you're saying a noun, if you're not...

Więc bądź ich świadomy i używaj ich, jeśli mówisz rzeczownik, jeśli nie...

Even if you say: "Blue", you will probably say: "The blue pen" or "A blue pen".

Nawet jeśli powiesz: „Niebieski”, prawdopodobnie powiesz: „Niebieski długopis” lub „Niebieski długopis” .

Use them.

Użyj ich.

Okay?

Dobra?

What about "to", why am I bringing that up?

A co z „do”, dlaczego o tym wspominam?

Well, articles are for nouns, but to have a sentence or an idea, a full sentence, you

Cóż, przedimki są dla rzeczowników, ale aby mieć zdanie lub pomysł, pełne zdanie,

need a noun and a verb.

potrzebujesz rzeczownika i czasownika.

There you go.

Proszę bardzo. I

That's where this bad boy comes in.

tu wkracza ten zły chłopiec.

"To" can be used for direction: I'm going to the school or go to my house.

„Do” może być użyte jako wskazówka: idę do szkoły lub idę do domu.

Okay?

Dobra?

In that case you're telling the direction you are travelling. It's a preposition.

W takim przypadku mówisz kierunek, w którym podróżujesz. To przyimek.

Okay?

Dobra?

Infinitive, I like to say it this way because basically an infinitive can be a noun: "I like to eat."

Bezokolicznik, lubię to mówić w ten sposób, ponieważ w zasadzie bezokolicznik może być rzeczownikiem: „Lubię jeść”.

Okay? With a subject.

Dobra? Z tematem. O

That's what I'm talking about.

tym właśnie mówię.

But I like to say it, or some people consider it base form of the verb, but it's not.

Ale lubię to mówić, albo niektórzy uważają to za podstawową formę czasownika, ale tak nie jest.

The base form of the verb, if I said "to eat" would be just "eat".

Podstawową formą czasownika, gdybym powiedział „jeść”, byłoby po prostu „jeść”.

I like to make it simple.

Lubię upraszczać.

Remember I said I want you to understand?

Pamiętasz, jak powiedziałem, że chcę, żebyś zrozumiał?

So I don't care about the grammarheads.

Więc nie obchodzą mnie gramatyki.

Please don't get angry, grammar people.

Proszę się nie złościć, ludzie od gramatyki.

I'm saying it's important, that's why I'm saying preposition and infinitive, blah, blah, blah.

Mówię, że to ważne, dlatego mówię przyimek i bezokolicznik, bla, bla, bla.

I'm just trying to teach some people to understand, instead of have knowledge without understanding.

Po prostu próbuję nauczyć niektórych ludzi rozumieć, zamiast mieć wiedzę bez zrozumienia. Można to

An easy way to think of it is like this: Now, just imagine...

łatwo sobie wyobrazić w następujący sposób: Teraz wyobraź sobie...

Okay?

OK?

There are two verbs.

Są dwa czasowniki.

Okay?

Dobra? Mam

I'm just going to put this on the board, so look carefully.

zamiar umieścić to na tablicy, więc patrz uważnie.

I'm sorry, I'm left-handed, so I'll be off the screen.

Przepraszam, jestem leworęczny, więc będę poza ekranem.

Okay?

Dobra?

And verbs are angry people.

A czasowniki to gniewni ludzie.

They don't like each other very much, so they like to fight.

Nie przepadają za sobą , więc lubią się kłócić.

Okay?

Dobra?

Now, the only way to stop two verbs from fighting is to put a wall, a magic...

Teraz jedynym sposobem na powstrzymanie dwóch czasowników przed walką jest postawienie ściany, magicznej...

A magic wall that's invisible.

Magicznej ściany, która jest niewidzialna.

A Trump wall.

Ściana Trumpa.

There.

Tam.

"To".

"Do".

If you put a "to" between two verbs, they won't fight anymore and it's easier for us

Jeśli umieścisz „do” między dwoma czasownikami, nie będą już ze sobą walczyć i będzie nam łatwiej to

to understand. Right?

zrozumieć. Prawidłowy?

"I want to go", "I like to eat", "I have to do", "You need to be".

„Chcę iść”, „Lubię jeść”, „ Muszę zrobić”, „Musisz być”.

Once again, it's not about grammar, it's about understanding.

Powtarzam, nie chodzi o gramatykę, ale o zrozumienie.

So if you have two verbs and they're in the base form, just put "to" in between and it

Więc jeśli masz dwa czasowniki i są one w formie podstawowej, po prostu wstaw „to” pomiędzy, a to

makes it nicer and proper, or proper English for us.

sprawi, że będzie to ładniejszy i poprawniejszy, czyli odpowiedni angielski dla nas.

And future, you go: "'To' in the future?"

I przyszłość, idziesz: "'Do' w przyszłości?"

Well, we have this word: "go", it becomes "going", but "going" just means moving on.

Cóż, mamy to słowo: „iść”, staje się „iść”, ale „iść” oznacza po prostu iść dalej.

But when you add "to" on the back end of it, it becomes future.

Ale kiedy dodasz „do” z tyłu , staje się przyszłością.

Oh, it becomes strong possibility in the future.

Och, w przyszłości staje się to silną możliwością.

I'll show you the forms in a second, but I need you to understand that "to" helps give information.

Za chwilę pokażę ci formularze, ale musisz zrozumieć, że „do” pomaga w udzielaniu informacji.

And a lot of times students drop it off.

I często studenci to odrzucają.

Right? They go: "I need go. I need go store."

Prawidłowy? Idą: „Muszę iść. Muszę iść do sklepu”.

I'm like: "Ohh. 'I need go', you mean: 'I need to go to the store.'"

Mówię: „Och. „Muszę iść”, masz na myśli: „Muszę iść do sklepu”.

That's an English sentence.

To zdanie angielskie.

And now that you understand the importance, especially of how "to" is used, and how infinitives...

A teraz, kiedy już rozumiesz znaczenie, zwłaszcza sposobu użycia „to” i bezokoliczników...

Sorry, articles are used...

Przepraszam, używa się przedimków... W

All right?

porządku?

Now we can start combining them, we can start making you sound instantly better by 20% because

Teraz możemy zacząć je łączyć, możemy sprawić, że będziesz brzmieć natychmiast lepiej o 20%, ponieważ

at the very least "to" will be in at least every second or third sentences you say, and

przynajmniej „do” będzie pojawiać się przynajmniej w co drugim lub trzecim zdaniu, które wypowiadasz, i

either the direction form is a preposition, the infinitive form separating verbs, or future

albo forma kierunku jest przyimkiem, albo bezokolicznik czasowniki oddzielające od formy, czyli przyszłość

- things you're going to do, or it will be with articles almost every second sentence,

- rzeczy, które zamierzasz zrobić, albo będzie z przedimkami prawie co drugie zdanie,

if not every sentence where you have to say: 'a' or 'the' to show that we're on the same

jeśli nie każde zdanie, w którym musisz powiedzieć: „ a” lub „the”, aby pokazać, że jesteśmy na tę samą

wavelength or we have the same idea.

długość fali lub mamy ten sam pomysł.

"The man", "the boat", "the car", we both know what I'm talking about.

„Człowiek”, „łódź”, „samochód”, obaj wiemy, o czym mówię.

Or speaking in generalities, or generally speaking: "It's a nice day."

Lub mówiąc ogólnikami lub ogólnie mówiąc: „To ładny dzień”.

All right?

W porządku?

Now you know how important they are because they occur so often, and I've tried to make

Teraz już wiesz, jak ważne są, ponieważ występują tak często, a ja starałem się, abyś

you understand the importance let's look at some of the forms.

zrozumiał ich znaczenie. Przyjrzyjmy się niektórym formom.

Okay?

Dobra? Mówiąc

Generally put, articles will go first...

ogólnie, przedimki będą pierwsze...

Article, then the noun.

Przedimek, potem rzeczownik.

"He bought the car yesterday."

– Kupił wczoraj samochód.

Clearly we both know what car and who he is.

Najwyraźniej obaj wiemy, jaki to samochód i kim on jest.

"The machine broke down on Wednesday."

„Maszyna zepsuła się w środę”.

There's only one specific machine.

Jest tylko jedna konkretna maszyna.

"I had a pizza last night."

„Zjadłem wczoraj pizzę”.

You didn't know what I was eating, so I'm telling you I had a pizza.

Nie wiedziałeś, co jadłem, więc mówię ci, że jadłem pizzę.

You don't need to know, you didn't see it, but you know I had a general pizza.

Nie musisz wiedzieć, nie widziałeś , ale wiesz, że jadłem ogólną pizzę.

You might ask me a definition, and you might say: -"What kind of pizza?"

Możesz zapytać mnie o definicję i możesz powiedzieć: - "Jaki rodzaj pizzy?"

-"On the pizza", now you know about my pizza, "was pepperoni and ham".

- „Na pizzy”, teraz wiesz o mojej pizzy, „była pepperoni z szynką”.

I don't know, I'm...

Nie wiem, jestem...

That's my favourite kind of pizza.

To mój ulubiony rodzaj pizzy.

Just forget I said it.

Po prostu zapomnij, że to powiedziałem.

But that's what I like.

Ale to jest to, co lubię.

All right?

W porządku?

Now, that's the form generally taken with articles and nouns.

Taką formę przyjmuje się zwykle przedimkami i rzeczownikami.

Now, when we look at the verb part of the sentence where you might find the verb and

Teraz, kiedy spojrzymy na część zdania z czasownikiem, w której możesz znaleźć czasownik i

you might find "to", the first one was preposition "to" and then article.

możesz znaleźć „do”, pierwszą z nich był przyimek „do”, a następnie przedimek.

"Go to the store.", "Go home.", "Going west."

„Idź do sklepu”, „Idź do domu”, „Idź na zachód”.

Or, sorry: "To go to tell my friend."

Lub przepraszam: „Iść powiedzieć mojemu przyjacielowi”.

Direction I'm going used as a preposition.

Kierunek, w którym idę, używany jako przyimek.

Okay?

Dobra?

So you'll find that, plus sometimes an article: "Go to the store.", "Go to the city."

Więc znajdziesz to, a czasem artykuł: „Idź do sklepu”, „Idź do miasta”.

Not always.

Nie zawsze.

All right?

W porządku?

When we have the infinitive form you'll have verb, plus "to", plus the other verb.

Kiedy mamy formę bezokolicznika, będziesz miał czasownik plus „to” plus drugi czasownik.

"I need to eat.", "We went...", "We must go..."

"Muszę coś zjeść.", " Poszliśmy...", "Musimy iść..."

Sorry.

Przepraszam.

"We must..." No.

„Musimy…” Nie.

[Laughs] I can't believe I made that mistake, and you must not make this mistake.

[śmiech] Nie mogę uwierzyć, że popełniłem ten błąd, a ty nie możesz popełnić tego błędu.

You cannot say "to" with modals.

Nie możesz powiedzieć „do” za pomocą modałów.

Okay?

Dobra?

"Must", "should", "could", "can".

„Musi”, „powinien”, „może”, „może”.

Don't use those with modals.

Nie używaj tych z modami.

So even though I said verb to verb, a modal is a different type of verb.

Więc chociaż powiedziałem czasownik do czasownika, czasownik modalny to inny rodzaj czasownika.

So don't say: "Must to", and I almost did it. Whew.

Więc nie mów: „Muszę”, a prawie to zrobiłem. Uff.

Oh, that would have been bad.

Oj, byłoby źle.

But you can say: "Need to go", "Have to go", "Want to", "Like to help", regular verbs.

Ale możesz powiedzieć: „Muszę iść”, „Muszę iść”, „ Chcę”, „Lubię pomagać”, czasowniki regularne.

Okay? Remember what I said about modals.

Dobra? Pamiętaj, co powiedziałem o modach.

That's just in case.

To na wszelki wypadek.

Don't do this with modal verbs.

Nie rób tego z czasownikami modalnymi.

Okay?

Dobra?

And finally: "Going to", a future term where it's about 80% going to happen.

I wreszcie: „Going to”, przyszły termin, w którym około 80% się wydarzy.

When you say: "will", which is also a modal, you can't say: "will to".

Kiedy mówisz: „will”, co również jest formą modalną, nie możesz powiedzieć: „will to”.

But that's decided now.

Ale to już postanowione.

When you say "going to" it means you made a plan and you probably wrote it down somewhere.

Kiedy mówisz „zamierzam”, oznacza to, że zrobiłeś plan i prawdopodobnie gdzieś go zapisałeś.

So I'm going to Jamaica this summer.

Więc lecę na Jamajkę tego lata.

I bought the tickets, I have a hotel.

Kupiłem bilety, mam hotel.

I made a plan.

Zrobiłem plan.

My friend, Daniel, is going with me.

Jedzie ze mną mój przyjaciel Daniel.

I'm going to Jamaica.

Jadę na Jamajkę.

Okay? I will go.

Dobra? Pójdę.

I haven't spoken to Daniel yet, but I'm going to.

Nie rozmawiałem jeszcze z Danielem , ale zamierzam to zrobić.

80% going to happen.

80% się wydarzy.

Cool?

Fajny?

And that's where we have our future.

I tam mamy naszą przyszłość.

And these are the forms that they will take.

I to są formy, które przyjmą.

Okay? And when we talk about nouns, this is the form it will take.

Dobra? A kiedy mówimy o rzeczownikach, taką formę przybierze.

These words help define syntax.

Te słowa pomagają zdefiniować składnię.

In English, "syntax" basically mean the word order, where they should go so that it makes sense.

W języku angielskim „składnia” zasadniczo oznacza kolejność słów, gdzie powinny się znaleźć, aby miało to sens.

We don't like having the verbs before the nouns because action without who or what is

Nie lubimy umieszczać czasowników przed rzeczownikami, ponieważ czynność bez tego, kto lub co ją

doing the action, or a subject confuses us.

wykonuje, lub podmiot wprowadza nas w zakłopotanie.

So, when you put these words in the correct syntax, and that's why I taught you the form,

Więc kiedy umieścisz te słowa we właściwej składni i dlatego nauczyłem cię formy,

and you make sure you use them in the sentences, you will start noticing immediately people

i upewnisz się, że używasz ich w zdaniach, natychmiast zaczniesz zauważać, że ludzie

will say: "Hey. Your English is better."

powiedzą: „Hej. Twój angielski jest lepszy”.

And you're going to say: "I didn't learn anything new, but I understand how to use what I have."

I powiesz: „Nic nowego się nie nauczyłem , ale rozumiem, jak wykorzystać to, co mam”.

Right? It's like being given a credit card.

Prawidłowy? To tak, jakby otrzymać kartę kredytową.

Don't leave home without it and you can buy whatever you want.

Nie wychodź bez niej z domu, a kupisz wszystko, na co masz ochotę.

Now, on that note I want to give you, when I come back, a technique that will...

Teraz, w tej notatce, chcę ci dać, kiedy wrócę, technikę, która...

You can use right after this video, and come back and watch again, and you can learn from this video...

Możesz użyć zaraz po tym filmie, wrócić i obejrzeć ponownie, i możesz się nauczyć z tego filmu...

Because I've probably done it several times already using articles and the word "to",

Ponieważ ja Prawdopodobnie robiłeś to już kilka razy, używając przedimków i słowa „do”,

you can use immediately and we'll have our quiz.

możesz użyć natychmiast i zrobimy nasz quiz.

Are you ready? Let's do it.

Jesteś gotowy? Zróbmy to.

[Snaps]

[Pstrykanie]

Okay.

Ok.

So, I might have made a small mistake, and I hate to do this, but just in case I think

Więc mogłem popełnić mały błąd, a nie lubię tego robić, ale na wszelki wypadek myślę, że

I said the noun goes before the verb.

powiedziałem, że rzeczownik stoi przed czasownikiem.

That's not always the case.

Nie zawsze tak jest.

It is the subject.

To jest temat.

A subject will happen to be a noun.

Podmiot stanie się rzeczownikiem.

Okay?

But you have noun clauses and other things, so I want to make sure you're clear: The subject

Dobra?

Ale masz klauzule rzeczownikowe i inne rzeczy, więc chcę się upewnić, że wszystko jest jasne: podmiot

goes before the verb in a sentence, which can happen to be a noun.

występuje przed czasownikiem w zdaniu, które może być rzeczownikiem.

I just want to clear that up just in case.

Chcę to wyjaśnić na wszelki wypadek.

All right?

W porządku?

Now that we've got that out of the way, let's go back to the board and I want to talk about

Teraz, gdy mamy to już za sobą, wróćmy do tablicy i chcę porozmawiać o

my #1 technique.

mojej technice nr 1.

You're not allowed to see.

Nie wolno ci widzieć.

No one can know.

Nikt nie może wiedzieć.

Well, I lie, I have to tell you.

Cóż, kłamię, muszę ci powiedzieć.

We talked about articles and we talked about the preposition "to", and how it can be an

Rozmawialiśmy o przedimkach i rozmawialiśmy o przyimku "to" i jak może to być

infinitive and blah, blah, blah.

bezokolicznik i bla, bla, bla.

But what's important is telling you that and you going: "Yes, James, I understand", and

Ale ważne jest, żeby ci to powiedzieć, a ty powiesz: „Tak, James, rozumiem”, i

saying it with me once or twice is nice, but in order to make it yours...

powiedzenie tego raz lub dwa razy jest miłe, ale żeby to było twoje…

So you now understand but you still need to practice.

Więc teraz rozumiesz, ale nadal musisz ćwiczyć.

Here's my technique.

Oto moja technika.

Technique number one: Go to YouTube.

Technika numer jeden: przejdź do YouTube.

Surprise, you're there.

Niespodzianka, jesteś tam.

Unless you're on engVid, and then you don't have to go to engVid.

Chyba że jesteś na engVid, a wtedy nie musisz iść na engVid.

Surprise, you're there.

Niespodzianka, jesteś tam.

Okay?

Dobra?

So if you're here already, or you know, you can go to YouTube and watch a video of a movie you like.

Więc jeśli już tu jesteś lub wiesz, możesz przejść do YouTube i obejrzeć film z filmu, który Ci się podoba.

Okay? Or you can stay and watch me because I've used a lot of sentences, and I will, and we

Dobra? Albo możesz zostać i mnie obserwować, ponieważ użyłem wielu zdań i zrobię to, i będziemy powtarzać

do the test again and again to help you.

test, aby ci pomóc.

Okay?

Find a video or program you like.

Dobra?

Znajdź film lub program, który Ci się podoba.

Find a few sentences with articles.

Znajdź kilka zdań z przedimkami.

"He had a fun time", "a fun time", "He had a fun time", all right?

„Dobrze się bawił”, „dobrze się bawił”, „Dobrze się bawił”, w porządku?

"They brought an ele-...

„Przywieźli el-...

They brought an elephant from Africa.

Przywieźli słonia z Afryki.

They brought an elephant from Africa.",

Przywieźli słonia z Afryki.”, „

"Go to my house and get the keys. Go to my house and get the keys."

Idź do mojego domu i przynieś klucze. Idź do mojego domu i przynieś klucze”.

Okay?

Dobra?

So find a few sentences with articles and the preposition "to".

Znajdź więc kilka zdań z przedimkami i przyimkiem „to”.

Repeat them until it is natural.

Powtarzaj je, aż stanie się to naturalne. Na początku

It may seem awkward-and "awkward" means difficult or hard-at first because really your brain

może się to wydawać niezręczne – a „niezręczne” oznacza trudne lub trudne – ponieważ tak naprawdę twój mózg

isn't programmed for them because sometimes you use it when a teacher tells you or a book

nie jest na to zaprogramowany, ponieważ czasami używasz go, gdy mówi ci nauczyciel lub książka

tells you, but generally you don't.

, ale generalnie nie robisz tego.

But if you take not more than two or three sentences, you don't need a million, because

Ale jeśli weźmiesz nie więcej niż dwa lub trzy zdania, nie potrzebujesz miliona, ponieważ

really what you want to do is take two sentences or three that you know people you regularly

tak naprawdę chcesz wziąć dwa lub trzy zdania, które znasz od osób, z których regularnie

use and then repeat it with the article, taking the time to say: "a pen", "a pen",

korzystasz, a następnie powtórzyć to z artykułem, biorąc czas powiedzieć: „długopis”, „długopis”,

"Give me a pen", "I would like a piece of chocolate", so your brain gets used to putting it together.

„Daj mi długopis”, „Chciałbym kawałek czekolady”, aby Twój mózg przyzwyczaił się do składania.

Once that happens and you start using other sentences once you've got this down, maybe

Kiedy to się stanie i zaczniesz używać innych zdań, kiedy już to opanujesz, być może

you can do three to 10, but at one time no more than two, three - you will start noticing

uda ci się zrobić od trzech do dziesięciu, ale jednorazowo nie więcej niż dwa, trzy – zaczniesz zauważać,

that you naturally put it in conversation because you've been practicing and have got

że w naturalny sposób włączasz to do rozmowy, ponieważ… ćwiczyłem i kazałem

your brain to think this way.

twojemu mózgowi myśleć w ten sposób.

So not only do you understand what your brain will now understand the syntax of the sentence,

Więc nie tylko rozumiesz, co twój mózg będzie teraz rozumiał składnię zdania,

but you have the practice that your brain automatically wants to throw it out because

ale masz praktykę, że twój mózg automatycznie chce to wyrzucić, ponieważ

you've been looking at regular sentences.

patrzyłeś na zwykłe zdania.

That's why I said go to a video or go to YouTube, or watch me in this video because I'm doing it on purpose.

Dlatego powiedziałem, aby przejść do wideo lub wejdź na YouTube, lub obejrzyj mnie w tym filmie, ponieważ robię to celowo.

And with that practice that you've done by thinking and understanding

A z tą praktyką, którą wykonałeś poprzez myślenie i rozumienie

-[snaps]-it will be instant.

– [pstryknięcie] – będzie to natychmiastowe.

Okay?

Dobra?

I kept my promise.

Dotrzymałem obietnicy.

Now let's do a little bit of a test just to make sure you really understand. Okay?

Teraz zróbmy mały test, aby upewnić się, że naprawdę rozumiesz. Dobra?

First question is this one: "____ man who asked you out is my brother."

Pierwsze pytanie brzmi: „____ mężczyzna, który zaprosił cię na randkę, jest moim bratem”.

What would that be?

Co by to było?

You think about it.

Myślisz o tym.

I'm just going to read my paper.

Idę tylko przeczytać moją gazetę.

[Whistles].

[Gwizdki].

Oh, you've got the answer?

O, masz odpowiedź?

Okay.

Dobra.

What would the answer be? Did you say: "A man"?

Jaka byłaby odpowiedź? Czy powiedziałeś: „mężczyzna”?

Well, the fact I said: "my brother" means I know, and they asked you out - you know

Cóż, fakt, że powiedziałem: "mój brat" oznacza, że wiem, a oni cię zaprosili - znasz

them, so it would have to be... What?

ich, więc to musiało być... Co?

"The man", right?

„Człowiek”, prawda?

Because they asked you out so you know who it is, it's my brother, we both know - we

Ponieważ zaprosili cię na randkę, żebyś wiedział, kto to jest, to mój brat, obaj wiemy -

must use the article "the", not "a", which is a general man.

musimy użyć przedimka „the”, a nie „ a”, co oznacza ogólny mężczyzna.

Okay?

Dobra?

Let's try the next one.

Spróbujemy następnego.

Oh, you're busy. Okay.

Och, jesteś zajęty. Dobra.

Would you let me read the paper?

Pozwolisz mi przeczytać gazetę?

Fine, fine, okay.

Dobra, dobra, dobra.

"It's ____ good day when I get free money."

„To ____ dobry dzień, kiedy dostaję darmowe pieniądze”.

"It's the good day"?

"To dobry dzień"?

Well, you don't know what's going to happen, so it's not...

Cóż, nie wiesz, co się wydarzy, więc to nie jest…

It is special and it is specific, but it says "day" here, and we're going to have to put:

Jest wyjątkowe i specyficzne, ale tutaj jest napisane „dzień”, a my będziemy musieli wpisać:

"a good day" because you say generally speaking when I get free money it's a good day.

„dobry dzień”, ponieważ ogólnie rzecz biorąc, kiedy dostaję darmowe pieniądze, to jest dobry dzień.

There is no specific day, it's just generally when this happens.

Nie ma określonego dnia, po prostu dzieje się tak ogólnie.

Okay?

Dobra?

All right.

W porządku.

Let's try number three.

Spróbujmy numer trzy.

Are you going to let me read this, or...?

Pozwolisz mi to przeczytać, czy...?

Okay, okay, I'll put it down.

Dobra, dobra, odłożę to.

"She is ____ most important person in my life."

„Ona jest ____ najważniejszą osobą w moim życiu”.

Hmm.

Hmm.

Are you talking about your mom?

Mówisz o swojej mamie?

Yeah, probably?

Tak, prawdopodobnie?

Right?

Prawidłowy?

She is the most important person in my life, my mom.

To najważniejsza osoba w moim życiu, moja mama.

She's special and specific.

Jest wyjątkowa i konkretna.

Next one: "Can we go ____ the zoo tomorrow?"

Następna: „Czy możemy jutro pójść ____ do zoo?”

I don't think an article's going to work here.

Nie sądzę, żeby artykuł się tu sprawdził.

We already have an article telling us or defining this.

Mamy już artykuł mówiący nam o tym lub definiujący to.

Probably a preposition because I want to know what direction. Right?

Pewnie przyimek, bo chcę wiedzieć, w którym kierunku. Prawidłowy? – Czy

"Can we go to the zoo?"

możemy iść do zoo?

It's not an infinitive, but it is the direction or my intention of where I want to go.

To nie jest bezokolicznik, ale jest to kierunek lub moja intencja, dokąd chcę iść.

And how about the last one?

A co z ostatnim?

This one's tricky.

Ten jest trudny.

Take your time, think about it.

Daj sobie czas, pomyśl o tym.

"____ letter 'A' is ____ first letter in the alphabet."

„____ litera 'A' to ____ pierwsza litera alfabetu."

Hmm, you are smart.

Hm, jesteś mądry.

I thought I would trick you, but you knew...

Myślałem, że cię oszukam , ale wiedziałeś...

We both know what the letter "A" is and we both know it's special so we have to use the

Oboje wiemy, co to litera "A" i oboje wiemy, że jest wyjątkowa, więc musimy użyć

word "the" twice.

słowa "the" dwa razy.

Congratulations, you did a good job.

Gratulacje, wykonałeś dobrą robotę.

I'm impressed.

Jestem pod wrażeniem.

But anyway, I really need to go to the washroom and read my paper.

Ale tak czy inaczej, naprawdę muszę iść do toalety i przeczytać gazetę.

You understand.

Rozumiesz.

So, what I want to say is I'm going to say good-bye, but before I do, as always, thank you.

Więc chcę powiedzieć, że się pożegnam, ale zanim to zrobię, jak zawsze, dziękuję.

I appreciate you coming and watching, and learning with me.

Doceniam to, że przychodzisz , oglądasz i uczysz się ze mną.

And you don't have to go to just see me.

I nie musisz iść, żeby mnie zobaczyć.

We have other teachers at the place I go to, which is engVid,

Mamy innych nauczycieli w miejscu, do którego chodzę, czyli engVid,

and that's go to www.eng, as in English, vid as in video.com (www.engvid.com), and subscribe.

idźcie na www.eng, jak po angielsku, vid jak na video.com (www.engvid.com) i subskrybujcie.

So, I don't know where the button is here, but press that button.

Więc nie wiem, gdzie jest przycisk, ale naciśnij ten przycisk.

Go to engVid and you can do the test that's there as well, and see some other fabulous teachers.

Przejdź do engVid i możesz zrobić test, który tam jest , i zobaczyć innych wspaniałych nauczycieli.

Thanks a lot.

Wielkie dzięki.

I'm going to be busy.

Będę zajęty. do

I'll see ya.

zobaczenia.