Instantly improve your English with 3 easy words!

Doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo-doo.

두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두두

The things I do for love.

내가 사랑을 위해 하는 일들.

There's not a thing...

별거 없어요...

Hi. James from engVid.

안녕하세요. engVid의 제임스.

Today's lesson is about instantly improving.

오늘의 교훈은 즉시 향상에 관한 것입니다.

Now, I know...

자, 알아...

"Instant", what does that mean?

"즉시", 그게 무슨 뜻이야?

People say it all the time.

사람들은 항상 말합니다.

I want to show you a little trick that will make your English sound better instantly,

저는 여러분의 영어 발음을 즉각적으로 향상시켜 줄 약간의 요령을 보여드리고 싶고,

and I will give you a technique that you can use after to help practice this.

이것을 연습하는 데 도움이 되도록 나중에 사용할 수 있는 기술을 알려드리겠습니다.

What I have found are students have a mistake or make a mistake when they drop these three

내가 발견한 것은 학생들이 이 세 단어를 떨어뜨릴 때 실수를 하거나 실수를 한다는 것입니다

words, and because of that I know you're not a native speaker.

. 그 때문에 당신이 원어민이 아니라는 것을 압니다.

But today I'm going to address that, show you the three words...

하지만 오늘은 그 문제를 다루겠습니다 . 세 단어를 보여드리죠...

Okay? Explain why, and then I will give you a technique that you can use at home soon as you go back

알았죠? 이유를 설명하면 집에서

over this video or any video to practice it, and you will get instantly better.

이 비디오나 다른 비디오를 다시 보고 연습하는 즉시 사용할 수 있는 기술을 알려드리겠습니다. 그러면 즉시 실력이 향상될 것입니다.

10-20%. Okay?

10-20%. 좋아요? 내가

Want to know what I'm talking about?

무슨 말을하는지 알고 싶습니까 ?

Let's go to the board and look at something you've learned, but today you're going to understand.

칠판으로 가서 여러분이 배웠지만 오늘 이해하게 될 것을 살펴봅시다.

You ready?

당신 준비?

So, Mr. E said: "Which three words can help you sound like a native speaker?"

그래서 E씨는 “ 네가 원어민처럼 들리는 데 도움이 되는 세 단어는 무엇인가?”라고 말했다. 이렇게

I'm going to help you a little bit by doing this, and then we're going to go to the board.

해서 조금이나마 도움을 드린 다음 게시판으로 가도록 하겠습니다.

The words I'm talking about, and you might not consider them words but they are words

내가 말하는 단어는 단어라고 생각하지 않을 수도 있지만 단어는

are: "a" or "an"...

"a" 또는 "an"...

Okay, and I consider that one word because it's modified. Right?

좋아요, 수정된 한 단어라고 생각합니다 . 오른쪽?

"The" and "to".

"그"와 "에".

Of course you're going to say: "Yeah, James, we know all these.

물론 당신은 이렇게 말할 것입니다: "그래, James, 우리는 이것들을 모두 알고 있어.

We learned this at beginner, so how does that instantly help me improve my English?"

우리는 이것을 초심자 때 배웠는데, 그것이 내 영어 실력을 즉시 향상시키는 데 어떻게 즉시 도움이 되는가?"

The problem is this: When a person knows something they will talk, when they understand they

문제는 이것이다. 어떤 사람이 무언가를 알게 되면 말을 하고, 이해하게 되면

will change their behaviour or they will use the information.

행동을 바꾸거나 그 정보를 사용할 것이다.

Many students know about articles and the preposition "to", but they actually don't

많은 학생들이 관사와 전치사 "to"에 대해 알고 있지만 실제로

use them in sentences.

는 문장에서 사용하지 않습니다. 학생들이 가는 소리를

Many times I've heard students go...

많이 들었습니다 ...

Say: "I need to go work tonight."

" 오늘 밤에 일하러 가야 해요."라고 말하세요.

Soon as you say that I know you're not a native speaker.

당신이 원어민이 아니라는 것을 알고 있다고 말하자마자.

Or if they say: "I bought car yesterday" or "I bought food..." Not "some food".

또는 "어제 차를 샀어" 또는 "음식을 샀어..."라고 말하면 "음식"이 아닙니다.

"I bought apple yesterday at the store."

"어제 가게에서 사과를 샀어요 ."

I'm like: "A-...

저는 "A-...

You mean an apple, right?"

사과 말씀이시죠?"

They don't think to say it, because they know: "Teacher, you know what I'm saying."

그들은 "선생님, 제가 무슨 말을 하는지 아시죠."

And I go: "Yeah, I know what you're saying, but the way you said it I know English is

"네, 당신이 무슨 말을 하는지 알아요. 하지만 당신이 말한 방식대로 저는 영어가

not your first language."

당신의 모국어가 아니라는 것을 압니다."

So what I want to do is get you to come back to understanding, not just knowing why these

그래서 제가 하고 싶은 것은 이

words are important, the fact that, especially with the articles we're going to talk about,

단어들이 왜 중요한지, 특히 우리가 이야기할 기사의 경우

they are in most of the sentences.

대부분 의 문장에 들어 있다는 사실을 아는 것뿐만 아니라 여러분이 다시 이해하도록 하는 것입니다.

You can almost not get by a sentence without using them.

그것들을 사용하지 않고는 거의 문장을 이해할 수 없습니다.

So let's go to the board and take a look.

그럼 게시판으로 이동하여 살펴보겠습니다.

First, what is an article?

먼저 기사란 무엇인가?

Well, you'll see an article is the letter "a" or "an".

음, 관사가 문자 "a" 또는 "an"인 것을 볼 수 있습니다.

Quickly on that one, "an" is used when we have a vowel sound, sound...

빨리 그것에 대해 "an"은 모음 소리가 있을 때 사용됩니다. 소리...

Not a... Not just a vowel.

Not a... 그냥 모음이 아닙니다.

So when you say: "A apple", we know "a" and "a" make it difficult for us to actually get

그래서 당신이 "사과"라고 말할 때 "a"와 " a"는 우리가 실제로

it out and for you to understand, so we add: "an" to put a consonant to make it easier

그것을 알아내고 당신이 이해하기 어렵게 만든다는 것을 알고 있습니다.

for the listener.

청취자를 위해.

"I want an apple."

"나는 사과를 원한다."

Oh, okay, cool.

오, 좋아요.

How about "hour"?

"시간"은 어떻습니까?

Teacher, that has an "h" in front of it.

앞에 "h"가 있는 선생님.

I'm like: "Enh?"

나는 "응?"

But we say: "hour", we don't say: "h-our", because with "a" we have to say: "an hour",

그러나 우리는 "hour"라고 말하고 "h-our"라고 말하지 않습니다. 왜냐하면 "a"는 "an hour"라고

and that once again tells me one hour.

말해야 하기 때문입니다.

You keep noticing I keep saying "one".

당신은 내가 계속 "하나"라고 말하는 것을 계속 알아 차립니다.

I'll explain in a second.

잠시 후에 설명하겠습니다.

Now, this is what we call and indefinite article.

자, 이것이 우리가 부르는 무기한 관사입니다.

I.e. it's not special.

즉. 특별하지 않습니다.

When I say to you: "I want a marker", a marker.

내가 당신에게 " 마커를 원합니다"라고 말하면 마커입니다.

All right?

괜찮은?

I'm talking about this.

나는 이것에 대해 이야기하고 있습니다.

See this?

이것 좀 봐?

They're all basically the same.

그것들은 모두 기본적으로 동일합니다.

I don't care what type of marker.

어떤 유형의 마커인지는 중요하지 않습니다.

"A" just means generally speaking marker.

"A"는 일반적으로 마커를 의미합니다 .

That's why it's indefinite; it's not special.

그것이 무기한인 이유입니다. 특별하지 않습니다.

When we look at the word "the", "the" is special.

"the"라는 단어를 볼 때 "the"는 특별합니다.

In this case, when I say to you: "I want the marker", which one do you think I'm talking about?

이 경우 " 마커를 원합니다"라고 말하면 어떤 것에 대해 이야기하고 있다고 생각하십니까?

Can you see the difference?

차이점이 보이시나요?

Clearly. Even if you don't know, you would look and see four, and see this and go:

분명히. 당신이 모르더라도, 당신은 4개를 보고 볼 것이고, 이것을 보고

"He's probably talking about this one."

"그는 아마도 이것에 대해 이야기하고 있을 것입니다."라고 말할 것입니다.

So with a definite article what's happening is someone is being very specific.

따라서 정관사와 함께 일어나는 일은 누군가가 매우 구체적이라는 것입니다.

Well, there are two things.

두 가지가 있습니다.

They could say something is special or something is specific. Okay?

뭔가 특별하다 거나 구체적이라고 말할 수 있습니다. 좋아요?

And here we have definite article is "the".

그리고 여기 정관사가 "the"입니다.

"Tell the man I like him."

"그 남자에게 내가 그를 좋아한다고 전해줘."

Okay? "Tell the man", in this case both of us have to know what you're talking about, because

좋아요? "남자에게 말해줘", 이 경우 우리 둘 다 당신이 무슨 말을 하는지 알아야 합니다. 왜냐하면

if there are 10 men you'll go: "Which man?"

남자가 10명이라면 당신은 "어떤 남자요?"라고 말할 것이기 때문입니다.

But when I said: "Tell the man in the yellow jacket" or "yellow suit", you know I'm being

하지만 제가 "노란색 재킷을 입은 남자에게 말하세요 " 또는 "노란색 정장"이라고 말했을 때, 제가 말하는

very specific about who I'm talking about.

사람에 대해 매우 구체적이라는 것을 알고 계실 것입니다 .

If I tell you: "Tell a woman I like her", you can walk up to any woman and just say:

내가 "여자에게 내가 그녀를 좋아한다고 말해줘"라고 말하면 아무 여자에게나 다가가

"He likes you", and you fulfilled my request.

"그가 당신을 좋아한다"고 말하면 당신은 내 요청을 이행했습니다.

So when we say indefinite, it doesn't matter; it's just general, it's open.

그래서 우리가 무기한이라고 말할 때 그것은 중요하지 않습니다. 그냥 일반적이고 열려 있습니다.

When we say definite we mean something specific.

명확하다고 말할 때 우리는 특정한 것을 의미합니다.

And if you remember the example, when I say: "Give me a marker", you're going to give me

그리고 예를 기억한다면, 내가 "마커 주세요"라고 말하면, 당신은

any of these, because generally speaking, it doesn't matter which one you give me.

이것들 중 아무거나 줄 것입니다 .

But when I say: "Give me the marker", you and I must know I'm talking about this one.

그러나 내가 "마커를 줘"라고 말할 때, 당신 과 나는 내가 이것에 대해 이야기하고 있다는 것을 알아야 합니다.

I'm being very specific.

나는 매우 구체적입니다.

It is also special because it is red.

빨간색이기 때문에 특별합니다.

Good.

좋은.

Simple lesson, but when we understand something simple we can use it better and we probably

간단한 교훈이지만 간단한 것을 이해하면 더 잘 사용할 수 있고 아마

will use it, because now you know when you talk to somebody, I was talking to...

사용할 것입니다. 왜냐하면 이제 여러분이 누군가와 이야기할 때 내가 대화하고 있다는 것을 알기 때문입니다.

You're going to think first: "Do I know...?

여러분은 먼저 생각하게 될 것입니다. ...?

Does my friend know who I'm talking about?

내 친구는 내가 누구에 대해 말하는지 알고 있습니까?

Yes, I was talking about the man from yesterday."

예, 어제 그 남자에 대해 이야기하고 있었습니다."

If my friend doesn't know, I have to say: "I was talking about a man from yesterday."

친구가 모른다면 "어제 한 남자에 대해 이야기하고 있었어요. "라고 말해야합니다.

Right away your English has improved and your friend won't say: "Huh?

즉시 당신의 영어 실력이 향상되었고 당신의 친구는 "어?

Which person? I don't know."

어떤 사람? 잘 모르겠어."라고 말하지 않을 것입니다.

Okay?

좋아요?

So that's just the use of articles.

그래서 그것은 단지 기사의 사용입니다.

Now, I'm going to give you a little something that doesn't usually come up, but something

이제, 일반적으로 나오지 않지만

to be aware.

알아두어야 할 사항을 조금 알려드리겠습니다.

Articles are really just a special type of adjective, because what does an article do, really?

기사는 정말 특별한 유형의 형용사일 뿐입니다. 왜냐하면 기사는 실제로 무엇을 합니까?

It tells you: One.

그것은 당신에게 알려줍니다 : 하나.

It might be one group...

하나의 그룹일 수도 있습니다...

The people of Canada, we are a group, but we are one group in the world.

캐나다 사람들, 우리는 하나의 그룹 이지만 세계에서는 하나의 그룹입니다.

Or one thing, the pencil on my desk.

아니면 내 책상 위의 연필.

Right?

오른쪽?

It describes one.

하나를 설명합니다.

Now, we're also being very special by saying: Is this something special that we both know

이제 우리는 또한 다음과 같이 말함으로써 매우 특별해지고 있습니다. 이것은 우리 모두가 알고 공유하는 특별한 것입니까

and share, or something general that I'm just talking about, like apples?

, 아니면 제가 방금 이야기하고 있는 사과와 같은 일반적인 것입니까?

Right?

"I want an apple for lunch.

오른쪽?

"점심으로 사과를 먹고 싶어요.

I don't care if it's green or red, just get me an apple."

초록색이든 빨간색이든 상관 없어요 . 사과 하나만 주세요."

But if I say: "Get me the green apple on my desk", I want that one, no other one.

하지만 "내 책상 위의 풋사과를 가져와 "라고 말하면 다른 것은 원하지 않고 다른 것을 원합니다.

If you get the green apple from Josh's desk I won't be happy because I said from my desk.

Josh의 책상에서 녹색 사과를 가져오면 내 책상에서 말했기 때문에 나는 행복하지 않을 것입니다.

Special and specific.

특별하고 구체적입니다.

Are we good? Good.

우리는 좋은가요? 좋은.

So remember the article helps describe the noun that it precedes, so it tells us information;

따라서 관사는 앞에 오는 명사를 설명하는 데 도움이 되므로 정보를 알려줍니다.

that it is a single thing or a single group, it could be general or specific, but it is

그것은 단일한 것 또는 단일 그룹이며 일반적이거나 구체적일 수 있지만

an adjective and it describes.

형용사이며 설명합니다.

And just like we know, we need sometimes adjectives because if I say: "I want a pencil", and there

그리고 우리가 아는 것처럼 때때로 형용사가 필요합니다. "나는 연필을 원합니다."라고 말하면

are millions, you might say: "Which one?"

수백만이 있습니다. "어떤 것?"

I go: "The blue pencil", you go: -"Oh, that helps me."

나는 간다: "파란색 연필", 당신은 간다: -"아, 도움이 되네요."

-"Ah, blue pencil helps me as well."

-"아, 파란색 연필 도 도움이 되네요."

All right?

괜찮은?

Now, those two needed to be used in sentences because 80%...

이제 그 두 가지는 문장에서 사용되어야 합니다. 왜냐하면 80%...

Maybe not, but 70% of the time you'll find there are articles in a sentence.

아닐 수도 있지만 70%의 시간 동안 문장에 관사가 있다는 것을 알게 될 것입니다.

So, be aware of them and use them if you're saying a noun, if you're not...

따라서 명사를 말할 때는 주의하고 사용하세요. 그렇지 않으면...

Even if you say: "Blue", you will probably say: "The blue pen" or "A blue pen".

"파란색"이라고 말하더라도 아마 "파란 펜" 또는 "파란 펜"이라고 말할 것입니다. .

Use them.

그것을 써.

Okay?

좋아요?

What about "to", why am I bringing that up?

"to"는 어떻습니까? 제가 왜 그것을 언급하고 있습니까?

Well, articles are for nouns, but to have a sentence or an idea, a full sentence, you

음, 관사는 명사를 위한 것이지만 문장이나 아이디어, 완전한 문장을 갖기 위해서는

need a noun and a verb.

명사와 동사가 필요합니다.

There you go.

자.

That's where this bad boy comes in.

그것이 바로 이 나쁜 소년이 들어오는 곳입니다.

"To" can be used for direction: I'm going to the school or go to my house.

"To"는 지시를 위해 사용될 수 있습니다: I'm going to the school or go to my house.

Okay?

좋아요?

In that case you're telling the direction you are travelling. It's a preposition.

이 경우 여행하는 방향을 말하는 것입니다 . 전치사입니다.

Okay?

좋아요?

Infinitive, I like to say it this way because basically an infinitive can be a noun: "I like to eat."

부정사, 기본적으로 부정사는 명사가 될 수 있기 때문에 이렇게 말하는 것을 좋아합니다 . "I like to eat."

Okay? With a subject.

좋아요? 주제로.

That's what I'm talking about.

그것이 내가 말하는 것입니다.

But I like to say it, or some people consider it base form of the verb, but it's not.

그러나 나는 그것을 말하는 것을 좋아하거나 어떤 사람들은 그것을 동사의 기본 형태라고 생각하지만 그렇지 않습니다.

The base form of the verb, if I said "to eat" would be just "eat".

동사의 기본형은 "먹다"라고 하면 그냥 "먹다"가 됩니다.

I like to make it simple.

나는 그것을 간단하게 만드는 것을 좋아합니다.

Remember I said I want you to understand?

내가 당신이 이해해주기를 바란다고 말했던 거 기억나요 ?

So I don't care about the grammarheads.

그래서 나는 문법에 관심이 없습니다 . 화

Please don't get angry, grammar people.

내지 마세요 , 문법 사람들.

I'm saying it's important, that's why I'm saying preposition and infinitive, blah, blah, blah.

나는 그것이 중요하다고 말하는 것입니다. 그래서 전치사와 부정사를 말하는 것입니다. 어쩌구 저쩌구 저쩌구.

I'm just trying to teach some people to understand, instead of have knowledge without understanding.

나는 단지 어떤 사람들에게 이해 없이 지식을 갖기보다는 이해하도록 가르치려는 것입니다.

An easy way to think of it is like this: Now, just imagine...

그것을 쉽게 생각하는 방법은 다음과 같습니다. 자, 상상해보세요...

Okay?

알았죠?

There are two verbs.

두 개의 동사가 있습니다.

Okay?

좋아요?

I'm just going to put this on the board, so look carefully.

그냥 게시판에 올릴 테니 잘 보세요.

I'm sorry, I'm left-handed, so I'll be off the screen.

죄송합니다. 저는 왼손잡이이므로 화면에서 벗어나겠습니다.

Okay?

좋아요?

And verbs are angry people.

그리고 동사는 화난 사람들입니다.

They don't like each other very much, so they like to fight.

그들은 서로를 별로 좋아하지 않아서 싸움을 좋아합니다.

Okay?

좋아요?

Now, the only way to stop two verbs from fighting is to put a wall, a magic...

이제 두 동사가 싸우는 것을 막을 수 있는 유일한 방법은 벽, 마법...

A magic wall that's invisible.

보이지 않는 마법의 벽을 두는 것입니다.

A Trump wall.

트럼프 벽.

There.

거기.

"To".

"에게".

If you put a "to" between two verbs, they won't fight anymore and it's easier for us

두 동사 사이에 "to"를 넣으면 더 이상 싸우지 않고

to understand. Right?

이해하기 더 쉽습니다. 오른쪽?

"I want to go", "I like to eat", "I have to do", "You need to be".

"가고 싶다", "먹고 싶다", "해야 한다", "해야 한다". 다시 한 번 말하지만

Once again, it's not about grammar, it's about understanding.

문법이 아니라 이해가 중요합니다.

So if you have two verbs and they're in the base form, just put "to" in between and it

따라서 두 개의 동사가 있고 기본형인 경우 사이에 "to"를 넣으면 더

makes it nicer and proper, or proper English for us.

멋지고 적절하거나 우리에게 적절한 영어가 됩니다.

And future, you go: "'To' in the future?"

그리고 미래, 당신은 "미래에 'To'?"

Well, we have this word: "go", it becomes "going", but "going" just means moving on.

음, 우리는 이 단어를 가지고 있습니다: "go"는 " going"이 됩니다.

But when you add "to" on the back end of it, it becomes future.

그러나 뒤에 "to"를 추가하면 미래가 됩니다.

Oh, it becomes strong possibility in the future.

아, 그것은 미래에 강력한 가능성이 됩니다.

I'll show you the forms in a second, but I need you to understand that "to" helps give information.

잠시 후에 양식을 보여드리겠지만 "to"가 정보를 제공하는 데 도움이 된다는 점을 이해해 주시기 바랍니다.

And a lot of times students drop it off.

그리고 많은 경우 학생들이 그것을 떨어뜨립니다.

Right? They go: "I need go. I need go store."

오른쪽? "가야겠어요. 가게에 가야 해요."

I'm like: "Ohh. 'I need go', you mean: 'I need to go to the store.'"

저는 "아. '가야겠어요', 당신 뜻은 '가게에 가야 해요.'입니다."

That's an English sentence.

이것은 영어 문장입니다.

And now that you understand the importance, especially of how "to" is used, and how infinitives...

그리고 이제 당신은 특히 "to"가 어떻게 사용되는지, 그리고 부정사가 어떻게 사용되는지에 대한 중요성을 이해했으므로...

Sorry, articles are used...

죄송합니다. 관사가 사용됩니다...

All right?

알았죠?

Now we can start combining them, we can start making you sound instantly better by 20% because

이제 조합을 시작할 수 있습니다. 즉석에서 20% 더 좋게 들리게 만들 수 있습니다.

at the very least "to" will be in at least every second or third sentences you say, and

적어도 "to"는 당신이 말하는 두 번째 또는 세 번째 문장마다 적어도 "to"가 들어가고

either the direction form is a preposition, the infinitive form separating verbs, or future

방향 형식이 전치사이거나 부정사 형태 분리 동사, 또는 미래

- things you're going to do, or it will be with articles almost every second sentence,

- 당신이 할 일, 또는

if not every sentence where you have to say: 'a' or 'the' to show that we're on the same

당신이 말해야 하는 모든 문장이 아니라면 거의 모든 두 번째 문장에 관사와 함께 있을 것입니다: 'a' 또는 'the' 우리가 진행 중임을 보여주기 위해 같은

wavelength or we have the same idea.

파장 또는 우리는 같은 생각을 가지고 있습니다.

"The man", "the boat", "the car", we both know what I'm talking about.

"남자", "보트", "차", 우리 둘 다 내가 무슨 말을 하는지 알아요.

Or speaking in generalities, or generally speaking: "It's a nice day."

또는 일반적으로 말하거나 일반적으로 말하면 "좋은 날입니다."

All right?

괜찮은?

Now you know how important they are because they occur so often, and I've tried to make

이제 그것들이 너무 자주 발생하기 때문에 그것들이 얼마나 중요한지 알 것입니다 . 저는

you understand the importance let's look at some of the forms.

여러분이 그 중요성을 이해하도록 노력했습니다. 몇 가지 형태를 살펴보겠습니다.

Okay?

좋아요?

Generally put, articles will go first...

일반적으로 관사가 먼저 올 것입니다...

Article, then the noun.

관사, 그 다음에 명사입니다.

"He bought the car yesterday."

"그는 어제 차를 샀다."

Clearly we both know what car and who he is.

분명히 우리 둘 다 어떤 차와 그가 누구인지 알고 있습니다.

"The machine broke down on Wednesday."

" 수요일에 기계가 고장났습니다."

There's only one specific machine.

특정 기계가 하나만 있습니다.

"I had a pizza last night."

"어젯밤에 피자를 먹었어."

You didn't know what I was eating, so I'm telling you I had a pizza.

당신은 내가 무엇을 먹고 있는지 몰랐기 때문에 나는 피자를 먹었다고 말하고 있습니다.

You don't need to know, you didn't see it, but you know I had a general pizza.

알 필요도 없고, 보지는 않았지만 , 알다시피 나는 일반 피자를 먹었다.

You might ask me a definition, and you might say: -"What kind of pizza?"

당신은 나에게 정의를 물을 수 있고 당신은 말할 수 있습니다: - "어떤 종류의 피자?"

-"On the pizza", now you know about my pizza, "was pepperoni and ham".

-"피자에", 이제 내 피자에 대해 알고 있습니다 . "페퍼로니와 햄이었습니다."

I don't know, I'm...

글쎄요, 저는...

That's my favourite kind of pizza.

그게 제가 가장 좋아하는 종류의 피자입니다.

Just forget I said it.

내가 말한 것을 잊어 버리십시오.

But that's what I like.

그러나 그것이 내가 좋아하는 것입니다.

All right?

괜찮은?

Now, that's the form generally taken with articles and nouns.

이것은 관사와 명사에서 일반적으로 사용되는 형식입니다.

Now, when we look at the verb part of the sentence where you might find the verb and

이제 동사를 찾을 수 있는 문장의 동사 부분을 보면

you might find "to", the first one was preposition "to" and then article.

"to"를 찾을 수 있습니다. 첫 번째는 전치사 "to"이고 그 다음에는 관사입니다.

"Go to the store.", "Go home.", "Going west."

"가게에 가세요.", " 집에 가세요.", "서쪽으로 가세요."

Or, sorry: "To go to tell my friend."

또는 죄송합니다. " 친구에게 말하러 가십시오."

Direction I'm going used as a preposition.

Direction I'm going은 전치사로 사용됩니다.

Okay?

좋아요?

So you'll find that, plus sometimes an article: "Go to the store.", "Go to the city."

따라서 "가게에 가십시오.", "도시에 가십시오."

Not always.

항상 그런 것은 아닙니다.

All right?

괜찮은?

When we have the infinitive form you'll have verb, plus "to", plus the other verb.

우리가 부정사 형태를 가지고 있을 때 당신은 동사와 "to", 그리고 다른 동사를 갖게 될 것입니다.

"I need to eat.", "We went...", "We must go..."

"먹어야지.", "우리 갔어...", "꼭 가야해..."

Sorry.

죄송합니다.

"We must..." No.

"우리는 반드시..." 아니오.

[Laughs] I can't believe I made that mistake, and you must not make this mistake.

[웃음] 제가 그런 실수를 했다는 게 믿기지 않습니다 . 당신도 이런 실수를 해서는 안 됩니다.

You cannot say "to" with modals.

모달로는 "to"라고 말할 수 없습니다.

Okay?

좋아요?

"Must", "should", "could", "can".

"해야 한다", "해야 한다", " 할 수 있다", "할 수 있다".

Don't use those with modals.

모달과 함께 사용하지 마십시오.

So even though I said verb to verb, a modal is a different type of verb.

그래서 제가 동사 대 동사라고 말했지만 모달은 다른 유형의 동사입니다.

So don't say: "Must to", and I almost did it. Whew.

그러니 "반드시"라고 말하지 마세요. 저는 거의 해냈습니다. 아휴.

Oh, that would have been bad.

오, 그것은 나빴을 것입니다.

But you can say: "Need to go", "Have to go", "Want to", "Like to help", regular verbs.

그러나 "가야합니다", "가야합니다", " 원합니다", "도와주고 싶습니다", 일반 동사라고 말할 수 있습니다.

Okay? Remember what I said about modals.

좋아요? 내가 모달에 대해 말한 것을 기억하십시오.

That's just in case.

만일의 경우입니다.

Don't do this with modal verbs.

조동사에는 이렇게 하지 마세요.

Okay?

좋아요?

And finally: "Going to", a future term where it's about 80% going to happen.

그리고 마지막으로 "Going to"는 약 80%가 일어날 미래 용어입니다. 모달

When you say: "will", which is also a modal, you can't say: "will to".

이기도 한 "will"이라고 말할 때 "will to"라고 말할 수 없습니다.

But that's decided now.

그러나 그것은 이제 결정되었습니다.

When you say "going to" it means you made a plan and you probably wrote it down somewhere.

"going to"는 계획을 세우고 어딘가에 적어두었다는 뜻입니다.

So I'm going to Jamaica this summer.

그래서 이번 여름에 자메이카에 갑니다.

I bought the tickets, I have a hotel.

티켓을 샀고 호텔이 있습니다.

I made a plan.

나는 계획을 세웠다.

My friend, Daniel, is going with me.

내 친구 Daniel이 나와 함께 갑니다.

I'm going to Jamaica.

나는 자메이카에 갈거야.

Okay? I will go.

좋아요? 나는 갈 것이다.

I haven't spoken to Daniel yet, but I'm going to.

나는 아직 Daniel과 이야기하지 않았지만 갈 것입니다.

80% going to happen.

80%는 일어날 것입니다.

Cool?

시원한?

And that's where we have our future.

그리고 거기에 우리의 미래가 있습니다.

And these are the forms that they will take.

그리고 이것이 그들이 취할 형태입니다.

Okay? And when we talk about nouns, this is the form it will take.

좋아요? 그리고 우리가 명사에 대해 이야기할 때, 이것이 취할 형식입니다.

These words help define syntax.

이러한 단어는 구문을 정의하는 데 도움이 됩니다.

In English, "syntax" basically mean the word order, where they should go so that it makes sense.

영어에서 "구문(syntax)"은 기본적으로 어순을 의미합니다 .

We don't like having the verbs before the nouns because action without who or what is

우리는 명사 앞에 동사가 있는 것을 좋아하지 않습니다. 누가 또는 무엇을 하고 있는지 없는 행동이나

doing the action, or a subject confuses us.

주어가 우리를 혼란스럽게 하기 때문입니다.

So, when you put these words in the correct syntax, and that's why I taught you the form,

따라서 이 단어들을 올바른 구문으로 입력하고 그것이 내가 형식을 가르쳐준 이유이고

and you make sure you use them in the sentences, you will start noticing immediately people

문장에서 사용하는지 확인하면 즉시 사람들이

will say: "Hey. Your English is better."

"이봐, 영어가 더 좋아."라고 말할 것입니다.

And you're going to say: "I didn't learn anything new, but I understand how to use what I have."

그리고 당신은 "나는 새로운 것을 배우지 않았지만 내가 가진 것을 어떻게 사용하는지 이해합니다."라고 말할 것입니다.

Right? It's like being given a credit card.

오른쪽? 신용카드를 주는 것과 같습니다.

Don't leave home without it and you can buy whatever you want.

그것없이 집을 떠나지 마십시오. 원하는 것은 무엇이든 살 수 있습니다.

Now, on that note I want to give you, when I come back, a technique that will...

이제 그런 점에서 제가 돌아왔을 때 여러분에게 기술을 알려드리고 싶습니다.

You can use right after this video, and come back and watch again, and you can learn from this video...

이 비디오 직후에 사용할 수 있고 돌아와서 다시 볼 수 있으며 이 비디오에서 배울 수 있습니다...

Because I've probably done it several times already using articles and the word "to",

왜냐면 저는 기사와 "to"라는 단어를 사용하여 이미 여러 번 해봤을 것입니다.

you can use immediately and we'll have our quiz.

즉시 사용할 수 있으며 퀴즈가 있습니다.

Are you ready? Let's do it.

준비 되었나요? 해보자.

[Snaps]

[스냅]

Okay.

알았어.

So, I might have made a small mistake, and I hate to do this, but just in case I think

그래서 작은 실수를 저질렀을 수도 있고 이렇게 하기 싫지만 혹시나 해서

I said the noun goes before the verb.

명사가 동사 앞에 와 있다고 말한 것 같습니다.

That's not always the case.

항상 그런 것은 아닙니다.

It is the subject.

주제입니다.

A subject will happen to be a noun.

주제는 명사가 될 것입니다.

Okay?

But you have noun clauses and other things, so I want to make sure you're clear: The subject

좋아요?

하지만 명사절과 다른 것들이 있으므로 명확하게 확인하고 싶습니다. 주어는

goes before the verb in a sentence, which can happen to be a noun.

문장에서 동사 앞에 옵니다. 동사는 명사일 수 있습니다. 만일을 대비해서

I just want to clear that up just in case.

정리하고 싶습니다 .

All right?

괜찮은?

Now that we've got that out of the way, let's go back to the board and I want to talk about

이제 문제를 해결했으므로 보드로 돌아가서

my #1 technique.

제 #1 기술에 대해 이야기하고 싶습니다.

You're not allowed to see.

볼 수 없습니다.

No one can know.

아무도 알 수 없습니다.

Well, I lie, I have to tell you.

글쎄요, 거짓말을 했어요. 당신에게 말해야 해요.

We talked about articles and we talked about the preposition "to", and how it can be an

우리는 관사에 대해 이야기했고 전치사 "to"에 대해 이야기했습니다. 어떻게 이것이 부정사가 될 수 있고

infinitive and blah, blah, blah.

blah, blah, blah.

But what's important is telling you that and you going: "Yes, James, I understand", and

하지만 중요한 것은 당신에게 그것을 말하고 "네, 제임스, 이해합니다"라고 말하는 것입니다.

saying it with me once or twice is nice, but in order to make it yours...

저와 한 두 번 말하는 것은 좋지만, 그것을 당신의 것으로 만들기 위해서는...

So you now understand but you still need to practice.

이제 당신은 이해하지만 여전히 필요합니다. 관행.

Here's my technique.

여기 내 기술이 있습니다.

Technique number one: Go to YouTube.

첫 번째 기술 : YouTube로 이동합니다.

Surprise, you're there.

놀랍게도 당신이 거기에 있습니다.

Unless you're on engVid, and then you don't have to go to engVid.

engVid에 있지 않는 한 engVid에 갈 필요가 없습니다.

Surprise, you're there.

놀랍게도 당신이 거기에 있습니다.

Okay?

좋아요?

So if you're here already, or you know, you can go to YouTube and watch a video of a movie you like.

따라서 이미 여기에 있거나 알고 있다면 YouTube로 이동하여 좋아하는 영화의 비디오를 볼 수 있습니다.

Okay? Or you can stay and watch me because I've used a lot of sentences, and I will, and we

좋아요? 또는 내가 많은 문장을 사용했기 때문에 머물면서 나를 지켜볼 수 있으며 , 그렇게 할 것입니다. 우리는

do the test again and again to help you.

당신을 돕기 위해 몇 번이고 테스트를 합니다.

Okay?

Find a video or program you like.

좋아요? 원하는

비디오나 프로그램을 찾으십시오. 기사로

Find a few sentences with articles.

몇 문장을 찾으십시오 .

"He had a fun time", "a fun time", "He had a fun time", all right?

"그는 즐거운 시간을 보냈습니다", "즐거운 시간을 보냈습니다", "그는 즐거운 시간을 보냈습니다", 알았죠?

"They brought an ele-...

"그들은 엘레를 가져왔어...

They brought an elephant from Africa.

그들은 아프리카에서 코끼리를 가져왔어.

They brought an elephant from Africa.",

그들은 아프리카에서 코끼리를 가져왔어.", "

"Go to my house and get the keys. Go to my house and get the keys."

우리 집에 가서 열쇠를 가져와. 우리 집에 가서 열쇠를 가져와."

Okay?

좋아요?

So find a few sentences with articles and the preposition "to".

따라서 기사와 전치사 "to"가 포함된 몇 문장을 찾으십시오.

Repeat them until it is natural.

자연스러워질 때까지 반복하세요. 처음에는

It may seem awkward-and "awkward" means difficult or hard-at first because really your brain

어색해 보일 수 있으며 "어색하다"는 것은 어렵 거나 어렵다는 것을 의미합니다. 왜냐하면 실제로는 뇌가 뇌를

isn't programmed for them because sometimes you use it when a teacher tells you or a book

위해 프로그래밍되어 있지 않기 때문입니다. 때때로 교사가 말하거나 책에서 지시할 때 뇌를 사용하지만

tells you, but generally you don't.

일반적으로 그렇지 않기 때문입니다.

But if you take not more than two or three sentences, you don't need a million, because

하지만 2~3개 이상의 문장을 사용하지 않는다면 백만 개가 필요하지 않습니다.

really what you want to do is take two sentences or three that you know people you regularly

실제로 원하는 것은 당신이 정기적으로 사용하는 사람들을 알고 있는 2개 또는 3개의 문장을 선택한

use and then repeat it with the article, taking the time to say: "a pen", "a pen",

다음 기사와 함께 반복하는 것이기 때문입니다. "펜", "펜",

"Give me a pen", "I would like a piece of chocolate", so your brain gets used to putting it together.

"펜 주세요", "초콜릿 한 조각 주세요"라고 말할 시간입니다 .

Once that happens and you start using other sentences once you've got this down, maybe

그런 일이 발생하고 일단 이것을 숙지한 후 다른 문장을 사용하기 시작하면 아마도

you can do three to 10, but at one time no more than two, three - you will start noticing

3개에서 10개까지 할 수 있지만 한 번에 2개, 3개 이상을 할 수 없습니다.

that you naturally put it in conversation because you've been practicing and have got

나는 연습을 했고

your brain to think this way.

당신의 두뇌가 이런 식으로 생각하도록 했습니다.

So not only do you understand what your brain will now understand the syntax of the sentence,

그래서 당신의 뇌가 문장의 구문을 이해하게 될 것을 이해할 뿐만 아니라,

but you have the practice that your brain automatically wants to throw it out because

당신은 규칙적인 문장을 보고 있었기 때문에 당신의 뇌가 자동으로 그것을 버리고 싶어하는 연습을 하게 됩니다

you've been looking at regular sentences.

.

That's why I said go to a video or go to YouTube, or watch me in this video because I'm doing it on purpose.

그래서 일부러 하는 거니까 영상보러 가라고, 유투브에 가라고, 이 영상으로 나를 봐라 하더군요.

And with that practice that you've done by thinking and understanding

그리고 당신이 생각하고 이해함으로써 수행한 그 연습으로

-[snaps]-it will be instant.

-[스냅]-그것은 즉각적일 것입니다.

Okay?

좋아요?

I kept my promise.

나는 약속을 지켰다.

Now let's do a little bit of a test just to make sure you really understand. Okay?

이제 당신이 정말로 이해했는지 확인하기 위해 약간의 테스트를 해봅시다. 좋아요?

First question is this one: "____ man who asked you out is my brother."

첫 번째 질문은 이것입니다 .

What would that be?

그것은 무엇입니까?

You think about it.

당신은 그것에 대해 생각합니다.

I'm just going to read my paper.

난 그냥 내 논문을 읽을거야.

[Whistles].

[휘파람].

Oh, you've got the answer?

오, 당신은 답을 얻었습니까?

Okay.

좋아요.

What would the answer be? Did you say: "A man"?

대답은 무엇입니까? "남자"라고 하셨습니까?

Well, the fact I said: "my brother" means I know, and they asked you out - you know

글쎄, 내가 "내 형제"라고 말한 것은 내가 안다는 뜻이고 그들이 당신에게

them, so it would have to be... What?

데이트 신청을 했다는 뜻입니다.

"The man", right?

"남자" 맞죠? 누군지 알 수 있도록

Because they asked you out so you know who it is, it's my brother, we both know - we

그들이 당신에게 물어봤기 때문에, 그것은 내 형제입니다. 우리 둘 다 알고 있습니다. 일반적인 남자인

must use the article "the", not "a", which is a general man.

"a"가 아니라 관사 "the"를 사용해야 합니다 .

Okay?

좋아요?

Let's try the next one.

다음을 시도해 봅시다.

Oh, you're busy. Okay.

오, 바쁘시군요. 좋아요.

Would you let me read the paper?

내가 신문을 읽을 수 있게 해 줄래?

Fine, fine, okay.

좋아, 좋아, 좋아.

"It's ____ good day when I get free money."

" 내가 공짜로 돈을 받는 날은 ____ 좋은 날이야."

"It's the good day"?

"좋은 날이야"?

Well, you don't know what's going to happen, so it's not...

음, 당신은 무슨 일이 일어날지 모르기 때문에...

It is special and it is specific, but it says "day" here, and we're going to have to put:

그것은 특별하고 구체적이지만 여기에 "날"이라고 쓰여 있고 우리는 넣어야 할 것입니다:

"a good day" because you say generally speaking when I get free money it's a good day.

"좋은 날" 왜냐하면 당신은 일반적으로 내가 공짜 돈을 받으면 좋은 날이라고 말합니다.

There is no specific day, it's just generally when this happens.

특정한 날짜는 없으며 일반적으로 이런 일이 발생합니다.

Okay?

좋아요?

All right.

괜찮은.

Let's try number three.

3번을 시도해 봅시다.

Are you going to let me read this, or...?

이 글을 읽게 해주시겠습니까, 아니면...?

Okay, okay, I'll put it down.

알았어 알았어 내려놓을게

"She is ____ most important person in my life."

"그녀는 내 인생에서 ____ 가장 중요한 사람입니다."

Hmm.

흠.

Are you talking about your mom?

엄마 얘기하는거야?

Yeah, probably?

그래, 아마도?

Right?

오른쪽?

She is the most important person in my life, my mom.

그녀는 내 인생에서 가장 중요한 사람, 엄마입니다.

She's special and specific.

그녀는 특별하고 구체적입니다.

Next one: "Can we go ____ the zoo tomorrow?"

다음 질문: " 내일 동물원에 ____ 갈 수 있나요?"

I don't think an article's going to work here.

기사가 여기서 작동하지 않을 것 같습니다.

We already have an article telling us or defining this.

우리는 이미 이것을 말하거나 정의하는 기사를 가지고 있습니다. 방향을 알고

Probably a preposition because I want to know what direction. Right?

싶기 때문에 아마도 전치사일 것입니다 . 오른쪽?

"Can we go to the zoo?"

"우리 동물원에 갈 수 있나요?"

It's not an infinitive, but it is the direction or my intention of where I want to go.

부정사가 아니라 내가 가고자 하는 방향이나 의도입니다.

And how about the last one?

그리고 마지막은 어떻습니까?

This one's tricky.

이것은 까다 롭습니다.

Take your time, think about it.

시간을내어 생각해보십시오.

"____ letter 'A' is ____ first letter in the alphabet."

"____ 문자 'A'는 ____ 알파벳의 첫 번째 문자입니다."

Hmm, you are smart.

흠, 당신은 똑똑합니다.

I thought I would trick you, but you knew...

나는 내가 당신을 속일 것이라고 생각했지만 당신은 알고 있었습니다...

We both know what the letter "A" is and we both know it's special so we have to use the

우리 둘 다 문자 "A"가 무엇인지 알고 있고 우리 둘 다 그것이 특별하다는 것을 알고 있기 때문에

word "the" twice.

"the"라는 단어를 두 번 사용해야 합니다.

Congratulations, you did a good job.

축하합니다. 수고하셨습니다.

I'm impressed.

나는 감동.

But anyway, I really need to go to the washroom and read my paper.

하지만 어쨌든 화장실에 가서 신문을 읽어야 해요.

You understand.

당신은 이해합니다.

So, what I want to say is I'm going to say good-bye, but before I do, as always, thank you.

그래서 제가 하고 싶은 말은 작별인사를 하려는 건데, 그 전에 언제나처럼 감사합니다.

I appreciate you coming and watching, and learning with me.

여러분이 오셔서 지켜봐 주시고 저와 함께 배워 주셔서 감사합니다.

And you don't have to go to just see me.

그리고 당신은 나를 보러 갈 필요가 없습니다.

We have other teachers at the place I go to, which is engVid,

제가 가는 곳은 engVid인데

and that's go to www.eng, as in English, vid as in video.com (www.engvid.com), and subscribe.

영어로 www.eng, video.com(www.engvid.com)처럼 vid로 가서 구독합니다.

So, I don't know where the button is here, but press that button.

그래서 여기 버튼이 어디있는지 모르겠는데 저 버튼을 눌러주세요.

Go to engVid and you can do the test that's there as well, and see some other fabulous teachers.

engVid로 이동하면 거기에 있는 테스트도 할 수 있고 다른 멋진 선생님을 볼 수도 있습니다.

Thanks a lot.

정말 감사합니다.

I'm going to be busy.

나는 바쁠거야.

I'll see ya.

나중에 보자.