2 fun new ways to learn English vocabulary

255,235 views ・ 2016-06-14

ENGLISH with James


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo.

00:02
Yeah, that was fun. I'm looking forward to hearing that from you later.
0
2187
3962
Sí, eso fue divertido. Espero escuchar eso de ustedes
00:06
Hi. James from engVid. In this video what I would like to do is help you work on vocabulary.
1
6174
7901
Hola, James de engVid. En este video lo que me gustaría hacer es ayudarlos a trabajar en vocabulario
00:14
I want to make it fun, because when things are fun, you work harder and you learn more. And today's
2
14100
7220
quiero hacerlo divertido, porque cuando las cosas son divertidas, trabajas más fuerte y aprendes más. Y la lección
00:21
lesson, I'm going to teach you two ways to not only just remember vocabulary, but learn
3
21345
4725
de hoy, les ensenaré dos formas no sólo para recordar el vocabulario, sino aprender
00:26
how to use vocabulary in a way that we use it, and you will really understand it, and...
4
26070
6040
cómo usar el vocabulario de la manera en que la usamos, y realmente lo entederan, and
00:32
Heck, it's fun. You're just going to have fun doing it. I'm sure you will. All right?
5
32110
3890
rayos, es divertido. Tendrán diversión con sólo hacerlo. Estoy seguro que lo tendrán. De acuerdo ?
00:36
It's a little bit creative. So, let's go to the board. Simple lesson. Here we go.
6
36000
5119
Es un poco más creativo. Entonces, vayamos al pizarrón. Simple lección. Aquí vamos.
00:41
Two ways to have fun with language. Not just language, but vocabulary. Ways that you may
7
41237
5013
Dos formas de tener diversión con el lenguaje. No solo lenguaje, sino vocabulario. Formas que ustedes tal vez
00:46
not be studying in class, we're going to do here today. The first one I want to talk to
8
46250
4680
no estudian en clase, vamos a hacer hoy aquí. El primero al que quiero...
00:50
you about is fill in the gap. Huh? "A gap" means a space, there's a space between something.
9
50930
6101
hablarte es sobre llevar el vacío. ¿Un vacío? significa espacio, hay un espacio entre algo
00:57
So, here's my hands, in between my hands is a gap. Okay? You have a gap between your eyes.
10
57056
5552
Entonces, aquí están mis manos, entre mis manos hay un espacio ¿ De acuerdo? Tienes un espacio entre sus ojos
01:02
One eye, one eye, space. In this case, you see I've got this: "tree __________ chair".
11
62633
7096
un ojo, un ojo, espacio. En esta caso, ven que tengo esto: "árbol__(espacio)___silla".
01:09
Now, fill in the gap doesn't mean just one word. It's a couple of ways you can do this.
12
69729
4849
Ahora, llenar el vacío no significa sólo una palabra. Es un par de manera que pueden hacer esto.
01:14
In this particular game, we're going to take two vocabulary words, "tree", and take another
13
74703
4846
En esta particular juego, vamos a tener dos palabras del vocabulario, árbol, y toman otro...
01:19
one, "chair", and they're kind of a little obvious to make it easy for you, but what
14
79549
4741
, silla, y son un poco obvios para hacerlo más fácil a ustedes, pero...
01:24
I want you to do is one of two things.
15
84290
2899
lo que quiero que hagan es una de dos cosas.
01:27
The first thing we can do is use x words. What I mean by that is you could say:
16
87447
5553
Lo primero que podemos hacer es usar x palabras. A que me refiero con esto dirán ustedes.
01:33
"I want to use five words, and I want to go from 'tree' to 'chair'." Or:
17
93000
6114
"Quero usar cinco palabras, y quiero ir de "árbol" a "silla". O:
01:39
"I want to use three words from 'tree' to 'chair'" or two. Huh? Well, okay.
18
99139
4795
"Quiero usar tres palabras de "árbol" a "silla" o dos. Buenos, esta bien.
01:44
How do I get from "tree"? Okay. "Tree",
19
104106
6022
¿Cómo lo consigo a partir de "árbol"? Bueno. "Árbol",
01:50
"cut". You cut the tree down, right? "Lumber". Lumber you make into wood you can use.
20
110153
6333
"cortar". Cortaron el árbol, ¿si? Madera. Madera que hacen a través de la madera que usan
01:57
Let's see. "Carpenter". Find a carpenter. "Craft". "Craft" means make. You're like: "What?" These...
21
117213
9147
Veamos. "Carpintero". Encontrar un carpintero. "Arte". "Arte" significa crear. Están como ¿qué? Estas...
02:06
All these words... And then I can say: "Furniture". Okay? Okay, furniture. "Chair", so if I have
22
126360
7310
Todas estas palabras.... Y puedo decir: "Mueble". ¿Bien? Muy bien, mueble. "Silla", entonces si tengo
02:13
a tree, I cut it down and make it into lumber, I take it to a carpenter, he crafts it into
23
133670
4910
un árbol, lo corto y lo convierto en madera, lo llevo a un carpintero, lo convierte en
02:18
a chair. Five words from A to B. So, one game is tell yourself: "I want to go from five...
24
138580
6870
un silla. Cinco palabras de A a B. Entonces, un juego es dígase: "Quiero ir de cinco"
02:25
One word to another word, and I want five words to get there."
25
145450
3600
palabras a otra palabra, y quiero cinco palabras para llega ahí
02:29
And you can challenge yourself; maybe go from three words. Right? Or make 10 words. You
26
149050
5480
Y se pueden desafiar; tal vez ir desde tres palabras. ¿Si? o hacer 10 palabras.
02:34
can use it to describe something. How many words you can use to describe a certain thing.
27
154530
4390
Pueden usarlo para describir algo. ¿Cuántas palabras pueden usar para describir cierta cosa?
02:38
Right? "I have this word, and I want to go to this word. How many words does it take
28
158920
4000
¿Si? "Tengo estas palabras, y quiero empezar con esta palabra. ¿Cuántas palabras me toma
02:42
me to get there?" What this does is it teaches you relationship between words, and that also
29
162920
5140
llegar hasta allá?" Lo que te enseña esto es relacionar entre palabras, y eso también
02:48
can teach you nouns and verbs, and how they function together. Or, we say "syntax", right?
30
168060
5880
puede enseñarte sustantivos y verbos, y cómo funcionan juntos, o, decimos "sintaxis", ¿si?
02:53
So, start at A, say: "I want to use five words to get there." This is a great word to do
31
173940
5640
Entonces, comenzando en A, dice: "Quiero usar cinco palabras para llegar allá". Esta es una gran palabra para
02:59
with a friend. You can say: "Okay, we're going to do 'tree' and 'chair', you need to do five
32
179580
5230
hacer con un amigo. Pueden decir: "Muy bien, vamos a hacer 'árbol' y 'silla', necesitan hacer cinco"
03:04
words that make sense to go from 'tree' to 'chair'", and put a clock on for five minutes.
33
184810
4987
palabras que da sentido ir de 'árbol' a 'silla'", y pongan un reloj contando cinco minuntos
03:09
You go, and she goes, you write together and see what words you get. Compare, check them
34
189822
4708
Ustedes van, y ustedes van, escriben juntos y miran que palabras obtienen. Comparan, los chequéan
03:14
out. "Why did you choose this, and why does this word...? What does this word mean?" Right?
35
194530
4209
"¿Por qué eligieron esto, y por qué estas palabras... ? ¿Qué significa esa palabra? ¿Si?"
03:18
So, now, you're not just writing words in a book and saying: "This word means this."
36
198739
3991
Entonces, ahora, no sólo escriben palabras en un libro y dicen: "Esta palabra significa esto".
03:22
You're: "What does it mean? How do I use it? How would other people use it? How would other
37
202730
4429
Están: "¿Qué significa? ¿Cómo la uso? ¿Cómo la usarían otras personas? ¿Cómo otras "
03:27
people think?" Right? Yeah. See? That's fun by yourself or with a friend.
38
207159
4243
personas lo pensarían?" ¿Si? Si ¿ven? Es divertido para ustedes o con sus amigos.
03:31
Okay, listen, the second way to play this game is: How many words to the answer? What?
39
211465
4771
Muy bien, escuchen, la segunda forma para jugar este juego es: ¿Cuántas palabras para responder? ¿Qué?
03:36
Well, we can pick up two random words, two, like... I have "chair"... "Tree" and "chair",
40
216261
5999
Bueno, podemos tomar dos palabras diferentes, como... tengo "silla"... "árbol" y "silla",
03:42
we could have put "chair" and "moon". Now the game gets a little bit more interesting.
41
222260
7860
podríamos poner "silla" y "luna". Ahora el juego se hace un poco más interesante.
03:50
Right? "Chair" and "moon". How many words does it get me to go from "chair" to "moon"?
42
230120
6610
¿Si? "silla" y "luna" ¿Cuántas palabras me dan para ir de "silla" a "luna"?
03:56
Now, you might say: "That's impossible. They have nothing to do with each other." I could
43
236755
5021
Ahora, tal vez digan: "Eso es imposible. No hay nada que hacer con ambos". Yo diría
04:01
say, "Listen, the chair in my living room"-"living room" is a noun-"sits"-which is a verb
44
241801
10156
"Escuchen, la silla en mi sala" - "sala" es un sustantivo - "sentarse" - que es un verbo
04:13
-"close to the big bay window where I can see the moon at night."
45
253402
6591
- "cerca de la gran venta donde puedo ver la luna en la noche".
04:20
How many words did it take me to get from "chair" to "moon"?
46
260188
2933
¿Cuántas palabras me tomó para ir de "silla" a "luna"?
04:23
So, it's playing with words, being creative. "Chair"
47
263146
2872
Entonces, es jugar con palabras, ser creativo. "Silla"
04:26
and "moon" have nothing to do with each other, but I used nouns and verbs to go from this
48
266043
4987
y "luna" no tienen nada que con ambas, pero usé sustantivos y verbos para ir de este
04:31
place to this place, and actually created a sentence as well. Now, you can, as I said,
49
271030
5100
lugar a este lugar, y crear frases como tal. Ahora, pueden, como dije,
04:36
make it more of a challenge. Do the same thing with a friend. How many words, just random
50
276130
4037
hacerlo más un desafío. Hagan lo mismo con un amigo. ¿Cuántas palabras, sólo diferentes
04:40
words, how many words does it take? And you can time each other to see who gets there
51
280192
4388
palabras, cuántas palabras toma? Y pueden tomarse el tiempo, ver quién logró llegar
04:44
first. And the sentence must make sense. Cool? All right? Once again, you're going to learn
52
284580
4679
primero. Y las palabras que tienen más sentido. ¿Genial? ¿De acuerdo? una vez más, van a aprender
04:49
syntax and meaning; you have to put the words in the right order, you can't just throw words
53
289259
4081
sintaxis y significado; tienen que poner las palabras en el orden correcto, no pueden sólo lanzar palabras
04:53
in there. And when I say "meaning", it has to have sense that it goes from here to here
54
293340
4590
allí. Y cuando digo "significado", debe tener sentido que vaya de aquí a aquí
04:57
that someone would understand it and, you know, agree with it. That's one game.
55
297930
6790
eso alguien puede entenderlo y, ya saben, estar de acuerdo con eso. Ese es un juego.
05:04
The second game I like a lot, and I'm going to embarrass myself in about four minutes,
56
304720
4880
El segundo juego que me gusta mucho, y me avergonzaré como en cuatro minutos,
05:09
two minutes, whatever. I hope you like this one, too. I like this one because what you
57
309600
6250
dos minutos, como sea. Espero que les guste este también. Me gusta este porque lo que
05:15
do is if you're studying particular vocabulary... We have in engVid, vocabulary about travel,
58
315850
8039
hacen es, si están estudiando vocabulario particular.... Tenemos en engVid, vocabulario acerca de viajes,
05:23
the kitchen, the law, all sorts of ones you can go to. Go there, and there's usually about
59
323889
6361
la cocina, la ley, todo tipo de cosas que pueden ver. Vaya allí, y ahí son generalmente
05:30
10 words. Take those 10 words. Okay? And then you're going to write a poem.
60
330225
6233
10 palabras. Toman esas 10 palabras. ¿Bien? Y escriben un poema.
05:37
Poem. Well, poems are literary devices. They are types of... They're forms of writing that don't
61
337045
7434
Poema. Bueno, poemas son recursos literarios. Son un tipo de... Son formas de escribir que no
05:44
have to follow the normal ways of writing. In Japan, they have what's called a Haiku.
62
344479
6681
tienen que seguir la manera normal de escribir: En Japón, ellos tienen a lo que llaman Haiku
05:51
We have rhyming poetry, like... I can't thinking anything off the right... Top of my head.
63
351160
6520
Tenemos poesía rítmica, como.... No puedo pensar nada bueno... Sobre mi cabeza
05:57
Simple Simon metapimon. No, that's not a rhyme. But rhyme, words that go together like "time",
64
357680
5090
Simple Simon metapimon. No, eso no es una rima. Pero rimar, palabras que van juntas como "time",
06:02
"rhyme", "bime", you'd have to have all these words kind of go together. Okay? So, poetry
65
362770
5110
"rima", "bime", tendrán que tener todas estas apalabras a juntas ¿Bien? entonces, poecía
06:07
could be to express a... Or express a thought or an idea, but it doesn't have to be written
66
367880
3950
podría expresar un.... o expresar un pensamiento o una idea, pero no tiene que estár escrito
06:11
as a specific paragraph. Right?
67
371830
2193
como párrafo específico ¿Si?
06:14
It could be, as I said, a Haiku is in Japanese poetry, rhyming poetry, sometimes abstract
68
374048
6562
Sería, como dije, un Haiku es in japones poesía, poesía rítmica, a veces poesía
06:20
poetry. This is a fun one because in this one you're going to write a poem, and you
69
380610
5679
abstracta. Este es divertido porque en esta van a escribir poesía, y ustedes
06:26
might not have done that in your current reading-... Writing assignments. You're writing paragraphs
70
386289
4181
tal vez no lo han hecho en su lectura tradicional-... Tareas escritas. Escriben parrafos
06:30
for essays and things, but we want to show you the connection with words. So, what I
71
390470
4900
de ensayos y cosas, pero cuando queremos mostrarles la conección con las palabras. Entonces, lo que
06:35
want you to do is write a poem using five or maybe even 10 words. Try not to do more,
72
395370
5310
quiero que hagan es que escriban poesía usando cinco o tal vez incluso 10 palabras. Traten de no hacer mucho,
06:40
because you're learning how to write right now. Okay? Use on vocabulary... "One" vocabulary
73
400680
8359
porque están aprendiendo ahorita a cómo escribir bien. ¿Bien? Uso del vocabulario... "Una" palabra del
06:49
word, because "on" is a preposition. One vocabulary word on each line, but have the poem's lines
74
409039
6771
vocabulario, porque "en" es una preposición. Una palabra del vocabulario en cada linea, pero tienen que estar las lineas del poema
06:55
be connected by the ideas in the words, which means you can't just randomly write words
75
415810
5262
conectadas por una idea de palabras, lo que significa que no pueden sólo escribir palabras al asar
07:01
and funny sentences; they've got to be connected. This shows your mastery of the language. And
76
421097
5072
y palabras graciosas; tienen que estar conectadas. Esto demuestra tu dominio en el lenguaje. Y
07:06
that's why I said this is a good one. It's fun and you're showing your mastery. In this
77
426144
3819
ese es el porque digo que es bueno. Es divertido y demuestran su dominio. En este
07:09
case, I've got: "rain", "down", "heaven", "hard", "thirst". Random words. Right? Let
78
429988
8741
caso, tengo: "lluvia", "abajo", "cielo", "fuerte", "sed". Palabra aleatorias ¿Si? Dejenme
07:18
me clear my throat. You didn't know it, but it's James' Beatnik Poetry Café. I'm about
79
438729
7771
aclarar mi garganta. No lo sabían, pero es el Café James Beatnik Poesía. Les
07:26
to give you some lines.
80
446500
2345
voy a dar algunas líneas
07:28
Rain comes down
81
448870
3070
La lluvia cae
07:31
hard from heaven, crashing into the ground,
82
451940
3928
fuerte del cielo, choca contra el suelo
07:35
making the heart go soft, quenching the thirst of the earth,
83
455868
4326
hace que el corazón se suavice, apagando la sed de la tierra,
07:40
removing the dirt, revealing the hidden beauty.
84
460219
2850
remueve la suciedad, revelando la belleza oculta
07:45
Thank you. Thank you, thank you, thank you.
85
465778
2509
Gracias. Gracias, gracias, gracias.
07:48
Okay, so I took these words, and if you noticed, there's a very specific thing. This poem I
86
468451
7308
Muy bien, entonces tomé estas palabras, y si lo notan, hay cosas muy específicas. Este poema
07:55
did the first line one word, on the second line I put two words, on the third line I
87
475759
7711
lo hice en la primera line con una palabra, en la segunda línea coloqué dos palabras, en la tercera línea
08:03
put three words, on the fourth and fifth... You can see these numbers. These were the
88
483470
5879
coloque tres palabras, en el cuarto y quinto... Pueden ver estas líneas. Aquí es donde
08:09
words I used. Each of them makes sense in the poem. When you hear it, you're like:
89
489349
5056
usé las palabras. Todos tienen sentido en el poema. Cuando lo escuchan, ustedes están como:
08:14
"Oh, yeah, that makes sense." "Heaven" is above, "rain" comes down. Right? "Heaven", above,
90
494430
4829
"Oh, sí, eso tiene sentido". "Cielo" están arriba, "lluvia" baja ¿Si? "Cielo", arriba,
08:19
yeah. "Hard", well, when water hits the ground, the ground goes soft. And if you're "thirsty",
91
499259
5611
sí. "Fuerte", bueno, cuando el agua golpea el suelo, el suelo se pone suave. Y si están "sedientos",
08:24
it means you need a drink, if the dry is ground it's thirsty, so it wants water to drink.
92
504870
4389
significa que necesitan un trago, si la tierra está seca tiene sed, entonces el agua quiero tomar
08:29
Right? I'm showing you I understand the language enough to put these words together. Because
93
509259
4579
¿Si? Les enseño que entiendo suficiente el lenguaje para poner estas palabras juntas. Porque
08:33
I put one word, two words, three words, I also have to use other words I learned. So,
94
513863
4976
pongo una palabra, dos palabras, tres palabras, además tengo que usar palabras que aprendí. Entonces,
08:38
you can take this from a particular lesson-right?-because "rain" would be "water" and "thirst". Probably
95
518839
4580
pueden tomar esto de una lección particular- ¿Si? - Porque "lluvia" podría ser "agua" y "sed". Probablemente
08:43
a lesson on water. Right? Yeah.
96
523419
2154
una lección del agua. ¿Si? Sí.
08:45
You could do that for travelling. You know? Sky drawing me up... No, drawing me up into...
97
525598
6912
Podrían hacer esto para viajar. ya saben? El cielo me levanta... No, me levanta hacia
08:52
See? I'm just making it up, but you get the point. You take them, you put them together.
98
532510
4602
¿ven? Sólo invento, pero tienen el punto. Solo tomenlos, ponganlos juntos.
08:57
And even that last sentence, I'm like: "That wasn't cool. I have to... Don't want to look
99
537206
3804
e incluso la última palabra, soy como "Esto no fue genial. Tengo que... no quiero verme
09:01
like a fool, so I'll have to retool." Right? So, if you're smiling, having fun, saying:
100
541010
4860
como un tonto, así que tengo que mejorar". ¿Si? Entonces, si están sonriendo, divirtiéndose, dienciendo:
09:05
"Wow. I'm, like, playing with the language." You'll show that you understand it, you'll
101
545870
3990
"Wow. Estoy, como, jugando con el lenguaje". Demostrarán que lo entienden. Van a
09:09
have a beautiful product that you can show another person, saying: "Look at my English."
102
549860
3770
tener un hermoso producto que podrán demostrar a otras personas, diciendo: "Vean mi Inglés".
09:13
And they may be impressed when you explain the rules you were following, like: one words,
103
553630
3090
y ellos tal vez se impresionen cuando les expliquen las reglas que siguieron, como: un palabra,
09:16
two words, three words, and how you learned to express yourself and have a deep understanding.
104
556720
5616
dos palabras, tres palabras, y cómo aprenden a expresarse y tener un profundo entendimiento.
09:22
Right?
105
562361
530
¿Si?
09:23
So, look, I hope you've enjoyed these two lessons. You can see I did, because I did
106
563180
4480
Entonces, vean, espero que disfrutaran estas dos lecciones. Pueden ver que me divertí, porque hice
09:27
a little poem for you, using this exact lesson. E's smiling, because he's like:
107
567660
3801
un pequeño poema para ustedes, usando exacto esta lección. E está sonriendo, porque él está como:
09:31
"Wow, this is fun." I'm sure this was fun for you. Give it a try. Get out your vocabulary words, or
108
571486
5904
"Wow, esto es divertido". Estoy seguro que esto fue divertido para ustedes. Hagan un intento. Desarrollen su vocabulario de palabras
09:37
go watch another engVid lesson. Right? And then take out some vocabulary words, because
109
577390
5080
vean otra lección de engVid. ¿Si? y luego hagan algún vocabulario de palabras, porque
09:42
they do go together, and use them. Make a couple poems, have some fun with it. All right?
110
582470
4610
se relacionan, y usenlos. Hagan un par de poemas, diviertanse un poco con eso. ¿De acuerdo?
09:47
Anyway, where are you going to find these words? Well,
111
587080
2680
Como sea ¿Dónde van a encontrar estas palabras? Bueno,
09:49
I want you to go to www.eng as in English, vid as in video.com (www.engvid.com),
112
589785
8001
Quiero que vayan a www.eng como en Inglés, vid como en video.com (www.engvid.com),
09:57
where you can play, have fun, and experiment.
113
597811
4519
donde pueden jugar, tener diversión, y experimentar.
10:02
All right? That's what it's about, and that's how you learn best. Anyway, once again, I
114
602330
4060
¿De acuerdo? De eso es lo que se trata, y así es como aprenden mejor. Como sea, una vez más,
10:06
just wanted to say thank you guys for watching the channel, look forward to all your comments,
115
606415
4595
solo quiero decir gracias chicos por ver el canal, espero todos sus comentarios,
10:11
and the fact that you go do those quizzes. And before I go, I really want you to subscribe,
116
611010
5170
y la confianza que van a hacer esos cuestionario. Y antes de irme, Quiero realmente que se suscriban,
10:16
so somewhere around here, or even down here, there's a subscribe button. Okay? Subscribe,
117
616180
4610
alguna parte de aquí, o incluso aquí abajo, ahí está un botón de suscripción. ¿Bien? Suscribanse,
10:20
and you'll get the newest stuff from myself and engVid. Right?
118
620790
3932
y tendrán nuevo material de mi y engVid. ¿De acuerdo?
10:24
Have a good one. See ya later.
119
624747
1732
Tengan una buena. Los veo luego
10:26
Remember: Rain comes down hard.
120
626628
2810
Recuerden: La lluvia cae fuerte.
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7