How to prepare to give a speech

Hello. Welcome back to engVid with me, Benjamin. Today's lesson is for my more advanced students,

Cześć. Witaj z powrotem w engVid ze mną, Benjaminie. Dzisiejsza lekcja jest dla moich bardziej zaawansowanych uczniów,

because we're going to be looking at a speech by a former American president. We're going

ponieważ będziemy oglądać przemówienie byłego amerykańskiego prezydenta.

to get to understand what the speech is about, but my primary focus in today's lesson is

Zamierzamy zrozumieć, o czym jest przemówienie, ale moim głównym celem na dzisiejszej lekcji jest

to show you how to approach preparing a speech. So, useful if you have to give presentations

pokazanie, jak podejść do przygotowania przemówienia. Przydatne, jeśli musisz wygłaszać prezentacje

and you find that, you know, it's just difficult and... So, really what I'm showing you is

i okazuje się, że jest to po prostu trudne i... Tak naprawdę to, co ci pokazuję, to

a very sort of step-by-step process of really understanding the text so that you can communicate

rodzaj krok po kroku procesu prawdziwego zrozumienia tekstu, więc że możesz

it clearly to an audience. It's going to be quite slow and time consuming, but if you

to jasno przekazać słuchaczom. Będzie to dość powolne i czasochłonne, ale jeśli

want to be great in your communications with a prepared speech, then that's what it takes.

chcesz być świetny w komunikacji z przygotowaną przemową, to jest to, czego potrzeba.

So, always useful to know a little bit of context. You know, if you're preparing a speech,

Tak więc zawsze warto znać trochę kontekstu. Wiesz, jeśli przygotowujesz przemówienie,

you need to know the situation surrounding the information that you are given. Just as

musisz znać sytuację związaną z informacjami, które otrzymujesz. Tak jak

if we are getting to understand a text, we want to know, well, what is around it. Well,

gdybyśmy zaczynali rozumieć tekst, chcemy wiedzieć, cóż, co jest wokół niego. Cóż,

this is a speech that was made in 1963 by J.F. Kennedy when he came to visit the people

to jest przemówienie, które wygłosił w 1963 roku J.F. Kennedy, kiedy przyjechał odwiedzić mieszkańców

of West Berlin. At that time, Berlin was divided by a wall. In basic terms, you had the communists

Berlina Zachodniego. W tym czasie Berlin był podzielony murem. Mówiąc ogólnie, mieliście komunistów

in the east with Russian influence and the capitalist west with American and European

na wschodzie z wpływami rosyjskimi i kapitalistyczny zachód z wpływami amerykańskimi i europejskimi

influence. So, J.F. Kennedy was coming to speak to the West Berliners to show his support

. Tak więc J.F. Kennedy miał przybyć, aby przemawiać do mieszkańców Berlina Zachodniego, aby okazać im swoje poparcie

of them and to criticize the division of this city and the wall that was causing that division.

i skrytykować podział tego miasta oraz mur, który ten podział spowodował.

So, what we're going to do first is read through it, and as there are difficult words, I will

Więc najpierw przeczytamy to, a ponieważ są trudne słowa,

explain them, okay? So, it's in the first person, "I". "I know of no town, no city that

wyjaśnię je, dobrze? Więc jest w pierwszej osobie, „ja”. „Nie znam żadnego miasta, żadnego miasta, które

has been besieged." So, think of a castle and the people are attacking it and not allowing

byłoby oblężone”. Pomyśl więc o zamku, w którym ludzie go atakują i nie pozwalają

the people out of the castle, okay? So, he doesn't know of any place that has been besieged

ludziom wyjść z zamku, dobrze? Więc nie zna żadnego miejsca, które było oblegane

for 18 years that still lives with the vitality, that means energy and the force, strength

przez 18 lat, które wciąż żyje z witalnością, to znaczy energią i siłą, siłą,

and the hope and the determination of the city of West Berlin.

nadzieją i determinacją Berlina Zachodniego.

"While the wall", so that's the wall between east and west Berlin, "is the most obvious

„Podczas gdy mur”, a więc mur między wschodnim i zachodnim Berlinem, „jest najbardziej oczywisty

and vivid", that means sort of full of color, like you can actually sort of see it, "demonstration

i żywy”, to znaczy pełen kolorów, tak jakby można go było zobaczyć, „demonstracja

of the failures of the communist system for all the world to see, we the American people

niepowodzeń komunizmu system, aby cały świat mógł go zobaczyć, my, Amerykanie,

take no satisfaction in it, for it is an offence not only against history", an offence is where

nie jesteśmy z niego zadowoleni, ponieważ jest to obraza nie tylko przeciwko historii”, przestępstwem jest

you do something bad, "it's an offence not only against history, but an offence against

zrobienie czegoś złego, „to przestępstwo nie tylko przeciwko historii, ale przestępstwo przeciwko

humanity." So, he's talking about the wall being, it upsets the whole world. What does

ludzkości”. Więc on mówi o tym, że ściana jest, to denerwuje cały świat. Co to

it do, this wall? It separates families, divides husbands and wives and brothers and sisters

robi, ta ściana? To rozdziela rodziny, dzieli mężów i żony, braci i siostry

and dividing people who wish to be joined together, okay? Right. Why have I put all

i dzieli ludzi, którzy chcą być razem, dobrze? Prawidłowy. Dlaczego umieściłem te wszystkie

those funny colors all over the speech? Because I want you to get to know this speech in a

zabawne kolory na całym przemówieniu? Bo chcę, żebyś zapoznał się z tym przemówieniem

very detailed and close manner. Now, by... So, the color code is as follows. Underlined

bardzo dokładnie i z bliska. Teraz, przez... Kod koloru jest następujący. Podkreślone

in blue, we have people, names, and pronouns. People, names, and pronouns. Underlined in

na niebiesko mamy osoby, imiona i zaimki. Ludzie, imiona i zaimki. Podkreślone na

red, I've put nouns, places, and objects, okay? This isn't a lesson about parts of speech,

czerwono umieściłem rzeczowniki, miejsca i przedmioty, dobrze? To nie jest lekcja o częściach mowy,

okay? It's a lesson in how to bring a speech alive. Verbs underlined in green, adjectives

dobrze? To lekcja, jak ożywić przemówienie . Czasowniki podkreślone na zielono, przymiotniki

and adverbs underlined in black. I haven't underlined everything, I can see offence doesn't

i przysłówki podkreślone na czarno. Nie wszystko podkreśliłem, widzę, że obraza nie

have anything under it. As I said, I'm focusing on kind of getting the key meaning out. But

ma nic pod spodem. Jak powiedziałem, skupiam się na wydobyciu kluczowego znaczenia. Ale

if you can do this color coding, you'll start to look at the text in a way that will make

jeśli potrafisz to kodować kolorami, zaczniesz patrzeć na tekst w sposób, który pozwoli

you understand things that you didn't understand before, because you're really looking closely

ci zrozumieć rzeczy, których wcześniej nie rozumiałeś , ponieważ naprawdę uważnie przyglądasz się

at those sentences. But I have done this color coding because what we're going to do is I'm

tym zdaniom. Ale zrobiłem to kodowanie kolorami, ponieważ zamierzamy to

going to read through, and to start with, I'm just going to say the things underlined

przeczytać i na początek powiem tylko to, co zostało podkreślone

in blue. And I want to try and build a picture in my mind of the things being described.

na niebiesko. I chcę spróbować zbudować w swoim umyśle obraz opisywanej rzeczy.

What kind of feelings are attached to these words? "I", "West Berlin", "The Communist

Jakie uczucia wiążą się z tymi słowami? „Ja”, „Berlin Zachodni”, „

System", "We", "It", talking about the wall, "It". So, that sound, "It", it's quite a sort

System komunistyczny”, „My”, „To”, mówiąc o murze, „To”. Tak więc ten dźwięk „to” jest dość

of short, sharp, there's quite a lot of sort of criticism, I feel, that is contained in

krótki, ostry, mam wrażenie, że zawiera sporo krytyki zawartej w

that word, "It", a very basic pronoun. Short vowel sound. Okay. After this, we have the

tym słowie „to”, bardzo podstawowym zaimku. Krótki dźwięk samogłoski. Dobra. Następnie mamy

nouns, places, and objects. Town, city, years. Yeah, this has been going on for years. Vitality,

rzeczowniki, miejsca i przedmioty. Miasto, miasto, lata. Tak, to trwa od lat. Witalność,

this is the people of West Berlin. What do they have? They've got force, hope, determination,

to mieszkańcy Berlina Zachodniego. Co oni mają? Mają siłę, nadzieję, determinację,

city, and then wall, yeah? Wall. Yeah, the voice sort of drops down, wall. It's quite

miasto, a potem mur, tak? Ściana. Tak, głos jakby cichnie, ściana. To dość

a sort of bleak sound, wall. Demonstration, failures, no satisfaction, offense. Yeah,

ponury dźwięk, ściano. Demonstracja, niepowodzenia, brak satysfakcji, obraza. Tak,

these are strong, you know, they've got a lot of thoughts and feelings attached to these

to jest mocne, wiesz, mają wiele myśli i uczuć związanych z tymi

words. Humanity, families, husbands, brothers, sisters, people. The sense I'm getting is

słowami. Ludzkość, rodziny, mężowie, bracia, siostry, ludzie. Odnoszę wrażenie,

that we've got this massive injustice. We've got all these people, all this life, but something

że mamy do czynienia z ogromną niesprawiedliwością. Mamy tych wszystkich ludzi, całe życie, ale coś

is getting in the way. Look at what he lists. Families, husbands, brothers, wives, sisters,

stoi na przeszkodzie. Zobacz, co on wymienia. Rodziny, mężowie, bracia, żony, siostry,

and then the sort of negative words attached to the wall. Failures, offense. So, there

a potem rodzaj negatywnych słów przyczepionych do ściany. Niepowodzenia, obraza. Więc

are two different ideas, yeah? The terribleness of the wall and the strength of the West Berlin

są dwa różne pomysły, tak? Okropność muru i siła mieszkańców Berlina Zachodniego,

people that need to be communicated in the speech. And then verbs, let's see what we

które należy przekazać w przemówieniu. A potem czasowniki, zobaczmy, co

get from the verbs. No, besieged, yeah, that's quite a sort of violent word, isn't it? Lives.

otrzymamy z czasowników. Nie, oblężony, tak, to dość brutalne słowo, prawda? Zyje.

See, take, separating, dividing. So, these are, again, negatives. Separating, dividing.

Zobacz, weź, oddziel, podziel. Więc to są znowu negatywy. Oddzielanie, dzielenie.

Wish, joined. Yeah, they're looking for something positive. Adjectives and adverbs. These are

Życzenie, dołączył. Tak, szukają czegoś pozytywnego. Przymiotniki i przysłówki. Te są

quite difficult to see. They're sort of, I've got the little black dots. Eighteen. Eighteen

dość trudne do zobaczenia. Są jakby, mam małe czarne kropki. Osiemnaście. Osiemnaście

years we've had this wall. Eighteen, it's a long time. Still. Vivid. Together, yeah?

lat mamy tę ścianę. Osiemnaście, to dużo czasu. Nadal. Żywy. Razem, tak?

He's ending on a positive note. Together.

Kończy się pozytywnie. Razem.

Okay, so I've kind of done my analysis. I'm starting to get an idea of where JFK is, what

Dobra, więc zrobiłem swoją analizę. Zaczynam rozumieć, gdzie jest JFK, co

he feels about this stuff. So, now I need to actually say it out, really going slowly

myśli o tych rzeczach. Więc teraz muszę to powiedzieć, naprawdę powoli

and really kind of feeling the sounds of the consonants and the vowels as they come, okay?

i naprawdę czuć dźwięki spółgłosek i samogłosek, kiedy się pojawiają, dobrze?

This might appear funny, okay, because I'm going to go slowly, yeah? But if you take

To może wydawać się zabawne, dobrze, bo mam zamiar iść powoli, tak? Ale jeśli poświęcisz

your time, then you get a fuller understanding. I know of no town, no city that has been besieged

swój czas, uzyskasz pełniejsze zrozumienie. Nie znam żadnego miasta, żadnego miasta, które było oblężone

for 18 years that still lives with the vitality and the force and the hope and the determination

przez 18 lat, które wciąż żyje z witalnością, siłą, nadzieją i determinacją

of the city of West Berlin.

Berlina Zachodniego.

Okay, so let's just look at this section here. I need to try and find what the right pace

Dobrze, więc spójrzmy na tę sekcję tutaj. Muszę spróbować znaleźć właściwe tempo

is with this speech. I don't want to go too fast, but I don't want to go too slow, because

tej przemowy. Nie chcę iść zbyt szybko, ale nie chcę też iść zbyt wolno, ponieważ

I've got to connect with an audience, yeah? So, they need to understand this speech. If

muszę połączyć się z publicznością, tak? Muszą więc zrozumieć tę mowę. Jeśli

I go too fast, they're not going to understand. If I go too slowly, they're going to get bored.

pójdę za szybko, nie zrozumieją. Jeśli będę jechał za wolno, znudzą się.

So, the punctuation can serve as a guide as to where to breathe. Look, I've got a list

Tak więc interpunkcja może służyć jako wskazówka, gdzie oddychać. Spójrz, mam

here, no town, no city, but really I need to get all the way through to the end of this

tu listę, żadne miasto, żadne miasto, ale tak naprawdę muszę dotrzeć do końca tej

thought, which is here. That's a long sentence. I know of no town, no city that has been besieged

myśli, która jest tutaj. To długie zdanie. Nie znam żadnego miasta, które było oblężone

for 18 years that still lives with the... So, if you don't have a full stop and you've

przez 18 lat, które wciąż żyje z... Więc jeśli nie masz kropki i

got a really long sentence, then your breaths, you're just going to be, like, topping up

masz naprawdę długi wyrok, to twoje oddechy, ty' będziemy po prostu uzupełniać,

for a little bit more breath. You're not going to get to go... Yeah? You're just going to

żeby trochę więcej oddychać. Nie zamierzasz iść... Tak? Po prostu

be, like, getting a little bit more so that you can get through to the end of the line.

dostaniesz trochę więcej, abyś mógł przejść do końca kolejki.

But at this stage, it's better that we go slow than fast. "I know of no town", so I'm

Ale na tym etapie lepiej jechać wolno niż szybko. „Nie znam żadnego miasta”, więc

starting to imagine, because I'm practicing this, that there's going to be an audience

zaczynam sobie wyobrażać, ponieważ ćwiczę to, że będzie publiczność, która będzie

listening to me. Okay? So, the more I get used to looking out, the more confident I'm

mnie słuchać. Dobra? Im bardziej przyzwyczajam się do patrzenia na zewnątrz, tym bardziej pewny siebie

going to be when it comes to actually making the speech. "I know of no town, no city that

będę, jeśli chodzi o wygłaszanie przemówień. „Nie znam miasta, żadnego miasta, które

has been besieged for 18 years that still lives with the vitality and the force and

było oblężone przez 18 lat, które wciąż żyje z witalnością, siłą,

the hope and the determination of the city of West Berlin." Right. I didn't feel I quite

nadzieją i determinacją Berlina Zachodniego”. Prawidłowy. Czułem, że nie do końca

got that, because he's giving compliments to the people. Yep. He's talking to the people

to rozumiem, ponieważ on prawi ludziom komplementy. Tak. Rozmawia z mieszkańcami

of West Berlin, so I feel that next time I do that, I want to put in a little bit more

Berlina Zachodniego, więc czuję, że następnym razem, gdy to zrobię, chcę dodać trochę więcej

flattery. Yep. He's saying, "Hey, guys, you're doing a great job. The world cares about you."

pochlebstw. Tak. Mówi: „Hej, chłopaki, wykonujecie świetną robotę. Świat się o was troszczy”.

So, how do we go about preparing a speech? Well, we go through our careful analysis,

Jak więc zabrać się za przygotowanie przemówienia? Cóż, przechodzimy przez naszą dokładną analizę,

we look. What kind of... Look at where the people, the names, and the pronouns, what

patrzymy. Jaki rodzaj… Spójrzcie, gdzie ludzie, imiona i zaimki, jaki

choice of words are being used, because that shows how someone is feeling about something.

dobór słów jest używany, ponieważ to pokazuje, jak ktoś się z czymś czuje.

But if you're doing quite a, you know, non-emotional speech at work, it's still good to do this

Ale jeśli wygłaszasz całkiem, no wiesz, pozbawioną emocji przemowę w pracy, nadal dobrze jest przeprowadzić ten

process because it will help you to see, well, what points are you making in this speech?

proces, ponieważ pomoże ci to zobaczyć, no cóż, jakie punkty poruszasz w tej przemowie?

So, we go through our analysis. You practice saying the speech. Practice with the breaths.

Przechodzimy więc przez naszą analizę. Ćwiczysz wypowiadanie przemówienia. Ćwicz z oddechami.

Where can you breathe in the piece? Have you got long sentences like this? How are you

Gdzie można oddychać w kawałku? Masz takie długie zdania? Jak

going to get through to the end of the sentence? And then when we're actually delivering it,

zamierzasz dotrzeć do końca zdania? A kiedy już to wygłaszamy,

we need to think about our breaths, we need to think about the audience, we need to connect

musimy pomyśleć o naszych oddechach, musimy pomyśleć o publiczności, musimy połączyć się

with the text, with the real meaning of the text.

z tekstem, z prawdziwym znaczeniem tekstu.

So, I'm going to leave it there with this video, but literally about now I'm about to

Więc zostawię to z tym filmem, ale dosłownie teraz mam zamiar

make two more videos about preparing and delivering speeches. So, if you're one of my subscriber,

nakręcić jeszcze dwa filmy o przygotowywaniu i wygłaszaniu przemówień. Tak więc, jeśli jesteś jednym z moich subskrybentów,

you'll get those videos when they come onto this channel. Thanks for watching. I'll see

otrzymasz te filmy, gdy pojawią się na tym kanale. Dzięki za oglądanie. Widzimy

you in the next video.

się w następnym filmie.