IELTS Speaking: The Secret Method

572,664 views ・ 2014-07-21

Benjamin’s English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:02
Hi, there. Welcome to EngVid. Today, we are looking at how to maximize your points on
0
2460
5780
Bonjour à tous. Bienvenue sur EngVid. Aujourd'hui, nous examinons comment maximiser vos points sur
00:08
IELTS speaking tests, in particular one and three. I'm going to be giving you some very
1
8240
6100
les tests d'expression orale IELTS, en particulier un et trois. Je vais vous donner quelques
00:14
valuable tips for how to make the most and how to do your very best in these tests.
2
14340
7000
conseils très précieux sur la façon de tirer le meilleur parti et de faire de votre mieux dans ces tests.
00:22
So what do you need to do? You need to answer with a little bit more detail. You need to
3
22419
6151
Donc qu'avez-vous besoin de faire? Vous devez répondre avec un peu plus de détails. Vous devez
00:28
extend your answers a little bit, okay? Answer the question that they ask. Okay. It doesn't
4
28570
9053
étendre un peu vos réponses, d'accord ? Répondez à la question qu'ils posent. D'accord. Peu
00:37
matter if you prepare something and they don't -- they ask a question that your answer is
5
37649
7724
importe si vous préparez quelque chose et qu'ils ne le font pas - ils posent une question pour laquelle votre réponse n'est
00:45
no good for, drop it. You have to make an effort to answer their question.
6
45399
6021
pas bonne, laissez tomber. Vous devez faire un effort pour répondre à leur question.
00:51
Now, today, we're going to be looking at using some relative pronouns and some relative adverbs
7
51420
7000
Aujourd'hui, nous allons envisager d'utiliser des pronoms relatifs et des adverbes relatifs
00:58
to lengthen out your sentences a little bit, okay? So extending your answers, answering
8
58449
8074
pour allonger un peu vos phrases, d' accord ? Donc, étendez vos réponses, répondez à
01:06
the question. As you may be aware, IELTS speaking tests one and three, they're particularly
9
66549
7705
la question. Comme vous le savez peut-être, les tests d'expression orale IELTS un et trois, ils
01:14
looking for you to give information about yourself, to tell people about yourself, okay?
10
74280
8724
vous recherchent particulièrement pour donner des informations sur vous-même, pour parler de vous aux gens, d'accord ?
01:23
So I'm saying that these pronouns and adverbs are going to be particularly helpful. So these
11
83030
7000
Je dis donc que ces pronoms et adverbes vont être particulièrement utiles. Alors ces
01:30
pronouns you put in the middle of sentences to continue the sentence and give a bit more.
12
90229
7000
pronoms que vous mettez au milieu des phrases pour continuer la phrase et donner un peu plus.
01:37
So you'd use "who" to describe people. "The person I met who is a shopkeeper" -- "The
13
97250
8693
Donc, vous utiliseriez "qui" pour décrire les gens. "La personne que j'ai rencontrée qui est commerçante" -- "La
01:45
person I went to school with who is now a famous movie star" -- okay? So "who", when
14
105969
6451
personne avec qui je suis allé à l'école qui est maintenant une star de cinéma célèbre" -- d'accord ? Alors "qui", quand
01:52
you're giving more information about the person, okay, who's doing something, who's the subject.
15
112420
8824
vous donnez plus d'informations sur la personne, d' accord, qui fait quelque chose, qui est le sujet.
02:01
Okay? You can also use "whom", but it's not so common. "Whom" would be the indirect version
16
121270
7984
D'accord? Vous pouvez également utiliser "qui", mais ce n'est pas si courant. "Qui" serait la version indirecte
02:09
of this, someone who's not doing something.
17
129280
3140
de cela, quelqu'un qui ne fait rien.
02:12
Now, you'd use that when you're describing things. Okay? "I went to Bath on Saturday.
18
132420
11204
Maintenant, vous utiliseriez cela lorsque vous décrivez des choses. D'accord? "Je suis allé à Bath samedi.
02:23
That was a fantastic place to visit." Okay? So I'm describing the activity of going to
19
143650
7364
C'était un endroit fantastique à visiter." D'accord? Je décris donc l'activité d'aller à
02:31
a place. Okay? Bath itself. So? So it's a proper noun.
20
151040
5620
un endroit. D'accord? Bain lui-même. Donc? C'est donc un nom propre.
02:36
"Which" I can throw in there when I want to also describe things in a sorted of non-defining
21
156660
7754
"Que" je peux ajouter là-dedans quand je veux aussi décrire des choses dans un sens trié de clauses non définissantes
02:44
clause sense. "The film which I saw on Saturday was really good." Okay? You can get some more
22
164440
9154
. "Le film que j'ai vu samedi était vraiment bon." D'accord? Vous pouvez obtenir plus d'
02:53
information on this on another one of our videos.
23
173620
3870
informations à ce sujet sur une autre de nos vidéos.
02:57
"Whose" when I'm describing a possession. So, "The car I drove whose owner was Charlie"
24
177490
14484
"Dont" quand je décris une possession. Donc, "La voiture que j'ai conduite dont le propriétaire était Charlie"
03:12
-- okay? So I'm describing an element of possession. Okay?
25
192000
6720
-- d'accord ? Je décris donc un élément de possession. D'accord?
03:18
Now, looking on to the relative adverbs. I can use "when" when I'm talking about times.
26
198720
8224
Passons maintenant aux adverbes relatifs. Je peux utiliser "quand" quand je parle de temps.
03:26
"I went to school when I was aged 13 to 18." Yeah? I can use "where" when I'm talking about
27
206970
11404
"Je suis allé à l'école entre 13 et 18 ans." Ouais? Je peux utiliser "où" quand je parle de
03:38
the place that something happened. So "I went to the actor's temple, where I learnt a lot
28
218400
9904
l'endroit où quelque chose s'est passé. Alors "je suis allé au temple de l'acteur, où j'ai beaucoup appris
03:48
about acting." Okay? So giving more information about that particular place. I can use "why"
29
228330
7334
sur le métier d'acteur". D'accord? Donc, donner plus d'informations sur cet endroit particulier. Je peux utiliser "pourquoi"
03:55
-- I mean, "why" normally results in a question. It's difficult to include "why" and then end
30
235690
8404
-- je veux dire, "pourquoi" aboutit normalement à une question. Il est difficile d'inclure "pourquoi" et de finir
04:04
in a full stop. So you could say, "I decided to cross the road today. Why do you think
31
244120
11674
par un point. Ainsi, vous pourriez dire : « J'ai décidé de traverser la route aujourd'hui. Pourquoi pensez-vous
04:15
that is? Well, I went to go and buy some food."
32
255820
3249
que c'est le cas ? Eh bien, je suis allé acheter de la nourriture.
04:19
Now, I'm going to put some examples here to show you how we can use these.
33
259069
6720
Maintenant, je vais mettre quelques exemples ici pour vous montrer comment nous pouvons les utiliser.
04:25
"I went to school with Charlie who" -- okay, so now the next bit gives more information
34
265789
7985
"Je suis allé à l'école avec Charlie qui" -- d'accord, alors maintenant le passage suivant donne plus d'informations
04:33
about the person, okay? -- "the man who helped me pass my driving test who" -- so I'm giving
35
273800
8014
sur la personne, d'accord ? -- "l'homme qui m'a aidé à passer mon permis de conduire qui" -- donc je donne
04:41
even more information about this person -- "now lives in a place in the north of England."
36
281840
5259
encore plus d'informations sur cette personne -- " habite maintenant dans un endroit du nord de l'Angleterre."
04:47
"I enjoyed playing" -- "I played football at school, which was fun." So "which" there
37
287099
8305
"J'ai aimé jouer" -- "J'ai joué au football à l'école, ce qui était amusant." Donc "dont" il
04:55
is talking about, you know, the activity as I mentioned here.
38
295430
4310
est question, vous savez, l' activité comme je l'ai mentionné ici.
04:59
"The teacher whose expertise" -- so I'm talking about the skill that that teacher had. Possessive,
39
299740
10224
"L'enseignant dont l'expertise" -- donc je parle de la compétence que cet enseignant avait. Possessif, d'
05:09
okay? -- "the teacher whose expertise helped me pass my exam."
40
309990
5239
accord ? -- "le professeur dont l' expertise m'a aidé à réussir mon examen."
05:15
Now, I hope I've shed a little light. I know some of these might be unfamiliar to you.
41
315229
7721
Maintenant, j'espère avoir apporté un peu de lumière. Je sais que certains d'entre eux ne vous sont peut-être pas familiers.
05:23
Should we just have a quick recap of this? So I'm going to use "who" when I'm describing
42
323060
6680
Devrions-nous simplement faire un bref récapitulatif de cela? Donc je vais utiliser "qui" quand je décris des
05:29
people. "The person I went to school with, who is now doing well. The person I met at
43
329740
8344
gens. "La personne avec qui j'étais à l'école, qui va bien maintenant. La personne que j'ai rencontrée
05:38
the shop, who was a very nice person." Okay? So these are kind of small little chunks that
44
338110
7000
au magasin, qui était une personne très gentille." D'accord? Ce sont donc des sortes de petits morceaux que
05:45
you kind of put on to the end of the sentence. Yeah? "The place that I went today was really
45
345199
10034
vous mettez en quelque sorte à la fin de la phrase. Ouais? "L'endroit où je suis allé aujourd'hui était vraiment
05:55
great." So "that I went today" is the extra bit of information.
46
355259
5940
génial." Donc "que je suis allé aujourd'hui" est l'information supplémentaire.
06:01
"Which" -- "The sandwich, which I had at lunch, was really good." So "had at lunch" is that
47
361199
9744
"Lequel" -- "Le sandwich, que j'ai mangé au déjeuner, était vraiment bon." Donc "eu au déjeuner" est ce
06:10
little bit more information.
48
370969
2551
petit peu plus d'informations.
06:13
"The car, whose owner I really like, was very good to drive." So if you've got a sentence,
49
373520
12604
"La voiture, dont j'aime beaucoup le propriétaire, était très agréable à conduire." Donc, si vous avez une phrase,
06:26
you're putting in a little bit more information here, and then finishing it here, okay? "The
50
386150
8043
vous mettez un peu plus d'informations ici, puis vous la terminez ici, d'accord ? "La
06:34
car, whose owner I really like, drives fast." Okay? So you'd separate it with two commas.
51
394219
9715
voiture, dont j'aime beaucoup le propriétaire, roule vite." D'accord? Donc, vous le sépareriez par deux virgules.
06:43
Now, don't worry if you're a little bit confused by this because you can now refer to a very
52
403960
5120
Maintenant, ne vous inquiétez pas si vous êtes un peu confus car vous pouvez maintenant vous référer à un
06:49
clear quiz that I've created on www.engvid.com that should test you with these key words
53
409080
6429
quiz très clair que j'ai créé sur www.engvid.com qui devrait vous tester avec ces mots clés
06:55
and make sure that you've really cemented it, made certain of these words for yourself.
54
415509
7455
et vous assurer que vous 'ai vraiment cimenté , assuré de ces mots pour vous-même.
07:02
So please now go to the www.engvid.com website and check out the quiz if you're not already
55
422990
6989
Veuillez donc maintenant vous rendre sur le site Web www.engvid.com et consulter le quiz si vous n'y êtes pas
07:09
there. And hopefully, my answers will make all this a little bit more clear for you.
56
429979
5000
déjà. Et j'espère que mes réponses rendront tout cela un peu plus clair pour vous.
07:14
Do feel free to subscribe to my YouTube channel, and I'd love you also to check out my Exquisite
57
434979
5960
N'hésitez pas à vous abonner à ma chaîne YouTube, et j'aimerais aussi que vous consultiez ma
07:20
English page. Thank you for watching today, and I just hope that using these key little
58
440939
5730
page Exquisite English. Merci d'avoir regardé aujourd'hui, et j'espère juste que l'utilisation de ces petits
07:26
words will help you get that extra bit more information. Well done. Goodbye.
59
446669
6415
mots clés vous aidera à obtenir un peu plus d'informations supplémentaires. Bien joué. Au revoir.

Original video on YouTube.com
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7