IELTS Speaking: The Secret Method

Hi, there. Welcome to EngVid. Today, we are looking at how to maximize your points on

Ciao. Benvenuti in EngVid. Oggi esaminiamo come massimizzare i tuoi punti nei

IELTS speaking tests, in particular one and three. I'm going to be giving you some very

test di conversazione IELTS, in particolare uno e tre. Ti darò alcuni

valuable tips for how to make the most and how to do your very best in these tests.

consigli molto preziosi su come ottenere il massimo e come fare del tuo meglio in questi test.

So what do you need to do? You need to answer with a little bit more detail. You need to

Quindi cosa devi fare? Devi rispondere con un po' più di dettagli. Devi

extend your answers a little bit, okay? Answer the question that they ask. Okay. It doesn't

estendere un po' le tue risposte, ok? Rispondi alla domanda che ti fanno. Va bene. Non

matter if you prepare something and they don't -- they ask a question that your answer is

importa se tu prepari qualcosa e loro no : fanno una domanda per la quale la tua risposta

no good for, drop it. You have to make an effort to answer their question.

non va bene, lascia perdere. Devi fare uno sforzo per rispondere alla loro domanda.

Now, today, we're going to be looking at using some relative pronouns and some relative adverbs

Ora, oggi, cercheremo di usare alcuni pronomi relativi e alcuni avverbi relativi

to lengthen out your sentences a little bit, okay? So extending your answers, answering

per allungare un po' le frasi, ok? Quindi estendendo le tue risposte, rispondendo

the question. As you may be aware, IELTS speaking tests one and three, they're particularly

alla domanda. Come forse saprai, i test di conversazione IELTS uno e tre,

looking for you to give information about yourself, to tell people about yourself, okay?

ti cercano in particolare per dare informazioni su di te, per parlare alla gente di te, ok?

So I'm saying that these pronouns and adverbs are going to be particularly helpful. So these

Quindi sto dicendo che questi pronomi e avverbi saranno particolarmente utili. Quindi questi

pronouns you put in the middle of sentences to continue the sentence and give a bit more.

pronomi li metti nel mezzo delle frasi per continuare la frase e dare qualcosa in più.

So you'd use "who" to describe people. "The person I met who is a shopkeeper" -- "The

Quindi useresti "chi" per descrivere le persone. "La persona che ho incontrato che è un negoziante" -- "La

person I went to school with who is now a famous movie star" -- okay? So "who", when

persona con cui sono andato a scuola che ora è una famosa star del cinema" -- ok? Quindi "chi", quando

you're giving more information about the person, okay, who's doing something, who's the subject.

dai più informazioni sulla persona, ok, chi sta facendo qualcosa, chi è il soggetto.

Okay? You can also use "whom", but it's not so common. "Whom" would be the indirect version

Va bene? Puoi anche usare "chi", ma non è così comune. "Chi" sarebbe la versione indiretta

of this, someone who's not doing something.

di questo, qualcuno che non sta facendo qualcosa.

Now, you'd use that when you're describing things. Okay? "I went to Bath on Saturday.

Ora, lo useresti quando descrivi le cose. Va bene? "Sabato sono andato a Bath.

That was a fantastic place to visit." Okay? So I'm describing the activity of going to

È stato un posto fantastico da visitare." Va bene? Quindi sto descrivendo l'attività di andare in

a place. Okay? Bath itself. So? So it's a proper noun.

un posto. Va bene? Bagno stesso. COSÌ? Quindi è un nome proprio.

"Which" I can throw in there when I want to also describe things in a sorted of non-defining

"Che" posso aggiungere quando voglio anche descrivere le cose in una sorta di

clause sense. "The film which I saw on Saturday was really good." Okay? You can get some more

senso di clausola non definitiva. "Il film che ho visto sabato era davvero bello." Va bene? Puoi ottenere maggiori

information on this on another one of our videos.

informazioni su questo in un altro dei nostri video.

"Whose" when I'm describing a possession. So, "The car I drove whose owner was Charlie"

"Di chi" quando sto descrivendo un possesso. Quindi, "L'auto che guidavo il cui proprietario era Charlie"

-- okay? So I'm describing an element of possession. Okay?

-- ok? Quindi sto descrivendo un elemento di possesso. Va bene?

Now, looking on to the relative adverbs. I can use "when" when I'm talking about times.

Passiamo ora agli avverbi relativi. Posso usare "quando" quando parlo dei tempi.

"I went to school when I was aged 13 to 18." Yeah? I can use "where" when I'm talking about

"Sono andato a scuola quando avevo dai 13 ai 18 anni." Sì? Posso usare "dove" quando parlo

the place that something happened. So "I went to the actor's temple, where I learnt a lot

del luogo in cui è successo qualcosa. Quindi "sono andato al tempio dell'attore, dove ho imparato molto

about acting." Okay? So giving more information about that particular place. I can use "why"

sulla recitazione". Va bene? Quindi dare maggiori informazioni su quel particolare luogo. Posso usare "perché"

-- I mean, "why" normally results in a question. It's difficult to include "why" and then end

-- voglio dire, "perché" di solito si traduce in una domanda. È difficile includere "perché" e poi finire

in a full stop. So you could say, "I decided to cross the road today. Why do you think

con un punto fermo. Quindi potresti dire: "Oggi ho deciso di attraversare la strada. Perché pensi che

that is? Well, I went to go and buy some food."

sia così? Beh, sono andato a comprare del cibo".

Now, I'm going to put some examples here to show you how we can use these.

Ora metterò qui alcuni esempi per mostrarvi come possiamo usarli.

"I went to school with Charlie who" -- okay, so now the next bit gives more information

"Sono andato a scuola con Charlie che" -- ok, quindi ora il prossimo pezzo fornisce maggiori informazioni

about the person, okay? -- "the man who helped me pass my driving test who" -- so I'm giving

sulla persona, ok? -- "l'uomo che mi ha aiutato a superare l'esame di guida che" -- quindi fornisco

even more information about this person -- "now lives in a place in the north of England."

ancora più informazioni su questa persona -- "ora vive in un posto nel nord dell'Inghilterra."

"I enjoyed playing" -- "I played football at school, which was fun." So "which" there

"Mi piaceva giocare" -- "Giocavo a calcio a scuola, il che era divertente". Quindi "di quale" si

is talking about, you know, the activity as I mentioned here.

sta parlando, sai, l' attività come ho menzionato qui.

"The teacher whose expertise" -- so I'm talking about the skill that that teacher had. Possessive,

"L'insegnante la cui esperienza" -- quindi sto parlando dell'abilità che aveva quell'insegnante. Possessivo,

okay? -- "the teacher whose expertise helped me pass my exam."

ok? -- "l'insegnante la cui competenza mi ha aiutato a superare l'esame."

Now, I hope I've shed a little light. I know some of these might be unfamiliar to you.

Ora, spero di aver fatto un po' di luce. So che alcuni di questi potrebbero non esserti familiari.

Should we just have a quick recap of this? So I'm going to use "who" when I'm describing

Dovremmo solo fare un breve riepilogo di questo? Quindi userò "chi" quando descrivo le

people. "The person I went to school with, who is now doing well. The person I met at

persone. "La persona con cui sono andato a scuola, che ora sta bene. La persona che ho incontrato

the shop, who was a very nice person." Okay? So these are kind of small little chunks that

al negozio, che era una persona molto simpatica." Va bene? Quindi questi sono una specie di piccoli pezzi che

you kind of put on to the end of the sentence. Yeah? "The place that I went today was really

metti alla fine della frase. Sì? "Il posto in cui sono andato oggi è stato davvero

great." So "that I went today" is the extra bit of information.

fantastico." Quindi "che sono andato oggi" è l'informazione in più.

"Which" -- "The sandwich, which I had at lunch, was really good." So "had at lunch" is that

"Che" -- "Il panino, che ho mangiato a pranzo, era davvero buono." Quindi "mangiato a pranzo" è un po'

little bit more information.

più di informazione.

"The car, whose owner I really like, was very good to drive." So if you've got a sentence,

"L'auto, il cui proprietario mi piace molto, era molto bella da guidare." Quindi, se hai una frase,

you're putting in a little bit more information here, and then finishing it here, okay? "The

inserisci un po' più di informazioni qui e poi finiscila qui, ok? "L'

car, whose owner I really like, drives fast." Okay? So you'd separate it with two commas.

auto, il cui proprietario mi piace molto, guida veloce." Va bene? Quindi lo separeresti con due virgole.

Now, don't worry if you're a little bit confused by this because you can now refer to a very

Ora, non preoccuparti se sei un po' confuso da questo perché ora puoi fare riferimento a un

clear quiz that I've created on www.engvid.com that should test you with these key words

quiz molto chiaro che ho creato su www.engvid.com che dovrebbe metterti alla prova con queste parole chiave

and make sure that you've really cemented it, made certain of these words for yourself.

e assicurarti che tu l'hai davvero cementato, assicurati di queste parole per te stesso.

So please now go to the www.engvid.com website and check out the quiz if you're not already

Quindi, per favore ora vai sul sito web www.engvid.com e dai un'occhiata al quiz se non ci sei già

there. And hopefully, my answers will make all this a little bit more clear for you.

. E si spera che le mie risposte ti rendano tutto un po' più chiaro.

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English page. Thank you for watching today, and I just hope that using these key little

pagina di Exquisite English. Grazie per aver guardato oggi e spero solo che l'uso di queste piccole

words will help you get that extra bit more information. Well done. Goodbye.

parole chiave ti aiuti a ottenere qualche informazione in più. Ben fatto. Arrivederci.