BOX SET: English In A Minute 11 – TEN English lessons in 10 minutes!

to a specific length of time. It is often  used in expressions such as 'over a period',  

a um período de tempo específico. É frequentemente usado em expressões como 'durante um período',

'during a period' and 'a period of time'. We'll  observe the patient's weight for a period of three  

'durante um período' e 'um período de tempo'. Observaremos o peso do paciente por um período de três

months. 'Period' can also be used to talk about a  time in a person's life or in history. When using  

meses. 'Período' também pode ser usado para falar sobre um momento na vida ou na história de uma pessoa. Ao usar

period in this way, this time is often defined by  certain conditions or characteristics. The word  

período dessa forma, esse tempo geralmente é definido por certas condições ou características. A palavra

'period' usually has an adjective before it. I  went through a difficult period when I returned to  

'período' geralmente tem um adjetivo antes dela. Passei por um período difícil quando voltei para

the UK. In school, we can use period to refer to  a part of a day when a specific subject is taught.  

o Reino Unido. Na escola, podemos usar ponto final para nos referir a uma parte do dia em que uma matéria específica é ensinada.

I have maths in the second period on Tuesday.  Finally, 'period' in American English refers  

Tenho matemática no segundo período na terça-feira. Por fim, 'ponto final' no inglês americano refere-se

to the punctuation mark which shows the end of a  sentence. In British English, we refer to this as  

ao sinal de pontuação que mostra o final de uma frase. No inglês britânico, nos referimos a isso como

a full stop. Is that a period or a comma? Hello,  I'm Sam from BBC Learning English and today we're  

ponto final. Isso é ponto final ou vírgula? Olá, meu nome é Sam, da BBC Learning English, e hoje

going to look at the difference between 'all'  and 'everybody' or 'everyone' when talking  

vamos analisar a diferença entre 'todos' e 'todos' ou 'todos' ao falar

about people. In both cases, we are talking about  a group of people and the meaning is simple - they  

sobre pessoas. Em ambos os casos, estamos falando de um grupo de pessoas e o significado é simples:

both mean 100% of the group. But how we use them  in a sentence is slightly different. Let's look  

ambos significam 100% do grupo. Mas a forma como os usamos em uma frase é um pouco diferente. Vejamos

at these examples: I invited some friends to a  party this weekend. They all came. Everybody  

estes exemplos: convidei alguns amigos para uma festa neste fim de semana. Todos eles vieram. Todo mundo

came. So, in the first example, we have the  subject plus all plus the main verb - it's not  

veio. Portanto, no primeiro exemplo, temos o sujeito mais todos mais o verbo principal - não é

correct to say all came without using the subject 'they' before 'all', but if you want to make the  

correto dizer que todos vieram sem usar o sujeito 'eles' antes de 'todos', mas se quiser tornar a

sentence shorter, you can use 'everybody' or  'everyone' as the subject of the sentence.  

frase mais curta, você pode usar 'todos' ou 'todos' como sujeito da frase.

So, everybody plus main verb. So, I hope you all  understand and everybody will do the quiz now. Hi  

Então, todo mundo mais o verbo principal. Então, espero que todos vocês entendam e que todos façam o teste agora. Oi

everyone! 'Late' is a very useful word - find out  why on this English in a Minute. The most common  

pessoal! 'Atrasado' é uma palavra muito útil - descubra o porquê neste inglês em um minuto. O significado mais comum

meaning of 'late' is after the correct time. It can go before a noun as an adjective. I had  

de "atrasado" é depois do horário correto. Pode vir antes de um substantivo como adjetivo. Tomei

a late breakfast so I took the late train. Or it  can modify a verb as an adverb. I arrived late  

um café da manhã tardio, então peguei o trem tardio. Ou pode modificar um verbo como advérbio. Cheguei atrasado

to class because the train came late. And don't  forget you can be late for something. I'm going  

à aula porque o trem chegou atrasado. E não esqueça que você pode se atrasar para alguma coisa. Vou me

to be late for my own wedding. 'Late' can also  mean near the end of a period of time. We didn't  

atrasar para meu próprio casamento. 'Atrasado' também pode significar perto do fim de um período de tempo. Só

go to the bed until late at night. We often talk  about periods in history this way. The internet  

fomos para a cama tarde da noite. Muitas vezes falamos sobre períodos da história dessa maneira. A internet

was invented in the late 20th century. You can  also combine 'late' with 'of' to mean 'recently'.  

foi inventada no final do século XX. Você também pode combinar "tarde" com "de" para significar "recentemente".

I've been using the internet a lot of late.  Finally, 'late' can be used to refer to a person  

Tenho usado muito a internet ultimamente. Por fim, 'atrasado' pode ser usado para se referir a uma pessoa

who has died, usually recently. Look at the  time - I've got to go I'm late, not dead. Are  

que morreu, geralmente recentemente. Veja a hora: preciso ir, estou atrasado, não estou morto.

'speak' and 'talk' different? Often it doesn't  matter, but there are some differences. 'Speak'  

'falar' e 'falar' são diferentes? Muitas vezes isso não importa, mas existem algumas diferenças. 'Falar'

can refer to the action itself. I speak Spanish  really well and I speak Russian badly. 'Speak'  

pode se referir à ação em si. Falo espanhol muito bem e falo mal russo. 'Falar'

can refer to something more formal than talk. As  a teacher, I spoke to my students in lessons and  

pode se referir a algo mais formal do que falar. Como professor, conversei com meus alunos nas aulas e

then I talked to my friends afterwards. 'Talk'  suggests that it's a conversation. My friends  

depois conversei com meus amigos. 'Falar' sugere que é uma conversa. Meus amigos

always listened to me not all my students did.  There are also some expressions where we use  

sempre me ouviram, nem todos os meus alunos o fizeram. Existem também algumas expressões em que usamos

one word rather than the other like 'speak out'  or 'talk rubbish'. The difference is very small  

uma palavra em vez de outra, como 'falar' ou 'falar besteiras'. A diferença é muito pequena

and often it doesn't matter which one you use but  remember teachers and politicians speak to you,  

e muitas vezes não importa qual você usa, mas lembre-se de que professores e políticos falam com você,

friends and family talk to you, and you should  speak out if you think someone's talking rubbish.  

amigos e familiares falam com você, e você deve falar abertamente se achar que alguém está falando besteira.

Hello, I'm Sam, and in this lesson we are going  to look at the differences between 'at', 'in' and  

Olá, meu nome é Sam, e nesta lição veremos as diferenças entre 'at', 'in' e

'on' for location. 'At' can be used to talk about  a single specific location. I'm at work or I'm at  

'on' para localização. 'At' pode ser usado para falar sobre um único local específico. Estou no trabalho ou

the BBC right now. 'On' is used in relation to a  surface. I'm sitting on a chair. And 'in' is used  

na BBC agora. 'Ligado' é usado em relação a uma superfície. Estou sentado em uma cadeira. E 'in' é usado

to talk about a three-dimensional space usually  with four walls - it's similar to inside. I'm in  

para falar sobre um espaço tridimensional geralmente com quatro paredes - é semelhante a dentro. Estou em

a room. So to help you remember these rules try to  think of a concert. I'm at the front. The band is  

uma sala. Então, para ajudar você a se lembrar dessas regras, tente pensar em um show. Estou na frente. A banda está

on the stage, and my friends are in the crowd. And  where are you right now? Welcome back to English  

no palco e meus amigos estão na multidão. E onde você está agora? Bem-vindo de volta ao inglês

In A Minute, I'm James and today we're going to  talk about a word with lots of different uses:  

Em um minuto, sou James e hoje vamos falar sobre uma palavra com muitos usos diferentes:

'can'. I can play the guitar. This is the first  way that we can use 'can' to talk about ability,  

'can'. Eu sei tocar violão. Esta é a primeira maneira que podemos usar 'can' para falar sobre habilidade,

for example: I can speak Spanish but I can't  fly. Let's look at another use of 'can':  

por exemplo: falo espanhol, mas não sei voar. Vejamos outro uso de 'can':

Can I open the window, Elly? No, you can't! It's  too cold. Oh OK. In this example, 'can' is used  

Posso abrir a janela, Elly? Não, você não pode! Está frio demais. Oh, OK. Neste exemplo, 'can' é usado

to ask for or give permission to do something.  Can I go for lunch, Elly? Yes, of course you can,  

para pedir ou dar permissão para fazer algo. Posso ir almoçar, Elly? Sim, claro que pode,

James. Oh, thank you. Learning a language can be  difficult. In this final example, 'can' is used  

James. Ah, obrigado. Aprender um idioma pode ser difícil. Neste exemplo final, 'can' é usado

to talk about possibility. Elly, take a jacket.  It can get cold at night. OK, thanks James. This  

para falar sobre possibilidade. Elly, pegue uma jaqueta. Pode ficar frio à noite. OK, obrigado Tiago. Isso

means that sometimes it is cold but sometimes it  isn't. So, there we have it. 'Can' can be used for  

significa que às vezes está frio, mas às vezes não está. Então só temos isso. 'Can' pode ser usado para

ability, permission and possibility. Now you can  use 'can' too - see you next time. Hi everyone,  

habilidade, permissão e possibilidade. Agora você também pode usar 'can'. Até a próxima. Olá a todos,

Tom here for BBC Learning English. Today I'm going  to show you how to use the future continuous. We  

Tom está aqui para a BBC Learning English. Hoje vou mostrar como usar o futuro contínuo.

use the future continuous to describe actions in  progress at a future point in time. For example, 

Usamos o futuro contínuo para descrever ações em andamento em um momento futuro. Por exemplo,

in the next scene, I will be wearing a jumper. We  make the future continuous using 'will', 'be' and verb  

na próxima cena, estarei usando um suéter. Tornamos o futuro contínuo usando 'will', 'be' e verbo

-ing. Note that we can use any subject pronoun  and the structure won't change. For example:  

-ing. Observe que podemos usar qualquer pronome sujeito e a estrutura não mudará. Por exemplo:

these are my hands. The subject pronoun is 'they'.  In the next scene they will be holding a melon.  

estas são minhas mãos. O pronome sujeito é 'eles'. Na próxima cena eles estarão segurando um melão.

So now you will be thinking about how to use  the new grammar - why not give it a try. Hello  

Então agora você estará pensando em como usar a nova gramática. Por que não tentar? Olá a

everyone, I'm Sam from BBC Learning English. Today  we're looking at different ways to use the word  

todos, sou Sam, da BBC Learning English. Hoje estamos analisando diferentes maneiras de usar a palavra

'actually'. We use it to talk about what is true,  like the word 'really'. Are bats actually blind?  

'na verdade'. Nós a usamos para falar sobre o que é verdade, como a palavra “realmente”. Os morcegos são realmente cegos?

We use it to correct or contradict.  Are you from London, Sam? Actually,  

Nós o usamos para corrigir ou contradizer. Você é de Londres, Sam? Na verdade

no. I'm from Oxford. We use it to emphasise  that something is different or surprising.  

não. Eu sou de Oxford. Usamos para enfatizar que algo é diferente ou surpreendente.

I love fish but I actually don't like prawns.  We use it to admit or confess to something.

Adoro peixe, mas na verdade não gosto de camarão. Usamos para admitir ou confessar algo.

Did you eat the last chocolate, Sam? Actually, yes.  I did. And we use it to add information. I'm a  

Você comeu o último chocolate, Sam? Na verdade sim. Eu fiz. E nós o usamos para adicionar informações. Sou

teacher and so are both my parents, actually.  So, it's actually quite a useful word. Hi,  

professor e meus pais também. Então, na verdade, é uma palavra bastante útil. Olá,

I'm Phil from BBC Learning English.  Today, I'm going to tell you how you  

sou Phil, da BBC Learning English. Hoje vou contar como você

can talk about your dreams. For example:  if I were rich, I'd go on lots of holidays.  

pode falar sobre seus sonhos. Por exemplo: se eu fosse rico, passaria muitos feriados.

What you need to use is the word 'would'. Just  remember that when we are speaking, it often  

O que você precisa usar é a palavra 'seria'. Apenas lembre-se de que quando estamos falando, muitas vezes

becomes 'd'. Don't forget that we don't put the  'would' near the 'if' - we use a past tense there.  

torna-se 'd'. Não se esqueça de que não colocamos o 'seria' perto do 'se' - usamos um pretérito ali.

So, for another example: if I were rich, I'd buy  a really fast car. Now add a comment down below!  

Então, outro exemplo: se eu fosse rico, compraria um carro muito rápido. Agora adicione um comentário abaixo!

What would you do if you were rich or famous  or a film star? Hey everyone, this is Kee from  

O que você faria se fosse rico ou famoso ou uma estrela de cinema? Olá a todos, aqui é Kee, da

BBC Learning English. Today I'm going to tell  you about active and passive sentences. Now in  

BBC ​​Learning English. Hoje vou falar sobre sentenças ativas e passivas. Agora em

an active sentence, the subject carries out the  action of the verb, so in the sentence: I clean  

uma frase ativa, o sujeito realiza a ação do verbo, então na frase: Eu limpo

my room every day - which isn't true - the subject  'I' carries out the action of the verb 'clean'.  

meu quarto todos os dias - o que não é verdade - o sujeito 'eu' realiza a ação do verbo 'limpar'.

However, in the passive sentence the object  'my room' becomes the subject and it receives  

Porém, na sentença passiva o objeto 'meu quarto' passa a ser sujeito e recebe

the action of the verb. To do that, we add 'be' verb plus past participle structure. So, we have 'my  

a ação do verbo. Para fazer isso, adicionamos o verbo 'ser' mais a estrutura do particípio passado. Então, temos 'meu

room is cleaned by me every day'. So, the subject  receives the action of the verb. And we're done.

quarto é limpo por mim todos os dias'. Então, o sujeito recebe a ação do verbo. E terminamos.