BOX SET: English In A Minute 11 – TEN English lessons in 10 minutes!

to a specific length of time. It is often  used in expressions such as 'over a period',  

ad un determinato periodo di tempo. Viene spesso utilizzato in espressioni come "nel corso di un periodo",

'during a period' and 'a period of time'. We'll  observe the patient's weight for a period of three  

"durante un periodo" e "un periodo di tempo". Osserveremo il peso del paziente per un periodo di tre

months. 'Period' can also be used to talk about a  time in a person's life or in history. When using  

mesi. Il "periodo" può essere utilizzato anche per parlare di un momento della vita o della storia di una persona. Quando si utilizza il

period in this way, this time is often defined by  certain conditions or characteristics. The word  

periodo in questo modo, questo tempo è spesso definito da determinate condizioni o caratteristiche. La parola

'period' usually has an adjective before it. I  went through a difficult period when I returned to  

"periodo" di solito è preceduta da un aggettivo. Ho attraversato un periodo difficile quando sono tornato

the UK. In school, we can use period to refer to  a part of a day when a specific subject is taught.  

nel Regno Unito. A scuola, possiamo usare il periodo per riferirci a una parte della giornata in cui viene insegnata una materia specifica.

I have maths in the second period on Tuesday.  Finally, 'period' in American English refers  

Martedì ho matematica in seconda ora. Infine, il termine "punto" nell'inglese americano si riferisce

to the punctuation mark which shows the end of a  sentence. In British English, we refer to this as  

al segno di punteggiatura che indica la fine di una frase. Nell'inglese britannico lo chiamiamo punto

a full stop. Is that a period or a comma? Hello,  I'm Sam from BBC Learning English and today we're  

fermo. È un punto o una virgola? Ciao, sono Sam di BBC Learning English e oggi

going to look at the difference between 'all'  and 'everybody' or 'everyone' when talking  

esamineremo la differenza tra "tutti" e "tutti" o "tutti" quando parliamo

about people. In both cases, we are talking about  a group of people and the meaning is simple - they  

di persone. In entrambi i casi, stiamo parlando di un gruppo di persone e il significato è semplice:

both mean 100% of the group. But how we use them  in a sentence is slightly different. Let's look  

entrambi rappresentano il 100% del gruppo. Ma il modo in cui li usiamo in una frase è leggermente diverso. Diamo un'occhiata

at these examples: I invited some friends to a  party this weekend. They all came. Everybody  

a questi esempi: ho invitato alcuni amici a una festa questo fine settimana. Sono venuti tutti. Sono

came. So, in the first example, we have the  subject plus all plus the main verb - it's not  

venuti tutti. Quindi, nel primo esempio, abbiamo il soggetto più all più il verbo principale: non è

correct to say all came without using the subject 'they' before 'all', but if you want to make the  

corretto dire all came senza usare il soggetto "loro" prima di "all", ma se vuoi rendere la

sentence shorter, you can use 'everybody' or  'everyone' as the subject of the sentence.  

frase più breve, puoi usare "tutti" o "tutti" come soggetto della frase.

So, everybody plus main verb. So, I hope you all  understand and everybody will do the quiz now. Hi  

Quindi tutti più il verbo principale. Quindi spero che tutti capiate e che tutti facciano il quiz ora. Ciao a

everyone! 'Late' is a very useful word - find out  why on this English in a Minute. The most common  

tutti! "Late" è una parola molto utile: scopri perché in questo inglese in un minuto. Il significato più comune

meaning of 'late' is after the correct time. It can go before a noun as an adjective. I had  

di "tardi" è dopo l'ora corretta. Può precedere un sostantivo come aggettivo. Ho fatto

a late breakfast so I took the late train. Or it  can modify a verb as an adverb. I arrived late  

colazione tardi, quindi ho preso il treno dell'ora tarda. Oppure può modificare un verbo come avverbio. Sono arrivato tardi

to class because the train came late. And don't  forget you can be late for something. I'm going  

a lezione perché il treno arrivava tardi. E non dimenticare che potresti arrivare in ritardo per qualcosa.

to be late for my own wedding. 'Late' can also  mean near the end of a period of time. We didn't  

Farò tardi al mio matrimonio. "Tardi" può anche significare vicino alla fine di un periodo di tempo. Non

go to the bed until late at night. We often talk  about periods in history this way. The internet  

andavamo a letto fino a tarda notte. Parliamo spesso di periodi storici in questo modo. Internet  è

was invented in the late 20th century. You can  also combine 'late' with 'of' to mean 'recently'.  

stata inventata alla fine del XX secolo. Puoi anche combinare "tardi" con "di" per indicare "recentemente".

I've been using the internet a lot of late.  Finally, 'late' can be used to refer to a person  

Ultimamente ho usato molto Internet. Infine, "tardi" può essere utilizzato per riferirsi a una persona

who has died, usually recently. Look at the  time - I've got to go I'm late, not dead. Are  

morta, di solito di recente. Guarda l' ora: devo andare, sono in ritardo, non sono morto.

'speak' and 'talk' different? Often it doesn't  matter, but there are some differences. 'Speak'  

"Parlare" e "parlare" sono diversi? Spesso non ha importanza, ma ci sono alcune differenze. "Parla"

can refer to the action itself. I speak Spanish  really well and I speak Russian badly. 'Speak'  

può riferirsi all'azione stessa. Parlo molto bene lo spagnolo e parlo male il russo. "Parlare"

can refer to something more formal than talk. As  a teacher, I spoke to my students in lessons and  

può riferirsi a qualcosa di più formale del parlare. Come insegnante, parlavo con i miei studenti durante le lezioni e

then I talked to my friends afterwards. 'Talk'  suggests that it's a conversation. My friends  

poi con i miei amici. "Parla" suggerisce che si tratti di una conversazione. I miei amici

always listened to me not all my students did.  There are also some expressions where we use  

mi hanno sempre ascoltato, non tutti i miei studenti. Ci sono anche alcune espressioni in cui usiamo

one word rather than the other like 'speak out'  or 'talk rubbish'. The difference is very small  

una parola piuttosto che un'altra, come "parlare apertamente" o "dire sciocchezze". La differenza è molto piccola

and often it doesn't matter which one you use but  remember teachers and politicians speak to you,  

e spesso non importa quale usi, ma ricorda che insegnanti e politici ti parlano,

friends and family talk to you, and you should  speak out if you think someone's talking rubbish.  

amici e familiari ti parlano e dovresti parlare apertamente se pensi che qualcuno stia dicendo sciocchezze.

Hello, I'm Sam, and in this lesson we are going  to look at the differences between 'at', 'in' and  

Ciao, sono Sam e in questa lezione esamineremo le differenze tra "at", "in" e

'on' for location. 'At' can be used to talk about  a single specific location. I'm at work or I'm at  

"on" per la posizione. "At" può essere utilizzato per parlare di un singolo luogo specifico. Sono al lavoro o sono alla

the BBC right now. 'On' is used in relation to a  surface. I'm sitting on a chair. And 'in' is used  

BBC in questo momento. "On" viene utilizzato in relazione a una superficie. Sono seduto su una sedia. E "in" è usato

to talk about a three-dimensional space usually  with four walls - it's similar to inside. I'm in  

per parlare di uno spazio tridimensionale, solitamente con quattro pareti: è simile a inside. Sono in

a room. So to help you remember these rules try to  think of a concert. I'm at the front. The band is  

una stanza. Quindi, per aiutarti a ricordare queste regole, prova a pensare a un concerto. Sono al fronte. La band è

on the stage, and my friends are in the crowd. And  where are you right now? Welcome back to English  

sul palco e i miei amici sono tra il pubblico. E dove sei adesso? Bentornati in inglese

In A Minute, I'm James and today we're going to  talk about a word with lots of different uses:  

Tra un minuto, mi chiamo James e oggi parleremo  di una parola con molti usi diversi:

'can'. I can play the guitar. This is the first  way that we can use 'can' to talk about ability,  

"può". So suonare la chitarra. Questo è il primo modo in cui possiamo usare "can" per parlare di abilità,

for example: I can speak Spanish but I can't  fly. Let's look at another use of 'can':  

ad esempio: posso parlare spagnolo ma non posso volare. Diamo un'occhiata a un altro uso di "can":

Can I open the window, Elly? No, you can't! It's  too cold. Oh OK. In this example, 'can' is used  

Posso aprire la finestra, Elly? No, non puoi! Fa troppo freddo. Oh va bene. In questo esempio, "can" viene utilizzato

to ask for or give permission to do something.  Can I go for lunch, Elly? Yes, of course you can,  

per chiedere o dare il permesso di fare qualcosa. Posso andare a pranzo, Elly? Sì, certo che puoi,

James. Oh, thank you. Learning a language can be  difficult. In this final example, 'can' is used  

James. Oh grazie. Imparare una lingua può essere difficile. In questo esempio finale, "can" viene utilizzato

to talk about possibility. Elly, take a jacket.  It can get cold at night. OK, thanks James. This  

per parlare di possibilità. Elly, prendi una giacca. Può fare freddo di notte. Ok, grazie Giacomo. Ciò

means that sometimes it is cold but sometimes it  isn't. So, there we have it. 'Can' can be used for  

significa che a volte fa freddo ma a volte no. Quindi eccoci qui. "Can" può essere utilizzato per

ability, permission and possibility. Now you can  use 'can' too - see you next time. Hi everyone,  

abilità, autorizzazione e possibilità. Ora puoi usare anche "can": ci vediamo la prossima volta. Ciao a tutti,   sono

Tom here for BBC Learning English. Today I'm going  to show you how to use the future continuous. We  

Tom per BBC Learning English. Oggi ti mostrerò come utilizzare il futuro continuo.

use the future continuous to describe actions in  progress at a future point in time. For example, 

Utilizziamo il futuro continuo per descrivere le azioni in corso in un momento futuro. Ad esempio,

in the next scene, I will be wearing a jumper. We  make the future continuous using 'will', 'be' and verb  

nella scena successiva indosserò un maglione. Rendiamo continuo il futuro utilizzando "will", "be" e il verbo

-ing. Note that we can use any subject pronoun  and the structure won't change. For example:  

-ing. Tieni presente che possiamo utilizzare qualsiasi pronome soggetto e la struttura non cambierà. Ad esempio:

these are my hands. The subject pronoun is 'they'.  In the next scene they will be holding a melon.  

queste sono le mie mani. Il pronome soggetto è "loro". Nella scena successiva avranno in mano un melone.

So now you will be thinking about how to use  the new grammar - why not give it a try. Hello  

Quindi ora starai pensando a come utilizzare la nuova grammatica: perché non provarla? Ciao   a

everyone, I'm Sam from BBC Learning English. Today  we're looking at different ways to use the word  

tutti, sono Sam di BBC Learning English. Oggi esamineremo diversi modi per utilizzare la parola

'actually'. We use it to talk about what is true,  like the word 'really'. Are bats actually blind?  

"effettivamente". Lo usiamo per parlare di ciò che è vero, come la parola "davvero". I pipistrelli sono davvero ciechi?

We use it to correct or contradict.  Are you from London, Sam? Actually,  

Lo usiamo per correggere o contraddire. Sei di Londra, Sam? In realtà,

no. I'm from Oxford. We use it to emphasise  that something is different or surprising.  

no. Vengo da Oxford. Lo usiamo per enfatizzare che qualcosa è diverso o sorprendente.

I love fish but I actually don't like prawns.  We use it to admit or confess to something.

Adoro il pesce ma in realtà non mi piacciono i gamberi. Lo usiamo per ammettere o confessare qualcosa.

Did you eat the last chocolate, Sam? Actually, yes.  I did. And we use it to add information. I'm a  

Hai mangiato l'ultimo cioccolatino, Sam? Attualmente si. L' ho fatto. E lo usiamo per aggiungere informazioni. Sono un

teacher and so are both my parents, actually.  So, it's actually quite a useful word. Hi,  

insegnante e lo sono anche entrambi i miei genitori. Quindi, in realtà è una parola piuttosto utile. Ciao,

I'm Phil from BBC Learning English.  Today, I'm going to tell you how you  

sono Phil di BBC Learning English. Oggi ti dirò come

can talk about your dreams. For example:  if I were rich, I'd go on lots of holidays.  

puoi parlare dei tuoi sogni. Ad esempio: se fossi ricco, andrei molte vacanze.

What you need to use is the word 'would'. Just  remember that when we are speaking, it often  

Ciò che devi usare è la parola "would". Ricorda solo che quando parliamo, spesso

becomes 'd'. Don't forget that we don't put the  'would' near the 'if' - we use a past tense there.  

diventa "d". Non dimenticare che non inseriamo "would" accanto a "if": lì usiamo il passato.

So, for another example: if I were rich, I'd buy  a really fast car. Now add a comment down below!  

Quindi, per un altro esempio: se fossi ricco, comprerei un'auto davvero veloce. Ora aggiungi un commento in basso!

What would you do if you were rich or famous  or a film star? Hey everyone, this is Kee from  

Cosa faresti se fossi ricco, famoso o una star del cinema? Ciao a tutti, sono Kee di

BBC Learning English. Today I'm going to tell  you about active and passive sentences. Now in  

BBC Learning English. Oggi ti parlerò delle frasi attive e passive. Ora, in

an active sentence, the subject carries out the  action of the verb, so in the sentence: I clean  

una frase attiva, il soggetto svolge l' azione del verbo, quindi nella frase: pulisco la

my room every day - which isn't true - the subject  'I' carries out the action of the verb 'clean'.  

mia stanza ogni giorno - il che non è vero - il soggetto "io" svolge l'azione del verbo "pulire".

However, in the passive sentence the object  'my room' becomes the subject and it receives  

Tuttavia, nella frase passiva l'oggetto "la mia stanza" diventa soggetto e riceve

the action of the verb. To do that, we add 'be' verb plus past participle structure. So, we have 'my  

l'azione del verbo. Per fare ciò, aggiungiamo il verbo "be" più la struttura del participio passato. Quindi abbiamo "la mia

room is cleaned by me every day'. So, the subject  receives the action of the verb. And we're done.

stanza viene pulita da me ogni giorno". Quindi, il soggetto riceve l'azione del verbo. E abbiamo finito.