Student Life – Academic writing

I live with my boyfriend

나는

and his family in Southport

Southport에서 남자 친구와 그의 가족과 함께 살고

and I'm studying Childhood and Youth

있으며

Studies via distance learning.

원격 학습을 통해 아동 및 청소년 연구를 공부하고 있습니다.

Living with the boys,

남자아이들과 함께 살다 보니 그들과 꽤

I get to spend quite a lot of time

많은 시간을 보내게 된다

with them.

. 그들과 함께

I try and do a bit of reading

독서도 좀 하려고 노력하는데

with them as well,

,

where they don't feel that pressure

그들이 좋아해야 한다는 부담을 느끼지 않는 곳에서,

to like, I have to do well

나는 잘해야 한다거나

or do this, but

이것을 해야 한다, 하지만

just try and enjoy things.

그냥 시도하고 즐기세요.

My sister, she's

16 years younger than me,

나

보다 16살 어린 여동생이

and seeing her develop

right before my eyes,

내 눈 앞에서 자라는 모습을 보고

I became so fascinated,

너무 반해서

and so I thought,

"Do you know what, I want

"그거 알아요,

to know more,"

and then I

더 알고 싶어요"라고 생각

하고

embarked on a module

모듈을 시작했습니다.

with my university,

내 대학,

from there it developed

거기에서

into what is now

지금

my Childhood degree.

내 어린 시절 학위로 발전했습니다.

My boyfriend's kidneys failed

제 남자친구는

when he was about 22

22살쯤에 신장에 이상이 생겨

and he's been on dialysis since,

투석을 해서

so he goes Monday,

월요일,

Wednesdays and Friday evenings

수요일, 금요일 저녁에 퇴근하고

after work,

so he comes home

집에 와서

from work, quickly

빨리 옷을

gets changed and

갈아입고

I take him to dialysis.

투석을 시켜줍니다.

I've also been suffering

저도

with fibromyalgia for

the last five or six years now.

지난 5~6년 동안 섬유근육통으로 고생하고 있습니다.

When your

nervous system doesn't respond

신경계가 제대로 반응하지 않을 때

as it should:

: 뇌

it's sending pain signals to

에 통증 신호를 보내는 것입니다

your brain.

.

So it affects my whole body,

그래서 그것은 내 몸 전체에 영향을

as it were, but mainly my back,

주지만 주로 허리

and my fingers,

와 손가락이

they start to hurt.

아프기 시작합니다.

I get like fibro-fog,

나는 fibro-fog처럼되어

so I can't concentrate.

집중할 수 없습니다. 제가 할 수 있는

Tried all the medication

모든 약을 시도했고 그 중

that I could,

I got a bit of side effects

with quite a few of

꽤 많은 부작용이 있었습니다

them: anxiety, depression,

: 불안, 우울증.

so I don't take

그래서

any medication now,

지금은 어떤 약도 먹지 않고

and I started running

as well,

달리기도 시작했습니다

and when I was more active,

.

it seemed to keep the pain

통증이

at bay for a bit longer,

조금 더 오래 지속되는 것 같았기

so now I'm more

때문에 지금은

focussed on doing things that

are natural and that

자연스럽고 몸

won't be as harmful to

에 해롭지 않은 일에 더 집중하고 있습니다

my body.

.

I think distance learning

with my fibromyalgia

제 섬유근육통과의 원격 학습이

has been good for me:

저에게 좋은 것 같습니다.

it's more flexible,

더 유연

and also I'm not as anxious

하고 제가

because I know that

what I miss, I can

놓친 것을

always make up.

항상 보충할 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 불안하지 않습니다.

On the bad days I

좋지 않은 날에는

sort of have to

email my tutor and say,

튜터에게 이메일을 보내서

"Can I just have an extension?" and

"그냥 연장할 수 있을까요?"라고 말해야 합니다. 그리고

they've always known,

그들은 항상 알고 있었습니다.

because every time I

왜냐하면 제가

register for a new module,

새 모듈에 등록할 때마다

they're told that

I've got this condition so

제가 이 조건을 가지고 있다는 말을 들었기 때문입니다

just be a bit more supportive, I suppose.

.

So in my modules my assignments

그래서 내 모듈에서 내 과제는

were mainly just,

주로

your normal 3000-word assignments.

일반적인 3000단어 과제였습니다.

I used to use the P-E-E format

나는 P-E-E 형식을 사용하여

to do my assignments and it's

과제를 수행했으며

point, example and explanation.

요점, 예 및 설명입니다.

So any time you make a point,

따라서 지적할 때마다

you have to have an example,

예를 들어 질문과

and you have to explain how it

어떻게 관련되는지 설명해야 합니다

relates to the question.

.

So I used that literally

그래서 나는 그것을 모든 과제에 말 그대로 종교적으로 사용했고

religiously with all my assignments,

and it helped me just stay on track.

그것은 내가 궤도를 유지하는 데 도움이 되었습니다.

I always had a plan.

나는 항상 계획이 있었다.

So I'd split up the word count

그래서 저는 단어 수를 분할해서

so if it's four paragraphs

4개의 문단이라면

then I'm going to do 400 words here

여기서 400단어, 저기서

400 there, 200 for the intro,

400단어, 서론에 200단어,

200 for the conclusion. I had

결론에 200단어를 할 것입니다. 기억을 되살리기 위해 사용할 수 있는

a little list of like words

유사한 단어 목록이 조금 있었습니다

I could use,

.

just to jog my memory

'cos when you're writing

an assignment, you can't think

과제를 작성할 때 이러한 모든 것을 생각할 수 없기 때문입니다.

of all those things,

and if I wanted to

add another point,

there would be 'additionally',

다른 요점을 추가하고 싶다면

' 추가적으로',

'furthermore' or if I was

'더욱이' 또는

contrasting that point,

그 점을 대조한다면

'however'

'그러나'

or…

또는…

Each time I did an assignment

과제를 할 때마다

I'd pin up my list of words,

단어 목록,

my plan and everything else,

계획 및 기타 모든 것,

and little key words or

그리고 작은 핵심 단어 또는

like bubble points

버블 포인트와 같은 것입니다.

of what I needed to put in

무엇을 넣어야 했는지

so any time I got

stuck, I'd just think,

막힐 때마다

"Right, look at your plan."

"그래, 계획을 봐."라고 생각했습니다.

'Cos I used to write

'나도

trigger words as well,

방아쇠 단어를 썼기

so for each paragraph,

때문에 각 단락에는

there were trigger words –

things I'd have to include which

방아쇠 단어가 있었습니다.

I got from the assignment sheet.

과제 시트에서 가져온 것을 포함해야 했습니다.

Whenever I needed help,

도움이 필요할 때마다, 과제가

whenever I was stuck

막힐 때마다

with my assignment,

I'd email my tutor and

튜터에게 이메일을 보낸

then I'd say

다음

'Can we arrange a call?'

'전화를 걸 수 있을까요?'라고 말했습니다.

and within less than a day,

그리고 하루도 채 안되어

literally, she'd come

문자 그대로 그녀는

back to me.

나에게 돌아올 것입니다.

I did enjoy academic writing,

나는 학문적 글쓰기를 즐겼고,

I think more so in the end

결국에는 그것을 이해하기 시작했기 때문에 더 그렇게 생각합니다

because I was starting to get

a grasp of it.

. 학술 작문을 시작하는

My top tips to anyone

모든 사람에게 드리는 최고의 조언은 다음과

who was starting to do

academic writing,

I would say:

같습니다.

be patient;

don't be so hard on yourself.

인내심을 가지십시오.

자신에게 너무 힘들어하지 마십시오. 처음부터

You can't possibly get it

얻을 수는 없지만

from the beginning,

but be open to feedback,

피드백에 개방적

and also, just give it a go.

이며 또한 시도해 보세요.

Go the distance.

멀리 가십시오.