BOX SET: English In A Minute 16 – TEN English lessons in 10 minutes!

The third conditional is a little strange, because  we're talking about something that didn't happen  

Le troisième conditionnel est un peu étrange, car nous parlons de quelque chose qui ne s'est pas produit

in the past. Why would we do that? Well, because  sometimes we want to imagine a different outcome.  

dans le passé. Pourquoi ferions-nous cela ? Eh bien, parce que parfois nous voulons imaginer un résultat différent.

A friend of mine came to visit me yesterday - it  was a surprise, so, when I opened my front door  

Un de mes amis est venu me rendre visite hier.  C'était une surprise, alors, quand j'ai ouvert ma porte d'entrée  ,

I said: if I'd known you were coming, I would  have baked a cake. Did I know she was coming?  

j'ai dit : si j'avais su que tu venais, j'aurais préparé un gâteau. Est-ce que je savais qu'elle venait ?

No. Did I bake a cake? No. So, I'm imagining a  different result because we're talking about an  

Non. Ai-je fait un gâteau ? Non. Donc, j'imagine un résultat différent parce que nous parlons d'un

imaginary past. We use 'if' plus 'the subject'  plus 'the past perfect' and then the 'subject'  

passé imaginaire. Nous utilisons "si" plus "le sujet" plus "le plus-que-parfait", puis le "sujet"

plus 'would have' plus 'past participle', and  you can also swap those around. What would you  

plus "aurait" plus "participe passé", et vous pouvez également les échanger. Qu'auriez-vous

have done if you'd known your friend was coming?  Hi, I'm Phil from BBC Learning English. Today,  

fait si vous aviez su que votre ami venait ? Bonjour, je m'appelle Phil de BBC Learning English. Aujourd'hui,

I'm going to tell you five ways to use 'in' with  time expressions. Number one: months. I can say  

je vais vous présenter cinq façons d'utiliser « in » avec les expressions temporelles. Numéro un : des mois. Je peux dire   que

I'm going on holiday in May. Number two: seasons.  So, we can say in winter it's cold. Number three:  

je pars en vacances en mai. Numéro deux : les saisons. On peut donc dire qu'en hiver il fait froid. Numéro trois :

years. So, I can say I finished school in 2000.  Number four: most times of day. I leave home in  

années. Je peux donc dire que j'ai terminé mes études en 2000. Numéro quatre : la plupart des moments de la journée. Je pars de chez moi

the morning, I get home in the evening but  I go to sleep at night - it's an exception.  

le matin, je rentre le soir mais je m'endors la nuit - c'est une exception.

Number five: we use it with 'in the past', 'in  the present' and 'in the future'. In the future,  

Numéro cinq : nous l'utilisons avec « dans le passé », « dans le présent » et « dans le futur ». À l'avenir,

you'll learn everything from videos. Hi,  I'm Roy, and today I'm going to tell you  

vous apprendrez tout grâce aux vidéos. Bonjour, je m'appelle Roy et aujourd'hui, je vais vous parler

about using comparatives to say that someone  or something is changing or developing. So,  

de l'utilisation de comparatifs pour dire que quelqu'un ou quelque chose change ou se développe.

the structure is like this: 'comparative'  plus 'and' plus 'the same comparative'. So,  

La structure est donc la suivante : "comparatif" plus "et" plus "le même comparatif".

we put the 'and' in the middle of the two  comparative adjectives. Every year, I look older  

Nous mettons donc le « et » au milieu des deux adjectifs comparatifs. Chaque année, j'ai l'air de plus

and older. Don't forget that with adjectives  of two or more syllables like 'beautiful',  

en plus âgé. N'oubliez pas qu'avec des adjectifs de deux syllabes ou plus comme "beau",

we use the word 'more' plus an adjective to make  the comparative. We don't add 'E-R' with these,  

nous utilisons le mot "plus" plus un adjectif pour faire le comparatif. Nous n'ajoutons pas "E-R" avec ceux-ci,

we add the 'and' in the middle of the two 'mores',  for example: Every day, my wife Luciana gets more  

nous ajoutons le "et" au milieu des deux "plus", par exemple : Chaque jour, ma femme Luciana devient de plus

and more beautiful. Anyway, that's everything  for today. I'm getting hungrier and hungrier, so,  

en plus belle. Quoi qu'il en soit, c'est tout pour aujourd'hui. J'ai de plus en plus faim, alors

I've got to go. Bye. Hi everyone, think of 'tell'  and you think of speaking, but 'tell' doesn't  

je dois y aller. Au revoir. Bonjour à tous, pensez à « raconter » et vous pensez à parler, mais « raconter » ne

always mean 'tell' - let me tell you why. OK,  that time I meant speaking. Not only does the verb  

signifie pas toujours « dire » - laissez-moi vous expliquer pourquoi. OK, cette fois, je voulais dire parler. Non seulement le verbe

'tell' mean 'say something to someone', it also  has a meaning similar to 'know', 'recognise', 'understand'  

« dire » signifie « dire quelque chose à quelqu'un », mais il a également une signification similaire à « connaître », « reconnaître », « comprendre »

or 'perceive'. We often use it in combination with  the verb 'can' to make 'can tell' for the present,  

ou « percevoir ». Nous l'utilisons souvent en combinaison avec le verbe "pouvoir" pour former "peut dire" pour le présent

and 'could tell' for the past. 'I can tell he's  from France - he has an accent.' Or: 'We could  

et "pourrait dire" pour le passé. "Je peux dire qu'il vient de France - il a un accent." Ou : « Nous

tell it was going to rain because of the clouds.'  We often use it to talk about differences. Then,  

savions  qu'il allait pleuvoir à cause des nuages. » Nous l'utilisons souvent pour parler des différences. Ensuite,

we might use the negative or the question: Can you  tell the difference between this cup and that cup?  

nous pourrions utiliser la forme négative ou la question : Pouvez-vous faire la différence entre cette tasse et cette tasse ?

I can't tell the difference between this cup and  that cup. We often use 'can tell' with the pronoun  

Je ne peux pas faire la différence entre cette tasse et cette tasse-là. Nous utilisons souvent « peut dire » avec le pronom

'you' to talk about something that many people  should find obvious. You can tell he's an English  

« vous » pour parler de quelque chose que beaucoup de gens devraient trouver évident. Vous pouvez dire qu'il est professeur d'anglais

teacher - he knows all the answers. Hi, I'm Sam  from BBC learning English, and today we're going  

: il connaît toutes les réponses. Bonjour, je m'appelle Sam de la BBC et j'apprends l'anglais, et aujourd'hui, nous allons

to look at the difference between 'less' and  'fewer' when comparing things. It's actually  

examiner la différence entre « moins » et « moins » lorsque nous comparons des choses. C'est en fait

very simple: we use 'fewer' with countable nouns  and 'less' with uncountable nouns, but even native  

très simple : nous utilisons « moins » avec des noms dénombrables et « moins » avec des noms indénombrables, mais même les

speakers get this wrong, so let's have a look at  some examples: I moved recently and comparing my  

locuteurs natifs se trompent, alors regardons quelques exemples : j'ai déménagé récemment et je compare mon

old area to my new neighbourhood, I can say there  are fewer restaurants and fewer cafes, and there  

ancien quartier à mon nouveau quartier. , je peux dire qu'il y a moins de restaurants et moins de cafés, et qu'il y a

is less traffic and less pollution, 'Cafes' and  'restaurants' are countable nouns - you can count  

moins de trafic et moins de pollution, "Cafés" et "restaurants" sont des noms dénombrables - vous pouvez

them on your fingers, and you can make them plural  - so we use 'fewer'. 'Pollution' and 'traffic' are  

les compter sur vos doigts et vous pouvez les mettre au pluriel - nous utilisons donc 'moins de'. "Pollution" et "trafic" sont

uncountable nouns - you can't count them on your  fingers, and you can't make them plural - so we  

des noms innombrables : vous ne pouvez pas les compter sur vos doigts, et vous ne pouvez pas les mettre au pluriel - c'est pourquoi nous

use 'less'. Hi, I'm Tom, and today I'm going to  show you how to use the future perfect continuous.  

utilisons "moins". Bonjour, je m'appelle Tom et aujourd'hui, je vais vous montrer comment utiliser le futur parfait continu.

When we use the future perfect continuous, we  imagine ourselves at a point in the future,  

Lorsque nous utilisons le futur parfait continu, nous nous imaginons à un moment donné dans le futur,

and we then talk about a continuing action which  leads to this point. Let's practice: At the start  

et nous parlons alors d'une action continue qui mène à ce point. Pratiquons : au début

of the next scene, I will have been eating noodles  for five minutes.

de la scène suivante, je mange des nouilles depuis cinq minutes.

See, it's nearly finished.We make this tense  

Vous voyez, c'est presque terminé. Nous faisons ce temps

using 'subject', 'will have been' plus  'verb -ing', for example: At lunch time,  

en utilisant 'sujet', 'aura été' plus 'verbe -ing', par exemple : À l'heure du déjeuner,

I will have been working for four hours. And we  can also use 'won't' to make the tense negative.  

J'aurai travaillé pendant quatre heures. Et nous pouvons également utiliser « ne sera pas » pour rendre le temps négatif.

Hi, I'm Dan from BBC Learning English, and today  I'm going to tell you something about collective  

Bonjour, je m'appelle Dan de BBC Learning English, et aujourd'hui, je vais vous parler de quelque chose sur

nouns. Collective nouns are often called group  nouns - that is because they represent a number  

les noms collectifs. Les noms collectifs sont souvent appelés noms de groupe, car ils représentent un certain nombre

of things together. Examples are 'government',  'family' and 'team'. So, what's the big deal?  

de choses ensemble. Les exemples sont "gouvernement", "famille" et "équipe". Alors, quel est le problème ?

The special thing about these collective nouns  is that they can be singular or plural. If you  

La particularité de ces noms collectifs est qu'ils peuvent être au singulier ou au pluriel. Si vous

consider your family to be a group of individuals,  then the pronoun is 'they' and the verb is plural.  

considérez votre famille comme un groupe d'individus, alors le pronom est « ils » et le verbe est au pluriel.

My family are happy. But your family can also  be considered as a single unit - a machine that  

Ma famille est heureuse. Mais votre famille peut également être considérée comme une seule unité : une machine qui

all works together. In this case, the pronoun  is 'it' and the verb is singular. My family is  

fonctionne ensemble. Dans ce cas, le pronom est « ça » et le verbe est au singulier. Ma famille est

happy. This does not apply to all collective  nouns, so be careful: 'police' and 'staff' are  

heureuse. Cela ne s'applique pas à tous les noms collectifs, alors soyez prudent : « police » et « personnel » sont

always plural. Hello, I'm Sam from BBC Learning  English, and today I have a question for you:  

toujours au pluriel. Bonjour, je m'appelle Sam de BBC Learning English, et aujourd'hui j'ai une question pour vous :

if you study more, do you learn more? You could  answer this question in two different ways.  

si vous étudiez davantage, en apprenez-vous davantage ? Vous pouvez répondre à cette question de deux manières différentes.

One: If I study more, I learn more. Or, two: Yes,  the more I study, the more I learn. The meaning  

Premièrement : si j’étudie davantage, j’apprends davantage. Ou deux : Oui, plus j'étudie, plus j'apprends. Le sens

is the same - one thing depends on another,  but did you notice we changed the sentence  

est le même : une chose dépend d'une autre, mais avez-vous remarqué que nous avons modifié la

structure? Let's have a look together: take 'if'  away, add 'the' to the beginning of both parts  

structure   de la phrase ? Voyons ensemble : supprimez "si" , ajoutez "le" au début des deux parties

of the sentence, rearrange the order of the words  so that the comparatives, 'more', two times here,  

de la phrase, réorganisez l'ordre des mots pour que les comparatifs, "plus", deux fois ici,

are after 'the', and you get: 'the more I study  with BBC Learning English, the more I learn'. Hi,  

soient après "le" , et vous obtenez : "plus j'étudie avec BBC Learning English, plus j'apprends". Bonjour,

I'm Phil, and I'm going to tell you the difference  between 'beside' and 'besides' - that's one small  

Je m'appelle Phil, et je vais vous expliquer la différence entre "à côté" et "en plus" : c'est une petite

letter but it's quite a big difference. 'Beside' with no 's'  is a preposition and we usually use  

lettre, mais c'est une grande différence. "À côté" sans "s" est une préposition et nous l'utilisons généralement

it to talk about physical position, so you can  say put the chair beside the table, or come and  

pour parler de position physique, vous pouvez donc dire mettez la chaise à côté de la table, ou venez et

sit beside me - it's like a more formal version of  'next to'. Now, 'besides' with an 's' is either a  

asseyez-vous à côté de moi - c'est comme une version plus formelle de " à côté de '. Désormais, « en plus » avec un « s » est soit une

preposition or an adverb, and is often used to  add information: Besides knowing grammar well,  

préposition, soit un adverbe, et est souvent utilisé pour ajouter des informations : en plus de bien connaître la grammaire,

you need to have a good vocabulary. You should  do something else besides studying. Here,  

vous devez avoir un bon vocabulaire. Vous devriez faire autre chose que d'étudier. Ici,

it's like 'as well as'. As an adverb, it's often  used to add a more important or stronger point.  

c'est comme "ainsi que". En tant qu'adverbe, il est souvent utilisé pour ajouter un point plus important ou plus fort.

I'm going to practice now because I've got time  and besides I need to. It's like a less formal  

Je vais m'entraîner maintenant parce que j'ai le temps et en plus j'en ai besoin. C'est comme une version moins formelle

version of 'moreover'. So, besides remembering  that 'beside' is the physical position,  

de « de plus ». Ainsi, en plus de rappeler que "à côté" correspond à la position physique,

remember that 'besides' is for adding information.  Let's look at some different ways to use the word  

rappelez-vous que "à côté" sert à ajouter des informations. Examinons différentes manières d'utiliser le mot

'flat'. As an adjective, 'flat' can mean 'level'  - something that doesn't go up or down. This table  

« plat ». En tant qu'adjectif, "plat" peut signifier "niveau" , c'est-à-dire quelque chose qui ne monte ni ne descend. Cette table

is flat. We can also use 'flat' as an adverb - it  refers to something which is lying horizontally.  

est plate. Nous pouvons également utiliser « plat » comme adverbe : il fait référence à quelque chose qui se trouve horizontalement.

This book is lying horizontally or it's lying  flat. When we feel sad or dull or we lack emotion,  

Ce livre est posé horizontalement ou à plat. Lorsque nous nous sentons tristes, ennuyeux ou que nous manquons d'émotion,

we can say that we feel flat. I feel flat  because I can't go outside today. As a noun,  

nous pouvons dire que nous nous sentons à plat. Je me sens à plat parce que je ne peux pas sortir aujourd'hui. En tant que nom,

a 'flat' is also a place we live - we  could also say 'apartment'. I live in  

un « appartement » est également un endroit où nous vivons ; nous pourrions également dire « appartement ». Je vis dans

a flat in London. We can also use 'flat'  after a period of time to emphasise how  

un appartement à Londres. Nous pouvons également utiliser « à plat » après une période de temps pour souligner la

quickly something can be done. This is a short  video - you can watch it in one minute flat.

rapidité avec laquelle   quelque chose peut être fait. Il s'agit d'une courte vidéo : vous pouvez la regarder en une minute chrono.