Learn English Listening Skills - How to understand native English speakers

Hello and welcome everyone. This is Minoo at Anglo-Link.

Witam i pozdrawiam wszystkich. Tu Minoo z Anglo-Link.

Today's video is all about listening comprehension.

Dzisiejszy film dotyczy rozumienia ze słuchu.

I have some interesting tips for you. This is particularly for those of you

Mam dla Ciebie kilka ciekawych wskazówek. Jest to szczególnie przydatne dla tych z Was,

who still find it a little hard to understand native speakers

którzy nadal mają trudności ze zrozumieniem native speakerów,

or watching television in English

oglądaniem telewizji po angielsku

or listen to the radio in English.

lub słuchaniem radia po angielsku. Pod koniec tego filmu

I'll be telling you about some specific aspects of the English sound system

opowiem o niektórych specyficznych aspektach angielskiego systemu dźwiękowego

and some speech patterns that native speakers use

i niektórych wzorcach mowy używanych przez native speakerów,

that can make listening in English

które mogą sprawić, że słuchanie po angielsku będzie

a little bit of a challenge

trochę wyzwaniem.

by the end of this video,

you will have a really good understanding of where the difficulties that you might be facing come from

Naprawdę dobrze zrozumiesz skąd biorą się trudności, z którymi możesz się borykać,

and what you can do to overcome them

i co możesz zrobić, aby je przezwyciężyć

and really improve your listening comprehension.

i naprawdę poprawić rozumienie ze słuchu.

So, when you're ready, lets begin!

Więc kiedy jesteś gotowy, zaczynajmy!

Right!

Prawidłowy!

Today I'd like to share

Dzisiaj chciałbym podzielić się

3 keys with you

z Tobą 3 kluczami,

that will really improve your listening comprehension of native speakers.

które naprawdę poprawią Twoje rozumienie ze słuchu native speakerów.

Let's look at what these 3 keys are.

Przyjrzyjmy się, czym są te 3 klucze.

the first thing is to understand is what makes native speakers hard to understand.

Pierwszą rzeczą jest zrozumienie, co sprawia, że ​​native speakerzy są trudni do zrozumienia.

The second key is improving your own pronunciation.

Drugim kluczem jest doskonalenie własnej wymowy.

And the third key to improving your listening comprehension is

A trzecim kluczem do poprawy rozumienia ze słuchu jest

learning primarily

uczenie się przede wszystkim

with your ears

uszami,

rather than your eyes.

a nie oczami.

Okay, lets start with understanding what makes native speakers

Dobrze, zacznijmy od zrozumienia, co sprawia, że ​​native speakerzy są

hard to understand.

trudni do zrozumienia. Są to

They're two main reasons for this.

dwa główne powody.

The first one

Pierwszym z nich

is the great number of vowels and diphthongs in English.

jest duża liczba samogłosek i dyftongów w języku angielskim.

And some of these are very similar to each other.

A niektóre z nich są do siebie bardzo podobne .

They're many words where the consonants are exactly the same.

To wiele słów, w których spółgłoski są dokładnie takie same.

And by changing the vowel sound

A zmieniając dźwięk samogłoski,

the meaning changes.

zmienia się znaczenie.

And when these vowel sounds are very similar

A kiedy te dźwięki samogłosek są bardzo podobne,

and especially if one or the other

a zwłaszcza jeśli jedna lub druga

doesn't exist in your own language.

nie istnieje w twoim własnym języku.

This can make it

Może to sprawić, że

quite a challenge

to understand a native speaker.

zrozumienie native speakera będzie sporym wyzwaniem.

Lets look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

These are called minimal pairs by the way.

Nawiasem mówiąc, są to tak zwane pary minimalne. Te

Same consonants,

same spółgłoski,

different vowels.

różne samogłoski.

Minimal Pairs.

Minimalne pary.

Boat

Łódź

and Bought. Mad -Mud.

i kupiony. Szalony - Błoto.

Hurt

Hurt

Heart

Heart

Men

Men

Main

Main

Than

niż

Then. Bit - Bet. Live

wtedy. Bit - zakład. Live

Leave

Leave

So, notice

Więc zauważ, że

the only difference is the vowel

jedyną różnicą jest samogłoska

or the diphthong and

lub dyftong i

they can be very very similar. So, in connected speech they're not easy

mogą być bardzo, bardzo podobne. Tak więc w mowie połączonej nie jest łatwo je

to tell apart.

rozróżnić.

This is the first reason

To pierwszy powód, dla

why listening to English native speakers can be challenging.

którego słuchanie native speakerów języka angielskiego może być trudne.

Now, lets look at the second reason.

Teraz spójrzmy na drugi powód.

The second reason is the way that native speakers shorten

Drugim powodem jest sposób, w jaki native speakerzy skracają

and link sounds.

i łączą dźwięki.

Let's give you a quick example. Look at this sentence:

Podamy szybki przykład. Spójrz na to zdanie:

How is it going?

Jak leci?

You would hear from a native speaker:

Usłyszysz od native speakera:

'how'zit going?'

„Jak ci idzie?”

There are three specific speech patterns

Istnieją trzy specyficzne wzorce mowy,

that all native speakers use.

których używają wszyscy native speakerzy.

And I'm going to take you through them one by one.

I przeprowadzę cię przez nie jeden po drugim.

Speech pattern number one is contractions.

Wzorzec mowy numer jeden to skurcze.

Contracted verbs and negatives.

Czasowniki umowne i przeczące.

You're pretty familiar with these.

Jesteś dość zaznajomiony z tymi.

I'm

Jestem On Jest Oni

He's

They'll

We've

Będziemy My

Won't

Nie będziemy

Can't

Nie możemy

etc...

itd.

What is important to remember

Należy pamiętać,

is that native speakers

że native speakerzy

always use these patterns when they speak.

zawsze używają tych wzorców podczas mówienia. Z

Except when they want to stress a point.

wyjątkiem sytuacji, gdy chcą coś podkreślić .

That is why there's a difference in tone and meaning between

Dlatego istnieje różnica w tonie i znaczeniu między

'O.K. I'll do it.'

„O.K. Zrobię to.'

and

i

'I will do it.'

„Zrobię to”.

'Nothing can stop me.'

'Nic mnie nie powstrzyma.'

When we use the contraction there's no stress

Kiedy używamy skrócenia, nie ma nacisku

on the contracted form. There is no particular emotion.

na skróconą formę. Nie ma konkretnej emocji.

The other example,

Drugi przykład,

when you've used the full form,

kiedy użyłeś pełnego formularza,

'I will do it'.

„Zrobię to”.

you want to show determination.

chcesz pokazać determinację.

So, as using contractions is the norm rather than the exception in spoken English.

Tak więc, ponieważ używanie skrótów jest raczej normą niż wyjątkiem w mówionym języku angielskim.

I would recommend that you try and use them as much as possible yourself.

Radziłbym, abyś sam spróbował i wykorzystał je w jak największym stopniu. Po

Firstly, you will sound more natural

pierwsze, będziesz brzmiał bardziej naturalnie,

and secondly

a po drugie

you'll be able to hear them more easily when native speakers use them.

łatwiej będzie Ci je usłyszeć, gdy będą ich używać native speakerzy.

Just be careful not to use contractions

Tylko uważaj, aby nie używać skrótów

in formal writing. When you're writing a letter, or a report,

w formalnym piśmie. Kiedy piszesz list, raport

or an article.

lub artykuł.

Always

Zawsze

keep it to the full form.

utrzymuj go w pełnej formie.

Keep the contractions

Zachowaj skurcze

for speaking.

do mówienia.

Moving onto speech pattern number two.

Przechodząc do wzorca mowy numer dwa.

Speech pattern number two is called week forms.

Wzorzec mowy numer dwa nazywa się formami tygodniowymi.

Grammatical words, such as modal verbs,

Słowa gramatyczne, takie jak czasowniki modalne,

possessive adjectives,

przymiotniki dzierżawcze,

prepositions,

przyimki

etc...

itp.

are seldom fully pronounced in a sentence.

rzadko są w zdaniu wymawiane w całości.

The vowel in them is reduced

Samogłoska w nich jest zredukowana

to a shorter vowel

do krótszej samogłoski

or

lub

disappears completely.

całkowicie zanika.

Let's look at some examples:

Spójrzmy na kilka przykładów:

Here we have the modal verb 'can'.

Tutaj mamy czasownik modalny „can”.

In the sentence,

W zdaniu

it can sound like 'kn'.

może brzmieć jak „kn”.

The vowel disappears.

Samogłoska znika.

'I kn ski.'

„Umiem jeździć na nartach”.

Let's look at another example:

Spójrzmy na inny przykład:

Possessive adjective:

Przymiotnik dzierżawczy:

'my',

„mój”,

very clear,

bardzo jasny,

in isolation, 'my'.

w izolacji „mój”.

But in the sentence

Ale w zdaniu brzmi to

it sounds

'Here's me book.'

„Oto ja książka”.

You can hardly hear it.

Ledwo to słychać.

And another example:

I inny przykład:

Preposition: for.

Przyimek: dla.

In the sentence

W zdaniu

the vowel is reduced to 'fa'.

samogłoska jest zredukowana do „fa”.

'It's fa you'.

„To fa ty”.

Now, you don't need to use these week forms at all when you speak.

Teraz nie musisz w ogóle używać tych formularzy tygodniowych, kiedy mówisz.

As your message will be

Ponieważ Twoja wiadomość będzie

even clear without using them.

nawet czytelna bez ich użycia.

However,

Jednak słuchając native speakera,

you do need to be aware of them

musisz być ich świadomy

and anticipate them

i przewidywać

when listening to a native speaker.

.

Let's look at speech pattern three.

Spójrzmy na trzeci wzorzec mowy.

Which is phonetic links.

Czyli linki fonetyczne.

Generally any word that starts with a vowel

Ogólnie każde słowo, które zaczyna się od samogłoski,

is linked to the previous word.

jest połączone z poprzednim słowem.

And this makes it

A to sprawia, że

hard to hear

trudno jest

each word distinctively.

wyraźnie usłyszeć każde słowo.

Let's look at some examples:

Spójrzmy na kilka przykładów:

'He works

„Pracuje

as an engineer.' You've got

jako inżynier”. Masz

three words that begin with vowel. 'as', 'an'

trzy słowa zaczynające się na samogłoskę. „jako”, „an”

and 'engineer'.

i „inżynier”.

In connected speech

W połączonej mowie

they all run into each other.

wszyscy wpadają na siebie.

'He works sazanen gineer'.

„Pracuje sazanen gineer”.

Second example:

Drugi przykład:

Here you have

tutaj masz

four words that begin with vowel.

cztery słowa zaczynające się na samogłoskę.

is,

jest nim

interested, in, it

zainteresowany

and they all run into each other.

i wszyscy wpadają na siebie.

'she(y)isinterestedinit.'

„ona (y) jest zainteresowana”.

And there's a semi vowel

I jest półsamogłoska

(y)

(y),

that links

która łączy

the vowel

samogłoskę

at the end of 'she'

na końcu „ona”

to the vowel at the beginning of 'is'. She(y)is.

z samogłoską na początku „jest”. Ona (y) jest.

And our third example:

I nasz trzeci przykład:

Two words: one ending with a 't',

dwa słowa: jedno zakończone na „t”,

the next one starting with a 't',

drugie zaczynające się na „t”,

they run into each other, and then

nachodzą na siebie, a następnie

to words starting with a vowel.

na słowa zaczynające się na samogłoskę.

'an amazing'.

'niesamowity'. Po raz

Once again

kolejny

all this section

cała ta sekcja

runs into each other.

wpada na siebie.

'They wentto(w)anamazing place.'

„Poszli do (w) niesamowitego miejsca”.

And once again you have the semi vowel (w)

I znowu mamy półsamogłoskę (w),

that connects the vowels

która łączy ze sobą samogłoski „

'to' and 'an'

to each other.

to” i „an”

. Po raz

Once again

kolejny

you don't necessarily need to use these links when you speak

nie musisz koniecznie używać tych linków, gdy mówisz,

as your message will be perfectly clear without them.

ponieważ bez nich Twoja wiadomość będzie całkowicie jasna .

However,

Jednak

you do need to be aware of them and anticipate them

musisz być ich świadomy i przewidywać,

when you listen

kiedy słuchasz

to native speakers.

native speakerów.

Now often,

Teraz często

you get at least two of these speech patterns,

otrzymujesz co najmniej dwa z tych wzorców mowy,

sometimes even all three,

czasem nawet wszystkie trzy,

in a row in a sentence.

w zdaniu z rzędu.

and that is when you can feel really challenged.

i wtedy możesz poczuć prawdziwe wyzwanie.

Let's look at an example:

Spójrzmy na przykład:

'He won't accept it from me.'

„On tego ode mnie nie przyjmie”.

You have the contraction 'won't', you have

Masz skrócenie 'won't', masz

two words beginning with a vowel; 'accept' and 'it',

dwa słowa zaczynające się na samogłoskę; „akceptuj” i „to”,

and you have the preposition 'from'.

a masz przyimek „od”.

So, in connected speech

Tak więc w mowie pokrewnej

you will hear:

usłyszysz:

'He won'tacceptit fromme.'

„On nie przyjmie tego ode mnie”.

At this point you are probably asking yourself; well what's the best way to

W tym momencie prawdopodobnie zadajesz sobie pytanie; cóż, jaki jest najlepszy sposób na

familiarize myself with the speech patterns?

zapoznanie się z wzorcami mowy?

I think the best way

Myślę, że najlepszym sposobem

is transcribing audio files.

jest transkrypcja plików audio.

If you already have a CD of dialogues,

Jeśli masz już płytę CD z dialogami,

with transcripts,

z transkrypcjami,

then listen to the dialogues

posłuchaj dialogów

and write them out

i napisz je,

and then compare what you have written with the transcript.

a następnie porównaj to, co napisałeś z transkrypcją.

If you do not have such CD's,

Jeśli nie masz takich płyt CD,

I recommend Anglo-Files

polecam Anglo-Files

104 and 108

104 i 108

from Anglo-Link's selection of audio files that you can access

z kolekcji plików audio Anglo-Link, do których masz dostęp

on our website.

na naszej stronie internetowej.

anglo-link.com

anglo-link.com

These are selections of daily dialogues

Są to wybrane codzienne dialogi

and business dialogues

i dialogi biznesowe,

which you can listen to and transcribe, and then

których możesz słuchać i transkrybować, a następnie

check what you've written against the transcripts

sprawdzić, co napisałeś, porównując z transkrypcjami

on the site.

na stronie.

This will really improve your listening comprehension of native speakers

To naprawdę poprawi rozumienie ze słuchu native speakerów,

and at the same time

a jednocześnie

will help you to activate

pomoże aktywować

loads of useful functional expressions.

mnóstwo przydatnych wyrażeń funkcjonalnych.

Now, if you have never studied the English sound system, if you've never

Teraz, jeśli nigdy nie uczyłeś się angielskiego systemu dźwiękowego, jeśli nigdy nie

studied pronunciation on its own,

uczyłeś się samej wymowy,

I strongly recommend our Anglo-File

gorąco polecam nasz Anglo-File

117.

117.

In this Anglo-File,

W tym Anglo-File

you will have a complete list of all the vowels, of all the diphthongs,

będziesz miał pełną listę wszystkich samogłosek, wszystkie dyftongi,

all the consonants in English that you can practice.

wszystkie spółgłoski w języku angielskim, które możesz ćwiczyć.

It also has loads of minimal pair exercises

Zawiera również mnóstwo minimalnych ćwiczeń w parach,

that will help you to

które pomogą ci

distinguish

odróżnić

vowel sounds that are similar from each other.

dźwięki samogłosek, które są do siebie podobne .

It also has a section

Zawiera również sekcję

on the speech patterns we've looked at. You can listen to weak forms, contractions

dotyczącą wzorców mowy, którym się przyglądaliśmy. Możesz odsłuchać słabe formy, skróty

and phonetic links, and transcribe them.

i połączenia fonetyczne oraz dokonać ich transkrypcji.

This will be really really helpfull if you have not familiarised yourself

Będzie to naprawdę bardzo pomocne, jeśli nie zapoznałeś się

with the English sound system yet.

jeszcze z angielskim systemem dźwiękowym.

Now if you want,

Teraz, jeśli chcesz,

you can do a transcription exercise now

możesz teraz wykonać ćwiczenie transkrypcji,

by clicking on this image.

klikając ten obraz.

If you prefer to continue listening to the presentation,

Jeśli wolisz kontynuować słuchanie prezentacji,

you will have the chance at the end of the presentation

będziesz miał taką możliwość na końcu prezentacji,

to do it then.

aby to zrobić.

Right.

Prawidłowy.

So, once you've familiarised yourself with the English sound system

Tak więc, gdy już zapoznałeś się z angielskim systemem dźwiękowym

and also know how native speakers shorten

i wiesz, jak native speakerzy skracają

and link sounds.

i łączą dźwięki.

The next step is to improve

Kolejnym krokiem jest doskonalenie

your own pronunciation.

własnej wymowy.

Clearly,

Oczywiście,

if you're mispronouncing a word because you learnt it by reading,

jeśli źle wymawiasz słowo, ponieważ nauczyłeś się go czytając

and guessed how it was pronounced,

i odgadłeś, jak zostało wymówione,

Then it is likely that you will not catch it when you hear it.

jest prawdopodobne, że nie złapiesz go, gdy je usłyszysz.

There're two common traps,

Istnieją dwie typowe pułapki,

if you have guessed

jeśli odgadłeś

the pronunciation of a word

wymowę słowa,

by by reading it.

czytając je.

The first common pronunciation trap

Pierwszą powszechną pułapką wymowy

is...

jest...

believing that two words with the same spelling

przekonanie, że dwa słowa o tej samej pisowni

will have the same sound.

będą miały ten sam dźwięk.

Let's give you an example:

Podam przykład:

If you think that the combination letters

jeśli myślisz, że kombinacja liter

'e' and 'a'

„e” i „a”

always sound like:

zawsze brzmi jak:

/i:/

/i:/

as in

jak w

'jean'

„jean”,

then you will miss pronounce

to przegapisz wymowę

the following words:

następujących słów:

'Great', 'Hear'

„Świetnie”, „Słyszę”

'Learn'

' Naucz się „

'Instead'

Zamiast”

This is the best example of the same combination of letters

To jest najlepszy przykład tej samej kombinacji liter „

'ea'

ea”

having five

z pięcioma

different sounds.

różnymi dźwiękami.

Another tricky letter is the letter 'u'.

Kolejną podstępną literą jest litera „u”.

If you imagine that the letter 'u' always sounds like /u/

Jeśli wyobrazisz sobie, że litera „u” zawsze brzmi jak /u/

as in 'put'.

jak w „put”.

You will mispronounce

Będziesz źle wymawiał

the two following words:

dwa następujące słowa:

'Judge'

„Sędzia”

and 'Furious'

i „Wściekły”,

because that the letter 'u' is sometimes /u/

ponieważ litera „u” to czasami /u/

many times ...

wiele razy…

and occasionally ...

a czasami…

Okay, let's look at the second comment pronunciation trap.

Dobra, spójrzmy na pułapkę wymowy drugiego komentarza.

Which is:

Czyli:

word stress.

stres słowny.

In many languages

W wielu językach

the strength of your voice is spread equally among the syllables in a word.

siła twojego głosu jest równomiernie rozłożona na sylaby w słowie.

In English however,

Jednak w języku angielskim,

if you have more than one syllable in your word, you have to decide

jeśli masz więcej niż jedną sylabę w swoim słowie, musisz zdecydować,

which syllable or syllables

która sylaba lub sylaby

take the stress of your voice. And which ones are

przejmą akcent twojego głosu. A które są

de-stressed.

odstresowane.

Let's look at an example:

Spójrzmy na przykład:

Here's a word

Oto słowo

with four syllables. Now, let's decide

z czterema sylabami. Teraz zdecydujmy,

which syllable

która sylaba

takes the stress.

ma akcent.

Is it the first one:

Czy to pierwsze:

'DEvelopment'.

„Rozwój”.

Is it the second one:

Czy to drugie:

'deVElopment'.

„rozwój”.

The third one:

Trzeci:

'deveLOPment'.

„deveLOPment”.

Or the last syllable:

Albo ostatnia sylaba:

'developMENT'.

„rozwój”.

In this case

W tym przypadku

it's the second syllable

jest to druga sylaba

'deVElopment'.

„rozwój”.

Now, you couldn't know that unless you have heard the word

Nie mogłeś tego wiedzieć, chyba że słyszałeś to słowo

many many times.

wiele razy.

Let's look at the second example:

Spójrzmy na drugi przykład:

Let's look at these two words.

Spójrzmy na te dwa słowa.

They seem very similar in their spelling. So, you would expect them to have the

Wydają się bardzo podobne w pisowni. Więc można by się spodziewać, że będą miały te

same rythms, the same music, the same word stress.

same rytmy, tę samą muzykę, ten sam akcent słowny.

However, in the first one,

Jednak w pierwszym

it's the second syllable that's stressed.

akcentowana jest druga sylaba.

And in the second one

A w drugim to

it's the first syllable.

pierwsza sylaba.

And that changes the pronunciation

A to całkowicie zmienia wymowę

completely.

.

The first word is:

Pierwsze słowo to:

'proPose'.

„proPose”.

And the second word is:

A drugie słowo to:

'Purpose'.

„Cel”.

So, what is the conclusion of the examples we've looked at?

Jaki jest więc wniosek z przykładów, którym się przyjrzeliśmy?

At the pronunciation traps we've looked at?

Na pułapki wymowy, na które patrzyliśmy?

Well the conclusion is that you have to avoid guessing how a word is pronounced.

Cóż, wniosek jest taki, że musisz unikać zgadywania, jak wymawia się słowo.

Always check the pronunciation of the words that your learning.

Zawsze sprawdzaj wymowę słów, których się uczysz.

Either ask someone

Zapytaj kogoś

or use a talking dictionary.

lub użyj mówiącego słownika.

Talking dictionaries are now widely available on the internet

Słowniki mówiące są obecnie szeroko dostępne w Internecie

and you can listen to the word several times and with some of them you can even

i można je odsłuchać kilka razy, a przy niektórych z nich można nawet

record your own voice, and compare your pronunciation

nagrać własny głos i porównać swoją wymowę

with a model, which is an excellent exercise.

z modelem, co jest doskonałym ćwiczeniem.

Again, you don't need to be a hundred percent correct in your own

Ponownie, nie musisz być w stu procentach poprawny we własnej

pronunciation to be understood.

wymowie, aby być zrozumianym.

But if you have not heard

Ale jeśli nie słyszałeś

the correct pronunciation of a word enough times

poprawnej wymowy słowa wystarczająco dużo razy,

your risk not catching it

ryzykujesz, że nie złapiesz go,

when it is spoken by a native speaker,

gdy jest wypowiedziane przez native speakera,

in a stream of other words,

w strumieniu innych słów,

with phonetic links and weak forms surrounding it.

z otaczającymi je fonetycznymi powiązaniami i słabymi formami .

So, do work on your own pronunciation. It's an important key

Więc pracuj nad własną wymową. To ważny klucz

to improving

do poprawy

your listening comprehension.

rozumienia ze słuchu.

And finally to the third key,

I wreszcie do trzeciego klawisza,

improving you're listening comprehension.

poprawiającego rozumienie ze słuchu.

Learn primarily with your ears

Ucz się przede wszystkim uszami,

rather than your eyes.

a nie oczami.

Now you have a better understanding of why native speakers

Teraz lepiej rozumiesz, dlaczego native speakerzy

are not always easy to understand.

nie zawsze są łatwi do zrozumienia.

Especially if you have learnt your English

Zwłaszcza jeśli nauczyłeś się angielskiego

out of a book.

z książki.

It's for the simple reason

To z prostego powodu,

that what you see

że to, co widzisz,

is not what they say.

nie jest tym, co mówią.

Therefore, the best way to learn new words and expressions is by first

Dlatego najlepszym sposobem uczenia się nowych słów i wyrażeń jest najpierw

hearing them

ich wysłuchanie, a

then seeing them in writing.

następnie zobaczenie ich na piśmie.

So, here are some final hints

Oto kilka końcowych wskazówek,

on how to use

jak używać

your ears

uszu

instead of your eyes.

zamiast oczu.

Listen to audio books

Słuchaj audiobooków

rather than read the printed version of the book.

zamiast czytać drukowaną wersję książki.

Listen to the radio

Słuchaj radia

and watch programs and films

i oglądaj jak najwięcej programów i filmów

in English as much as possible.

w języku angielskim.

Even if at first your understand very little,

Nawet jeśli na początku niewiele rozumiesz ,

this is a great exercise to tune your ears into the sounds rhythm and

jest to świetne ćwiczenie na dostrojenie uszu do rytmu dźwięków i

music of the language.

muzyki języka.

You will be surprised how quickly you will start to hear and understand more

Zdziwisz się, jak szybko zaczniesz słyszeć i rozumieć coraz

and more.

więcej.

If you're using a course-book,

Jeśli korzystasz z podręcznika,

work more with the accompanying CD

pracuj więcej z dołączoną płytą CD

than the book itself.

niż z samą książką.

And finally,

I na koniec,

if you're using a word you have learnt by reading

jeśli używasz słowa, którego nauczyłeś się czytając

and have never

heard it before,

i nigdy

wcześniej go nie słyszałeś,

make sure you check the pronunciation.

upewnij się, że sprawdziłeś wymowę.

To give you more tools to improve your listening comprehension and pronunciation,

Aby dać Ci więcej narzędzi do poprawy rozumienia ze słuchu i wymowy,

we have recorded all the grammar exercises that you have access to

nagraliśmy wszystkie ćwiczenia gramatyczne, do których masz dostęp

on anglo-link.com

na anglo-link.com

These are available as audio files.

Są one dostępne w postaci plików audio.

And they ensure that you also learn the correct pronunciation and intonation

Zapewniają również, że nauczysz się poprawnej wymowy i intonacji

of the important structures

ważnych struktur

and the useful expressions

i przydatnych wyrażeń,

that we have included in our

które zawarliśmy w naszej

Anglo-Pedia.

Anglo-Pedii.

If you didn't do the transcription exercise ealier on, this is your chance to do

Jeśli wcześniej nie robiłeś ćwiczenia transkrypcji , teraz masz szansę

it now.

to zrobić.

Well, I hope you've enjoyed this

Cóż, mam nadzieję, że podobał Ci się ten

video on how to improve your listening comprehension

film o tym, jak poprawić rozumienie ze słuchu

and found all the tips useful.

i że wszystkie wskazówki okazały się przydatne.

thank you for watching, I look forward to seeing you in our next video.

dziękuję za oglądanie, nie mogę się doczekać zobaczenia w naszym następnym filmie. Na

Bye now!

razie!