Improve your English pronunciation | Simple techniques and highly effective app

If you're finding it difficult to improve your  pronunciation and your listening comprehension in English,

英語での発音とリスニング力を向上させるのが難しいと感じているなら 、

then you are certainly not alone.

それは確かにあなただけではありません。

Hello and welcome everyone. This is Minoo at Anglo-Link.

みなさんこんにちは。 アングロリンクの箕面です。

English pronunciation is difficult to  master for two main reasons:

英語の発音を マスターするのは、主に 2 つの理由で困難です。

firstly, vowel letters don't always produce the same vowel sound.

まず、母音文字が常に 同じ母音を生成するとは限りません。

Take for example the letter 'e', and listen to how it's pronounced differently in these four words:

たとえば、文字「e」を取り上げて、これらの 4 つの単語でどのように発音されるかを聞いてください:

Them, Term, Theme, They.

Them、 Term、Theme、They。

Secondly, English is a stress-timed language.

第二に、英語はストレスタイム言語です。

What does this mean?

これは何を意味するのでしょうか？

It means two things:

これには 2 つの意味があり

in a sentence, we only stress key words, not grammatical words.

ます。文では 、重要な単語だけを強調し、文法的な単語は強調しません。

Let's look at a sentence together:

一緒に文章を見てみましょう:

Excellence is an achievable goal.

卓越性は達成可能な目標です。

So, which words are the keywords?

では、どの言葉がキーワードですか？

The key words are: 'excellence', 'achievable',  and 'goal', so they are stressed.

キーワードは「卓越性」、「達成可能」 、「目標」であるため、強調されます。

The grammatical words are: 'is' and 'an', so they are unstressed.

文法的な単語は「is」と「an」であるため、強調されていません。

And each multi-syllable word also has its own stress pattern.

また、各複数音節の単語には、独自の強勢パターンもあります。

For example, which syllable in 'achievable' is stressed?

たとえば、 「達成可能」のどの音節が強調されていますか?

It is the second syllable: a-CHIEV-a-ble.

それは 2 番目の音節です: a-CHIEV-a-ble。

The problem is that word stresses  are not marked, except in a dictionary.

問題は 、辞書を除いて単語の強勢がマークされていないことです。

And, the phonetic symbols that indicate the sound of each letter can be more confusing than helpful.

また、各文字の音を示す音声記号は、役立つどころか混乱を招く可能性があります。

Although we can listen to words in an online  dictionary,

オンライン辞書で単語を聞くことはできます

it is difficult for our brain to remember foreign sounds,

が、脳が外国の音を覚えるのは難しく、子供の頃に

especially if we have not heard them during our childhood.

耳にしたことがない場合は特にそう です。

Let's take this sentence:

次の文を見てみましょう:

Aim for excellence, not perfection.

完璧ではなく、卓越性を目指してください。

We have two multi-syllable words in this sentence:

この文には、「卓越性」と「完璧」という 2 つの複数音節の単語があり

'excellence' and 'perfection'.

ます。

In 'excellence', the first syllable is stressed: EX-cel-lence.

「卓越性」では、最初の音節が強調されます: EX-cel-lence.

In 'perfection', the second syllable is stressed: per-FEC-tion.

「完璧」では、2 番目の音節が強調されます 。per-FEC-tion です。 これらを数日で

How well do you think you will remember  these in a few days?

どのくらい覚えていると思います か?

It's not that easy.

それほど簡単ではありません。

So let's bring in some visual cues and hand  movements to help our memory.

それでは、視覚的な合図と手の 動きを取り入れて、記憶を助けましょう。

EX-cel-lence

EX-cel-lence

per-FEC-tion

per-FEC-tion

Now, let's put the two words back in the sentence:

では、この 2 つの単語を文に戻しましょう

Aim for EXcellence, not perFECtion.

。完全ではなく、卓越性を目指してください。

I hope this information has been helpful to you.

この情報がお役に立てば幸いです。

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