Learn English Punctuation: How to use hyphens with compound adjectives

Hi again. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam. Today's lesson is grammar. And actually,

Witaj ponownie. Witamy z powrotem na stronie www.engvid.com. Jestem Adamem. Dzisiejsza lekcja to gramatyka. I właściwie,

I had quite a few requests for this lesson, because these seem to give people a lot of

miałem całkiem sporo próśb o tę lekcję, ponieważ wydają się one sprawiać ludziom wiele

trouble, especially in writing. Okay? "Compound Adjectives".

kłopotów, zwłaszcza w formie pisemnej. Dobra? "Przymiotniki złożone". Po

Firstly, what is a compound adjective? Mostly, you'll notice a compound adjective has the

pierwsze, co to jest przymiotnik złożony? Przeważnie zauważysz, że przymiotnik złożony zawiera

hyphen in it. Right? It's a two- or three-part... Two- or three-word adjective that, together,

myślnik. Prawidłowy? To dwu- lub trzyczęściowy... Dwu- lub trzywyrazowy przymiotnik, który razem

acts as one word. Okay? That's very important to remember. It may have one word, it may

tworzy jedno słowo. Dobra? To bardzo ważne, aby pamiętać. Może zawierać jedno słowo, może

have two words, it may have three words connected by a hyphen, but they work all together like

mieć dwa słowa, może mieć trzy słowa połączone łącznikiem, ale wszystkie razem działają jak

one word, one adjective word. Okay. Let's look at a few examples before we get into

jedno słowo, jedno słowo przymiotnikowe. Dobra. Przyjrzyjmy się kilku przykładom, zanim przejdziemy do

the details of how to construct these.

szczegółów ich konstruowania.

"I heard a girl speaking English."

„Słyszałem dziewczynę mówiącą po angielsku”.

"I have an English-speaking friend."

„Mam anglojęzycznego przyjaciela”.

Now, what's the difference between these two? "I heard a girl who was speaking English."

Jaka jest różnica między tymi dwoma? „Słyszałem dziewczynę, która mówiła po angielsku”.

or: "I heard a girl with an", gerund. So, this could be a participle, this could be

lub: „Słyszałem dziewczynę z”, gerund. Więc to może być imiesłów, to może być

a gerund; it doesn't matter. It comes after "the girl", and this is what she is doing.

gerundium; to nie ma znaczenia. Przychodzi po „dziewczynie” i właśnie to ona robi.

Okay?

Dobra?

"I have an English-speaking friend." Now, I can change this sentence and say: "I have

„Mam anglojęzycznego przyjaciela”. Teraz mogę zmienić to zdanie i powiedzieć: „Mam

a friend who speaks English." But it's much easier just to say an adjective about the friend.

przyjaciela, który mówi po angielsku”. Ale dużo łatwiej jest po prostu powiedzieć przymiotnik o przyjacielu.

Now, it's very important to remember an adject-... Sorry, a compound adjective comes before a noun.

Teraz bardzo ważne jest, aby zapamiętać przymiotnik... Przepraszam, przymiotnik złożony stoi przed rzeczownikiem.

It always becomes before a noun; never after it. If it comes after it, it's no longer

Zawsze staje przed rzeczownikiem; nigdy po nim. Jeśli występuje po nim, nie jest już

a compound adjective. There's no more need for the hyphen. Okay? Let's look at more examples.

przymiotnikiem złożonym. Łącznik nie jest już potrzebny . Dobra? Spójrzmy na więcej przykładów.

"A strong, healing lotion". Or: "A fast-healing cut". Now, even though it's a fast-healing

„Silny, leczniczy balsam”. Lub: „Szybko gojące się cięcie”. Teraz, mimo że to szybko gojąca się

cut, I would still want to use a strong, healing lotion. What's the difference, here? Here,

rana, nadal chciałbym użyć silnego, gojącego balsamu. Jaka jest różnica? Tutaj przede

first of all, you notice the comma. I have two adjectives. It's a strong lotion, it's

wszystkim zauważasz przecinek. Mam dwa przymiotniki. To mocny balsam, to

a healing lotion. These are two separate ideas about this noun. Okay? They're not joined

balsam leczniczy. Są to dwa odrębne pojęcia dotyczące tego rzeczownika. Dobra? Nie są ze

together. Each one affects the lotion. Here, "fast-healing lotion", it's fast and it's

sobą połączone. Każdy wpływa na balsam. Tutaj, „szybko gojący balsam”, jest szybki i

healing... "A fast-healing cut", sorry. It's fast and it's healing about this cut.

goi się... „Szybko gojące się skaleczenie”, przepraszam. To jest szybkie i goi się z powodu tej rany.

So, for example, you go to a doctor and he needs to remove a mole. You have like a little

Na przykład idziesz do lekarza, który musi usunąć pieprzyk.

thing growing on your arm. So he cuts it, but he's a specialist, he's very professional.

Coś ci rośnie na ramieniu. Więc tnie to, ale jest specjalistą, jest bardzo profesjonalny.

It's a very fast-healing cut. In two days, you won't even know there was a cut there.

To bardzo szybko gojące się skaleczenie. Za dwa dni nawet nie będziesz wiedział, że było tam nacięcie.

Right? So, both these words-this is an adverb-okay?-this is a participle-both work as one word about

Prawidłowy? Więc oba te słowa - this is a przysłówek - okay? - this is imiesłów - oba działają jako jedno słowo o

"cut". Now, you don't really need to worry about this, but just in case you're interested,

„cięcie”. Teraz naprawdę nie musisz się tym martwić, ale na wypadek, gdybyś był zainteresowany,

if you're writing and you have a word count... For example, IELTS or TOEFL, you have to write

jeśli piszesz i masz rachubę słów... Na przykład IELTS lub TOEFL, musisz napisać

250 words or 350 words, respectively. This is one word; not two words. Remember that.

250 słów lub odpowiednio 350 słów. To jest jedno słowo; nie dwa słowa. Zapamietaj to.

Okay?

Dobra?

Next: "A man eating lion". Now, I don't know if people actually eat lions. I don't know

Dalej: „Człowiek jedzący lwa”. Nie wiem, czy ludzie naprawdę jedzą lwy. Nie wiem

how they would taste. I'm sure they're kind of gamey. It means a little bit strong taste.

jak by smakowały. Jestem pewien, że są trochę zabawni. Oznacza to trochę mocny smak.

But I saw a man eating lion. So this man was eating that lion.

Ale widziałem człowieka jedzącego lwa. Więc ten człowiek jadł tego lwa.

But, then I saw: "A man-eating lion" eat the man. How does that work? "A man-eating lion",

Ale potem zobaczyłem: „Lew pożerający ludzi” zjada człowieka. Jak to działa? „Lew pożerający ludzi”,

so this is a compound clause describing "lion". A lion who eats people. Okay? Very different meaning.

więc jest to zdanie złożone opisujące „lwa”. Lew, który zjada ludzi. Dobra? Bardzo różne znaczenie.

So, now you're saying: "Okay, well, where do I put the adjective? Where do I put the

Więc teraz mówisz: "Dobrze, gdzie mam umieścić przymiotnik? Gdzie umieścić

compound adjective? Like, before, after, not at all, with a hyphen, without the hyphen?"

przymiotnik złożony? Na przykład, przed, po, wcale, z łącznikiem, bez łącznika?"

So this is what we're going to look at next. But, before we do that, this is where people

Więc temu przyjrzymy się dalej. Ale zanim to zrobimy, ludzie

make the most mistakes in writing, especially English learners. Okay? "My nephew is 10 years

popełniają najwięcej błędów w pisaniu, zwłaszcza osoby uczące się angielskiego. Dobra? „Mój siostrzeniec ma 10

old." Okay? With the "s", no hyphen; after the noun, after the "be" verb. But: "I have

lat”. Dobra? Z „s” bez myślnika; po rzeczowniku, po czasowniku „być”. Ale: „Mam

a 10-year-old nephew." No "s", and two hyphens, and they become before the noun "nephew".

10-letniego siostrzeńca”. Brak „s” i dwa łączniki, i stają się przed rzeczownikiem „siostrzeniec”.

Now, it doesn't matter if you print the number "10" or if you write the word "ten". If you're

Teraz nie ma znaczenia, czy wydrukujesz liczbę „10”, czy napiszesz słowo „dziesięć”. Jeśli

using it as a compound adjective before the noun, then you have the hyphens, you don't

używasz go jako przymiotnika złożonego przed rzeczownikiem, to masz łączniki, nie

have the "s". But let's look at more specific details to know how to use and what sort of

masz „s”. Ale przyjrzyjmy się bardziej szczegółowym szczegółom, aby wiedzieć, jak używać i jakiego rodzaju

words we can combine to make a compound adjective.

słowa możemy łączyć, aby utworzyć przymiotnik złożony.

Okay, so let's see how we construct compound adjectives. There's a few ways to construct

Dobra, zobaczmy więc, jak konstruujemy przymiotniki złożone. Istnieje kilka sposobów

them. We're going to look at two. We're going to look at a few more after that. First of

ich konstruowania. Przyjrzymy się dwóm. Później przyjrzymy się jeszcze kilku. Przede

all, you can begin by using an actual adjective or an adverb plus a participle. Again, two

wszystkim możesz zacząć od rzeczywistego przymiotnika lub przysłówka z imiesłowem. Ponownie dwa

types of participles; "ing" like: "talking" or "looking", or there's the past participle,

rodzaje imiesłowów; „ing” jak: „mówienie” lub „patrzenie” lub imiesłów czasu przeszłego,

which is "ed" or irregular verb, however that ends. Right? Oh, sorry. My mistake here. There

który jest „ed” lub czasownikiem nieregularnym, jakkolwiek to się kończy. Prawidłowy? Przepraszam. Mój błąd tutaj.

you go. "Known" or "eyed". We'll talk about that "eyed" in a second.

Proszę bardzo. „Znany” lub „oczy”. O tym „oku” porozmawiamy za chwilę.

So, what you do, you join the adjective or the adverb, plus the hyphen, plus the participle.

Więc to, co robisz, łączysz z przymiotnikiem lub przysłówkiem, łącznikiem i imiesłowem.

So: "Fast-talking", like a fast-talking salesman. He knows exactly what to say. He talks fast;

A więc: „Szybko mówiący”, jak szybko mówiący sprzedawca. On dokładnie wie, co powiedzieć. Mówi szybko;

you can't keep up. You don't understand what he's saying. Next thing you know, you're signing

nie możesz nadążyć. Nie rozumiesz, co on mówi. Następną rzeczą, którą wiesz, jest podpis

for a brand new car. You don't even know what you paid. He's a fast-talking salesman.

na nowiutki samochód. Nawet nie wiesz, ile zapłaciłeś. Jest szybko mówiącym sprzedawcą.

"Good-looking". A good-looking girl, a good-looking boy, etc.

"Przystojny". Ładna dziewczyna, przystojny chłopak itp.

"Blue-eyed". Somebody who has blue eyes, you could say: "A blue-eyed man", or: "A blue-eyed

„Niebieskooki”. Ktoś, kto ma niebieskie oczy, mógłbyś powiedzieć: „Niebieskooki mężczyzna” lub: „Niebieskooka

woman", "A blue-eyed child".

kobieta”, „Niebieskookie dziecko”.

"Well-known". A well-known professor. Now, again, very, very important to remember, all

"Dobrze znane". Znany profesor. Teraz, znowu, bardzo, bardzo ważne do zapamiętania, że ​​wszystkie

of these would come before the noun.

one będą umieszczone przed rzeczownikiem.

So: "She is a good-looking girl.", "She is good looking." They mean the same. The two

Więc: „Ona jest ładną dziewczyną.”, „Ona jest ładna”. Znaczą to samo. Te dwa

sentences mean exactly the same way, but... Mean exactly the same thing, but different

zdania znaczą dokładnie to samo, ale... Znaczą dokładnie to samo, ale inną

structure. Okay. Sorry, I just realized another one. "Participle". Okay. Participle. So, this

strukturę. Dobra. Przepraszam, właśnie zdałem sobie sprawę z jeszcze jednego. "Imiesłów". Dobra. Imiesłów. Więc to

is the participle, this is the participle, but: after the verb, no hyphen; before the

jest imiesłów, to jest imiesłów, ale: po czasowniku bez łącznika; przed

verb, hyphen. Both of these about the noun.

czasownikiem myślnik. Oba dotyczą rzeczownika.

Now, I talked about blue-eyed. Now you're thinking: "'Eye' is not a verb." I mean, it

Mówiłem o niebieskookich. Teraz myślisz: „Oko” nie jest czasownikiem. To znaczy, to

is a verb, you can eye something. Means you can see it and want it. But in this case,

jest czasownik, możesz coś zobaczyć. To znaczy, że to widzisz i chcesz. Ale w tym przypadku

it just means to have something.

oznacza to po prostu mieć coś.

So, body parts, for some reason, we can turn into participles. "Hair", "a dark-haired woman",

Więc części ciała, z jakiegoś powodu, możemy zamienić w imiesłowy. „Włosy”, „ciemnowłosa kobieta”,

"a brown-eyed boy", "a long-nosed man", "a thick-lipped woman", "a wide-bodied truck".

„brązowooki chłopiec”, „mężczyzna z długim nosem”, „ kobieta o grubych wargach”, „szeroka ciężarówka”.

It doesn't have to be about a person, actually. We can use body for many things, but you could

Właściwie nie musi to dotyczyć osoby. Możemy używać ciała do wielu rzeczy, ale można by

say... You know, so say: "Bone", like... Sometimes people say like for heavy people, we say:

powiedzieć... Wiesz, więc powiedz: "Kości", jak... Czasami ludzie mówią jak dla ciężkich ludzi, mówimy:

"Big-boned". Not very nice thing to say, but people say it. Just so you know... And there's

"Grubokościsty". Niezbyt miła rzecz do powiedzenia, ale ludzie to mówią. Tak żebyś wiedział... Są jeszcze

other verbs, but I'm not going to talk about those today; they don't have anything to do

inne czasowniki, ale nie będę o nich dzisiaj mówił; nie mają nic wspólnego

with this lesson. So, body parts, you can turn into participles, add an adjective, and

z tą lekcją. Więc części ciała, możesz zamienić na imiesłowy, dodać przymiotnik i

you have a compound adjective.

masz przymiotnik złożony.

Now, you can also use a noun plus a participle to create a compound adjective. Okay?

Teraz możesz także użyć rzeczownika i imiesłowu, aby utworzyć przymiotnik złożony. Dobra?

"Sun-dried tomatoes", these are very delicious. You put them on your pasta, whatever you do.

„Suszone pomidory”, te są bardzo smaczne. Dodajesz je do swojego makaronu, cokolwiek robisz.

"A blood-sucking leech", now, I'm not sure if you know what a leech is. A leech is a

„Krwiopijcza pijawka”, nie jestem pewien, czy wiesz, co to jest pijawka. Pijawka to

very, very tiny, little worm that it comes onto your body, like usually in a tropical

bardzo, bardzo mały, mały robaczek, który dostaje się do twojego ciała, jak zwykle w tropikalnym

place, humid, lots of water, standing water. It'll crawl up, you won't even know it's there.

miejscu, wilgotnym, dużo wody, stojącej wody. Będzie się czołgać, nawet nie będziesz wiedział, że tam jest.

It'll start sucking your blood, and it gets bigger, and bigger, and bigger. Sometimes

Zacznie ssać twoją krew i będzie coraz większy i większy, i większy. Czasami

they can get this big, full of your blood. And they're very hard to get off; they like

mogą być takie duże, pełne twojej krwi. I bardzo trudno jest się ich pozbyć; lubią się

to stick. But they are blood-sucking leeches. Okay? So, this, we have "blood", we have the

przyczepiać. Ale to krwiopijcze pijawki. Dobra? Więc to mamy "krew", mamy

participle "sucking" about the "leech". This is what they do.

imiesłów "ssanie" o "pijawce". Oto, co robią. A

Now, let's say Beyoncé, I don't know, whoever you like, releases a new album and she has

teraz powiedzmy, że Beyoncé, nie wiem, kogo wolisz, wydaje nowy album i ma

record-breaking sales. Huge sales. The records, the most sales by an artist, broke them. But

rekordową sprzedaż. Ogromna sprzedaż. Płyty, najwięcej sprzedane przez artystę, pobiły je. Ale

again, this, an adjective for that. Okay, we have adjectives, adverbs, and participles.

znowu to, przymiotnik określający tamto. Dobra, mamy przymiotniki, przysłówki i imiesłowy.

We have nouns and participles. Let's look at a few more.

Mamy rzeczowniki i imiesłowy. Przyjrzyjmy się jeszcze kilku.

Okay, last few examples to look at. Very important to remember, when you're using numbers, numbers

Dobra, kilka ostatnich przykładów do obejrzenia. Bardzo ważne jest, aby pamiętać, kiedy używasz liczb, liczb

plus nouns to describe another noun, although there's no adjective involved here, although

i rzeczowników do opisania innego rzeczownika, chociaż nie ma tu przymiotnika, chociaż

technically numbers are adjectives, but the whole thing becomes an adjective to that noun.

technicznie liczby są przymiotnikami, ale całość staje się przymiotnikiem do tego rzeczownika.

Okay? So, "a 10-storey building". So: "Across the street they're building a 10-storey building."

Dobra? A więc „budynek 10-piętrowy”. A więc: „Po drugiej stronie ulicy budują 10-piętrowy budynek”.

Okay? They're putting up a 10-storey building. So notice we have "10". Even if you write

Dobra? Stawiają 10-piętrowy budynek. Więc zauważ, że mamy „10”. Nawet jeśli napiszesz

the word "ten", it doesn't matter. It's still a number plus a noun that, together, are used

słowo „dziesięć”, to nie ma znaczenia. To wciąż liczba plus rzeczownik, które razem są używane

as an adjective for the building, for the other noun. So make sure you have the dash.

jako przymiotnik dla budynku, dla drugiego rzeczownika. Więc upewnij się, że masz kreskę.

But if you talk about the building and you talk about how many stories it has and you

Ale jeśli mówisz o budynku i mówisz o tym, ile ma pięter i

put it after the building, then that building has "10 stories" with the "s", okay?

umieszczasz to po budynku, wtedy ten budynek ma „10 pięter” przez „s”, dobrze?

"That building has 10 stories." Just remember add the "s" after the noun; with a hyphen, no "s".

„Ten budynek ma 10 pięter”. Pamiętaj tylko, aby dodać „s” po rzeczowniku; z łącznikiem, bez „s”.

Your teacher in university, and this is very common, so when you get to university, be

Twój nauczyciel na uniwersytecie, a to jest bardzo powszechne, więc kiedy dostaniesz się na uniwersytet, bądź

prepared to write "10-page essays". Not "10 pages essays", "10-page essays". You can put

przygotowany na pisanie „10-stronicowych esejów”. Nie „10- stronicowe eseje”, „10-stronicowe eseje”. Możesz umieścić

a "one-page"... Sorry, "A one 10-page essay", or: "10 page essays". Again, if you put it

"jednostronicowy"... Przepraszam, "10-stronicowy esej" lub: "10-stronicowy esej". Ponownie, jeśli odłożysz to

after, the essay needs to be 10 pages.

później, esej musi mieć 10 stron.

We already spoke about this. "10-year-old boy". "A boy who is 10 years old". Now, you'll

Mówiliśmy już o tym. „10-letni chłopiec”. „Chłopiec, który ma 10 lat”.

also notice I said you will have to write... Let's say I'm the professor. You're joining

Zauważysz też, że powiedziałem, że będziesz musiał pisać... Powiedzmy, że jestem profesorem. Dołączasz do

my course. Over the whole year, you will have to write five 10-page essays. So don't worry

mojego kursu. W ciągu całego roku będziesz musiał napisać pięć 10-stronicowych esejów. Więc nie martw się

about this number. This is a different 5 essays, 10 pages each. So: "Five 10-page essays".

o ten numer. To jest 5 różnych esejów, każdy po 10 stron. A więc: „Pięć 10-stronicowych esejów”.

Okay? And again, when you're speaking, you'll have to make that pause on the comma. In writing,

Dobra? I znowu, kiedy mówisz, musisz zrobić pauzę na przecinku. Na piśmie

it's obvious, it's clear.

jest to oczywiste, jasne.

Last one, when you have number plus measure... time or any other measure. So, I have to work

Ostatni, gdy masz liczbę plus miarę... czas lub jakąkolwiek inną miarę. Więc muszę

an "8-hour shift" today. An "8-hour" is an adjective for the type of shift. "8-hour".

dzisiaj pracować na „8-godzinnej zmianie”. „8-godzinny” to przymiotnik określający rodzaj zmiany. „8-godzinny”.

Any other measure, like you're talking about feet, you're talking about pounds, you're

Każda inna miara, jak mówisz o stopach, mówisz o funtach,

talking about ounces, you're talking about litres. It doesn't matter what the unit of

mówisz o uncjach, mówisz o litrach. Nie ma znaczenia, jaka

measure is, if you're putting a number before it, and the number plus the measure describe

jest jednostka miary, jeśli stawiasz przed nią liczbę, a liczba plus miara opisują

the noun, make sure you have your hyphen. And again, not: "five-feet wall", "five-foot

rzeczownik, upewnij się, że masz myślnik. I znowu nie: „pięciometrowy mur”, „pięciometrowy

wall". That wall is five feet high. It is a five-foot-high wall. And if you want to

mur”. Ta ściana ma pięć stóp wysokości. To pięciometrowa ściana. A jeśli chcesz

put the "high", you don't need to, but if you want to, then you got a three-word compound

wstawić „wysoki”, nie musisz tego robić, ale jeśli chcesz, to masz trzywyrazowy

adjective; you have two hyphens. Okay? Same story applies for plural before or after.

przymiotnik złożony; masz dwa łączniki. Dobra? Ta sama historia dotyczy liczby mnogiej przed lub po.

This is an irregular plural; "one-foot", "two feet", doesn't matter. Same rule applies.

To jest nieregularna liczba mnoga; „jedna noga”, „dwie stopy”, nie ma znaczenia. Obowiązuje ta sama zasada.

After the noun, "feet"; before the noun, "foot".

Po rzeczowniku „stopy”; przed rzeczownikiem „stopa”.

Now, if you have any questions about compound adjectives, please feel free to ask me on

Teraz, jeśli masz jakieś pytania dotyczące przymiotników złożonych, nie wahaj się zapytać mnie na

www.engvid.com in the comment section under the quiz. Of course, take the quiz and practice

www.engvid.com w sekcji komentarzy pod quizem. Oczywiście rozwiąż quiz i przećwicz to

all of this. And don't forget to subscribe to my YouToo channel... YouTube channel. Sorry.

wszystko. I nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouToo... Kanał YouTube. Przepraszam. Do

See you again soon. Bye.

zobaczenia wkrótce. Do widzenia.