Build a picture with your words: 5 descriptive writing tools

Hi. Welcome to www.engvid.com. I'm Adam. In today's video, I'm going to give you

안녕. www.engvid.com에 오신 것을 환영합니다. 저는 아담입니다. 오늘 영상에서는

five descriptive-writing tools. Now, what is "descriptive writing"? Just like

5가지 설명 작성 도구를 알려드리겠습니다. 자, "기술적 글쓰기"란 무엇입니까?

it sounds — you're going to be describing something, or you're going to

들리는 것처럼 — 무언가를 설명하거나

be describing someone, or a place, or a situation, or an action. Okay? So, it's

누군가, 장소, 상황 또는 행동을 설명하게 될 것입니다. 좋아요? 따라서

very important that you make it easy for the reader to basically understand what

독자가 기본적으로 말하는 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하는 것이 매우 중요합니다

you're saying. And you're going to do that by appealing to certain aspects of

. 그리고 그 또는 그녀가 읽을 때 그 또는 그녀의 마음 의 특정 측면에 호소함으로써 그렇게 할 것입니다

his or her mind, as he or she is reading. Okay? Now, all of these things

. 좋아요? 물론 이 모든 것을

you can, of course, use in spoken English as well. But you can do a lot

구어체 영어에서도 사용할 수 있습니다 . 하지만

more in spoken English because you have your hands, you have your facial

손, 얼굴

gestures, you have your body gestures. You can go back and repeat. In writing,

제스처, 신체 제스처가 있기 때문에 영어로 더 많은 것을 할 수 있습니다. 돌아가서 반복할 수 있습니다. 글을 쓸 때 독자가 원하는 정신적 이미지를 얻을 수 있도록 단어를

you have to be very clear and very precise with your words in order to help

매우 명확하고 정확하게 작성해야 합니다

the reader get that mental image that you want. So, the first thing you're

. 따라서 가장 먼저 할 일은

going to do is you're going to use a lot of adjectives and adverbs. Okay? Very

형용사와 부사를 많이 사용하는 것입니다. 좋아요? 매우

important. People don't use these enough when they're trying to describe things;

중요. 사람들은 사물을 설명하려고 할 때 충분히 사용하지 않습니다.

and it's harder for the reader, basically, to relate; to have a sort of

기본적으로 독자가 공감하기가 더 어렵습니다.

relationship with what they're reading. Now, another thing you can also use is

그들이 읽고 있는 것과 일종의 관계를 맺는 것입니다. 이제 사용할 수 있는 또 다른 것은

prepositional phrases, but you're going to be using these as adverbs and

전치사구이지만, 이 구문을 부사와

adjectives. You can use them for other purposes as well, but I want you to

형용사로 사용할 것입니다. 다른 목적으로도 사용할 수 있지만

start using more of these in your writing to help the reader get closer to

독자가

the... to the topic or to the subject. You're going to use these to add

주제 또는 주제에 더 가까이 다가갈 수 있도록 글에서 더 많이 사용하기 시작하기를 바랍니다. 시각적 요소를 추가하는 데 사용할 것입니다

visuals. Okay? You're going to add colour, you're going to add shape,

. 좋아요? 색상을 추가하고, 모양을 추가하고,

you're going to add size, you're going to add... use these to add pace. If you

크기를 추가하고, 추가할 것입니다... 이것들을 사용하여 속도를 추가합니다.

want the action to move faster or slower; if you want the reader to slow

작업을 더 빠르게 또는 더 느리게 이동하려면 독자가 속도를 늦추고 집중하기를 원하거나

down and focus, or if you want the reader to just read quickly and get to

독자가 빨리 읽고

the next point, which is more important. You're going to add spice. Now, you're

다음 지점으로 이동하기를 원하는 경우, 이것이 더 중요합니다. 양념을 더하게 됩니다. 자, 당신은

thinking "spice" as in food — same thing; you want to give your writing

음식에서와 같이 "양념"을 생각하고 있습니다 . 당신은 당신의 글에

flavour. You don't want your reading to be very boring, just, you know... here's

풍미를주고 싶습니다. 당신은 당신의 독서가 매우 지루하기를 원하지 않습니다. 단지, 아시다시피... 여기에

details, details, details. You want to give it a little bit of excitement for

세부 사항, 세부 사항, 세부 사항이 있습니다.

the reader to keep his or her attention while you're giving him or her

독자에게 정보를 제공하는 동안 독자가 ​​관심을 유지할 수 있도록 약간의 흥분을 주고 싶을 것입니다

information. You can use it to show attitude; you can use it to show a lot

. 태도를 나타내기 위해 사용할 수 있습니다 . 당신은 그것을 사용하여 많은 것을 보여줄 수 있습니다

of things. Okay?

. 좋아요?

So, let's look at an example. "The man in the hat stood up to leave". So,

예를 들어 보겠습니다. " 모자를 쓴 남자가 자리에서 일어섰다." 그래서

there's a pre-... there's a conference or a presentation, and the man who has

pre-... there's a conference or a presentation, and the man who have

the hat on... so, we're using this... "in the hat" — this is a prepositional

the hat on... 그래서, 우리는 이것을... "in the hat"을 사용하고 있습니다. 이것은 전치사구입니다

phrase. And yes, it gives a bit of a visual; it gives a description, but

. 그리고 예, 약간의 시각적 효과를 제공합니다 . 그것은 설명을 제공하지만

more: It's used to identify which man. There are a lot of people in the room.

그 이상입니다. 어떤 사람을 식별하는 데 사용됩니다. 방에 많은 사람들이 있습니다.

So, "The man in the hat stood up to leave". Okay, so you're giving me

그래서 "모자를 쓴 남자가 자리에서 일어섰습니다 ." 좋아요, 그래서 당신은 나에게

information. I know there's a man. I know he's wearing a hat. I know he stood

정보를 제공하고 있습니다. 나는 남자가 있다는 것을 압니다. 나는 그가 모자를 쓰고 있다는 것을 안다. 나는 그가 섰다는 것을 압니다

up; looks like he's about to leave. But that doesn't give me very much

. 그가 곧 떠날 것 같습니다. 그러나 그것은 독자로서 나에게 많은 정보를 제공하지 않습니다

information, as a reader. I can't really visualize the situation. So, look at

. 정말 상황을 시각화 할 수 없습니다 . 그래서

what I did: "The elderly gentleman in a fedora hat". So, first of all, I changed

제가 한 일을 보세요: " 페도라 모자를 쓴 노신사". 그래서 우선

"man" to "gentleman". "Gentleman" is still... it's still a man, but I'm

'남자'를 '신사'로 바꿨습니다. "젠틀맨"은 여전히... 여전히 남자지만

adding the adjective, here: "gentle" — just making a different sort of

여기에 형용사를 추가하겠습니다

connotation; a different subtle difference in meaning. "Elderly". Now,

. 미묘한 의미의 차이. "연세가 드신". 자,

basically what this does is it give you a different impression of this man. He's

기본적으로 이것이 하는 일은 이 남자에 대해 다른 인상을 주는 것입니다. 그는

not a young man; he's not a middle-aged man — he's a little bit older. So, older

젊은 사람이 아닙니다. 그는 중년 남성이 아닙니다. 그는 약간 나이가 많습니다. 그래서 노인

people have a different approach to them; a different view of them. Right?

들은 그들에 대해 다른 접근 방식을 가지고 있습니다. 그들에 대한 다른 시각. 오른쪽?

"...in the fedora hat". Now, a "fedora hat" is basically a... has a rim; a

"...페도라 모자에". 이제 "페도라 모자"는 기본적으로... 테두리가 있습니다.

brim. It's like a... in the top, and then it's a little bit tucked in. You

가장자리. 그것은 마치 ... 상단에 있고 그 다음에는 약간 안쪽으로 들어가 있습니다.

don't need to know, but it gives you a general idea. It's not, like, a baseball

알 필요는 없지만 일반적인 아이디어를 제공합니다. 야구모자 같은거 아닙니다

cap. Right? It's an... it's a hat that an elderly gentleman would wear, for

. 오른쪽? 그건... 예를 들면, 나이든 신사가 쓰는 모자입니다

example. So, "The elderly gentleman in a fedora hat". Plus, we also have a

. 그래서 " 페도라 모자를 쓴 노신사". 게다가

different impression of "elderly men in hats" than we do of "young men in

'모자 쓴 노인 '과 '

baseball caps". Right? So, right away, I'm giving you a more detailed visual; a

야구 모자 쓴 노인'의 인상도 다르다. 오른쪽? 그래서 바로 더 자세한 시각 자료를 제공하겠습니다.

better description of this person. And your impression of the situation has to

이 사람에 대한 더 나은 설명. 그리고 상황에 대한 당신의 인상은

change because of it. Right? "...stood up in a huff". (exhales) That's called a

그것 때문에 바뀌어야 합니다. 오른쪽? "... 헐떡이며 일어섰다". (숨을 내쉬며)

"huff", basically. So, "he stood up in a huff", so he stood up a little bit

기본적으로 "허프"라고 합니다. 그래서 "그는 헐떡이며 일어섰다 " 그래서 약간 화를 내며 일어섰습니다

angrily. He's not... he's not very pleased with what's going on in the

. 그는... 회의나 프레젠테이션 에서 진행되는 일에 별로 만족하지 않습니다

conference or the presentation. So, he stood up a little bit angrily, intending

. 그래서 그는 떠나려고 약간 화를 내며 일어섰습니다

to leave. So, it's... obviously he's going to leave. But right away, I have a

. 그래서... 분명히 그는 떠날 것입니다. 하지만 바로,

very different image in this sentence than I do in this sentence just because

이 문장에서 나는 이 문장에서 내가 하는 것과는 매우 다른 이미지를 갖게 됩니다

I gave more details. And notice here: "in a huff" — this is a prepositional

. 그리고 여기 주목하세요: "in a huff" — 이것은 전치사구입니다

phrase. It's telling you how he stood up, so it's an adverb. So, prepositional

. 그가 어떻게 일어섰는지 말해주는 것이므로 부사입니다. 따라서

phrases as adverbs or adjectives, or just simple adverbs and adjectives. Now,

전치사구는 부사나 형용사, 또는 단순한 부사와 형용사로 사용됩니다. 자,

number one, this goes very clearly directly with number two: Appeal to the

첫 번째, 이것은 두 번째와 매우 명확하게 직접 연결됩니다. 감각에 호소하세요

senses. Sight, smell, sound, taste, and touch — the five senses. Make sure that

. 시각, 후각, 청각, 미각, 촉각 - 오감.

you're appealing to the reader's senses. Why? That way the reader can engage with

독자의 감각에 호소하고 있는지 확인하십시오. 왜? 그런 식으로 독자는 상황에 참여할 수 있습니다.

the situation; with the topic; with the character; with the people being... he

주제와 함께; 캐릭터와 함께; 사람들과 함께... 그

or she is reading about. Right? It creates a mental picture, and it allows

또는 그녀는 읽고 있습니다. 오른쪽? 그것은 정신적 그림을 만들고

the reader to relate.

독자가 공감할 수 있게 합니다.

So, "The suspect's clothes were dirty, suggesting he slept outside or in the

그래서 “피의자의 옷이 더러워 전날 밤에 밖에서 잤거나 길거리에서 잤던 것으로 보인다

streets the night before." So, okay. The suspect's clothes were dirty. Dirty,

”고 했다. 그래, 알았어. 용의자의 옷이 더럽습니다. 더럽다,

okay. You think maybe he spilled some coffee on himself. "...suggesting he

알았어. 당신은 그가 커피를 자신에게 쏟았을지도 모른다고 생각합니다 . "...그가

slept outside the night before or on the streets the night before" doesn't

전날 밤 밖에서 또는 전날 밤 거리에서 잤다는 제안"은

really... you can't really relate that. So, we want to give you a more visual,

실제로... 당신은 그것을 정말로 연관시킬 수 없습니다. 그래서 우리는 당신에게 더 시각적인 것을 주고 싶고,

and we want to appeal to your senses. "The suspect's clothes were covered in

당신의 감각에 어필하고 싶습니다. "용의자의 옷은

brown stains and dust. They had ragged holes throughout and gave off a pungent

갈색 얼룩과 먼지로 뒤덮였습니다. 곳곳에 너덜너덜한 구멍이 나 있었고

odour of old sweat and garbage." So, not just dirty, but stains; brown stains,

오래된 땀과 쓰레기의 톡 쏘는 냄새가 났습니다." 따라서 더러울 뿐만 아니라 얼룩이 생깁니다. 갈색 얼룩,

and no. We can guess where brown stains came from; they can come from anything.

아니오. 갈색 얼룩이 어디에서 왔는지 추측할 수 있습니다 . 그들은 무엇이든 올 수 있습니다.

"He was full of dust". Okay? "There were holes all over his clothes", not just

"그는 먼지로 가득 차 있었다". 좋아요? " 그의 옷 전체에 구멍이 있었다",

hole, like this; but a ragged hole. So, the "ragged" gives you a sense of touch;

구멍뿐만 아니라 이렇게; 그러나 울퉁불퉁한 구멍. 따라서 "거친"은 촉각을 제공합니다.

like, a little bit of texture as well. Okay? Means, like, maybe he got caught

마찬가지로 약간의 질감도 있습니다. 좋아요? 예를 들어 그가

in something and it ripped. Okay? And he... "ragged holes". "...gave off a

무언가에 휘말려 찢어졌다는 뜻입니다. 좋아요? 그리고 그는... "울퉁불퉁한 구멍". "...

pungent odor". A "pungent" means a very strong smell. "Pungent odour" — strong,

매운 냄새가 났다". "매운"은 매우 강한 냄새를 의미합니다. "매운 냄새" — 강하고

sharp smell; not good one. Right? "Pungent" is not good. "...of old sweat"

날카로운 냄새; 좋지 않다. 오른쪽? "매운"은 좋지 않습니다. "...of old sweat"은

means he hasn't showered in a while or bathed. "...and garbage" means he was

그가 한동안 샤워를 하지 않았거나 목욕을 하지 않았다는 것을 의미합니다 . "...그리고 쓰레기"는

covered in maybe food; maybe somebody's garbage. Maybe he slept in a dumpster.

아마도 그가 음식으로 뒤덮였음을 의미합니다. 어쩌면 누군가의 쓰레기. 아마도 그는 쓰레기통에서 잤을 것입니다.

And then: "suggesting that he had spent the night on the street". So, this

그런 다음 "그가 거리에서 밤을 보냈다고 제안"합니다. 따라서 이

description — the visual description makes the conclusion that he slept in

설명 — 시각적 설명은 무엇보다도 그가 거리에서 잠을 잤다는 결론을

the streets, first of all, much easier to accept as a reader and more obvious.

독자로서 훨씬 더 쉽게 받아들이고 더 분명하게 만듭니다.

And you're looking at him; you have a very different impression of him. He's

그리고 당신은 그를 보고 있습니다. 당신은 그에 대해 매우 다른 인상을 가지고 있습니다. 그는

no longer a suspect. A "suspect", you think criminal. Okay? This guy, you have

더 이상 용의자가 아닙니다. "용의자", 당신은 범죄자라고 생각합니다. 좋아요? 이 사람,

to feel a little bit sorry for, or... either you feel sorry for him or he's a

좀 불쌍하게 생각해야지, 아니면.. 그 사람이 불쌍하거나

little bit pathetic. Right? So, you don't know if you feel bad for him, or

조금 불쌍해. 오른쪽? 그래서, 당신이 그에게 기분이 나쁜지, 아니면

some people will actually feel even worse and needs more punishment,

어떤 사람들은 실제로 더 나쁘게 느끼고 더 많은 처벌이 필요한지

etcetera. It doesn't matter, but you're creating an impression by appealing to

등을 알 수 없습니다. 상관없지만 독자의 오감에 호소하여 감동을 주고 있습니다

the reader's senses. Okay? So, that's two. Let's look at a couple more.

. 좋아요? 그래서 2개입니다. 몇 가지 더 살펴보겠습니다.

Okay. So, now, we're going to look at three more tools; and these are actually

좋아요. 이제 세 가지 도구를 더 살펴보겠습니다. 그리고 이것들은 실제로

quite underused, I find. People don't use them enough because a lot of people

꽤 잘 사용되지 않습니다. 많은 사람들이 그것을 사용하는 것을

are afraid to use them. Okay? Don't be; they're very good tools for description.

두려워하기 때문에 사람들은 그것들을 충분히 사용하지 않습니다. 좋아요? 하지마; 그들은 설명을 위한 아주 좋은 도구입니다.

We're looking at simile, metaphor, and analogy. Now, good writers or

우리는 직유, 은유, 유추를 보고 있습니다 . 자, 훌륭한 작가나

professional writers use these all the time because it's very easy for a reader

전문 작가들은 이것을 항상 사용합니다. 독자가 다른 것을 보고 무언가를 이해하는 것이 매우 쉽기 때문입니다

to understand something by looking at something else. Okay? If something is a

. 좋아요? 만약 어떤 것이

little bit complicated, give them something else that's... they can make

조금 복잡하다면, 그들에게 다른 것을 줘... 그들은 릴레이를 만들 수 있습니다

the relay... the relationship between them, basically. They can connect the

... 그들 사이의 관계 , 기본적으로. 그들은

two things and get an understanding. So, when we use simile, we're comparing

두 가지를 연결하고 이해를 얻을 수 있습니다. 그래서 우리가 직유를 사용할 때 우리는

something to something unrelated. They don't have to be similar things; they

무언가를 관련 없는 것과 비교하고 있습니다. 유사할 필요는 없습니다. 그들은

could be completely different, but you're comparing them because they have

완전히 다를 수 있지만 독자의 이해에 동일한 영향을 미치기 때문에 비교하고 있습니다

the same effect on the reader's understanding. And we... with simile, we

. 그리고 우리는... 직유로

use: "as" or "like". So, for example, if I want to describe Jim — okay? — Jim's a

"as" 또는 "like"를 사용합니다. 예를 들어 Jim을 설명하고 싶다면 — 알겠습니다. — Jim은

very big guy. Like, he's very tall, very wide; and when he walks, if... if he

매우 큰 사람입니다. 예를 들어, 그는 매우 키가 크고 넓습니다. 그리고 그가 걸을 때, 만약 그가

hits somebody, even by accident, he will knock them over; maybe even hurt them.

누군가를 치면, 우연히라도, 그는 그들을 쓰러뜨릴 것입니다; 어쩌면 그들을 다치게 할 수도 있습니다.

So, "Jim looks like a human wrecking ball". Now, if you're not sure what a

그래서 "짐은 인간 레킹 볼처럼 보입니다 ." 이제 인간이 무엇인지 잘 모르겠다면

human... like, what a "wrecking ball" is, like, you have a chain on a... like,

... 예를 들어, "레킹 볼"이 무엇인지, 예를 들어, 트럭에 체인이 달려 있고

a truck, whatever, with a huge metal ball that they use to... if they want to

, 그들이 사용하는 거대한 금속 공이 있습니다. 에... 그들이

destroy a building or break down some walls, the ball goes up, they drop it,

건물을 파괴하거나 벽을 부수고 싶다면 공이 위로 올라가서 떨어뜨리고

it goes: "Boom" — the whole building kind of destructs. Jim looks like this.

이렇게 됩니다 . 짐은 이렇게 생겼습니다.

Does he really look like that? Of course not. But you create an image; you create

그는 정말로 그렇게 보입니까? 당연히 아니지. 그러나 당신은 이미지를 만듭니다.

an impression — a very big, very strong, very dangerous to walk into. Now, a

아주 크고, 아주 강하고, 아주 위험한 인상을 남깁니다. 자,

metaphor is very similar. We can look at two completely different things, and use

은유는 매우 비슷합니다. 우리는 완전히 다른 두 가지를 볼 수 있으며 독자를 위해

them as an... as a way to connect ideas for the reader. Right? So, basically,

아이디어를 연결하는 방법으로 사용할 수 있습니다 . 오른쪽? 그래서, 기본적으로

we're using something to mean something else. Now, the difference is that we

우리는 무언가를 다른 것을 의미하기 위해 사용하고 있습니다 . 이제 차이점은 우리가

state it as a fact. So, I say: "Jim is a human wrecking ball". Of course, he's

그것을 사실로 진술한다는 것입니다. 그래서 저는 "짐은 인간 레킹볼입니다"라고 말합니다. 물론 그렇지

not. But by saying it like that, we give the impression of what kind of...

않습니다. 하지만 그렇게 말함으로써 우리는 짐이 어떤...

physically, what kind of person Jim is. He's big, he's strong, he's dangerous.

물리적으로 어떤 사람인지에 대한 인상을 줍니다. 그는 크고, 강하고, 위험하다.

Okay? And we have analogy. Now, analogy is similar to both of these, but we use

좋아요? 그리고 우리는 비유가 있습니다. 이제 유추는 이 두 가지와 유사하지만 우리는 더 간단한 것을 설명함으로써 복잡한 것을

analogy to explain something that's complicated by explaining something

설명하기 위해 유추를 사용합니다

that's more simple. Okay? And, usually, it's much more developed than a simile

. 좋아요? 그리고 일반적으로 그것은 직유나 은유보다 훨씬 더 발전된 것입니다

or a metaphor. Okay? So, we're explaining something by explaining

. 좋아요? 그래서 우리는 다른 것을 설명함으로써 무언가를 설명하고 있습니다

something else. So, if I want to explain why it's dangerous to walk in front of

. 그래서 Jim 앞에서 걷는 것이 왜 위험한지 설명하고 싶다면

Jim — well, he's really big. Well, think of it like this: "You know how a

그는 정말 큽니다. "레

wrecking ball is used to bring down a building because it's so big and strong?

킹볼이 건물이 너무 크고 강하기 때문에 건물을 무너뜨리는 데 어떻게 사용되는지 아세요?

And when it hits the building walls, the walls collapse and the whole building

건물 벽에 부딪히면 벽이 무너지고 건물 전체가

comes down? Well, Jim is like that." Okay? And that's the analogy. Here's a

무너지죠? 짐, 짐 그런거야." 좋아요? 그리고 그것은 비유입니다. 여기에

little situation. Here's Jim. Jim is similar to this, and that's where we

약간의 상황이 있습니다. 여기 짐이 있습니다. Jim은 이것과 비슷합니다. 그리고 그것이 우리가

have the analogy. Okay? So, very important tools. Now, I'm going to show

비유할 수 있는 곳입니다. 좋아요? 따라서 매우 중요한 도구입니다. 이제

you some more examples, so you'll have a better understanding of these.

몇 가지 예를 더 보여드리겠습니다. 여러분이 더 잘 이해할 수 있도록 말이죠.

Okay. So, let's look at some examples of similes, metaphor... simile, metaphor,

좋아요. 직유, 은유... 직유, 은유,

and analogy. Now, again, similes are the easiest to identify because you have

유추의 몇 가지 예를 살펴봅시다. 다시 말하지만 직유는

"as" or "like". "Janet sings beautifully. Her voice is like an

"같은" 또는 "같은"이 있기 때문에 식별하기 가장 쉽습니다. "Janet은 아름답게 노래합니다 . 그녀의 목소리는

angel's". So, again, I'm comparing her voice, an angel's voice — you can have

천사의 것 같습니다." 그래서 다시, 저는 그녀의 목소리를 천사의 목소리와 비교하고 있습니다.

that imagery together, and she obviously.... again, you imagine an

그 이미지를 함께 가질 수 있고, 그녀는 분명히... 다시 말하지만,

angel's voice is very beautiful and clear — that's what Janet's voice is

천사의 목소리가 매우 아름답고 또렷하다고 상상하게 됩니다. 이것이 Janet의 목소리입니다

like. Okay? And that's why it's very simple with a "like". Remember: "like"

. 좋아요? 그래서 "좋아요"로 매우 간단합니다. 기억하세요: "like"

followed by a noun; "as" followed by a clause — if you're wondering the

뒤에 명사가 옵니다. "as" 다음에 절이 옵니다 —

difference. Now, conspiracy theorists would like us to believe that the Earth

차이가 궁금하다면. 이제 음모론자들은 우리가 지구가 평평하다고 믿기를 바랍니다

is flat. Obviously, they don't want us to believe the Earth is flat, or the

. 분명히 그들은 우리가 지구가 평평하거나

Earth is not flat, but they want us to believe that we shouldn't believe

지구가 평평하지 않다고 믿기를 원하지 않지만

everything we're told by scientists, or everything we're told by experts, or

과학자들이 말하는 모든 것 또는 전문가가 말하는 모든 것을 믿어서는 안 된다고 믿기를 원합니다. , 또는

whatever. Right? Everybody wants you to go out... the conspiracy theorists want

무엇이든. 오른쪽? 모두가 당신이 나가기를 원합니다... 음모론자들은

you to go out and find out for yourself: "What is going on?" Get all the

당신이 나가서 스스로 알아내기를 원합니다: "무슨 일이 일어나고 있는 겁니까?" 모든 정보를 얻으십시오

information; don't believe everything you're told. Okay? And everything is

. 당신이 말한 모든 것을 믿지 마십시오 . 좋아요? 그리고 모든 것이

actually quite simple. The Earth is flat — think, like, the old days. Now, if you

실제로 아주 간단합니다. 지구는 평평합니다 . 옛날처럼 생각해보세요. 이제 은유의

want to know some more famous examples of a metaphor: "All the world's a stage,

더 유명한 예를 알고 싶다면 "온 세상이 무대이고

and all the men and women merely players". If you're not sure where this

모든 남자와 여자는 그저 연주자에 불과하다". 이것이 어디에서 왔는지 확실하지 않다면

came from, it's Shakespeare. Okay? "All the world's a stage" means life, or

셰익스피어입니다. 좋아요? "온 세상이 무대"라는 말은 삶을 의미하거나...

the... the whole world we live on is a theatre stage, and all of us are just

우리가 살고 있는 온 세상이 연극 무대이고 우리 모두는 그저

players. So, he's comparing life to a play. Okay? That's a direct metaphor.

연주자일 뿐입니다. 그래서 그는 인생을 연극에 비유하고 있습니다 . 좋아요? 그것은 직접적인 은유입니다.

And remember: "All the world's a stage" — this is a "be" verb "is", stated like

그리고 기억하세요: "All the world's a stage" — 이것은 사실처럼 진술되는 "be" 동사 "is"입니다

a fact. "The world is a stage" — nothing more. "We are just actors". We come on;

. "세상은 무대다" - 그 이상은 아닙니다. "우린 배우일 뿐이야" 우리는 간다;

we get off. That's life. We were... we're born, we die, we do... we act our

우리는 내립니다. 인생이 다 그렇지. 우리는... 우리는 태어났고, 죽고, 우리는... 우리는

part throughout. Okay? And analogy. Expressing an idea clearly in writing is

내내 우리의 역할을 합니다. 좋아요? 그리고 비유. 생각을 글로 명확하게 표현하는 것은

difficult. Now, how are you going to explain to someone why expressing an

어렵다. 이제 아이디어를 글로 표현하는 것이 어려운 이유를 누군가에게 어떻게 설명할 건가요

idea in writing is difficult? It's a very abstract idea. It's very difficult

? 아주 추상적인 생각입니다.

to explain that. So, you're going to use an analogy. Okay? Let me just erase this

그것을 설명하는 것은 매우 어렵습니다. 그래서 비유를 사용하게 됩니다 . 좋아요? 이것을 지우고

and put a period; start a new sentence. "It's like trying to copy a photo in the

마침표를 찍겠습니다. 새 문장을 시작합니다. "

writer's mind, and pasting it in the reader's". So, I think everybody knows

작가의 마음에 있는 사진을 복사하여 독자의 마음에 붙여넣는 것과 같습니다 ." 그래서 저는 모두가

copy and paste. Everybody uses computers; everybody cuts and pastes

복사 및 붙여넣기를 알고 있다고 생각합니다. 모두가 컴퓨터를 사용합니다. 모두 여기저기서 물건을 자르고 붙여넣습니다

things all over the place. So, I'm comparing writing to copying and

. 그래서 저는 글쓰기를 복사해서 붙여넣기에 비유하고 있습니다

pasting. It's very difficult to be a writer to express ideas clearly, because

. 아이디어를 명확하게 표현하는 작가가 되는 것은 매우 어렵습니다

we're trying to get... the writer is trying to get his or her mental picture

or ideas into the reader's head, which is very difficult to do. It's like copy

. 복사하여

and paste. But that's not a very easy thing to do because we're not computers.

붙여넣기와 같습니다. 하지만 우리는 컴퓨터가 아니기 때문에 그렇게 하기가 쉽지 않습니다.

Right? We're human beings; we have our own ideas. The reader has his or her own

오른쪽? 우리는 인간입니다. 우리는 우리 자신의 아이디어가 있습니다. 독자는 자신의 마음을 가지고 있습니다

mind; the writer has his or her own mind. But I can... I can express to you

. 작가는 자신의 마음을 가지고 있습니다 . 하지만...

how difficult it is by giving you something easier to understand, like,

copying and pasting. Okay?

복사 및 붙여넣기와 같이 이해하기 쉬운 것을 제공함으로써 그것이 얼마나 어려운지 표현할 수 있습니다. 좋아요?

So, these are the tools you're going to use in writing. Use them a lot. Now,

자, 이것들은 여러분이 글을 쓸 때 사용할 도구들입니다. 많이 사용하세요. 자,

especially those of you taking tests, like IELTS, TOEFL, SAT, ACE, CAE —

특히 IELTS, TOEFL, SAT, ACE, CAE

whatever. All these... all the writing sections can use this; especially for

등의 시험을 치르는 분들은요. 이 모든 것... 모든 작문 섹션에서 이것을 사용할 수 있습니다. 특히

descriptive essays, but even other essays. When you want to make a point

서술형 에세이뿐만 아니라 다른 에세이도 마찬가지입니다. 요점을 매우 명확하게 하고 싶을 때

very clear, compare it to something simpler, or easier for a reader to

더 단순하거나 독자가

understand. Use adjectives and adverbs, prepositions, prepositional phrases,

이해하기 쉬운 것과 비교하십시오. 형용사와 부사, 전치사, 전치사구를 사용하고

make sure you appeal to the senses, and the reader will be... will have a much

감각에 호소하는지 확인하세요. 그러면 독자는... 당신의

easier time getting your ideas. Okay? Now, if you have any questions or

아이디어를 훨씬 더 쉽게 얻을 것입니다. 좋아요? 이제 질문이나

comments, please go to www.engvid.com; there's a comment section — you can ask

의견이 있으시면 www.engvid.com으로 이동하십시오. 댓글 섹션이 있습니다.

me questions there. There's also a quiz, if you can... I'll give you some

거기에 질문을 할 수 있습니다. 가능하다면 퀴즈도 있습니다 ... 연습할 수 있는

examples of metaphors and similes, analogies, etcetera that you can

은유와 직유, 유추 등의 몇 가지 예를 알려드리겠습니다

practice with. Please go to my YouTube channel and subscribe. And come back for

. 제 유튜브 채널로 가셔서 구독 부탁드립니다. 그리고

more helpful lessons, I hope. I'll see you then. Bye.

더 유용한 수업을 위해 다시 오시기 바랍니다. 나중에 봐. 안녕.