Learn English Grammar: How to use SO & SO THAT

Hi. Welcome again to www.engvid.com. My name's Adam. Today's lesson is a grammar lesson,

やあ。 www.engvid.com へようこそ。 私の名前は アダムです。 今日のレッスンは文法のレッスンで、

and it's about words or expressions that are very often confused or mixed up. We're going

よく混同したり混同したりしがちな単語や表現についてです。

to look at "so", "so that", "so something that", usually "so adjective", or: "so adverb

「だから」、「だから」、「だから 何か」、通常は「とても形容詞」、または「だから副詞

that". I can actually put that in here. Adjective, adverb, that.

それ」を見ていきます。 実はここに入れます。 形容詞、副詞、それ。

So, before we look at what usually gets mixed up, and how the things get mixed up, and the

ですから、通常何が混同 され、どのように混同され、

confusions, let's do a quick review of what all of these expressions or words mean, or

混乱するのかを見る前に 、これらすべての表現や単語が何を意味するのか、または

how they are used. We're going to start with "so". Now, "so" has quite a few functions,

どのように使用されるのかを簡単に確認しておきましょう. 「そう」から始めましょう 。 さて、「so」にはかなりの数の機能が

quite a few uses in grammar. One is to agree. Okay? So you say: "I love English." That's

あり、文法でかなりの用途があります。 一つは、同意することです。 わかった？ あなたはこう言います：「私は英語が好きです。」 それ

why you come to engVid. Right? "So do I. I love English, that's why I come to engVid

がengVidに来る理由です。 右？ 「私もそうです。 英語が大好きなので、engVid にも参加し

as well." So I agree with you. "So do I."

ています。」 だから私はあなたに同意します。 "私もそうです。"

To refer to. -"I think that something is beautiful. I think that that woman is beautiful." -"Well,

参照する。 -「私は何かが美しい と思います。その女性は美しいと思います。」 ――「

if you think so, you should go talk to her." "So" means referring to what I just said.

そう思うなら、話しに行った方がいいよ」 「だから」とは、私が今言ったことを指すという意味です。

"If you think so. If you think she is beautiful, go speak to her." Right? So, "so" is sort

「そう思うなら。彼女が美しいと思うなら、 彼女に話しかけてください」 右？ つまり、「so」は

of like a pronoun, but not exactly. It's referring to something. It stands in the place of something

代名詞のようなものですが、厳密にはそうではありません。 何かを指し ている。 それは、

that was already mentioned and understood.

すでに言及され、理解されているものの代わりに立って います。

As a quantifier. As a quantifier, basically, "so" means "very". "I am so hungry." Means

数量詞として。 数量詞として、基本的に 「そう」は「非常に」を意味します。 "とてもお腹が空きました。"

I am very hungry. Okay? All we do is we quantify it. We give a quantity to the adjective. We

とてもお腹が空いたという意味です。 わかった？ 私たちがしているのは、それを数値化する ことだけです。 形容詞に量を与えます。 私

make it stronger, more intense, "very".

たちはそれをより強く、 より強烈に、「非常に」作ります。

"So much", "so many" just means a lot. "So few" means a few, very little. Right? So,

「とても」、「たくさん」というのは、たくさんという意味です。 「とても 少ない」とは、少ない、非常に少ないという意味です。 右？ したがって、

this is basically used like an adverb. We can use it "so much" or "so many noun". We

これは基本的に副詞のように使用されます。 「so much」または「so many noun」を使用できます。

can say: "So much", "so many adjective and noun". So, we use this as an adverb. And again,

「たくさん」、「たくさんの形容詞と名詞」と言えます 。 したがって、これを副詞として使用します。 繰り返しになりますが、

it's like a quantifier; I'm just giving you more quantity or less quantity, or more degree

これは数量詞のようなものです。 量を増やしたり減らしたり、程度を上げたり下げたりしているだけです

or less degree.

。

Now, this is the one we want to focus on, "so" as a conjunction, because this is what

ここで注目したいのは、 接続詞としての「so」です。なぜなら、これ

gets confused with these two. Okay? So, "so" as a conjunction, basically we use it like...

がこれら 2 つと混同されるからです。 わかった？ したがって、「だから」 は接続詞として、基本的には次のように使用します

Like "because", except "because" is an adverb clause conjunction. We use an adverb clause.

。 副詞節を使います。

"So" is just an independent clause joining two... Oh, sorry, it's a coordinating clause

「そう」は、 2 つの節を

joining two independent clauses. Okay? So: "I was late, so I missed the meeting." It

結合した独立節です。すみません、2 つの独立節を結合した調整節です。 わかった？ だから： 「私は遅刻したので、会議に出席できませんでした。」 それは

basically shows you a result of something that came before. You could say: "Because...

基本的に、前に来た何かの結果を示しています 。 あなたはこう言うかもしれません：「なぜなら…

Because I missed..." Sorry. "Because I was late, I missed the meeting.", "I was late,

逃したから…」 ごめんなさい。 「 遅刻したので、会議に出席できませんでした。」、「遅刻した

so I missed the meeting." So this is a coordinating conjunction joining two independent clauses,

ので、会議に出席できませんでした。」 したがって、これは 2 つの独立した句を結合する調整接続詞で

and talks... Shows you result. So far, so good.

あり、会話します... 結果を示します。 ここまでは順調ですね。

That's another expression. "So far" means until now.

それは別の表現です。 「今まで」は今までという意味です。

"So that", "so that" is an adverb clause marker or an adverb clause conjunction. It shows

"so that"、"so that" は、副詞節マーカー または副詞節接続詞です。 目的を示しています

purpose. Okay? Remember: an adverb clause joins two actions, in the independent clause,

。 わかった？ 覚えておいてください：副詞節 は、独立節と副詞節の2つのアクションを結合し

and in the adverb clause, and it's the relationship between the clauses is purpose. So, whatever

、節間の関係が目的です. したがって、

comes after "so that" shows the purpose of what you did in the previous clause. Here's

「そのため」の後 に続くものは、前の節で行ったことの目的を示しています。

an example. "I worked overtime this week"-why?-"so that I could take time off next week." Okay?

これが例です。 「私は今週残業しました」-なぜですか-「 来週休むことができるように」 わかった？

So, this is the purpose of this. Okay? Remember: adverb clause, there's always going to be

ということで、今回の目的です。 わかった？ 覚えておいてください： 副詞節、

a relationship between the adverb clause and the independent clause.

副詞節と独立節の間には常に関係があり ます。

Okay? That relationship is one of purpose.

わかった？ その関係 は目的の 1 つです。

Lastly, we have "so adjective", "so adverb that". Now, this is a bit of a combination

最後に、「so adjective」、「so adverb that」があります。 さて、これは2つの組み合わせのビットです

of the two. You have a quantifier, so you're making this very something, and you want to

。 あなたは量指定子を持っているので、これを 何かにしようとし

give a little bit extra information. What does this mean? Right? You want to complete

ていて、少し余分な情報を与えたいと思っています。 これは何を 意味するのでしょうか？ 右？ あなたはこの意味を完成させたいのです

the meaning of this. Okay? Let's look at this example. I'm going to go right through that

。 わかった？ この例を見てみましょう 。 私はそれを通り抜けるつもり

one. "I am so tired that I might pass out." Pass out, faint. Okay? Now, I could say:

です。 「私はとても疲れているので、気絶するかもしれません。」 失神、失神。 わかった？ 今、私は

"I am so tired." This is a complete sentence; you don't need anymore. I have the quantifier,

「私はとても疲れている」と言うことができました。 これは完全な文です。 もう必要ありません。 私は数量詞

I have the adjective, I've completed my meaning.

を持っています、私は形容詞を持っています、私は 自分の意味を完成させました.

But I want you to understand how tired I am. "Very tired" is not enough. I want you to

しかし、私がどれほど疲れているかを理解してほしい。 「とても疲れた」では足りない。

understand more. I want to complete this meaning, so I add another clause. We call this a "that

もっと理解してほしい。 この意味を完成させたい ので、別の句を追加します。 これを「

clause", a complement clause. It completes the meaning. "I am so tired that I might pass

その節」、補節と呼びます。 それは意味を完成させ ます。 「私はとても疲れているので、気絶するかもしれませ

out." Okay? That's how tired I am.

ん。」 わかった？ それ くらい疲れました。

Now, you notice I put "that" in brackets. In these types of sentences, "that" you can

ここで、「それ」を括弧で囲んでいることに気付きました。 これらのタイプの文では、「それ」を取り出すことができ

take out. "I am so tired I might pass out." It's understood. The point is: don't confuse

ます。 「疲れすぎて気絶しそうです。」 わかりました。 ポイントは、

this "so" with this "so", conjunction. This is not a conjunction. It is also not a quantifier.

この「そう」をこの「そう」と混同しないことです。接続詞. これ は接続詞ではありません。 また、数量詞ではありません。

It is a quantifier, but it's not part of that, it's not part of this guy. Okay?

それは数量詞ですが、 その一部ではありません。この男の一部でもありません。 わかった？

Now... Now we understand all these things. The question is: how do these get confused

今... 今、私たちはこれらすべてのことを理解しています。 問題は、これらがどのように混乱し

and how can you avoid confusing these? Let's look at some examples.

、どうすれば混乱を避けることができるかということです。 いくつかの例を見てみましょう。

Okay, so let's look at some examples of some sentences that might be a little bit confusing

では、これらの表現を使用 すると少し混乱するかもしれないいくつかの文の例を見てみ

when we're using these expressions. But before we look at these sentences, for all you sharp

ましょう。 しかし 、これらの文を見る前に、鋭い

eyed viewers out there, you may have noticed that I made a mistake with the word "quantifier",

目を持つ視聴者の皆さんは 、私が「数量詞」という言葉を間違えたことに気付いたかもしれません。「数量詞

I wrote "quantier". Okay? Let me just make sure everybody understands it's "quantifier",

」と書きました。 わかった？ それが「量指定子」であることを全員が理解していることを確認

add the "fi" to the one you saw before, and we're good to go.

して、前に見たものに「fi」を追加し てください。

Okay, now, let's look at some example sentences using each of these expressions. "Bill worked

それでは、 それぞれの表現を使った例文を見てみましょう。 「ビルは

hard, so he was promoted." Promoted means given a higher title or a better position

一生懸命働いたので昇進した。」 昇進とは、会社で より高い地位または地位を与えられることを意味し

in the company. "Bill worked hard so that he would be promoted.", "Bill worked so hard

ます。 「ビルは 昇進するために一生懸命働いた。」、「ビルは一生懸命働いたので、

that he had to be promoted." Now, each of these sentence is grammatically correct, and

昇進しなければならなかった。」 さて、 これらの文はそれぞれ文法的に正しく、

each one has its own meaning. The meanings are different. Okay? They're related, but

それぞれに独自の意味があります。 意味 は異なります。 わかった？ それらは関連し

they're different. Let's look at each one separately.

ていますが、異なります。 それぞれを個別に見てみましょう。

"Bill worked hard." The result of this hard work was that he was promoted. Okay? What...?

「ビルは一生懸命働いた。」 この努力の結果 、彼は昇進した。 わかった？ 何...？

Because he worked hard, he was promoted. Okay? Hard work, promotion is the result. Good.

彼は一生懸命働いたので、昇進した。 わかった？ 努力、昇進は結果です。 良い。

"Bill worked hard so that he would be promoted." Now, Bill wants to be the president of the

「ビルは昇進するために一生懸命働いた。」 さて、ビルは会社の社長になりたいと思っています

company. How will he become the president? He will work hard. So, he worked hard because

。 彼はどのようにして大統領になるのでしょうか。 彼 は一生懸命働くでしょう。 だから、彼は

he wanted to be promoted. He would be. Okay? This was the purpose for this. This was the

昇進したかったので一生懸命働いた。 彼はそうなるでしょう。 わかった？ これが目的でした。 これが

result of this. So, you notice, we have the same verb and adverb, same verb and adverb.

この結果でした。 お気づきのように、 同じ動詞と副詞、同じ動詞と副詞があります。

This was the result of this, this was why he did this.

これがこの結果であり、 これが彼がこれを行った理由です。

"Bill worked so hard that he had to be promoted." Okay? What does it mean "had to"? It means

「ビルは一生懸命働いたので、昇進しなければなりませんでした。」 わかった？ 「しなければならなかった」とはどういう意味ですか？ それは

the company had to give him a promotion because he worked harder than everyone else. So, he

、彼が誰よりも一生懸命働いたので、会社が彼を昇進させなければならなかったことを意味し ます。 それで、彼は

almost left them no choice. Okay? "Bill worked so hard". Everybody worked hard, but Bill

ほとんど彼らに選択の余地を残しました。 わかった？ 「ビルは 一生懸命働いた」. 誰もが一生懸命働いたが、ビル

worked so hard... They need to complete the meaning of "so hard", that he had to be given

はとても一生懸命働いた. 彼ら は、彼が昇進しなければならなかったほど、「とても一生懸命」の意味を完成させる必要がある

a promotion. Okay? He had to be promoted to complete this meaning, "so hard".

. わかった？ 彼はこの意味を完成させるために昇進しなければなりません でした.「とても難しい」.

So now you see the differences between them. But wait, let's look at another example. I

これで、それらの違いがわかります。 でもちょっと待って、別の例を見てみましょう。 私

want to show you something else.

はあなたに何か他のものを見せたいです。

"Jill is smart, so all the boys like her." Okay? Boys like smart girls. Jill is smart.

「ジルは頭がいいので、男の子はみんな彼女が好きです。」 わかった？ 男の子は賢い女の子が好きです。 ジルは賢い。

The result of her being smart, they like her. Because she's smart, they like her. This is

彼女が頭が良い結果、彼らは彼女が好きだ。 彼女は賢いので、彼らは彼女が好きです。 これが

her situation. Notice I have a "be" verb here.

彼女の状況です。 ここに「be」動詞があることに注意してください。

"Jill studies regularly so that she can beat the boys." Jill is very determined, she's

「ジルは男の子たちに勝てるように定期的に勉強し ます。」 ジルはとても意志が強く、

very ambitious, she wants to be better than the boys. So, she studies regularly. Why?

野心的で、男の子たちよりも上手になりたいと思っています 。 それで、彼女は定期的に勉強します。 なんで？

So that she can beat the boys, get a better position or do better on tests.

彼女が男の子を打ち負かしたり、 より良いポジションを獲得したり、テストでより良い成績を収めたりできるように.

One thing you must realize right away or notice right away is that, here, I'm using an active

すぐに認識またはすぐに気付く必要があることの 1 つ は、ここではアクティブ動詞を使用していることです

verb. I don't... I can't use a "be" verb. Why? Because I'm using an adverb clause that

。 I don't... "be" 動詞は使えません。 なんで？ アクティブな動詞と関係がある副詞句を使用しているため

has a relationship with an active verb, with an action. There's a relationship, so I have

、アクションがあります。 関係があるので、

to use an active verb here.

ここでは能動態を使わなければなりません。

Here, I'm back to the "be" verb. "Jill is so smart", Jill is very, very smart. Okay.

ここで、「be」動詞に戻ります。 「ジルは とても頭がいい」ジルはとても頭がいい。 わかった。

So? "That all the boys are afraid of her." She's so smart that she scares the boys, or

そう？ 「すべての男の子が彼女を恐れていること。」 彼女はとても賢いので、男の子を怖がらせたり

that the boys are afraid of her. This completes the meaning of this. If you say: "She's so

、男の子が彼女を怖がったりします。 これで意味は終わりです。 あなたが言うなら：「彼女はとても

smart." Well, lots of girls are very smart. Right? "But she's so smart that all the boys

頭がいい」。 ええと、多くの女の子はとても頭がいいです。 右？ 「でも、彼女はとても頭がいいので、すべての男の子

are afraid." Other girls are very smart, but the boys are not afraid of them. She's so

が怖がっています。」 他の女の子はとても賢いですが 、男の子は彼らを恐れていません。 彼女はとても

smart that they're afraid.

賢いので、彼らは恐れています。

Now, one thing you can also notice here: "Bill worked hard so he would be promoted." I can

さて、ここでもう 1 つ気付くことがあります。「ビル は一生懸命働いたので、昇進しました。」

take out that because I have a subject. This is understood. "Bill worked so hard he had

題材があるので取り出せます。 これ は理解できます。 「ビルは一生懸命働いたので

to be promoted.", "Jill studies regularly so she can beat the boys.", "Jill is so smart

、昇進しなければなりませんでした。」、「ジルは男の子たちに勝てるように定期的に勉強して います。」、「ジルはとても賢いので

all the boys are afraid of her." Okay? In all these cases, you can take out "that",

、すべての男の子が彼女を恐れています。」 わかった？ これらすべての場合、「それ」を取り出すことができます、

it's understood. There are many examples of clauses that you can take out the conjunction

それは理解されています。 接続詞

"that" or the pronoun "that" because you have your subject, you have your subject, you have

「それ」または代名詞「それ」を取り出せる節の例はたくさんあり

your subject. So that "that" can come out. The only thing is don't confuse this "so"

ます。 「あれ」が出ますように。 唯一のことは、この「そう」

with this "so", or this "so", or this "so". Each one has its own purpose.

をこの「そう」、またはこの「そう」、またはこの「そう」と混同しないことです. それぞれに独自の目的があります。

But now, why is this important to understand? In writing, you have to be correct in the

しかし今、なぜこれを理解することが重要なのでしょうか? 文章では、

way you use the word "so", or "so that", or "so adjective/adverb that". Here, by the way,

「so」、「so that」、または「so adjective/adverb that」という言葉を正しく使用する必要があります 。 ちなみに、ここでは

"so smart", adjective; "so hard", "worked so hard", adverb. Both okay. Adjective, adverb

「とても賢い」、形容詞です。 「とても一生懸命」、「一生懸命働いた 」、副詞。 どちらも大丈夫です。

with "so". In writing, it makes a big difference in the meaning of the sentence. If I'm reading

「そう」を伴う形容詞、副詞。 文章では、文章の意味に大きな違いをもたらします。 文を読んで

a sentence and I see: "so smart", I'm expecting a clause to follow. If one doesn't and a period

いるときに「とても賢い」と表示された場合、句が続くことを期待してい ます。 片方がそうでなく、生理

doesn't, then I get confused. Okay? In speaking, you can get away with it. In writing, you can't.

がそうでない場合、私は混乱します。 わかった？ 話すことで、あなたはそれを回避 することができます。 書面では、できません。

Now, if you have any questions about this, go to www.engvid.com and ask me, and I will

これについて質問がある場合は、 www.engvid.com にアクセスして私に

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And, of course, come back. See us again. Bye.

そしてもちろん、戻ってきてください。 また会いましょう。 さよなら。