5 Fluency Practice Strategies for Teachers and Students

Hey everyone, it's Hadar.

Hej wszystkim, tu Hadar.

Thank you so much for joining me.

Dziękuję bardzo za dołączenie do mnie.

Today I want to share with you five fluency practice strategies that I

Dzisiaj chcę się z Wami podzielić pięcioma strategiami ćwiczenia płynności, które

have been using with my students for many, many years, and my coaches and

stosuję z moimi uczniami od wielu, wielu lat, a także moi trenerzy i

teachers use with our students as well.

nauczyciele z naszymi uczniami.

Whether you're a student or a teacher, you want to use these practice

Niezależnie od tego, czy jesteś uczniem, czy nauczycielem, chcesz skorzystać z tych

strategies to improve fluency.

strategii ćwiczeń, aby poprawić płynność.

If you're new to my channel, then hello and welcome.

Jeśli jesteś nowy na moim kanale, to witam i witam.

My name is Hadar.

Nazywam się Hadar.

I'm an English coach.

Jestem trenerem języka angielskiego.

And I am not a native English speaker.

I nie jestem native speakerem języka angielskiego.

I am teaching and sharing with you everything that has helped

Uczę i dzielę się z wami wszystkim, co pomogło

me reach where I am today.

mi osiągnąć miejsce, w którym jestem dzisiaj.

And that has helped me help thousands and thousands of students around the world.

I to pomogło mi pomóc tysiącom studentów na całym świecie.

If you want to find out more about my work and get a lot of free stuff

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o mojej pracy i otrzymać wiele darmowych materiałów, które

to help you improve your English fluency, confidence, and clarity,

pomogą Ci poprawić płynność, pewność siebie i przejrzystość języka angielskiego,

check out my website hadarshemesh.com.

odwiedź moją stronę internetową hadarshemesh.com.

Or come follow me on Instagram at @hadar.accentsway.

Lub śledź mnie na Instagramie pod adresem @hadar.accentsway.

Let's get started with the five practice strategies.

Zacznijmy od pięciu strategii ćwiczeń.

So the first one is speaking with feedback.

Więc pierwszy mówi z informacją zwrotną.

Now, I'm going to talk about that a little bit.

Teraz trochę o tym opowiem.

Whether you're a student learning with a teacher, or whether you are a teacher

Niezależnie od tego, czy jesteś uczniem uczącym się z nauczycielem, czy też nauczycielem

trying to help a student, this is a very, very effective practice technique.

próbującym pomóc uczniowi, jest to bardzo, bardzo skuteczna technika ćwiczeń.

And it helps students build confidence.

I pomaga uczniom budować pewność siebie.

Now, if you don't currently work with a private teacher, then wait

Teraz, jeśli nie pracujesz obecnie z prywatnym nauczycielem, poczekaj

till the end, and I will share with you how you can do it on your own.

do końca, a powiem ci, jak możesz to zrobić samodzielnie.

But if you do have a teacher or if you're a teacher helping a student,

Ale jeśli masz nauczyciela lub jesteś nauczycielem pomagającym uczniowi,

here is one of the things that I've discovered to be the most

oto jedna z rzeczy, które odkryłem, że są najbardziej

helpful when it comes to identifying the challenges of the students.

pomocne, jeśli chodzi o identyfikowanie wyzwań stojących przed uczniami. Chodzi o to,

So the idea is for you to speak freely about anything that relates to your

abyś swobodnie mówił o wszystkim, co odnosi się do twojego

life: whether it's your job, your plans for tomorrow, anything that you

życia: czy to jest twoja praca, twoje plany na jutro, wszystko, czego

might be using on your day to day life.

możesz używać w swoim codziennym życiu.

And then to have your teacher or coach give you feedback on the specific

A potem poprosić nauczyciela lub trenera o informację zwrotną na temat konkretnych

things that prevent you from sounding clear, coherent, or confident.

rzeczy, które uniemożliwiają ci wyrażanie się jasno, spójnie lub pewnie.

So, you don't need to get feedback on every single pronunciation challenge

Nie musisz więc otrzymywać informacji zwrotnych na temat każdego wyzwania wymowy

or grammar mistake that you're making.

lub błędu gramatycznego, który popełniasz.

And if you're a teacher, your job is to help the students identify the

A jeśli jesteś nauczycielem, Twoim zadaniem jest pomóc uczniom zidentyfikować

key elements that prevent them from being clear, coherent, and confident.

kluczowe elementy, które uniemożliwiają im wyrażanie się w sposób jasny, spójny i pewny siebie.

So, if you're a student working with a teacher, you would want your teacher

Tak więc, jeśli jesteś uczniem pracującym z nauczycielem, chciałbyś, aby nauczyciel

to give you specific feedback on those places where you get stuck or whatever it

udzielił ci konkretnych informacji zwrotnych na temat miejsc, w których utknąłeś lub cokolwiek, co

is that you say make you sound unclear.

mówisz, sprawia, że ​​brzmisz niejasno.

Or it's a very, very noticeable grammar mistake, such as, you know, saying

Lub jest to bardzo, bardzo zauważalny błąd gramatyczny, na przykład powiedzenie

something like 'he play every week' instead of 'he plays every week'.

czegoś w stylu „on gra co tydzień” zamiast „on gra co tydzień”.

So speaking with feedback in a spontaneous, intuitive way is one of the

Mówienie o informacjach zwrotnych w spontaniczny, intuicyjny sposób jest jedną z

best practices that I have seen to help students gain clarity and confidence.

najlepszych praktyk, jakie widziałem, aby pomóc uczniom uzyskać jasność i pewność siebie.

Now, if you don't have a teacher, you can do two things.

Teraz, jeśli nie masz nauczyciela, możesz zrobić dwie rzeczy. Po

One, you can use 'voice to text', so you can record yourself speaking, and

pierwsze, możesz użyć funkcji „głos na tekst”, aby nagrać siebie mówiącego, a

when you see that it hasn't detected what it is that you were trying to say.

kiedy zobaczysz, że nie wykrył, co próbujesz powiedzieć.

And then maybe there is a pronunciation challenge, and you want to explore that.

A może jest wyzwanie wymowy i chcesz to zbadać.

You want to repeat that phrase...

Chcesz powtórzyć to zdanie...

repeat that phrase...

powtórz to zdanie...

repeat that phrase.

powtórz to zdanie.

You want to see that it actually detects what you're trying to say the second time.

Chcesz zobaczyć, czy faktycznie wykrywa to, co próbujesz powiedzieć po raz drugi.

But also - and this is a really good tip, so make sure you write this down

Ale także - i to jest naprawdę dobra wskazówka, więc pamiętaj, aby to zapisać

- there is a great tool called Wordtune.

- istnieje świetne narzędzie o nazwie Wordtune.

Wordtune is a writing assistant based on AI.

Wordtune to asystent pisania oparty na sztucznej inteligencji.

I'm going to link to it below, I'm not an affiliate, I just love the product.

Zamierzam połączyć się z nim poniżej, nie jestem partnerem, po prostu uwielbiam ten produkt.

And what it does is it takes a sentence, even if it's half baked or

A to, co robi, polega na tym, że zajmuje zdanie, nawet jeśli jest na wpół upieczone lub

not ready, and it really understands what it is that you're trying to say.

nie jest gotowe, i naprawdę rozumie, co próbujesz powiedzieć.

And it gives you some alternatives so you can choose from it.

I daje ci kilka alternatyw, więc możesz z niego wybierać.

And this is a great way for you to see, Okay, I said that.

I to jest świetny sposób, aby zobaczyć, OK, powiedziałem to.

This is what it suggests.

To sugeruje.

How is it different?

Jak to się różni?

How is the grammar different?

Czym różni się gramatyka?

How is the sentence structure different?

Czym różni się konstrukcja zdania?

So even if you don't have a coach working with you, then this is

Więc nawet jeśli nie masz trenera, który z tobą pracuje, to jest to

something that could be helpful, and it's practically free.

coś, co może być pomocne i jest praktycznie bezpłatne.

Now, another reason why I know this works is because in Beyond - my English

Kolejnym powodem, dla którego wiem, że to działa, jest to, że w Beyond – mojej

practice membership community - we have sessions of speaking with

społeczności członków praktykujących angielski – mamy sesje mówienia z informacją

feedback and writing with feedback.

zwrotną i pisania z informacją zwrotną.

The students absolutely love it.

Studenci absolutnie to uwielbiają.

Because not only that it deals with real life challenges, that actually

Ponieważ nie tylko zajmuje się prawdziwymi wyzwaniami życiowymi, z którymi

most students face, it's also super relevant to the lives of the people

boryka się większość uczniów, ale jest również bardzo istotny dla życia ludzi,

who practice and the lives of the people participating in the session.

którzy ćwiczą i życia osób uczestniczących w sesji.

If you want to find out more about Beyond, my English practice membership,

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Beyond, moim członkostwie w języku angielskim, dostępnym w

super affordable, you can click the link below and learn more about it.

super przystępnej cenie, możesz kliknąć poniższy link i dowiedzieć się więcej na ten temat.

The second practice strategy that I've been using with my students for many,

Drugą strategią ćwiczeniową, którą stosuję z moimi uczniami od wielu,

many years is asking the students - and by students, that means you - to answer

wielu lat, jest proszenie uczniów – a przez uczniów, czyli ciebie – o odpowiadanie

a different question every day: to give yourself three minutes and record yourself

każdego dnia na inne pytanie: daj sobie trzy minuty i nagraj się

on audio or video, answering the question.

na audio lub wideo, odpowiadając na pytanie.

Every question should be totally different about topics that

Każde pytanie powinno być zupełnie inne i dotyczyć tematów, o których

you don't always talk about.

nie zawsze rozmawiacie.

And here's why.

Oto dlaczego.

Usually when you speak in your day-to-day life, you use a certain vocabulary, like

Zwykle, gdy mówisz w swoim codziennym życiu, używasz określonego słownictwa, tak jakbyś

you use the same ongoing conversations.

używał tych samych toczących się rozmów.

And here's the thing.

I o to chodzi.

You're used to speaking about something, therefore that

Jesteś przyzwyczajony do mówienia o czymś, więc

would be convenient for you.

byłoby to dla ciebie wygodne.

But every time you get out of your comfort zone, getting asked about

Ale za każdym razem, gdy wychodzisz ze swojej strefy komfortu, pytanie o

something that you don't know how to talk about, that might feel challenging.

coś, o czym nie wiesz, jak mówić, może wydawać się trudne.

And then you'll feel like your vocabulary's limited, or you

A wtedy poczujesz, że twoje słownictwo jest ograniczone lub

might not participate in the conversation, which is not good.

możesz nie uczestniczyć w rozmowie, co nie jest dobre.

And to improve that and to expand your vocabulary and confidence, speaking about

Aby to poprawić i poszerzyć swoje słownictwo i pewność siebie, rozmawiając na

different topics, I recommend to take a question, a different question every

różne tematy, polecam zadać pytanie, inne pytanie każdego

single day and answer it for 3-4 minutes.

dnia i odpowiedzieć na nie przez 3-4 minuty.

And what type of question?

I jakiego typu pytanie? Po

Just go and google 'conversation topics' or 'controversial questions'.

prostu idź i wyszukaj w Google „ tematy rozmowy” lub „kontrowersyjne pytania”.

And you will get lists and lists and lists of questions to raise a discussion.

Otrzymacie listy i listy i listy pytań do wywołania dyskusji.

And all you need is yourself and the internet and a recorder.

A wszystko czego potrzebujesz to ty i internet i dyktafon.

So you can record yourself and listen back to it if needed, but you

Możesz więc nagrać siebie i odsłuchać w razie potrzeby, ale

don't even have to record yourself.

nie musisz nawet nagrywać.

I like recording because you are more composed, you are more intentional

Lubię nagrywać, ponieważ jesteś bardziej opanowany, jesteś bardziej intencjonalny,

when you know it's recorded.

kiedy wiesz, że to jest nagrane.

And this is why, like, that's the closest thing to speaking in front of

I właśnie dlatego jest to najbliższa przemawianiu przed

other people without really speaking.

innymi ludźmi bez mówienia.

If you want to get fancy, use video.

Jeśli chcesz uzyskać fantazję, użyj wideo.

I have talked a lot about improving your fluency through video.

Dużo mówiłem o poprawie płynności mowy poprzez wideo. W poniższym opisie

And I'm going to link to some of those resources and videos and

podam linki do niektórych z tych zasobów, filmów i

episodes in the description below.

odcinków.

The third practice technique is imitation and shadowing.

Trzecią techniką praktyki jest naśladowanie i cieniowanie.

Again, I've talked about that on a separate video, but now, as we are talking

Ponownie, mówiłem o tym w osobnym filmie, ale teraz, gdy mówimy

about the top five fluency practice strategies, I really, really love this

o pięciu najlepszych strategiach ćwiczenia płynności , naprawdę kocham tę

strategy because it helps you understand English and comprehend English on a

strategię, ponieważ pomaga zrozumieć angielski i zrozumieć go na

deeper level, on a subconscious level.

głębszym poziomie, na poziom podświadomości.

Because you're absorbing English, you're repeating it, you're getting it

Ponieważ wchłaniasz angielski, powtarzasz go, wprowadzasz go

into your body without thinking about the grammar rules, without thinking so

do swojego organizmu, nie myśląc o zasadach gramatycznych, nie zastanawiając się

much about the words that you're using.

zbytnio nad słowami, których używasz.

Right?

Prawidłowy? Jest to

So, it's like a holistic experience and it helps you improve grammar, vocabulary,

więc holistyczne doświadczenie i na pewno pomaga poprawić gramatykę, słownictwo,

fluency, and pronunciation, for sure.

płynność i wymowę.

So the idea is that you select someone that you like, a speaker that you like, or

Pomysł polega na tym, że wybierasz kogoś, kogo lubisz, mówcę, którego lubisz, albo

a video or a TV show, or whatever that is.

wideo, program telewizyjny, czy cokolwiek to jest.

You play a line, you pause, and you repeat.

Grasz linię, robisz pauzę i powtarzasz.

You can also shadow it or echo it where you play it, and then you repeat it like

Możesz także śledzić go lub odbijać echem tam, gdzie go odtwarzasz, a następnie powtarzać go jak

a split-second after the person speaking.

ułamek sekundy po osobie mówiącej.

If you have the script, even better.

Jeśli masz scenariusz, tym lepiej.

You can even take notes.

Możesz nawet robić notatki.

It's a very active practice strategy.

To bardzo aktywna strategia ćwiczeń.

And my students, who have been using it consistently, report that

A moi studenci, którzy konsekwentnie go używają, twierdzą, że

this is one of the things that has really, really helped them.

jest to jedna z rzeczy, która naprawdę im pomogła.

Again, when you join Beyond, these are the things that we're doing, all of

Ponownie, kiedy dołączasz do Beyond, to są rzeczy, które robimy, wszystkie

these exercises on an ongoing basis.

te ćwiczenia na bieżąco.

Because, you know, first of all, you want to keep it interesting.

Bo wiesz, przede wszystkim chcesz, żeby było ciekawie.

And also, you want to do a bunch of different things that tackle

A także chcesz robić wiele różnych rzeczy, które sprostają

all the challenges that you face when communicating in English.

wszystkim wyzwaniom, przed którymi stoisz podczas komunikowania się w języku angielskim.

The next one is transcribing texts.

Następna to transkrypcja tekstów.

So here it's more about working on your listening skills and listening abilities.

Więc tutaj bardziej chodzi o pracę nad umiejętnościami słuchania i umiejętnościami słuchania.

And the idea is to listen to different listeners with different accents.

Chodzi o to, aby słuchać różnych słuchaczy z różnymi akcentami.

By the way, not just standard American, not just English teachers on YouTube.

Nawiasem mówiąc, nie tylko standardowi amerykanie, nie tylko nauczyciele angielskiego w YouTube.

But listen to different voices and different dialects so that you

Ale słuchaj różnych głosów i różnych dialektów, aby

start to develop awareness around all the potential English sounds.

zacząć rozwijać świadomość wszystkich potencjalnych angielskich dźwięków.

And the idea is to listen to someone speak and try to transcribe or write

Ideą jest słuchanie, jak ktoś mówi, i próba transkrypcji lub

down what it is that you're hearing.

zapisania tego, co słyszysz.

And then compare it with a text.

A potem porównaj to z tekstem.

And look at the places where it's not aligned, right?

I spójrz na miejsca, w których nie jest wyrównany, prawda?

Because there will be some places where you will write 'should', and the

Bo będą miejsca, w których napiszesz „powinien”, a

person actually said 'could', right?

osoba faktycznie powiedziała „może”, prawda?

And then you'd be like, Okay, why did I hear it differently?

A potem pomyślisz: OK, dlaczego usłyszałem to inaczej?

And this is why like listening and then transcribing, writing it down for yourself

I właśnie dlatego słuchanie, a następnie transkrypcja, zapisywanie tego dla siebie

and comparing it with the original is such a great strategy to improve the

i porównywanie z oryginałem jest tak świetną strategią, aby poprawić

confidence and listening, but also understand how it all works together.

pewność siebie i słuchanie, ale także zrozumieć, jak to wszystko działa razem.

The last thing is challenging yourself.

Ostatnia rzecz to wyzwanie dla siebie.

So when I see my students talking about something that is really difficult

Kiedy więc widzę, jak moi uczniowie rozmawiają o czymś, co jest

for them, I challenge them to go and explore that a little deeper.

dla nich naprawdę trudne, rzucam im wyzwanie, aby poszli i zbadali to trochę głębiej.

So for example, if a student of mine would say, "I am really afraid

Na przykład, jeśli mój uczeń powiedziałby: „Naprawdę boję się

to speak in meetings at work.

przemawiać na spotkaniach w pracy.

So, I want to work on my English and I want to work on my pronunciation."

Więc chcę popracować nad moim angielskim i chcę popracować nad moją wymową”.

Great.

So we're doing all the work.

Świetnie.

Więc wykonujemy całą pracę.

But then I would also tell her to go and tap into that fear and do more of

Ale wtedy powiedziałbym jej też, żeby poszła i wykorzystała ten strach i zrobiła więcej

the thing that she is so afraid of.

rzeczy, których tak bardzo się boi.

So, that means speak more in meetings, right?

Oznacza to, że mów więcej na spotkaniach, prawda?

In a way just like put yourself in a situation where you are forced to speak.

W sposób podobny do postawienia się w sytuacji, w której jesteś zmuszony mówić.

Of course, only if you feel safe.

Oczywiście tylko wtedy, gdy czujesz się bezpiecznie.

But to really confront yourself with that thing that you're afraid of.

Ale naprawdę skonfrontować się z tym, czego się boisz.

If your thing is fearing speaking in public, then go live on social

Jeśli boisz się przemawiać publicznie, idź na żywo w

media and speak to other people.

mediach społecznościowych i rozmawiaj z innymi ludźmi.

Post videos.

Opublikuj filmy.

If your fear is to not pass a job interview, then go on like five

Jeśli obawiasz się, że nie przejdziesz rozmowy kwalifikacyjnej, idź na pięć,

or six or seven different job interviews just for the practice.

sześć lub siedem różnych rozmów kwalifikacyjnych tylko dla praktyki.

Do more of that thing that scares you.

Rób więcej tego, co cię przeraża.

Because fluency is interconnected with confidence.

Ponieważ płynność jest połączona z pewnością siebie.

And if you're experiencing a certain fear around communicating in English,

A jeśli odczuwasz pewien strach przed komunikowaniem się w języku angielskim, to

it's not just about the grammar and it's not just about the vocabulary.

nie chodzi tylko o gramatykę i nie tylko o słownictwo.

So you got to push yourself and see that it's possible for you

Musisz więc zmusić się i zobaczyć, że możesz

to do something, and that boosts your confidence and ultimately,

coś zrobić, a to zwiększy twoją pewność siebie i ostatecznie

will boost your fluency as well.

zwiększy również twoją płynność.

So these were the five practice strategies that I wanted to share with you today.

Oto pięć praktycznych strategii, którymi chciałem się dzisiaj z wami podzielić.

Just a quick recap.

Tylko szybkie podsumowanie.

The first one is to speak with feedback, whether it's with a coach or with

Pierwszym z nich jest rozmowa z informacją zwrotną, niezależnie od tego, czy jest to rozmowa z trenerem, z

'voice to text', or a writing assistant.

„głosem na tekst”, czy też z asystentem pisania.

The second one is answering a different question every single day.

Drugi odpowiada codziennie na inne pytanie.

And when you get stuck, try to find that word that you were missing.

A kiedy utkniesz, spróbuj znaleźć to słowo, którego Ci brakowało.

And maybe repeat it a few times and make that word more available.

A może powtórz to kilka razy i spraw, by to słowo było bardziej dostępne.

The third one is imitation or shadowing exercises.

Trzeci to ćwiczenia imitacyjne lub cieniowanie.

The fourth one is transcribing what it is that you're hearing, improving

Czwarty polega na transkrypcji tego, co słyszysz, poprawiając

your listening and comprehension.

słuchanie i rozumienie.

And the fifth one is challenging yourself and doing the thing that scares you.

A piąty to stawianie sobie wyzwań i robienie rzeczy, które cię przerażają.

Even if you were to do just a little bit of each exercise, I guarantee that

Nawet jeśli wykonasz tylko trochę każdego ćwiczenia, gwarantuję, że

you will feel significant rewards.

poczujesz znaczną nagrodę.

Now again, a lot of people are missing out on practice and they're

Teraz znowu, wiele osób traci praktykę i

missing out on opportunities to speak.

traci okazję do zabrania głosu.

And this is why we created Beyond - our English practice membership.

I właśnie dlatego stworzyliśmy Beyond - nasze członkostwo w języku angielskim.

Now, it's really all about taking the knowledge that you already have and

Teraz tak naprawdę chodzi o wykorzystanie wiedzy, którą już posiadasz, i

putting it into practice, and minimizing the gap between the English that you

zastosowanie jej w praktyce oraz zminimalizowanie luki między angielskim, który

already know and the English that you use.

już znasz, a angielskim, którego używasz.

With all of these strategies, you know, that we implement in the program,

Wiesz, z tymi wszystkimi strategiami, które wdrażamy w programie,

and a lot of opportunities to speak and a lot of coaching and support

z mnóstwem okazji do wypowiadania się, z wieloma coachingami, wsparciem

and feedback, and so much more.

i opiniami, i o wiele więcej.

And doors are going to open soon.

A drzwi wkrótce się otworzą.

If you're watching this as I release the video, you can click the link

Jeśli oglądasz to, gdy publikuję wideo, możesz kliknąć

below to find out all about it.

poniższy link, aby dowiedzieć się wszystkiego na ten temat.

And even if the doors are closed, I'm inviting you to get on the list

I nawet jeśli drzwi są zamknięte, zapraszam Cię do wpisania się na listę,

to find out when we open doors for Beyond - our English practice membership.

aby dowiedzieć się, kiedy otworzymy drzwi dla Beyond - naszego członkostwa w języku angielskim.

Have a beautiful, beautiful rest of the day.

Pięknej, pięknej reszty dnia.

I hope this was helpful.

Mam nadzieję, że to było pomocne.

If you have more suggestions and more tips on how to improve fluency, please

Jeśli masz więcej sugestii i więcej wskazówek, jak poprawić płynność,

write them in the comments below.

napisz je w komentarzach poniżej.

Have a great day.

Miłego dnia.

And I'll see you next week in the next video.

I do zobaczenia za tydzień w następnym filmie. Do

Bye.

widzenia.