English Consonants Masterclass: Learn to pronounce ANY consonant in English [IPA chart explained]

Hey everyone, it's Hadar.

Hej wszystkim, tu Hadar.

Thank you so much for joining me.

Dziękuję bardzo za dołączenie do mnie.

Today we are going back to the whiteboard.

Dziś wracamy do tablicy.

Today we are going back to the whiteboard.

Dziś wracamy do tablicy.

And I'm going to teach you everything you need to know

Nauczę cię wszystkiego, co musisz wiedzieć

about the consonants of English.

o spółgłoskach w języku angielskim.

This is a consonant masterclass where I take you through the consonant chart,

To mistrzowska klasa spółgłoskowa, w której przeprowadzę Cię przez tabelę spółgłosek,

explain it, and talk about all the different consonants in American English.

wyjaśnię ją i opowiem o wszystkich różnych spółgłoskach w amerykańskim angielskim.

I will teach you what are the things you need to know about each and every

Nauczę Cię, co musisz wiedzieć o każdej

consonant in terms of where it's produced, how it's produced, and the quality of

spółgłosce, jeśli chodzi o to, gdzie jest produkowana, jak jest wytwarzana i jakość

the sound - if it's voiced or voiceless.

dźwięku - czy jest dźwięczna, czy bezdźwięczna.

These three elements are really important in determining the actual consonant.

Te trzy elementy są naprawdę ważne przy określaniu właściwej spółgłoski.

So, we're going to talk about that.

Więc będziemy o tym rozmawiać.

And we're going to go through the chart where everything is

Przejrzymy wykres, na którym wszystko jest

organized in a very, very clear way.

zorganizowane w bardzo, bardzo przejrzysty sposób.

And I'm going to prove that to you.

I zamierzam ci to udowodnić. To,

What I'll be using to represent consonants is not the letters of the alphabet, but

czego będę używał do reprezentowania spółgłosek, to nie litery alfabetu, ale

IPA- International Phonetic Alphabet.

międzynarodowy alfabet fonetyczny IPA.

And that is what appears on the consonant chart of each

I to właśnie pojawia się na wykresie spółgłosek każdego

language, and of English too.

języka, a także angielskiego.

So, I will be using the IPA.

Więc będę korzystał z IPA.

And also, I created for you a PDF that you can download with the consonant chart

A także stworzyłem dla ciebie plik PDF, który możesz pobrać z tabelą spółgłosek

and the different consonants of English, the IPA of the consonants of English.

i różnymi spółgłoskami języka angielskiego, IPA spółgłosek języka angielskiego.

And word examples, so you can actually know which consonant it is and what

I przykłady słów, abyś mógł właściwie wiedzieć, która to spółgłoska i co

does this IPA symbol represent.

reprezentuje ten symbol IPA.

So that should definitely simplify your pronunciation practice and work.

To zdecydowanie powinno uprościć twoją praktykę wymowy i pracę.

All right?

W porządku?

So, what are we waiting for?

Więc na co czekamy?

Let's go to the whiteboard.

Chodźmy do tablicy.

Okay.

Dobra.

So let's first understand the chart.

Więc najpierw zrozummy wykres.

This is the consonant chart of English.

To jest tabela spółgłosek w języku angielskim.

And as you can see, all the consonants are already organized on the chart.

Jak widać, wszystkie spółgłoski są już uporządkowane na wykresie.

So we need to understand the meaning of where they're positioned, why that is

Musimy więc zrozumieć znaczenie miejsca, w którym się znajdują , dlaczego tak jest

the case, and that would also help you understand better as to how consonants

, a to również pomogłoby lepiej zrozumieć, w jaki sposób spółgłoski

are produced and organized in the mouth.

są wytwarzane i organizowane w ustach.

So, there are two, actually three different elements that we want to

Są więc dwa, a właściwie trzy różne elementy, które chcemy

take into consideration when it comes to the production of consonants.

wziąć pod uwagę, jeśli chodzi o produkcję spółgłosek.

And this is also going to be the key to understanding how this chart works.

I to będzie również klucz do zrozumienia, jak działa ten wykres. Po

First, there is the place of articulation, where the consonant is produced.

pierwsze, jest miejsce artykulacji, w którym powstaje spółgłoska.

A consonant is a sound that is stopped, partially stopped, or interrupted.

Spółgłoska to dźwięk, który jest zatrzymany, częściowo zatrzymany lub przerwany.

So, we need to understand where it is stopped, partially stopped, or interrupted

Musimy więc zrozumieć, gdzie jest zatrzymany, częściowo zatrzymany lub przerwany w

inside the mouth: in the back, in the middle, up in the front, in the nose.

jamie ustnej: z tyłu, pośrodku, z przodu, w nosie.

So, we need to understand where each sound is produced, and

Musimy więc zrozumieć, gdzie każdy dźwięk jest wytwarzany i

this is why we have the columns.

dlatego mamy kolumny.

The columns actually represent the place of articulation.

Kolumny faktycznie reprezentują miejsce artykulacji.

And actually, the order of the chart is according to the order

I rzeczywiście, kolejność wykresu jest zgodna z kolejnością

of the articulation organs.

narządów artykulacyjnych.

So here, as you'll see in a second, we have the front of the mouth

Więc tutaj, jak zobaczycie za chwilę, mamy przednią część ust

- bilabial, which means the lips.

- dwuwargową, co oznacza usta.

And as you go back, you also go back in the mouth, right?

A kiedy wracasz, wracasz też do ust, prawda?

A little further back, further back, further back, all the way until the end.

Trochę dalej wstecz, dalej wstecz, dalej wstecz, aż do końca.

So, that is the meaning of the columns right here.

Takie jest znaczenie kolumn tutaj.

So that's the first thing we need to take into consideration

Więc to jest pierwsza rzecz, którą musimy wziąć pod uwagę

- the place of articulation.

- miejsce artykulacji.

The second thing we need to take into consideration is the

Drugą rzeczą, którą musimy wziąć pod uwagę, jest

manner of articulation, the way in which the sound is produced.

sposób artykulacji, sposób wydobycia dźwięku.

Is it a stop sound?

Czy to dźwięk zatrzymania?

Is it a nasal sound?

Czy to dźwięk nosowy?

Is it a fricative?

Czy to jest frykcja?

So the rows here represent the different manner in which the consonant is produced.

Tak więc rzędy tutaj przedstawiają inny sposób tworzenia spółgłoski.

And the last thing we have is the voicing - whether or not the

A ostatnią rzeczą, jaką mamy, jest dźwięczność - niezależnie od tego, czy

consonant is voiced or voiceless.

spółgłoska jest dźwięczna, czy bezdźwięczna.

Voicing is all about the question whether or not the consonant is produced

Udźwignięcie polega na pytaniu, czy spółgłoska jest wytwarzana

with air only or the vocal chords are vibrating, creating a sound, turning

wyłącznie za pomocą powietrza, czy też struny głosowe wibrują, tworząc dźwięk, zamieniając

it into another consonant, even though we still have the same manner and

go w inną spółgłoskę, mimo że wciąż mamy ten sam manierę i

we still have the same placement.

nadal mamy to samo umiejscowienie.

And you will understand all of this in a second as I go through all the consonants

I zrozumiesz to wszystko w ciągu sekundy, gdy przejrzę wszystkie spółgłoski

and their placement on the chart.

i ich rozmieszczenie na wykresie.

Okay.

So stick with me, everything is going to be totally clear at the end.

Dobra.

Więc trzymaj się mnie, wszystko będzie całkowicie jasne na końcu.

So up until this point, the thing you need to understand is that a

Do tego momentu musisz zrozumieć, że

consonant is produced by taking three elements into consideration.

spółgłoskę tworzy się, biorąc pod uwagę trzy elementy.

One - the place of articulation, where the sound is stopped, partially stopped, or

Jeden - miejsce artykulacji, w którym dźwięk jest zatrzymywany, częściowo zatrzymywany lub

interrupted: the lips, the middle of the mouth, the back of the mouth, the teeth.

przerywany: wargi, środek ust, tył ust, zęby.

The second is the manner of articulation.

Drugi to sposób artykulacji.

So, to produce a consonant, the air needs to come out - and sometimes it's air with

Tak więc, aby wydobyć spółgłoskę, powietrze musi się wydostać - a czasami jest to powietrze z

voice - so the air needs to come out.

głosem - więc powietrze musi się wydostać.

And then it comes out of the mouth or the nose in a certain form.

A potem wychodzi z ust lub nosa w określonej formie.

Sometimes it's stopped and released.

Czasami jest zatrzymywany i zwalniany.

Sometimes it's gradually released.

Czasami jest stopniowo uwalniany.

Sometimes it's released through the sides.

Czasami jest uwalniany przez boki.

So, that is the manner of articulation, and we need to know

To jest sposób artykulacji i musimy znać

the manner of each consonant.

sposób każdej spółgłoski.

First of all, to understand how consonants are organized, but also to be able to

Przede wszystkim, aby zrozumieć, jak zorganizowane są spółgłoski, ale także aby móc

produce it effortlessly, if English, in this case, is not your first language.

je bez wysiłku wytworzyć, jeśli angielski w tym przypadku nie jest twoim pierwszym językiem.

Because we do it pretty intuitively without thinking about it when it's

Ponieważ robimy to całkiem intuicyjnie, nie myśląc o tym, gdy jest to

our first language, but when we speak a second language, this is where

nasz pierwszy język, ale kiedy mówimy w drugim języku,

it starts to get a little tricky.

zaczyna to być trochę trudne.

So, understanding the manner, the placement, and - do you

Tak więc zrozumienie sposobu, umiejscowienia i - czy

remember what the third thing is?

pamiętasz, jaka jest trzecia rzecz?

- the voicing: whether the consonant is voiced or voiceless - is what is going

- dźwięczność: czy spółgłoska jest dźwięczna czy bezdźwięczna -

to help you understand how to produce any consonant in English and in any language.

pomoże ci zrozumieć, jak wymawia się każdą spółgłoskę w języku angielskim iw każdym innym języku.

So voicing, just to remind you, is the difference between consonants

Tak więc dźwięczność, dla przypomnienia, jest różnicą między spółgłoskami,

that are produced where the air is coming out only - /s/.

które są wymawiane tam, gdzie tylko powietrze wychodzi - /s/.

Or air and voice, meaning the vocal chords are vibrating - /z/.

Lub powietrze i głos, czyli wibrują struny głosowe - /z/.

And by the way, you can feel the difference here.

A tak przy okazji, tutaj czuć różnicę.

If you put your hand here, on your neck, and you produce the S sound and then the

Jeśli położysz rękę tutaj, na szyi i wydasz dźwięk S, a następnie

Z sound, you'll feel the difference here.

dźwięk Z, poczujesz tutaj różnicę.

For the /s/ sound, you won't feel a lot of things.

W przypadku dźwięku /s/ nie poczujesz wielu rzeczy.

For the /z/, you'll feel a lot of vibrations, that's a signal that

Dla /z/ poczujesz dużo wibracji, to sygnał, że

your vocal chords are vibrating.

twoje struny głosowe wibrują.

And everything, again, is represented here on the chart.

I znowu wszystko jest przedstawione tutaj na wykresie.

So, the way it's organized: place of articulation, manner of

Więc sposób, w jaki to jest zorganizowane: miejsce artykulacji, sposób

articulation, and voicing is within the same box, right, cause it's

artykulacji i dźwięczność są w tym samym pudełku, prawda, ponieważ jest to

the same placement, same manner.

to samo umiejscowienie, ten sam sposób.

To the left you'll always see the voiceless consonant, the

Po lewej stronie zawsze zobaczysz bezdźwięczną spółgłoskę,

voiceless option of this pair.

bezdźwięczną opcję tej pary.

And the voiced is to the right, voiced option of this pair.

A dźwięczna jest po prawej, dźwięczna opcja tej pary.

And sometimes there is only one option - you don't have two

A czasami jest tylko jedna opcja - nie ma dwóch

options of voiced and voiceless.

opcji dźwięcznej i bezdźwięcznej.

And you'll see why that is in just a little bit.

A za chwilę zobaczysz, dlaczego tak jest.

Okay?

This is in English.

Dobra?

to jest w języku angielskim.

It doesn't mean that in other languages you don't have the choice

Nie oznacza to, że w innych językach nie ma wyboru

between voiced and voiceless.

między dźwięcznymi i bezdźwięcznymi.

In English, it means that there isn't if you only see one consonant in a box.

W języku angielskim oznacza to, że nie ma, jeśli widzisz tylko jedną spółgłoskę w ramce.

But a box helps us understand always the place of articulation

Ale pudełko pomaga nam zawsze zrozumieć miejsce artykulacji

and the manner of articulation.

i sposób artykulacji.

So here's how it's going to work.

Oto jak to będzie działać.

I'm going to take you through the column (I always confuse columns and

Przeprowadzę Cię przez kolumnę (zawsze mylę kolumny i

rows) I'm going to take you through the columns of the place of articulation.

rzędy) Przeprowadzę Cię przez kolumny miejsca artykulacji.

And then we'll see what are the consonants that are produced at that

A potem zobaczymy, jakie spółgłoski są produkowane w tym

specific place, based on the different manner, and if it's voiced or voiceless.

konkretnym miejscu, w oparciu o inny sposób i czy są dźwięczne czy bezdźwięczne.

It's going to be very, very exciting.

To będzie bardzo, bardzo ekscytujące.

Okay.

So are you ready?

Dobra.

Więc jesteś gotowy?

Let's get started with going through all the different consonants of English.

Zacznijmy od przejrzenia wszystkich różnych spółgłosek języka angielskiego.

We're going to begin with this column.

Zaczniemy od tej kolumny.

Remember, this is the place of articulation.

Pamiętaj, to jest miejsce artykulacji.

And this column is the bilabial consonants.

A ta kolumna to spółgłoski dwuwargowe.

Remember: place of articulation where the consonant is produced, right?

Pamiętaj: miejsce artykulacji, w którym powstaje spółgłoska, prawda?

And bilabial consonants are consonants that are produced at the lips.

A spółgłoski dwuwargowe to spółgłoski, które są wytwarzane na ustach.

That means that the sound is stopped, partially stopped, or interrupted.

Oznacza to, że dźwięk jest zatrzymany, częściowo zatrzymany lub przerwany.

So think of what sounds are produced here.

Pomyśl więc, jakie dźwięki są tutaj wytwarzane.

Don't look.

nie patrz.

Okay?

So, think of what sounds are produced here.

Dobra?

Pomyśl więc, jakie dźwięki są tutaj wytwarzane.

/p/, right?

/p/, prawda?

So when you think about it, probably a P sound comes to mind

Więc kiedy o tym myślisz, prawdopodobnie przychodzi ci do głowy dźwięk P

and a B sound, and you're right.

i dźwięk B, i masz rację.

Now, the first row is oral stop.

Teraz pierwszy rząd to przerwa ustna.

Oral stop is when the air, or air with voice, is stopped and released.

Zatrzymanie ustne ma miejsce, gdy powietrze lub powietrze z głosem zostaje zatrzymane i uwolnione.

Okay?

Dobra?

All at once.

Wszystko na raz.

/p/, right?

/p/, prawda?

Stopped, air pressure is kind of building up and released.

Zatrzymane, ciśnienie powietrza jakby wzrasta i jest uwalniane.

/p/, right?

/p/, prawda?

It's very different from a fricative, which we'll talk about

Bardzo różni się od szczeliny, o której powiemy za

in a second, where the air comes out continuously with a friction.

chwilę, gdzie powietrze wydostaje się w sposób ciągły z tarciem.

So, /p/.

Więc /p/.

So right here in this box, we're seeing consonants that are produced

Więc tutaj, w tym pudełku, widzimy spółgłoski, które są wymawiane

at the lips and produced with a stop.

na wargach i wymawiane z przerwą.

And, lo and behold, there are two different consonants.

I oto są dwie różne spółgłoski.

There's the P, which is the voiceless consonant, cause it's just air.

Jest P, które jest bezdźwięczną spółgłoską, bo to tylko powietrze.

And there is the B - /b/, which is the voiced consonant.

I jest B - /b/, które jest dźwięczną spółgłoską.

So the air comes out, the vocal chords are vibrating, and the air is released.

Więc powietrze wychodzi, struny głosowe wibrują i powietrze jest uwalniane.

P - B.

P - B.

Try it with me.

Spróbuj ze mną.

P - B.

P - B.

Now, it's really interesting to see if you are the kind of person who struggles

To naprawdę interesujące zobaczyć, czy jesteś typem osoby, która zmaga się

with the pronunciation of these two consonants or one of them, right?

z wymową tych dwóch spółgłosek lub jednej z nich, prawda?

You, first of all, have to ask yourself, "Okay, why is it so confusing

Przede wszystkim musisz zadać sobie pytanie: „Ok, dlaczego jest to

for me to produce one consonant?"

dla mnie takie mylące, gdy wypowiadam jedną spółgłoskę?”

Because you're already doing what it takes to produce the other consonants.

Ponieważ już robisz wszystko, co trzeba, aby wytworzyć inne spółgłoski.

For example, for Arabic speakers, the /p/ sound does not exist.

Na przykład dla osób mówiących po arabsku dźwięk /p/ nie istnieje.

But the /b/ sound does exist.

Ale dźwięk /b/ istnieje.

So you're already doing everything right: creating that pressure, stopping the sound

Więc już robisz wszystko dobrze: tworzysz to ciśnienie, zatrzymujesz dźwięk

and releasing it, doing it with your lips.

i uwalniasz go, robiąc to ustami.

But you're always activating the vibrations of your vocal chords.

Ale zawsze aktywujesz wibracje swoich strun głosowych.

And here, to produce the P, all you need to do is just whisper it.

A tutaj, aby wyprodukować P, wszystko, co musisz zrobić, to po prostu wyszeptać.

Right?

Prawidłowy?

Which means not to activate the vocal chords, it's just the air.

Co oznacza, żeby nie aktywować strun głosowych, to tylko powietrze.

You know how to produce voiceless consonants, you know how to produce

Wiesz, jak tworzyć spółgłoski bezdźwięczne, wiesz, jak tworzyć

a similar consonant, so there is no reason why you shouldn't be able to

podobne spółgłoski, więc nie ma powodu, dla którego nie miałbyś być w stanie

produce a consonant within this box.

wymówić spółgłoski w tym pudełku.

Okay?

Dobra?

So this is why it's really good to understand how it all works, because

Dlatego naprawdę dobrze jest zrozumieć, jak to wszystko działa, ponieważ

then you're like, "Oh, so it's just the brain playing tricks on me.

wtedy myślisz: „Och, więc to tylko mózg płata mi figle.

My mouth is perfectly fine and knows how to produce the sounds

Moje usta są w porządku i wiedzą, jak wydawać dźwięki,

that need to be produced in English.

które należy wyprodukowany w języku angielskim.

Okay, moving on.

Dobra, idźmy dalej.

Cause we have one more consonant here and this is the M sound.

Bo mamy tu jeszcze jedną spółgłoskę i to jest dźwięk M.

/m/.

/m/.

So, the air is stopped in the lips, but this is a nasal stop.

Więc powietrze jest zatrzymane w ustach, ale to jest stop nosowy.

So, I stopped the air here, and the air comes out through the nose.

Więc zatrzymałem powietrze tutaj, a powietrze wydostaje się przez nos. To

It's like, where do I go?

jest jak, gdzie mam iść?

Where do I go?

Gdzie mam iść?

Cause the air has to come out.

Ponieważ powietrze musi wydostać się.

Right?

So for the P and B, the air kind of like manages to break out through the lips.

Tak?

Więc dla P i B, powietrze jakoś udaje się wydostać przez usta.

But for the M sound, the air can't come out through the mouth, so the air

Ale w przypadku dźwięku M powietrze nie może wydostać się przez usta, więc powietrze

is looking for other places to come out, and then it comes out through the

szuka innych miejsc, aby się wydostać, a następnie wychodzi przez

nasal passages and through the nose.

kanały nosowe i przez nos.

Nasal consonants in English are always voiced.

Spółgłoski nosowe w Angielski jest zawsze dźwięczny.

So, you always activate the vocal chords for nasal consonants,

Więc zawsze aktywujesz struny głosowe dla spółgłosek nosowych,

as you'll see, always.

jak zobaczysz, zawsze.

So we don't have pairs here...

Więc nie mamy tutaj par...

something to think about.

coś do przemyślenia.

Okay.

Dobra.

No fricatives in the lips, no affricates, I'll talk about those in a second.

Żadnych szczelin w ustach, nie afrykaty, o których opowiem za chwilę.

So for example, a fricative here, there is actually a sound that is a fricative.

Więc na przykład, tutaj jest dźwięk frykcyjny, tak naprawdę jest dźwięk, który jest frykatywny.

For example, /v/.

Na przykład /v/.

But it does not mean that it's going to be empty in other languages as well.

Nie oznacza to jednak, że w innych językach będzie pusto.

Okay.

Moving on to labiodental.

Dobra.

Przechodząc do labiodental.

Labiodental: dental, 'dental', like 'dentist', is all about the teeth.

Labiodental: dentystyczne, „dentystyczne”, podobnie jak „ dentysta”, dotyczy zębów.

So yes, the teeth take part in articulation as well.

Więc tak, zęby również biorą udział w artykulacji.

And 'labio' has to do with lips, right?

A „labio” ma coś wspólnego z ustami, prawda?

So lips and teeth.

Więc usta i zęby.

What sounds come out through the combination of lips and teeth?

Jakie dźwięki wydobywają się z połączenia ust i zębów?

Think about it, I'll let you think about it.

Pomyśl o tym, pozwolę ci to przemyśleć.

Do we have oral stops in this position?

Czy w tej pozycji mamy przystanki ustne?

No.

Bez

Right?

prawa?

/buh/ - that would be an oral stop.

/buh/ - to byłby ustny przystanek.

/buh/ - it doesn't exist in English.

/buh/ - nie istnieje w języku angielskim.

Do we have a nasal stop?

Czy mamy stoper do nosa?

Maybe, it's too similar to an M sound.

Może jest zbyt podobny do dźwięku M.

So this is one of those like, "Mmm, no, we're not going to put any consonants

Więc to jest jedno z tych, jak "Mmm, nie, nie będziemy tu umieszczać żadnych spółgłosek

here" - the people who invented English.

" - ludzie, którzy wynaleźli angielski.

And then...

A potem...

I'm going to erase that because that actually is a consonant, the

zamierzam to wymazać, ponieważ to właściwie jest spółgłoska,

phonetic symbol of a consonant.

fonetyczny symbol spółgłoski.

So, this is why I'm not going to put it here.

Dlatego nie zamierzam go tutaj umieszczać.

But hey, fricative.

Ale hej, frykacie.

Fricative is a sound that comes out gradually, that is partially

Fricative to dźwięk, który pojawia się stopniowo, czyli jest częściowo

stopped and then it comes out.

zatrzymany, a następnie wychodzi.

And here we have two consonants, right?

I tutaj mamy dwie spółgłoski, prawda?

Labiodental - bottom lip, top teeth.

Labiodental - dolna warga, górne zęby.

This is the voiceless versus voiced.

To jest bezdźwięczne kontra dźwięczne. A

Now, something important to remember: this is a fricative, that means that

teraz coś ważnego do zapamiętania: to jest fricative, co oznacza, że

it's going to take you a little bit of time to pronounce this sound - 'vvvery'.

wymówienie tego dźwięku zajmie ci trochę czasu – „vvvery”.

Now, some people might pronounce it as an oral stop - 'bery', just not

Niektórzy ludzie mogą wymawiać to jako ustne zatrzymanie - „bery”, po prostu nie

letting it flow out for long enough.

pozwalając mu wypłynąć wystarczająco długo.

Right?

Prawidłowy?

And then it's going to sound a little differently.

Wtedy będzie to brzmiało trochę inaczej.

People who are not used to this sound might think that you're just pronouncing a

Ludzie, którzy nie są przyzwyczajeni do tego dźwięku, mogą pomyśleć, że po prostu wymawiasz

/b/ sound - 'bery', so it's going to sound to them like "berry" instead of "very".

dźwięk /b/ - "bery", więc dla nich będzie to brzmiało jak "jagoda" zamiast "bardzo".

So pay attention to the manner of articulation, because the manner of

Zwróć więc uwagę na sposób artykulacji, ponieważ sposób

articulation is really important as well.

artykulacji też jest bardzo ważny.

Okay, moving on.

Dobra, ruszamy dalej.

As you can see, the rest of the boxes are empty.

Jak widać, pozostałe pudełka są puste.

So there are no consonants, no other consonants that are

Więc nie ma spółgłosek, żadnych innych spółgłosek, które są

produced with the lips and teeth.

wytwarzane przez usta i zęby.

Dental - teeth, your favorite /f/ and /v/.

Dental - zęby, twoje ulubione /f/ i /v/.

Fricatives as well, so again, it's a gradual sound.

Również frykaty, więc znów jest to stopniowy dźwięk.

You kind of like slow down the release of the air.

Lubisz spowalniać wypuszczanie powietrza.

This is the voiceless TH: /θ/ as in 'think', voiceless.

To jest bezdźwięczne TH: /θ/ jak w „myśleć”, bezdźwięczne.

And this is the voiced TH - /ð/ as in 'they'.

A to jest dźwięczne TH - /ð/ jak w 'oni'.

The only difference is the vibration of the vocal chords.

Jedyną różnicą jest wibracja strun głosowych.

By the way, I have a lot of videos about each and every one of those consonants.

Nawiasem mówiąc, mam wiele filmów o każdej z tych spółgłosek.

So, I'm going to link to all my consonant videos in the description.

Więc w opisie zamieszczę linki do wszystkich moich filmów ze spółgłoskami.

Okay?

Dobra?

Just so you know.

Tak, żebyś wiedział.

Definitely, a lot of videos about the TH cause I know this might

Zdecydowanie dużo filmów o TH, bo wiem, że

be a struggle for many of you.

dla wielu z was może to być walka.

So, voiceless TH - tongue and teeth.

Więc bezdźwięczny TH - język i zęby.

Voiced TH /ð/: it's not a stop sound - 'tanks' - right?

Dźwięczny TH /ð/: to nie jest dźwięk zatrzymania – „czołgi” – prawda?

Because then people might analyze it as another sound.

Ponieważ wtedy ludzie mogą to analizować jako kolejny dźwięk.

No, it's a fricative.

Nie, to frykat.

So it's a continuous sound, very similar to /f/-/v/, and later

Jest to więc ciągły dźwięk, bardzo podobny do /f/-/v/, a później,

as you'll see, to /s/ and /z/.

jak zobaczysz, do /s/ i /z/.

This is why these are common substitutions for the TH, if

Dlatego są to powszechne zamienniki TH, jeśli

that sound is difficult for you.

ten dźwięk jest dla ciebie trudny.

By the way, let's talk for a second about substitutions.

Przy okazji, porozmawiajmy przez chwilę o zastępstwach.

If you are a speaker of English as a second language, and you're trying

Jeśli mówisz po angielsku jako drugim języku i próbujesz

to pronounce the /θ/ sound, right, and it's hard for you, you are likely

wymówić dźwięk /θ/, prawda, i jest to dla ciebie trudne, prawdopodobnie

to either pronounce a consonant that is in a close place, right?

wymówisz spółgłoskę, która jest blisko, prawda?

Very close place of articulation, in this case, a T and a D.

Bardzo bliskie miejsce artykulacji, w tym przypadku T i D.

Or a close manner - F-V: 'fink' instead of 'think'; or S-Z:

Lub maniera bliska - F-V: 'fink' zamiast 'myśleć'; lub S-Z:

'sink' instead of 'think'.

„zlew” zamiast „myśl”.

Right?

Prawidłowy?

So, when you struggle with a certain consonant, you have to look around

Tak więc, kiedy zmagasz się z pewną spółgłoską, musisz się rozejrzeć

and, first, analyze what is the substitution and why you're going there.

i najpierw przeanalizować, co to za podstawienie i dlaczego tam idziesz.

Because it's either close in articulation placement or in manner.

Ponieważ jest albo blisko w rozmieszczeniu artykulacji, albo w manierze.

And again, that sheds so much light on pronunciation, and how we organize

I znowu, rzuca to tak wiele światła na wymowę i sposób, w jaki organizujemy

sounds in our brain, and why we choose to produce certain sounds in place of others.

dźwięki w naszym mózgu i dlaczego decydujemy się wydawać określone dźwięki zamiast innych.

Moving on.

Iść dalej.

Let's talk about alveolar consonants, a very popular column, very

Porozmawiajmy o spółgłoskach zębodołowych, bardzo popularnej kolumnie, bardzo

popular place of articulation.

popularnym miejscu artykulacji.

So the alveolar ridge is that little bump right behind the teeth.

Więc wyrostek zębodołowy to mały guzek tuż za zębami.

Feel it with your tongue.

Poczuj to językiem.

So, take your tongue, put it on the back of the teeth, and then kind

Więc weź swój język, połóż go na tylnej stronie zębów, a następnie

of like bring it up, like brush, or lick the inside of your mouth

podnieś go, jak szczotkę, lub polizaj wnętrze ust

right through the teeth and then up.

przez zęby, a następnie w górę.

And then there is this little bump as your gums, as your

A potem pojawia się mały guzek w dziąsłach, gdy

tongue starts touching your gums.

język zaczyna dotykać dziąseł.

And that is, that little bump is the alveolar ridge.

A to znaczy, że ten mały guzek to wyrostek zębodołowy.

Okay?

Dobra?

So all the consonants that are produced there - many of

Tak więc wszystkie spółgłoski, które są tam produkowane - wiele z

them - are called tip of the tongue consonants or alveolar consonants.

nich - nazywane są spółgłoskami końca języka lub spółgłoskami zębodołowymi. A

Now, oral stop sound.

teraz ustny dźwięk zatrzymania.

The sound is stopped completely and released.

Dźwięk zostaje całkowicie zatrzymany i zwolniony.

So here we have /t/ - voiceless.

Więc tutaj mamy /t/ - bezdźwięczne.

Remember, the voiceless is always on the left.

Pamiętaj, że bezdźwięczny jest zawsze po lewej stronie.

And now try it with me.

A teraz spróbuj ze mną.

/d/, right?

/d/, prawda?

The tip of the tongue is blocking the air here, by connecting

Czubek języka blokuje tutaj powietrze, łącząc się

with the alveolar ridge, right?

z wyrostkiem zębodołowym, prawda?

Blocking the air completely, that's an oral step, and releasing it.

Całkowite zablokowanie powietrza, to krok doustny i uwolnienie go.

There's like, thank God I'm out.

Jest coś w rodzaju, dzięki Bogu, że wychodzę.

Okay?

So that's a T and a D.

Dobra?

Więc to jest T i D.

Now, we also have a nasal stop.

Mamy też stoper do nosa.

The air wants to come out through the nose is blocked because the tongue is

Powietrze, które chce wydostać się przez nos, jest zablokowane, ponieważ język jest

like pushing against the alveolar ridge, but the air still wants to come out.

jak nacisk na wyrostek zębodołowy, ale powietrze nadal chce wydostać się na zewnątrz.

So, it comes out through the nose.

Więc wychodzi przez nos.

Try it, blocking here.

Spróbuj, blokując tutaj.

/n/, right?

/n/, prawda?

That's the N.

And that's the difference between M and N.

To jest N.

I to jest różnica między M i N.

Now, if you tend to confuse those two sounds, notice that the only difference

Jeśli masz tendencję do mylenia tych dwóch dźwięków, zauważ, że jedyną różnicą

here is the place of articulation.

jest tutaj miejsce artykulacji.

It might be subtle to your ears, but it is still different.

Może to być subtelne dla twoich uszu, ale wciąż jest inne.

Listen: /n/ - the air is stopped here, right behind the

Posłuchaj: /n/ - powietrze zatrzymuje się tutaj, zaraz za

teeth, /n/ with the tongue.

zębami, /n/ językiem.

Versus /m/ - air is stopped with the two lips.

Versus /m/ - powietrze jest zatrzymywane dwoma ustami.

Moving on.

Iść dalej.

Fricative.

Frykatywny.

So here, the tongue is touching...

Więc tutaj język dotyka...

is almost touching the upper palate.

prawie dotyka górnego podniebienia.

Cause, you know, you have to release it slowly.

Bo wiesz, musisz to powoli uwalniać.

Think of it like a balloon that you're holding the top and releasing air slowly.

Pomyśl o tym jak o balonie, który trzymasz u góry i powoli wypuszczasz powietrze.

/sssss/.

/sssss/.

Right?

Prawidłowy?

So that would be the S and the Z - /z/.

Więc to byłoby S i Z - /z/.

By the way, as a side note, for a lot of people it's not going to be the tip of the

Nawiasem mówiąc, dla wielu ludzi czubek języka nie dotyka

tongue that touches the alveolar ridge or the upper palate, it might be this part

wyrostka zębodołowego lub górnego podniebienia, może to być ta część

of the tongue, the body of the tongue.

języka, trzon języka.

It doesn't matter.

If you hear this sound, you're good to go.

To nie ma znaczenia.

Jeśli usłyszysz ten dźwięk, możesz iść.

S is voiceless, Z is voiced.

S jest bezdźwięczne, Z jest dźwięczne.

So we have /t/, /d/, /n/, /s/, /z/.

Więc mamy /t/, /d/, /n/, /s/, /z/.

I have to say that the S and Z are slightly to the back, right?

Muszę powiedzieć, że S i Z są nieco z tyłu, prawda?

The place of articulation is slightly to the back, but it's still

Miejsce artykulacji jest nieco z tyłu, ale nadal jest

considered as an alveolar consonant.

uważane za spółgłoskę zębodołową.

And then we have the /l/ consonant.

A potem mamy spółgłoskę /l/.

It's also an alveolar consonant, but here, this is a new manner of articulation.

To także spółgłoska zębodołowa, ale tutaj jest to nowy sposób artykulacji.

It's a lateral approximate.

To boczne przybliżenie.

An approximate is a sound that the quality is not very defined.

Przybliżony to dźwięk, którego jakość nie jest bardzo zdefiniowana.

It's like it's somewhere on the verge of a vowel because you hear

To tak, jakby było gdzieś na granicy samogłoski, ponieważ słyszysz

the air and sound coming out.

powietrze i wydobywający się dźwięk.

It's not fully stopped, like /p/ and /d/ and /g/, right?

Nie jest całkowicie zatrzymany, jak /p/ i /d/ i /g/, prawda?

But it's still considered to be a consonant.

Ale nadal uważa się, że to spółgłoska.

So, this is the L.

Więc to jest L. W przypadku

For the L, the air is stopped here, but it still flows out

L, powietrze jest zatrzymane tutaj, ale nadal wypływa

through the sides of the tongue.

bokami języka.

/l/, right?

/l/, prawda?

The tip of the tongue touches the upper palate, the air is

Czubek języka dotyka górnego podniebienia, powietrze

coming out through the sides.

wydostaje się bokami.

That's the approximate, the lateral approximate.

To przybliżenie, boczne przybliżenie.

Okay?

Dobra?

So it's like almost a constant, almost.

Więc to jest prawie stała, prawie.

It's almost a vowel, somewhere in between.

To prawie samogłoska, gdzieś pomiędzy.

Good.

Dobry.

Postalveolar.

pozapęcherzykowe.

If you take your tongue and you kind of like lick the inside of

Jeśli weźmiesz język i lubisz lizać wnętrze

your gums, you go through the bump and right behind the bump, right?

dziąseł, przechodzisz przez guz i zaraz za guzem, prawda?

There is like this little curve.

Jest taka mała krzywa.

That's called the postalveolar placement or articulation.

Nazywa się to umieszczeniem pozapęcherzykowym lub artykulacją.

And here, we don't have any stops, no.

A tutaj nie mamy żadnych przystanków, nie.

At least not in American English.

Przynajmniej nie w amerykańskim angielskim.

Nasal stop - we don't have that.

Nasal stop - nie mamy tego.

But we do have a fricative.

Ale mamy frykat.

Remember, a fricative is when the two organs are almost

Pamiętaj, że tarcie jest wtedy, gdy dwa narządy prawie się

touching each other, right?

stykają, prawda?

It's not fully blocking, almost touching each other, but they're

Nie blokuje się całkowicie, prawie styka się ze sobą, ale

leaving very little room for the air to pass or the air with voice.

pozostawiają bardzo mało miejsca na przepływ powietrza lub powietrza z głosem.

And that creates this sound: /f/, /s/, /ʃ/.

I to tworzy ten dźwięk: /f/, /s/, /ʃ/.

So, the place of articulation of a /ʃ/ sound and a /ʒ/ sound,

A więc miejsce artykulacji dźwięku /ʃ/ i dźwięku /ʒ/,

which is the voiced pair, right?

które jest parą dźwięczną, prawda?

This is voiceless.

To jest bezdźwięczne.

Try it.

Spróbuj.

/ʃ/ - /ʒ/, right?

/ʃ/ - /ʒ/, prawda?

So, it's right behind that bump, postalveolar, and it's a fricative.

Więc jest tuż za tym guzem, pozapęcherzykowo-pęcherzykowym, i jest szczeliną.

But hey, there is a new...

Ale hej, jest nowy...

there is a new manner on the block, and that is affricate.

jest nowy sposób na bloku, i to jest afrykat.

Affricate.

Afrykata.

It's like Africa with the T at the end.

To jak Afryka z T na końcu.

Affricate.

Afrykata.

Affricate is a combination of a stop sound and a fricative.

Afrykat to połączenie dźwięku stop i frykatu.

Stop sound and a fricative together.

Zatrzymaj dźwięk i tarcie razem.

Why?

Because we can, so why not?

Dlaczego?

Bo możemy, więc czemu nie?

Because it's kind of like another creation of a sound, it's very efficient

Ponieważ jest to trochę jak kolejne tworzenie dźwięku, jest bardzo wydajne

and very confusing for some people.

i bardzo dezorientujące dla niektórych ludzi.

So, the affricate: right behind that little bump, but postalveolar

A więc afrykat: zaraz za tym małym guzkiem, ale

affricate would be /tʃ/, right?

afrykat pozapęcherzykowy byłby /tʃ/, prawda?

So you block the sound with a T, but instead of releasing it, you're releasing

Więc blokujesz dźwięk za pomocą T, ale zamiast go wypuszczać, wypuszczasz

it into the closest fricative, /tʃ/.

go do najbliższej szczeliny, /tʃ/.

So basically, it's like a /t/ and a /ʃ/ sound together.

Zasadniczo jest to jak dźwięk /t/ i /ʃ/ razem.

/tʃ/.

/tʃ/.

And that's the voiced...

I to jest dźwięczna...

voiceless, I mean, consonant.

bezdźwięczna, to znaczy spółgłoska.

And the /dʒ/ sound: again, you take the voiced stop sound - /d/, and then you

I dźwięk /dʒ/: ponownie bierzesz dźwięczny dźwięk stop - /d/, a następnie

release it gradually to the fricative.

stopniowo go zwalniasz do tarcia.

/dʒ/ - this is the voiced.

/dʒ/ - to jest dźwięczne.

Okay?

Dobra?

Now, for many speakers, this is really confusing.

Dla wielu mówców jest to naprawdę mylące.

'cash' - 'catch', right?

„gotówka” - „złapać”, prawda?

Because they don't have that distinction in their language.

Ponieważ nie mają tego rozróżnienia w swoim języku.

They don't have fricative and affricate.

Nie mają tarcia i afrykatu.

Right?

Prawidłowy?

So the only have one, so sometimes they might merge it.

Więc tylko jeden ma, więc czasami mogą to połączyć.

Merge it, like I just did - 'merge' it.

Scal to, tak jak właśnie to zrobiłem - „scal” to.

That would be me merging the /ʒ/ and the /dʒ/, right, if it's

To byłoby połączenie /ʒ/ i /dʒ/, prawda, jeśli

hard for me to pronounce /dʒ/.

trudno mi wymówić /dʒ/.

So 'merging' - /dʒ/, and, you know, you want to be able to

Więc „łączenie” - /dʒ/, i wiesz, chcesz być w stanie

distinguish between the two.

rozróżnić te dwa elementy.

A quick tip that I can give you is, really, one - is just, you know,

Szybka wskazówka, którą mogę ci dać, jest naprawdę jedna - po prostu, wiesz, nie ma

there is no stop, it flows out freely.

zatrzymania, wypływa swobodnie.

/ʃ/ - /ʒ/.

/ʃ/ - /ʒ/.

And this one is completely stopped.

A ten jest całkowicie zatrzymany.

So you really start with a T sound, you block the air, and then you

Więc naprawdę zaczynasz od dźwięku T, blokujesz powietrze, a potem

think of pronouncing as a /ʃ/ sound.

myślisz o wymawianiu jako dźwięk / ʃ /.

All the air comes out.

Wychodzi całe powietrze. To

Same thing here: pronouncing a D - I hope you're doing it

samo tutaj: wymawianie D - mam nadzieję, że robisz to

with me - /dʒ/ releasing air.

ze mną - /dʒ/ wypuszczanie powietrza.

Okay?

Dobra?

So that is the affricate.

Więc to jest afrykat.

And then we have an approximate.

No i mamy przybliżenie.

And that, my friends, is the R.

A to, moi przyjaciele, jest R.

Postalveolar, the tongue is coming up, but it's not as close as the /ʃ/ and /ʒ/,

Postalveolar, język się podnosi, ale nie jest tak blisko jak /ʃ/ i /ʒ/,

it's further back, but the tongue still directs towards the postalveolar position.

jest dalej do tyłu, ale język nadal kieruje się w stronę pozycji pozapęcherzykowej.

This is why it's like similar between a consonant and a vowel.

Dlatego jest to podobne do spółgłoski i samogłoski.

/r/.

/R/.

I have a lot of videos about the R.

Mam wiele filmów na temat R.

I'm not going to teach you how to pronounce the R, I'm just going

Nie zamierzam uczyć was wymawiania R,

to tell you: it's a postalveolar consonant, and it's an approximate.

powiem tylko, że to spółgłoska pozapęcherzykowa, i to w przybliżeniu.

So, you know that it's somewhere between a vowel and a consonant.

Więc wiesz, że to coś pomiędzy samogłoską a spółgłoską.

It's not the scientific linguistic term, okay?

To nie jest naukowy termin językowy, dobrze?

So don't use it if you have a test about consonants at the university.

Więc nie używaj go, jeśli masz test na temat spółgłosek na uniwersytecie.

But it's just my way of explaining the difference between, you know,

Ale to tylko mój sposób na wyjaśnienie różnicy między

the /r/ sound and the /ʃ/ sound, and why this is a little harder to

dźwiękiem /r/ a dźwiękiem /ʃ/ i dlaczego jest to trochę trudniejsze do

pronounce because it's more vague.

wymówienia, ponieważ jest bardziej niejasne.

And by the way, when I try to teach how to pronounce the R sound, a lot of

A tak przy okazji, kiedy próbuję uczyć wymawiania dźwięku R,

times I start with a /ʒ/ sound, /ʒ/.

często zaczynam od dźwięku /ʒ/, /ʒ/.

Because all you need to do is pull the tongue away a little bit.

Ponieważ wszystko, co musisz zrobić, to trochę odsunąć język.

Because they're very similar in terms of placement.

Ponieważ są bardzo podobne pod względem umiejscowienia.

Food for thought.

Jedzenie do przemyśleń.

Okay.

Dobra.

So that is the /r/, the American /r/ sound.

Więc to jest /r/, amerykański dźwięk /r/.

No lateral approximate.

Brak przybliżenia bocznego.

Actually, there is only one in American English, which is the L.

Właściwie jest tylko jeden w amerykańskim angielskim, którym jest L.

Moving on to palatal.

Przechodząc do podniebienia.

Palatal is the hard palate, that roof in the back, before we get to the uvula

Podniebienie to podniebienie twarde, ten strop z tyłu, zanim dojdziemy do

that is hanging there, right - the soft part and the back, the velum.

wiszącego tam języczka, po prawej - część miękka i grzbiet, podniebienie podniebienne.

So, the palate, the hard palate is up here in the back.

Więc podniebienie, podniebienie twarde jest tutaj z tyłu.

So, palatal.

Więc podniebienia.

What do we have here?

Co my tu mamy?

No stop sounds, no fricatives, no nasals.

Żadnych dźwięków stopu, żadnych tarć, żadnych nosowych dźwięków.

I feel like a teacher right now.

Czuję się teraz jak nauczyciel.

No affricates.

Żadnych afrykatów.

But we do an approximate.

Ale robimy przybliżenie.

Okay?

And this is, even though it looks like a J, it's not a J, it's a /j/ sound.

Dobra?

I to jest, chociaż wygląda jak J, to nie jest J, to dźwięk /j/.

This is the /j/.

To jest /j/.

I'll put like little 'y' here, just so you remember it.

Wstawię tu małe „y” , żebyś to zapamiętał.

Because the letter Y is usually associated with the /j/ sound as in "yes" or "yay".

Ponieważ litera Y jest zwykle kojarzona z dźwiękiem / j /, jak w przypadku „tak” lub „yay”.

But this is the IPA, the IPA of the /j/ sound.

Ale to jest IPA, IPA dźwięku /j/. Więc tak

So, yes, it's where the tongue goes very, very close, but not close enough,

, to miejsce, w którym język zbliża się bardzo, bardzo blisko, ale nie wystarczająco blisko,

not too close to the hard palate.

nie za blisko podniebienia twardego.

So the back of the tongue rises up, it's not touching.

Więc tył języka unosi się, nie dotyka.

It's not 'gya', that would be a stop sound here - 'gya', that sound does not exist.

To nie jest „gya”, to byłby dźwięk stop tutaj – „gya”, ten dźwięk nie istnieje.

It's not a fricative - 'yyya', okay?

To nie jest fricative - "yyya", dobrze?

Not a nasal sound.

Nie dźwięk nosowy.

So, this is an approximate.

Jest to więc przybliżenie.

/j/.

/J/.

Then we have velar consonants.

Następnie mamy spółgłoski welarne.

That's, basically, the throat.

To w zasadzie gardło.

I want you to think of it as the throat.

Chcę, żebyś myślał o tym jak o gardle.

That's the soft part in the throat and the back of the tongue that

To miękka część gardła i tylnej części języka, które

usually come together, right?

zwykle schodzą się razem, prawda? W

This is how we close the back of the tongue.

ten sposób zamykamy tylną część języka.

So, for a stop sound, we bring the back of the tongue up, the roof of

Tak więc, aby zatrzymać dźwięk, podnosimy tylną część języka do góry, podniebienie

the mouth - the soft part of the roof of the mouth down, /k/, right?

- miękką część podniebienia w dół, /k/, tak?

This is a voiceless consonant.

To jest spółgłoska bezdźwięczna.

And /g/ - this is a voiced consonant, right?

A /g/ - to jest dźwięczna spółgłoska, prawda?

The air is stopped and released.

Powietrze jest zatrzymywane i uwalniane.

/k/ - /g/.

/kg/.

Okay?

Dobra?

We actually have a nasal sound here, where we block the air.

Właściwie mamy dźwięk nosowy , w którym blokujemy powietrze.

So think of you trying to pronounce the /g/ sound, but the air can't come out.

Pomyśl więc o tym, jak próbujesz wymówić dźwięk /g/, ale powietrze nie może się wydostać.

So, it's going to come out through the nose - /ŋ/.

Czyli wyjdzie nosem - /ŋ/.

The back of the tongue is up, you're closing, the air

Tylna część języka jest uniesiona, zamykasz się, powietrze

comes out through the nose.

wydostaje się przez nos.

That's the NG consonant, as in 'sing', 'sing'.

To jest spółgłoska NG, jak w „sing”, „sing”.

'sing' - one word, versus 'sin', where the tip of the tongue is touching the

'śpiewać' - jedno słowo, kontra 'grzech', gdzie czubek języka dotyka

upper palate, the air is blocked here.

górnego podniebienia, powietrze jest tutaj zablokowane.

Versus 'sim', like 'SIM card'.

W porównaniu z „sim”, jak „karta SIM”.

'sim', where the air is blocked here.

„sim”, gdzie powietrze jest tutaj zablokowane.

Right?

Prawidłowy?

So, placement matters.

Więc miejsce ma znaczenie.

We need to start a movement- #placement_matters.

Musimy rozpocząć ruch – #placement_matters.

So, NG /ŋ/: the air comes out through the nose.

A więc NG /ŋ/: powietrze wychodzi nosem.

We also have an approximate here.

Tutaj też mamy przybliżoną.

The /w/ sound.

Dźwięk /w/.

/w/.

Now, observant people here might say, "Wait a minute, you're

/w/.

Spostrzegawczy ludzie tutaj mogą powiedzieć: „Chwileczkę,

doing something with your lips for the /w/, it's produced here.

robisz coś ustami dla /w/, to jest produkowane tutaj.

But in fact, the consonant is really produced in the back of the mouth,

Ale tak naprawdę spółgłoska jest naprawdę wytwarzana w tylnej części ust,

right, as the back of the tongue goes up.

prawda, tył języka idzie do góry.

But it's not blocking the air completely, it's coming close

Ale nie blokuje całkowicie powietrza, zbliża się na tyle blisko, że

enough until that consonant - semi-consonant, semi-vowel is produced.

powstaje spółgłoska - pół-spółgłoska, pół-samogłoska.

/w/, right?

/w/, prawda?

And the lips are also involved in the pronunciation of this sound.

A usta biorą też udział w wymowie ten dźwięk.

Yes, it's true.

Tak, to prawda.

But mainly, what creates that sound - /w/ - is the back of the tongue.

Ale głównie tym, co tworzy ten dźwięk - /w/ - jest tył języka.

And the lips too.

I usta też.

So, the lips are also a part of it.

Więc usta też są jego częścią.

Okay, that's it.

Dobra, to wszystko. Na

Lastly, we have the glottal consonant.

koniec, mamy spółgłoskę krtaniową.

And this something that cannot be erased.

I to jest coś, czego nie można wymazać.

So, this is the glottal consonant.

Więc to jest spółgłoska krtaniowa.

A glottal consonant is produced in the glottis.

Spółgłoska krtaniowa jest wytwarzana w głośni. W

The glottis is basically where your voice is produced, it's the

głośni jest zasadniczo miejsce, w którym wytwarzany jest twój głos, to

vocal box, you can even feel it.

skrzynia głosowa, możesz nawet poczuć

For men it's a little more visible, right behind your Adam's apple.

U mężczyzn jest trochę bardziej widoczny, zaraz za jabłkiem Adama.

And the glottis is this opening, through which the air is coming out and where the

A głośnia to ten otwór, przez który wychodzi powietrze i gdzie

vocal chords exist and live and vibrate.

żyją i wibrują struny głosowe.

So, you have the ability to close it and open it, close it and open it.

Masz więc możliwość zamykania i otwierania, zamykania i otwierania.

So the consonant that we have, that is a glottal consonant, is /h/ as in "Hi".

Tak więc spółgłoska, którą mamy, czyli spółgłoska krtaniowa, to /h/ jak w "Cześć".

Where the air is restricted here, in the glottis, right?

Tam, gdzie powietrze jest ograniczone tutaj, w głośni, prawda?

Coming out slowly for an H sound.

Wychodzenie powoli dla dźwięku H.

Now, just so you know, we also have a stop sound.

Teraz, tak dla twojej wiadomości, mamy też dźwięk zatrzymania.

It's not a phoneme, it's not like a legit consonant in American English.

To nie jest fonem, to nie jest jak legalna spółgłoska w amerykańskim angielskim.

So, it's not marked on the chart in standard American, but just so you

Więc, nie jest to zaznaczone na wykresie w standardowym języku amerykańskim, ale dla twojej

know, there's this thing called - you might've heard it - glottal stop.

wiadomości, istnieje coś takiego jak - być może słyszałeś - zwarcie krtaniowe.

This is how it looks like - /ʔ/.

Tak to wygląda - /ʔ/.

And it sounds something like this.

I brzmi to mniej więcej tak.

Where you close the glottis, right, the air is stopped and then released.

Tam, gdzie zamykasz głośnię, tak, powietrze jest zatrzymywane, a następnie wypuszczane.

Like in the word [ˈwɔːʔə], right?

Jak w słowie [ˈwɔːʔə], prawda?

"water" in some dialects.

„woda” w niektórych dialektach.

Where the T is replaced with a glottal stop.

Gdzie T jest zastąpione zwarciem krtaniowym.

Actually, when there is a word that starts with a vowel, like "I",

Właściwie, kiedy jest słowo, które zaczyna się od samogłoski, jak "ja",

usually there is a very small glottal stop at the beginning of the word.

zwykle na początku słowa jest bardzo mała zwarcie krtaniowe .

Cause you're not really saying '[a]I', right?

Bo tak naprawdę nie mówisz „[a]ja”, prawda?

You're not saying '[h]I'.

Nie mówisz „[h]ja”.

A lot of times you're adding a little glottal stop.

Wiele razy dodajesz małe zwarcie krtaniowe.

So, this exists in different English dialects, like the example that I

Tak więc istnieje to w różnych dialektach angielskich, jak przykład, który

gave you, even in American English in the word 'Manhattan', 'Manhattan'.

wam podałem, nawet w amerykańskim angielskim w słowie „Manhattan”, „Manhattan”.

A lot of times people use the glottal stop instead of the T before an N.

Wiele razy ludzie używają zwarcia krtaniowego zamiast T przed N.

So this is why I wanted to introduce you to this consonant,

Dlatego chciałem przedstawić wam tę spółgłoskę,

because it might be useful.

ponieważ może się przydać.

But technically speaking, it's not a part of the phonemes - the

Ale technicznie rzecz biorąc, nie jest to część fonemów –

sounds that are represented in the brain of standard American.

dźwięków, które są reprezentowane w mózgu standardowego Amerykanina.

What can I do?

Co mogę zrobić?

So, okay.

Więc dobrze.

I think that's it.

I think we covered everything.

Myślę, że to wszystko.

Myślę, że omówiliśmy wszystko.

Let's go through all the consonants together.

Przeanalizujmy razem wszystkie spółgłoski.

And I want you to pronounce them with me, and think about the placement,

I chcę, żebyś wymówił je ze mną i zastanowił się nad umiejscowieniem,

the manner, and the voicing.

manierą i dźwięcznością.

Bilabial.

Dwuwargowy.

Oral stop: /p/ - /b/, voiceless - voiced.

Zwarcie ustne: /p/ - /b/, bezdźwięczne - dźwięczne.

Nasal - /m/.

Nos - /m/.

Then we have labiodental.

Następnie mamy labiodental.

Fricative: /f/ - /v/, voiceless and voiced.

Fricative: /f/ - /v/, bezdźwięczne i dźwięczne.

Then we have dental, tongue and teeth: /θ/ - /ð/, voiceless and voiced.

Następnie mamy zęby, język i zęby: /θ/ - /ð/, bezdźwięczne i dźwięczne.

Then we have alveolar.

Następnie mamy pęcherzyki płucne.

Stop: /t/ - voiceless, /d/ - voiced.

Stop: /t/ - bezdźwięczny, /d/ - dźwięczny.

/m/ - nasal.

/m/ - nosowy.

/s/ - fricative, voiceless.

/s/ - frykcyjny, bezdźwięczny.

/z/ - fricative, voiced.

/z/ - frykcyjny, dźwięczny.

The L - /l/, lateral approximate.

L - /l/, boczne przybliżenie.

Then we have postalveolar.

Następnie mamy pęcherzyk pozapęcherzykowy.

Fricative: /ʃ/ - voiceless, versus /ʒ/ - voiced.

Fricative: /ʃ/ - bezdźwięczny, versus /ʒ/ - dźwięczny.

/tʃ/ - affricate, stop, and then a fricative, voiceless.

/tʃ/ - afrykat, stop, a następnie frykat, bezdźwięczny.

/dʒ/ - voiced.

/ dʒ / - dźwięczne.

And then we have the approximate - /r/, where the tongue is kind of pointing

A potem mamy przybliżone - /r/, gdzie język jest jakby skierowany

towards the postalveolar position.

w stronę pozycji pozapęcherzykowej.

Palatal.

Palatalny.

We only have an approximate and that is the /j/ sound.

Mamy tylko przybliżony dźwięk i jest to dźwięk /j/.

Then we have velar.

Następnie mamy welar.

A few consonants here: /k/ and /g/, the stop sounds, right?

Tu kilka spółgłosek: /k/ i /g/, brzmi stop, prawda?

/k/ is voiceless, /g/ is voiced.

/k/ jest bezdźwięczne, /g/ jest dźwięczne.

/ŋ/ - NG: the air is blocked as the back of the tongue goes up

/ŋ/ - NG: powietrze jest zablokowane, gdy tył języka unosi się

against the roof of the mouth, and the air comes out through the nose.

do podniebienia, a powietrze wydostaje się przez nos.

And /w/: we also incorporate the lips here.

I /w/: włączamy tutaj również usta.

And finally, we have the /h/ sound, a glottal fricative.

I wreszcie, mamy dźwięk /h/ , szczelinę krtaniową.

We also have the glottal stop - /ʔ/, where you stop the air and release.

Mamy też zwarcie krtaniowe - /ʔ/, gdzie zatrzymujesz powietrze i wypuszczasz.

That's it.

Otóż ​​to.

These were the consonants.

To były spółgłoski.

Now, the question I have for you is, which consonant is the most

Teraz mam do ciebie pytanie, która spółgłoska jest

difficult for you to pronounce?

dla ciebie najtrudniejsza do wymówienia?

And whether or not understanding how it's organized, where it's supposed to

I niezależnie od tego, czy rozumiesz, jak to jest zorganizowane, gdzie powinno

be placed, what's the closest consonant that you have in your native language

być umieszczone, jaka jest najbliższa spółgłoska, którą masz w swoim ojczystym języku

or that is easy for you to produce?

lub którą łatwo ci wymówić?

And can you understand how to shift from that consonant to the

Czy rozumiesz, jak przejść od tej spółgłoski do

consonant that you want to pronounce?

spółgłoski, którą chcesz wymówić?

I don't know, maybe it's going to make your life a little easier.

Nie wiem, może to trochę ułatwi ci życie.

So let me know in the comments, which one of those consonants is the most difficult one,

Dajcie więc znać w komentarzach, która z tych spółgłosek jest najtrudniejsza

and if this lesson - the consonant masterclass - has helped you understand

i czy ta lekcja – mistrzowska lekcja spółgłosek – pomogła Wam

the consonants of English even better.

jeszcze lepiej zrozumieć spółgłoski w języku angielskim.

Now, I want to remind you that you can download the consonant

Teraz chcę ci przypomnieć, że możesz pobrać

chart that I've created for you.

tabelę spółgłosek, którą dla ciebie stworzyłem.

Just click the link below and download it.

Po prostu kliknij poniższy link i pobierz go.

It's totally free.

To całkowicie za darmo.

So you can practice with it and write some notes.

Możesz więc z nim ćwiczyć i pisać notatki.

And, um, and that's it.

I, hm, i to wszystko.

If you want to learn about vowels, the vowels of English, I also

Jeśli chcesz dowiedzieć się o samogłoskach, samogłoskach w języku angielskim,

have a masterclass about that, with a downloadable vowel chart.

mam też kurs mistrzowski na ten temat, z tabelą samogłosek do pobrania.

So, I'm going to link to that below.

Więc, mam zamiar połączyć się z tym poniżej.

Thank you so, so much for being here with me throughout this entire masterclass.

Bardzo, bardzo dziękuję za bycie ze mną przez cały ten kurs mistrzowski.

If you've come this far, it means that there is something about this that

Jeśli dotarłeś tak daleko, oznacza to, że jest w tym coś

is intriguing and interesting to you.

intrygującego i interesującego.

Which is great.

And I'm happy to help and support you.

Który jest świetny.

I cieszę się, że mogę ci pomóc i wesprzeć.

By the way, come say 'hi' on Instagram and tell me how things are going for you.

Przy okazji, przywitaj się na Instagramie i powiedz mi, jak ci idzie.

I'm @hadar.accentsway.

Jestem @hadar.accentsway.

Have a beautiful, beautiful rest of the day.

Pięknej, pięknej reszty dnia.

And I'll see you here next week in the next video.

I do zobaczenia tutaj w przyszłym tygodniu w następnym filmie. Do

Bye.

widzenia.