Confusing vowels: sheet vs.💩, beach vs. b*tch 🤭

20,718 views ・ 2023-08-08

Accent's Way English with Hadar


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hey everyone, it's Hadar.
0
90
1029
Hej wszystkim, tu Hadar.
00:01
Thank you so much for joining me.
1
1120
1410
Dziękuję bardzo za dołączenie do mnie.
00:02
Today I have a fun pronunciation lesson for you about how to distinguish between
2
2590
5030
Dzisiaj mam dla Ciebie zabawną lekcję wymowy na temat rozróżniania
00:07
the two vowel sounds – the tense /i/ and the lax /ɪ/, as in 'sheep' versus
3
7620
7880
dwóch samogłosek – napiętego /i/ i luźnego /ɪ/, na przykład „owca” kontra „statek”
00:15
'ship', 'leave' versus 'live', 'sheet' versus 'shi...', you get the point.
4
15720
7919
, „leave” a „live”, „ arkusz” kontra „shi…”, rozumiesz, o co chodzi.
00:24
So, the reason why it's important is because sometimes we might want
5
24160
4170
Tak więc powodem, dla którego jest to ważne, jest to, że czasami możemy chcieć
00:28
to say one word, but the other person might hear another word.
6
28340
3955
powiedzieć jedno słowo, ale druga osoba może usłyszeć inne słowo.
00:32
For example, if I were to say, "I'm going to live here", and maybe I will
7
32545
5160
Na przykład, gdybym powiedział: „ Zamierzam tu mieszkać” i być może źle
00:37
mispronounce the /ɪ/ and pronounce it more like an /i/ sound, neutral
8
37714
4130
wymówię /ɪ/ i wymówię je bardziej jak dźwięk /i/, neutralny
00:41
/i/ sound, and what I might end up saying is, "I'm going to leave here".
9
41868
4567
dźwięk /i/ i to, co mogę zakończyć mówi: „Mam zamiar stąd wyjść”.
00:46
In my head, I mean 'live', I want to live here, I love this place.
10
46684
4251
W głowie mam na myśli „żyć”, chcę tu mieszkać, kocham to miejsce.
00:51
But if I don't pronounce it like this- 'live', the person listening to me might
11
51385
6440
Ale jeśli nie wymówię tego w ten sposób – „na żywo”, osoba, która mnie słucha, może
00:57
hear 'leave' - "I'm going to leave here.
12
57834
4456
usłyszeć „wyjdź” – „Wychodzę stąd. Do
01:02
Bye".
13
62590
560
widzenia”.
01:03
So, there is a difference between the two situations.
14
63640
3130
Jest więc różnica między tymi dwiema sytuacjami.
01:07
Now, usually with similar words like 'leave' and 'live', 'sheep' and 'ship',
15
67200
4200
Teraz, zwykle w przypadku podobnych słów, takich jak „opuścić” i „żyć”, „owca” i „statek”,
01:11
the context makes all the difference.
16
71759
2011
kontekst robi różnicę.
01:13
And usually, you're pretty safe.
17
73830
1480
I zwykle jesteś całkiem bezpieczny.
01:15
Okay?
18
75710
490
Dobra?
01:16
So, people understand what you want to say simply because of the context.
19
76479
4291
Tak więc ludzie rozumieją, co chcesz powiedzieć, po prostu dzięki kontekstowi.
01:20
So, it's not critical.
20
80950
940
Więc to nie jest krytyczne.
01:22
But mastering this challenge can definitely help you sound clearer, people
21
82465
5300
Ale opanowanie tego wyzwania z pewnością pomoże Ci mówić wyraźniej, ludzie
01:27
will understand you quicker, and you will feel more confident communicating.
22
87765
5339
szybciej Cię zrozumieją i poczujesz się pewniej w komunikowaniu się.
01:33
So in this video, I'm going to teach you how to pronounce each sound, then we're
23
93244
3931
W tym filmie nauczę Cię wymawiać każdy dźwięk, a następnie
01:37
going to practice together minimal pairs.
24
97175
2160
wspólnie przećwiczymy minimalne pary.
01:39
Then we're going to practice sentences with minimal pairs.
25
99575
3809
Następnie będziemy ćwiczyć zdania z minimalnymi parami.
01:43
And finally, I'm going to focus on the words you specifically want to learn how
26
103624
5836
Na koniec skupię się na słowach, których chcesz się nauczyć
01:49
to pronounce correctly to avoid awkward situations or offensive situations.
27
109460
6284
poprawnie wymawiać, aby uniknąć niezręcznych lub obraźliwych sytuacji.
01:55
So make sure you watch this video all the way until the end.
28
115934
2840
Upewnij się więc, że obejrzysz ten film do końca.
01:58
If you're new to my channel, then hi, my name is Hadar.
29
118865
2479
Jeśli jesteś nowy na moim kanale, to cześć, nazywam się Hadar.
02:01
I'm a fluency and pronunciation coach, and I am a non native speaker of English.
30
121384
4390
Jestem trenerem płynności i wymowy, nie jestem native speakerem języka angielskiego.
02:06
So, I used to be where you are today, and I learned pronunciation,
31
126115
3379
Więc byłem tam, gdzie ty jesteś dzisiaj, i nauczyłem się wymowy,
02:09
I learned how to distinguish between those confusing vowel pairs.
32
129704
3470
nauczyłem się rozróżniać te mylące pary samogłosek.
02:13
And now I'm teaching you everything that I've learned along the way, and how to
33
133254
5025
A teraz uczę Cię wszystkiego, czego nauczyłem się po drodze i jak
02:18
simplify your pronunciation in English.
34
138279
3210
uprościć wymowę w języku angielskim.
02:21
If you want to learn more with me, check out my website at hadarshemesh.com,
35
141549
4711
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej ze mną, zajrzyj na moją stronę internetową hadarshemesh.com
02:26
or you can follow me on social media for daily pronunciation
36
146279
3960
lub śledź mnie w mediach społecznościowych, aby uzyskać
02:30
and mindset tips and lessons.
37
150269
2230
wskazówki i lekcje dotyczące codziennej wymowy i sposobu myślenia.
02:32
All right, so let's get started with the difference between those two sounds.
38
152915
3600
W porządku, więc zacznijmy od różnicy między tymi dwoma dźwiękami.
02:36
The first sound is the high /i/ as in 'see'.
39
156745
3510
Pierwszym dźwiękiem jest wysokie / i / jak w „patrz”.
02:40
This is a front vowel, meaning that the tongue rolls
40
160505
2410
Jest to samogłoska przednia, co oznacza, że ​​język obraca się do
02:42
forward to produce this sound.
41
162915
1619
przodu, aby wydobyć ten dźwięk.
02:44
It's a high vowel, so the tongue rolls forward as high as possible
42
164835
4060
To wysoka samogłoska, więc język toczy się do przodu tak wysoko, jak to możliwe,
02:49
before it touches the upper palate to produce this sound.
43
169065
3210
zanim dotknie górnego podniebienia, aby wydobyć ten dźwięk.
02:52
/i/ you want to roll your tongue forward and push it forward as much as you can.
44
172888
5737
/i/ chcesz wysunąć język do przodu i popchnąć go do przodu tak bardzo, jak tylko możesz.
03:00
And then you also might want to pull the lips a little bit.
45
180515
3689
A potem możesz też chcieć trochę pociągnąć usta. Chodzi
03:04
I mean, the entire pronunciation is not based on what you do with
46
184555
3600
mi o to, że cała wymowa nie opiera się na tym, co robisz
03:08
your lips, but it helps to bring the resonance of your voice to the
47
188155
3640
ustami, ale pomaga wydobyć rezonans głosu z
03:11
front and get a clearer sound - /i/.
48
191795
4500
przodu i uzyskać wyraźniejszy dźwięk - /i/.
03:16
Now, this vowel sound is generally longer - 'seeee'.
49
196554
4271
Teraz ta samogłoska jest na ogół dłuższa - „seeee”.
03:20
So, for those of you who substitute this sound with a neutral 'ee'
50
200845
3329
Tak więc ci z was, którzy zastępują ten dźwięk neutralnym dźwiękiem „ee”
03:24
sound, notice that the length plays a significant role here as well.
51
204324
4200
, zauważcie, że długość również tutaj odgrywa znaczącą rolę.
03:28
So, it's not 'seet' but 'seeeet', 'weeee'.
52
208595
5640
Więc to nie jest 'see', ale 'seeet', 'weeeee'.
03:34
And now we'll exaggerate it a little bit for the practice.
53
214624
2341
A teraz trochę przesadzamy z praktyką.
03:37
'season', 'complete'.
54
217855
4700
„sezon”, „kompletny”.
03:43
Roll your tongue forward.
55
223309
1046
Przesuń język do przodu.
03:44
Imagine that you have a knob here, that you turn and you move
56
224355
4520
Wyobraź sobie, że masz tu gałkę, którą obracasz i przesuwasz
03:48
your tongue forward as you do it.
57
228875
1560
język do przodu, robiąc to.
03:51
'eeeee', 'complete', 'reason'.
58
231495
4920
„eeee”, „całkowity”, „powód”.
03:56
And yes, I know I did pronounce an R before a high /i/, so you wanna
59
236765
3930
I tak, wiem, że wymówiłem R przed wysokim /i/, więc chcesz
04:00
move your tongue from here 'ur' to here: 'rea', 'reason', 'reason'.
60
240695
7239
przesunąć język stąd „ur” tutaj : „rea”, „powód”, „powód”.
04:08
'feel', 'teach'.
61
248765
3499
„czuć”, „uczyć”.
04:13
So, roll your tongue forward, pull the lips a little bit.
62
253045
2580
Więc przesuń język do przodu, pociągnij trochę usta.
04:15
You can raise your cheeks just a bit, but not too much, and
63
255645
2939
Możesz podnieść policzki tylko trochę, ale nie za bardzo, i
04:18
make the sound a little longer.
64
258584
2171
sprawić, by dźwięk był trochę dłuższy.
04:21
That's the high /i/ sound.
65
261124
1841
To jest wysoki dźwięk /i/.
04:23
And by the way, to help you practice this vowel pair, I prepared for you
66
263065
3539
A tak przy okazji, aby pomóc Ci ćwiczyć tę parę samogłosek, przygotowałam dla Ciebie
04:26
a practice sheet and audio practice.
67
266855
2220
arkusz ćwiczeń i ćwiczenia dźwiękowe.
04:29
So, you can practice along with it with lists of words,
68
269085
3240
Możesz więc ćwiczyć razem z listami słów,
04:32
phrases, and minimal pairs.
69
272525
1500
fraz i minimalnych par.
04:34
You can just hit play and follow the practice sheet to practice along with me.
70
274025
4619
Możesz po prostu nacisnąć przycisk odtwarzania i postępować zgodnie z arkuszem ćwiczeń, aby ćwiczyć razem ze mną.
04:38
So you don't have to remember anything, you can just click on the
71
278645
3000
Więc nie musisz niczego pamiętać, możesz po prostu kliknąć
04:41
link below and download this free resource that I've prepared for you.
72
281645
4400
poniższy link i pobrać ten darmowy zasób, który dla Ciebie przygotowałem.
04:46
Now, let's talk about the lax /ɪ/.
73
286285
2210
Porozmawiajmy teraz o luźnym /ɪ/.
04:49
If for the tense /i/, the tongue rolls forward, all the way forward, and you
74
289165
4940
Jeśli dla czasu /i/ język przesuwa się do przodu, maksymalnie do przodu, a ty
04:54
pull the lips and it's a longer sound, for the lax /ɪ/ the jaw drops a little
75
294105
6195
pociągasz usta i jest to dłuższy dźwięk, dla luźnego /ɪ/ szczęka trochę opada
05:00
bit, so there is a little bit of space between the top and bottom teeth.
76
300300
4199
, więc jest trochę miejsca między zębami górnymi i dolnymi.
05:04
The tongue, as a result, rolls down a bit: /ɪ/.
77
304850
5860
W rezultacie język nieco się zwija: /ɪ/.
05:11
The lips are relaxed, you're not gonna pull your lips to the sides.
78
311010
3285
Usta są rozluźnione, nie będziesz rozsuwać ust na boki.
05:17
And you wanna imagine as if this vowel sound is somewhere between
79
317945
4375
I chcesz sobie wyobrazić, że ten dźwięk samogłoski jest gdzieś pomiędzy
05:22
a neutral /i/ sound and an /e/.
80
322530
2980
neutralnym dźwiękiem /i/ a /e/.
05:26
Listen: /ɪ/, sit, kid, finish.
81
326090
7680
Posłuchaj: /ɪ/, usiądź, dzieciaku, skończ.
05:34
/ɪ/.
82
334680
1910
/ɪ/.
05:37
It's not 'ee' - 'keed', 'feeneesh'.
83
337320
4929
To nie jest "ee" - "keed", "feeneesh".
05:42
It's not 'e' - 'ked', 'fenesh'.
84
342620
4220
To nie jest „e” - „ked”, „fenesz”.
05:47
It's in the middle - 'kid', 'finish'.
85
347380
3660
Jest w środku - „dziecko”, „finisz”.
05:51
/ɪ/.
86
351690
2610
/ɪ/.
05:54
Now let's compare the two: seat - sit.
87
354605
4770
Teraz porównajmy oba: siedzenie - siedzenie.
06:00
Again: seat - sit.
88
360895
4016
Znowu: siedzenie - siedzenie.
06:05
Now, most of you might have a sound that you usually use or usually pronounce
89
365725
6470
Teraz większość z was może mieć dźwięk, którego zwykle używasz lub zwykle wymawiasz,
06:12
that is right there in the middle.
90
372545
1859
który jest dokładnie pośrodku.
06:14
I call it the neutral 'ee' sound.
91
374635
1979
Nazywam to neutralnym dźwiękiem „ee”.
06:16
So, it's a little shorter and lower than the tense /i/.
92
376744
3751
Jest więc trochę krótsze i niższe niż czas /i/.
06:21
For example, 'seet' instead of 'seeeet', but it's a little higher than the
93
381085
6960
Na przykład „seet” zamiast „seeeet”, ale jest nieco wyższe niż
06:28
lax /ɪ/ - 'seet' instead if 'sit'.
94
388045
4300
luźne / ɪ/ - „seet” zamiast „sit”.
06:32
So, as you're practicing it, try not to go to your neutral 'ee' sound and try to
95
392805
5670
Tak więc, kiedy to ćwiczysz, staraj się nie przechodzić do swojego neutralnego dźwięku „ee” i spróbuj
06:38
explore this new sound together with me.
96
398475
2240
odkrywać ten nowy dźwięk razem ze mną.
06:41
seat - sit, beat - bit, leave - live.
97
401414
12107
siedź - usiądź, uderz - bit, wyjdź - żyj.
06:55
/i/-/ɪ/.
98
415051
2670
/i/-/ɪ/.
06:58
reach - rich, seen - sin, each - itch, feel - fill.
99
418650
18139
sięgać - bogaty, widziany - grzech, każdy - swędzenie, czuć - wypełniać.
07:17
Now, if there's a part that is a little harder for you, simply pause
100
437789
3300
Teraz, jeśli jakaś część jest dla ciebie trochę trudniejsza, po prostu zatrzymaj
07:21
the video, rewind and watch it again.
101
441090
2779
wideo, przewiń do tyłu i obejrzyj ponownie.
07:24
Okay?
102
444210
440
07:24
So repeat the part that is hard and practice with this video to really
103
444910
5459
Dobra?
Więc powtórz część, która jest trudna i przećwicz z tym filmem, aby naprawdę
07:30
hear the difference between the two sounds and to be able to make the
104
450379
4086
usłyszeć różnicę między dwoma dźwiękami i być w stanie
07:34
difference between the two sounds.
105
454465
1440
odróżnić te dwa dźwięki.
07:36
And if you're still not certain if you're getting it right or not,
106
456125
2870
A jeśli nadal nie jesteś pewien, czy robisz to dobrze, czy nie,
07:39
record yourself along with my video to see if it actually sounds the
107
459105
4879
nagraj siebie razem z moim wideo, aby zobaczyć, czy to rzeczywiście brzmi tak
07:43
same when you listen back to it.
108
463985
1770
samo, gdy słuchasz go ponownie.
07:46
Now let's practice some minimal pairs - so, those similar words inside sentences.
109
466195
6000
Teraz przećwiczmy kilka minimalnych par - czyli te podobne słowa w zdaniach.
07:52
First, we're going to say the words.
110
472765
1270
Najpierw powiemy słowa.
07:54
least - list, least - list, least - list.
111
474725
8309
najmniej - lista, najmniej - lista, najmniej - lista.
08:03
'At least, make a list'.
112
483724
1890
„Przynajmniej zrób listę”.
08:06
You can add some drama to it, it always helps.
113
486905
2210
Możesz dodać do tego trochę dramaturgii, to zawsze pomaga.
08:09
'At least, make a list'.
114
489414
2250
„Przynajmniej zrób listę”.
08:12
'At least, make a list'.
115
492695
2680
„Przynajmniej zrób listę”.
08:15
least - list.
116
495585
1379
najmniej - lista.
08:17
seat - sit.
117
497335
1449
siedzenie — siedzenie.
08:19
'Grab a seat and sit down'.
118
499605
1880
„Zajmij miejsce i usiądź”.
08:22
'Grab a seat and sit down'.
119
502235
1710
„Zajmij miejsce i usiądź”.
08:24
'Grab a seat and sit down'.
120
504745
2690
„Zajmij miejsce i usiądź”.
08:28
cheap - chip.
121
508124
1341
tanie - chip.
08:30
cheap - chip.
122
510614
1560
tanie - chip.
08:32
'It's a cheap computer chip'.
123
512475
1580
„To tani chip komputerowy”.
08:35
'It's a cheap computer chip'.
124
515194
2351
„To tani chip komputerowy”.
08:38
'It's a cheap computer chip'.
125
518645
2399
„To tani chip komputerowy”.
08:42
leave - live.
126
522574
1846
Opuść życie.
08:45
'Leave me alone and let me live'.
127
525990
3000
„Zostaw mnie w spokoju i pozwól mi żyć”.
08:49
'Leave me alone and let me live'.
128
529930
3000
„Zostaw mnie w spokoju i pozwól mi żyć”.
08:53
leave - live.
129
533640
1640
Opuść życie.
08:56
Now, while it's not gonna be a big deal if you mispronounce those words
130
536320
4470
Teraz, chociaż nie będzie to nic wielkiego, jeśli błędnie wymówisz te słowa
09:00
and you say, "I just ate some cheaps", instead of "chips", here's the thing.
131
540790
6100
i powiesz „Właśnie zjadłem trochę taniego” zamiast „chipsów”, oto rzecz.
09:07
There are a few specific words that if you mispronounce them, it
132
547040
3500
Istnieje kilka konkretnych słów, które jeśli źle je wymówisz,
09:10
might sound as if you're saying something naughty or inappropriate.
133
550540
6700
mogą zabrzmieć tak, jakbyś powiedział coś niegrzecznego lub nieodpowiedniego.
09:17
For example, when you're talking about going to the beach, okay?
134
557640
5810
Na przykład, kiedy mówisz o pójściu na plażę, dobrze?
09:24
The beach is a lovely place to be at.
135
564470
2670
Plaża to urocze miejsce.
09:27
It has a tense /i/ sound: beach, beach.
136
567660
3810
Ma napięte / i / dźwięk: plaża, plaża.
09:31
But if you don't raise your tongue and prolong the sound a little bit,
137
571650
3360
Ale jeśli nie podniesiesz języka i nie przedłużysz trochę dźwięku,
09:36
when you say that you're going to the beach, it might sound that you're saying
138
576020
5720
kiedy mówisz, że idziesz na plażę, może zabrzmieć, jakbyś mówił
09:42
"I'm going to the bitch", which is probably not what you're trying to say.
139
582340
5500
„Idę do suki”, co prawdopodobnie jest nie to, co próbujesz powiedzieć.
09:48
Or when you are in a work meeting – true story, happened to one of my
140
588620
5590
Lub kiedy jesteś na spotkaniu w pracy – prawdziwa historia, przydarzyło się to jednemu z moich
09:54
students – and you say "Let me pull out the spreadsheet", and you mispronounce
141
594210
6060
uczniów – i mówisz „Pozwól mi wyciągnąć arkusz kalkulacyjny”, błędnie wymawiasz
10:00
the word 'sheet' and you say, "Let me pull out the spreadshit", then, you
142
600270
5110
słowo „arkusz” i mówisz: „Pozwól mi wyciągnąć to gówno ", wtedy
10:05
might hear a few giggles in the room.
143
605380
2200
możesz usłyszeć kilka chichotów w pokoju.
10:07
No, there is no problem with that.
144
607710
1490
Nie, nie ma z tym problemu.
10:09
And it's usually a really funny situation.
145
609230
2250
I zazwyczaj jest to naprawdę zabawna sytuacja.
10:11
But...
146
611960
490
Ale…
10:13
I mean, you might want to be aware of it so that you are in
147
613570
4000
to znaczy, możesz chcieć być tego świadomy, aby mieć
10:17
control of those situations.
148
617570
1649
kontrolę nad tymi sytuacjami.
10:19
And I've also heard someone saying that they're really working hard
149
619930
2990
Słyszałem też, jak ktoś mówił, że naprawdę ciężko pracują
10:22
towards the 'piss process', where in fact, they meant the 'peace process'.
150
622920
5850
nad „procesem sikania”, podczas gdy w rzeczywistości mieli na myśli „proces pokojowy”.
10:29
So, when practicing this lesson, make sure that you specifically focus on the
151
629130
5170
Tak więc, ćwicząc tę ​​​​lekcję, upewnij się, że koncentrujesz się szczególnie na
10:34
words 'peace', 'sheet', and 'beach'.
152
634300
5160
słowach „pokój”, „prześcieradło” i „plaża”.
10:40
Just a friendly tip from me.
153
640420
1430
Tylko przyjacielska wskazówka ode mnie.
10:42
All right, that's it.
154
642370
820
W porządku, to wszystko.
10:43
Now, if you want to practice this a bit more, be sure to download the free
155
643200
4630
Teraz, jeśli chcesz poćwiczyć to trochę więcej, pobierz darmowy plik
10:47
practice PDF that I've created for you with words, phrases, and sentences.
156
647860
4380
PDF z ćwiczeniami, który dla Ciebie stworzyłem ze słowami, frazami i zdaniami.
10:52
And of course, minimal pairs, along with audio practice that you can play
157
652240
3610
I oczywiście minimalne pary wraz z ćwiczeniami dźwiękowymi, które możesz odtwarzać
10:55
in your car and just repeat after me to build that pronunciation confidence.
158
655850
5560
w samochodzie i po prostu powtarzać za mną, aby zbudować pewność siebie w wymowie.
11:01
Now, if you want to learn more sounds with me and practice with me even
159
661630
4400
Teraz, jeśli chcesz nauczyć się ze mną więcej dźwięków i ćwiczyć ze mną jeszcze
11:06
more, then just so you know, soon we're going to open doors for New Sound,
160
666030
4620
więcej, to tak dla twojej wiadomości, wkrótce otworzymy drzwi dla New Sound,
11:10
my signature program that focuses on pronunciation and confidence in English.
161
670689
5261
mojego autorskiego programu, który koncentruje się na wymowie i pewności siebie w języku angielskim.
11:16
And this is where I teach everything I know about pronunciation and prosody,
162
676269
4926
I tutaj uczę wszystkiego, co wiem o wymowie i prozodii,
11:21
which is intonation, rhythm, and stress.
163
681235
1930
czyli intonacji, rytmu i akcentu.
11:23
Doors are closed, but if you click the link, you can sign up to get
164
683525
3050
Drzwi są zamknięte, ale jeśli klikniesz link, możesz zarejestrować się, aby dostać się
11:26
on the list to learn more about the program when we do open doors.
165
686655
4300
na listę, aby dowiedzieć się więcej o programie, kiedy otworzymy drzwi.
11:31
And I have a challenge for you.
166
691225
1589
I mam dla ciebie wyzwanie.
11:32
In the comments, write down a sentence that if you mispronounce one of the words
167
692905
5780
W komentarzach napisz zdanie, które jeśli źle wymówisz jedno ze słów
11:38
there, it might have an awkward meaning.
168
698685
3080
, może mieć niezręczne znaczenie.
11:42
So, get creative and let's see your examples in the comments.
169
702085
4275
Bądź kreatywny i zobaczmy twoje przykłady w komentarzach.
11:46
Real stories are also welcomed.
170
706670
1980
Prawdziwe historie są również mile widziane.
11:48
Have a beautiful, beautiful rest of the day.
171
708990
1829
Pięknej, pięknej reszty dnia.
11:50
And I will see you next week in the next video.
172
710839
3041
I do zobaczenia za tydzień w następnym filmie. Do
11:54
Bye.
173
714396
673
widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7