Different Spelling but Same Pronunciation? 🤔 Homophones in English

Hey, it's Hadar.

Welcome to my channel.

Hej, tu Hadar.

Witaj na moim kanale.

Today we are going to tackle confusions around 'spelling versus pronunciation'.

Dzisiaj zajmiemy się nieporozumieniami związanymi z „pisownią a wymową”.

Sometimes you may look at a word and it looks exactly like another word that is

Czasami możesz spojrzeć na słowo i wygląda ono dokładnie tak, jak inne słowo o tej

spelled the same, but they sound completely different to you.

samej pisowni, ale dla ciebie brzmi ono zupełnie inaczej.

Or sometimes you see two words that are completely different, yet they sound

Lub czasami widzisz dwa słowa, które są zupełnie różne, ale brzmią

exactly the same.

dokładnie tak samo.

And then you think to yourself, "How is that even possible?"

A potem myślisz sobie: „Jak to w ogóle możliwe?”

Well, it's possible.

Cóż, to możliwe.

Because you know why?

Bo wiesz dlaczego?

It's English, and anything happens in English, especially when it's related to

To angielski i wszystko się dzieje w języku angielskim, zwłaszcza gdy jest to związane z

spelling and pronunciation.

pisownią i wymową.

So, English is not a phonetic language, therefore the spelling does not represent

Tak więc angielski nie jest językiem fonetycznym, dlatego pisownia nie odzwierciedla

the pronunciation of a sound or a word.

wymowy dźwięku ani słowa.

So what we're gonna do today is we're going to tackle the places where it

To, co dzisiaj zrobimy, to zajmiemy się miejscami, w których się

clashes in your brain, like where you get confused.

zderzają w twoim mózgu, na przykład tam, gdzie masz mętlik w głowie.

And that happens usually either when it comes to homophones or heterographs.

A dzieje się tak zwykle albo w przypadku homofonów, albo heterografów.

And that is when words are spelled differently, but pronounced the same: like

I wtedy słowa są pisane inaczej, ale wymawiane tak samo: jak

"flower" versus "flour".

„kwiat” kontra „mąka”.

And in the next lesson, because it's the two-part video series, we're going to talk

A w następnej lekcji, ponieważ jest to dwuczęściowa seria filmów, porozmawiamy

about homographs.

o homografach.

That means the words are spelled the same but pronounced differently.

Oznacza to, że słowa są pisane tak samo, ale wymawiane inaczej.

Like "tear" [tee-r] versus "tear" [teh-r].

Jak „łza” [tee-r] kontra „łza” [teh-r].

Right?

Prawidłowy?

So, what's going to happen is that we're going to cover a bunch of pairs that are

Tak więc, co się stanie, to omówimy kilka par, które są

very commonly used, and we want to make sure that we clear all confusion around

bardzo często używane i chcemy się upewnić, że usuniemy wszelkie zamieszanie wokół

them.

So let's begin with part one words that are spelled differently but pronounced the same.

nich.

Zacznijmy więc od części pierwszej słów, które są pisane inaczej, ale wymawiane tak samo.

The first one is "flower | flour".

Pierwszy to „kwiat | mąka”.

Both are pronounced exactly the same.

Oba są wymawiane dokładnie tak samo.

'fla-w'r'.

„fla-w'r”.

You move from the W to the R - 'w'r'.

Przechodzisz od W do R - 'w'r'.

'fla-w'r'.

„fla-w'r”.

It's both for "Oh, what a beautiful flower", or "This cake doesn't have any

Zarówno dla „Och, jaki piękny kwiat”, jak i „To ciasto nie ma

flour in it".

w sobie mąki”.

"flower | flour".

"kwiat | mąka".

Then we have "hear | here".

Następnie mamy „usłyszeć | tutaj”. To

It's an H sound, then a high E - 'hee' and then you shift to the R - 'hee-r'.

dźwięk H, potem wysokie E – „hee”, a potem przechodzisz do R – „hee-r”.

Make sure that E is long enough, 'hee-r'.

Upewnij się, że E jest wystarczająco długie, „hee-r”.

It's both for "I can hear you pretty well" and "I'm right here".

To zarówno dla „słyszę cię całkiem dobrze”, jak i „jestem tutaj”.

"hear | here".

„słyszę | tutaj”.

Then we have "son | sun".

Następnie mamy „syn | słońce”.

It's an S sound, a cup - uh, uh, it's like a stressed schwa - and an N sound:

To dźwięk S, filiżanka – uh, uh, to jak zestresowana schwa – i dźwięk N:

'suh-n'.

„suh-n”.

Make sure you lift the tip of the tongue to touch the upper palate for the N:

Upewnij się, że podnosisz czubek języka, aby dotknąć górnego podniebienia dla N: „

'suh-n', 'suh-n'.

suh-n”, „suh-n”.

And it's both for "The sun in the sky",

I to zarówno do „Słońca na niebie”,

or "My son doesn't like to wake up in the morning".

jak i „Mój synek nie lubi rano wstawać”.

Next up, "there | their | they're".

Następnie „tam | ich | oni są”.

These three words are homophones, pronounced exactly the same.

Te trzy słowa to homofony, wymawiane dokładnie tak samo.

A TH sound - /th/, then an /e/, so drop your jaw a little bit - 'the'.

Dźwięk TH - /th/, potem /e/, więc opuść trochę szczękę - 'the'.

And then, at the end, you bring the tongue up for the R - 'ther', 'ther'.

A potem, na końcu, podnosisz język na R - „tam”, „tam”.

All three words are pronounced the same.

Wszystkie trzy słowa wymawia się tak samo.

"It's over there".

"To jest tam".

"It's their house".

„To ich dom”.

"They're pretty satisfied about it",

„Są z tego całkiem zadowoleni”, „

"they're pretty satisfied about it":

są z tego całkiem zadowoleni”: „

'ther' - "they are".

tam” - „są”.

"They're pretty satisfied about it".

„Są z tego całkiem zadowoleni”.

This is a contraction, and by the way, I have a full video about contractions that

To jest skurcz, a tak przy okazji, mam pełny film o skurczach, który

you can watch.

możesz obejrzeć.

I'm going to put a link in the show notes for it.

Zamierzam umieścić link w notatkach do programu.

"there | their | they're".

"write", and "right".

„tam | ich | oni są”.

„pisz” i „prawo”.

I actually get a lot of questions about this pair, and people ask me how to

Właściwie dostaję wiele pytań na temat tej pary, a ludzie pytają mnie, jak

pronounce the "write", right?

wymówić „write”, prawda?

"I need to write a book", in comparison to "My right arm", "right".

„Muszę napisać książkę”, w porównaniu do „Moja prawa ręka”, „prawa”.

So, here they're pronounced exactly the same.

Więc tutaj wymawia się je dokładnie tak samo.

It's an R sound, you don't really hear the W when it's before an R,

To dźwięk R, tak naprawdę nie słychać W, gdy jest przed R, tak

it doesn't really exist: 'rait'.

naprawdę nie istnieje: „rait”.

So round your lips for the R, change it to an 'ai' as in "my" - 'rai', and bring the

Więc zaokrąglij usta na R, zmień je na „ai” jak w „my” - „rai” i podnieś

tongue up for a T sound at the end - 'rait'.

język, aby uzyskać dźwięk T na końcu - „rait”.

You can release the T - 'rai-t', very lightly, or hold it - 'rait', for a held T.

Możesz zwolnić T – „rai-t”, bardzo lekko, lub przytrzymać – „rait”, aby przytrzymać T.

Just stop the breath abruptly or stop the sound - 'rait', and that's the T, 'rait'.

Po prostu zatrzymaj nagle oddech lub zatrzymaj dźwięk – „rait”, i to jest T, „rait” .

"I need to write a book" or "write an article", and "It's on your right".

„Muszę napisać książkę” lub „napisać artykuł” i „Jest po prawej stronie”.

"road" versus "rode".

„droga” kontra „jazda”.

As you can see, they're pronounced the same, another R word: round your lips,

Jak widzisz, wymawia się je tak samo, kolejne słowo na R: wokół ust,

then it's the O as in "go" - 'rowd', and finish it up with a D.

potem O jak w „go” – „rowd” i zakończ to D.

"I'm on the road" and "I rode my bike yesterday".

„Jestem w drodze” i „ Jeździłem wczoraj na rowerze”.

'rowd'.

„awantura”.

Then we have this one: "horse | hoarse".

Potem mamy ten: „koń | ochrypły”.

So here we start with an H sound, then the 'or' as in "for" - 'hors'.

Więc tutaj zaczynamy od dźwięku H, następnie „lub” jak w „for” - „hors”.

Make sure you pronounce the H, 'hors'.

Upewnij się, że wymawiasz H, „hors”. Na

I'm sure you know the meaning of the first one - "horse", like "I rode my horse

pewno znasz znaczenie pierwszego z nich - "koń", np. "Jechałem wczoraj na moim koniu

yesterday in the farm".

na farmie".

So I don't just ride my bike, I also ride horses - "horse".

Więc nie tylko jeżdżę na rowerze, jeżdżę też konno - "koniu".

The other one means that I strained my voice.

Drugi oznacza, że nadwyrężyłem głos.

My voice gets all raspy and tired.

Mój głos staje się chrapliwy i zmęczony.

Uh, it's when you have a cold and your voice gets hoarse.

Uh, kiedy jesteś przeziębiony i twój głos staje się ochrypły.

"hoarse".

"ochrypły".

Okay.

Dobra.

"So I spoke all day yesterday in a meeting, and now my voice is hoarse".

„Więc wczoraj cały dzień przemawiałem na spotkaniu, a teraz mój głos jest ochrypły”.

They're pronounced exactly the same.

Wymawia się je dokładnie tak samo.

It's kind of funny.

To trochę zabawne.

"sole | soul".

„podeszwa | dusza”.

"I'm the sole owner of the company" - "sole".

"Jestem jedynym właścicielem firmy" - "jedyny".

Or "You have a beautiful soul" - "soul".

Lub „Masz piękną duszę” - „duszę”.

Here we start with an S sound, then it's the O as in "go" - 'sow', an a dark L at

Tutaj zaczynamy od dźwięku S, potem jest to O jak w „go” – „sow”, ciemne L na

the end - 'sowl', L.

końcu – „sowl”, L.

So you have that back dark deep voice quality, sound quality to it.

Więc masz ten ciemny głęboki głos z tyłu, jakość dźwięku do tego .

'sowl'.

„sowa”.

The next one: "war | wore".

Następna: „wojna | nosił”.

These two words are also pronounced the same: 'wor'.

Te dwa słowa są również wymawiane tak samo: „wor”.

Here you start with a W sound, then again, we have the 'or' as in "for" - 'wor'.

Tutaj zaczynasz od dźwięku W, potem znowu mamy „lub” jak w „for” - „wor”.

Make sure you drop the tongue after the W, so it doesn't sound like 'wer', 'wer',

Upewnij się, że opuszczasz język po W, aby nie brzmiało to jak „wer”, „wer”,

right.

prawda.

'wor', 'wor'.

„praca”, „praca”.

So the first meaning is war as in "Make love, not war".

Tak więc pierwszym znaczeniem jest wojna, jak w „Kochaj się, a nie wojna”.

And the second one is the past form of the word "wear", the verb, "wear",

A druga to forma przeszła słowa „nosić”, czasownik „nosić”,

to wear something.

nosić coś.

So, "I wore this sweater last night as well", or "I wore it out completely".

Tak więc „Miałem na sobie ten sweter zeszłej nocy ” lub „Zużyłem go całkowicie”.

'wor'.

"see | sea".

„praca”.

„zobacz | morze”.

"I see the sea".

„Widzę morze”.

"see" as in the verb, and "sea" is where you go to get in the water.

„zobaczyć” jak w czasowniku, a „morze” to miejsce, w którym idziesz, aby wejść do wody.

'see': it's an S sound and high E, make sure it's long.

„zobacz”: to dźwięk S i wysokie E, upewnij się, że jest długi.

So it's not 'see', 'see' [short] - 'see', 'see' [long].

Więc to nie jest „zobaczyć”, „zobaczyć” [krótko] – „zobaczyć”, „zobaczyć” [długo].

And the last one for today is "two", "too" and "to".

A ostatnie na dziś to „dwa”, „też” i „do”.

So we have the number - two - "I need two people to help me".

Mamy więc cyfrę - dwa - "Potrzebuję dwóch osób do pomocy".

'tuw': it's a T sound, then the long 'u' sound, and you want to imagine as if

„tuw”: to dźwięk T, potem długi dźwięk „u” i chcesz sobie wyobrazić, jakbyś

you're adding a W at the end.

dodawał W na końcu.

'tuw'.

„tuw”.

Also, the word "too", as in "as well".

Również słowo „też”, jak w „również”.

"I need two people, too".

„Ja też potrzebuję dwóch osób”.

'tuw' - pronounced exactly the same.

„tuw” - ​​wymawiane dokładnie tak samo.

Then we have "to" as in "to go".

Następnie mamy „do” jak w „iść”.

But you already know because you've been following my videos that the word "to" is

Ale już wiesz, ponieważ śledziłeś moje filmy, że słowo „do” jest

usually it reduced to 'tuh', 'tuh', "to go".

zwykle redukowane do „ tuh”, „tuh”, „iść”.

However, when it's at the end of the word or when the word is stressed, it is

Jednak gdy znajduje się na końcu słowa lub gdy słowo jest akcentowane,

pronounced like the number two - 'tuw'.

wymawia się je jak cyfrę dwa - „tuw”.

"I don't know where I need to go to" - 'tuw', 'tuw', right?

„Nie wiem, gdzie mam jechać” – „tuw”, „tuw”, prawda?

"I don't know where I need to go to".

„Nie wiem, gdzie mam iść”.

If the "to" is at the end, it is not going to be reduced.

Jeśli „do” znajduje się na końcu, nie zostanie zmniejszone.

Listen: "I don't know where I need to go to".

Posłuchaj: „Nie wiem, gdzie mam iść”.

I mean...

Myślę że

no.

nie.

Okay.

Dobra.

So you want to pronounce it fully like the number two.

Więc chcesz wymówić to w pełni jak numer dwa.

That's when it's a homophone.

Wtedy jest to homofon.

That's when it's pronounced the same, but other than that, it can be dropped to

Wtedy wymawia się to tak samo, ale poza tym można je obniżyć do „

'tuh', and then it doesn't sound the same.

tuh”, a wtedy nie brzmi tak samo.

Okay.

Dobra.

Okay. That's it.

Dobra. Otóż ​​to. A

Now, let me know what other homophones are you familiar with?

teraz daj mi znać, jakie inne homofony znasz?

Again, homophones are words that are written differently or spelled

Ponownie, homofony to słowa, które są pisane inaczej lub pisane

differently, but pronounced exactly the same.

inaczej, ale wymawiane dokładnie tak samo.

Put them in the comments below, and let's all practice together

Umieść je w komentarzach poniżej, poćwiczmy razem

and see if you've got them right.

i sprawdźmy, czy dobrze je rozumiesz.

Don't forget to tune in next week because next week I'm going to talk about words

Nie zapomnij dostroić się w przyszłym tygodniu, ponieważ w przyszłym tygodniu będę mówić o słowach,

that are spelled the same, but pronounced differently.

które są pisane tak samo, ale wymawiane inaczej.

And this might be even more challenging because you might not even know that

A to może być jeszcze trudniejsze, ponieważ możesz nawet nie wiedzieć, że

they're pronounced differently.

wymawia się je inaczej.

So we want to tackle that confusion as well.

Dlatego też chcemy stawić czoła temu zamieszaniu.

So make sure to subscribe to my YouTube channel or to my newsletter to get this

Więc pamiętaj, aby zasubskrybować mój kanał YouTube lub mój biuletyn, aby co tydzień dostawać tę

lesson into your inbox, and other fun stuff every single week.

lekcję i inne zabawne rzeczy do swojej skrzynki odbiorczej .

So, that's it.

Więc to jest to.

So I'm waiting to hear from you in the comments, and like this video and share it

Czekam więc na wiadomość od Ciebie w komentarzach, polubienie tego filmu i udostępnienie go,

if you liked it.

jeśli Ci się podobało.

And I will see you in the second part next week.

I do zobaczenia w drugiej części za tydzień. Do

Bye.

widzenia.