Are you pronouncing the 5 most common words in English correctly?!

15,327 views ・ 2024-04-09

Accent's Way English with Hadar


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hey, do you know how to pronounce the five most common words in English?
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Hé, savez-vous comment prononcer les cinq mots les plus courants en anglais ?
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If not, this video is for you.
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4501
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Sinon, cette vidéo est faite pour vous.
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Today we're going to talk about a few function words, five to be exact,
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Aujourd'hui, nous allons parler de quelques mots fonctionnels, cinq pour être exact,
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that we use in almost every sentence.
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que nous utilisons dans presque toutes les phrases.
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And we're going to talk about how to pronounce them because I think not
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Et nous allons parler de la façon de les prononcer parce que je pense que
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everyone knows exactly how to pronounce those words, or to be more exact, the
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tout le monde ne sait pas exactement comment prononcer ces mots, ou pour être plus exact, les
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different pronunciations of those words.
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différentes prononciations de ces mots.
00:32
If you're new to my channel, then my name is Hadar.
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Si vous êtes nouveau sur ma chaîne, alors je m'appelle Hadar.
00:34
I'm a non native speaker of English, I'm a fluency and pronunciation coach.
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Je ne suis pas de langue maternelle anglaise, je suis coach de maîtrise et de prononciation.
00:39
And I'm here to help you speak English with clarity, confidence, and freedom.
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Et je suis là pour vous aider à parler anglais avec clarté, confiance et liberté.
00:44
You can check out my website at hadarshemesh.com for a
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Vous pouvez consulter mon site Web à l'adresse hadarshemesh.com pour une
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ton of free resources for you to reach limitless fluency.
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tonne de ressources gratuites qui vous permettront d'atteindre une maîtrise illimitée.
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All right.
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D'accord.
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So let's talk about the pronunciation of the five most common words in English.
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Parlons donc de la prononciation des cinq mots les plus courants en anglais.
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And the first one is the word 'the'.
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Et le premier est le mot « le ».
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The word 'the' is a definite article.
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Le mot « le » est un article défini.
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And the pronunciation of this word really depends on what comes after.
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Et la prononciation de ce mot dépend vraiment de ce qui vient après.
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So the first thing that we need to remember is that we stick the tongue
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Donc la première chose dont nous devons nous rappeler est que nous tirons la langue
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out for the TH, and it's a voiced TH.
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pour le TH, et c'est un TH voisé.
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Now, because it's a word that is usually pronounced really quickly, sometimes
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Maintenant, comme c'est un mot qui est généralement prononcé très rapidement, parfois
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you don't fully stick the tongue out.
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vous ne tirez pas complètement la langue.
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Some people might even put the tongue on the back of the teeth, 'the', 'the',
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Certaines personnes pourraient même mettre la langue sur le dos des dents, « le », « le »,
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'the', and that is perfectly fine.
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« le », et c'est parfaitement bien.
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For the sake of practice, right now we're going to practice
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Par souci de pratique, nous allons maintenant nous entraîner
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by sticking the tongue out.
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en tirant la langue.
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When the following word starts with a consonant - k, p, s, sh, r - then
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Lorsque le mot suivant commence par une consonne – k, p, s, sh, r – alors
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the pronunciation of the word 'the' is going to be with a schwa.
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la prononciation du mot « the » sera avec un schwa.
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A schwa is a reduced vowel - /ə/.
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Un schwa est une voyelle réduite - /ə/.
01:50
thə, thə.
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ça, ça.
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And we want to pronounce it really quickly and connect it to
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Et nous voulons le prononcer très rapidement et le relier
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the next word: th'car, th'house, th'plan, th'teacher, th'child.
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au mot suivant : la voiture, la maison, le plan, le professeur, l'enfant.
02:05
Th', th', th'.
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Th', th', th'.
02:07
Practice with me, again: th'car, th'chair, th'teacher.
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Entraînez-vous encore avec moi : la voiture, la chaise, le professeur.
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Good.
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Bien.
02:14
When the following word starts with a vowel, we pronounce it with an
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3940
Lorsque le mot suivant commence par une voyelle, nous le prononçons avec un
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'ee' sound - thee, thee: thee apple, thee elephant, thee animal, thee egg.
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son « ee » – toi, toi : toi pomme, toi éléphant, toi animal, toi œuf.
02:31
Thee, thee, thee.
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1950
Toi, toi, toi.
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Now let's test it.
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Testons-le maintenant.
02:35
If you have the word 'couch', would you say th' or thee?
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155954
4800
Si vous aviez le mot « canapé », diriez-vous ça ou toi ?
02:41
Th' - th'couch.
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161764
1940
Le - le canapé.
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If you have the word 'hour', would you use th' or thee?
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164530
5150
Si vous aviez le mot « heure », utiliseriez-vous th ou toi ?
02:52
Thee - thee hour.
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2290
Toi - toi heure.
02:54
Why?
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280
02:54
Because the H is not pronounced and we're actually starting with a vowel.
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174730
3460
Pourquoi?
Parce que le H ne se prononce pas et que nous commençons en fait par une voyelle.
02:58
Thee hour, hour, thee hour.
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3080
Toi heure, heure, toi heure.
03:03
If you have the word 'university', would you pronounce it with th' or thee?
45
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5111
Si vous aviez le mot « université », le prononceriez-vous avec th' ou toi ?
03:10
Th', th'university.
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190646
2213
L'université.
03:12
Even though it starts with a vowel letter, it actually starts with a
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3930
Même s'il commence par une voyelle, il commence en fait par une
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consonant sound - y, 'y' is a consonant.
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consonne - y, « y » est une consonne. ton université
03:21
th'yuniversity.
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201889
1290
.
03:24
Okay, good.
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204210
550
D'accord, bien.
03:25
Now, sometimes when people want to emphasize something, whether or not the
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205320
5150
Maintenant, parfois, lorsque les gens veulent souligner quelque chose, que le
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next word starts with a consonant or with a vowel, they would use the word thee.
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210470
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mot suivant commence ou non par une consonne ou par une voyelle, ils utilisent le mot toi.
03:35
"It's thee best thing you've ever tasted in your life".
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215470
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"C'est la meilleure chose que tu aies jamais goûtée dans ta vie". C'est
03:40
Thee best thing.
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la meilleure chose.
03:41
If I were to not stress it, I would say "It's th'best thing I've ever heard".
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4020
Si je devais ne pas insister là-dessus, je dirais "C'est la meilleure chose que j'ai jamais entendue". le meilleur
03:45
th'best.
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623
.
03:47
But when I emphasize it, it turns into thee - thee best thing.
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227149
5051
Mais quand je l'insiste, cela se transforme en toi - toi, la meilleure chose.
03:52
All right, good.
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232860
1210
Très bien, bien.
03:54
The next word we're going to practice is the indefinite article 'a' or 'an'.
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234430
4670
Le prochain mot que nous allons pratiquer est l'article indéfini « un » ou « un ».
03:59
The difference between the two is that one appears before consonants - 'a',
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239500
5300
La différence entre les deux est que l’une apparaît avant les consonnes – « a »,
04:05
and the other one appears before vowels.
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245329
3311
et l’autre avant les voyelles.
04:10
A car, an apple.
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250320
2070
Une voiture, une pomme. Les
04:13
Both of them are pronounced with a schwa when unstressed: ə car, ən apple,
63
253240
6120
deux se prononcent avec un schwa lorsqu'ils ne sont pas accentués : ə voiture, ən pomme,
04:20
ə house, ən ant, ə person, ən animal.
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260123
6676
ə maison, ən fourmi, ə personne, ən animal. D'accord
04:27
Okay?
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267429
390
04:27
ə - ən.
66
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880
?
ə - ən. Les
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So both of them are reduced to a schwa.
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269110
1650
deux sont donc réduits à un schwa.
04:30
However, when you want to emphasize it, or when you want to emphasize the
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270840
4259
Cependant, lorsque vous voulez l'accentuer, ou lorsque vous voulez souligner le
04:35
fact that it's one thing, a car, not cars, right, you would emphasize the
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275099
8381
fait que c'est une chose, une voiture, pas des voitures, n'est-ce pas, vous accentuerez le
04:43
word 'a' to show that it's not many cars, but only one car, it's a car,
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283480
5570
mot « a » pour montrer qu'il ne s'agit pas de plusieurs voitures, mais d'une seule voiture. , c'est une voiture,
04:49
then you're not going to use the schwa, you're going to use the 'ei' diphthong.
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289270
3539
alors tu ne vas pas utiliser le schwa, tu vas utiliser la diphtongue 'ei'.
04:53
ei car, or "it's an animal, not animals".
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293419
5921
ei voiture, ou "c'est un animal, pas des animaux".
04:59
And here we have either the ei as in 'day' or the A as in cat.
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299940
5900
Et ici nous avons soit le ei comme dans « jour », soit le A comme dans cat.
05:06
When it's before an N, it becomes more like an e/eh sound: en,
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306430
3769
Lorsqu'il est devant un N, cela ressemble davantage à un son e/eh : en,
05:10
en, "en animal, not animals", or "en operation, not operations".
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310669
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en, "en animal, pas d'animaux", ou "en opération, pas d'opérations".
05:18
So, ə - ei, ən - an/en.
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318535
3363
Donc, ə - ei, ən - an/en.
05:22
The next word is 'to'.
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322595
1910
Le mot suivant est « à ».
05:25
If the following word starts with a consonant, just like the example
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325155
5130
Si le mot suivant commence par une consonne, tout comme l'exemple
05:30
with the word 'the', then the 'to' is going to be pronounced as t': t'go,
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330295
4310
avec le mot 'the', alors le 'to' va être prononcé comme t' : t'go,
05:35
t'think, t'like, t'love, t'listen.
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335125
4073
t'think, t'like, t'love, j'écoute.
05:39
t', short and sweet, and you want to connect it, and you want to make it
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339398
4257
t', court et doux, et vous voulez le connecter, et vous voulez que cela
05:43
sound as if it's a part of the next word.
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343655
2140
sonne comme s'il faisait partie du mot suivant.
05:46
If the next word starts with a vowel, it's going to be 'tu', and then you want to
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346605
4399
Si le mot suivant commence par une voyelle, ce sera « tu », et vous voudrez alors
05:51
keep your voice going until the next word.
84
351015
2560
garder votre voix jusqu'au mot suivant.
05:53
Tu-understand, tu-appreciate, tu-operate, tu-accept.
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353914
6000
Tu-comprendre, tu-apprécier, tu-opérer, tu-accepter.
06:00
tu, so you connect it, okay?
86
360405
2790
tu, alors tu le connectes, d'accord ?
06:03
t' or tu.
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363284
2211
t' ou tu. Encore
06:06
Again, when you want to emphasize something - "I need to go, I'm
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366565
5120
une fois, lorsque vous voulez souligner quelque chose – « Je dois y aller, je
06:11
telling you, get off your seat", then I would probably use the 'tu'.
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371685
4849
vous le dis, descendez de votre siège », alors j'utiliserais probablement le « tu ».
06:17
"I need tu go", right?
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377055
2210
"Je dois y aller", n'est-ce pas ?
06:19
When you slow down and when you say it slowly, then you
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379295
2770
Lorsque vous ralentissez et que vous le dites lentement, vous
06:22
would use the long 'u' sound.
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382065
1910
utilisez le son long « u ».
06:24
But when you say it quickly and it's unstressed, you're going to
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384305
2840
Mais quand vous le dites rapidement et sans stress, vous allez
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say t' - t'go, t'think, t'like.
94
387145
2910
dire t'-t'go, t'think, t'like.
06:30
The next word is 'and'.
95
390784
1911
Le mot suivant est « et ».
06:32
I love this word.
96
392904
1121
J'adore ce mot.
06:34
Or at least the pronunciation of this word.
97
394575
1750
Ou du moins la prononciation de ce mot.
06:36
When this word is unstressed, which is in most cases, because this word connects
98
396765
5763
Lorsque ce mot n'est pas accentué, ce qui est le cas dans la plupart des cas, c'est parce que ce mot relie
06:42
content words, right, words with meaning.
99
402625
3090
des mots de contenu, c'est vrai, des mots qui ont un sens.
06:46
So usually we stress the content words: the nouns, the verbs, the adjectives,
100
406015
4100
Nous insistons donc généralement sur les mots contenus : les noms, les verbes, les adjectifs,
06:50
the adverbs; the function words reduce.
101
410115
3965
les adverbes ; les mots de fonction diminuent.
06:54
'And' is a function word that usually reduces.
102
414400
2640
« Et » est un mot fonctionnel qui se réduit généralement.
06:57
So we generally don't say 'and', we just say n/ən.
103
417870
6249
Donc, nous ne disons généralement pas « et », nous disons simplement n/ən.
07:04
So we turn the a into a schwa - ə, and the 'd', just eliminate,
104
424710
4800
Nous transformons donc le a en schwa - ə, et le « d », éliminons simplement,
07:09
we don't really need it.
105
429850
1220
nous n'en avons pas vraiment besoin.
07:12
Boys n girls, bread n butter.
106
432510
4820
Garçons et filles, pain et beurre.
07:17
And even, you can reduce it even more: bread'n, bread'n, bread'n butter.
107
437380
3969
Et même, vous pouvez le réduire encore plus : bread'n, bread'n, bread'n butter.
07:22
Rock'n roll, rock'n roll.
108
442069
3291
Rock'n roll, rock'n roll.
07:25
Also notice the rhythm - ta-da da.
109
445930
2004
Notez également le rythme - ta-da da.
07:28
fish'n chips, black'n white, this'n that.
110
448544
5021
fish'n chips, noir et blanc, ceci et cela. D'accord
07:33
Okay?
111
453825
420
? C’est
07:34
So that is how you usually pronounce this word.
112
454285
3190
donc ainsi que vous prononcez habituellement ce mot.
07:38
"I need to go pick up my girls n then buy some groceries".
113
458005
4070
"Je dois aller chercher mes filles et ensuite faire les courses".
07:42
n then, n then, n then.
114
462525
1900
n alors, n alors, n alors.
07:45
When this word is emphasized, then the 'd' comes back with all its presence,
115
465074
5801
Lorsque ce mot est accentué, alors le « d » revient avec toute sa présence,
07:51
and the schwa goes back to the pure vowel, which is the A sound - and, and.
116
471375
8400
et le schwa revient à la voyelle pure, qui est le son A - et, et. D'accord
08:00
Okay?
117
480235
490
?
08:01
Boys AND girls, not boys or girls.
118
481175
3760
Des garçons ET des filles, pas des garçons ou des filles.
08:05
This AND that, not this or that.
119
485765
3210
Ceci ET cela, pas ceci ou cela.
08:09
So we would usually emphasize it when we want to show that it's something
120
489205
4490
Nous insistons donc généralement sur ce point lorsque nous voulons montrer qu'il s'agit de quelque chose
08:13
and something and not something else, not something or something.
121
493724
3081
et de quelque chose et non de quelque chose d' autre, ni de quelque chose ou de quelque chose.
08:17
So we don't usually stress the word 'and', but sometimes we do.
122
497115
5360
Nous n’insistons donc généralement pas sur le mot « et », mais parfois nous le faisons.
08:22
And sometimes we might use the word 'and' as a way to
123
502791
6704
Et parfois, nous pouvons utiliser le mot « et » pour
08:29
connect one sentence to another.
124
509495
1750
relier une phrase à une autre.
08:32
When we want to emphasize that whatever comes next is important, we might
125
512081
4789
Lorsque nous voulons souligner que ce qui vient ensuite est important, nous pouvons
08:36
emphasize the word 'and', just like I did.
126
516900
3259
insister sur le mot « et », tout comme je l'ai fait.
08:40
The next word is this - 'of'.
127
520590
3033
Le mot suivant est celui-ci : « de ».
08:43
How do you pronounce it?
128
523699
1111
Comment le prononce-t-on ?
08:46
Okay, it's pronounced when emphasized uhv, with a cup sound and a V sound.
129
526199
10250
D'accord, ça se prononce lorsqu'on l'accentue uhv, avec un son de tasse et un son de V.
08:56
Even though it's spelled with an F, it's a V.
130
536459
1860
Même si ça s'écrit avec un F, c'est un V.
08:58
uhv.
131
538443
1890
uhv.
09:00
Usually this word is completely reduced to a schwa when in a sentence.
132
540750
5870
Habituellement, ce mot est complètement réduit à un schwa lorsqu'il est dans une phrase.
09:07
A cup əv coffee.
133
547570
1310
Une tasse de café. Verre de
09:09
Glass əv wine.
134
549609
1370
vin.
09:11
Bottle əv water.
135
551550
1370
Bouteille d'eau.
09:13
Out əv the office.
136
553490
1100
Hors du bureau. D'accord
09:15
Okay?
137
555349
550
?
09:16
Now, something that is really interesting is that sometimes it is
138
556630
3259
Maintenant, quelque chose de vraiment intéressant, c'est que parfois il est
09:19
so reduced that even the V, not the F, the V sound is reduced as well.
139
559999
6861
tellement réduit que même le son V, et non le F, le son V est également réduit.
09:28
Bottle-ə water, bottle-ə water, bottle-ə water.
140
568070
4539
Bouteille d'eau ə, bouteille d' eau ə, bouteille d'eau ə.
09:32
So if the next word is a word that starts with a consonant, you can also drop the
141
572800
5130
Donc, si le mot suivant est un mot qui commence par une consonne, vous pouvez également laisser tomber le
09:37
V, like we would do with 'piece ə cake'.
142
577939
2380
V, comme nous le ferions avec « morceau de gâteau ».
09:40
"That's a piece ə cake".
143
580379
1281
"C'est un morceau de gâteau".
09:41
Bread'n butter, bread'n butter.
144
581790
3119
Du pain et du beurre, du pain et du beurre.
09:45
Piece-ə butter.
145
585839
1269
Morceau de beurre.
09:47
Piece-ə butter.
146
587388
730
Morceau de beurre.
09:49
"Give me a piece ə butter.
147
589954
1260
"Donnez-moi un morceau de beurre.
09:51
Bread'n butter.
148
591854
861
Du pain et du beurre.
09:53
Right?
149
593165
240
09:53
So, we reduce that last consonant.
150
593405
1790
N'est-ce pas ?
Alors, nous réduisons cette dernière consonne.
09:56
So let's practice a few more phrases.
151
596005
1540
Alors pratiquons quelques phrases supplémentaires.
09:58
Couple of weeks - Couple-ə weeks.
152
598225
3999
Quelques semaines - Couple-ə semaines.
10:02
Couple-ə weeks.
153
602744
820
Couple-ə semaines.
10:03
Couple-ə weeks.
154
603874
700
Couple-ə semaines.
10:05
Couple-ə weeks.
155
605214
620
Quelques-ə semaines.
10:06
Out of the office.
156
606634
2471
Hors du bureau.
10:09
The office.
157
609984
661
Le bureau.
10:10
Notice the pronunciation of 'thee', thee office, because there is a vowel there.
158
610645
3719
Remarquez la prononciation de « toi », toi bureau, car il y a une voyelle ici.
10:15
Out-ə thee office.
159
615124
1026
Hors-ə toi bureau. Hors
10:17
Out-ə thee office.
160
617020
940
-ə toi bureau. Hors-
10:18
Out-ə thee office.
161
618620
2530
ə toi bureau. Hors
10:21
Out-ə thee office.
162
621200
880
-ə toi bureau.
10:22
"I'm out-ə thee office today".
163
622944
1620
"Je suis absent-ə toi bureau aujourd'hui".
10:25
Okay?
164
625355
570
10:25
I think that's it.
165
625985
900
D'accord ?
Je pense que c'est tout.
10:26
The five most common words in English and how to pronounce them, 'cause most
166
626885
4830
Les cinq mots les plus courants en anglais et comment les prononcer, car la plupart
10:31
of them have more than one pronunciation.
167
631715
2070
d'entre eux ont plus d'une prononciation.
10:34
The pronunciation of them when they're stressed and when they're
168
634115
3510
La prononciation d'eux quand ils sont stressés et quand ils
10:37
unstressed, which is usually the case.
169
637745
3060
ne le sont pas, ce qui est généralement le cas.
10:40
All right?
170
640985
510
D'accord ?
10:41
That's it.
171
641825
450
C'est tout.
10:42
Have a beautiful, beautiful day and I will see you, you know
172
642275
3060
Passez une belle, belle journée et je vous verrai, vous
10:45
it, next week in the next video.
173
645335
2220
le savez, la semaine prochaine dans la prochaine vidéo.
10:48
Bye.
174
648245
450
Au revoir .
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