Are you pronouncing the 5 most common words in English correctly?!

15,130 views ・ 2024-04-09

Accent's Way English with Hadar


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:00
Hey, do you know how to pronounce the five most common words in English?
0
161
4240
Ehi, sai come pronunciare le cinque parole più comuni in inglese?
00:04
If not, this video is for you.
1
4501
2290
In caso contrario, questo video è per te.
00:10
Today we're going to talk about a few function words, five to be exact,
2
10390
4130
Oggi parleremo di alcune parole funzionali, cinque per l'esattezza,
00:14
that we use in almost every sentence.
3
14790
3249
che usiamo in quasi ogni frase.
00:18
And we're going to talk about how to pronounce them because I think not
4
18730
3819
E parleremo di come pronunciarle perché penso che non
00:22
everyone knows exactly how to pronounce those words, or to be more exact, the
5
22689
6521
tutti sappiano esattamente come pronunciare quelle parole, o per essere più precisi, le
00:29
different pronunciations of those words.
6
29210
2680
diverse pronunce di quelle parole.
00:32
If you're new to my channel, then my name is Hadar.
7
32049
2591
Se sei nuovo sul mio canale, allora mi chiamo Hadar.
00:34
I'm a non native speaker of English, I'm a fluency and pronunciation coach.
8
34640
4290
Non sono madrelingua inglese, sono un coach di fluidità e pronuncia.
00:39
And I'm here to help you speak English with clarity, confidence, and freedom.
9
39150
5009
E sono qui per aiutarti a parlare inglese con chiarezza, sicurezza e libertà.
00:44
You can check out my website at hadarshemesh.com for a
10
44160
3800
Puoi controllare il mio sito web su hadarshemesh.com per un
00:48
ton of free resources for you to reach limitless fluency.
11
48089
5586
sacco di risorse gratuite per raggiungere una fluidità illimitata.
00:53
All right.
12
53805
290
Va bene.
00:54
So let's talk about the pronunciation of the five most common words in English.
13
54105
5149
Parliamo quindi della pronuncia delle cinque parole più comuni in inglese.
00:59
And the first one is the word 'the'.
14
59285
3210
E la prima è la parola "il".
01:02
The word 'the' is a definite article.
15
62964
3200
La parola "il" è un articolo determinativo.
01:06
And the pronunciation of this word really depends on what comes after.
16
66544
5711
E la pronuncia di questa parola dipende davvero da ciò che viene dopo.
01:12
So the first thing that we need to remember is that we stick the tongue
17
72665
3000
Quindi la prima cosa che dobbiamo ricordare è che facciamo la linguaccia
01:15
out for the TH, and it's a voiced TH.
18
75665
2140
per il TH, ed è un TH sonoro.
01:20
Now, because it's a word that is usually pronounced really quickly, sometimes
19
80380
4270
Ora, poiché è una parola che di solito viene pronunciata molto velocemente, a volte
01:24
you don't fully stick the tongue out.
20
84700
1520
non si tira fuori del tutto la lingua.
01:26
Some people might even put the tongue on the back of the teeth, 'the', 'the',
21
86220
4040
Alcune persone potrebbero anche mettere la lingua sul retro dei denti, "il", "il",
01:30
'the', and that is perfectly fine.
22
90460
2010
"il", e questo va benissimo.
01:32
For the sake of practice, right now we're going to practice
23
92720
2359
Per motivi di pratica, in questo momento ci eserciteremo
01:35
by sticking the tongue out.
24
95109
1220
tirando fuori la lingua.
01:37
When the following word starts with a consonant - k, p, s, sh, r - then
25
97799
6926
Quando la parola successiva inizia con una consonante - k, p, s, sh, r -
01:44
the pronunciation of the word 'the' is going to be with a schwa.
26
104725
3580
la pronuncia della parola "the" sarà con schwa.
01:48
A schwa is a reduced vowel - /ə/.
27
108305
2100
Una schwa è una vocale ridotta - /ə/.
01:50
thə, thə.
28
110795
1320
sì, sì.
01:52
And we want to pronounce it really quickly and connect it to
29
112485
3100
E vogliamo pronunciarlo molto velocemente e collegarlo alla
01:55
the next word: th'car, th'house, th'plan, th'teacher, th'child.
30
115585
8939
parola successiva: l'auto, la casa, il progetto, l'insegnante, il bambino.
02:05
Th', th', th'.
31
125714
1420
Th', th', th'.
02:07
Practice with me, again: th'car, th'chair, th'teacher.
32
127515
5740
Fai pratica con me, ancora: l'auto, la sedia, l'insegnante.
02:13
Good.
33
133734
311
Bene.
02:14
When the following word starts with a vowel, we pronounce it with an
34
134595
3940
Quando la parola seguente inizia con una vocale, la pronunciamo con il
02:18
'ee' sound - thee, thee: thee apple, thee elephant, thee animal, thee egg.
35
138535
12390
suono 'ee' - te, te: te mela, te elefante, te animale, te uovo.
02:31
Thee, thee, thee.
36
151505
1950
Te, te, te.
02:33
Now let's test it.
37
153885
1579
Ora proviamolo.
02:35
If you have the word 'couch', would you say th' or thee?
38
155954
4800
Se conoscessi la parola 'divano', diresti tu o te?
02:41
Th' - th'couch.
39
161764
1940
Il... il divano.
02:44
If you have the word 'hour', would you use th' or thee?
40
164530
5150
Se avessi la parola "ora", useresti "th" o "te"?
02:52
Thee - thee hour.
41
172010
2290
Te... te ora.
02:54
Why?
42
174429
280
02:54
Because the H is not pronounced and we're actually starting with a vowel.
43
174730
3460
Perché?
Perché la H non si pronuncia e in realtà iniziamo con una vocale.
02:58
Thee hour, hour, thee hour.
44
178730
3080
L'ora, l'ora, l'ora.
03:03
If you have the word 'university', would you pronounce it with th' or thee?
45
183269
5111
Se conoscessi la parola "università", la pronunceresti con th' o con te?
03:10
Th', th'university.
46
190646
2213
L'università.
03:12
Even though it starts with a vowel letter, it actually starts with a
47
192920
3930
Anche se inizia con una vocale, in realtà inizia con una
03:16
consonant sound - y, 'y' is a consonant.
48
196910
4319
consonante: y, 'y' è una consonante. la tua università.
03:21
th'yuniversity.
49
201889
1290
03:24
Okay, good.
50
204210
550
Buono ok.
03:25
Now, sometimes when people want to emphasize something, whether or not the
51
205320
5150
Ora, a volte, quando le persone vogliono enfatizzare qualcosa, indipendentemente dal fatto che la
03:30
next word starts with a consonant or with a vowel, they would use the word thee.
52
210470
4319
parola successiva inizi o meno con una consonante o con una vocale, usano la parola te.
03:35
"It's thee best thing you've ever tasted in your life".
53
215470
4479
"È la cosa migliore che tu abbia mai assaggiato in vita tua".
03:40
Thee best thing.
54
220089
1201
La cosa migliore.
03:41
If I were to not stress it, I would say "It's th'best thing I've ever heard".
55
221670
4020
Se non dovessi sottolinearlo, direi "È la cosa migliore che abbia mai sentito".
03:45
th'best.
56
225986
623
il migliore.
03:47
But when I emphasize it, it turns into thee - thee best thing.
57
227149
5051
Ma quando lo sottolineo, si trasforma in te, la cosa migliore.
03:52
All right, good.
58
232860
1210
Va bene, bene.
03:54
The next word we're going to practice is the indefinite article 'a' or 'an'.
59
234430
4670
La prossima parola che eserciteremo è l'articolo indefinito "a" o "an".
03:59
The difference between the two is that one appears before consonants - 'a',
60
239500
5300
La differenza tra i due è che uno appare prima delle consonanti - "a",
04:05
and the other one appears before vowels.
61
245329
3311
e l'altro appare prima delle vocali.
04:10
A car, an apple.
62
250320
2070
Una macchina, una mela.
04:13
Both of them are pronounced with a schwa when unstressed: ə car, ən apple,
63
253240
6120
Entrambi si pronunciano con uno schwa quando non accentati: ə macchina, ən mela,
04:20
ə house, ən ant, ə person, ən animal.
64
260123
6676
ə casa, ən formica, ə persona, ən animale. Va
04:27
Okay?
65
267429
390
04:27
ə - ən.
66
267989
880
bene?
ə - ən.
04:29
So both of them are reduced to a schwa.
67
269110
1650
Quindi entrambi sono ridotti a uno schwa.
04:30
However, when you want to emphasize it, or when you want to emphasize the
68
270840
4259
Tuttavia, quando vuoi enfatizzarlo, o quando vuoi enfatizzare il
04:35
fact that it's one thing, a car, not cars, right, you would emphasize the
69
275099
8381
fatto che è una cosa, un'auto, non automobili, giusto, enfatizzeresti la
04:43
word 'a' to show that it's not many cars, but only one car, it's a car,
70
283480
5570
parola "a" per dimostrare che non si tratta di molte auto, ma solo di un'auto , è un'auto,
04:49
then you're not going to use the schwa, you're going to use the 'ei' diphthong.
71
289270
3539
quindi non utilizzerai lo schwa, utilizzerai il dittongo "ei".
04:53
ei car, or "it's an animal, not animals".
72
293419
5921
ei car, ovvero "è un animale, non animali".
04:59
And here we have either the ei as in 'day' or the A as in cat.
73
299940
5900
E qui abbiamo l'ei come in 'day' oppure la A come in cat.
05:06
When it's before an N, it becomes more like an e/eh sound: en,
74
306430
3769
Quando è prima di una N, diventa più simile al suono e/eh: en,
05:10
en, "en animal, not animals", or "en operation, not operations".
75
310669
7813
en, "en animale, non animali", o "en operazione, non operazioni".
05:18
So, ə - ei, ən - an/en.
76
318535
3363
Quindi, ə - ei, ən - an/en.
05:22
The next word is 'to'.
77
322595
1910
La parola successiva è "a".
05:25
If the following word starts with a consonant, just like the example
78
325155
5130
Se la parola seguente inizia con una consonante, proprio come nell'esempio
05:30
with the word 'the', then the 'to' is going to be pronounced as t': t'go,
79
330295
4310
con la parola 'the', allora 'to' verrà pronunciata come t': t'go,
05:35
t'think, t'like, t'love, t'listen.
80
335125
4073
t'think, t'like, t'love, ascolta.
05:39
t', short and sweet, and you want to connect it, and you want to make it
81
339398
4257
t', breve e dolce, e vuoi collegarlo, e vuoi che
05:43
sound as if it's a part of the next word.
82
343655
2140
suoni come se fosse una parte della parola successiva.
05:46
If the next word starts with a vowel, it's going to be 'tu', and then you want to
83
346605
4399
Se la parola successiva inizia con una vocale, sarà "tu", quindi
05:51
keep your voice going until the next word.
84
351015
2560
manterrai la tua voce fino alla parola successiva.
05:53
Tu-understand, tu-appreciate, tu-operate, tu-accept.
85
353914
6000
Tu-comprendi, tu-apprezzi, tu-opera, tu-accetta.
06:00
tu, so you connect it, okay?
86
360405
2790
tu, quindi collegalo tu, ok?
06:03
t' or tu.
87
363284
2211
t' o tu.
06:06
Again, when you want to emphasize something - "I need to go, I'm
88
366565
5120
Ancora una volta, quando vuoi enfatizzare qualcosa - "Devo andare,
06:11
telling you, get off your seat", then I would probably use the 'tu'.
89
371685
4849
te lo dico, alzati dal posto", allora probabilmente userei il "tu".
06:17
"I need tu go", right?
90
377055
2210
"Devo andare", giusto?
06:19
When you slow down and when you say it slowly, then you
91
379295
2770
Quando rallenti e quando lo dici lentamente,
06:22
would use the long 'u' sound.
92
382065
1910
utilizzerai il suono lungo della "u".
06:24
But when you say it quickly and it's unstressed, you're going to
93
384305
2840
Ma quando lo dici velocemente e non è accentato,
06:27
say t' - t'go, t'think, t'like.
94
387145
2910
dirai t'-t'go, t'think, t'like.
06:30
The next word is 'and'.
95
390784
1911
La parola successiva è "e".
06:32
I love this word.
96
392904
1121
Adoro questa parola.
06:34
Or at least the pronunciation of this word.
97
394575
1750
O almeno la pronuncia di questa parola.
06:36
When this word is unstressed, which is in most cases, because this word connects
98
396765
5763
Quando questa parola non è accentata, cosa che accade nella maggior parte dei casi, perché questa parola collega
06:42
content words, right, words with meaning.
99
402625
3090
le parole di contenuto, giusto, le parole con il significato.
06:46
So usually we stress the content words: the nouns, the verbs, the adjectives,
100
406015
4100
Quindi di solito sottolineiamo le parole del contenuto: i sostantivi, i verbi, gli aggettivi,
06:50
the adverbs; the function words reduce.
101
410115
3965
gli avverbi; le parole funzionali si riducono.
06:54
'And' is a function word that usually reduces.
102
414400
2640
'E' è una parola funzionale che di solito si riduce.
06:57
So we generally don't say 'and', we just say n/ən.
103
417870
6249
Quindi generalmente non diciamo "e", diciamo solo n/ən.
07:04
So we turn the a into a schwa - ə, and the 'd', just eliminate,
104
424710
4800
Quindi trasformiamo la a in schwa - ə, e la 'd', la eliminiamo e basta,
07:09
we don't really need it.
105
429850
1220
non ne abbiamo davvero bisogno.
07:12
Boys n girls, bread n butter.
106
432510
4820
Ragazzi e ragazze, pane e burro.
07:17
And even, you can reduce it even more: bread'n, bread'n, bread'n butter.
107
437380
3969
E addirittura puoi ridurlo ancora di più: bread'n, bread'n, bread'n butter.
07:22
Rock'n roll, rock'n roll.
108
442069
3291
Rock'n'roll, rock'n'roll.
07:25
Also notice the rhythm - ta-da da.
109
445930
2004
Nota anche il ritmo: ta-da da.
07:28
fish'n chips, black'n white, this'n that.
110
448544
5021
fish'n chips, bianco e nero, questo e quello. Va
07:33
Okay?
111
453825
420
bene?
07:34
So that is how you usually pronounce this word.
112
454285
3190
Quindi è così che di solito pronunci questa parola.
07:38
"I need to go pick up my girls n then buy some groceries".
113
458005
4070
"Devo andare a prendere le mie ragazze e poi comprare della spesa".
07:42
n then, n then, n then.
114
462525
1900
n poi, n poi, n poi.
07:45
When this word is emphasized, then the 'd' comes back with all its presence,
115
465074
5801
Quando questa parola viene enfatizzata, la 'd' ritorna con tutta la sua presenza,
07:51
and the schwa goes back to the pure vowel, which is the A sound - and, and.
116
471375
8400
e lo schwa ritorna alla vocale pura, che è il suono A - e, e. Va
08:00
Okay?
117
480235
490
bene?
08:01
Boys AND girls, not boys or girls.
118
481175
3760
Ragazzi E ragazze, non ragazzi o ragazze.
08:05
This AND that, not this or that.
119
485765
3210
Questo E quello, non questo o quello.
08:09
So we would usually emphasize it when we want to show that it's something
120
489205
4490
Quindi di solito lo enfatizziamo quando vogliamo mostrare che è qualcosa
08:13
and something and not something else, not something or something.
121
493724
3081
e qualcosa e non qualcos'altro, non qualcosa o qualcosa.
08:17
So we don't usually stress the word 'and', but sometimes we do.
122
497115
5360
Quindi di solito non enfatizziamo la parola "e", ma a volte lo facciamo.
08:22
And sometimes we might use the word 'and' as a way to
123
502791
6704
E a volte potremmo usare la parola "e" per
08:29
connect one sentence to another.
124
509495
1750
collegare una frase a un'altra.
08:32
When we want to emphasize that whatever comes next is important, we might
125
512081
4789
Quando vogliamo sottolineare che qualunque cosa venga dopo è importante, potremmo
08:36
emphasize the word 'and', just like I did.
126
516900
3259
enfatizzare la parola "e", proprio come ho fatto io.
08:40
The next word is this - 'of'.
127
520590
3033
La parola successiva è questa: 'di'.
08:43
How do you pronounce it?
128
523699
1111
Come si pronuncia?
08:46
Okay, it's pronounced when emphasized uhv, with a cup sound and a V sound.
129
526199
10250
Ok, si pronuncia quando enfatizzato uhv, con il suono di una tazza e un suono di V.
08:56
Even though it's spelled with an F, it's a V.
130
536459
1860
Anche se si scrive con la F, è una V.
08:58
uhv.
131
538443
1890
uhv.
09:00
Usually this word is completely reduced to a schwa when in a sentence.
132
540750
5870
Di solito questa parola è completamente ridotta a schwa quando è in una frase.
09:07
A cup əv coffee.
133
547570
1310
Una tazza di caffè.
09:09
Glass əv wine.
134
549609
1370
Bicchiere di vino.
09:11
Bottle əv water.
135
551550
1370
Bottiglia d'acqua.
09:13
Out əv the office.
136
553490
1100
Fuori dall'ufficio. Va
09:15
Okay?
137
555349
550
bene?
09:16
Now, something that is really interesting is that sometimes it is
138
556630
3259
Ora, qualcosa di veramente interessante è che a volte è
09:19
so reduced that even the V, not the F, the V sound is reduced as well.
139
559999
6861
così ridotto che anche il suono V, non Fa, viene ridotto.
09:28
Bottle-ə water, bottle-ə water, bottle-ə water.
140
568070
4539
Bottiglia-ə acqua, bottiglia-ə acqua, bottiglia-ə acqua.
09:32
So if the next word is a word that starts with a consonant, you can also drop the
141
572800
5130
Quindi, se la parola successiva è una parola che inizia con una consonante, puoi anche eliminare la
09:37
V, like we would do with 'piece ə cake'.
142
577939
2380
V, come faremmo con 'piece ə cake'.
09:40
"That's a piece ə cake".
143
580379
1281
"È un pezzo di torta".
09:41
Bread'n butter, bread'n butter.
144
581790
3119
Pane e burro, pane e burro.
09:45
Piece-ə butter.
145
585839
1269
Pezzo-ə burro.
09:47
Piece-ə butter.
146
587388
730
Pezzo-ə burro.
09:49
"Give me a piece ə butter.
147
589954
1260
"Dammi un pezzo di ə burro.
09:51
Bread'n butter.
148
591854
861
Pane e burro.
09:53
Right?
149
593165
240
09:53
So, we reduce that last consonant.
150
593405
1790
Giusto?
Quindi riduciamo l'ultima consonante.
09:56
So let's practice a few more phrases.
151
596005
1540
Quindi esercitiamoci con qualche altra frase.
09:58
Couple of weeks - Couple-ə weeks.
152
598225
3999
Un paio di settimane - Un paio di settimane-ə. Un paio di
10:02
Couple-ə weeks.
153
602744
820
settimane-ə. Un
10:03
Couple-ə weeks.
154
603874
700
paio di settimane-ə.
10:05
Couple-ə weeks.
155
605214
620
Un paio di settimane-ə.
10:06
Out of the office.
156
606634
2471
Fuori dall'ufficio.
10:09
The office.
157
609984
661
L'ufficio.
10:10
Notice the pronunciation of 'thee', thee office, because there is a vowel there.
158
610645
3719
Nota la pronuncia di "te", te ufficio, perché c'è una vocale lì.
10:15
Out-ə thee office.
159
615124
1026
Fuori-ə te ufficio.
10:17
Out-ə thee office.
160
617020
940
Fuori-ə te ufficio.
10:18
Out-ə thee office.
161
618620
2530
Fuori-ə te ufficio. Fuori
10:21
Out-ə thee office.
162
621200
880
-ə te ufficio.
10:22
"I'm out-ə thee office today".
163
622944
1620
"Sono fuori-ə te ufficio oggi".
10:25
Okay?
164
625355
570
10:25
I think that's it.
165
625985
900
Okay?
Penso che sia tutto.
10:26
The five most common words in English and how to pronounce them, 'cause most
166
626885
4830
Le cinque parole più comuni in inglese e come pronunciarle, perché la maggior parte
10:31
of them have more than one pronunciation.
167
631715
2070
di loro ha più di una pronuncia.
10:34
The pronunciation of them when they're stressed and when they're
168
634115
3510
La pronuncia di loro quando sono stressati e quando
10:37
unstressed, which is usually the case.
169
637745
3060
non sono stressati, che di solito è il caso.
10:40
All right?
170
640985
510
Va bene?
10:41
That's it.
171
641825
450
Questo è tutto. Ti
10:42
Have a beautiful, beautiful day and I will see you, you know
172
642275
3060
auguro una bellissima, bellissima giornata e ci vediamo, lo sai
10:45
it, next week in the next video.
173
645335
2220
, la prossima settimana nel prossimo video.
10:48
Bye.
174
648245
450
Ciao .
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7