What Makes a GOOD English Teacher?

55,933 views ・ 2019-08-22

Accent's Way English with Hadar


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:00
Hey there, it's Hadar and this is the Accent's Way and this is the place for
0
500
4620
Hola, soy Hadar y este es Accent's Way y este es el lugar para
00:05
you if you are a non-native speaker of English who is looking to feel confident,
1
5120
4200
ti si eres un hablante no nativo de inglés que busca sentirse seguro,
00:09
clear and proud when speaking English.
2
9330
3150
claro y orgulloso al hablar inglés. ¿
00:12
Now have you ever taken private lessons
3
12480
2880
Alguna vez has tomado clases particulares
00:15
with a tutor or an English teacher or even group classes and you weren't sure
4
15360
4679
con un tutor o un profesor de inglés o incluso clases grupales y no estabas seguro
00:20
if this is the right teacher for you?
5
20040
2840
de si este es el profesor adecuado para ti? ¿
00:22
Have you ever wondered whether or not
6
22880
2020
Alguna vez te has preguntado si
00:24
you're just wasting your time or actually seeing progress...
7
24900
4223
solo estás perdiendo el tiempo o si realmente estás viendo un progreso?
00:29
So this episode is about how to know if you are learning with the right teacher for you
8
29123
6457
Entonces, este episodio trata sobre cómo saber si estás aprendiendo con el maestro adecuado para ti
00:35
and if you are getting the best out of your training.
9
35580
3180
y si estás obteniendo lo mejor de tu entrenamiento. .
00:39
So let's get started.
10
39300
1720
Entonces empecemos.
00:42
The first thing you need to ask yourself is what is the emotion that you're experiencing
11
42240
5160
Lo primero que debes preguntarte es cuál es la emoción que estás experimentando
00:47
once the class has ended.
12
47400
2580
una vez finalizada la clase. ¿
00:49
Do you feel this bubbly excitement of success and improvement?
13
49980
4920
Sientes esta emoción burbujeante de éxito y mejora? ¿
00:55
Do you feel defeated and challenged but you have clarity, you know what you need to work on?
14
55840
7060
Te sientes derrotado y desafiado pero tienes claridad, sabes en qué necesitas trabajar? ¿
01:02
Do you feel tired but happy?
15
62900
3360
Te sientes cansado pero feliz?
01:07
Do you feel good about yourself?
16
67280
3500
te sientes bien contigo mismo? ¿
01:10
Or do you feel like a failure? Do you beat yourself up?
17
70780
2851
O te sientes como un fracaso? ¿Te golpeas a ti mismo? ¿
01:13
Do you feel like you'll never be able to get it?
18
73631
3689
Sientes que nunca podrás conseguirlo? ¿
01:17
Do you feel self-conscious? Are you ashamed?
19
77320
4000
Te sientes acomplejado? ¿Estás avergonzado?
01:21
A good teacher will never let you feel bad about yourself.
20
81320
4800
Un buen maestro nunca dejará que te sientas mal contigo mismo.
01:26
Because a good teacher will always empower you, make you feel great about yourself, show your strengths
21
86120
5520
Porque un buen maestro siempre te empoderará, te hará sentir bien contigo mismo, mostrará tus fortalezas
01:31
but also your weaknesses with a clear strategy on how to improve that.
22
91650
4770
pero también tus debilidades con una estrategia clara sobre cómo mejorar eso.
01:36
They will not keep you confused or stuck or feeling self-conscious and feeling like a failure.
23
96420
9280
No lo mantendrán confundido o atascado o sintiéndose cohibido y sintiéndose como un fracaso.
01:45
You know I was once talking to a teacher that used to teach at this
24
105700
2720
Sabes, una vez estaba hablando con un maestro que solía enseñar en esta
01:48
really big language school and he said that the management had asked them to
25
108420
5070
gran escuela de idiomas y dijo que la gerencia les había pedido que
01:53
understand what the biggest struggles of their students are and then to
26
113490
4559
entendieran cuáles son las mayores luchas de sus estudiantes y luego
01:58
accentuate them, make them a big deal instead of helping them resolve it.
27
118049
5151
enfatizarlas, convertirlas en un gran problema. de ayudarlos a resolverlo. ¿
02:03
Why? Because it was their marketing strategy. It kept them in the school, it kept them taking more and more
28
123200
6160
Por qué? Porque era su estrategia de marketing. Los mantuvo en la escuela, los mantuvo tomando más
02:09
and more classes.
29
129360
960
y más clases.
02:10
But it's a horrible strategy if you ask me.
30
130320
3460
Pero es una estrategia horrible si me preguntas.
02:13
But unfortunately, people do that. So you as an English learner, you need to understand
31
133780
5660
Pero desafortunadamente, la gente hace eso. Entonces, como estudiante de inglés, debe comprender
02:19
what it is that you're experiencing and if the these are
32
139440
2770
qué es lo que está experimentando y si estos son
02:22
negative feelings then something is wrong. Because this is not how it's supposed to be.
33
142210
6430
sentimientos negativos, entonces algo anda mal. Porque no es así como se supone que debe ser.
02:28
Another thing you need to ask yourself is who does most of the talking?
34
148640
4040
Otra cosa que debe preguntarse es quién habla más.
02:33
If you find yourself just sitting there
35
153300
3720
Si te encuentras simplemente sentado allí
02:37
and listening to the teacher talk about English and about things and about rules
36
157020
3280
y escuchando al profesor hablar sobre inglés y sobre cosas y sobre reglas
02:40
and explaining all of these things to you and you find yourself not speaking
37
160300
6090
y explicándote todas estas cosas y te das cuenta de que no hablas
02:46
as much it's a problem. Because you need to do most of the speaking with feedback,
38
166390
5670
tanto, es un problema. Porque necesita hacer la mayor parte del habla con retroalimentación,
02:52
with guidance, with direction but you need to do most of the speaking. So if
39
172060
5130
con orientación, con dirección, pero necesita hacer la mayor parte del habla. Entonces, si
02:57
you find yourself mostly listening and reading or writing then you might be
40
177190
7530
te encuentras principalmente escuchando y leyendo o escribiendo, es posible que te estés
03:04
missing out on a better opportunity to practice because if you're learning just
41
184720
5220
perdiendo una mejor oportunidad de practicar porque si estás aprendiendo
03:09
passively constantly it's just like watching a YouTube video you want to put
42
189940
4860
pasivamente constantemente, es como ver un video de YouTube que deseas poner
03:14
it to practice right away and as much as possible. So this is something by the way
43
194800
4410
en práctica de inmediato y como tanto como sea posible. Por cierto, esto es algo
03:19
that you can tell your teacher that you want to do you can say: "Hey, I feel like
44
199210
3950
que puedes decirle a tu maestro que quieres hacer: "Oye, siento que
03:23
I'm not speaking enough. Let's try a session where we just talk about things
45
203170
5790
no estoy hablando lo suficiente. Probemos una sesión en la que solo hablemos sobre las cosas
03:28
that bother me, a few subjects, maybe read an article and then talk about it but I
46
208960
6150
que me molestan, un algunos temas, tal vez leer un artículo y luego hablar sobre él, pero
03:35
want to do most of the talking and you just give me feedback." Now of course when
47
215110
5550
quiero hablar la mayor parte del tiempo y tú solo me das tu opinión". Ahora, por supuesto, cuando
03:40
you go into a lesson it's easier to just sit down and listen and be less active
48
220660
5150
entras en una lección, es más fácil simplemente sentarse y escuchar y ser menos activo,
03:45
but you got to catch yourself because if that's a situation you're wasting your
49
225810
4660
pero debes controlarte porque si esa es una situación, estás perdiendo tu
03:50
time and money, right. So although it's easier and more convenient you got to
50
230470
5310
tiempo y dinero, ¿verdad? Entonces, aunque es más fácil y más conveniente, debes
03:55
step out of your comfort zone, you got to feel uncomfortable, you got to push
51
235780
3180
salir de tu zona de confort, debes sentirte incómodo, debes
03:58
yourself and you got to stand your ground and say what you need and
52
238960
4190
esforzarte y mantenerte firme y decir lo que necesitas y
04:03
communicate it clearly to your teacher.
53
243150
2389
comunicárselo claramente a tu maestro.
04:05
The third thing you need to ask yourself
54
245539
2451
La tercera cosa que debe preguntarse
04:07
is are you both aligned with what is the best way for you to learn? What is the
55
247990
5550
es si ambos están alineados con cuál es la mejor manera de aprender. ¿Cuál es el
04:13
best content to discuss? What is the best way for you to get feedback? Some people
56
253540
5730
mejor contenido para discutir? ¿Cuál es la mejor manera de obtener retroalimentación? Algunas personas
04:19
prefer to get feedback right away every time they
57
259270
3410
prefieren recibir comentarios de inmediato cada vez que se
04:22
mistake on every single thing, others prefer to get feedback only on the
58
262680
5489
equivocan en cada cosa, otros prefieren recibir comentarios solo sobre las
04:28
important things and some may prefer to get feedback only at the end so they
59
268169
5611
cosas importantes y algunos pueden preferir recibir comentarios solo al final para
04:33
don't lose their train of thought as they're trying to speak. You need to
60
273780
4560
no perder el hilo de sus pensamientos a medida que avanzan. estás tratando de hablar. Debe
04:38
understand what works best for you and you need to communicate that to your teacher.
61
278340
5240
comprender qué funciona mejor para usted y debe comunicárselo a su maestro.
04:43
Because some teachers are sometimes teaching because that's what
62
283580
4000
Porque algunos maestros a veces están enseñando porque eso es lo que
04:47
they think is best and if someone tells you: "No-no, I know what's best for you. You
63
287580
4619
creen que es mejor y si alguien te dice: "No-no, yo sé lo que es mejor para ti.
04:52
listen to me." That person is not empathetic or is sensitive to your needs.
64
292199
5371
Escúchame". Esa persona no es empática ni es sensible a tus necesidades. Lo
04:57
Same thing with content if your teacher teaches you things that are not
65
297570
5250
mismo con el contenido, si tu maestro te enseña cosas que no
05:02
interesting to you or you feel you'll never use then you need to say: "hey, this
66
302820
6000
te interesan o sientes que nunca usarás, entonces debes decir: "oye, esto
05:08
doesn't work for me. Let's say something else. I want to talk about this and I
67
308820
4319
no me funciona. Digamos otra cosa. Quiero hablar". sobre esto y
05:13
need to talk about that and this is my world of content, this is where I come from.
68
313140
4980
necesito hablar sobre aquello y este es mi mundo de contenido, de aquí vengo.
05:18
I want to discuss technology and negotiations and practice small talk and
69
318120
5340
Quiero hablar de tecnología y negociaciones y practicar una pequeña charla y
05:23
I don't want so much to talk about hypothetical situations of Martha and Arthur at the zoo.
70
323460
7380
no quiero tanto hablar de situaciones hipotéticas de Martha. y Arthur en el zoo.
05:30
Understand that even if you are with the same teacher there
71
330840
3060
Comprende que aunque estés con el mismo profesor,
05:33
isn't just one method of teaching English and you need to see if
72
333900
4199
no existe un único método de enseñanza del inglés y tienes que ver si
05:38
something's working for you, is it getting your results,
73
338099
2701
algo te funciona, si te está dando resultados,
05:40
do you understand it, do you pick it up quickly. If not there is a problem with a
74
340800
4739
si lo entiendes, si recógelo rápidamente. Si no, hay un problema con un
05:45
method, not with you, okay. It's not you that is the problem, maybe it's the
75
345539
5431
método, no contigo, está bien. No eres tú el problema, tal vez sea el
05:50
method, maybe it's the energy maybe it's how you feel because when you feel
76
350970
5310
método, tal vez sea la energía, tal vez sea cómo te sientes porque cuando te sientes
05:56
self-conscious the brain shuts down and you don't learn anything new. But when
77
356280
4800
acomplejado el cerebro se apaga y no aprendes nada nuevo, pero cuando
06:01
you feel empowered and open and challenged in a good way then you are
78
361080
5040
te sientes empoderado, un d abierto y desafiado en el buen sentido, entonces estás
06:06
open to change. In order for you to learn something deeply in order for it to
79
366120
5609
abierto al cambio. Para que aprendas algo profundamente para que se
06:11
stick you need to associate good emotion as you're learning and if the feeling is
80
371729
6271
mantenga, debes asociar una buena emoción a medida que aprendes y si el sentimiento es
06:18
of frustration and fear then it's not gonna stick, okay.
81
378000
7520
de frustración y miedo, entonces no se mantendrá, está bien.
06:25
So you need to be aware of that and change whatever need to change in order for you to create the
82
385520
5920
Por lo tanto, debe ser consciente de eso y cambiar lo que sea necesario para que pueda crear las
06:31
best circumstances for yourself.
83
391440
2217
mejores circunstancias para usted.
06:33
The fourth thing is do you know your 20 percent?
84
393657
4103
La cuarta cosa es ¿conoces tu 20 por ciento?
06:37
According to the Pareto principle, 80% of the results come from 20% of the causes.
85
397760
6860
Según el principio de Pareto, el 80% de los resultados provienen del 20% de las causas.
06:44
So if we look at the business world for example then we can say that
86
404620
5840
Entonces, si observamos el mundo de los negocios, por ejemplo, podemos decir que el
06:50
20% of the products lead to 80% of the revenue or 20% of the clients are
87
410460
5830
20% de los productos generan el 80% de los ingresos o el 20% de los clientes son
06:56
responsible for 80% of the income.
88
416290
2630
responsables del 80% de los ingresos.
06:58
So in English it's very much the same thing.
89
418920
4690
Así que en inglés es más o menos lo mismo.
07:03
If you work on the areas where you struggle with okay whether it's specific grammar
90
423610
5610
Si trabajas en las áreas en las que tienes problemas para estar bien, ya sean reglas gramaticales específicas
07:09
rules or specific sounds or an element of fluency, if you work on that and just
91
429220
6479
o sonidos específicos o un elemento de fluidez, si trabajas en eso y solo
07:15
on that it will get you 80% of the result of where you want to be.
92
435699
4721
en eso, obtendrás el 80 % del resultado de donde quieres estar.
07:20
So you need to know what are the things that will get you the best results and your
93
440420
5360
Así que necesitas saber cuáles son las cosas que te darán los mejores resultados y tu
07:25
teacher needs to recognize those things and tell you, communicate to you what they are.
94
445780
6880
maestro necesita reconocer esas cosas y decirte, comunicarte cuáles son.
07:32
So whether or not you need to work on your present tense because
95
452660
3050
Entonces, ya sea que necesite o no trabajar en su tiempo presente porque
07:35
everything else is great but you always get stuck when you try to speak in the present tense
96
455710
5110
todo lo demás es excelente, pero siempre se atasca cuando intenta hablar en tiempo presente
07:40
and what do you need to do in order to improve that.
97
460920
2860
y qué debe hacer para mejorar eso.
07:43
Or let's say that in terms of clarity you have all these things in your speech
98
463780
6720
O digamos que en términos de claridad tienes todas estas cosas en tu discurso
07:50
but you don't need to work on all the sounds. It's enough that you
99
470500
3000
pero no necesitas trabajar en todos los sonidos. Es suficiente que
07:53
work on the R and on your rhythm and it will give you a huge boost to your clarity.
100
473500
5900
trabajes en la R y en tu ritmo y te dará un gran impulso a tu claridad.
07:59
So your job is to know what your 20% is, what are the things that you
101
479400
4840
Entonces, su trabajo es saber cuál es su 20%, cuáles son las cosas con las que
08:04
still struggle with but if you resolve them it will kind of like open up the
102
484240
3870
todavía tiene problemas, pero si las resuelve, le abrirán las
08:08
gates to fluency and you will feel a lot more fluent, you'll get stuck less and
103
488110
5460
puertas a la fluidez y se sentirá mucho más fluido, obtendrá atascado menos y
08:13
you'll be a lot clearer and focus just on that and you two need to do that
104
493570
4560
serás mucho más claro y te concentrarás solo en eso y ustedes dos deben hacerlo
08:18
together. So if that hasn't been communicated to you just yet then you
105
498130
5190
juntos. Entonces, si eso aún no se te ha comunicado, entonces
08:23
need to ask your teacher to tell you what those things are and ask your
106
503320
3810
debes pedirle a tu maestro que te diga cuáles son esas cosas y pedirle a tu
08:27
teacher to focus on those things as you're learning. But if they don't know
107
507130
4560
maestro que se concentre en esas cosas mientras estás aprendiendo. Pero si no saben
08:31
and they start giving you all of these things and every time they give you
108
511690
3210
y comienzan a darte todas estas cosas y cada vez que te dan
08:34
feedback they give you a lot of notes about everything and you feel
109
514900
2910
retroalimentación te dan muchas notas sobre todo y te sientes
08:37
overwhelmed and confused then there's a problem even when you get feedback the
110
517810
4890
abrumado y confundido, entonces hay un problema, incluso cuando recibes retroalimentación, la
08:42
feedback should be the 20% the things that will get you the best results
111
522700
4320
retroalimentación debería sé el 20% de las cosas que te darán los mejores resultados
08:47
because you don't need to start correcting every single thing
112
527020
4120
porque no necesitas empezar a corregir cada cosa,
08:51
it will be super inhibiting and almost impossible to grow from there.
113
531140
5740
será súper inhibidor y casi imposible crecer a partir de ahí.
08:56
The last thing is do you feel intellectually challenged?
114
536880
3300
Lo último es ¿te sientes desafiado intelectualmente? ¿
09:00
Do you feel that your teacher sees you as a peer, as a person who can conduct a conversation,
115
540180
6240
Sientes que tu profesor te ve como un compañero, como una persona que puede llevar a cabo una conversación,
09:06
an intelligent conversation with this language barrier, yes
116
546430
4290
una conversación inteligente con esta barrera del idioma, sí,
09:10
with less vocabulary but still the content is engaging and interesting.
117
550720
6100
con menos vocabulario pero aún así el contenido es atractivo e interesante?
09:16
If you feel that they're speaking to you like a little kid it will make you feel like a little kid.
118
556940
5500
Si sientes que te están hablando como un niño pequeño, te hará sentir como un niño pequeño.
09:22
So you need to feel that your intelligence is not compromised.
119
562440
4100
Entonces necesitas sentir que tu inteligencia no está comprometida.
09:26
You need to be able to talk about deep things even if it's not perfect,
120
566540
4280
Tienes que ser capaz de hablar de cosas profundas incluso si no es perfecto,
09:30
even if you make mistakes and even if you're lacking the vocabulary.
121
570820
4660
incluso si cometes errores e incluso si te falta el vocabulario.
09:35
Your teacher is there to help you, right.
122
575480
3440
Tu profesor está ahí para ayudarte, ¿verdad?
09:38
But you don't need to feel like you are
123
578920
2160
Pero no necesitas sentir que
09:41
only talking about stupid things just because it's an English class.
124
581080
4320
solo estás hablando de cosas estúpidas solo porque es una clase de inglés.
09:45
No, that's the wrong direction.
125
585400
2440
No, esa es la dirección equivocada.
09:47
And of course, you can tell your teacher that and change that.
126
587840
3840
Y, por supuesto, puedes decirle eso a tu maestro y cambiarlo.
09:51
Take charge of your training, okay?
127
591680
2740
Hazte cargo de tu entrenamiento, ¿de acuerdo?
09:54
So to conclude, you have to be responsible for the time that you're investing.
128
594420
5600
Así que para concluir, tienes que ser responsable del tiempo que estás invirtiendo.
10:00
Don't leave all responsibility to the teacher.
129
600020
2840
No deje toda la responsabilidad al maestro.
10:02
Sometimes they don't know what they're doing, sometimes they think
130
602860
2720
A veces no saben lo que están haciendo, a veces piensan
10:05
that they're doing the best thing for you when in fact it's not and you it's
131
605589
4381
que están haciendo lo mejor para ti cuando en realidad no es así y es
10:09
like in a relationship right if you're not gonna speak up nothing will change
132
609970
3510
como si estuvieras en una relación, si no vas a hablar, nada cambiará
10:13
and then at the end, you will quit and everyone loses, okay.
133
613480
3295
y luego, al final, renunciarás y todos perderán, ¿de acuerdo?
10:16
You lose time and money and they lose an opportunity to really help someone, okay.
134
616780
5420
Pierdes tiempo y dinero y ellos pierden la oportunidad de ayudar realmente a alguien, ¿de acuerdo?
10:22
So communicate your needs, understand your needs, understand what is not working for you
135
622200
5120
Entonces comunique sus necesidades, comprenda sus necesidades, comprenda lo que no funciona para usted
10:27
and then change it.
136
627320
2360
y luego cámbielo.
10:30
So to conclude, I want you to take action and answer these two questions in the comments below:
137
630180
3780
Entonces, para concluir, quiero que tome medidas y responda estas dos preguntas en los comentarios a continuación:
10:33
The first thing is tell us about one really
138
633960
3160
Lo primero es contarnos sobre una
10:37
good experience with a teacher and one not so good experience with a teacher
139
637220
5400
experiencia realmente buena con un maestro y una experiencia no tan buena con un maestro
10:42
and why that happened and what did you do about it?
140
642620
2759
y por qué sucedió eso y qué sucedió. haces al respecto?
10:45
The second thing is what to your opinion makes a good teacher? Right.
141
645380
5280
La segunda cosa es, en su opinión, ¿qué hace a un buen maestro? Bien. ¿
10:50
What are you looking for in a good teacher.
142
650660
3080
Qué buscas en un buen maestro?
10:53
So I named my five things. I'm really curious to hear what are the
143
653740
3659
Así que nombré mis cinco cosas. Tengo mucha curiosidad por saber cuáles son las
10:57
things that you are looking for in a good teacher.
144
657399
2941
cosas que buscas en un buen profesor.
11:00
So just so you know you don't really have to take private lessons or group classes
145
660340
4706
Así que para que sepas que realmente no tienes que tomar lecciones privadas o clases grupales
11:05
in order to improve your English.
146
665046
1894
para mejorar tu inglés.
11:06
You can do that on your own and if you want to do
147
666940
2530
Puedes hacerlo por tu cuenta y si quieres
11:09
it watching YouTube videos and using online resources I'd be happy to help you.
148
669470
5710
hacerlo viendo videos de YouTube y utilizando recursos en línea, estaré encantado de ayudarte.
11:15
So don't forget to subscribe and hit the bell to get notifications and you
149
675180
3860
Así que no olvides suscribirte y presionar la campana para recibir notificaciones y
11:19
can also visit my website to get a lot of free stuff, free courses and
150
679040
6900
también puedes visitar mi sitio web para obtener muchas cosas gratis, cursos gratis y
11:25
really feel the improvement.
151
685940
1940
realmente sentir la mejora.
11:27
Improve significantly.
152
687880
1463
Mejora significativamente.
11:29
Thank you so much for watching and I'll see you next week in the next video.
153
689343
4157
Muchas gracias por mirar y nos vemos la próxima semana en el próximo video.
11:33
Bye
154
693500
3020
Adiós
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7