GMAT AWA: HOW I GOT READY IN 2 HOURS (700+)

Hey everyone!

I know that many of you are

Hej wszystkim!

Wiem, że wielu z was

applying to business school and

stara się o przyjęcie do szkoły biznesu i

are about to take GMAT.

ma zamiar przystąpić do GMAT.

I've been there.

Byłam tam.

I took my GMAT in 2014

Zdałem GMAT w 2014 roku.

My decision to do MBA was pretty spontaneous.

Moja decyzja o zrobieniu MBA była dość spontaniczna.

I made a decision that yes

Podjęłam decyzję, że tak, pod koniec października

I'm going to study in the USA

jadę na studia do USA

at the end of October.

.

I was taking my GMAT

Zdawałem GMAT

on December 25th.

25 grudnia.

I concentrated mostly on

Skoncentrowałem się głównie na

quantitative and verbal parts

części ilościowej i werbalnej.

Only in the end of my preparation

Dopiero pod koniec przygotowań

I realised there's also essay

zorientowałem się, że

in integrated reasoning section.

w zintegrowanej części rozumowania jest też esej.

When I started to take this essay,

Kiedy zacząłem pisać ten esej,

I realised it doesn't really affect your score.

zdałem sobie sprawę, że tak naprawdę nie wpływa to na twój wynik.

So it doesn't matter how much you score on

Więc nie ma znaczenia, ile punktów zdobędziesz w

the essay.

eseju.

700 or 750 or whatever you score

700 lub 750 lub cokolwiek, co zdobędziesz

during your verbal and quantitative part

podczas części werbalnej i ilościowej,

would not be affected by the essay.

nie będzie miało wpływu na esej.

Essay actually stands

Esej faktycznie stanowi

as a separate note

oddzielną notatkę

on your GMAT score.

na temat twojego wyniku GMAT.

When I started to read different blogs,

Kiedy zacząłem czytać różne blogi

and forums whether universities actually care

i fora, czy uczelnie naprawdę dbają o to,

how much you score in writing.

ile punktów uzyskasz z pisania.

And I realised that universities mostly care about quantitive and verbal part.

I zdałem sobie sprawę, że uczelniom zależy przede wszystkim na części ilościowej i werbalnej.

There are kind of business schools

Istnieją rodzaje szkół biznesu,

that might be interested in your writing score

które mogą być zainteresowane twoimi wynikami w pisaniu

overall performance.

.

Having that information in mind I

Mając te informacje na uwadze,

only spent two or three hours preparing for my writing section.

spędziłem tylko dwie lub trzy godziny przygotowując się do części pisemnej.

I really concentrated on quantitative and verbal parts

Naprawdę skoncentrowałem się na częściach ilościowych i werbalnych. Z

I scored 5 on my writing section

części pisemnej uzyskałem 5 punktów, co

and it gave me 60%

dało mi 60%,

which is pretty decent

co jest całkiem przyzwoite,

because I'm not a native speaker.

ponieważ nie jestem native speakerem.

I also had 700 on my GMAT

Miałem też 700 na moim GMAT

overall.

ogólnie.

That was enough for me to get

To wystarczyło, abym dostała się na

into the university of my dreams

wymarzoną uczelnię

and get full financial assistance to pursue my MBA.

i otrzymała pełne wsparcie finansowe na kontynuowanie studiów MBA.

I want to share with you my strategy

Chcę podzielić się z wami moją strategią

of handling GMAT essay.

radzenia sobie z esejem GMAT.

The first thing you need to know is

Pierwszą rzeczą, którą musisz wiedzieć, jest to, że

writing section is all the same.

sekcja pisania jest taka sama.

They'd actually give you a paragraph,

Właściwie dali ci paragraf

or a statement

lub oświadczenie

and they'd tell you to discuss it.

i kazali ci to przedyskutować.

But what this means

Ale to, co to oznacza,

discussing is actually disagreeing

dyskutować, to tak naprawdę nie zgadzać się

with a statement

ze stwierdzeniem.

And you need to prove that it's insufficient,

Musisz udowodnić, że jest ono niewystarczające,

that the statements are made on wrong or

że stwierdzenia opierają się na błędnych lub

insufficient assumptions.

niewystarczających założeniach.

Essays have to consist of five paragraphs,

Eseje muszą składać się z pięciu akapitów,

in the first paragraph you tell what's going on

w pierwszym akapicie mówisz, co się dzieje, w drugim,

second, third and fourth paragraphs

trzecim i czwartym akapicie nie

you disagree with different parts of the statement.

zgadzasz się z różnymi częściami wypowiedzi.

In the fifth paragraph you summarize everything.

W piątym akapicie podsumowujesz wszystko.

It's important to remember that 2,3 and 4 paragraphs

Ważne jest, aby pamiętać, że akapity 2, 3 i 4

depict your ideas

przedstawiają twoje pomysły.

Each paragraph stands for the idea.

Każdy akapit reprezentuje pomysł.

It's important to make sure that

Ważne jest, aby

each paragraph of the same value.

każdy akapit miał tę samą wartość.

Otherwise they might think that

W przeciwnym razie mogą pomyśleć, że

some of your ideas are not well-developed.

niektóre z twoich pomysłów nie są dobrze rozwinięte.

I'm going to use a specific example

Posłużę się konkretnym przykładem. Mam

I'm going to read a task.

zamiar przeczytać zadanie.

I'm going to give you the exact templates that you can use

Dam ci dokładne szablony, których możesz użyć

for all of the GMAT essays.

do wszystkich esejów GMAT.

This templates helped me to do what I've done.

Te szablony pomogły mi zrobić to, co zrobiłem.

Prepare for that section in two hours

Przygotuj się do tej sekcji w dwie godziny

and get a pretty decent score.

i uzyskaj całkiem przyzwoity wynik.

Here is the statement.

Oto oświadczenie.

Following appeared in the editorial section of the newspaper.

Następujący pojawił się w dziale redakcyjnym gazety.

This past winter 200 students from

Minionej zimy 200 studentów z

state college

college'u stanowego

travelled to the state capital building to protest

udało się do budynku stolicy stanu, aby zaprotestować

against proposed cuts in funding in various state college programs.

przeciwko proponowanym cięciom w finansowaniu różnych programów uczelni stanowych.

The other 12000 students

Pozostałe 12 000 studentów

evidently weren't so concerned about their education.

najwyraźniej nie przejmowało się swoją edukacją.

They either stayed on campus or left for winter break.

Albo zostali w kampusie, albo wyjechali na ferie zimowe.

Since the group who didn't protest

Ponieważ grupa, która nie protestowała

is numerous,

jest liczna,

it has more representative

jest w niej więcej przedstawicieli

of the state college students

studentów uczelni stanowych,

that are the protestors.

którzy są protestującymi.

Therefore the state legislature

Dlatego legislatura stanowa

need not heat the appeals

nie musi podgrzewać apeli

of the protested students.

protestujących studentów.

Discuss reasons blah...blah...

Przedyskutuj powody bla... bla...

This is very typical of GMAT,

To jest bardzo typowe dla GMAT,

they give you some statement

dają ci jakieś oświadczenie

and you need to discuss it.

i musisz to przedyskutować.

As I said

Jak powiedziałem

in the first paragraph

w pierwszym akapicie,

you need to state what you've read.

musisz podać, co przeczytałeś.

In the first paragraph I say

W pierwszym akapicie mówię

The argument claims

Argument twierdzi, że

This is what you need to learn.

tego właśnie musisz się nauczyć.

You start with a phrase "the argument claims"

Zaczynasz od wyrażenia „argumentacja głosi”,

that the state legislature

że ustawodawca stanowy

need not heed the appeals of the protesting students

nie musi uwzględniać apeli protestujących studentów,

since the group who did not pretest is far more numerous.

ponieważ grupa, która nie złożyła pretestu, jest znacznie liczniejsza.

Comma.

Przecinek.

Now you need to explain that you got the data.

Teraz musisz wyjaśnić, że masz dane.

That is in the article.

To jest w artykule.

This is the second phrase you need to remember.

To drugie zdanie, które musisz zapamiętać.

The conclusion of the argument is based on the premise

Wniosek argumentu opiera się na przesłance

Remember that.

Pamiętaj o tym.

The conclusion of the argument is based on the premise that 12000 Waymarsh students who did not protest were not so concerned about their education.

Wniosek z argumentu opiera się na założeniu, że 12 000 uczniów Waymarsh, którzy nie protestowali, nie było tak zaniepokojonych swoją edukacją.

We're still in the first paragraph.

Nadal jesteśmy w pierwszym akapicie.

Now I'm giving you the phrase how to finish it.

Teraz podam ci frazę, jak to zakończyć.

The conclusion of the argument relies on assumptions for which there is no clear evidence.

Wniosek argumentu opiera się na założeniach, dla których nie ma jednoznacznych dowodów.

Hence, the argument is unconvincing and has several flaws.

Dlatego argument ten jest nieprzekonujący i ma kilka wad.

I basically learned that sentence.

Zasadniczo nauczyłem się tego zdania.

When you have a structure in mind,

Kiedy masz na myśli strukturę,

you just need to insert several things from the essay

wystarczy wstawić kilka rzeczy z eseju

and from the article

i artykułu

and this is how you write the essay.

i tak piszesz esej.

I basically give you a half of the first paragraph.

Zasadniczo daję ci połowę pierwszego akapitu.

Try to remember those phrases.

Spróbuj zapamiętać te zwroty.

Now we move on to the second paragraph

Teraz przechodzimy do drugiego akapitu, w

where you have your first thought and you have to be convincing.

którym masz swoją pierwszą myśl i musisz być przekonujący.

I start with a phrase "First, the argument readily assumes

Zaczynam od zdania: „Po pierwsze, argumentacja zakłada,

that the students, who have not taken part in the protest were not concerned about their education.

że ​​studenci, którzy nie brali udziału w proteście, nie martwili się o swoją edukację.

However, don't forget all those linking words.

Nie zapomnijcie jednak o tych wszystkich łączących słowach.

Super important.

Super ważne.

However, it fails to mention other factors, which could affect students’ decision concerning the participation in the protest.

wymienię inne czynniki, które mogłyby wpłynąć na decyzję studentów o udziale w proteście.

For example, I'm still on the first paragraph.

Na przykład jestem jeszcze przy pierwszym akapicie.

200 students that have travelled to the state capital building could have been appointed as other students’ representatives.

200 studentów, którzy przybyli do budynku stolicy stanu, mogło zostać wyznaczonych na innych przedstawicieli studentów.

These are my thoughts.

Te to moje przemyślenia.

I'm trying to argue with the article because

Próbuję spierać się z artykułem, ponieważ

I'm not sure they're making the right conclusions.

nie jestem pewien, czy wyciągają właściwe wnioski.

And I'm using my ideas for that.

I używam do tego moich pomysłów.

For example, I thought that those 12000 students

Na przykład myślałem, że te 12 000 uczniów

appointed those 200 students

wyznaczyło tych 200 uczniów

to travel and protest on their side.

podróżować i protestować po ich stronie.

Then another phrase you have to remember.

Następnie musisz zapamiętać jeszcze jedno zdanie.

The author fails to mention.

Autor nie wspomina. Tymi

With all of those phrases you're going to show that

wszystkimi wyrażeniami pokażesz, że nie

you disagree with the article.

zgadzasz się z artykułem.

It doesn't rely on enough data.

Nie opiera się on na wystarczających danych.

The author fails to mention

autor nie wspomina o

the laws that regulate protest.

przepisach regulujących protest.

The legal number of people taking part in the protest might have been limited in compliance with these laws.

Ustawowa liczba osób biorących udział w proteście mogła zostać ograniczona zgodnie z tymi przepisami.

Another argument that I thought of

Kolejny argument, o którym pomyślałem

Now we go to the second paragraph.

Teraz przechodzimy do drugiego akapitu.

Here's my second thought.

Oto moja druga myśl. Po

Second, - the phrase you need to remember.

drugie - zdanie, które musisz zapamiętać.

the argument could have been much clearer if

argument mógłby być znacznie jaśniejszy, gdybym

I started with this phrase.

zaczął od tego wyrażenia.

This is what you have to do.

Oto, co musisz zrobić.

starting your second paragraph with the exact same phrase.

zaczynając drugi akapit od dokładnie tego samego wyrażenia.

That would really help you structure your ideas.

To naprawdę pomogłoby uporządkować twoje pomysły. Po

Second, the argument could have been much clearer if it provided information on any other similar protests aroused by proposed cuts in funding for various state college programs.

drugie, argument mógłby być znacznie jaśniejszy, gdyby zawierał informacje na temat innych podobnych protestów wywołanych proponowanymi cięciami w finansowaniu różnych programów uczelni stanowych.

Now you can always appeal to a thing

Teraz zawsze możesz odwołać się do rzeczy,

that the article only describes one case.

że artykuł opisuje tylko jeden przypadek.

Try to mention that it doesn't describe other processes.

Spróbuj wspomnieć, że nie opisuje innych procesów.

Which results they brought in.

Jakie wyniki przynieśli.

Always use this comparative method.

Zawsze stosuj tę metodę porównawczą.

Another phrase you should remember.

Jeszcze jedno zdanie, które powinieneś zapamiętać.

In fact, it is not at all clear if similar actions also were also taken by students of other colleges affected by proposed cuts.

W rzeczywistości nie jest wcale jasne, czy podobne działania podjęli również studenci innych uczelni dotkniętych planowanymi cięciami.

And now we got to the third paragraph.

I teraz dotarliśmy do trzeciego akapitu.

Finally, the argument fails to mention one of the key factors, on basis of which it could be evaluated,

Wreszcie argument nie wspomina o jednym z kluczowych czynników, na podstawie którego można by go ocenić.

This is actually the whole phrase you need to learn.

To właściwie cała fraza, której musisz się nauczyć.

I'll repeat it once again.

Powtórzę to jeszcze raz.

You see it on the screen.

Widzisz to na ekranie.

Please feel free to stop the video and write everything down.

Nie krępuj się, zatrzymaj film i zapisz wszystko.

I actually have a paper

Właściwie mam papier,

that you can carry with you and

który możesz nosić ze sobą i

repeat things before you actually take the test.

powtarzać rzeczy, zanim faktycznie przystąpisz do testu.

Finally the argument fails to mention

Wreszcie argument nie wspomina o

key factors, on basis of which it could be evaluated, namely if any of 1200 students

kluczowych czynnikach, na podstawie których można by go ocenić, a mianowicie, czy któryś z 1200 studentów,

who haven’t taken part in the protest are enrolled in the programs which would be affected should the cuts take place.

którzy nie brali udziału w proteście, jest zapisany na programy, na które miałyby wpływ cięcia.

This was my third paragraph.

To był mój trzeci akapit.

I think it's a little shorter

Wydaje mi się, że jest trochę krótsza

than the second one.

niż druga.

Really what would I do

Naprawdę, co bym zrobił,

I'd add something else to the third paragraph.

dodałbym coś jeszcze do trzeciego akapitu.

And the last paragraph.

I ostatni akapit.

Finally, the argument fails to mention one of the Without this information, the argument remains unsubstantiated and open to debate.

Wreszcie, argument nie wspomina o jednym z Bez tych informacji, argument pozostaje bezpodstawny i otwarty na debatę.

You can always finish with the exact same phrase

Zawsze możesz zakończyć dokładnie tą samą frazą

and exact same words.

i dokładnie tymi samymi słowami.

I'm going to write the whole thing down.

Zamierzam spisać całość.

Please feel free to take the phrases.

Proszę wziąć zwroty.

Write them down and have something like this for yourself.

Zapisz je i miej coś takiego dla siebie.

I really hope this video was helpful.

Naprawdę mam nadzieję, że ten film był pomocny.

Let me know if you have any other questions

Daj mi znać, jeśli masz inne pytania,

I'd be happy to film more.

chętnie nagram więcej filmów.

I'm interested in that topic.

interesuje mnie ten temat.

I wish you all the best to get into your dream graduate business school.

Życzę Ci wszystkiego najlepszego w dostaniu się na wymarzone studia podyplomowe w biznesie.

Don't forget to subscribe to my channel.

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału.

Stay tunned with other GMAT videos.

Bądź na bieżąco z innymi filmami GMAT.

And I'll see you soon.

I do zobaczenia wkrótce.

Thank you for watching this.

Dziękuję za obejrzenie tego.

Bye bye!

PA pa!