How to Learn English Tenses, Vowel Length, and Speak to vs with (Ask Jack #8)

Hello. This is Jack from ToFluency.com and welcome to Episode 8 of Ask Jack, the free

Bonjour. Ici Jack de ToFluency.com et bienvenue dans l'épisode 8 de Ask Jack, la

series where I answer your questions about learning English and the English language.

série gratuite où je réponds à vos questions sur l' apprentissage de l'anglais et de la langue anglaise.

So, I have 3 questions to answer today and in one of the questions I’m going to do

Donc, j'ai 3 questions à répondre aujourd'hui et dans l'une des questions, je vais faire

something a little bit different. So, here is question 1.

quelque chose d'un peu différent. Donc, voici la question 1.

Beata from Poland asks, “I have a problem with English tenses. Any tips?”

Beata de Pologne demande : « J'ai un problème avec les temps en anglais. Des conseils ? »

Thank you for your question, Beata. So, English tenses are difficult because there are so

Merci pour votre question, Beata. Ainsi, les temps anglais sont difficiles car il y en a

many of them. They have different rules for when you can use them and then there are exceptions.

tellement. Ils ont des règles différentes pour savoir quand vous pouvez les utiliser et il y a des exceptions.

So, each rule you’ll have one, two, three or more exceptions. So, reading explanations

Ainsi, pour chaque règle, vous aurez une, deux, trois exceptions ou plus. Ainsi, lire des explications

and learning how to use these tenses will help.

et apprendre à utiliser ces temps vous aidera.

For example, I made a video on how you can use a present simple to talk about future

Par exemple, j'ai fait une vidéo sur la façon dont vous pouvez utiliser un présent simple pour parler d'

actions and I said that this tense is used in this way in very specific situations and

actions futures et j'ai dit que ce temps est utilisé de cette façon dans des situations très précises et

only with certain verbs. So, after watching this video, you’ll have an understanding

uniquement avec certains verbes. Ainsi, après avoir regardé cette vidéo, vous

of how to use it. But, you won’t have the natural ability yet to use it without thinking

comprendrez comment l'utiliser. Mais, vous n'aurez pas encore la capacité naturelle de l'utiliser sans réfléchir

because this is step two of your learning. This takes more time. It takes lots and lots

car c'est la deuxième étape de votre apprentissage. Cela prend plus de temps. Il faut beaucoup, beaucoup

of input and input from strong context. So, if you see the present simple used to

d'entrées et d'entrées à partir d'un contexte solide. Donc, si vous voyez le présent simple utilisé pour

talk about the future in a podcast, in a book, in a movie while talking to someone in a different

parler de l'avenir dans un podcast, dans un livre, dans un film tout en parlant à quelqu'un dans une

video, if you see this repeated again and again and again, then you’re going to internalize

vidéo différente, si vous voyez cela répété encore et encore et encore, alors vous allez d'intérioriser

the way it is used and then you’ll be able to use it in a natural way. And, this is the

la façon dont il est utilisé et vous pourrez ensuite l' utiliser de manière naturelle. Et c'est la

same for any other type of English grammar. So, you know, English tenses aren’t any

même chose pour tout autre type de grammaire anglaise. Donc, vous savez, les temps anglais ne sont pas

different. It’s going to take time for you to get that and it’s just a process. And,

différents. Il vous faudra du temps pour l' obtenir et ce n'est qu'un processus. Et,

as I always say, ‘Make the process as full as possible and make this your focus.

comme je le dis toujours, "rendez le processus aussi complet que possible et concentrez-vous sur cela".

George asks, “Both “eye” and “ice” start with /ai/ - but they sound different

George demande : « Les deux « œil » et « glace » commencent par /ai/ - mais ils sonnent différemment

to me. Why?” Thank you for your question George. So, I’m

pour moi. Pourquoi?" Merci pour votre question Georges. Donc, je

going to do something a little bit different now and hand you over to another teacher who

vais faire quelque chose d'un peu différent maintenant et vous confier à un autre enseignant

is going to answer this question for you. So, take it away.

qui va répondre à cette question pour vous. Alors, emportez-le.

Hello. I’m Geoff Lindsey. I’ve been asked a question about the vowels in the words eye

Bonjour. Je suis Geoff Lindsey. On m'a posé une question sur les voyelles dans les mots eye

and ice. The question is why do the vowels sound different when dictionaries show them

et ice. La question est de savoir pourquoi les voyelles sonnent différemment alors que les dictionnaires les montrent

as being the same. Well, most speakers of English have a difference in vowel length.

comme étant identiques. Eh bien, la plupart des anglophones ont une différence de longueur de voyelle.

Eye has quite a long vowel. Whereas, in the word ice the vowel is truncated by that final

L'œil a une voyelle assez longue. Alors que, dans le mot glace, la voyelle est tronquée par ce

S which is a voiceless or some people call it fortis sound and this has the effect of

S final qui est un son sans voix ou certains l' appellent fortis et cela a pour effet de

shortening the vowel so that we get ice. But, there are many speakers in places like

raccourcir la voyelle de sorte que nous obtenons de la glace. Mais, il y a de nombreux locuteurs dans des endroits comme l'

Scotland and Canada and many speakers in the USA who have also a difference in the quality

Écosse et le Canada et de nombreux locuteurs aux États-Unis qui ont également une différence dans la qualité

of these vowels. In North America, it’s called Canadian Raising but it’s not restricted

de ces voyelles. En Amérique du Nord, cela s'appelle Canadian Raising, mais ce n'est pas limité

to Canada. There are many speakers in the USA who have this too. What it means is that

au Canada. Il y a beaucoup de haut-parleurs aux États-Unis qui ont cela aussi. Cela signifie que

in a word like eye, the vowel begins with a very open quality, a bit like the vowel

dans un mot comme œil, la voyelle commence par une qualité très ouverte, un peu comme la

quality in arm so we get ah-ah-i. Whereas, the word ice begins for many speakers with

qualité de la voyelle dans le bras, donc nous obtenons ah-ah-i. Alors que le mot glace commence pour de nombreux locuteurs avec

a raised quality closer to the English hesitation vowel ‘uh’, so we get uh-i, uh-I, ice.

une qualité élevée plus proche de la voyelle d'hésitation anglaise «uh», nous obtenons donc uh-i, uh-i, ice.

The conditioning factor again is that final S which is voiceless or fortis. So, we get

Le facteur de conditionnement est à nouveau ce S final qui est sans voix ou fortis. Donc, nous obtenons

the same sort of things in words like knife and like. I hope that helps.

le même genre de choses dans des mots comme couteau et comme. J'espère que cela aide.

Enrique from Mexico asks, “What’s the difference between “speak with” and “speak

Enrique du Mexique demande : « Quelle est la différence entre « parler avec » et « parler

to? “ Enrique, thank you for this question. Now,

à ? « Enrique, merci pour cette question. Maintenant,

this really brings up a greater issue, a greater, you know, topic that we can talk about because,

cela soulève vraiment un problème plus important, un sujet plus important, vous savez, dont nous pouvons parler parce que,

just to answer your question, “speak to” and “speak with” mean the same thing.

juste pour répondre à votre question, « parler à » et « parler avec » signifient la même chose.

One of them, “speak with” is more common in American English. “Speak to” is more

L'un d'eux, "parler avec" est plus courant en anglais américain. "Speak to" est plus

common in British English. However, because I’m from the UK and I’ve been living in

courant en anglais britannique. Cependant, comme je viens du Royaume-Uni et que je vis

the US for so long, they both sound natural to me.

aux États-Unis depuis si longtemps, ils me semblent tous les deux naturels.

Now, the greater issue is this, is that sometimes it can be really confusing or annoying to

Maintenant, le plus gros problème est le suivant, c'est que parfois il peut être vraiment déroutant ou ennuyeux de

think about “Speak to, speak with, are they the same, are they different?” And, my best

penser à "Parlez à, parlez avec, sont-ils les mêmes, sont-ils différents ?" Et, mon meilleur

advice here is to know the difference or to know that they basically mean the same thing.

conseil ici est de connaître la différence ou de savoir qu'ils signifient fondamentalement la même chose.

But then, choose one when you’re speaking because when you’re speaking you don’t

Mais ensuite, choisissez-en un lorsque vous parlez, car lorsque vous parlez, vous ne

want to have to hesitate and think, “Is it speak to or speak with? Which one should

voulez pas avoir à hésiter et à penser : « Est- ce parler ou parler avec ? » Lequel dois-

I use in this situation?” So, stick one, stick with one, sorry, and use it. But then,

je utiliser dans cette situation ? » Alors, collez-en un, collez-en un, désolé, et utilisez-le. Mais alors,

when you’re listening to people, you’re going to know now that both mean exactly the

quand vous écoutez les gens, vous saurez maintenant que les deux signifient exactement la

same thing. So, I hope that helps. So, my question for this video is this: Which

même chose. Donc, j'espère que cela aide. Donc, ma question pour cette vidéo est celle-ci : quel

English tense do you find the most difficult? Leave your answers below this video. Thanks

temps anglais trouvez-vous le plus difficile ? Laissez vos réponses sous cette vidéo. Merci

for watching and I’ll see you next time.

d'avoir regardé et je vous verrai la prochaine fois.