How to Learn English Tenses, Vowel Length, and Speak to vs with (Ask Jack #8)

Hello. This is Jack from ToFluency.com and welcome to Episode 8 of Ask Jack, the free

Hola. Soy Jack de ToFluency.com y bienvenido al Episodio 8 de Ask Jack, la

series where I answer your questions about learning English and the English language.

serie gratuita donde respondo a sus preguntas sobre el aprendizaje del inglés y el idioma inglés.

So, I have 3 questions to answer today and in one of the questions I’m going to do

Entonces, tengo 3 preguntas para responder hoy y en una de las preguntas voy a hacer

something a little bit different. So, here is question 1.

algo un poco diferente. Entonces, aquí está la pregunta 1.

Beata from Poland asks, “I have a problem with English tenses. Any tips?”

Beata de Polonia pregunta: “Tengo un problema con los tiempos verbales en inglés. ¿Algun consejo?"

Thank you for your question, Beata. So, English tenses are difficult because there are so

Gracias por tu pregunta Beata. Entonces, los tiempos verbales en inglés son difíciles porque hay

many of them. They have different rules for when you can use them and then there are exceptions.

muchos de ellos. Tienen diferentes reglas sobre cuándo puedes usarlos y luego hay excepciones.

So, each rule you’ll have one, two, three or more exceptions. So, reading explanations

Entonces, cada regla tendrá una, dos, tres o más excepciones. Entonces, leer las explicaciones

and learning how to use these tenses will help.

y aprender a usar estos tiempos ayudará.

For example, I made a video on how you can use a present simple to talk about future

Por ejemplo, hice un video sobre cómo se puede usar el presente simple para hablar de

actions and I said that this tense is used in this way in very specific situations and

acciones futuras y dije que este tiempo verbal se usa de esta manera en situaciones muy específicas y

only with certain verbs. So, after watching this video, you’ll have an understanding

solo con ciertos verbos. Entonces, después de ver este video,

of how to use it. But, you won’t have the natural ability yet to use it without thinking

comprenderá cómo usarlo. Pero aún no tendrá la habilidad natural de usarlo sin pensar

because this is step two of your learning. This takes more time. It takes lots and lots

porque este es el paso dos de su aprendizaje. Esto lleva más tiempo. Se necesitan montones y montones

of input and input from strong context. So, if you see the present simple used to

de aportes y aportes de un contexto sólido. Entonces, si ves que se usa el presente simple para

talk about the future in a podcast, in a book, in a movie while talking to someone in a different

hablar sobre el futuro en un podcast, en un libro, en una película mientras hablas con alguien en un

video, if you see this repeated again and again and again, then you’re going to internalize

video diferente, si ves que esto se repite una y otra vez, entonces vas para interiorizar

the way it is used and then you’ll be able to use it in a natural way. And, this is the

la forma en que se usa y luego podrás usarlo de una manera natural. Y esto es lo

same for any other type of English grammar. So, you know, English tenses aren’t any

mismo para cualquier otro tipo de gramática inglesa. Entonces, ya sabes, los tiempos verbales en inglés no son

different. It’s going to take time for you to get that and it’s just a process. And,

diferentes. Te llevará tiempo conseguirlo y es solo un proceso. Y,

as I always say, ‘Make the process as full as possible and make this your focus.

como siempre digo, 'haz que el proceso sea lo más completo posible y haz que este sea tu enfoque'.

George asks, “Both “eye” and “ice” start with /ai/ - but they sound different

George pregunta: “Tanto “eye” como “ice” comienzan con /ai/, pero me suenan

to me. Why?” Thank you for your question George. So, I’m

diferentes. ¿Por qué?" Gracias por tu pregunta Jorge. Entonces,

going to do something a little bit different now and hand you over to another teacher who

voy a hacer algo un poco diferente ahora y te pasaré a otro maestro

is going to answer this question for you. So, take it away.

que responderá esta pregunta por ti. Entonces, llévatelo.

Hello. I’m Geoff Lindsey. I’ve been asked a question about the vowels in the words eye

Hola. Soy Geoff Lindsey. Me han hecho una pregunta sobre las vocales en las palabras eye

and ice. The question is why do the vowels sound different when dictionaries show them

y ice. La pregunta es por qué las vocales suenan diferentes cuando los diccionarios las muestran

as being the same. Well, most speakers of English have a difference in vowel length.

como iguales. Bueno, la mayoría de los hablantes de inglés tienen una diferencia en la longitud de las vocales.

Eye has quite a long vowel. Whereas, in the word ice the vowel is truncated by that final

El ojo tiene una vocal bastante larga. Mientras que, en la palabra hielo, la vocal está truncada por esa

S which is a voiceless or some people call it fortis sound and this has the effect of

S final que es sorda o algunas personas lo llaman sonido fortis y esto tiene el efecto de

shortening the vowel so that we get ice. But, there are many speakers in places like

acortar la vocal para que tengamos hielo. Pero hay muchos hablantes en lugares como

Scotland and Canada and many speakers in the USA who have also a difference in the quality

Escocia y Canadá y muchos hablantes en los EE. UU. que también tienen una diferencia en la calidad

of these vowels. In North America, it’s called Canadian Raising but it’s not restricted

de estas vocales. En América del Norte, se llama Canadian Raising, pero no se limita

to Canada. There are many speakers in the USA who have this too. What it means is that

a Canadá. Hay muchos oradores en los EE. UU. que también tienen esto. Lo que significa es que

in a word like eye, the vowel begins with a very open quality, a bit like the vowel

en una palabra como eye, la vocal comienza con una cualidad muy abierta, un poco como la

quality in arm so we get ah-ah-i. Whereas, the word ice begins for many speakers with

cualidad de la vocal en arm, por lo que obtenemos ah-ah-i. Considerando que, la palabra hielo comienza para muchos hablantes con

a raised quality closer to the English hesitation vowel ‘uh’, so we get uh-i, uh-I, ice.

una calidad elevada más cercana a la vacilación de la vocal inglesa 'uh', por lo que obtenemos uh-i, uh-I, ice.

The conditioning factor again is that final S which is voiceless or fortis. So, we get

El condicionante nuevamente es esa S final que es sorda o fortis. Entonces, obtenemos

the same sort of things in words like knife and like. I hope that helps.

el mismo tipo de cosas en palabras como cuchillo y como. Espero que eso ayude.

Enrique from Mexico asks, “What’s the difference between “speak with” and “speak

Enrique de México pregunta: “¿Cuál es la diferencia entre “hablar con” y “hablar

to? “ Enrique, thank you for this question. Now,

con? “ Enrique, gracias por esta pregunta. Ahora bien,

this really brings up a greater issue, a greater, you know, topic that we can talk about because,

esto realmente plantea un problema mayor, un tema mayor del que podemos hablar porque,

just to answer your question, “speak to” and “speak with” mean the same thing.

solo para responder a su pregunta, "hablar con" y "hablar con" significan lo mismo.

One of them, “speak with” is more common in American English. “Speak to” is more

Uno de ellos, "hablar con" es más común en inglés americano. “Speak to” es más

common in British English. However, because I’m from the UK and I’ve been living in

común en inglés británico. Sin embargo, debido a que soy del Reino Unido y he vivido en

the US for so long, they both sound natural to me.

los EE. UU. durante tanto tiempo, ambos me suenan naturales.

Now, the greater issue is this, is that sometimes it can be really confusing or annoying to

Ahora, el mayor problema es este, es que a veces puede ser realmente confuso o molesto

think about “Speak to, speak with, are they the same, are they different?” And, my best

pensar en "Hablar con, hablar con, ¿ son iguales, son diferentes?" Y mi mejor

advice here is to know the difference or to know that they basically mean the same thing.

consejo aquí es saber la diferencia o saber que básicamente significan lo mismo.

But then, choose one when you’re speaking because when you’re speaking you don’t

Pero luego, elige uno cuando estés hablando porque cuando estés hablando no

want to have to hesitate and think, “Is it speak to or speak with? Which one should

querrás tener que dudar y pensar: “ ¿Es hablar con o hablar con? ¿Cuál

I use in this situation?” So, stick one, stick with one, sorry, and use it. But then,

debo usar en esta situación?” Entonces, quédate con uno, quédate con uno, lo siento, y úsalo. Pero luego,

when you’re listening to people, you’re going to know now that both mean exactly the

cuando estés escuchando a la gente, sabrás ahora que ambos significan exactamente

same thing. So, I hope that helps. So, my question for this video is this: Which

lo mismo. Entonces, espero que eso ayude. Entonces, mi pregunta para este video es la siguiente: ¿

English tense do you find the most difficult? Leave your answers below this video. Thanks

Qué tiempo en inglés te resulta más difícil? Deja tus respuestas debajo de este video. Gracias

for watching and I’ll see you next time.

por mirar y te veré la próxima vez.