English Pronunciation Class: Master 30 difficult words

I have a little test for you. Today's lesson is a  special one, or today's lesson is a spatial one.  

J'ai un petit test pour vous. La leçon d'aujourd'hui est spéciale, ou la leçon d'aujourd'hui est spatiale.

Which pronunciation is correct? Did you hear a  difference? Hm. Well, today's lesson is a special  

Quelle prononciation est correcte ? Avez-vous entendu une différence ? Hum. Eh bien, la leçon d'aujourd'hui est spéciale

one because you are going to be mastering 15 pairs  of tricky words in English. All of these pairs are  

car vous allez maîtriser 15 paires de mots difficiles en anglais. Toutes ces paires sont

based on observations from Speak English with  Vanessa teachers in one of our private speaking  

basées sur les observations des professeurs Speak English with Vanessa dans l'un de nos cours privés d'expression orale

courses. So I know for sure that English learners  struggle with these pairs of similar words when  

. Je sais donc avec certitude que les apprenants d'anglais ont du mal avec ces paires de mots similaires lorsqu'ils

they're speaking, and after this lesson you will  be able to pronounce them correctly. Hooray. 

parlent, et après cette leçon, vous serez en mesure de les prononcer correctement. Hourra.

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com,  and like always, I have created a special,  

Bonjour, je suis Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com, et comme toujours, j'ai créé une

special PDF worksheet for you with all of today's  15 pairs, the difficulties in pronunciation,  

feuille de calcul PDF spéciale pour vous avec les 15 paires d'aujourd'hui, les difficultés de prononciation,

how to pronounce them correctly, and sample  sentences. Plus, at the bottom of the worksheet  

comment les prononcer correctement et des exemples de phrases. De plus, au bas de la feuille de travail  ,

you can answer Vanessa's challenge question  so that you never forget what you've learned,  

vous pouvez répondre à la question de défi de Vanessa afin de ne jamais oublier ce que vous avez appris,

and the next time you have an English conversation  you can pronounce them correctly and you can  

et la prochaine fois que vous aurez une conversation en anglais vous pourrez les prononcer correctement et vous pourrez

understand these different pronunciations as  well. Click on the link in the description to  

comprendre également ces différentes prononciations . Cliquez sur le lien dans la description pour

download the free PDF worksheet today and never  forget this important pronunciation lesson. 

télécharger la feuille de calcul PDF gratuite aujourd'hui et n'oubliez jamais cette importante leçon de prononciation.

Let's get started with the first  three pairs, which deal with tricky  

Commençons par les trois premières paires, qui traitent des

vowel sounds. Do these sound familiar? Special,  spatial. Ooh, at the beginning of the first word,  

voyelles délicates. Est-ce que cela vous semble familier? Spécial, spatial. Oh, au début du premier mot,

special, we have a short E, special.  And at the beginning of the second word,  

spécial, nous avons un E court, spécial. Et au début du deuxième mot,

we have an A sound, spatial. Let's put both of  these words together in a challenge sentence.  

nous avons un son A, spatial. Réunissons ces deux mots dans une phrase de défi.

The house was special because it was  so spatial. I'm going to be saying  

La maison était spéciale parce qu'elle était si spatiale. Je vais dire

these challenge sentences two times. The first  time I want you to listen like you just did,  

ces phrases de défi deux fois. La première fois, je veux que vous écoutiez comme vous venez de le faire,

and the second time I challenge you to say it out  loud with me. Take this lesson as a pronunciation  

et la deuxième fois, je vous mets au défi de le dire à haute voix avec moi. Prenez cette leçon comme une

speaking lesson. Use those pronunciation muscles  and say it out loud with me. Are you ready? The  

leçon de prononciation. Utilisez ces muscles de la prononciation et dites-le à haute voix avec moi. Es-tu prêt? La

house was special because it was so spatial. Let's go to the second tricky pair that involve  

maison était spéciale parce qu'elle était si spatiale. Passons à la deuxième paire délicate qui implique

difficult vowels. Brick, break. Brick, the  first one has a short I, bri-i-ick, brick,  

des voyelles difficiles. Brique, casser. Brick, le premier a un I court, bri-i-ick, brick,

and the second one has a long A, break, break.  Let's put these together in a challenge sentence.  

et le second a un long A, break, break. Mettons-les ensemble dans une phrase de défi.

He was so strong he could break  a brick with his hand. All right,  

Il était si fort qu'il pouvait casser une brique avec sa main. D'accord,

try to say it with me. He was so strong that he  could break a brick with his hand. Great work. 

essayez de le dire avec moi. Il était si fort qu'il pouvait casser une brique avec sa main. Bon travail.

The final pair of tricky words that  include vowels are these two, sour  

La dernière paire de mots délicats qui incluent des voyelles sont ces deux, aigre

and sore. They look really similar, but they're  not pronounced the same. The first one is sour,  

et douloureux. Ils se ressemblent beaucoup, mais ils ne se prononcent pas de la même manière. Le premier est aigre,

sour. It almost sounds like there's a W in the  middle of this word. Sour, sour. When you eat  

aigre. On dirait presque qu'il y a un W au milieu de ce mot. Aigre, aigre. Quand vous mangez

a lemon, it's sour. And that second word,  sore, sore. It's just one syllable, sore,  

un citron, c'est aigre. Et ce deuxième mot, endolori, endolori. C'est juste une syllabe, douloureux,

sore. I worked out so much that my muscles  were sore. So let's put them together in a  

douloureux. Je me suis tellement entraîné que mes muscles étaient endoloris. Alors rassemblons-les dans une

challenge sentence. That fruit was so sour, it  made my face sore. Can you say it with me? That  

phrase de défi. Ce fruit était si aigre qu'il m'a fait mal au visage. Peux-tu le dire avec moi ? Ce

fruit was so sour that it made my face sore. Let's go into the next section, where there  

fruit était si acide qu'il me faisait mal au visage. Passons à la section suivante, où il y

are three pairs of tricky words that include  difficult final sounds. These words are tricky  

a trois paires de mots délicats qui incluent des sons finaux difficiles. Ces mots sont délicats

because sometimes you focus on pronouncing  the beginning or middle of a word correctly,  

car parfois vous vous concentrez sur la prononciation correcte du début ou du milieu d'un mot,

and then you just lose the last part,  especially depending on what your native  

puis vous perdez simplement la dernière partie, en particulier en fonction de votre

language is. I know this is a concept that's  extremely difficult for Vietnamese speakers,  

langue maternelle. Je sais que c'est un concept extrêmement difficile pour les locuteurs vietnamiens,

but it happens with other English learners as  well. So let's make sure that the final sounds  

mais cela se produit également avec d'autres apprenants d'anglais . Assurons-nous donc que les sons finaux

of each of these words is clearly pronounced. The first pair is jam, jump. Jam, jump. Here  

de chacun de ces mots sont clairement prononcés. La première paire est confiture, saut. Bloquer, sauter. Ici

we have a light P at the end of jump, jump.  Don't forget that sound. Let's put these words  

nous avons un léger P à la fin du saut, sautez. N'oubliez pas ce son. Réunissons ces mots

together in a challenge sentence. Don't jump  on the jam. Don't jump on the jam. Can you say  

dans une phrase de défi. Ne sautez pas sur le bourrage. Ne sautez pas sur le bourrage. Pouvez-vous dire

this with me? Don't forget that little "pah,"  little puff of air at the end of the word jump.  

cela avec moi ? N'oubliez pas ce petit "pah", petite bouffée d'air à la fin du mot saut.

Don't jump on the jam. Don't jump on the  jam. You're going to slip and get hurt. 

Ne sautez pas sur le bourrage. Ne vous précipitez pas . Tu vas glisser et te blesser.

The next tricky pair are package and packed,  package and packed. Let's break down both of these  

La prochaine paire délicate est l'emballage et l'emballage, l'emballage et l'emballage. Décomposons ces deux

words because they have multiple syllables.  The first one, package, sounds like pack,  

mots, car ils ont plusieurs syllabes. Le premier, package, ressemble à pack,

and then we have a weird vowel. That A is actually  going to sound like a short I, "age." Package,  

puis nous avons une voyelle bizarre. Ce A va en fait sonner comme un I court, "âge". Paquet,

package. And the next word is a verb, packed.  That -ED ending sounds like a T, packed,  

paquet. Et le mot suivant est un verbe, emballé. Cette terminaison -ED ressemble à un T, emballé,

packed, packed. Let's put them together in a  challenge sentence. I packed the package that  

emballé, emballé. Réunissons-les dans une phrase de défi. J'ai emballé le colis que

I sent to my friend. Can you say it with  me? Try to say it out loud. I packed the  

j'ai envoyé à mon ami. Pouvez-vous le dire avec moi ? Essayez de le dire à haute voix. J'ai emballé le

package that I sent to my friend. Great work. The next pair is somewhat similar, but it's a  

colis que j'ai envoyé à mon ami. Bon travail. La paire suivante est quelque peu similaire, mais c'est un

little bit different. It is jacket and jagged. So  here we have the difference between jacket with a  

peu différent. Il est veste et déchiqueté. Nous avons donc ici la différence entre une veste avec un

T sound and jagged with a D sound. Now, depending  on your native language, there are a lot of  

son T et dentelée avec un son D. Maintenant, en fonction de votre langue maternelle, de nombreux

English learners who have trouble differentiating  between a T and a D, especially at the end of  

apprenants d'anglais ont du mal à faire la différence entre un T et un D, ​​en particulier à la fin des

words. So let's go over these words individually  and then we'll put them together in a sentence.  

mots. Passons donc en revue ces mots individuellement, puis nous les rassemblerons dans une phrase.

Jacket, jacket, jacket. And the second word  is jagged, jagged. There's no puff of air.  

Veste, veste, veste. Et le deuxième mot est dentelé, dentelé. Il n'y a pas de bouffée d'air.

When you say a T there's a little puff of air.  I'm wearing a jacket. T, T, T, there's a puff  

Quand vous dites un T, il y a une petite bouffée d'air. Je porte une veste. T, T, T, il y a une bouffée

of air. But when you say jagged, there's no  puff of air. Jagged. Let's put them together.  

d'air. Mais quand vous dites déchiqueté, il n'y a pas de bouffée d'air. Déchiqueté. Mettons-les ensemble.

The zipper on that jacket is jagged. Can you say  it with me? The zipper on that jacket is jagged.  

La fermeture éclair de cette veste est dentelée. Pouvez-vous le dire avec moi ? La fermeture éclair de cette veste est dentelée.

The zipper on that jacket is jagged. This sentence is also tricky because  

La fermeture éclair de cette veste est dentelée. Cette phrase est également délicate car

a lot of English learners have problems  with a Z and a J sound. Understandably,  

de nombreux apprenants d'anglais ont des problèmes avec un son Z et un J. Naturellement,

these are very difficult sounds, so make sure that  when you're pronouncing this challenge sentence,  

ce sont des sons très difficiles, alors assurez-vous que lorsque vous prononcez cette phrase de défi,

you also have a little thought for the Z and the  J sounds. The zipper on that jacket is jagged.  

vous avez également une petite pensée pour les sons Z et J. La fermeture éclair de cette veste est dentelée.

Great work. Let's go to the next category. The next category of difficult pairs are words  

Bon travail. Passons à la catégorie suivante. La prochaine catégorie de paires difficiles sont les mots

that include an extra syllable, and if you forget  that extra syllable, it might be a new word. So  

qui incluent une syllabe supplémentaire, et si vous oubliez cette syllabe supplémentaire, il peut s'agir d'un nouveau mot. Alors

let's start with the first pair, generally,  genuinely. Let's start with the first one,  

commençons par la première paire, généralement, vraiment. Commençons par le premier,

generally. Generally. Generally, this one also  deals with the tricky R and L sounds pretty  

généralement. En général. Généralement, celui-ci traite également des sons délicats R et L assez

close together in that word, generally. And then  our second word, genuinely. There is an N in the  

proches dans ce mot, en général. Et puis notre deuxième mot, sincèrement. Il y a un N au

middle of this word. Don't forget it. Genuinely,  genuinely. Let's put them together in a sentence.  

milieu de ce mot. Ne l'oubliez pas. Vraiment, vraiment. Mettons-les ensemble dans une phrase.

Generally I genuinely enjoy meeting new people.  Can you say this with me? Let's say it a little  

En général, j'aime vraiment rencontrer de nouvelles personnes. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Disons qu'il est un

bit slow and then we'll speed it up the  second time. Generally I genuinely enjoy  

peu lent, puis nous l'accélérerons la deuxième fois. En général, j'aime vraiment

meeting new people. Can you speed it up with  me? Let's give it a try. Generally I genuinely  

rencontrer de nouvelles personnes. Pouvez-vous accélérer avec moi ? Essayons. En général,

enjoy meeting new people. Great work. The next two are a little bit tricky,  

j'aime vraiment rencontrer de nouvelles personnes. Bon travail. Les deux suivants sont un peu délicats,

anonymous and unanimous. These sound  very similar, but they are not the same.  

anonymes et unanimes. Celles-ci semblent très similaires, mais elles ne sont pas identiques.

Anonymous means that you don't know who it is, it  is anonymous. But unanimous means that everyone  

Anonyme signifie que vous ne savez pas de qui il s'agit, c'est anonyme. Mais unanime signifie que tout le monde est

agrees. The entire class unanimously agreed that  they did not want to take the exam. All right,  

d'accord. Toute la classe a convenu à l'unanimité qu'elle ne voulait pas passer l'examen. D'accord,

so let's talk about the pronunciation. Anonymous,  anonymous, and unanimous. So here we're talking  

alors parlons de la prononciation. Anonyme, anonyme et unanime. Nous parlons donc ici

about the first sound of that second word  that's different. Unanimous, unanimous.  

du premier son de ce deuxième mot qui est différent. Unanime, unanime.

Let's put them together. The anonymous writer  received unanimous approval from the critics.  

Mettons-les ensemble. L'écrivain anonyme a reçu l'approbation unanime des critiques.

Can you say it with me? The anonymous writer  received unanimous approval from the critics. 

Peux-tu le dire avec moi ? L'écrivain anonyme a reçu l'approbation unanime des critiques.

The next pair is caring versus carrying. Here  you can hear that extra syllable. Caring, caring,  

La prochaine paire est attentionnée contre transport. Ici, vous pouvez entendre cette syllabe supplémentaire. Prendre soin, prendre soin

and carry, make sure you say that full root word,  carry-ing. We're just going to tack on -ING at  

et porter, assurez-vous de dire le mot racine complet, porter. Nous allons juste ajouter -ING à

the end. Caring, carrying. Let's put it together  in a challenge sentence. She was caring for the  

la fin. Prendre soin, porter. Mettons-le ensemble dans une phrase de défi. Elle s'occupait de la

older woman by carrying her heavy bag. Can you  say this with me? Don't forget to say that full  

femme âgée en portant son sac lourd. Pouvez-vous dire cela avec moi ? N'oubliez pas de dire ce

word carry plus -ING at the end. She was caring  for the older woman by carrying her heavy bag. 

mot complet carry plus -ING à la fin. Elle prenait soin de la femme plus âgée en portant son sac lourd.

Next we have agreement and argument. The first  two consonants are switched in these words,  

Ensuite, nous avons un accord et un argument. Les deux premières consonnes sont inversées dans ces mots,

so don't mess them up. First we  have agreement, ag- agreement,  

alors ne les perturbez pas. Nous avons d'abord un accord, un accord,

and next we have argument, argument. So with the  first word, make sure that you have the G first,  

et ensuite nous avons un argument, un argument. Donc, avec le premier mot, assurez-vous que vous avez le G en premier,

ag- agreement. And for the second word, make sure  that your first sound is R, argument. Let's put  

ag- accord. Et pour le deuxième mot, assurez-vous que votre premier son est R, argument. Réunissons-

them together in a sentence. We had an argument,  but finally we reached an agreement. We had an  

les dans une phrase. Nous nous sommes disputés, mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Nous nous sommes

argument, but finally we reached an agreement.  Can you say this with me? We had an argument,  

disputés, mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Nous nous sommes disputés,

but finally we reached an agreement. Great. Our final pair of tricky words that have  

mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Super. Notre dernière paire de mots délicats qui ont

multiple syllables are these two, guarantee and  quarantine. Unfortunately we've had to use that  

plusieurs syllabes sont ces deux, garantie et quarantaine. Malheureusement, nous avons dû utiliser ce

second word a lot more in the last couple  years, so let's make sure we can pronounce  

deuxième mot beaucoup plus au cours des deux dernières années, alors assurons-nous de pouvoir

them correctly. The first one is going to start  with a hard G sound, g- guarantee, guarantee,  

les prononcer correctement. Le premier va commencer par un son G dur, g-garantie, garantie,

guarantee. And the second word, even though it  starts with a Q-U, we're going to be adding a  

garantie. Et le deuxième mot, même s'il commence par un Q-U, nous allons ajouter un

sound. Quarantine. Ooh, do you hear the sound at  the beginning of this word? It sounds like a W,  

son. Quarantaine. Ooh, entendez-vous le son au début de ce mot ? Cela ressemble à un W,

quarantine. This is similar to other places  where you pronounce a Q-U sound, there's a W, for  

quarantaine. Ceci est similaire à d'autres endroits où vous prononcez un son Q-U, il y a un W, par

example, the word queen. W, w, queen. Notice that  my lips are in the same shape. That's the same for  

exemple, le mot reine. W, w, reine. Remarquez que mes lèvres ont la même forme. C'est la même chose pour

this longer word, quarantine. So let's put both  of these tricky words together in a sentence.  

ce mot plus long, la quarantaine. Alors rassemblons ces deux mots délicats dans une phrase.

There's no guarantee how long the quarantine will  last. Can you say this with me? Make sure that  

La durée de la quarantaine n'est pas garantie . Pouvez-vous dire cela avec moi ? Assurez-vous que

you have the hard G at the beginning of guarantee  and that qu- sound at the beginning of quarantine.  

vous avez le G dur au début de la garantie et que le son qu- au début de la quarantaine.

Let's say it all together. There's no guarantee  how long the quarantine will last. Great work. 

Disons tout ensemble. La durée de la quarantaine n'est pas garantie. Bon travail.

The final category are just simply tricky words.  If you don't say one of the sounds correctly in  

La dernière catégorie sont tout simplement des mots délicats. Si vous ne prononcez pas correctement l'un des sons de

these words, it's going to sound exactly like the  other word, and that might cause some problems  

ces mots, il sonnera exactement comme l' autre mot, et cela pourrait causer des problèmes

when you're having a conversation. You don't want  someone to have to stop every sentence and say,  

lorsque vous aurez une conversation. Vous ne voulez pas que quelqu'un doive interrompre chaque phrase et dire :

"Sorry, what'd you say? Sorry, what'd you  say?" So let's practice these four final  

"     "                                                                                                                                                 Désolé, Alors pratiquons ces quatre dernières

pairs of tricky words so that you can pronounce  them clearly and understandably and other people  

paires de mots délicats afin que vous puissiez les prononcer clairement et de manière compréhensible et que les autres personnes

feel at ease having a conversation with you. The first pair is closed and clothed. Notice  

se sentent à l'aise d'avoir une conversation avec vous. La première paire est fermée et habillée. Remarque

where my tongue is for these words. The first  one, closed. You didn't really see it when I  

où ma langue est pour ces mots. Le premier , fermé. Vous ne l'avez pas vraiment vu quand j'ai

said the S sound, closed, but for the second  word, take a look at where my tongue is placed.  

dit le son S, fermé, mais pour le deuxième mot, regardez où est placée ma langue.

Clothed, clothed. When I say that T-H, my tongue  is going to come out of my mouth just a bit,  

Habillé, habillé. Quand je dis que T-H, ma langue va sortir un peu de ma bouche,

clothed, clothed. So let's try to put  them together in a sample sentence.  

habillée, habillée. Essayons donc de les rassembler dans un exemple de phrase.

He wasn't clothed, so he quickly closed the door.  Can you say this with me? Yes, you can. Let's  

Il n'était pas habillé, alors il ferma rapidement la porte. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Oui, vous pouvez.

say it together. He wasn't clothed, so he quickly  closed the door. Great work with this tricky one. 

Disons-le ensemble. Il n'était pas habillé, alors il a rapidement fermé la porte. Excellent travail avec ce délicat.

I do want to give you a little bonus tip that  these two words, clothes, I'm wearing clothes,  

Je veux vous donner un petit conseil supplémentaire : ces deux mots, vêtements, je porte des vêtements,

and close, close the door, are pronounced in  fast English conversation exactly the same. Yes,  

et fermer, fermer la porte, se prononcent exactement de la même manière dans une conversation en anglais rapide. Oui,   il y

there is a T-H, but in fast English conversation  we're going to just forget about the T-H. So we  

a un T-H, mais dans une conversation rapide en anglais, nous allons simplement oublier le T-H. Alors nous

would say, "Close the door, I'm putting  on my clothes." Okay. For this word you  

disions : "Ferme la porte, je mets mes vêtements". D'accord. Pour ce mot, vous

don't need to worry about the T-H, but for our  tricky pair today, you do. Closed and clothed. 

n'avez pas besoin de vous soucier du T-H, mais pour notre paire délicate aujourd'hui, vous le faites. Fermé et habillé.

The next tricky pair is musical and mythical.  Don't forget the T-H in that second word, musical,  

La prochaine paire délicate est musicale et mythique. N'oubliez pas le T-H dans ce deuxième mot, musical,

musical, and mythical, mythical. Again, my tongue  is coming between my teeth here to make that T-H  

musical et mythique, mythique. Encore une fois, ma langue vient entre mes dents ici pour faire ce son T-H

sound, mythical. The word mythical usually talks  about something that's a fantasy. Unicorns are a  

, mythique. Le mot mythique désigne généralement quelque chose qui est un fantasme. Les licornes sont une

mythical creature. Or are they? All right, let's  put both of these words together in a sentence.  

créature mythique. Ou sont-ils? Très bien, rassemblons ces deux mots dans une phrase.

I like the mythical theme of this  musical. I like the mythical theme  

J'aime le thème mythique de cette comédie musicale. J'aime le thème mythique

of this musical. Can you say it with me?  I like the mythical theme of this musical. 

de cette comédie musicale. Peux-tu le dire avec moi ? J'aime le thème mythique de cette comédie musicale.

The next two difficult words are ones that trip  up almost every English learner, and they are curl  

Les deux prochains mots difficiles sont ceux qui font trébucher presque tous les apprenants d'anglais, et ils sont curl

and girl. Yes, you need to have the first sound  correct, K and G, and but what makes this tricky  

et girl. Oui, vous devez avoir le premier son correct, K et G, et mais ce qui rend cela délicat,

is that R-L at the end. So let's break down both  of these words. Let's talk about the first one,  

c'est que R-L à la fin. Alors décomposons ces deux mots. Parlons du premier,

cur-l. It's going to be two separate  syllables. Cur, this sounds like her,  

cur-l. Ce sera deux syllabes distinctes. Cur, cela ressemble à elle,

her book, cur, and then we're going to add  cur-l. L, L, curl. Her hair has one curl. 

son livre, cur, puis nous allons ajouter cur-l. L, L, boucle. Ses cheveux ont une boucle.

But what about that second word? Well, since  you've said curl, now you can also say girl. We're  

Mais qu'en est-il de ce deuxième mot ? Eh bien, depuis que vous avez dit boucle, vous pouvez maintenant aussi dire fille. Nous

just going to change the first sound. Gir-l. This  is going to have two syllables again, gir-l, girl,  

allons   juste changer le premier son. Fille. Cela va encore avoir deux syllabes, gir-l, girl,

girl. Let's put them together. Do you think  that girl can curl my hair? Let's try to  

girl. Mettons-les ensemble. Pensez-vous que cette fille peut me boucler les cheveux ? Essayons de le

say this together. Don't forget the two  syllables for each of these words. Do you  

dire ensemble. N'oubliez pas les deux syllabes de chacun de ces mots.

think that girl can curl my hair? Great work. Our final pair of tricky words are these two,  

Pensez-vous   que cette fille peut boucler mes cheveux ? Bon travail. Notre dernière paire de mots délicats sont ces deux,

energy and injury. These words are tricky  because they're almost exactly the same,  

énergie et blessure. Ces mots sont délicats car ils sont presque exactement les mêmes,

but they're switched around a little bit in the  middle. So let's start with the first one. Energy,  

mais ils sont un peu inversés au milieu. Commençons donc par le premier. L'énergie,

energy. Don't forget to make that G sound a hard  G. Energy, energy. He has a lot of energy at 5:00  

l'énergie. N'oubliez pas de faire en sorte que G sonne un G dur. Énergie, énergie. Il a beaucoup d'énergie à 5 h

AM in the morning. And the second word, injury. If  you fall and break your arm, you have an injury.  

du matin. Et le deuxième mot, blessure. Si vous tombez et que vous vous cassez le bras, vous vous blessez.

Say it with me, injury, injury. All right, let's  put them together in a final challenge sentence.  

Dis-le avec moi, blessure, blessure. Très bien, rassemblons-les dans une dernière phrase de défi.

I don't have the energy for another injury. Maybe  it's been a bad year and you've just had so many  

Je n'ai pas l'énergie pour une autre blessure. Cela a peut-être été une mauvaise année et vous venez d'avoir tellement de

injuries. Well, you might say this sentence,  and I want you to try to say it out loud with  

blessures. Eh bien, vous pourriez dire cette phrase, et je veux que vous essayiez de la dire à haute voix avec

me. Are you ready? I don't have the energy  for another injury. Great work. You did it. 

moi. Es-tu prêt? Je n'ai pas l'énergie pour une autre blessure. Bon travail. Tu l'as fait.

Congratulations on mastering these 15 pairs of  extremely tricky words to pronounce in English.  

Félicitations pour avoir maîtrisé ces 15 paires de mots extrêmement difficiles à prononcer en anglais.

I want to ask you, which pair of words is  the most difficult for you? Let me know in  

Je veux vous demander, quelle paire de mots est la plus difficile pour vous ? Faites-moi savoir dans

the comments. I'd be very curious to hear what  you have to say. And don't forget to download  

les commentaires. Je serais très curieux d'entendre ce que vous avez à dire. Et n'oubliez pas de télécharger   la

today's free PDF worksheet with all of these  pairs of tricky words, how to pronounce them,  

feuille de calcul PDF gratuite d'aujourd'hui avec toutes ces paires de mots difficiles, comment les prononcer,

some ideas for pronouncing them clearly, and  also the challenge sentences so that you can  

quelques idées pour les prononcer clairement, et également les phrases de défi afin que vous puissiez

continue to practice clear English pronunciation.  You can click on the link in the description to  

continuer à pratiquer une prononciation claire en anglais. Vous pouvez cliquer sur le lien dans la description pour

download this free PDF worksheet today. Well,  thank you so much for learning English with me,  

télécharger cette feuille de calcul PDF gratuite dès aujourd'hui. Eh bien, merci beaucoup d'avoir appris l'anglais avec moi,

and I'll see you again next Friday for a  new lesson here on my YouTube channel. Bye. 

et je vous reverrai vendredi prochain pour une nouvelle leçon ici sur ma chaîne YouTube. Au revoir.

But wait, do you want more? I  recommend watching this video next,  

Mais attendez, vous en voulez plus ? Je recommande de regarder cette vidéo ensuite,

one hour of English pronunciation. You'll learn  lots of English pronunciation, including what  

une heure de prononciation en anglais. Vous apprendrez beaucoup de prononciation anglaise, y compris ce que

in the world does gee- yet mean? Watch this  video to find out, and I'll see you there.

signifie gee- yet ? Regardez cette vidéo pour le savoir, et je vous verrai là-bas.