English Pronunciation Class: Master 30 difficult words

178,529 views ・ 2023-07-14

Speak English With Vanessa


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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I have a little test for you. Today's lesson is a  special one, or today's lesson is a spatial one.  
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J'ai un petit test pour vous. La leçon d'aujourd'hui est spéciale, ou la leçon d'aujourd'hui est spatiale.
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Which pronunciation is correct? Did you hear a  difference? Hm. Well, today's lesson is a special  
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Quelle prononciation est correcte ? Avez-vous entendu une différence ? Hum. Eh bien, la leçon d'aujourd'hui est spéciale
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one because you are going to be mastering 15 pairs  of tricky words in English. All of these pairs are  
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car vous allez maîtriser 15 paires de mots difficiles en anglais. Toutes ces paires sont
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based on observations from Speak English with  Vanessa teachers in one of our private speaking  
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basées sur les observations des professeurs Speak English with Vanessa dans l'un de nos cours privés d'expression orale
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courses. So I know for sure that English learners  struggle with these pairs of similar words when  
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. Je sais donc avec certitude que les apprenants d'anglais ont du mal avec ces paires de mots similaires lorsqu'ils
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they're speaking, and after this lesson you will  be able to pronounce them correctly. Hooray. 
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parlent, et après cette leçon, vous serez en mesure de les prononcer correctement. Hourra.
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Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com,  and like always, I have created a special,  
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Bonjour, je suis Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com, et comme toujours, j'ai créé une
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special PDF worksheet for you with all of today's  15 pairs, the difficulties in pronunciation,  
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feuille de calcul PDF spéciale pour vous avec les 15 paires d'aujourd'hui, les difficultés de prononciation,
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how to pronounce them correctly, and sample  sentences. Plus, at the bottom of the worksheet  
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comment les prononcer correctement et des exemples de phrases. De plus, au bas de la feuille de travail  ,
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you can answer Vanessa's challenge question  so that you never forget what you've learned,  
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vous pouvez répondre à la question de défi de Vanessa afin de ne jamais oublier ce que vous avez appris,
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and the next time you have an English conversation  you can pronounce them correctly and you can  
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et la prochaine fois que vous aurez une conversation en anglais vous pourrez les prononcer correctement et vous pourrez
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understand these different pronunciations as  well. Click on the link in the description to  
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comprendre également ces différentes prononciations . Cliquez sur le lien dans la description pour
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download the free PDF worksheet today and never  forget this important pronunciation lesson. 
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télécharger la feuille de calcul PDF gratuite aujourd'hui et n'oubliez jamais cette importante leçon de prononciation.
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Let's get started with the first  three pairs, which deal with tricky  
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Commençons par les trois premières paires, qui traitent des
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vowel sounds. Do these sound familiar? Special,  spatial. Ooh, at the beginning of the first word,  
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voyelles délicates. Est-ce que cela vous semble familier? Spécial, spatial. Oh, au début du premier mot,
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special, we have a short E, special.  And at the beginning of the second word,  
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spécial, nous avons un E court, spécial. Et au début du deuxième mot,
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we have an A sound, spatial. Let's put both of  these words together in a challenge sentence.  
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nous avons un son A, spatial. Réunissons ces deux mots dans une phrase de défi.
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The house was special because it was  so spatial. I'm going to be saying  
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La maison était spéciale parce qu'elle était si spatiale. Je vais dire
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these challenge sentences two times. The first  time I want you to listen like you just did,  
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ces phrases de défi deux fois. La première fois, je veux que vous écoutiez comme vous venez de le faire,
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and the second time I challenge you to say it out  loud with me. Take this lesson as a pronunciation  
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et la deuxième fois, je vous mets au défi de le dire à haute voix avec moi. Prenez cette leçon comme une
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speaking lesson. Use those pronunciation muscles  and say it out loud with me. Are you ready? The  
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leçon de prononciation. Utilisez ces muscles de la prononciation et dites-le à haute voix avec moi. Es-tu prêt? La
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house was special because it was so spatial. Let's go to the second tricky pair that involve  
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maison était spéciale parce qu'elle était si spatiale. Passons à la deuxième paire délicate qui implique
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difficult vowels. Brick, break. Brick, the  first one has a short I, bri-i-ick, brick,  
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des voyelles difficiles. Brique, casser. Brick, le premier a un I court, bri-i-ick, brick,
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and the second one has a long A, break, break.  Let's put these together in a challenge sentence.  
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et le second a un long A, break, break. Mettons-les ensemble dans une phrase de défi.
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He was so strong he could break  a brick with his hand. All right,  
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Il était si fort qu'il pouvait casser une brique avec sa main. D'accord,
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try to say it with me. He was so strong that he  could break a brick with his hand. Great work. 
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177000
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essayez de le dire avec moi. Il était si fort qu'il pouvait casser une brique avec sa main. Bon travail.
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The final pair of tricky words that  include vowels are these two, sour  
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La dernière paire de mots délicats qui incluent des voyelles sont ces deux, aigre
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and sore. They look really similar, but they're  not pronounced the same. The first one is sour,  
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et douloureux. Ils se ressemblent beaucoup, mais ils ne se prononcent pas de la même manière. Le premier est aigre,
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sour. It almost sounds like there's a W in the  middle of this word. Sour, sour. When you eat  
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aigre. On dirait presque qu'il y a un W au milieu de ce mot. Aigre, aigre. Quand vous mangez
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a lemon, it's sour. And that second word,  sore, sore. It's just one syllable, sore,  
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un citron, c'est aigre. Et ce deuxième mot, endolori, endolori. C'est juste une syllabe, douloureux,
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sore. I worked out so much that my muscles  were sore. So let's put them together in a  
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douloureux. Je me suis tellement entraîné que mes muscles étaient endoloris. Alors rassemblons-les dans une
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challenge sentence. That fruit was so sour, it  made my face sore. Can you say it with me? That  
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phrase de défi. Ce fruit était si aigre qu'il m'a fait mal au visage. Peux-tu le dire avec moi ? Ce
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fruit was so sour that it made my face sore. Let's go into the next section, where there  
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fruit était si acide qu'il me faisait mal au visage. Passons à la section suivante, où il y
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are three pairs of tricky words that include  difficult final sounds. These words are tricky  
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a trois paires de mots délicats qui incluent des sons finaux difficiles. Ces mots sont délicats
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because sometimes you focus on pronouncing  the beginning or middle of a word correctly,  
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car parfois vous vous concentrez sur la prononciation correcte du début ou du milieu d'un mot,
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and then you just lose the last part,  especially depending on what your native  
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puis vous perdez simplement la dernière partie, en particulier en fonction de votre
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language is. I know this is a concept that's  extremely difficult for Vietnamese speakers,  
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langue maternelle. Je sais que c'est un concept extrêmement difficile pour les locuteurs vietnamiens,
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but it happens with other English learners as  well. So let's make sure that the final sounds  
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269040
6000
mais cela se produit également avec d'autres apprenants d'anglais . Assurons-nous donc que les sons finaux
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of each of these words is clearly pronounced. The first pair is jam, jump. Jam, jump. Here  
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de chacun de ces mots sont clairement prononcés. La première paire est confiture, saut. Bloquer, sauter. Ici
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we have a light P at the end of jump, jump.  Don't forget that sound. Let's put these words  
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nous avons un léger P à la fin du saut, sautez. N'oubliez pas ce son. Réunissons ces mots
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together in a challenge sentence. Don't jump  on the jam. Don't jump on the jam. Can you say  
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dans une phrase de défi. Ne sautez pas sur le bourrage. Ne sautez pas sur le bourrage. Pouvez-vous dire
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this with me? Don't forget that little "pah,"  little puff of air at the end of the word jump.  
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298920
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cela avec moi ? N'oubliez pas ce petit "pah", petite bouffée d'air à la fin du mot saut.
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Don't jump on the jam. Don't jump on the  jam. You're going to slip and get hurt. 
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Ne sautez pas sur le bourrage. Ne vous précipitez pas . Tu vas glisser et te blesser.
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The next tricky pair are package and packed,  package and packed. Let's break down both of these  
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La prochaine paire délicate est l'emballage et l'emballage, l'emballage et l'emballage. Décomposons ces deux
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words because they have multiple syllables.  The first one, package, sounds like pack,  
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mots, car ils ont plusieurs syllabes. Le premier, package, ressemble à pack,
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and then we have a weird vowel. That A is actually  going to sound like a short I, "age." Package,  
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puis nous avons une voyelle bizarre. Ce A va en fait sonner comme un I court, "âge". Paquet,
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package. And the next word is a verb, packed.  That -ED ending sounds like a T, packed,  
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paquet. Et le mot suivant est un verbe, emballé. Cette terminaison -ED ressemble à un T, emballé,
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packed, packed. Let's put them together in a  challenge sentence. I packed the package that  
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emballé, emballé. Réunissons-les dans une phrase de défi. J'ai emballé le colis que
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I sent to my friend. Can you say it with  me? Try to say it out loud. I packed the  
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j'ai envoyé à mon ami. Pouvez-vous le dire avec moi ? Essayez de le dire à haute voix. J'ai emballé le
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package that I sent to my friend. Great work. The next pair is somewhat similar, but it's a  
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colis que j'ai envoyé à mon ami. Bon travail. La paire suivante est quelque peu similaire, mais c'est un
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little bit different. It is jacket and jagged. So  here we have the difference between jacket with a  
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peu différent. Il est veste et déchiqueté. Nous avons donc ici la différence entre une veste avec un
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T sound and jagged with a D sound. Now, depending  on your native language, there are a lot of  
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son T et dentelée avec un son D. Maintenant, en fonction de votre langue maternelle, de nombreux
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English learners who have trouble differentiating  between a T and a D, especially at the end of  
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apprenants d'anglais ont du mal à faire la différence entre un T et un D, ​​en particulier à la fin des
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words. So let's go over these words individually  and then we'll put them together in a sentence.  
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390960
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mots. Passons donc en revue ces mots individuellement, puis nous les rassemblerons dans une phrase.
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Jacket, jacket, jacket. And the second word  is jagged, jagged. There's no puff of air.  
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Veste, veste, veste. Et le deuxième mot est dentelé, dentelé. Il n'y a pas de bouffée d'air.
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When you say a T there's a little puff of air.  I'm wearing a jacket. T, T, T, there's a puff  
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Quand vous dites un T, il y a une petite bouffée d'air. Je porte une veste. T, T, T, il y a une bouffée
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of air. But when you say jagged, there's no  puff of air. Jagged. Let's put them together.  
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d'air. Mais quand vous dites déchiqueté, il n'y a pas de bouffée d'air. Déchiqueté. Mettons-les ensemble.
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The zipper on that jacket is jagged. Can you say  it with me? The zipper on that jacket is jagged.  
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La fermeture éclair de cette veste est dentelée. Pouvez-vous le dire avec moi ? La fermeture éclair de cette veste est dentelée.
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The zipper on that jacket is jagged. This sentence is also tricky because  
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La fermeture éclair de cette veste est dentelée. Cette phrase est également délicate car
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a lot of English learners have problems  with a Z and a J sound. Understandably,  
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de nombreux apprenants d'anglais ont des problèmes avec un son Z et un J. Naturellement,
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these are very difficult sounds, so make sure that  when you're pronouncing this challenge sentence,  
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ce sont des sons très difficiles, alors assurez-vous que lorsque vous prononcez cette phrase de défi,
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you also have a little thought for the Z and the  J sounds. The zipper on that jacket is jagged.  
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vous avez également une petite pensée pour les sons Z et J. La fermeture éclair de cette veste est dentelée.
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Great work. Let's go to the next category. The next category of difficult pairs are words  
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Bon travail. Passons à la catégorie suivante. La prochaine catégorie de paires difficiles sont les mots
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that include an extra syllable, and if you forget  that extra syllable, it might be a new word. So  
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qui incluent une syllabe supplémentaire, et si vous oubliez cette syllabe supplémentaire, il peut s'agir d'un nouveau mot. Alors
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let's start with the first pair, generally,  genuinely. Let's start with the first one,  
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commençons par la première paire, généralement, vraiment. Commençons par le premier,
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generally. Generally. Generally, this one also  deals with the tricky R and L sounds pretty  
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généralement. En général. Généralement, celui-ci traite également des sons délicats R et L assez
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close together in that word, generally. And then  our second word, genuinely. There is an N in the  
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proches dans ce mot, en général. Et puis notre deuxième mot, sincèrement. Il y a un N au
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middle of this word. Don't forget it. Genuinely,  genuinely. Let's put them together in a sentence.  
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5880
milieu de ce mot. Ne l'oubliez pas. Vraiment, vraiment. Mettons-les ensemble dans une phrase.
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Generally I genuinely enjoy meeting new people.  Can you say this with me? Let's say it a little  
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En général, j'aime vraiment rencontrer de nouvelles personnes. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Disons qu'il est un
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bit slow and then we'll speed it up the  second time. Generally I genuinely enjoy  
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peu lent, puis nous l'accélérerons la deuxième fois. En général, j'aime vraiment
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meeting new people. Can you speed it up with  me? Let's give it a try. Generally I genuinely  
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rencontrer de nouvelles personnes. Pouvez-vous accélérer avec moi ? Essayons. En général,
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enjoy meeting new people. Great work. The next two are a little bit tricky,  
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j'aime vraiment rencontrer de nouvelles personnes. Bon travail. Les deux suivants sont un peu délicats,
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anonymous and unanimous. These sound  very similar, but they are not the same.  
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anonymes et unanimes. Celles-ci semblent très similaires, mais elles ne sont pas identiques.
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Anonymous means that you don't know who it is, it  is anonymous. But unanimous means that everyone  
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Anonyme signifie que vous ne savez pas de qui il s'agit, c'est anonyme. Mais unanime signifie que tout le monde est
09:07
agrees. The entire class unanimously agreed that  they did not want to take the exam. All right,  
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547800
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d'accord. Toute la classe a convenu à l'unanimité qu'elle ne voulait pas passer l'examen. D'accord,
09:15
so let's talk about the pronunciation. Anonymous,  anonymous, and unanimous. So here we're talking  
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555180
10800
alors parlons de la prononciation. Anonyme, anonyme et unanime. Nous parlons donc ici
09:25
about the first sound of that second word  that's different. Unanimous, unanimous.  
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6420
du premier son de ce deuxième mot qui est différent. Unanime, unanime.
09:32
Let's put them together. The anonymous writer  received unanimous approval from the critics.  
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572400
9480
Mettons-les ensemble. L'écrivain anonyme a reçu l'approbation unanime des critiques.
09:42
Can you say it with me? The anonymous writer  received unanimous approval from the critics. 
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582600
9060
Peux-tu le dire avec moi ? L'écrivain anonyme a reçu l'approbation unanime des critiques.
09:53
The next pair is caring versus carrying. Here  you can hear that extra syllable. Caring, caring,  
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593040
11100
La prochaine paire est attentionnée contre transport. Ici, vous pouvez entendre cette syllabe supplémentaire. Prendre soin, prendre soin
10:04
and carry, make sure you say that full root word,  carry-ing. We're just going to tack on -ING at  
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604140
9540
et porter, assurez-vous de dire le mot racine complet, porter. Nous allons juste ajouter -ING à
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the end. Caring, carrying. Let's put it together  in a challenge sentence. She was caring for the  
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la fin. Prendre soin, porter. Mettons-le ensemble dans une phrase de défi. Elle s'occupait de la
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older woman by carrying her heavy bag. Can you  say this with me? Don't forget to say that full  
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624000
7200
femme âgée en portant son sac lourd. Pouvez-vous dire cela avec moi ? N'oubliez pas de dire ce
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word carry plus -ING at the end. She was caring  for the older woman by carrying her heavy bag. 
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mot complet carry plus -ING à la fin. Elle prenait soin de la femme plus âgée en portant son sac lourd.
10:41
Next we have agreement and argument. The first  two consonants are switched in these words,  
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Ensuite, nous avons un accord et un argument. Les deux premières consonnes sont inversées dans ces mots,
10:50
so don't mess them up. First we  have agreement, ag- agreement,  
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650220
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alors ne les perturbez pas. Nous avons d'abord un accord, un accord,
10:57
and next we have argument, argument. So with the  first word, make sure that you have the G first,  
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657480
9000
et ensuite nous avons un argument, un argument. Donc, avec le premier mot, assurez-vous que vous avez le G en premier,
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ag- agreement. And for the second word, make sure  that your first sound is R, argument. Let's put  
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667260
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ag- accord. Et pour le deuxième mot, assurez-vous que votre premier son est R, argument. Réunissons-
11:15
them together in a sentence. We had an argument,  but finally we reached an agreement. We had an  
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675660
10260
les dans une phrase. Nous nous sommes disputés, mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Nous nous sommes
11:25
argument, but finally we reached an agreement.  Can you say this with me? We had an argument,  
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685920
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disputés, mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Nous nous sommes disputés,
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but finally we reached an agreement. Great. Our final pair of tricky words that have  
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694140
6840
mais nous sommes finalement parvenus à un accord. Super. Notre dernière paire de mots délicats qui ont
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multiple syllables are these two, guarantee and  quarantine. Unfortunately we've had to use that  
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700980
9360
plusieurs syllabes sont ces deux, garantie et quarantaine. Malheureusement, nous avons dû utiliser ce
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second word a lot more in the last couple  years, so let's make sure we can pronounce  
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710340
4560
deuxième mot beaucoup plus au cours des deux dernières années, alors assurons-nous de pouvoir
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them correctly. The first one is going to start  with a hard G sound, g- guarantee, guarantee,  
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714900
9480
les prononcer correctement. Le premier va commencer par un son G dur, g-garantie, garantie,
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guarantee. And the second word, even though it  starts with a Q-U, we're going to be adding a  
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724380
7260
garantie. Et le deuxième mot, même s'il commence par un Q-U, nous allons ajouter un
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sound. Quarantine. Ooh, do you hear the sound at  the beginning of this word? It sounds like a W,  
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731640
7080
son. Quarantaine. Ooh, entendez-vous le son au début de ce mot ? Cela ressemble à un W,
12:18
quarantine. This is similar to other places  where you pronounce a Q-U sound, there's a W, for  
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738720
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quarantaine. Ceci est similaire à d'autres endroits où vous prononcez un son Q-U, il y a un W, par
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example, the word queen. W, w, queen. Notice that  my lips are in the same shape. That's the same for  
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747240
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exemple, le mot reine. W, w, reine. Remarquez que mes lèvres ont la même forme. C'est la même chose pour
12:35
this longer word, quarantine. So let's put both  of these tricky words together in a sentence.  
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755760
7320
ce mot plus long, la quarantaine. Alors rassemblons ces deux mots délicats dans une phrase.
12:43
There's no guarantee how long the quarantine will  last. Can you say this with me? Make sure that  
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763680
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La durée de la quarantaine n'est pas garantie . Pouvez-vous dire cela avec moi ? Assurez-vous que
12:53
you have the hard G at the beginning of guarantee  and that qu- sound at the beginning of quarantine.  
100
773100
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vous avez le G dur au début de la garantie et que le son qu- au début de la quarantaine.
13:00
Let's say it all together. There's no guarantee  how long the quarantine will last. Great work. 
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780840
8880
Disons tout ensemble. La durée de la quarantaine n'est pas garantie. Bon travail.
13:09
The final category are just simply tricky words.  If you don't say one of the sounds correctly in  
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8580
La dernière catégorie sont tout simplement des mots délicats. Si vous ne prononcez pas correctement l'un des sons de
13:18
these words, it's going to sound exactly like the  other word, and that might cause some problems  
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798300
4860
ces mots, il sonnera exactement comme l' autre mot, et cela pourrait causer des problèmes
13:23
when you're having a conversation. You don't want  someone to have to stop every sentence and say,  
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803160
4920
lorsque vous aurez une conversation. Vous ne voulez pas que quelqu'un doive interrompre chaque phrase et dire :
13:28
"Sorry, what'd you say? Sorry, what'd you  say?" So let's practice these four final  
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808080
5160
"     "                                                                                                                                                 Désolé, Alors pratiquons ces quatre dernières
13:33
pairs of tricky words so that you can pronounce  them clearly and understandably and other people  
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5400
paires de mots délicats afin que vous puissiez les prononcer clairement et de manière compréhensible et que les autres personnes
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feel at ease having a conversation with you. The first pair is closed and clothed. Notice  
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se sentent à l'aise d'avoir une conversation avec vous. La première paire est fermée et habillée. Remarque
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where my tongue is for these words. The first  one, closed. You didn't really see it when I  
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où ma langue est pour ces mots. Le premier , fermé. Vous ne l'avez pas vraiment vu quand j'ai
13:56
said the S sound, closed, but for the second  word, take a look at where my tongue is placed.  
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dit le son S, fermé, mais pour le deuxième mot, regardez où est placée ma langue.
14:03
Clothed, clothed. When I say that T-H, my tongue  is going to come out of my mouth just a bit,  
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8640
Habillé, habillé. Quand je dis que T-H, ma langue va sortir un peu de ma bouche,
14:12
clothed, clothed. So let's try to put  them together in a sample sentence.  
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habillée, habillée. Essayons donc de les rassembler dans un exemple de phrase.
14:19
He wasn't clothed, so he quickly closed the door.  Can you say this with me? Yes, you can. Let's  
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9480
Il n'était pas habillé, alors il ferma rapidement la porte. Pouvez-vous dire cela avec moi ? Oui, vous pouvez.
14:29
say it together. He wasn't clothed, so he quickly  closed the door. Great work with this tricky one. 
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Disons-le ensemble. Il n'était pas habillé, alors il a rapidement fermé la porte. Excellent travail avec ce délicat.
14:38
I do want to give you a little bonus tip that  these two words, clothes, I'm wearing clothes,  
114
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Je veux vous donner un petit conseil supplémentaire : ces deux mots, vêtements, je porte des vêtements,
14:46
and close, close the door, are pronounced in  fast English conversation exactly the same. Yes,  
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9480
et fermer, fermer la porte, se prononcent exactement de la même manière dans une conversation en anglais rapide. Oui,   il y
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there is a T-H, but in fast English conversation  we're going to just forget about the T-H. So we  
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a un T-H, mais dans une conversation rapide en anglais, nous allons simplement oublier le T-H. Alors nous
15:02
would say, "Close the door, I'm putting  on my clothes." Okay. For this word you  
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disions : "Ferme la porte, je mets mes vêtements". D'accord. Pour ce mot, vous
15:11
don't need to worry about the T-H, but for our  tricky pair today, you do. Closed and clothed. 
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911280
8460
n'avez pas besoin de vous soucier du T-H, mais pour notre paire délicate aujourd'hui, vous le faites. Fermé et habillé.
15:20
The next tricky pair is musical and mythical.  Don't forget the T-H in that second word, musical,  
119
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La prochaine paire délicate est musicale et mythique. N'oubliez pas le T-H dans ce deuxième mot, musical,
15:31
musical, and mythical, mythical. Again, my tongue  is coming between my teeth here to make that T-H  
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931140
9720
musical et mythique, mythique. Encore une fois, ma langue vient entre mes dents ici pour faire ce son T-H
15:40
sound, mythical. The word mythical usually talks  about something that's a fantasy. Unicorns are a  
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8280
, mythique. Le mot mythique désigne généralement quelque chose qui est un fantasme. Les licornes sont une
15:49
mythical creature. Or are they? All right, let's  put both of these words together in a sentence.  
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créature mythique. Ou sont-ils? Très bien, rassemblons ces deux mots dans une phrase.
15:55
I like the mythical theme of this  musical. I like the mythical theme  
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J'aime le thème mythique de cette comédie musicale. J'aime le thème mythique
16:03
of this musical. Can you say it with me?  I like the mythical theme of this musical. 
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de cette comédie musicale. Peux-tu le dire avec moi ? J'aime le thème mythique de cette comédie musicale.
16:12
The next two difficult words are ones that trip  up almost every English learner, and they are curl  
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Les deux prochains mots difficiles sont ceux qui font trébucher presque tous les apprenants d'anglais, et ils sont curl
16:20
and girl. Yes, you need to have the first sound  correct, K and G, and but what makes this tricky  
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7920
et girl. Oui, vous devez avoir le premier son correct, K et G, et mais ce qui rend cela délicat,
16:28
is that R-L at the end. So let's break down both  of these words. Let's talk about the first one,  
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c'est que R-L à la fin. Alors décomposons ces deux mots. Parlons du premier,
16:34
cur-l. It's going to be two separate  syllables. Cur, this sounds like her,  
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cur-l. Ce sera deux syllabes distinctes. Cur, cela ressemble à elle,
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her book, cur, and then we're going to add  cur-l. L, L, curl. Her hair has one curl. 
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son livre, cur, puis nous allons ajouter cur-l. L, L, boucle. Ses cheveux ont une boucle.
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But what about that second word? Well, since  you've said curl, now you can also say girl. We're  
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7620
Mais qu'en est-il de ce deuxième mot ? Eh bien, depuis que vous avez dit boucle, vous pouvez maintenant aussi dire fille. Nous
17:04
just going to change the first sound. Gir-l. This  is going to have two syllables again, gir-l, girl,  
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allons   juste changer le premier son. Fille. Cela va encore avoir deux syllabes, gir-l, girl,
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girl. Let's put them together. Do you think  that girl can curl my hair? Let's try to  
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girl. Mettons-les ensemble. Pensez-vous que cette fille peut me boucler les cheveux ? Essayons de le
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say this together. Don't forget the two  syllables for each of these words. Do you  
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4800
dire ensemble. N'oubliez pas les deux syllabes de chacun de ces mots.
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think that girl can curl my hair? Great work. Our final pair of tricky words are these two,  
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Pensez-vous   que cette fille peut boucler mes cheveux ? Bon travail. Notre dernière paire de mots délicats sont ces deux,
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energy and injury. These words are tricky  because they're almost exactly the same,  
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énergie et blessure. Ces mots sont délicats car ils sont presque exactement les mêmes,
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but they're switched around a little bit in the  middle. So let's start with the first one. Energy,  
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mais ils sont un peu inversés au milieu. Commençons donc par le premier. L'énergie,
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energy. Don't forget to make that G sound a hard  G. Energy, energy. He has a lot of energy at 5:00  
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l'énergie. N'oubliez pas de faire en sorte que G sonne un G dur. Énergie, énergie. Il a beaucoup d'énergie à 5 h
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AM in the morning. And the second word, injury. If  you fall and break your arm, you have an injury.  
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du matin. Et le deuxième mot, blessure. Si vous tombez et que vous vous cassez le bras, vous vous blessez.
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Say it with me, injury, injury. All right, let's  put them together in a final challenge sentence.  
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Dis-le avec moi, blessure, blessure. Très bien, rassemblons-les dans une dernière phrase de défi.
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I don't have the energy for another injury. Maybe  it's been a bad year and you've just had so many  
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Je n'ai pas l'énergie pour une autre blessure. Cela a peut-être été une mauvaise année et vous venez d'avoir tellement de
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injuries. Well, you might say this sentence,  and I want you to try to say it out loud with  
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blessures. Eh bien, vous pourriez dire cette phrase, et je veux que vous essayiez de la dire à haute voix avec
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me. Are you ready? I don't have the energy  for another injury. Great work. You did it. 
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moi. Es-tu prêt? Je n'ai pas l'énergie pour une autre blessure. Bon travail. Tu l'as fait.
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Congratulations on mastering these 15 pairs of  extremely tricky words to pronounce in English.  
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Félicitations pour avoir maîtrisé ces 15 paires de mots extrêmement difficiles à prononcer en anglais.
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I want to ask you, which pair of words is  the most difficult for you? Let me know in  
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Je veux vous demander, quelle paire de mots est la plus difficile pour vous ? Faites-moi savoir dans
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the comments. I'd be very curious to hear what  you have to say. And don't forget to download  
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4260
les commentaires. Je serais très curieux d'entendre ce que vous avez à dire. Et n'oubliez pas de télécharger   la
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today's free PDF worksheet with all of these  pairs of tricky words, how to pronounce them,  
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1139100
6120
feuille de calcul PDF gratuite d'aujourd'hui avec toutes ces paires de mots difficiles, comment les prononcer,
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some ideas for pronouncing them clearly, and  also the challenge sentences so that you can  
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quelques idées pour les prononcer clairement, et également les phrases de défi afin que vous puissiez
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continue to practice clear English pronunciation.  You can click on the link in the description to  
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continuer à pratiquer une prononciation claire en anglais. Vous pouvez cliquer sur le lien dans la description pour
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download this free PDF worksheet today. Well,  thank you so much for learning English with me,  
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télécharger cette feuille de calcul PDF gratuite dès aujourd'hui. Eh bien, merci beaucoup d'avoir appris l'anglais avec moi,
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and I'll see you again next Friday for a  new lesson here on my YouTube channel. Bye. 
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et je vous reverrai vendredi prochain pour une nouvelle leçon ici sur ma chaîne YouTube. Au revoir.
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But wait, do you want more? I  recommend watching this video next,  
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Mais attendez, vous en voulez plus ? Je recommande de regarder cette vidéo ensuite,
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one hour of English pronunciation. You'll learn  lots of English pronunciation, including what  
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une heure de prononciation en anglais. Vous apprendrez beaucoup de prononciation anglaise, y compris ce que
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in the world does gee- yet mean? Watch this  video to find out, and I'll see you there.
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signifie gee- yet ? Regardez cette vidéo pour le savoir, et je vous verrai là-bas.
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