English Pronunciation Class: Master 30 difficult words

I have a little test for you. Today's lesson is a  special one, or today's lesson is a spatial one.  

Tengo una pequeña prueba para ti. La lección de hoy es especial o la lección de hoy es espacial. ¿

Which pronunciation is correct? Did you hear a  difference? Hm. Well, today's lesson is a special  

Qué pronunciación es correcta? ¿Escuchaste una diferencia? Hm. Bueno, la lección de hoy es especial

one because you are going to be mastering 15 pairs  of tricky words in English. All of these pairs are  

porque vas a dominar 15 pares de palabras engañosas en inglés. Todos estos pares se

based on observations from Speak English with  Vanessa teachers in one of our private speaking  

basan en las observaciones de los profesores de Speak English with Vanessa en uno de nuestros cursos privados de oratoria

courses. So I know for sure that English learners  struggle with these pairs of similar words when  

. Así que estoy seguro de que los estudiantes de inglés tienen problemas con estos pares de palabras similares cuando

they're speaking, and after this lesson you will  be able to pronounce them correctly. Hooray. 

están hablando, y después de esta lección podrás pronunciarlas correctamente. ¡Hurra!

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com,  and like always, I have created a special,  

Hola, soy Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com y, como siempre, he creado una

special PDF worksheet for you with all of today's  15 pairs, the difficulties in pronunciation,  

hoja de trabajo en PDF especial para ti con los 15 pares de hoy, las dificultades de pronunciación,

how to pronounce them correctly, and sample  sentences. Plus, at the bottom of the worksheet  

cómo pronunciarlos correctamente y ejemplos de oraciones. Además, en la parte inferior de la hoja de trabajo,

you can answer Vanessa's challenge question  so that you never forget what you've learned,  

puedes responder la pregunta de desafío de Vanessa para que nunca olvides lo que aprendiste,

and the next time you have an English conversation  you can pronounce them correctly and you can  

y la próxima vez que tengas una conversación en inglés, podrás pronunciarlas correctamente y

understand these different pronunciations as  well. Click on the link in the description to  

entender estas diferentes pronunciaciones también. Haga clic en el enlace de la descripción para

download the free PDF worksheet today and never  forget this important pronunciation lesson. 

descargar la hoja de trabajo en PDF gratis hoy y nunca olvide esta importante lección de pronunciación.

Let's get started with the first  three pairs, which deal with tricky  

Comencemos con los primeros tres pares, que se ocupan de los

vowel sounds. Do these sound familiar? Special,  spatial. Ooh, at the beginning of the first word,  

sonidos complicados de las vocales. ¿Te suena familiar? Especial, espacial. Ooh, al comienzo de la primera palabra,

special, we have a short E, special.  And at the beginning of the second word,  

especial, tenemos una E corta, especial. Y al comienzo de la segunda palabra,

we have an A sound, spatial. Let's put both of  these words together in a challenge sentence.  

tenemos un sonido A, espacial. Juntemos ambas palabras en una oración de desafío.

The house was special because it was  so spatial. I'm going to be saying  

La casa era especial porque era muy espacial. Voy a decir

these challenge sentences two times. The first  time I want you to listen like you just did,  

estas oraciones de desafío dos veces. La primera vez quiero que escuches como acabas de hacer,

and the second time I challenge you to say it out  loud with me. Take this lesson as a pronunciation  

y la segunda vez te desafío a que lo digas en voz alta conmigo. Tome esta lección como una

speaking lesson. Use those pronunciation muscles  and say it out loud with me. Are you ready? The  

lección de pronunciación oral. Usa esos músculos de pronunciación y dilo en voz alta conmigo. ¿Estás listo? La

house was special because it was so spatial. Let's go to the second tricky pair that involve  

casa era especial porque era muy espacial. Vayamos al segundo par complicado que involucra

difficult vowels. Brick, break. Brick, the  first one has a short I, bri-i-ick, brick,  

vocales difíciles. Romper ladrillo. Brick, el primero tiene una I corta, bri-i-ick, brick,

and the second one has a long A, break, break.  Let's put these together in a challenge sentence.  

y el segundo tiene una A larga, break, break. Juntemos esto en una oración de desafío.

He was so strong he could break  a brick with his hand. All right,  

Era tan fuerte que podía romper un ladrillo con la mano. Está bien,

try to say it with me. He was so strong that he  could break a brick with his hand. Great work. 

intenta decirlo conmigo. Era tan fuerte que podía romper un ladrillo con la mano. Buen trabajo.

The final pair of tricky words that  include vowels are these two, sour  

El último par de palabras engañosas que incluyen vocales son estas dos, sour

and sore. They look really similar, but they're  not pronounced the same. The first one is sour,  

y sore. Se ven muy similares, pero no se pronuncian igual. La primera es agria,

sour. It almost sounds like there's a W in the  middle of this word. Sour, sour. When you eat  

agria. Casi parece que hay una W en medio de esta palabra. Agrio, agrio. Cuando comes

a lemon, it's sour. And that second word,  sore, sore. It's just one syllable, sore,  

un limón, es ácido. Y esa segunda palabra, dolor, dolor. Es solo una sílaba, adolorida,

sore. I worked out so much that my muscles  were sore. So let's put them together in a  

adolorida. Hice tanto ejercicio que me dolían los músculos. Así que vamos a ponerlos juntos en una

challenge sentence. That fruit was so sour, it  made my face sore. Can you say it with me? That  

oración de desafío. Esa fruta estaba tan agria que me dolía la cara. ¿Puedes decirlo conmigo? Esa

fruit was so sour that it made my face sore. Let's go into the next section, where there  

fruta estaba tan agria que me dolía la cara. Pasemos a la siguiente sección, donde

are three pairs of tricky words that include  difficult final sounds. These words are tricky  

hay tres pares de palabras complicadas que incluyen sonidos finales difíciles. Estas palabras son complicadas

because sometimes you focus on pronouncing  the beginning or middle of a word correctly,  

porque a veces te enfocas en pronunciar correctamente el principio o la mitad de una palabra

and then you just lose the last part,  especially depending on what your native  

y luego simplemente pierdes la última parte, especialmente dependiendo de cuál

language is. I know this is a concept that's  extremely difficult for Vietnamese speakers,  

sea tu idioma nativo. Sé que este es un concepto que es extremadamente difícil para los hablantes de vietnamita,

but it happens with other English learners as  well. So let's make sure that the final sounds  

pero también sucede con otros estudiantes de inglés . Así que asegurémonos de que los sonidos finales

of each of these words is clearly pronounced. The first pair is jam, jump. Jam, jump. Here  

de cada una de estas palabras se pronuncien claramente. El primer par es atasco, salto. Atasco, salto. Aquí

we have a light P at the end of jump, jump.  Don't forget that sound. Let's put these words  

tenemos una P ligera al final de jump, jump. No olvides ese sonido. Juntemos estas palabras

together in a challenge sentence. Don't jump  on the jam. Don't jump on the jam. Can you say  

en una oración de desafío. No saltes sobre el atasco. No saltes sobre el atasco. ¿Puedes decir

this with me? Don't forget that little "pah,"  little puff of air at the end of the word jump.  

esto conmigo? No olvides ese pequeño "pah", pequeño soplo de aire al final de la palabra salto.

Don't jump on the jam. Don't jump on the  jam. You're going to slip and get hurt. 

No saltes sobre el atasco. No saltes sobre el atasco. Vas a resbalar y salir lastimado.

The next tricky pair are package and packed,  package and packed. Let's break down both of these  

El siguiente par complicado son paquete y empaquetado, paquete y empaquetado. Analicemos estas dos

words because they have multiple syllables.  The first one, package, sounds like pack,  

palabras porque tienen varias sílabas. El primero, paquete, suena como paquete,

and then we have a weird vowel. That A is actually  going to sound like a short I, "age." Package,  

y luego tenemos una vocal rara. Esa A en realidad va a sonar como una I corta, "edad". Paquete,

package. And the next word is a verb, packed.  That -ED ending sounds like a T, packed,  

paquete. Y la siguiente palabra es un verbo, lleno. Esa terminación -ED suena como una T, empaquetada,

packed, packed. Let's put them together in a  challenge sentence. I packed the package that  

empaquetada, empaquetada. Juntémoslos en una oración de desafío. Empaqué el paquete que

I sent to my friend. Can you say it with  me? Try to say it out loud. I packed the  

le envié a mi amigo. ¿Puedes decirlo conmigo ? Intenta decirlo en voz alta. Empaqué el

package that I sent to my friend. Great work. The next pair is somewhat similar, but it's a  

paquete que le envié a mi amigo. Buen trabajo. El siguiente par es algo similar, pero es un

little bit different. It is jacket and jagged. So  here we have the difference between jacket with a  

poco diferente. Es campera y dentada. Así que aquí tenemos la diferencia entre jacket con

T sound and jagged with a D sound. Now, depending  on your native language, there are a lot of  

sonido T y jagged con sonido D. Ahora, dependiendo de su idioma nativo, hay muchos

English learners who have trouble differentiating  between a T and a D, especially at the end of  

estudiantes de inglés que tienen problemas para diferenciar entre una T y una D, especialmente al final de las

words. So let's go over these words individually  and then we'll put them together in a sentence.  

palabras. Entonces, repasemos estas palabras individualmente y luego las uniremos en una oración.

Jacket, jacket, jacket. And the second word  is jagged, jagged. There's no puff of air.  

Chaqueta, chaqueta, chaqueta. Y la segunda palabra es irregular, irregular. No hay bocanada de aire.

When you say a T there's a little puff of air.  I'm wearing a jacket. T, T, T, there's a puff  

Cuando dices una T, hay una pequeña bocanada de aire. Estoy usando una chaqueta. T, T, T, hay una bocanada

of air. But when you say jagged, there's no  puff of air. Jagged. Let's put them together.  

de aire. Pero cuando dice irregular, no hay bocanada de aire. Dentado. Pongámoslos juntos.

The zipper on that jacket is jagged. Can you say  it with me? The zipper on that jacket is jagged.  

La cremallera de esa chaqueta está dentada. ¿Puedes decirlo conmigo? La cremallera de esa chaqueta está dentada.

The zipper on that jacket is jagged. This sentence is also tricky because  

La cremallera de esa chaqueta está dentada. Esta oración también es complicada porque

a lot of English learners have problems  with a Z and a J sound. Understandably,  

muchos estudiantes de inglés tienen problemas con el sonido de la Z y la J. Comprensiblemente,

these are very difficult sounds, so make sure that  when you're pronouncing this challenge sentence,  

estos son sonidos muy difíciles, así que asegúrese de que cuando pronuncie esta oración de desafío,

you also have a little thought for the Z and the  J sounds. The zipper on that jacket is jagged.  

también piense un poco en los sonidos Z y J. La cremallera de esa chaqueta está dentada.

Great work. Let's go to the next category. The next category of difficult pairs are words  

Buen trabajo. Vamos a la siguiente categoría. La siguiente categoría de pares difíciles son las palabras

that include an extra syllable, and if you forget  that extra syllable, it might be a new word. So  

que incluyen una sílaba extra, y si olvidas esa sílaba extra, podría ser una palabra nueva. Entonces,

let's start with the first pair, generally,  genuinely. Let's start with the first one,  

comencemos con el primer par, en general, genuinamente. Comencemos con el primero,   en

generally. Generally. Generally, this one also  deals with the tricky R and L sounds pretty  

general. Generalmente. En general, este también se ocupa de los complicados sonidos R y L bastante

close together in that word, generally. And then  our second word, genuinely. There is an N in the  

juntos en esa palabra, en general. Y luego nuestra segunda palabra, genuinamente. Hay una N en

middle of this word. Don't forget it. Genuinely,  genuinely. Let's put them together in a sentence.  

medio de esta palabra. no lo olvides Genuinamente, genuinamente. Vamos a juntarlos en una oración.

Generally I genuinely enjoy meeting new people.  Can you say this with me? Let's say it a little  

Generalmente disfruto genuinamente conocer gente nueva. ¿ Puedes decir esto conmigo? Digámoslo un

bit slow and then we'll speed it up the  second time. Generally I genuinely enjoy  

poco lento y luego lo aceleraremos la segunda vez. En general, disfruto mucho

meeting new people. Can you speed it up with  me? Let's give it a try. Generally I genuinely  

conocer gente nueva. ¿Puedes acelerarlo conmigo ? Hagamos un intento. En general, realmente

enjoy meeting new people. Great work. The next two are a little bit tricky,  

disfruto conocer gente nueva. Buen trabajo. Los siguientes dos son un poco complicados,

anonymous and unanimous. These sound  very similar, but they are not the same.  

anónimos y unánimes. Estos suenan muy similares, pero no son lo mismo.

Anonymous means that you don't know who it is, it  is anonymous. But unanimous means that everyone  

Anónimo significa que no sabes quién es, es anónimo. Pero unánime significa que todos

agrees. The entire class unanimously agreed that  they did not want to take the exam. All right,  

están de acuerdo. Toda la clase acordó por unanimidad que no querían tomar el examen. Muy bien,

so let's talk about the pronunciation. Anonymous,  anonymous, and unanimous. So here we're talking  

entonces hablemos de la pronunciación. Anónimo, anónimo y unánime. Así que aquí estamos hablando

about the first sound of that second word  that's different. Unanimous, unanimous.  

del primer sonido de esa segunda palabra que es diferente. Unánime, unánime.

Let's put them together. The anonymous writer  received unanimous approval from the critics.  

Pongámoslos juntos. El escritor anónimo recibió la aprobación unánime de la crítica. ¿

Can you say it with me? The anonymous writer  received unanimous approval from the critics. 

Puedes decirlo conmigo? El escritor anónimo recibió la aprobación unánime de la crítica.

The next pair is caring versus carrying. Here  you can hear that extra syllable. Caring, caring,  

El siguiente par es cuidar versus cargar. Aquí puedes escuchar esa sílaba extra. Caring, careing

and carry, make sure you say that full root word,  carry-ing. We're just going to tack on -ING at  

y carry, asegúrate de decir la raíz completa de la palabra, carry-ing. Solo vamos a agregar -ING

the end. Caring, carrying. Let's put it together  in a challenge sentence. She was caring for the  

al final. Cuidar, llevar. Vamos a ponerlo junto en una oración de desafío. Ella estaba cuidando a la

older woman by carrying her heavy bag. Can you  say this with me? Don't forget to say that full  

mujer mayor cargando su pesada bolsa. ¿Puedes decir esto conmigo? No olvides decir que la

word carry plus -ING at the end. She was caring  for the older woman by carrying her heavy bag. 

palabra completa lleva más -ING al final. Ella estaba cuidando a la mujer mayor cargando su bolsa pesada.

Next we have agreement and argument. The first  two consonants are switched in these words,  

Luego tenemos acuerdo y argumento. Las dos primeras consonantes están intercambiadas en estas palabras,

so don't mess them up. First we  have agreement, ag- agreement,  

así que no las confundas. Primero tenemos acuerdo, ag-acuerdo,

and next we have argument, argument. So with the  first word, make sure that you have the G first,  

y luego tenemos argumento, argumento. Entonces, con la primera palabra, asegúrese de tener la G primero,

ag- agreement. And for the second word, make sure  that your first sound is R, argument. Let's put  

de acuerdo. Y para la segunda palabra, asegúrese de que su primer sonido sea R, argumento. Vamos a

them together in a sentence. We had an argument,  but finally we reached an agreement. We had an  

juntarlos en una oración. Tuvimos una discusión, pero finalmente llegamos a un acuerdo. Tuvimos una

argument, but finally we reached an agreement.  Can you say this with me? We had an argument,  

discusión, pero finalmente llegamos a un acuerdo. ¿ Puedes decir esto conmigo? Tuvimos una discusión,

but finally we reached an agreement. Great. Our final pair of tricky words that have  

pero finalmente llegamos a un acuerdo. Excelente. Nuestro último par de palabras engañosas que tienen

multiple syllables are these two, guarantee and  quarantine. Unfortunately we've had to use that  

varias sílabas son estas dos, garantía y cuarentena. Desafortunadamente, hemos tenido que usar esa

second word a lot more in the last couple  years, so let's make sure we can pronounce  

segunda palabra mucho más en los últimos dos años, así que asegurémonos de poder pronunciarlas

them correctly. The first one is going to start  with a hard G sound, g- guarantee, guarantee,  

correctamente. El primero va a empezar con un sonido de G fuerte, g-garantía, garantía,

guarantee. And the second word, even though it  starts with a Q-U, we're going to be adding a  

garantía. Y la segunda palabra, aunque comienza con Q-U, vamos a agregar un

sound. Quarantine. Ooh, do you hear the sound at  the beginning of this word? It sounds like a W,  

sonido. Cuarentena. Ooh, ¿escuchas el sonido al principio de esta palabra? Suena como una W,

quarantine. This is similar to other places  where you pronounce a Q-U sound, there's a W, for  

cuarentena. Esto es similar a otros lugares donde pronuncias un sonido Q-U, hay una W, por

example, the word queen. W, w, queen. Notice that  my lips are in the same shape. That's the same for  

ejemplo, la palabra reina. W, w, reina. Observe que mis labios tienen la misma forma. Es lo mismo para

this longer word, quarantine. So let's put both  of these tricky words together in a sentence.  

esta palabra más larga, cuarentena. Entonces, juntemos estas dos palabras engañosas en una oración.

There's no guarantee how long the quarantine will  last. Can you say this with me? Make sure that  

No hay garantía de cuánto durará la cuarentena . ¿Puedes decir esto conmigo? Asegúrate de

you have the hard G at the beginning of guarantee  and that qu- sound at the beginning of quarantine.  

tener la G fuerte al comienzo de la garantía y ese sonido qu- al comienzo de la cuarentena.

Let's say it all together. There's no guarantee  how long the quarantine will last. Great work. 

Digámoslo todos juntos. No hay garantía de cuánto durará la cuarentena. Buen trabajo.

The final category are just simply tricky words.  If you don't say one of the sounds correctly in  

La categoría final son simplemente palabras engañosas. Si no dice uno de los sonidos correctamente en

these words, it's going to sound exactly like the  other word, and that might cause some problems  

estas palabras, sonará exactamente igual que la otra palabra y eso podría causar algunos problemas

when you're having a conversation. You don't want  someone to have to stop every sentence and say,  

cuando tenga una conversación. No querrás que alguien tenga que detener cada oración y decir:

"Sorry, what'd you say? Sorry, what'd you  say?" So let's practice these four final  

"Lo siento, ¿qué dijiste? Lo siento, ¿qué dijiste?". Entonces, practiquemos estos cuatro

pairs of tricky words so that you can pronounce  them clearly and understandably and other people  

pares finales de palabras engañosas para que puedas pronunciarlas de manera clara y comprensible y otras personas

feel at ease having a conversation with you. The first pair is closed and clothed. Notice  

se sientan cómodas conversando contigo. El primer par está cerrado y vestido. Fíjate

where my tongue is for these words. The first  one, closed. You didn't really see it when I  

dónde está mi lengua para estas palabras. El primero , cerrado. Realmente no lo viste cuando

said the S sound, closed, but for the second  word, take a look at where my tongue is placed.  

dije el sonido S, cerrado, pero para la segunda palabra, mira dónde está colocada mi lengua.

Clothed, clothed. When I say that T-H, my tongue  is going to come out of my mouth just a bit,  

Vestida, vestida. Cuando digo eso T-H, mi lengua se va a salir un poco de mi boca,

clothed, clothed. So let's try to put  them together in a sample sentence.  

vestida, vestida. Así que intentemos juntarlos en una oración de muestra.

He wasn't clothed, so he quickly closed the door.  Can you say this with me? Yes, you can. Let's  

No estaba vestido, así que rápidamente cerró la puerta. ¿ Puedes decir esto conmigo? Sí tu puedes.

say it together. He wasn't clothed, so he quickly  closed the door. Great work with this tricky one. 

Digámoslo juntos. No estaba vestido, así que rápidamente cerró la puerta. Gran trabajo con este complicado.

I do want to give you a little bonus tip that  these two words, clothes, I'm wearing clothes,  

Quiero darte un pequeño consejo adicional de que estas dos palabras, ropa, estoy usando ropa,

and close, close the door, are pronounced in  fast English conversation exactly the same. Yes,  

y cerrar, cerrar la puerta, se pronuncian exactamente igual en una conversación rápida en inglés. Sí,

there is a T-H, but in fast English conversation  we're going to just forget about the T-H. So we  

hay una T-H, pero en una conversación rápida en inglés nos vamos a olvidar de la T-H. Así que

would say, "Close the door, I'm putting  on my clothes." Okay. For this word you  

decíamos: "Cierra la puerta, me estoy poniendo la ropa". Bueno. Para esta palabra,

don't need to worry about the T-H, but for our  tricky pair today, you do. Closed and clothed. 

no necesita preocuparse por la T-H, pero para nuestro par complicado de hoy, sí. Cerrado y vestido.

The next tricky pair is musical and mythical.  Don't forget the T-H in that second word, musical,  

El siguiente par complicado es musical y mítico. No olvides la T-H en esa segunda palabra, musical,

musical, and mythical, mythical. Again, my tongue  is coming between my teeth here to make that T-H  

musical, y mítico, mítico. Una vez más, mi lengua se mete entre los dientes aquí para hacer ese sonido T-H

sound, mythical. The word mythical usually talks  about something that's a fantasy. Unicorns are a  

, mítico. La palabra mítico generalmente habla de algo que es una fantasía. Los unicornios son una

mythical creature. Or are they? All right, let's  put both of these words together in a sentence.  

criatura mítica. ¿O son? Muy bien, juntemos ambas palabras en una oración.

I like the mythical theme of this  musical. I like the mythical theme  

Me gusta el tema mítico de este musical. Me gusta el tema mítico

of this musical. Can you say it with me?  I like the mythical theme of this musical. 

de este musical. ¿Puedes decirlo conmigo? Me gusta el tema mítico de este musical.

The next two difficult words are ones that trip  up almost every English learner, and they are curl  

Las siguientes dos palabras difíciles son las que hacen tropezar a casi todos los estudiantes de inglés, y son curl

and girl. Yes, you need to have the first sound  correct, K and G, and but what makes this tricky  

y girl. Sí, debe tener el primer sonido correcto, K y G, pero lo que hace que esto sea complicado

is that R-L at the end. So let's break down both  of these words. Let's talk about the first one,  

es que R-L al final. Así que analicemos ambas palabras. Hablemos del primero,

cur-l. It's going to be two separate  syllables. Cur, this sounds like her,  

cur-l. Serán dos sílabas separadas. Cur, esto suena como ella,

her book, cur, and then we're going to add  cur-l. L, L, curl. Her hair has one curl. 

su libro, cur, y luego vamos a agregar cur-l. L, L, rizo. Su cabello tiene un rizo.

But what about that second word? Well, since  you've said curl, now you can also say girl. We're  

Pero ¿qué pasa con esa segunda palabra? Bueno, ya que dijiste rizo, ahora también puedes decir niña.

just going to change the first sound. Gir-l. This  is going to have two syllables again, gir-l, girl,  

Solo vamos a cambiar el primer sonido. Chica. Esto va a tener dos sílabas otra vez, niña-l, niña,

girl. Let's put them together. Do you think  that girl can curl my hair? Let's try to  

niña. Pongámoslos juntos. ¿Crees que esa chica puede rizar mi cabello? Tratemos de

say this together. Don't forget the two  syllables for each of these words. Do you  

decir esto juntos. No olvides las dos sílabas de cada una de estas palabras. ¿

think that girl can curl my hair? Great work. Our final pair of tricky words are these two,  

Crees que esa chica puede rizar mi cabello? Buen trabajo. Nuestro último par de palabras engañosas son estas dos,

energy and injury. These words are tricky  because they're almost exactly the same,  

energía y lesión. Estas palabras son engañosas porque son casi exactamente iguales,

but they're switched around a little bit in the  middle. So let's start with the first one. Energy,  

pero están un poco cambiadas en el medio. Así que empecemos con el primero. Energía,

energy. Don't forget to make that G sound a hard  G. Energy, energy. He has a lot of energy at 5:00  

energía. No olvides hacer que la G suene como una G fuerte. Energía, energía. Tiene mucha energía a las

AM in the morning. And the second word, injury. If  you fall and break your arm, you have an injury.  

5:00   de la mañana. Y la segunda palabra, herida. Si te caes y te rompes el brazo, tienes una lesión.

Say it with me, injury, injury. All right, let's  put them together in a final challenge sentence.  

Dilo conmigo, herida, herida. Muy bien, vamos a juntarlos en una oración de desafío final.

I don't have the energy for another injury. Maybe  it's been a bad year and you've just had so many  

No tengo energía para otra lesión. Tal vez ha sido un mal año y acabas de tener muchas

injuries. Well, you might say this sentence,  and I want you to try to say it out loud with  

lesiones. Bueno, podrías decir esta oración, y quiero que trates de decirla en voz alta

me. Are you ready? I don't have the energy  for another injury. Great work. You did it. 

conmigo. ¿Estás listo? No tengo energía para otra lesión. Buen trabajo. Lo hiciste.

Congratulations on mastering these 15 pairs of  extremely tricky words to pronounce in English.  

Felicitaciones por dominar estos 15 pares de palabras extremadamente difíciles de pronunciar en inglés.

I want to ask you, which pair of words is  the most difficult for you? Let me know in  

Quiero preguntarte, ¿cuál par de palabras es la más difícil para ti? Házmelo saber en

the comments. I'd be very curious to hear what  you have to say. And don't forget to download  

los comentarios. Tendría mucha curiosidad por escuchar lo que tienes que decir. Y no te olvides de descargar la

today's free PDF worksheet with all of these  pairs of tricky words, how to pronounce them,  

hoja de trabajo en PDF gratuita de hoy con todos estos pares de palabras engañosas, cómo pronunciarlas,

some ideas for pronouncing them clearly, and  also the challenge sentences so that you can  

algunas ideas para pronunciarlas con claridad y también las oraciones de desafío para que puedas

continue to practice clear English pronunciation.  You can click on the link in the description to  

continuar practicando una pronunciación clara en inglés. Puede hacer clic en el enlace en la descripción para

download this free PDF worksheet today. Well,  thank you so much for learning English with me,  

descargar esta hoja de trabajo en PDF gratis hoy. Bueno, muchas gracias por aprender inglés conmigo

and I'll see you again next Friday for a  new lesson here on my YouTube channel. Bye. 

y nos vemos el próximo viernes para una nueva lección aquí en mi canal de YouTube. Adiós.

But wait, do you want more? I  recommend watching this video next,  

Pero espera, ¿quieres más? Recomiendo ver este video a continuación,

one hour of English pronunciation. You'll learn  lots of English pronunciation, including what  

una hora de pronunciación en inglés. Aprenderás mucha pronunciación en inglés, incluido lo que

in the world does gee- yet mean? Watch this  video to find out, and I'll see you there.

en el mundo significa gee-todavía. Mire este video para averiguarlo y nos vemos allí.