ENGLISH FLUENCY TEST

Hey, your goal is to speak English fluently, like a native English

Hej, Twoim celem jest płynne mówienie po angielsku , jak native

speaker, but you're not really sure where you are on your English journey.

speaker, ale nie jesteś pewien, gdzie jesteś w swojej angielskiej podróży.

You're not sure how close you are to English fluency.

Nie jesteś pewien, jak blisko jesteś znajomości języka angielskiego.

Well, today I am going to teach you how to test your English fluency.

Cóż, dzisiaj nauczę Cię, jak sprawdzić swoją płynność w języku angielskim.

Are you ready?

Jesteś gotowy?

Well then I'm teacher Tiffani.

Więc jestem nauczycielką Tiffani.

Let's jump right in.

Przejdźmy od razu.

Now, the very first thing I want to explain to you is exactly what is fluency.

Teraz, pierwszą rzeczą, którą chcę ci wyjaśnić, jest dokładnie to, czym jest płynność.

You see English fluency is basically your ability to express your opinion

Widzisz, płynność w języku angielskim to w zasadzie twoja zdolność do jasnego wyrażania swojej opinii

clearly in another language, English, and it's also the ability you

w innym języku, angielskim, a także umiejętność

have to express yourself easily.

łatwego wyrażania siebie.

So again, fluency is all about you expressing your opinion, getting

Powtarzam więc, płynność polega na tym, że wyrażasz swoją opinię,

your ideas across very clearly.

bardzo wyraźnie przekazujesz swoje pomysły.

When you are able to do that, no matter what you're.

Kiedy jesteś w stanie to zrobić, bez względu na to, kim jesteś.

Then you are considered an English speaker, a fluent English speaker.

Wtedy jesteś uważany za anglojęzycznego, biegle mówiącego po angielsku.

So here's the thing though.

Więc o to chodzi.

How do teachers test fluency?

Jak nauczyciele sprawdzają płynność?

I'll explain it like this.

Wyjaśnię to tak.

English teachers go through a series of fluency test.

Nauczyciele języka angielskiego przechodzą serię testów biegłości językowej.

Questions, and I did the same thing.

Pytania i zrobiłem to samo.

We ask introduction questions, asking students to introduce themselves

Zadajemy pytania wprowadzające, prosząc uczniów o przedstawienie się,

and then ask basic questions.

a następnie zadajemy podstawowe pytania.

Now, this is something I did very often when I was in South

To jest coś, co robiłem bardzo często, kiedy byłem w

Korea teaching my students.

Korei Południowej, ucząc moich uczniów.

I have new students come in and they wanted to know where they

Mam nowych uczniów, którzy chcieli wiedzieć, gdzie

were along their English journey.

byli na swojej angielskiej drodze.

So I would also ask.

Więc też bym poprosił.

Introduction questions, then various topic questions, asking them to answer

Pytania wprowadzające, następnie różne pytania tematyczne, z prośbą o udzielenie odpowiedzi na

a series of various topic questions.

serię różnych pytań tematycznych.

Questions related to topics like the weather or politics.

Pytania związane z takimi tematami jak pogoda czy polityka.

Then I would ask them questions about what they said, follow up questions,

Następnie zadawałem im pytania dotyczące tego, co powiedzieli, kolejne pytania,

asking them to give more information.

prosząc ich o podanie więcej informacji.

We talk about current events and then also their.

Rozmawiamy o bieżących wydarzeniach, a potem także o ich.

Now, this is what happened after I asked them all of those questions

Oto, co się stało po tym, jak zadałem im wszystkie te pytania

during the interview, I analyzed six different parts of their responses.

podczas wywiadu, przeanalizowałem sześć różnych części ich odpowiedzi.

First, I analyzed how much content i e, or for example, information

Najpierw przeanalizowałem, ile treści , czyli np. informacji,

the student included when they spoke to me during the interview.

zawierał uczeń, gdy rozmawiał ze mną podczas rozmowy kwalifikacyjnej.

Again, I'm trying to help you understand how this English fluency test is.

Ponownie próbuję pomóc Ci zrozumieć, jak wygląda ten test biegłości w języku angielskim.

First being, Hey, is the individual?

Pierwsza istota, Hej, czy jest to jednostka?

Are you as the English learner, able to give enough content, enough

Czy jako osoba ucząca się języka angielskiego jesteś w stanie udzielić wystarczającej ilości treści i

information when you respond?

informacji, kiedy odpowiadasz?

Then I checked and analyzed the variety of different vocabulary words the student

Następnie sprawdziłem i przeanalizowałem różnorodność różnych słów

used when they were speaking to me.

używanych przez studentów, kiedy do mnie mówili.

I listened for beginner, intermediate, and advanced English vocabulary words.

Słuchałem słownictwa angielskiego dla początkujących, średniozaawansowanych i zaawansowanych.

Again, the English fluency test is very in depth.

Ponownie, test biegłości w języku angielskim jest bardzo dogłębny. Po

First, starting with content.

pierwsze, zaczynając od treści. Po

Second, going to vocabulary.

drugie, przejdź do słownictwa. Czy

Are you using basic vocabulary words, intermediate vocabulary

używasz podstawowego słownictwa, średnio zaawansowanego

words, or advanced vocabulary words?

słownictwa lub zaawansowanego słownictwa?

Now as I continue explaining how I tested my students, I want to remind

Teraz, gdy kontynuuję wyjaśnianie, w jaki sposób testowałem moich uczniów, chcę przypomnieć,

you that everything I am going to teach you today about this English

że wszystko, czego cię dzisiaj nauczę na temat tego

fluency test you can download.

testu biegłości w języku angielskim, możesz pobrać.

I have a free PDF that breaks down the English fluency test

Mam darmowy plik PDF, który rozkłada test biegłości w języku angielskim,

that I'm gonna break down to you.

który ci podzielę.

And all you have to do is click the link right below this video

Wszystko, co musisz zrobić, to kliknąć link bezpośrednio pod tym filmem, aby

and you can get the free pdf.

otrzymać darmowy plik pdf.

So the next thing is I looked at the thought process.

Więc następną rzeczą jest to, że przyjrzałem się procesowi myślowemu.

I analyzed the thought process behind the student's answer

Przeanalizowałem proces myślowy stojący za odpowiedzią studenta,

as they were speaking to me.

gdy do mnie mówił.

You see, my goal was to see if they had good supporting information.

Widzisz, moim celem było sprawdzenie, czy mają dobre informacje pomocnicze.

It's so important for you to support your answers.

To bardzo ważne, abyś wspierał swoje odpowiedzi.

Not just about the information you're giving, not just about the

Nie tylko informacje, które podajesz, nie tylko

vocabulary words, but in order to see if you are a fluent English speaker.

słownictwo, ale także sprawdzenie, czy mówisz płynnie po angielsku.

I need to also see, you need to also recognize, are you able

Muszę też zobaczyć, ty też musisz rozpoznać, czy jesteś w stanie

to truly support your answers?

naprawdę poprzeć swoje odpowiedzi?

The fourth part of this test that we are gonna get into, Is the thought process.

Czwarta część tego testu, do której przejdziemy, to proces myślowy.

Again, the personal story is the fourth part.

Ponownie, osobista historia jest częścią czwartą.

I analyzed the student's responses to see if they included personal

Przeanalizowałem odpowiedzi uczniów, aby zobaczyć, czy zawierają osobiste

stories and how they connected them.

historie i jak je łączą.

This is such an important part of testing your English fluency.

To bardzo ważna część sprawdzania znajomości języka angielskiego.

Are you able to tell a story?

Czy jesteś w stanie opowiedzieć historię?

Are you able to connect your personal life to whatever you're talking about?

Czy potrafisz połączyć swoje życie osobiste z tym, o czym mówisz?

The fifth thing I looked at was their response speed.

Piątą rzeczą, na którą spojrzałem, była szybkość reakcji.

I analyzed how quickly the student understood the meanings

Przeanalizowałem, jak szybko uczeń zrozumiał znaczenie

of my questions and their ability to give a clear response.

moich pytań i jego zdolność do udzielenia jasnej odpowiedzi.

How quickly can you respond?

Jak szybko możesz odpowiedzieć?

Your response time is also an indicator of your fluency level, and this

Twój czas odpowiedzi jest również wskaźnikiem Twojego poziomu płynności, a ten

test is going to look at each and every part of your English fluency.

test ma na celu zbadanie każdej części Twojej płynności w języku angielskim.

And finally, the length, I analyzed the length of the response, the student.

I wreszcie długość, przeanalizowałem długość odpowiedzi studenta.

I wanted to see if they could speak for longer periods of

Chciałem zobaczyć, czy potrafią mówić przez dłuższy

time without stopping to think.

czas bez zatrzymywania się i myślenia.

Now, all of these things, each of these things, six different

Teraz, wszystkie te rzeczy, każda z tych rzeczy, sześć różnych

parts are important when you are trying to see your English fluency.

części jest ważnych, gdy próbujesz zobaczyć swoją płynność w języku angielskim.

We're gonna look at each section for you.

Przyjrzymy się dla Ciebie każdej sekcji.

So again, we have response length.

Więc znowu mamy długość odpowiedzi.

So the student, maybe they got a 90% in the response length, maybe an 80%

Więc uczeń, być może uzyskał 90% długości odpowiedzi, może 80%

for response speed, 80% for personal story, 90% for thought process, 80%

szybkości odpowiedzi, 80% osobistej historii, 90% procesu myślowego, 80%

for vocabulary, and 80% for content.

słownictwa i 80% treści.

Again, each section, in each section, you'll receive a different score.

Ponownie, każda sekcja, w każdej sekcji, otrzymasz inny wynik.

And don't worry, I'm gonna break it down very clearly so that

I nie martw się, wyjaśnię to bardzo jasno, abyś

you can test yourself today.

mógł się dzisiaj sprawdzić.

Now, after having each section, I did the average 500 over

Teraz, po każdej sekcji, zrobiłem średnią 500 na

600, and they got an 83.3%.

600, a oni dostali 83,3%.

But what did that mean for the student?

Ale co to oznaczało dla studenta?

How can you test your fluency?

Jak sprawdzić swoją płynność?

Here we go.

No to ruszamy.

Remember I explained there are six categories.

Pamiętaj, że wyjaśniłem, że jest sześć kategorii.

There are six different categories that you must consider.

Istnieje sześć różnych kategorii, które należy wziąć pod uwagę.

If you want to test your fluency in English, I want you to have

Jeśli chcesz sprawdzić swoją biegłość w języku angielskim, chcę, żebyś miał

your pen and paper out right now.

teraz swój długopis i kartkę papieru.

Again, I am going to again give you this PDF totally for free that breaks down

Znowu dam ci ten PDF całkowicie za darmo, który rozkłada

everything I am going to explain, but as I'm explaining everything, I still want

wszystko, co zamierzam wyjaśnić, ale ponieważ wyjaśniam wszystko, nadal chcę, żebyś

you to please have your pen and paper.

miał swój długopis i kartkę.

So each of these categories is important.

Każda z tych kategorii jest więc ważna.

Vocabulary, content, thought process, personal story, response,

Słownictwo, treść, proces myślowy, osobista historia, odpowiedź,

speed and response length.

szybkość i długość odpowiedzi.

So if you get between a 60% and a 79%, you have intermediate fluency.

Więc jeśli uzyskasz wynik między 60% a 79%, masz średniozaawansowaną płynność.

But if you get between an 80% to a 100%, you have advanced fluency.

Ale jeśli uzyskasz wynik między 80% a 100%, masz zaawansowaną płynność.

Remember, this is going to show you where you are on your English.

Pamiętaj, to pokaże ci, gdzie jesteś na swoim angielskim.

After you've tested yourself in each category and then averaged out

Po sprawdzeniu się w każdej kategorii i wyliczeniu średniego

your score, so let's get in it here.

wyniku, przejdźmy do tego.

We.

My.

Starting with the first one, how to test yourself this category, the first

Począwszy od pierwszego, jak przetestować tę kategorię, pierwszą

category is the content category.

kategorią jest kategoria treści.

The first thing you need to do is focus on your ability to provide information

Pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, to skupić się na swojej zdolności do dostarczania informacji

about a topic, but I want you to also remember, you need to record yourself as

na dany temat, ale chcę, abyś również pamiętał, że musisz nagrywać siebie, gdy

you go through each of the categories.

przechodzisz przez każdą z kategorii.

I want you to record yourself.

Chcę, żebyś się nagrał. Samodzielnie

You are testing your English fluency on your own, so record yourself.

sprawdzasz swoją znajomość języka angielskiego , więc nagraj się.

The very first thing you're doing in category number one is

Pierwszą rzeczą, którą robisz w kategorii numer jeden, jest

you're choosing five questions.

wybór pięciu pytań.

Now remember, don't look at the questions beforehand.

Pamiętaj, nie patrz wcześniej na pytania.

Simply choose cards like create a set of cards with multiple questions.

Po prostu wybierz karty, na przykład utwórz zestaw kart z wieloma pytaniami.

Before you start the test, I want you to choose maybe 40 to 50 different

Zanim rozpoczniesz test, chcę, abyś wybrał od 40 do 50 różnych

questions, random questions you find.

pytań, losowych pytań, które znajdziesz.

And at the first step for category number one, you're

A w pierwszym kroku dla kategorii numer jeden

going to choose five questions.

wybierasz pięć pytań.

All right.

W porządku.

Next, you're gonna set your timer for five minutes.

Następnie ustaw minutnik na pięć minut.

You will have a total of five minutes.

Będziesz miał w sumie pięć minut.

Five minutes.

Pięć minut.

I have my timer right here.

Mam tu swój minutnik.

You'll have a total of five minutes to answer all of the questions, right?

Będziesz miał w sumie pięć minut, aby odpowiedzieć na wszystkie pytania, prawda?

Five minutes.

Pięć minut.

Not for each question, but for all five questions.

Nie dla każdego pytania, ale dla wszystkich pięciu pytań.

Again, we're in category number one.

Ponownie jesteśmy w kategorii numer jeden.

Now you have two goals.

Teraz masz dwa cele.

Your first goal is once the timer has started, you want to speak for

Twoim pierwszym celem jest to, że po uruchomieniu stopera chcesz mówić przez

one minute about each question.

minutę na temat każdego pytania.

One minute for each question, you have a total of five minutes,

Jedna minuta na każde pytanie, w sumie masz pięć minut,

but one minute for each question.

ale jedna minuta na każde pytanie.

Again, don't worry.

Nie martw się.

Everything that I'm saying is written literally on the pdf.

Wszystko, co mówię, jest dosłownie zapisane w pdf.

You'll see if you print it out or if you use the digital version, you'll

Zobaczysz, jeśli to wydrukujesz lub użyjesz wersji cyfrowej,

see everything that I'm saying.

zobaczysz wszystko, co mówię.

All right, so don't worry.

W porządku, więc nie martw się.

So your first goal is to speak for one minute for each question.

Twoim pierwszym celem jest więc mówienie przez minutę na każde pytanie.

Then goal number.

Następnie numer celu.

You want to provide at least three pieces of information about each question.

Chcesz podać co najmniej trzy informacje na temat każdego pytania.

So you have five minutes to answer five question, one minute for each

Masz więc pięć minut na udzielenie odpowiedzi na pięć pytań, po jednej minucie na każde

question, but you want to make sure you're giving three pieces

pytanie, ale chcesz się upewnić, że podajesz trzy

of information for each question.

informacje na każde pytanie.

So let's say the first question is, can you describe your mother?

Powiedzmy, że pierwsze pytanie brzmi: czy możesz opisać swoją matkę?

Well, you have to speak for a full minute, 60 seconds, right?

Cóż, musisz mówić przez pełną minutę, 60 sekund, prawda?

Remember, Record yourself and also time yourself.

Pamiętaj, nagraj siebie, a także mierz czas.

Well, my mother, um, her name is Mary and she's actually about,

Cóż, moja matka, um, ma na imię Mary i właściwie ma około,

uh, she's only five foot tall.

uh, ma tylko pięć stóp wzrostu.

Uh, she's a very amazing cook.

Jest bardzo niesamowitą kucharką.

And I can continue, right?

I mogę kontynuować, prawda?

Because again, I'm a fluent English speaker and you'll

Ponieważ znowu mówię płynnie po angielsku i ty

be able to do it as well.

też będziesz w stanie to zrobić.

Count the details you give when you answer each question.

Policz szczegóły, które podajesz, odpowiadając na każde pytanie.

Listen to the recording of yourself and take notes on your

Posłuchaj nagrania siebie i zrób notatki na temat swojego

timing and the information.

czasu i informacji.

So here's the scoring for category one.

Oto punktacja dla kategorii pierwszej.

If you were able to give a total of 15 unique pieces of information

Jeśli udało Ci się podać w sumie 15 unikalnych informacji

in five minutes, you get 100%.

w ciągu pięciu minut, otrzymujesz 100%. W przypadku

For this category, remember five questions, each question you should

tej kategorii pamiętaj o pięciu pytaniach, na każde z nich powinieneś

have answered for one minute.

odpowiedzieć przez minutę.

The first one I said was about my.

Pierwszy, który powiedziałem, dotyczył mojego.

And I was able to give three pieces of information, so I

I mogłem podać trzy informacje, więc

gave three for number one.

dałem trzy jako numer jeden. A

Now for the remaining four questions, as you listen to yourself, as you

teraz, jeśli chodzi o pozostałe cztery pytania, kiedy słuchasz siebie i

watch yourself, again, you are scoring yourself for this test.

obserwujesz siebie, ponownie oceniasz siebie w tym teście.

You're the student and the teacher kind of you're gonna write down,

Jesteś uczniem i nauczycielem,

oh, for question number one, I gave three pieces of information about

och, w pytaniu numer jeden podałem trzy informacje o

my mom, whatever the question.

mojej mamie, niezależnie od pytania.

Number two.

Ooh, it was a little bit difficult.

Numer dwa.

Oj, było trochę trudno.

I only gave one piece of information.

Podałem tylko jedną informację.

Number three, I only gave ah, two pieces of information.

Po trzecie, podałem tylko dwie informacje.

Add the pieces of information you gave, add it all up, and score yourself

Dodaj podane przez siebie informacje, zsumuj je wszystkie i zdobądź punkty

based on this score sheet right here.

na podstawie tego arkusza ocen, który znajduje się tutaj.

12 pieces of information.

12 informacji.

You get it?

Czaisz?

80%.

80%.

Nine pieces, you get 60% and you see the scoring right there.

Dziewięć sztuk, dostajesz 60% i widzisz punktację. Po raz

Once again, when you download the three pdf, the link in the description,

kolejny, gdy pobierzesz trzy pdf, link w opisie,

you'll see again how to score again.

zobaczysz ponownie, jak zdobyć ponownie.

I'll scroll, scroll down all the way to the bottom.

Będę przewijać, przewijać w dół aż do samego dołu.

If you're watching this, you can see it.

Jeśli to oglądasz, możesz to zobaczyć.

If you're listening to it, don't worry.

Jeśli tego słuchasz, nie martw się.

The link is in the description, but you see the grading scales

Link znajduje się w opisie, ale

at the very end of the pdf.

na samym końcu pliku pdf widać skalę ocen.

For each section, and we're on the first section, the first category

Dla każdej sekcji, a jesteśmy w pierwszej sekcji, pierwszą kategorią

being content, and you see how you can score yourself, right?

jest treść, i widzisz, jak możesz zdobyć punkty, prawda?

So we have that for category number one.

Więc mamy to dla kategorii numer jeden.

Now, what about the next category?

A co z następną kategorią?

How to test yourself on vocabulary.

Jak sprawdzić się na słownictwie.

This focuses on your ability to use a variety of English vocabulary words.

Skupia się to na umiejętności używania różnych angielskich słówek.

So what you're gonna do very first, at the very first part of this category, I'm

Więc co zamierzasz zrobić jako pierwsze, w pierwszej części tej kategorii,

gonna show you this actually using the PDF for this one, category number two.

pokażę ci to właściwie za pomocą pliku PDF dla tej kategorii, numer dwa.

Vocabulary.

What you're gonna do is you're going to choose 10 questions.

Słownictwo. To,

co masz zamiar zrobić, to wybrać 10 pytań.

Now, don't look at the questions beforehand.

Teraz nie patrz na pytania z góry.

Simply choose the cards or the numbers.

Po prostu wybierz karty lub liczby.

So again, you're gonna choose 10 questions.

Więc znowu wybierzesz 10 pytań.

Very important that you choose 10 questions.

Bardzo ważne jest, aby wybrać 10 pytań.

These questions are gonna help you as you go through this part of the.

Te pytania pomogą ci przejść przez tę część.

Now after you've chosen again the 10 questions, you then want to set

Teraz, po ponownym wybraniu 10 pytań, chcesz ustawić

your timer for five minutes notice.

minutnik na pięć minut.

We're using the timer for each part, for each category.

Używamy timera dla każdej części, dla każdej kategorii.

So again, you want to set your timer.

Więc znowu chcesz ustawić minutnik.

I'm gonna show you my timer.

Pokażę ci mój stoper.

Once again, you wanna set your timer?

Jeszcze raz chcesz ustawić minutnik?

For five minutes, right here I have mine.

Przez pięć minut, właśnie tutaj, mam swoje.

Mine is set for five minutes.

Mój jest ustawiony na pięć minut.

Again, for this section, remember, set it for five minutes and you're

Ponownie, w tej sekcji pamiętaj, ustaw ją na pięć minut i

going to give vocabulary words for all 10 of the questions you selected.

podasz słownictwo dla wszystkich 10 wybranych pytań.

Let me explain this a little bit more.

Pozwól, że wyjaśnię to trochę bardziej.

So again, we're right here.

Więc znowu jesteśmy tutaj.

On the category of vocabulary, when you're asked a question, for example,

Jeśli chodzi o kategorię słownictwa,

let's say the question is, like I asked earlier, tell me about your mother for

powiedzmy, że pytanie brzmi tak, jak pytałem wcześniej, o swojej matce

one, for again, for this time period.

raz, raz, w tym okresie.

I'm gonna try to answer all 10 of the questions, and my goal is to try to

Spróbuję odpowiedzieć na wszystkie 10 pytań, a moim celem jest próba

answer them and use many vocabulary words.

odpowiedzi na nie i użycie wielu słówek.

My mom is amazing.

Moja mama jest niesamowita.

My mom is very eloquent.

Moja mama jest bardzo elokwentna.

I'm using as many vocabulary words as I possibly can.

Używam tak wielu słówek, jak tylko mogę.

So now, going back now, right here, goal number one, once the timer has

Więc teraz, wracając teraz, tutaj, cel numer jeden, po

started, your first goal is to give five different vocabulary words in 30 seconds.

uruchomieniu stopera, Twoim pierwszym celem jest podanie pięciu różnych słówek w ciągu 30 sekund.

So just like I said earlier, I said the question was, Hey, tell me about your mom.

Tak jak powiedziałem wcześniej, powiedziałem, że pytanie brzmiało: Hej, opowiedz mi o swojej mamie.

Now I have a five minute timer.

Teraz mam minutnik na pięć minut.

But I only have 30 seconds for each question.

Ale mam tylko 30 sekund na każde pytanie.

Remember, you're choosing 10 questions for the second category.

Pamiętaj, wybierasz 10 pytań do drugiej kategorii.

So if you have five minutes for those 10 questions, that means it's.

Więc jeśli masz pięć minut na te 10 pytań, to znaczy, że tak.

30 seconds for each question, you're gonna just continue giving vocabulary

30 sekund na każde pytanie, będziesz po prostu kontynuować podawanie

words related to the question.

słownictwa związanego z pytaniem.

So again, this is the category of vocabulary.

Więc znowu, jest to kategoria słownictwa.

Your second goal is to never repeat the same vocabulary

Twoim drugim celem jest nigdy nie powtarzać tego samego

word for any of the topics.

słownictwa dla żadnego z tematów. Po

Once again, your goal is to never repeat.

raz kolejny twoim celem jest nigdy się nie powtarzać.

Never repeat the same vocabulary.

Nigdy nie powtarzaj tego samego słownictwa.

For any of the topics.

Na dowolny temat.

All right.

W porządku.

Remember any of the topics now?

Pamiętasz teraz któryś z tematów?

It says right here, choose 10 questions.

Tu jest napisane, wybierz 10 pytań.

I wanna go back really quickly and notice right here for any of the topics.

Chcę wrócić bardzo szybko i zauważyć tutaj każdy z tematów.

All right, so these questions are going to be about different topics, right?

W porządku, więc te pytania będą dotyczyć różnych tematów, prawda?

The first question was related to my mom, so I'm gonna give this caveat.

Pierwsze pytanie dotyczyło mojej mamy, więc pozwolę sobie na jedno zastrzeżenie.

You can choose 10 questions or you can choose.

Możesz wybrać 10 pytań lub możesz wybrać.

10 topics, if that's easier for you.

10 tematów, jeśli tak ci łatwiej. Znowu wszystko w

It's okay again, testing your English fluency.

porządku, sprawdzam Twoją znajomość języka angielskiego.

So you can either choose 10 questions and each question needs

Możesz więc wybrać 10 pytań, a każde pytanie musi

to be about a different topic.

dotyczyć innego tematu.

Or you can choose 10 topics for this category.

Lub możesz wybrać 10 tematów dla tej kategorii.

All right.

W porządku.

And remember, listen to the recording of yourself and take notes on

I pamiętaj, słuchaj nagrania siebie i rób notatki na temat

your timing and the information, and here's how you will score.

swojego czasu i informacji, a oto, jak zdobędziesz punkty.

If you were able to give 50 words in five minutes, that's 100%.

Jeśli byłeś w stanie podać 50 słów w pięć minut, to 100%.

And notice how the percentage changes based on the number of words you are

I zauważ, jak zmienia się procent w zależności od liczby słów, które jesteś w

able to give in that five minute period.

stanie podać w ciągu tych pięciu minut.

So again, in the pdf, you will see the grading scale for vocabulary

Więc znowu, w pliku pdf, zobaczysz skalę ocen dla słownictwa

right here at the end of the pdf.

tutaj, na końcu pliku pdf.

Again, the link being in the description.

Znowu link w opisie.

All right, so let's move on to the next category.

Dobra, przejdźmy więc do następnej kategorii.

For your fluency tests, we've went to two categories so far, content and vocabulary.

Jeśli chodzi o testy płynności, jak dotąd podzieliliśmy je na dwie kategorie: treść i słownictwo.

What about the next category?

A co z kolejną kategorią?

This category, thought process focuses on your ability to

Ta kategoria, proces myślowy koncentruje się na Twojej zdolności do

think in English about a topic.

myślenia po angielsku na dany temat.

So you're going to choose five questions.

Więc masz zamiar wybrać pięć pytań.

Don't look at the questions again, choose five questions and

Nie patrz ponownie na pytania , wybierz pięć pytań i

I'm gonna add this caveat again.

ponownie dodam to zastrzeżenie.

Let's go all the way back up in the pdf.

Cofnijmy się do samego początku w pliku pdf.

Now we're on category number three and we're on the thought process and it says,

Teraz jesteśmy w kategorii numer trzy i jesteśmy w procesie myślowym i mówi,

choose five questions I'm gonna add.

wybierz pięć pytań, które dodam.

You can also choose five topics.

Możesz także wybrać pięć tematów. To

It's up.

zależy.

Five questions or five topics, and again, you're gonna choose the questions or the

Pięć pytań lub pięć tematów i znowu wybieracie pytania lub

topics and don't look at them beforehand.

tematy i nie patrzycie na nie wcześniej.

Then you're going to set a five minute timer.

Potem ustawisz minutnik na pięć minut.

Remember we have our timer right here, a five minute timer.

Pamiętaj, że mamy tutaj stoper, minutnik na pięć minut.

Now your goal, let's go back here.

Teraz twój cel, wróćmy tutaj.

Your goal, you have five minutes to give your opinion and three reasons for

Twój cel, masz pięć minut na wyrażenie swojej opinii i trzy powody dla

all five of the questions you selected.

wszystkich pięciu wybranych pytań.

This is where it gets a little bit tricky.

Tutaj robi się trochę trudniej.

We're testing your thought process.

Testujemy Twój proces myślowy.

Again, this is how you see if you are fluent.

Ponownie, w ten sposób możesz sprawdzić, czy mówisz płynnie.

You have five minutes to give your opinion, plus three reasons

Masz pięć minut na wyrażenie swojej opinii plus trzy powody

for each of the five questions.

dla każdego z pięciu pytań.

So no matter which questions you choose, you have to give your opinion and

Więc bez względu na to, które pytania wybierzesz, musisz wyrazić swoją opinię i

support your opinion with three reasons.

poprzeć ją trzema argumentami.

Again, this category is important, seeing your thought process.

Ponownie, ta kategoria jest ważna, widząc twój proces myślowy.

So your goal, your first goal is once the timer has started, you want to

Więc twoim celem, twoim pierwszym celem jest, gdy stoper się uruchomi, chcesz móc

be able to clearly state your opinion and three reasons in one minute.

jasno wyrazić swoją opinię i trzy powody w ciągu jednej minuty.

That's right.

Zgadza się.

You wanna be able to do this in one.

Chcesz być w stanie zrobić to w jednym.

Now, I'll be very honest with you.

Teraz będę z tobą bardzo szczery.

This is going to be a challenge, but you are trying to see how fluent you are.

To będzie wyzwanie, ale próbujesz zobaczyć, jak płynnie mówisz. Czy jesteś

Are you able to, five minutes or five questions, but each question

w stanie, pięć minut lub pięć pytań, ale na każde pytanie

you have one minute to give your opinion and three reasons.

masz minutę, aby wyrazić swoją opinię i trzy powody.

For example, let me show you how I do it as a native English speaker.

Na przykład pozwól, że pokażę ci, jak to robię jako native speaker języka angielskiego.

If someone asks me for this test.

Jeśli ktoś prosi mnie o ten test.

Tiffani, tell me about your favorite food.

Tiffani, opowiedz mi o swoim ulubionym jedzeniu.

I have one minute.

Mam jedną minutę.

Oh, my favorite food is Indian food.

Och, moją ulubioną potrawą jest kuchnia indyjska.

I absolutely love it first because Indian food has so much seasoning and

Absolutnie uwielbiam to pierwsze, ponieważ indyjskie jedzenie ma tak dużo przypraw, a

all of the seasonings match very well.

wszystkie przyprawy bardzo dobrze pasują. Po

Second, they normally give you an amazing amount of food when you go to an Indian

drugie, zwykle dają ci niesamowitą ilość jedzenia, kiedy idziesz do indyjskiej

restaurant, so I love the portion size.

restauracji, więc uwielbiam wielkość porcji.

And third, I'm a vegetarian and there are so many options when

I po trzecie, jestem wegetarianinem i jest tak wiele opcji, kiedy

I go to an Indian restaurant.

idę do indyjskiej restauracji.

So I love the food, I love the ingredients.

Więc kocham jedzenie, kocham składniki.

I love the seasonings.

Uwielbiam przyprawy.

Second, I love the portion sizes.

Po drugie, uwielbiam wielkość porcji.

And third, I love that they have many vegetarian options.

Po trzecie, uwielbiam to, że mają wiele opcji wegetariańskich.

Again, under 60 seconds, I'm able to give my opinion and my reasons.

Ponownie, poniżej 60 sekund, jestem w stanie wyrazić swoją opinię i uzasadnić.

It might have went over just a little bit.

Może trochę przeszło.

I don't have a timer in front of me, but you know what I mean, right?

Nie mam minutnika przed sobą, ale wiesz o co mi chodzi, prawda?

So again, that's your goal in 60 seconds, being able to give your opinion and

Więc znowu, to jest twój cel w 60 sekund, możliwość wyrażenia swojej opinii i

three reasons that support your opinion, no matter which question you choose.

trzech powodów, które ją popierają, bez względu na to, które pytanie wybierzesz.

This is your goal for this category.

To jest Twój cel dla tej kategorii.

Once again, the thought process category.

Jeszcze raz kategoria procesu myślowego.

So how can you score yourself?

Jak więc możesz zdobyć siebie?

Again, that's your goal, never to repeat yourself as well.

Ponownie, to jest twój cel, nigdy się nie powtarzać.

You get a 100% if you're able to give your opinion.

Otrzymujesz 100%, jeśli jesteś w stanie wyrazić swoją opinię.

And three reasons for all five topic questions.

I trzy powody dla wszystkich pięciu pytań tematycznych.

Remember, you only have five minutes, so once this five minute

Pamiętaj, że masz tylko pięć minut, więc gdy ten pięciominutowy

timer starts, let's go back.

minutnik zacznie działać, wróćmy.

I'm gonna start the timer.

Włączam stoper.

You have to answer the questions and it might take you longer

Musisz odpowiedzieć na pytania i może ci to zająć więcej czasu

or you might go shorter.

lub krócej.

But remember, you must give your opinion and three reasons for all five questions.

Ale pamiętaj, musisz podać swoją opinię i trzy powody dla wszystkich pięciu pytań.

If you're able to do that in a five minute period, you get a 100% for this category.

Jeśli uda ci się to zrobić w ciągu pięciu minut , uzyskasz 100% punktów w tej kategorii.

If not, if you're only able to answer four of the questions, you get an 80%.

Jeśli nie, jeśli jesteś w stanie odpowiedzieć tylko na cztery pytania, otrzymujesz 80%.

If you're only a able to answer three of the questions, you get a 60%.

Jeśli jesteś w stanie odpowiedzieć tylko na trzy pytania, otrzymujesz 60%.

So you see.

Więc widzisz.

How you can score yourself for this section, this category.

Jak możesz zdobyć punkty w tej sekcji, w tej kategorii.

Remember once again, in the pdf, at the very end, you see the grading scale.

Pamiętaj jeszcze raz, w pdf, na samym końcu, widzisz skalę ocen.

Looking at the thought process, you see the grading scale is

Patrząc na proces myślowy, widzisz, że skala ocen jest

right there, so don't worry.

tam, więc nie martw się.

I got you covered.

Zabezpieczyłem cię.

Now what about the next category?

A co z następną kategorią?

The next category is the personal story.

Następna kategoria to historia osobista.

This category focuses on your ability to connect a personal story to a topic.

Ta kategoria koncentruje się na umiejętności łączenia osobistej historii z tematem.

Think about it.

Pomyśl o tym.

You love how at the end of my lessons, I always give you a story time.

Uwielbiasz, jak pod koniec moich lekcji zawsze opowiadam ci historię.

Hey, right?

Hej, prawda?

Don't worry, story time is coming later.

Nie martw się, czas na historię przyjdzie później.

But I am able to connect a personal story to the lessons that I teach you.

Ale jestem w stanie połączyć osobistą historię z lekcjami, których cię uczę.

And what you're gonna do is you're gonna choose five questions like you've been.

I to, co zamierzasz zrobić, to wybrać pięć pytań, tak jak to robiłeś.

Set your timer for five minutes, and your goal again is in that five minute

Ustaw stoper na pięć minut, a Twoim celem ponownie będzie w tym pięciominutowym

period to provide a personal story for all of the questions, each of them.

okresie przedstawienie osobistej historii dla wszystkich pytań, każdego z nich.

So again, going back up in the pdf, if I go to category number

Więc znowu, wracając do pliku pdf, jeśli przejdę do kategorii numer

four, again, your goal is to, in five minutes, give a personal.

cztery, znowu twoim celem jest, w ciągu pięciu minut, dać osobiste.

For all the questions.

Na wszystkie pytania.

This is a challenge, but you can do it again.

To wyzwanie, ale możesz to zrobić ponownie.

You're testing yourself right now.

Właśnie się sprawdzasz.

Again, goal number one for this category.

Ponownie cel numer jeden dla tej kategorii.

Once the timer has started, your first goal is to give a personal story

Po uruchomieniu stopera twoim pierwszym celem jest opowiedzenie osobistej historii

related to the topic in one minute.

związanej z tematem w ciągu jednej minuty.

Your second goal is to make sure you end the story by connecting

Twoim drugim celem jest upewnienie się, że zakończysz historię, łącząc

it directly back to the.

ją bezpośrednio z powrotem.

Summarizing your story.

Again, this is going to be a challenge, this category, but you

Podsumowując swoją historię.

Ponownie, ta kategoria będzie wyzwaniem, ale

can do it once again, seeing all of the instructions by having your

możesz to zrobić jeszcze raz, przeglądając wszystkie instrukcje, mając plik

PDF for the English fluency test.

PDF do testu biegłości w języku angielskim.

Now, how can you score yourself, again, using the PDF and going

Jak możesz ponownie ocenić siebie, korzystając z pliku PDF i przechodząc

all the way down to the grading scale for the personal story?

aż do skali ocen dla osobistej historii?

So for the personal story, if you're able to give a story for each of

Więc jeśli chodzi o osobistą historię, jeśli jesteś w stanie opowiedzieć historię dla każdego z

the five questions, you get a 100.

pięciu pytań, dostajesz 100.

But let's say you can only do it for four, then you get an 80% and you see how

Ale powiedzmy, że możesz to zrobić tylko dla czterech, wtedy dostajesz 80% i widzisz, jak

depending on the number of stories you're able to give, your score will change.

zależy od liczba opowiadań, które możesz podać, zmieni Twój wynik.

Remember, you're doing it in a set amount of time and you're scoring yourself.

Pamiętaj, że robisz to w określonym czasie i zdobywasz punkty.

Make sure you have a pen and a paper with you, a piece of

Upewnij się, że masz ze sobą długopis i kartkę,

paper so you can score your.

kartkę, dzięki której będziesz mógł ocenić swój wynik.

As you go through this test.

Kiedy przechodzisz przez ten test.

All right, so again, looking at this, you're able to score yourself based

W porządku, więc znowu, patrząc na to, możesz ocenić siebie na podstawie

on the answers you were able to give based on the stories you were able

odpowiedzi, których byłeś w stanie udzielić na podstawie historii, które byłeś w stanie

to give, and based on the amount of time it took you to do that.

udzielić, i na podstawie ilości czasu, jaki ci to zajęło.

Now, the next category is also important, the response speed.

Teraz ważna jest również następna kategoria , szybkość reakcji.

This category focuses on your ability to.

Ta kategoria koncentruje się na twojej zdolności do.

Quickly in English about a topic.

Szybko po angielsku na zadany temat.

This is something that is very important.

To jest coś bardzo ważnego.

Your goal is to speak English fluently.

Twoim celem jest płynne mówienie po angielsku.

Your goal is to be able to sound like a native English speaker.

Twoim celem jest, aby móc brzmieć jak native speaker języka angielskiego.

Well, the speed that you speak at, the speed that you

Cóż, szybkość, z jaką mówisz, szybkość, z jaką

respond is extremely important.

odpowiadasz, jest niezwykle ważna.

So again, looking at this categor, You wanna choose 10 questions,

Więc znowu, patrząc na tę kategorię, chcesz wybrać 10 pytań,

don't look at them beforehand.

nie patrz na nie wcześniej.

And again, you want to set your timer for five minutes.

I znowu chcesz ustawić minutnik na pięć minut.

So again, I'm going back, setting my timer for five minutes.

Więc znowu wracam i ustawiam minutnik na pięć minut. W

All right, five minutes for this category.

porządku, pięć minut na tę kategorię. W

All right then.

porządku.

Your goal is to give your opinion and three reasons for

Twoim celem jest wyrażenie swojej opinii i trzech powodów

as many questions as possible.

jak największej liczby pytań.

Now remember, you chose 10 questions and you're setting your timer for five.

Pamiętaj, wybrałeś 10 pytań i ustawiasz czas na pięć.

But it's okay if you don't get all of the 10 questions answered.

Ale nie ma problemu, jeśli nie uzyskasz odpowiedzi na wszystkie 10 pytań.

You wanna see how many you can answer, giving your opinion and your

Chcesz zobaczyć, na ile jesteś w stanie odpowiedzieć, podając swoją opinię i

reasons in that five minute period.

powody w ciągu tych pięciu minut.

Again, this is about your response speed for category number five.

Ponownie, chodzi o twoją szybkość odpowiedzi dla kategorii numer pięć.

So you wanna see how many you can answer by giving your opinion

Więc chcesz zobaczyć, ile możesz odpowiedzieć, podając swoją opinię

and three reasons your goal.

i trzy powody swojego celu.

Now, your goal for this one right here, your.

Teraz twój cel dla tego tutaj, twój.

Is to give a full response that includes your opinion and three reasons, and

To udzielenie pełnej odpowiedzi, która zawiera Twoją opinię i trzy powody, a

your goal is to get as many answered as possible in that five minute period.

Twoim celem jest uzyskanie jak największej liczby odpowiedzi w ciągu tych pięciu minut.

Now, if you are able to do this for seven or more questions, you'll get a 100%.

Teraz, jeśli jesteś w stanie to zrobić dla siedmiu lub więcej pytań, otrzymasz 100%.

Remember, you have to watch the video.

Pamiętaj, musisz obejrzeć wideo.

Remember recording yourself, answering the questions, or recording

Pamiętaj o nagrywaniu siebie, odpowiadaniu na pytania lub nagrywaniu

an audio clip and listen to.

klipu audio i słuchaniu.

Write down how many, if you get six of them answered, that's an

Zapisz ile, jeśli uzyskasz sześć odpowiedzi, to

80%, five of them answered a 60%.

80%, pięć z nich odpowiedziało 60%.

So you see your score changes based on the number that you were able to answer.

Widzisz więc, że Twój wynik zmienia się w zależności od liczby, na którą udało Ci się odpowiedzieć.

All right, so again, in our grading scale, right here, we have the response speed

W porządku, więc ponownie, w naszej skali ocen, tutaj, mamy kategorię szybkości reakcji

category and we have the grading scale.

i mamy skalę ocen.

Now, the next category is also extremely important.

Kolejna kategoria jest również niezwykle ważna.

The next categor.

Następna kategoria.

Is the response length and it focuses on your ability to talk for

To długość odpowiedzi i koncentruje się na twojej zdolności do mówienia przez

an extended period about a topic.

dłuższy czas na dany temat.

Think about it.

Pomyśl o tym.

I'm speaking for an extended period of time about your English fluency

Mówię przez dłuższy czas o twoim teście biegłości w języku angielskim

test, because I speak English fluently and I can teach you how as well.

, ponieważ mówię płynnie po angielsku i mogę cię również nauczyć, jak to zrobić.

So for this one, what you're gonna do is choose one question, only one,

Więc w tym przypadku wybierz jedno pytanie, tylko jedno,

and set your timer for five minutes.

i ustaw minutnik na pięć minut.

That's right.

Zgadza się.

One question, and you have to set your timer for five minutes, only one question.

Jedno pytanie i musisz ustawić minutnik na pięć minut, tylko jedno pytanie.

Now this is where it gets interesting.

Teraz robi się ciekawie.

For this category, again, we're talking about response length.

W tej kategorii ponownie mówimy o długości odpowiedzi. To,

What you're gonna do is you'll have a total of five minutes, five

co zamierzasz zrobić, to w sumie pięć minut, pięć

minutes to give an answer that includes your opinion, your reasons,

minut na udzielenie odpowiedzi, która zawiera twoją opinię, powody

or the supports, and a personal.

lub wsparcie i osobiste.

Now you must talk for five minutes in order to get a 100%.

Teraz musisz rozmawiać przez pięć minut, aby uzyskać 100%.

But remember, you wanna give your opinion, your reasons, and a personal

Pamiętaj jednak, że chcesz przedstawić swoją opinię, powody i osobistą

story about the one question you chose.

historię dotyczącą jednego pytania, które wybrałeś.

It's very important.

To bardzo ważne.

So how can you score yourself your score?

Jak więc możesz zdobyć swój wynik?

I mean, your goal is not to repeat yourself, but here's

Chodzi mi o to, że twoim celem nie jest powtarzanie się, ale oto,

how you score yourself.

jak zdobywasz punkty.

If you speak for five minutes with no pauses, you get a 100.

Jeśli mówisz przez pięć minut bez przerw, dostajesz 100.

If you speak for four minutes, you get a 80% three minutes, a 60%, two minutes,

Jeśli mówisz przez cztery minuty, dostajesz 80%, trzy minuty, 60%, dwie minuty,

a 40%, and one minute you get a 20%.

40% i jedną minutę, dostajesz 20%.

So again, you're seeing how with each category you can test yourself

Więc znowu widzisz, jak w każdej kategorii możesz się sprawdzić

and see what your score will be.

i zobaczyć, jaki będzie twój wynik.

This is very important.

To jest bardzo ważne.

Again, following this English fluency test.

Ponownie, po tym teście biegłości w języku angielskim.

Once again, let's go down and see how you can score yourself right here.

Jeszcze raz zejdźmy na dół i zobaczmy, jak możesz zdobyć punkty tutaj.

We.

My.

Response length.

Długość odpowiedzi.

You can score yourself right here.

Tutaj możesz zdobyć punkty.

All right.

Now I know that it might be challenging to find some questions.

W porządku.

Teraz wiem, że znalezienie niektórych pytań może być trudne.

So when you download the free pdf, again hitting the link in the description,

Kiedy więc pobierzesz darmowy plik pdf i ponownie klikniesz link w opisie,

you'll see example questions.

zobaczysz przykładowe pytania.

That's right.

You don't have to search for the questions on your own.

Zgadza się.

Nie musisz samodzielnie szukać pytań.

I actually have example questions already prepared for you to help you,

Właściwie przygotowałem już przykładowe pytania, aby ci pomóc,

and they go along with the section.

i pasują one do tej sekcji.

A, B, C, D, and you can choose the questions based on your own desire.

A, B, C, D i możesz wybrać pytania w oparciu o własne pragnienie.

So I have example questions included for you, and you can use

Mam więc dla Ciebie przykładowe pytania i możesz użyć

these questions to test yourself again, based on the six categories.

tych pytań, aby ponownie sprawdzić się w oparciu o sześć kategorii.

These six categories will help you see if you are a fluent English

Te sześć kategorii pomoże Ci sprawdzić, czy mówisz płynnie po angielsku

speaker and where you are on your.

i gdzie jesteś na swoim. Mam

I really hope this English fluency test helps you.

nadzieję, że ten test biegłości w języku angielskim Ci pomoże.

Don't forget to download the free PDF with all the instructions by hitting

Nie zapomnij pobrać bezpłatnego pliku PDF ze wszystkimi instrukcjami, klikając

the link in the description and I will talk to you in the next lesson.

link w opisie, a porozmawiam z tobą w następnej lekcji.

You still there?

Nadal tam jesteś?

You know what time it is.

Wiesz, która jest godzina.

Here we go.

No to ruszamy.

It's story time a I said it's story time . Alright.

Czas na opowieść a Powiedziałem, że czas na opowieść. W porządku.

So today's story is actually about a test that I had to take.

Więc dzisiejsza historia jest właściwie o teście, który musiałem zdać.

Now again, you know that I studied Korean.

Teraz znowu wiesz, że uczyłem się koreańskiego.

You know that I lived in Korea for almost 10 years.

Wiesz, że mieszkałem w Korei przez prawie 10 lat.

And you also know that I had to study in Korea.

Wiecie też, że musiałam studiować w Korei.

I was in grad school in Korea, and my program was completely in Korean.

Byłem na studiach w Korei, a mój program był całkowicie po koreańsku.

Now, at the end of the program, I had to take an exam.

Teraz, pod koniec programu, musiałem zdać egzamin.

This exam, Was not challenging.

Ten egzamin nie był trudny.

It was extremely difficult for everyone, not just because I was an American.

Było to niezwykle trudne dla wszystkich, nie tylko dlatego, że byłem Amerykaninem.

Even my Korean friends that were in the program with me, they also

Nawet moi koreańscy przyjaciele, którzy byli ze mną w programie, też

had a difficult time with the exam.

mieli trudności z egzaminem.

So I took the exam the first time and failed.

Egzamin zdawałem więc za pierwszym razem i nie zdałem.

I took the exam the second time and.

Egzamin zdawałam za drugim razem i

Now, the second time I failed the exam, it really hit me hard.

Teraz, kiedy drugi raz nie zdałem egzaminu, naprawdę mocno mnie to uderzyło.

It was a very difficult thing for me to go through, but at that moment I realized

To było dla mnie bardzo trudne , ale w tym momencie zdałem sobie sprawę, że

I had to change the way I was studying.

muszę zmienić sposób, w jaki się uczę.

I had to do something different.

Musiałem zrobić coś innego.

You see, this exam, just to explain, it was not just about Korean.

Widzisz, ten egzamin, żeby wyjaśnić, nie dotyczył tylko koreańskiego.

I also had to understand a little bit of haja.

Musiałem też trochę zrozumieć haja.

I also had to make sure I understood Korean art history, Japanese art

Musiałem też upewnić się, że rozumiem koreańską historię sztuki, japońską

history, Chinese art history.

historię sztuki, chińską historię sztuki.

It was a lot of information and I didn't know how to see if I was really grasping

To było dużo informacji i nie wiedziałem, jak sprawdzić, czy naprawdę chwytam

the information, so I created a test.

informacje, więc stworzyłem test.

It's true in preparation for the test, I created this system so that I could test.

To prawda, przygotowując się do testu, stworzyłem ten system, aby móc przetestować.

Now I am an artist, and what I did was I would read the information,

Teraz jestem artystą i to, co zrobiłem, to przeczytałem informacje,

I would read everything.

przeczytałem wszystko.

And let's say I had one situation, uh, that I had to study, maybe

I powiedzmy, że miałem jedną sytuację, którą musiałem przestudiować, może

something that happened in Korean art history, I would read it.

coś, co wydarzyło się w koreańskiej historii sztuki, przeczytałbym to.

Then I would take notes then, so reading it, taking notes, and

Potem robiłam notatki, więc czytałam, robiłam notatki, a

then third, I would draw pictures.

po trzecie rysowałam.

Pictures that described whatever was happening.

Zdjęcia opisujące to, co się działo.

Maybe there was a war, maybe there was a situation where a man and

Może była wojna, może była taka sytuacja, że ​​mężczyzna i

a woman came together and they were speaking about something.

kobieta spotkali się i o czymś rozmawiali.

I would put it in pictures, and then I would test myself.

Umieściłbym to na zdjęciach, a potem sam bym przetestował.

I would look at the pictures and see if I could explain the story, and I would write

Patrzyłem na zdjęcia i sprawdzałem, czy potrafię wyjaśnić historię, i spisywałem

the story out based on the pictures I had.

historię na podstawie zdjęć, które miałem.

And then my friend would grade my test.

A potem mój przyjaciel oceniał mój test. W

This is how I studied for about six months every single day, except Saturday.

ten sposób studiowałem przez około sześć miesięcy każdego dnia, z wyjątkiem sobót.

I took a break on Saturdays every single day from morning to

Robiłem sobie przerwy w soboty każdego dnia od rana do

night, I would read the stories.

wieczora, czytałem opowiadania. Po

Second, I would write notes on the stories.

drugie, pisałem notatki na temat opowiadań. Po

Third, I would draw pictures that describe the stories.

trzecie, rysowałbym obrazy, które opisują historie.

And fourth, I would look at the pictures and write out in Korean

Po czwarte, patrzyłem na zdjęcia i pisałem po koreańsku,

what the pictures were showing.

co przedstawiają.

And then my friend would grade my test, and this is how I was able

A potem koleżanka oceniała mój test i tak udało mi się

to pass the exam the third time.

zdać egzamin za trzecim razem.

Of course, I prayed a lot.

Oczywiście dużo się modliłem.

God was good.

Bóg był dobry.

But I had to figure out a way to test myself on what I was learning.

Musiałem jednak wymyślić sposób sprawdzenia się w tym, czego się nauczyłem. Czy

Was I really retaining the information?

naprawdę zatrzymywałem informacje?

How could I see if I really knew what I was studying?

Jak mogłem sprawdzić, czy naprawdę wiem, czego się uczę?

Now, that third test, woo, it was very difficult.

Teraz, ten trzeci test, woo, to było bardzo trudne.

But when I got the question, I started seeing the pictures in my mind.

Ale kiedy dostałem pytanie, zacząłem widzieć obrazy w moim umyśle.

I started to remember what I had written down and the notes my friend

Zacząłem przypominać sobie, co zapisałem i notatki, które

gave me when she corrected my test.

dała mi koleżanka, kiedy poprawiała mój test.

So it's.

Więc jest to.

For you to achieve any of your goals.

Abyś osiągnął każdy swój cel.

Just like I was able to finally pass the hardest test of my life

Tak jak udało mi się w końcu przejść najtrudniejszy test w moim życiu,

when I figured out how to test myself, I want you to remember this.

kiedy odkryłem, jak się sprawdzić , chcę, żebyś to zapamiętał.

I want you to use what you learned today.

Chcę, żebyś wykorzystał to, czego się dzisiaj nauczyłeś.

This English fluency test, it's going to be challenging, but if

Ten test biegłości w języku angielskim będzie trudny, ale jeśli będziesz postępował

you follow the instructions, if you follow each step and you continue

zgodnie z instrukcjami, jeśli będziesz postępował zgodnie z każdym krokiem i będziesz kontynuował

testing yourself, maybe once a.

testowanie siebie, może raz na rok.

It be once every three months.

Bywa, że ​​raz na trzy miesiące.

You will see yourself improve and you'll understand how you can

Zobaczysz, jak się poprawisz i zrozumiesz, jak możesz w

finally pass the test with a 100%.

końcu zdać test na 100%.

I hope you enjoyed this story and I hope you pass your test.

Mam nadzieję, że podobała ci się ta historia i że zdasz test.

I'll talk to you next time.

Porozmawiam z tobą następnym razem.