The 30-Day English Plan: 15 Minutes to Fluency

In order to create a successful and effective 30 day English study plan,

Per creare un piano di studio dell'inglese efficace e vincente della durata di 30 giorni, è

you must have the four activity types.

necessario disporre di quattro tipi di attività.

They are input days, process days, output days, and review days.

Si tratta di giorni di input, giorni di elaborazione, giorni di output e giorni di revisione.

So in today's lesson, I'm going to teach you how to make your

Nella lezione di oggi ti insegnerò come creare un

effective 30 day English study plan using these four activity types.

piano di studio efficace per l'inglese di 30 giorni utilizzando queste quattro tipologie di attività.

Are you ready?

Siete pronti?

Well then I'm teacher Tiffani.

Allora io sono la maestra Tiffani.

Let's jump right in.

Cominciamo subito.

The first week is days one.

La prima settimana è il primo giorno.

Through seven and day one is our input day.

Attraverso sette e il primo giorno è il giorno del nostro input.

But what is an input day?

Ma cos'è un giorno di input?

So input days are days where you learn new information by seeing,

Quindi i giorni di input sono giorni in cui si apprendono nuove informazioni vedendole,

hearing or reading the information, which creates initial memory.

ascoltandole o leggendole, creando così la memoria iniziale.

Traces input days, in other words, are the days where you

In altre parole, i giorni di input delle tracce sono i giorni in cui

put information into your brain.

inserisci le informazioni nel tuo cervello.

So on day one, for example, this would be your activity.

Quindi, ad esempio, il primo giorno questa sarebbe la tua attività.

Find one vocabulary word, one expression, and one idiom, and make

Trova un termine del vocabolario, un'espressione e un'espressione idiomatica e

sure they each relate to the topic.

assicurati che siano tutti pertinenti all'argomento. Tieni

Notice each week also is going to have a topic, and as you're watching this lesson,

presente che ogni settimana avrà un argomento e, mentre guardi questa lezione,

you'll see that I have for week one as an example, our topic is food and cooking.

vedrai che per la prima settimana, ad esempio, il nostro argomento è il cibo e la cucina.

So for day one of week one, our topic being food and cooking,

Quindi, per il primo giorno della prima settimana, il nostro argomento sarà cibo e cucina, quindi

now we have to input information.

ora dobbiamo inserire delle informazioni.

So let's say we find one vocabulary word, and that vocabulary word is.

Supponiamo quindi di trovare una parola del vocabolario e che questa parola sia.

Savor.

Assaporare.

Savor just means to enjoy food or an experience slowly and completely.

Assaporare significa semplicemente godersi un cibo o un'esperienza lentamente e completamente.

So for day one, we have our input vocabulary word being savor.

Quindi, per il primo giorno, la parola del nostro vocabolario di input è "savor".

What about the expression for day one, an input day, an expression

Che dire dell'espressione "giorno uno", "giorno di input", un'espressione

related to our topic for this week?

correlata al nostro argomento di questa settimana?

Example, topic being, yes, food and cooking.

Ad esempio, l'argomento è cibo e cucina.

So our expression is.

Così è la nostra espressione.

To have a sweet tooth.

Per avere un debole per i dolci.

To have a sweet tooth.

Per avere un debole per i dolci.

It means you love eating candy, sugar cakes, pies.

Vuol dire che ti piace mangiare caramelle, dolcetti di zucchero, torte.

You have a sweet tooth.

Hai un debole per i dolci.

We are inputting information, day one and input day.

Stiamo immettendo informazioni, giorno uno e giorno di inserimento.

And now we need to get an idiom related to the topic.

Adesso dobbiamo trovare un'espressione idiomatica attinente all'argomento. Il

Our topic, again, food and cooking, the idiom for day one.

nostro argomento è di nuovo cibo e cucina, l'espressione idiomatica del primo giorno. Il

Our input day is.

nostro giorno di input è.

The best thing since sliced bread.

La cosa migliore dopo il pane affettato.

Now this has a food item in the idiom bread, but this idiom, the

Ora, questo ha un elemento alimentare nell'espressione idiomatica "pane", ma questa espressione idiomatica, la

best thing since sliced bread means, Hey, this is amazing.

cosa migliore dopo il pane affettato, significa: Ehi, questo è fantastico.

I think whatever I'm speaking about, it was about as awesome.

Penso che, di qualsiasi cosa stia parlando , fosse altrettanto fantastica.

This, oh man, this is the best thing since sliced bread.

Questa, oh cielo, questa è la cosa migliore da quando è stato inventato il pane a fette.

You got it right.

Hai capito bene.

Excellent.

So day one is our input day.

Eccellente.

Quindi il primo giorno è il giorno del nostro contributo.

Now we have to move to day two, and day two is a process day.

Adesso dobbiamo passare al secondo giorno, che è un giorno di processo.

But what is a process day?

Ma cos'è un giorno di processo?

So process days are days where you analyze and understand the information

Quindi i giorni di processo sono giorni in cui si analizzano e si comprendono le informazioni

by connecting it to what you already know, which strengthens memory pathways.

collegandole a ciò che già si sa, il che rafforza i percorsi della memoria.

Think about it on day one.

Pensaci fin dal primo giorno.

It was an input day.

Era una giornata di input.

You remember we put all of this information in, but now it's just

Ricordate, abbiamo inserito tutte queste informazioni, ma ora sono solo in

floating around in our brains, so we have to process it, get a hold

sospeso nel nostro cervello, quindi dobbiamo elaborarle,

on it and connect it to something.

afferrarle e collegarle a qualcosa.

So, day two being our process day.

Quindi, il secondo giorno è il giorno del nostro processo.

So what would that look like for our example topic being food and cooking.

Quindi come si presenterebbe questo argomento di esempio, ovvero cibo e cucina?

So on day two, a process day, you're going to find three

Quindi il secondo giorno, il giorno del processo, troverete tre

synonyms for the vocabulary word.

sinonimi per la parola del vocabolario.

One image for the expression and three example sentences for the idiom.

Un'immagine per l'espressione e tre frasi di esempio per l'idioma.

All right, so let's check this out.

Bene, diamo un'occhiata. Eccoci qui

Here we go.

.

Vocabulary, synonyms.

Vocabolario, sinonimi.

Remember, our vocabulary word from day one was, come on, savor.

Ricordate, la parola del nostro vocabolario fin dal primo giorno era: dai, assapora.

Excellent.

So three synonyms for savor.

Eccellente.

Quindi tre sinonimi di sapore.

We have relish to enjoy it.

Abbiamo il piacere di godercelo.

Relishing in the fact.

Godendosi il fatto. In

Second, we have Enjoy.

secondo luogo abbiamo Enjoy.

And third, we have appreciate three synonyms for the vocabulary

In terzo luogo, dobbiamo valutare tre sinonimi per la

word we are processing.

parola del vocabolario che stiamo elaborando. Il

Our brain is saying, ah, okay, savor means this.

nostro cervello sta dicendo: ah, okay, assaporare significa questo.

There are three other words.

Ci sono altre tre parole.

We're processing the information.

Stiamo elaborando le informazioni.

What about the expression?

E l'espressione?

Find an image that represents having a sweet tooth.

Trova un'immagine che rappresenti la tua golosità per i dolci.

So I am actually going to have you close your eyes right now.

Quindi in questo momento vi farò chiudere gli occhi.

Yes.

SÌ.

You close your eyes.

Chiudi gli occhi.

I'm not gonna show you anything.

Non ti mostrerò niente.

I'm going to describe an image.

Descriverò un'immagine.

An image about having a sweet tooth.

Un'immagine che simboleggia la golosità dei dolci.

I want you to imagine a little boy, cute, big cheeks.

Voglio che immaginiate un bambino, carino, con le guance grandi. Ha

He's about three years old.

circa tre anni.

Ooh, adorable.

Oh, adorabile.

You just wanna pick him up and kiss his cheeks, and this little boy is given.

Vorresti solo prenderlo in braccio e baciargli le guance, e questo ragazzino è donato.

An apple, and he just starts crying.

Una mela e lui inizia a piangere.

I don't want an apple.

Non voglio una mela.

And his mom looks at him and says, what do you want?

E sua madre lo guarda e gli chiede: cosa vuoi?

He says, I want a chocolate bar.

Dice: Voglio una barretta di cioccolato.

She says, Johnny, Johnny, that's not good.

Dice: Johnny, Johnny, non va bene.

He said, mommy, I want a chocolate bar.

Lui disse: Mamma, voglio una barretta di cioccolato.

Mm, I want a, a cupcake.

Mm, vorrei un cupcake.

And in this image, I want you to see Johnny with his cupcake in his

E in questa immagine voglio che vediate Johnny con il suo cupcake in

hand, looking at the camera, smiling.

mano, che guarda la telecamera e sorride.

So you just imagine that, right?

Quindi te lo immagini e basta, giusto?

But you wanna find an image that shows someone who has a sweet tooth.

Ma vuoi trovare un'immagine che mostri qualcuno che ha un debole per i dolci.

You got it right?

Hai capito bene?

Excellent.

All right.

Eccellente. Va

bene.

And then for an idm, find three example sentences using the best

E poi, per un IDM, trova tre frasi di esempio che utilizzino le

things since slice sliced bread, so I can give them to you, for example.

cose migliori da quando è stato inventato il pane a fette, così posso dartele, per esempio.

Mm. My mom's soup is the best thing since sliced bread.

Mm. La zuppa di mia madre è la cosa migliore da quando è stato inventato il pane a fette.

Number two, listen.

Numero due, ascolta.

Listen, that pizza you just brought me, ooh, is the best thing since sliced bread.

Ascolta, quella pizza che mi hai appena portato, ooh, è la cosa migliore da quando è stato inventato il pane a fette.

Now it just doesn't have to refer to food.

Ora non è più necessario che si riferisca al cibo.

I could say, you know what?

Potrei dire, sapete cosa?

Listen to me.

Ascoltami.

That.

Quello.

That book the best thing since sliced bread.

Quel libro è la cosa migliore da quando hanno inventato il pane a fette.

Now, we normally use it about food, but you can use it interchangeably.

Di solito lo usiamo per riferirci al cibo, ma è possibile utilizzarlo in modo intercambiabile.

So you see, again, finding sentences, three sentences related to this.

Quindi vedi, ancora una volta, trovare frasi, tre frasi correlate a questo.

Yes, idiom.

Sì, è un'espressione idiomatica.

Excellent.

All right.

Eccellente. Va

bene. Il

Day two is our process day.

secondo giorno è il giorno del nostro processo.

So day one we had an input day, putting the information.

Quindi il primo giorno abbiamo avuto una giornata di input, in cui abbiamo inserito le informazioni. Il

In day two, we had a process day.

secondo giorno abbiamo avuto una giornata dedicata al processo.

Right now we have an output day, day three.

In questo momento abbiamo un giorno di output, il terzo giorno.

What is an output day?

Cos'è un giorno di output?

So output days are days where you use the information.

Quindi i giorni di output sono giorni in cui si utilizzano le informazioni.

Actively through speaking or writing, which solidifies learning and

Attivamente, attraverso l'espressione orale o scritta, che consolida l'apprendimento e

builds practical language skills.

sviluppa competenze linguistiche pratiche.

So on the output days, you are taking the information that you input taking

Quindi nei giorni di output, prendi le informazioni che hai immesso, prendi

the information that you processed, and you're using it in real life.

le informazioni che hai elaborato e le usi nella vita reale.

So for example, day three is an output day.

Ad esempio, il terzo giorno è un giorno di output. Ora

You're going to write one sentence.

scriverai una frase.

For each term that relates to your daily life.

Per ogni termine che si riferisce alla tua vita quotidiana.

For example, we have the term savor.

Ad esempio, abbiamo il termine "sapore".

I could use this sentence.

Potrei usare questa frase.

I could write this one.

Questo potrei scriverlo io.

I savor my morning coffee before starting work.

Assaporo il mio caffè mattutino prima di iniziare a lavorare.

Hey, before I start work, I like to drink coffee.

Ehi, prima di iniziare a lavorare, mi piace bere un caffè.

I don't, just an example, but I savor my morning coffee before starting work.

Io no, giusto per fare un esempio, ma mi godo il mio caffè mattutino prima di iniziare a lavorare.

Using what you learned to speak about your daily life, what about the expression.

Usando ciò che hai imparato per parlare della tua vita quotidiana, che ne dici dell'espressione?

My sister has such a sweet tooth that she keeps chocolate in every drawer.

Mia sorella ha una tale passione per i dolci che tiene del cioccolato in ogni cassetto.

Think about your life and how you can use the expression to

Pensa alla tua vita e a come puoi usare l'espressione per

describe something happening in your life or someone in your life.

descrivere qualcosa che sta accadendo nella tua vita o qualcuno nella tua vita.

This is an output day.

Questa è una giornata di output.

You caught it right?

Hai capito bene?

Excellent.

Eccellente.

Hit my arm.

Mi ha colpito il braccio. Oh oh. Eccoci qui

Uh oh.

Here we go.

.

And the idiom.

Now my new rice cooker is the best thing since sliced bread.

E l'idioma.

Ora la mia nuova cuoci-riso è la cosa migliore da quando hanno inventato il pane a fette.

It makes perfect rice every time.

Ogni volta prepara un riso perfetto.

Remember I said we can use this idiom to describe things

Ricordate quando ho detto che possiamo usare questa espressione idiomatica per descrivere cose

that are not actually food.

che in realtà non sono cibo? La

The rice cooker.

cuociriso.

I'm not going to eat that, but I can use the idiom to describe it.

Non ho intenzione di mangiarlo, ma posso usare questa espressione idiomatica per descriverlo.

So you're seeing on the output days, you are using what you input, what

Quindi, nei giorni di output vedi che stai utilizzando ciò che hai immesso, ciò che

you processed to describe your life.

hai elaborato, per descrivere la tua vita.

Day three.

Terzo giorno.

Yes, you got it.

Sì, hai capito.

Alright, so now we move to day four.

Bene, passiamo ora al quarto giorno.

Day four.

Quarto giorno.

Now we're restarting the pattern.

Ora riavviamo il pattern. Il

Day four is an input day, and you understand what an input day is.

quarto giorno è un giorno di input e ora capisci cos'è un giorno di input.

This activity is all about putting information in.

Questa attività consiste nell'inserire informazioni.

So on day four, just like day one, we're going to find one vocabulary word, one

Quindi, il quarto giorno, proprio come il primo, cercheremo una parola del vocabolario,

expression, and one idiom, and make sure they are related to the topic.

un'espressione e un'espressione idiomatica e ci assicureremo che siano pertinenti all'argomento.

For this week, days one to seven, our topic, food and cooking.

Per questa settimana, dal primo al settimo giorno, il nostro argomento sarà cibo e cucina.

We don't want the same word we had before, so now I'm gonna choose.

Non vogliamo la stessa parola di prima, quindi ora sceglierò.

Appetizing for my vocabulary word.

Appetitoso per il mio vocabolario.

On day four, the input day, appetizing looking or smelling.

Il quarto giorno, il giorno dell'input, ha un aspetto o un odore appetitoso.

So good that it makes you want to eat it.

Così buono che ti viene voglia di mangiarlo.

Oh my goodness, that pie smells so good.

Oh mio Dio, quella torta ha un profumo delizioso.

Woo.

Evviva.

That smells so good.

Che buon profumo!

I want to eat it.

Voglio mangiarlo.

Appetizing then for the expression to eat like a bird.

Appetitoso quindi l' espressione mangiare come un uccellino.

This expression refers to someone who.

Questa espressione si riferisce a qualcuno che.

Mm. I'll just eat a little bit.

Mm. Ne mangerò solo un pezzettino.

Thank you so much.

Grazie mille.

Not eating a lot.

Non mangiare molto.

Eating like a bird.

Mangiare come un uccello.

Think about a bird.

Pensa a un uccello.

This is cute, but they're so small, they can't eat a lot.

Sono carini, ma sono così piccoli che non riescono a mangiare molto.

To eat like a bird means to not eat a lot.

Mangiare come un uccello significa non mangiare molto. Giusto?

Right?

And then an idiom for day four.

E poi un'espressione idiomatica per il quarto giorno.

The input day.

Il giorno dell'input.

I've chosen a piece of cake.

Ho scelto una fetta di torta.

It just means something very easy to do, but the word cake is inside of it.

Significa semplicemente qualcosa di molto facile da fare, ma contiene la parola torta.

You see what's happening, right?

Vedi cosa sta succedendo, vero?

Just like day one.

Proprio come il primo giorno.

The first input day.

Il primo giorno di input.

Now, day four is another input day, and we are inputting

Ora, il quarto giorno è un altro giorno di input e stiamo inserendo

information related to the topic.

informazioni relative all'argomento.

Now we go to day five following the pattern.

Ora passiamo al quinto giorno seguendo lo schema.

What is day five going to be?

Come sarà il quinto giorno?

Yes, excellent.

Sì, ottimo.

A process day.

Un giorno di processo.

So day five, we are processing by finding three synonyms for the vocabulary

Quindi, il quinto giorno, elaboriamo cercando tre sinonimi per la

word, one image for the expression.

parola del vocabolario e un'immagine per l'espressione.

Again, you're gonna find an image, and then three example

Di nuovo, troverai un'immagine e poi tre

sentences for the idiom.

frasi di esempio per l'espressione idiomatica.

So vocabulary.

Quindi vocabolario.

We have synonyms for appetizing.

Abbiamo sinonimi di appetitoso.

We have delicious.

Abbiamo deliziose.

Mouth watering and tempting.

Delizioso e invitante.

What is happening in your brain?

Cosa sta succedendo nel tuo cervello?

Your brain.

Il tuo cervello.

You input the information on day four, and it's kind of floating around.

Si inseriscono le informazioni il quarto giorno e queste circolano in continuazione.

Then day five, it's like, ah, we're making connections, we're processing.

Poi il quinto giorno è come se, ah, stessimo creando connessioni, stessimo elaborando.

Appetizing is delicious.

Appetitoso è delizioso. Da

Mouth watering, tempting.

leccarsi i baffi, invitante.

It's settling in your brain.

Si sta depositando nel tuo cervello.

Now you are processing.

Ora stai elaborando.

What about the expression?

E l'espressione?

Find an image that represents eating like a bird.

Trova un'immagine che rappresenti l'atto di mangiare come un uccello.

So I want you to imagine.

Quindi voglio che immaginiate.

Imagine with me, close your eyes.

Immaginatelo insieme a me, chiudete gli occhi.

Close your eyes, yes.

Chiudi gli occhi, sì. Va

All right.

bene.

Think about a woman.

Pensa a una donna.

She is maybe 25, right?

Avrà forse 25 anni, giusto?

And she's preparing for her wedding.

E si sta preparando per le nozze.

She's excited.

È emozionata.

The man that she has always loved her high school sweetheart.

L'uomo che ha sempre amato, il suo amore del liceo.

They're finally getting married and she wants to fit into her dress.

Finalmente si sposano e lei vuole entrare nel suo abito.

So she goes out to eat.

Allora esce a mangiare.

Imagine this is the setting.

Immagina che questa sia l'ambientazione.

She goes out to eat with her girlfriends, right?

Esce a mangiare con le sue amiche, giusto?

And they're sitting at this table, this great restaurant, and

E sono seduti a questo tavolo, in questo grande ristorante, e

everyone's ordering big meals.

tutti ordinano grandi quantità di cibo.

And she says, guys, I'm so sorry.

E lei dice: ragazzi, mi dispiace tanto.

This food looks amazing, but I have to fit into my dress next week.

Questo cibo sembra delizioso, ma la prossima settimana dovrò indossare un vestito più adatto.

So I'm just going to order a light salad.

Quindi ordinerò solo un'insalata leggera.

So this is the image.

Quindi questa è l'immagine.

A woman, beautiful woman, 25 years old, sitting at a restaurant table

Una donna, una bellissima donna, di 25 anni, seduta al tavolo di un ristorante

with a small salad in front of her.

con una piccola insalata davanti a sé.

But she's smiling, eating like a bird.

Ma lei sorride e mangia come un uccellino.

You saw it, right?

L'hai visto, vero?

Excellent.

All right.

Eccellente. Va

bene.

And for the idiom, find three example sentences using the idiom.

Per quanto riguarda l'espressione idiomatica, trova tre frasi di esempio che la utilizzino.

A piece of cake.

Un gioco da ragazzi.

Hey, that test was, come on.

Ehi, quel test era, dai.

Yes, a piece of cake, or, Hey, this lesson, a piece of cake.

Sì, un pezzo di torta, o meglio, ehi, questa lezione, un pezzo di torta.

Hey, you know what?

Ehi, sai cosa?

I learned that song yesterday.

Ho imparato quella canzone ieri.

It was a piece of cake.

È stato un gioco da ragazzi.

It was very easy.

È stato molto facile.

You caught it right again.

Hai colto nel segno ancora una volta. Il

Day five is our process day.

quinto giorno è il giorno del nostro processo.

Now we move to day six.

Passiamo ora al sesto giorno.

What's day six?

You know the pattern.

Cos'è il sesto giorno?

Conosci lo schema.

Yes.

SÌ. Il

Day six is an output day.

sesto giorno è il giorno dell'output.

We've put the information in input, we've processed the information.

Abbiamo inserito le informazioni in input, le abbiamo elaborate.

Now it's time to output.

Adesso è il momento dell'output.

So on day six, just like we did on day three, we're going to

Quindi il sesto giorno, proprio come abbiamo fatto il terzo,

write one sentence for each term that relates to your daily life.

scriveremo una frase per ogni termine che si collega alla tua vita quotidiana. Eccoci qui

Here we go.

.

For the first one, vocabulary, again, our word appetizing.

Per prima cosa, il vocabolario: ancora una volta, la nostra parola appetitoso.

Here's the sentence.

Ecco la frase.

The appetizing smell of fresh bread always makes me stop

Il profumo invitante del pane fresco mi spinge sempre a fermarmi

at the bakery on my way home.

al panificio mentre torno a casa.

Next, the expression, my friend eats like a bird during the week, but she enjoys

Poi c'è l'espressione: la mia amica mangia come un uccello durante la settimana, ma

big meals on weekends and the idiom.

nei fine settimana le piacciono i pasti abbondanti e l'idioma.

Learning these new English phrases is a piece of cake when

Imparare queste nuove frasi in inglese è un gioco da ragazzi se

I practice a little each day.

mi esercito un po' ogni giorno.

Again, day six and output day, where you have the information that you

Di nuovo, il sesto giorno, ovvero il giorno dell'output, è il giorno in cui hai le informazioni che hai

input, you process that information, and now you use it to describe

inserito, le elabori e le usi per descrivere

something about your daily life.

qualcosa della tua vita quotidiana.

Now we go to day seven.

Ora passiamo al settimo giorno. Il

Day seven is going to be a review day.

settimo giorno sarà dedicato alle revisioni.

What are review days?

Cosa sono i giorni di revisione? I

Review days are the days when you take time to revisit and strengthen

giorni di ripasso sono giorni in cui ti prendi del tempo per rivedere e rafforzare la

your understanding of previously learned material, which helps

tua comprensione del materiale appreso in precedenza, il che ti aiuta a

move information from term two.

trasferire le informazioni dal secondo trimestre.

Long term memory.

Memoria a lungo termine.

This is a very important activity.

Questa è un'attività molto importante.

So what does it look like?

Quindi, come si presenta?

Day seven, here we go.

Settimo giorno, si parte.

Our review day.

La nostra giornata di revisione.

What you need to do is review everything from the previous six days.

Ciò che devi fare è rivedere tutto ciò che è accaduto nei sei giorni precedenti.

So here's the challenge.

Ed ecco la sfida.

For example, try to create a short story using the last or at least three

Ad esempio, prova a creare un racconto breve utilizzando gli ultimi o almeno tre

of the terms you learned this week.

dei termini che hai imparato questa settimana.

So, appetizing, savor, and piece of cake.

Quindi, appetitoso, saporito e una passeggiata.

Try to make a story.

Prova a creare una storia.

For example, I'll do it for you on the fly real quick, not even into my notes.

Ad esempio, lo farò per te al volo e molto velocemente, senza nemmeno metterlo nei miei appunti.

Appetizing, savor, and piece of cake.

Appetitoso, saporito e una vera polpetta.

You know, I spoke to my mom and in this story I'm talking about my mom.

Sai, ho parlato con mia madre e in questa storia parlo di mia madre.

My mom, she's an amazing cook.

Mia mamma è una cuoca straordinaria.

And I remember one day walking into her room and saying, Hey

E ricordo che un giorno sono entrato nella sua stanza e le ho detto: Ehi

mom, you know, I'd love for you to make something really appetizing.

mamma, sai, mi piacerebbe molto che tu preparassi qualcosa di veramente appetitoso.

I love when you cook that, that, uh, that cake.

Mi piace molto quando cucini quella, quella, uh, quella torta.

Remember that cake you made for daddy last week?

Ricordi quella torta che hai fatto per papà la settimana scorsa?

And she said, okay, I'll make that cake for you.

E lei disse: "Ok, ti ​​preparo quella torta".

I said, yes.

Ho detto di sì.

And could you also make some, um, fried rice that we can have for

E potresti anche preparare del riso fritto da

the meal before we eat the cake?

consumare prima della torta?

I, I love to savor the meals you create, mommy.

Io, io adoro assaporare i piatti che prepari, mamma.

And she looked at me and said, you know what?

E lei mi ha guardato e ha detto: sai cosa? Lo

I'll do that for you.

farò per te.

And you know why?

E sapete perché?

Because cooking is a piece of cake for me.

Perché per me cucinare è un gioco da ragazzi.

Now that was a short story, an example, but this is what you want to do.

Ora, questa era una breve storia, un esempio, ma questo è ciò che vuoi fare.

Think of something creative, a creative story, and use the terms reflection.

Pensa a qualcosa di creativo, a una storia creativa e usa il termine riflessione.

Write down which terms were easiest to remember and which were most challenging.

Scrivi quali termini sono stati più facili da ricordare e quali sono stati più difficili.

On day seven, you're going to review by challenging yourself and reflecting.

Il settimo giorno, farai il punto della situazione, mettendoti alla prova e riflettendo.

So we have this pattern input, process output input process output review.

Quindi abbiamo questo schema di input, processo di output di input, processo di output di revisione.

So when we look at our week as a whole, what do we see?

Quindi, se consideriamo la nostra settimana nel suo complesso, cosa vediamo?

We see this days one to seven topic being food and cooking.

Oggigiorno gli argomenti da uno a sette sono cibo e cucina.

You can change the topic.

Puoi cambiare argomento.

But day one is input day two, process, day three, output.

Ma il primo giorno è l'input, il secondo è il processo, il terzo è l'output.

And there's this pattern where the last day, day seven, is a review day.

E c'è questo schema per cui l' ultimo giorno, il settimo giorno, è un giorno di revisione.

So what about the remaining weeks of our 30 day plan?

E che dire delle settimane rimanenti del nostro piano di 30 giorni?

So first I want you to look at this for the 30 day plan.

Quindi per prima cosa vorrei che tu dessi un'occhiata al piano da 30 giorni.

We've already done the first week days, one to seven.

Abbiamo già svolto i primi giorni della settimana, dall'uno al sette.

Being our topic of food and cooking days, eight to 14 topic will be

Essendo il nostro argomento dedicato al cibo e alla cucina , gli argomenti dalle 8 alle 14 saranno i

travel and transportation days, 15 to 21, work and career days, 22 to

viaggi e i trasporti, dalle 15 alle 21 il lavoro e la carriera, e dalle 22 alle

28, technology and social media.

28 la tecnologia e i social media.

And then the remaining two days will actually be to review.

E poi i restanti due giorni saranno effettivamente dedicati alla revisione.

Everything again, we're creating our 30 day English study plan and it's successful

Ripetiamo tutto, stiamo creando il nostro piano di studio dell'inglese di 30 giorni e sta riscuotendo successo

and effective because each of the four activity types have been included.

ed efficacia perché abbiamo incluso tutti e quattro i tipi di attività.

So days eight to 14, this is what it will look like, travel and transportation.

Quindi, dall'ottavo al quattordicesimo giorno, ecco come saranno i viaggi e i trasporti. L'

Day eight will be input Day nine, process Day 10, output.

ottavo giorno sarà dedicato all'input , il nono all'elaborazione, il decimo all'output.

Day 11, input 12.

Giorno 11, input 12.

Process 13, output 14 is going to be.

Processo 13, output 14 sarà.

A review day, you see what's happening, right?

Una giornata di revisione: vedi cosa succede, giusto?

We have this pattern.

Abbiamo questo schema.

We're following days 15 to 21, topic work and career 15 to 17.

Stiamo seguendo i giorni dal 15 al 21, il lavoro sugli argomenti e la carriera dal 15 al 17.

Following the pattern input, process output.

Seguendo lo schema input, processo output.

Day 18, input 19, process 20, output.

Giorno 18, input 19, processo 20, output.

Day 21.

Giorno 21.

Review day.

Giorno di revisione.

We're following the pattern.

Stiamo seguendo lo schema.

Same for days 22 to 28.

Lo stesso vale per i giorni dal 22 al 28.

Topic technology and social media.

Argomento tecnologia e social media.

Day 22, input.

Giorno 22, input.

Day 23, process 24 output.

Giorno 23, output del processo 24. Ripetere lo schema

Repeat the pattern.

.

Day 25, input 26.

Giorno 25, input 26.

Process 27, output 28.

Processo 27, output 28.

Review day.

Giorno di revisione.

And then we have the final two days.

E poi abbiamo gli ultimi due giorni.

You understand the four activity types.

Conosci i quattro tipi di attività.

Input, process, output review.

Revisione di input, processo, output.

Now the last two days of our 30 day English study plan, day 29.

Ora gli ultimi due giorni del nostro piano di studio di inglese di 30 giorni, giorno 29

And day 30.

e giorno 30.

Now we're gonna correct this on the fly, day 29 and day

Ora correggeremo al volo, giorno 29 e giorno

30 with the magic of editing.

30 con la magia dell'editing.

It's correct.

È corretto.

So day 29 and day 30 review days, you're going to review

Quindi, nei giorni 29 e 30 , rivedrete

everything from the last 28 days.

tutto ciò che è accaduto negli ultimi 28 giorni.

This is how you will achieve your goal.

Ecco come raggiungerai il tuo obiettivo.

30 day English study plan only requiring 15 minutes each day.

Piano di studio dell'inglese di 30 giorni che richiede solo 15 minuti al giorno.

Now, what I taught you today actually comes from my full 365 day English plan.

Ora, quello che vi ho insegnato oggi in realtà fa parte del mio piano completo di inglese di 365 giorni.

This course includes a lesson for each day of the year following

Questo corso comprende una lezione per ogni giorno dell'anno, seguendo

the pattern I taught you today.

lo schema che vi ho insegnato oggi.

Input process output review.

Revisione dell'output del processo di input.

So I want you to join us.

Quindi voglio che vi uniate a noi.

You can enroll in the course by going to speak English

Puoi iscriverti al corso andando su Speak English

with Tiffani.com/ 3 6 5 plan.

with Tiffani.com/3 6 5 plan.

Start following the plan again, speak English with Tiffani.com/ 3 6 5.

Ricomincia a seguire il piano, parla inglese con Tiffani.com/ 3 6 5.

Plan if you're tired of studying alone, if you want a plan and you understand

Pianifica se sei stanco di studiare da solo, se vuoi un piano e se capisci

the importance of effective study plans.

l'importanza di piani di studio efficaci. Fare

Click the link in the description.

clic sul collegamento nella descrizione.

Hope you enjoy, and I'll talk to you next time.

Spero che vi piaccia e ci sentiamo la prossima volta.

I

have a father.

Ho un padre. Ci

You still there?

sei ancora?

You know what time it is.

Sai che ore sono.

Listen, normally we have story time, eh, eh, eh.

Ascolta, di solito è l' ora delle storie, eh, eh, eh.

But today, instead of telling you a story, I just want to say thank you.

Ma oggi, invece di raccontarvi una storia, voglio solo dirvi grazie.

I wanna say thank you.

Voglio dire grazie.

You know, as I was reflecting on today's lesson this week, talking

Sapete, mentre riflettevo sulla lezione di questa settimana, in cui si parlava

about creating the 30 day English study plan, I started thinking about myself.

di come creare un piano di studio di inglese di 30 giorni , ho iniziato a pensare a me stesso.

I started, started, I'm leaving this in here.

Ho iniziato, ho iniziato, lo lascio qui.

Sometimes we have tongue twisters too.

A volte anche noi abbiamo gli scioglilingua.

I started thinking about how growing up.

Ho iniziato a pensare a come sono cresciuto.

I always created plans.

Ho sempre creato dei piani.

I always had a study plan for every exam.

Per ogni esame avevo sempre un piano di studio.

I would create a plan and any of my friends that wanted it,

Creavo un piano e lo condividevo con tutti i miei amici che lo desideravano

I'd share the plans with them.

.

And this is just something that I did because it was my

E questa è una cosa che ho fatto semplicemente perché era il mio

study pattern, my study style.

schema di studio, il mio stile di studio.

From the time I can remember, I was probably 10 or nine years old.

Da quanto posso ricordare, avevo probabilmente 10 o 9 anni.

Fast forward to now, so why am I saying thank you to you?

Facciamo un salto al presente: perché ti dico grazie? Non avrei

I never would've imagined that something that was just my study style would

mai immaginato che qualcosa che rispecchiava semplicemente il mio stile di studio sarebbe

eventually become the work that I'm doing would eventually be the tool that I needed

poi diventato il lavoro che sto svolgendo e che alla fine sarebbe diventato lo strumento di cui avevo bisogno

to help English learners around the world.

per aiutare gli studenti di inglese in tutto il mondo.

Like you speak English fluently.

Come se parlassi inglese fluentemente.

I wanna say thank you for trusting me, even watching this video or

Voglio ringraziarvi per la fiducia che mi avete dimostrato, anche guardando questo video o

listening to this podcast episode.

ascoltando questo episodio del podcast.

I wanna thank you for trusting me and giving me the honor of

Voglio ringraziarti per aver avuto fiducia in me e per avermi dato l'onore di

being your English teacher.

essere il tuo insegnante di inglese.

I love what I do.

Amo quello che faccio.

It's literally a part of me to create English study plans to help you

Creare piani di studio dell'inglese per aiutarti a

understand how your brain works and how to input process and output information.

capire come funziona il tuo cervello e come immettere, elaborare e trasmettere informazioni fa letteralmente parte del mio lavoro.

So instead of a story, I just wanted to say that you are now a part of my story.

Quindi, invece di raccontarti una storia, volevo solo dirti che ora fai parte della mia storia.

You have made this journey my life journey where I am right now.

Hai fatto sì che questo viaggio diventasse il viaggio della mia vita, il percorso in cui mi trovo adesso.

I, people ask me, do you like what you do?

Io, la gente mi chiede: ti piace quello che fai?

And every time I smile, every time I smile, thank you for

E ogni volta che sorrido, ogni volta che sorrido, grazie per

being the reason why I smile.

essere la ragione per cui sorrido. Ne

I'll talk to you in the next lesson.

parleremo nella prossima lezione.