The Schwa Sound | English Pronunciation Training

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Speak Confident English


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
In this English pronunciation lesson,
0
220
1780
Nesta aula de pronúncia em inglês,
00:02
we're focused a hundred percent on the most common sound in English, the schwa.
1
2090
4910
focamos cem por cento no som mais comum do inglês, o schwa.
00:08
Arguably, it's also the most important,
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8240
2240
Indiscutivelmente, também é o mais importante,
00:10
especially when it comes to natural sounding speech. Now,
3
10930
4030
especialmente quando se trata de fala natural. Agora,
00:15
if you're thinking the schwa? What? What is that? I've never heard of it before.
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4780
se você está pensando no schwa? O que? O que é aquilo? Eu nunca ouvi falar disso antes.
00:20
Don't worry. I've got you in this Confident English lesson today.
5
20250
3750
Não se preocupe. Eu tenho você nesta aula de inglês confiante hoje.
00:24
You're going to learn what is the schwa in English?
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24001
3679
Você vai aprender o que é schwa em inglês?
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Why is it so important and two essential rules for
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28660
4860
Por que é tão importante e duas regras essenciais para
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using the schwa along the way,
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33570
2110
usar o schwa ao longo do caminho,
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you'll learn eight ways to apply those two rules.
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35681
2919
você aprenderá oito maneiras de aplicar essas duas regras.
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So you'll easily recognize words in which you should be using the schwa sound.
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39420
4980
Assim, você reconhecerá facilmente as palavras nas quais deveria usar o som schwa.
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And the great news is learning to use the schwa correctly will not only help
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44860
4940
E a grande notícia é que aprender a usar o schwa corretamente não apenas ajudará
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you with natural sounding speech and English,
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49820
2140
você com a fala e o inglês com som natural,
00:51
but it will also help you better understand fast English speakers.
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51961
4399
mas também o ajudará a entender melhor os falantes rápidos de inglês.
01:09
But before I say any more about that, very quickly, let me introduce myself.
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69980
4500
Mas antes de falar mais sobre isso, muito rapidamente, deixe-me apresentar-me.
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Just in case this is your first time here.
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74670
2210
Apenas no caso de esta ser sua primeira vez aqui.
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I'm Annemarie with Speak Confident English.
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2100
Sou Annemarie com Speak Confident English.
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Everything I do is designed to help you get the confidence you want for your
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4270
Tudo o que faço é projetado para ajudá-lo a obter a confiança que deseja para sua
01:24
life and work in English.
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84441
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vida e trabalho em inglês.
01:27
One way I do that is by sharing my weekly Confident English lessons.
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87140
3500
Uma maneira de fazer isso é compartilhando minhas aulas semanais de inglês confiante.
01:30
These lessons focus on fluency and confidence, building strategies in-depth,
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90930
4990
Essas lições se concentram na fluência e confiança, construindo estratégias aprofundadas,
01:36
grammar, training, and accurate pronunciation training.
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96350
3570
gramática, treinamento e treinamento de pronúncia precisa.
01:40
Just like in this lesson today,
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Assim como nesta lição de hoje,
01:42
you can find all my lessons and follow me every week at my Speak
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4660
você pode encontrar todas as minhas lições e me seguir todas as semanas no meu
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Confident English website and on my speak, Confident English,
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3319
site Speak Confident English e também no meu canal speak, Confident English, no
01:50
YouTube channel as well. So while you're watching this lesson,
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110521
3439
YouTube. Portanto, enquanto assiste a esta lição,
01:54
make sure you give it a thumbs up and subscribe.
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114430
2690
certifique-se de dar um joinha e se inscrever.
01:57
So you don't miss my future lessons. Now let's get back to the schwa.
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117180
4460
Para que você não perca minhas aulas futuras. Agora vamos voltar ao schwa.
02:02
I mentioned briefly that understanding the schwa will help you understand
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122440
4360
Mencionei brevemente que entender o schwa ajudará você a entender
02:07
fast English speakers.
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1690
falantes rápidos de inglês.
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And this lesson is actually part of an entire series I have on
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129180
4660
E esta lição é, na verdade, parte de toda uma série que tenho sobre como
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better understanding fast English speakers. You can get all of those lessons.
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4420
entender melhor os falantes rápidos de inglês. Você pode obter todas essas lições.
02:18
For example, on assimilation, dropped sounds,
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138580
2740
Por exemplo, sobre assimilação, sons perdidos
02:21
and more by checking out my fast English speaker series.
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141419
4220
e muito mais, verificando minha série rápida de falantes de inglês.
02:26
I'll leave a link to that playlist in the notes below.
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146389
3091
Vou deixar um link para essa lista de reprodução nas notas abaixo.
02:30
And now I want you to sit down,
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150060
1900
E agora quero que você se sente,
02:32
get comfortable and let's learn everything you need to know about the schwa,
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152340
4860
fique à vontade e vamos aprender tudo o que você precisa saber sobre o schwa,
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why it's important and how you can use it.
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157820
2260
por que é importante e como você pode usá-lo. Nós
02:40
We're going to start at the beginning. What exactly is the schwa?
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4430
vamos começar do começo. O que exatamente é o schwa?
02:45
As you'll learn, the schwa is the most common vowel sound in English.
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165860
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Como você aprenderá, o schwa é o som vocálico mais comum em inglês.
02:50
And it's what we call a reduced vowel sound. In other words, it's really lazy.
40
170740
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E é o que chamamos de som vocálico reduzido . Em outras palavras, é realmente preguiçoso.
02:55
It doesn't like to do a lot of work.
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Não gosta de fazer muito trabalho.
02:58
The reason it's the most common is the schwa sound can
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178060
4500
A razão pela qual é mais comum é que o som schwa pode
03:02
replace vowels in a word. It can replace any vowel,
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182630
4770
substituir vogais em uma palavra. Pode substituir qualquer vogal,
03:08
an A E I O or U sound.
44
188200
2800
um som de A E I O ou U.
03:11
And you'll see examples of that as we continue through this lesson.
45
191020
3420
E você verá exemplos disso à medida que continuarmos nesta lição.
03:15
Now you might be thinking, do I really need to know this?
46
195060
3740
Agora você deve estar pensando, eu realmente preciso saber disso?
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Can't I just use the normal vowel sounds? Well,
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198850
4550
Não posso simplesmente usar os sons vocálicos normais? Bem,
03:23
you could. However,
48
203540
980
você poderia. No entanto,
03:25
the schwa is used to convey the correct stress and rhythm
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205540
4940
o schwa é usado para transmitir a ênfase e o ritmo corretos
03:30
of the English language. And that's why it's so important.
50
210740
2660
da língua inglesa. E é por isso que é tão importante.
03:34
We'll talk much more about stress in English, but before we go there,
51
214130
4670
Falaremos muito mais sobre stress em inglês, mas antes de irmos lá,
03:38
let's talk about what the schwa sounds like.
52
218890
2870
vamos falar sobre como soa o schwa.
03:42
The schwa sound typically sounds like, uh,
53
222420
3580
O som schwa normalmente soa como, uh,
03:47
uh, uh, notice that everything is relaxed.
54
227650
4560
uh, uh, observe que tudo está relaxado.
03:52
When I make that sound, my jaw, my lips, everything, uh,
55
232280
4170
Quando eu faço esse som, minha mandíbula, meus lábios, tudo, uh,
03:57
uh,
56
237730
833
uh,
03:58
in writing the symbol that we use to represent the schwa is this symbol - ə.
57
238870
4740
na escrita, o símbolo que usamos para representar o schwa é esse símbolo - ə.
04:04
However, typically in writing, you don't see the schwa, for example,
58
244240
4890
No entanto, normalmente na escrita, você não vê o schwa, por exemplo,
04:09
in the word helmet, you don't see the schwa written. However,
59
249270
4940
na palavra capacete, você não vê o schwa escrito. No entanto,
04:14
you do hear it. Listen again, helmet
60
254550
2860
você ouve. Ouça novamente, o capacete
04:20
that second E has an, uh, sound helmet,
61
260430
4450
daquele segundo E tem um, uh, capacete de som,
04:25
a helmet.
62
265920
1400
um capacete.
04:28
This is exactly what makes the schwa so challenging.
63
268350
3090
Isso é exatamente o que torna o schwa tão desafiador.
04:31
The fact that we don't see it in writing.
64
271660
2060
O fato de não vermos isso por escrito.
04:34
When you learn a new word and you learn that word in writing,
65
274630
3450
Quando você aprende uma nova palavra e aprende essa palavra por escrito,
04:38
you see it with all the vowels we have in English,
66
278540
2980
você a vê com todas as vogais que temos em inglês,
04:42
but spoken communication. It's there. Here's another example.
67
282480
4520
mas a comunicação falada. Está lá. Aqui está outro exemplo.
04:47
When you learn the word content, for example, I feel content.
68
287710
4010
Quando você aprende a palavra conteúdo, por exemplo, eu me sinto contente.
04:52
In that word, you see the O vowel but in spoken communication
69
292820
4860
Nessa palavra, você vê a vogal O, mas na comunicação falada,
04:57
we hear the schwa - con content
70
297681
4039
ouvimos o schwa - con content
05:02
content. Remember the, uh, sound content.
71
302750
4690
content. Lembre-se do, uh, conteúdo sonoro.
05:08
Before we learn the two essential rules for using the schwa,
72
308620
4100
Antes de aprendermos as duas regras essenciais para usar o schwa,
05:12
let's talk about how this is related to better understanding fast
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312721
4999
vamos falar sobre como isso está relacionado a uma melhor compreensão de
05:17
English speakers.
74
317721
919
falantes rápidos de inglês.
05:19
The schwa is used in unstressed syllables,
75
319580
3900
O schwa é usado em sílabas átonas, sobre as
05:23
which we're going to learn much more about in a moment. And when used,
76
323481
3999
quais aprenderemos muito mais a seguir. E quando usado,
05:27
it said faster with lower volume than you might hear
77
327779
4941
dizia mais rápido com volume mais baixo do que você pode ouvir
05:32
in stressed syllables. In speaking,
78
332940
2140
em sílabas tônicas. Ao falar,
05:35
what that means is the schwa reduces the amount of time.
79
335830
3570
o que isso significa é que o schwa reduz a quantidade de tempo.
05:39
It takes to say a vowel in the word.
80
339460
2060
É preciso dizer uma vogal na palavra.
05:42
And as a result when English speakers use it,
81
342120
2640
E, como resultado, quando os falantes de inglês o usam,
05:44
it sounds like they're speaking faster.
82
344779
1701
parece que eles estão falando mais rápido.
05:46
The amount of time needed to speak or say that syllable is reduced
83
346700
4540
A quantidade de tempo necessária para falar ou dizer que a sílaba é reduzida
05:52
using the schwa, gives the illusion.
84
352330
2509
usando o schwa, dá a ilusão. Que as
05:55
That words are being said more quickly learning to recognize the schwa
85
355550
4850
palavras sejam ditas mais rapidamente, aprender a reconhecer o schwa
06:00
in spoken communication and learning to use it is going to help you in multiple
86
360820
4380
na comunicação falada e aprender a usá-lo vai ajudá-lo de várias
06:05
ways. First, it will strengthen your listening skills.
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365201
3839
maneiras. Primeiro, fortalecerá suas habilidades de escuta.
06:09
It will help you get familiar with the stressed timed nature of the
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369540
4700
Isso ajudará você a se familiarizar com a natureza cronometrada do
06:14
English rhythm. As a result,
89
374241
2279
ritmo inglês. Como resultado,
06:16
you'll have improved comprehension with native English speakers,
90
376521
3559
você terá melhor compreensão com falantes nativos de inglês
06:20
and you'll be able to produce these sounds as well for natural sounding speech.
91
380620
4460
e poderá produzir esses sons também para uma fala com som natural.
06:25
So let's talk about rule number one, using the schwa.
92
385940
3620
Então vamos falar sobre a regra número um, usando o schwa.
06:30
The schwa is used in unstressed syllables to understand
93
390100
4940
O schwa é usado em sílabas átonas para entender
06:35
this rule and to apply it.
94
395041
2119
esta regra e aplicá-la.
06:37
It is essential to understand the difference between stressed and unstressed
95
397860
4740
É essencial entender a diferença entre sílabas tônicas e átonas
06:42
syllables.
96
402630
833
.
06:44
And this can be a challenge because not everyone can initially hear
97
404020
4860
E isso pode ser um desafio porque nem todo mundo pode inicialmente ouvir
06:48
the difference between stressed and unstressed sounds in English.
98
408940
3899
a diferença entre sons tônicos e átonos em inglês.
06:53
So let me share with you an example that I learned many years ago
99
413620
4500
Portanto, deixe-me compartilhar com você um exemplo que aprendi há muitos anos
06:58
to help you recognize the difference. When I was a kid,
100
418500
4180
para ajudá-lo a reconhecer a diferença. Quando eu era criança,
07:03
I loved playing outside with my neighborhood friends during the summer,
101
423040
4040
adorava brincar lá fora com meus amigos da vizinhança durante o verão,
07:07
we would often be outside playing hide and seek or kickball.
102
427140
3220
muitas vezes ficávamos do lado de fora brincando de esconde-esconde ou kickball.
07:11
And when it was time to go home for dinner or if it was during the school year,
103
431330
4340
E quando era hora de ir para casa jantar ou se fosse durante o ano letivo,
07:15
and it was time for me to go home, to do my homework,
104
435671
2839
e era hora de eu ir para casa, fazer minha lição de casa,
07:19
I would see my mom or dad come outside,
105
439430
2920
eu via minha mãe ou meu pai sair,
07:23
stand on the front porch and yell my name when they
106
443040
4860
ficar na varanda da frente e gritar meu nome quando eles
07:27
did that, it would sound like this. ANNE-ma-RIE.
107
447920
4140
fizessem isso, soaria assim. Ana Maria.
07:34
ANNE-ma-RIE,
108
454680
833
ANNE-ma-RIE,
07:37
can you hear the unstressed part of my name?
109
457840
3780
você pode ouvir a parte átona do meu nome?
07:42
Listen again. ANNE-ma-RIE
110
462200
2340
Ouça novamente. ANNE-ma-RIE
07:46
notice that you don't hear ANNE-MA-RIE instead,
111
466800
2860
observe que você não ouve ANNE-MA-RIE em vez disso,
07:52
ANNE-ma-RIE,
112
472010
833
ANNE-ma-RIE,
07:56
the ma of my name is unstressed.
113
476600
4180
o ma do meu nome é átono.
08:01
That syllable has less emphasis. It said faster.
114
481530
4330
Essa sílaba tem menos ênfase. Disse mais rápido.
08:06
And with lower volume. In fact, you can hear the schwa there,
115
486120
4580
E com volume menor. Na verdade, você pode ouvir o schwa lá,
08:12
an ma uh, uh, re with that in mind,
116
492000
4200
e ma uh, uh, com isso em mente,
08:16
let's look at five specific uses of the schwa in
117
496330
4470
vamos ver cinco usos específicos do schwa no
08:21
unstressed syllables use.
118
501010
2190
uso de sílabas átonas. O
08:23
Number one is words ending with the vowel.
119
503201
2879
número um são as palavras que terminam com a vogal.
08:26
A in words that have more than one syllable and end
120
506240
4680
A em palavras que têm mais de uma sílaba e terminam
08:31
in the,
121
511500
740
em the,
08:32
a vowel sound that final a is typically reduced to
122
512240
4720
um som de vogal que final a é tipicamente reduzido ao
08:37
AWA sound. For example, Cola, uh, uh,
123
517260
4020
som AWA. Por exemplo, Cola, uh, uh,
08:41
Cola sofa Panda,
124
521840
3670
Cola sofa Panda,
08:46
here are four more words, and I want you to apply that same rule,
125
526300
3490
aqui estão mais quatro palavras, e eu quero que você aplique a mesma regra,
08:50
use a schwa sound at the end.
126
530610
2140
use um som schwa no final.
08:53
I'm going to give you a moment to practice each word,
127
533570
2870
Vou dar-lhe um momento para praticar cada palavra,
08:56
and then I'll say it as well so that you can listen and repeat number one,
128
536460
4099
e depois vou dizer também para que você possa ouvir e repetir o número um,
09:01
barista, uh,
129
541590
2010
barista, uh,
09:04
barista number two,
130
544270
2730
barista número dois,
09:09
Fria number three, persona
131
549440
3820
Fria número três, persona
09:15
number four, iguana.
132
555000
3179
número quatro, iguana .
09:20
Okay. Let's transition right into use number two,
133
560080
3170
OK. Vamos fazer a transição direto para o uso número dois,
09:23
because it's very similar in words with more than one syllable that begin
134
563251
4959
porque é muito parecido em palavras com mais de uma sílaba que começam
09:28
with a letter a,
135
568211
1159
com a letra a,
09:30
that first syllable can be used with a schwa sound.
136
570360
4330
essa primeira sílaba pode ser usada com um som schwa.
09:34
When it's a weak syllable,
137
574690
2680
Quando for uma sílaba fraca,
09:38
let's take a look at some example words,
138
578380
1910
vamos dar uma olhada em algumas palavras de exemplo,
09:41
instead of enunciating an a sound. As in the words,
139
581360
4770
em vez de enunciar um som de a. Como nas palavras, o
09:46
day may say we hear schwa the
140
586890
4919
dia pode dizer que ouvimos schwa no
09:51
beginning of these, uh,
141
591810
2200
início destes, uh,
09:54
a go a tone away.
142
594809
3521
um tom distante.
09:59
I want you to give this fourth one, a try on your own
143
599250
2760
Eu quero que você dê este quarto, uma tentativa em seu próprio
10:04
Alaska in use three,
144
604630
3020
Alaska em uso três,
10:07
the schwa can be found in the middle of a word when it has
145
607710
4660
o schwa pode ser encontrado no meio de uma palavra quando tem
10:12
more than two syllables. And when it is a weak syllable,
146
612440
4050
mais de duas sílabas. E quando é uma sílaba fraca,
10:16
for example,
147
616990
833
por exemplo,
10:18
elephant listen carefully to the middle syllable,
148
618730
4160
elefante ouça atentamente a sílaba do meio,
10:24
elephant el-e-phant, elephant,
149
624650
4520
elefante el-e-phant, elefante,
10:30
dinosaur, sediment.
150
630929
833
dinossauro, sedimento.
10:34
Elephant dinosaur sediment.
151
634929
2961
Sedimento de dinossauro elefante.
10:39
Look at the spelling of those words.
152
639040
1690
Olhe para a ortografia dessas palavras.
10:40
Notice that each one contains a different vowel in the middle
153
640731
4679
Observe que cada uma contém uma vogal diferente na
10:45
syllable yet we're still using the schwa sound in each one of those.
154
645450
4800
sílaba do meio, mas ainda estamos usando o som schwa em cada uma delas.
10:51
Let's try a few more this time. I want you to say them first,
155
651260
3910
Vamos tentar mais alguns desta vez. Quero que você as diga primeiro,
10:55
and then you'll hear me say them so that you can listen and repeat.
156
655750
3260
e então me ouvirá dizê-las para que possa ouvir e repetir.
10:59
I also want you to think about how many schwa sounds are in the word.
157
659770
4680
Também quero que você pense em quantos sons schwa existem na palavra.
11:05
So let's try number one, algebra,
158
665110
2980
Então vamos tentar o número um, álgebra,
11:10
algebra, algebra, how many schwa sounds do you think we have there?
159
670210
4719
álgebra, álgebra, quantos sons schwa você acha que temos aqui?
11:17
Algebra algebra
160
677020
1120
Álgebra álgebra
11:19
two schwa sounds algebra word, number two,
161
679720
3620
dois schwa soa álgebra palavra, número dois, acadêmico
11:25
academic academic.
162
685140
2200
acadêmico.
11:28
How many schwa sounds are there? There's just one
163
688920
3340
Quantos sons schwa existem? Há apenas um
11:34
academic. The second syllable,
164
694700
2040
acadêmico. A segunda sílaba,
11:38
ACA academic and number three, transatlantic
165
698179
4931
ACA acadêmico e o número três, transatlântico
11:44
transatlantic. Listen,
166
704620
2090
transatlântico. Ouça,
11:46
one more time and see if you can identify where the schwa is.
167
706970
3260
mais uma vez e veja se consegue identificar onde está o schwa.
11:51
Transatlantic it's at the beginning of the word Atlantic.
168
711300
4300
Transatlântico está no início da palavra Atlântico.
11:56
Okay. It's time for use number four of using the schwa in
169
716710
4730
OK. É hora de usar o número quatro de usar o schwa em
12:02
unstressed syllables. In this case,
170
722360
1920
sílabas átonas. Nesse caso,
12:04
the schwa is often used when words end in A I N,
171
724380
4700
o schwa costuma ser usado quando as palavras terminam em A I N,
12:10
A N or O N.
172
730200
1840
A N ou O N.
12:12
And it has to be when the syllable is unstressed or a
173
732580
4979
E tem que ser quando a sílaba é átona ou
12:17
weak syllable, for example, in the word human,
174
737560
3440
fraca, por exemplo, na palavra humano,
12:21
the first syllable carries the primary stress.
175
741300
3300
a primeira sílaba carrega o acento primário .
12:24
And the second syllable is unstressed rather than pronounce the
176
744740
4819
E a segunda sílaba é átona em vez de pronunciar a
12:29
second syllable as the word man,
177
749560
2760
segunda sílaba como a palavra homem,
12:33
as we would in the singular word, man,
178
753020
2780
como faríamos na palavra singular, homem,
12:36
it takes on the schwa human, uh, uh,
179
756500
4380
ela assume o schwa humano, uh, uh,
12:41
human human, using that same rule.
180
761290
4030
humano humano, usando a mesma regra.
12:46
How would you pronounce these words?
181
766100
1980
Como você pronunciaria essas palavras?
12:48
Take a moment to practice once again,
182
768670
3090
Tire um momento para praticar mais uma vez,
12:51
I'll say them aloud so that you can listen and repeat. So, number one,
183
771950
4050
vou dizê-los em voz alta para que você possa ouvir e repetir. Então, número um,
12:56
what do you think when we say number one, you don't hear bargain,
184
776001
4239
o que você acha quando dizemos número um, você não ouve barganha,
13:01
you hear bargain, uh, uh, bargain number two,
185
781460
4900
você ouve barganha, uh, uh, barganha número dois,
13:07
captain, captain, number
186
787030
4010
capitão, capitão, número
13:14
reason,
187
794260
833
razão
13:15
and number four person person notice
188
795920
4800
e número quatro pessoa nota
13:20
in all four of those examples,
189
800940
1940
em todos os quatro desses exemplos,
13:23
that final unstressed syllable has an, uh,
190
803309
3691
aquela sílaba átona final tem um, uh,
13:27
sound that schwa and now use number five for using the
191
807370
4870
som que schwa e agora use o número cinco para usar o
13:32
schwa in unstressed. Syllables is with noun suffixes.
192
812559
4521
schwa em átona. Sílabas é com sufixos substantivos.
13:37
As a quick reminder, a suffix is added to the end of a word,
193
817820
4180
Como um lembrete rápido, um sufixo é adicionado ao final de uma palavra
13:42
and it changes the form of a word. For example,
194
822059
3461
e altera a forma de uma palavra. Por exemplo,
13:45
if I have the verb to compete,
195
825580
2340
se eu tiver o verbo competir,
13:48
when I add -tion at the end, it becomes competition. A noun.
196
828550
4930
quando adiciono -tion no final, torna-se competição. Um nome.
13:53
-tion is a noun suffix words that
197
833480
4720
-tion é um sufixo substantivo de palavras que
13:58
end in a no suffix and are an unstressed.
198
838380
4460
terminam em sufixo no e são átonas. As
14:02
Syllable are pronounced as the schwa. Now in English,
199
842880
3720
sílabas são pronunciadas como schwa. Já em inglês,
14:06
we have quite a few noun suffixes in this video lesson,
200
846620
3780
temos vários sufixos nominais nesta vídeo aula,
14:10
I'm going to review three of them with examples so that you can hear that schwa
201
850540
4940
vou revisar três deles com exemplos para que você possa ouvir aquele
14:15
sound.
202
855570
833
som schwa.
14:16
If you want a full list of noun suffixes in English and
203
856940
4860
Se você quiser uma lista completa de sufixos substantivos em inglês e
14:21
examples where you can hear the schwa,
204
861880
2280
exemplos onde você pode ouvir o schwa,
14:24
I recommend visiting this lesson at my Speak Confident English website in
205
864640
4920
recomendo visitar esta lição no meu site Speak Confident English
14:29
that lesson,
206
869561
400
14:29
you'll see everything in writing and including 11 noun suffixes that
207
869961
4919
nessa lição,
você verá tudo por escrito e incluindo 11 sufixos substantivos que
14:35
follow this rule. Now let's get into the first three.
208
875020
4100
seguem esta regra. Agora vamos entrar nos três primeiros. Nós
14:39
We're going to review together right now.
209
879121
1839
vamos revisar juntos agora.
14:41
First nouns ending in -tion,
210
881730
2790
Primeiros substantivos terminados em -tion,
14:44
T I O N for example, the word station, uh,
211
884880
4840
T I O N por exemplo, a palavra station, uh,
14:51
station
212
891350
833
station
14:53
that first syllable has all the stress staion.
213
893550
4170
aquela primeira sílaba tem toda a ênfase staion.
15:00
This is similar to the word that we just used competition.
214
900310
3930
Isso é semelhante à palavra que acabamos de usar competição.
15:05
The second, no suffix is words that end in -ity,
215
905220
3380
A segunda, sem sufixo, são palavras que terminam em -idade,
15:10
as in the noun ability.
216
910320
1480
como no substantivo habilidade.
15:15
Notice the I in I T Y is
217
915020
3900
Observe que o I em I T Y é
15:21
ability. And the third example,
218
921950
2590
habilidade. E o terceiro exemplo,
15:25
nouns that end -ism, I S M for example,
219
925750
4750
substantivos que terminam com -ismo, I S M por exemplo,
15:31
feminism, um, feminism,
220
931500
2920
feminismo, hum, feminismo,
15:35
can you think of other example words with those same noun suffixes,
221
935320
4780
você pode pensar em outras palavras de exemplo com esses mesmos sufixos de substantivos,
15:40
take a moment, write one or two down practice saying them aloud.
222
940850
4170
reserve um momento, escreva um ou dois para praticar dizendo-os em voz alta.
15:45
You'll notice that schwa sound is present.
223
945600
3020
Você notará que o som schwa está presente.
15:49
Now let's transition to the second rule for using the
224
949400
4740
Agora vamos fazer a transição para a segunda regra de uso do
15:54
schwa and we'll look at three specific uses of that rule.
225
954460
3600
schwa e veremos três usos específicos dessa regra.
15:58
But before I go there,
226
958480
1100
Mas antes de ir lá,
15:59
don't forget if you want a full list of those noun suffixes with examples,
227
959581
4999
não se esqueça se você quiser uma lista completa desses sufixos substantivos com exemplos,
16:04
make sure that you visit the Speak Confident English website,
228
964730
2810
certifique-se de visitar o site Speak Confident English
16:08
and now rule number two for using the schwa.
229
968120
3660
e agora a regra número dois para usar o schwa.
16:12
Use the schwa with function words.
230
972640
2460
Use o schwa com palavras funcionais.
16:16
If you are one of my Fluency School students,
231
976080
1980
Se você é um dos meus alunos da Escola de Fluência,
16:18
you absolutely know what function words are. Function.
232
978160
4780
sabe absolutamente o que são palavras funcionais. Função.
16:22
Words are words that have a grammatical or structural relationship
233
982941
4959
Palavras são palavras que têm uma relação gramatical ou estrutural
16:28
with other words in the sentence. In other words, they have a job to do.
234
988210
4730
com outras palavras na frase. Em outras palavras, eles têm um trabalho a fazer.
16:33
And here are examples of function words in English,
235
993360
3980
E aqui estão exemplos de palavras de função em inglês,
16:38
conjunctions, such as because, and, but however,
236
998340
4840
conjunções, como porque e, mas entretanto,
16:44
determiners, for example,
237
1004580
1880
determinantes, por exemplo,
16:47
you are there prepositions act on
238
1007180
4400
você está lá, preposições atuam
16:52
into of pronouns. For example, anybody,
239
1012620
3680
em pronomes. Por exemplo, any,
16:56
someone auxiliary verbs such as do does
240
1016730
4450
someone verbos auxiliares como do does
17:01
am question words, who, what,
241
1021720
3680
am question words, who, what,
17:05
when and qualifiers somewhat rather
242
1025630
4370
when e qualificadors um pouco um
17:10
a little in English grammar, these are all function words.
243
1030840
4720
pouco na gramática inglesa, todas essas são palavras de função.
17:16
And when used in a sentence, you'll often hear the schwa.
244
1036060
4620
E quando usado em uma frase, muitas vezes você ouvirá o schwa.
17:21
Our first use with this rule is when you have a one
245
1041619
4781
Nosso primeiro uso com esta regra é quando você tem uma
17:26
syllable function word, use the schwa sound, function words,
246
1046800
5000
palavra de função de uma sílaba, use o som schwa, palavras de função,
17:32
such as two, four, and, uh, the,
247
1052150
4530
como dois, quatro e, uh, o,
17:37
and so on have vowel sounds that are typically reduced to the
248
1057060
4820
e assim por diante têm sons de vogais que são normalmente reduzidos ao
17:42
schwa sound. And in speaking,
249
1062240
2360
som schwa . E ao falar,
17:44
this gives the illusion that someone is speaking particularly fast because you,
250
1064601
4319
isso dá a ilusão de que alguém está falando particularmente rápido porque
17:48
you don't hear those function words.
251
1068940
3540
você não ouve essas palavras funcionais.
17:52
Clearly when you have a function word in isolation,
252
1072590
4370
Claramente, quando você tem uma palavra de função isolada,
17:57
or if someone is intentionally emphasizing the word,
253
1077619
3500
ou se alguém está enfatizando intencionalmente a palavra,
18:01
then the vowel sounds, remain fully intact. For example,
254
1081670
4410
então os sons da vogal permanecem totalmente intactos. Por exemplo,
18:06
if I have this word here,
255
1086180
2060
se eu tiver essa palavra aqui,
18:09
as in isolation, you hear the full vowel sounds. However,
256
1089380
4979
isoladamente, você ouvirá os sons das vogais completas. No entanto,
18:15
when used in a sentence or in combination with other words,
257
1095390
3610
quando usado em uma frase ou em combinação com outras palavras,
18:19
it becomes unstressed. And as a result,
258
1099060
2500
torna-se átono. E como resultado,
18:21
you don't hear as you hear us, we have that,
259
1101940
4540
você não ouve como nos ouve, nós temos aquele,
18:27
uh, sound as for example, the sentence.
260
1107119
3641
uh, som como por exemplo, a frase.
18:31
I'm not as tall as you. I'm not as tall as you
261
1111020
3900
Eu não sou tão alto quanto você. Eu não sou tão alto quanto você
18:36
listen carefully.
262
1116590
1100
ouça com atenção.
18:38
You don't hear I'm not as tall as you
263
1118390
4780
Você não ouve que eu não sou tão alto quanto você
18:43
instead. We have that schwa sound.
264
1123760
2090
. Nós temos aquele som schwa.
18:46
I'm not as tall as you.
265
1126310
2740
Eu não sou tão alto quanto você.
18:49
I'm not as tall as you similarly.
266
1129670
2620
Eu não sou tão alto quanto você da mesma forma.
18:52
Let's look at this word when pronounced in isolation,
267
1132380
3110
Vejamos esta palavra quando pronunciada isoladamente,
18:55
you'll hear your however,
268
1135869
2541
você ouvirá o seu porém,
18:59
when used in a sentence in an unstressed syllable, it's your,
269
1139160
4930
quando usada em uma frase em uma sílaba átona, é seu,
19:04
uh, your, for example, I'd like to
270
1144970
3080
uh, seu, por exemplo, gostaria de
19:10
hear your opinion.
271
1150770
1160
ouvir sua opinião.
19:12
Let's give this a try with a few example sentences in each of these
272
1152619
4671
Vamos tentar com algumas frases de exemplo em cada uma dessas
19:17
sentences, I've highlighted the function word.
273
1157570
2280
frases. Destaquei a palavra de função.
19:20
And I want you to try saying the sentence using the schwa sound.
274
1160150
4100
E eu quero que você tente dizer a frase usando o som schwa.
19:25
Let's give the first one a try the cards for
275
1165100
3710
Vamos dar ao primeiro uma chance das cartas para
19:32
me instead of four, we have fur,
276
1172000
4560
mim em vez de quatro, temos pelo,
19:37
I need a cup of coffee. I need a,
277
1177200
3040
preciso de uma xícara de café. Eu preciso de um,
19:41
I need a cuppa, a of coffee. I need a cup of coffee.
278
1181600
4680
eu preciso de uma xícara de café. Eu preciso de uma xícara de café.
19:47
And number three, could you pass me
279
1187100
2580
E número três, você poderia me passar
19:52
a pen now that you've got that down?
280
1192440
3080
uma caneta agora que você tem isso para baixo?
19:55
This is the perfect time to go into use.
281
1195521
2479
Este é o momento perfeito para entrar em uso.
19:58
Number two of this rule with function words,
282
1198380
2739
Número dois desta regra com palavras de função,
20:02
we use the schwa in reductions with two,
283
1202020
3860
usamos o schwa em reduções com dois,
20:06
one of our function words in my playlist on how to
284
1206540
4460
uma de nossas palavras de função em minha lista de reprodução sobre como
20:11
understand fast English speakers.
285
1211080
1840
entender falantes rápidos de inglês.
20:12
I've included a full lesson on common reductions in English.
286
1212950
4010
Incluí uma lição completa sobre reduções comuns em inglês.
20:17
Let's revisit that topic briefly.
287
1217730
1910
Vamos revisitar esse tópico brevemente.
20:20
Some words combine with two to form reductions,
288
1220670
3890
Algumas palavras se combinam com duas para formar reduções,
20:25
for example,
289
1225260
833
por exemplo,
20:26
gonna wanna gotta when that reduced form occurs,
290
1226480
4760
vai querer ter quando ocorre essa forma reduzida,
20:31
they also weaken in stress and adopt the schwa sound.
291
1231869
3651
elas também enfraquecem no acento e adotam o som schwa.
20:36
So instead of clearly hearing going to
292
1236340
3860
Então, em vez de ouvir claramente indo para,
20:40
you'll hear gonna, as in this sentence, I'm gonna go to the store.
293
1240940
4980
você ouvirá vai, como nesta frase, vou para a loja.
20:46
The same is true with have to,
294
1246960
2480
O mesmo acontece com tenho que,
20:50
instead of I have to go to the store, we have, have to,
295
1250390
4090
em vez de tenho que ir à loja, temos, tenho que,
20:55
I have to go to the store once again,
296
1255280
2520
tenho que ir à loja mais uma vez,
20:57
we have that schwa to have to, and lastly, gotta,
297
1257801
4599
temos aquele schwa para ter que e, por último, tenho que,
21:04
Now that you have these two clear rules of how to use the schwa
298
1264701
4700
agora que você tem essas duas regras claras de como usar o
21:09
sound in English, and when you should let's practice,
299
1269402
3479
som schwa em inglês, e quando você deve praticar,
21:13
I have a long sentence here for you, and I want you to apply these rules.
300
1273721
4200
eu tenho uma longa frase aqui para você, e eu quero que você aplique essas regras.
21:18
These uses that you've learned and see if you can identify all the places
301
1278610
4911
Esses usos que você aprendeu e veja se consegue identificar todos os lugares
21:23
where we should use a schwa sound. If you want,
302
1283931
3990
onde devemos usar um som schwa. Se quiser,
21:27
you can write this sentence down in a notebook and circle or
303
1287941
4419
você pode escrever esta frase em um caderno e circular ou
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underline the places where AWA sound would be used. In speaking,
304
1292391
4410
sublinhar os locais onde o som AWA seria usado. Ao falar,
21:37
once you've finished, you can take a look at my example,
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1297511
3050
assim que terminar, você pode dar uma olhada no meu exemplo,
21:41
sentence with the schwa sounds highlighted in the comments below now
306
1301001
4800
frase com os sons schwa destacados nos comentários abaixo agora
21:45
to help you.
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1305860
741
para ajudá-lo.
21:46
I am going to say this sentence out loud so you can listen carefully for those
308
1306601
4840
Vou dizer esta frase em voz alta para que você possa ouvir com atenção os
21:51
schwa sounds. Here we go.
309
1311761
1400
sons schwa. Aqui vamos nós.
21:53
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
310
1313781
4260
Um elefante entrou na sala e derramou a bebida do professor no sofá.
21:58
Listen again.
311
1318620
861
Ouça novamente.
22:00
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
312
1320781
4140
Um elefante entrou na sala e derramou a bebida do professor no sofá.
22:05
Again,
313
1325651
370
Mais uma vez,
22:06
you'll find my sentence written out with the schwa sounds in the
314
1326021
4940
você encontrará minha frase escrita com os sons schwa nos
22:10
comments below. If you found this lesson helpful to you,
315
1330962
3999
comentários abaixo. Se você achou esta lição útil para você,
22:15
I would love to know. You can tell me in one very simple way,
316
1335281
3360
eu adoraria saber. Você pode me dizer de uma maneira muito simples,
22:19
give this lesson a thumbs up here on YouTube. And while you're at it,
317
1339031
3210
dê um joinha nesta lição aqui no YouTube. E enquanto você está nisso,
22:22
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assine o canal Speak Confident English.
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That's the best way to let me know what has been helpful to you so that I can
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4460
Essa é a melhor maneira de me informar o que foi útil para você, para que eu possa
22:33
continue to create lessons just like this for you in the future.
321
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3641
continuar a criar lições como esta para você no futuro.
22:37
Thank you so much for joining me and I'll look forward to seeing you next time.
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3670
Muito obrigado por se juntar a mim e estou ansioso para vê-lo na próxima vez.
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