The Schwa Sound | English Pronunciation Training

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Speak Confident English


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In this English pronunciation lesson,
0
220
1780
En esta lección de pronunciación en inglés,
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we're focused a hundred percent on the most common sound in English, the schwa.
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2090
4910
nos enfocamos cien por ciento en el sonido más común en inglés, el schwa.
00:08
Arguably, it's also the most important,
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8240
2240
Podría decirse que también es el más importante,
00:10
especially when it comes to natural sounding speech. Now,
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10930
4030
especialmente cuando se trata de hablar con un sonido natural. Ahora,
00:15
if you're thinking the schwa? What? What is that? I've never heard of it before.
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4780
si estás pensando en el schwa? ¿Qué? ¿Qué es eso? Nunca he oído hablar de eso antes.
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Don't worry. I've got you in this Confident English lesson today.
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20250
3750
No te preocupes. Te tengo en esta lección de inglés seguro hoy.
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You're going to learn what is the schwa in English?
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24001
3679
Vas a aprender que es el schwa en ingles?
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Why is it so important and two essential rules for
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28660
4860
Por qué es tan importante y dos reglas esenciales para
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using the schwa along the way,
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2110
usar el schwa en el camino
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you'll learn eight ways to apply those two rules.
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35681
2919
, aprenderá ocho formas de aplicar esas dos reglas.
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So you'll easily recognize words in which you should be using the schwa sound.
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39420
4980
Entonces reconocerá fácilmente las palabras en las que debería usar el sonido schwa.
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And the great news is learning to use the schwa correctly will not only help
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44860
4940
Y la buena noticia es que aprender a usar el schwa correctamente no solo lo
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you with natural sounding speech and English,
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49820
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ayudará con un habla y un inglés que suenan naturales,
00:51
but it will also help you better understand fast English speakers.
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51961
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sino que también lo ayudará a comprender mejor a los hablantes rápidos de inglés.
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But before I say any more about that, very quickly, let me introduce myself.
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69980
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Pero antes de decir algo más sobre eso, muy rápidamente, permítanme presentarme.
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Just in case this is your first time here.
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Por si acaso es tu primera vez aquí.
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I'm Annemarie with Speak Confident English.
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Soy Annemarie de Speak Confident English.
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Everything I do is designed to help you get the confidence you want for your
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Todo lo que hago está diseñado para ayudarte a obtener la confianza que deseas para tu
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life and work in English.
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vida y tu trabajo en inglés.
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One way I do that is by sharing my weekly Confident English lessons.
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3500
Una forma de hacerlo es compartiendo mis lecciones semanales de inglés seguro.
01:30
These lessons focus on fluency and confidence, building strategies in-depth,
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90930
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Estas lecciones se enfocan en la fluidez y la confianza, la construcción de estrategias en profundidad, la
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grammar, training, and accurate pronunciation training.
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gramática, el entrenamiento y el entrenamiento de pronunciación precisa.
01:40
Just like in this lesson today,
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Al igual que en esta lección de hoy,
01:42
you can find all my lessons and follow me every week at my Speak
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puedes encontrar todas mis lecciones y seguirme todas las semanas en mi
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Confident English website and on my speak, Confident English,
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sitio web Speak Confident English y también en mi canal de YouTube Speak Confident English
01:50
YouTube channel as well. So while you're watching this lesson,
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3439
. Entonces, mientras mira esta lección
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make sure you give it a thumbs up and subscribe.
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2690
, asegúrese de darle me gusta y suscribirse.
01:57
So you don't miss my future lessons. Now let's get back to the schwa.
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Para que no te pierdas mis futuras lecciones. Ahora volvamos a la schwa.
02:02
I mentioned briefly that understanding the schwa will help you understand
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Mencioné brevemente que entender el schwa te ayudará a entender a
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fast English speakers.
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los hablantes rápidos de inglés.
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And this lesson is actually part of an entire series I have on
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Y esta lección es en realidad parte de una serie completa que tengo para
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better understanding fast English speakers. You can get all of those lessons.
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comprender mejor a los hablantes rápidos de inglés. Puedes obtener todas esas lecciones.
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For example, on assimilation, dropped sounds,
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2740
Por ejemplo, sobre la asimilación, los sonidos perdidos
02:21
and more by checking out my fast English speaker series.
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y más al revisar mi serie de hablantes rápidos de inglés.
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I'll leave a link to that playlist in the notes below.
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3091
Dejaré un enlace a esa lista de reproducción en las notas a continuación.
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And now I want you to sit down,
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1900
Y ahora quiero que se siente, se
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get comfortable and let's learn everything you need to know about the schwa,
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ponga cómodo y aprendamos todo lo que necesita saber sobre el schwa,
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why it's important and how you can use it.
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2260
por qué es importante y cómo puede usarlo.
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We're going to start at the beginning. What exactly is the schwa?
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4430
Vamos a empezar por el principio. ¿Qué es exactamente el schwa?
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As you'll learn, the schwa is the most common vowel sound in English.
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165860
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Como aprenderá, la schwa es el sonido vocálico más común en inglés.
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And it's what we call a reduced vowel sound. In other words, it's really lazy.
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4660
Y es lo que llamamos un sonido vocálico reducido . En otras palabras, es muy perezoso.
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It doesn't like to do a lot of work.
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No le gusta hacer mucho trabajo.
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The reason it's the most common is the schwa sound can
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La razón por la que es el más común es que el sonido schwa puede
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replace vowels in a word. It can replace any vowel,
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reemplazar las vocales en una palabra. Puede reemplazar cualquier vocal,
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an A E I O or U sound.
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2800
un sonido A E I O o U.
03:11
And you'll see examples of that as we continue through this lesson.
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3420
Y verá ejemplos de eso a medida que avancemos en esta lección.
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Now you might be thinking, do I really need to know this?
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195060
3740
Ahora podrías estar pensando, ¿ realmente necesito saber esto?
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Can't I just use the normal vowel sounds? Well,
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4550
¿No puedo usar los sonidos normales de las vocales? Bueno,
03:23
you could. However,
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980
podrías. Sin embargo,
03:25
the schwa is used to convey the correct stress and rhythm
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205540
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el schwa se usa para transmitir el acento y el ritmo correctos
03:30
of the English language. And that's why it's so important.
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210740
2660
del idioma inglés. Y por eso es tan importante.
03:34
We'll talk much more about stress in English, but before we go there,
51
214130
4670
Hablaremos mucho más sobre el estrés en inglés, pero antes de ir allí,
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let's talk about what the schwa sounds like.
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218890
2870
hablemos sobre cómo suena el schwa.
03:42
The schwa sound typically sounds like, uh,
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222420
3580
El sonido schwa generalmente suena como, uh,
03:47
uh, uh, notice that everything is relaxed.
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227650
4560
uh, uh, observe que todo está relajado.
03:52
When I make that sound, my jaw, my lips, everything, uh,
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232280
4170
Cuando hago ese sonido, mi mandíbula, mis labios, todo, eh,
03:57
uh,
56
237730
833
eh,
03:58
in writing the symbol that we use to represent the schwa is this symbol - ə.
57
238870
4740
al escribir el símbolo que usamos para representar el schwa es este símbolo - ə.
04:04
However, typically in writing, you don't see the schwa, for example,
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4890
Sin embargo, normalmente al escribir, no ves el schwa, por ejemplo,
04:09
in the word helmet, you don't see the schwa written. However,
59
249270
4940
en la palabra casco, no ves el schwa escrito. Sin embargo,
04:14
you do hear it. Listen again, helmet
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254550
2860
lo escuchas. Escuche de nuevo, casco
04:20
that second E has an, uh, sound helmet,
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260430
4450
que la segunda E tiene un, eh, casco de sonido,
04:25
a helmet.
62
265920
1400
un casco.
04:28
This is exactly what makes the schwa so challenging.
63
268350
3090
Esto es exactamente lo que hace que el schwa sea tan desafiante.
04:31
The fact that we don't see it in writing.
64
271660
2060
El hecho de que no lo vemos por escrito.
04:34
When you learn a new word and you learn that word in writing,
65
274630
3450
Cuando aprendes una palabra nueva y aprendes esa palabra por escrito, la
04:38
you see it with all the vowels we have in English,
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278540
2980
ves con todas las vocales que tenemos en inglés,
04:42
but spoken communication. It's there. Here's another example.
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282480
4520
pero comunicación hablada. Está allá. Aquí hay otro ejemplo.
04:47
When you learn the word content, for example, I feel content.
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287710
4010
Cuando aprendes la palabra contenido, por ejemplo, me siento contento.
04:52
In that word, you see the O vowel but in spoken communication
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292820
4860
En esa palabra, ves la vocal O pero en la comunicación hablada
04:57
we hear the schwa - con content
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297681
4039
escuchamos el schwa - con contenido de
05:02
content. Remember the, uh, sound content.
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302750
4690
contenido. Recuerda el, eh, contenido de sonido.
05:08
Before we learn the two essential rules for using the schwa,
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308620
4100
Antes de aprender las dos reglas esenciales para usar el schwa,
05:12
let's talk about how this is related to better understanding fast
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312721
4999
hablemos de cómo esto se relaciona con una mejor comprensión de los hablantes rápidos de
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English speakers.
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317721
919
inglés.
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The schwa is used in unstressed syllables,
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319580
3900
El schwa se usa en sílabas átonas, sobre las
05:23
which we're going to learn much more about in a moment. And when used,
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323481
3999
cuales aprenderemos mucho más en un momento. Y cuando se usa
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it said faster with lower volume than you might hear
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327779
4941
, dice más rápido con un volumen más bajo de lo que podría escuchar
05:32
in stressed syllables. In speaking,
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332940
2140
en las sílabas acentuadas. Al hablar,
05:35
what that means is the schwa reduces the amount of time.
79
335830
3570
lo que eso significa es que el schwa reduce la cantidad de tiempo.
05:39
It takes to say a vowel in the word.
80
339460
2060
Se necesita para decir una vocal en la palabra.
05:42
And as a result when English speakers use it,
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342120
2640
Y como resultado, cuando los angloparlantes lo usan
05:44
it sounds like they're speaking faster.
82
344779
1701
, parece que hablan más rápido.
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The amount of time needed to speak or say that syllable is reduced
83
346700
4540
La cantidad de tiempo necesario para hablar o decir esa sílaba se reduce
05:52
using the schwa, gives the illusion.
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352330
2509
usando el schwa, da la ilusión.
05:55
That words are being said more quickly learning to recognize the schwa
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355550
4850
Que las palabras se digan más rápido, aprender a reconocer el schwa
06:00
in spoken communication and learning to use it is going to help you in multiple
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360820
4380
en la comunicación hablada y aprender a usarlo te ayudará de múltiples
06:05
ways. First, it will strengthen your listening skills.
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365201
3839
maneras. En primer lugar, fortalecerá sus habilidades para escuchar.
06:09
It will help you get familiar with the stressed timed nature of the
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369540
4700
Te ayudará a familiarizarte con la naturaleza acentuada y cronometrada del
06:14
English rhythm. As a result,
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374241
2279
ritmo inglés. Como resultado
06:16
you'll have improved comprehension with native English speakers,
90
376521
3559
, habrá mejorado la comprensión con hablantes nativos de inglés
06:20
and you'll be able to produce these sounds as well for natural sounding speech.
91
380620
4460
y podrá producir estos sonidos también para un habla natural.
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So let's talk about rule number one, using the schwa.
92
385940
3620
Así que hablemos de la regla número uno, usando el schwa.
06:30
The schwa is used in unstressed syllables to understand
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390100
4940
El schwa se usa en sílabas átonas para comprender
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this rule and to apply it.
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395041
2119
esta regla y aplicarla.
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It is essential to understand the difference between stressed and unstressed
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397860
4740
Es esencial entender la diferencia entre sílabas acentuadas y no
06:42
syllables.
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402630
833
acentuadas.
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And this can be a challenge because not everyone can initially hear
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404020
4860
Y esto puede ser un desafío porque no todos pueden escuchar inicialmente
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the difference between stressed and unstressed sounds in English.
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408940
3899
la diferencia entre los sonidos acentuados y no acentuados en inglés.
06:53
So let me share with you an example that I learned many years ago
99
413620
4500
Permítanme compartir con ustedes un ejemplo que aprendí hace muchos años
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to help you recognize the difference. When I was a kid,
100
418500
4180
para ayudarlos a reconocer la diferencia. Cuando era niño,
07:03
I loved playing outside with my neighborhood friends during the summer,
101
423040
4040
me encantaba jugar afuera con mis amigos del vecindario durante el verano, a
07:07
we would often be outside playing hide and seek or kickball.
102
427140
3220
menudo estábamos afuera jugando al escondite o al kickball.
07:11
And when it was time to go home for dinner or if it was during the school year,
103
431330
4340
Y cuando era hora de ir a casa a cenar o si era durante el año escolar,
07:15
and it was time for me to go home, to do my homework,
104
435671
2839
y era hora de irme a casa, hacer mi tarea
07:19
I would see my mom or dad come outside,
105
439430
2920
, veía a mi mamá o papá salir,
07:23
stand on the front porch and yell my name when they
106
443040
4860
pararse en el porche delantero y gritar mi nombre cuando
07:27
did that, it would sound like this. ANNE-ma-RIE.
107
447920
4140
hicieran eso, sonaría así. Ana María.
07:34
ANNE-ma-RIE,
108
454680
833
ANNE-ma-RIE,
07:37
can you hear the unstressed part of my name?
109
457840
3780
¿puedes oír la parte átona de mi nombre?
07:42
Listen again. ANNE-ma-RIE
110
462200
2340
Escucha de nuevo. ANNE-ma-RIE
07:46
notice that you don't hear ANNE-MA-RIE instead,
111
466800
2860
fíjate que no escuchas ANNE-MA-RIE en cambio,
07:52
ANNE-ma-RIE,
112
472010
833
ANNE-ma-RIE,
07:56
the ma of my name is unstressed.
113
476600
4180
la ma de mi nombre no está acentuada.
08:01
That syllable has less emphasis. It said faster.
114
481530
4330
Esa sílaba tiene menos énfasis. Dijo más rápido.
08:06
And with lower volume. In fact, you can hear the schwa there,
115
486120
4580
Y con menor volumen. De hecho, puedes escuchar el schwa allí,
08:12
an ma uh, uh, re with that in mind,
116
492000
4200
un ma uh, uh, re con eso en mente,
08:16
let's look at five specific uses of the schwa in
117
496330
4470
veamos cinco usos específicos del schwa en el
08:21
unstressed syllables use.
118
501010
2190
uso de sílabas átonas.
08:23
Number one is words ending with the vowel.
119
503201
2879
El número uno son las palabras que terminan en vocal.
08:26
A in words that have more than one syllable and end
120
506240
4680
A en palabras que tienen más de una sílaba y terminan
08:31
in the,
121
511500
740
en the,
08:32
a vowel sound that final a is typically reduced to
122
512240
4720
un sonido de vocal que la a final generalmente se reduce al
08:37
AWA sound. For example, Cola, uh, uh,
123
517260
4020
sonido AWA. Por ejemplo, Cola, uh, uh,
08:41
Cola sofa Panda,
124
521840
3670
Cola sofa Panda,
08:46
here are four more words, and I want you to apply that same rule,
125
526300
3490
aquí hay cuatro palabras más, y quiero que apliques esa misma regla,
08:50
use a schwa sound at the end.
126
530610
2140
usa un sonido schwa al final.
08:53
I'm going to give you a moment to practice each word,
127
533570
2870
Te voy a dar un momento para que practiques cada palabra,
08:56
and then I'll say it as well so that you can listen and repeat number one,
128
536460
4099
y luego te la digo también para que escuches y repitas número uno,
09:01
barista, uh,
129
541590
2010
barista, eh,
09:04
barista number two,
130
544270
2730
barista número dos,
09:09
Fria number three, persona
131
549440
3820
Fría número tres, persona
09:15
number four, iguana.
132
555000
3179
número cuatro, iguana .
09:20
Okay. Let's transition right into use number two,
133
560080
3170
Bueno. Pasemos directamente al uso número dos,
09:23
because it's very similar in words with more than one syllable that begin
134
563251
4959
porque es muy similar en palabras con más de una sílaba que comienzan
09:28
with a letter a,
135
568211
1159
con una letra a,
09:30
that first syllable can be used with a schwa sound.
136
570360
4330
esa primera sílaba se puede usar con un sonido schwa.
09:34
When it's a weak syllable,
137
574690
2680
Cuando es una sílaba débil,
09:38
let's take a look at some example words,
138
578380
1910
echemos un vistazo a algunas palabras de ejemplo, en
09:41
instead of enunciating an a sound. As in the words,
139
581360
4770
lugar de enunciar un sonido. Como en las palabras, el
09:46
day may say we hear schwa the
140
586890
4919
día puede decir que escuchamos schwa el
09:51
beginning of these, uh,
141
591810
2200
comienzo de estos, eh,
09:54
a go a tone away.
142
594809
3521
un tono de distancia.
09:59
I want you to give this fourth one, a try on your own
143
599250
2760
Quiero que le des a este cuarto, un intento por tu cuenta
10:04
Alaska in use three,
144
604630
3020
Alaska en el uso tres,
10:07
the schwa can be found in the middle of a word when it has
145
607710
4660
el schwa se puede encontrar en medio de una palabra cuando tiene
10:12
more than two syllables. And when it is a weak syllable,
146
612440
4050
más de dos sílabas. Y cuando es una sílaba débil,
10:16
for example,
147
616990
833
por ejemplo,
10:18
elephant listen carefully to the middle syllable,
148
618730
4160
elefante escucha atentamente la sílaba media,
10:24
elephant el-e-phant, elephant,
149
624650
4520
elefante el-fantasma, elefante,
10:30
dinosaur, sediment.
150
630929
833
dinosaurio, sedimento.
10:34
Elephant dinosaur sediment.
151
634929
2961
Sedimento de dinosaurio elefante.
10:39
Look at the spelling of those words.
152
639040
1690
Mira la ortografía de esas palabras.
10:40
Notice that each one contains a different vowel in the middle
153
640731
4679
Tenga en cuenta que cada uno contiene una vocal diferente en la sílaba del medio,
10:45
syllable yet we're still using the schwa sound in each one of those.
154
645450
4800
pero todavía estamos usando el sonido schwa en cada uno de ellos.
10:51
Let's try a few more this time. I want you to say them first,
155
651260
3910
Probemos algunos más esta vez. Quiero que las digas primero,
10:55
and then you'll hear me say them so that you can listen and repeat.
156
655750
3260
y luego me escucharás decirlas para que puedas escucharlas y repetirlas.
10:59
I also want you to think about how many schwa sounds are in the word.
157
659770
4680
También quiero que pienses en cuántos sonidos schwa hay en la palabra.
11:05
So let's try number one, algebra,
158
665110
2980
Así que probemos número uno, álgebra,
11:10
algebra, algebra, how many schwa sounds do you think we have there?
159
670210
4719
álgebra, álgebra, ¿cuántos sonidos schwa crees que tenemos ahí?
11:17
Algebra algebra
160
677020
1120
Álgebra álgebra
11:19
two schwa sounds algebra word, number two,
161
679720
3620
dos schwa suena palabra de álgebra, número dos,
11:25
academic academic.
162
685140
2200
académico académico.
11:28
How many schwa sounds are there? There's just one
163
688920
3340
¿Cuántos sonidos schwa hay? Sólo hay un
11:34
academic. The second syllable,
164
694700
2040
académico. La segunda sílaba,
11:38
ACA academic and number three, transatlantic
165
698179
4931
ACA académico y la número tres, transatlántico
11:44
transatlantic. Listen,
166
704620
2090
transatlántico. Escuche,
11:46
one more time and see if you can identify where the schwa is.
167
706970
3260
una vez más y vea si puede identificar dónde está el schwa.
11:51
Transatlantic it's at the beginning of the word Atlantic.
168
711300
4300
Transatlántico está al principio de la palabra Atlántico.
11:56
Okay. It's time for use number four of using the schwa in
169
716710
4730
Bueno. Es hora del uso número cuatro de usar el schwa en
12:02
unstressed syllables. In this case,
170
722360
1920
sílabas átonas. En este caso,
12:04
the schwa is often used when words end in A I N,
171
724380
4700
el schwa se suele utilizar cuando las palabras terminan en A I N,
12:10
A N or O N.
172
730200
1840
A N u O N.
12:12
And it has to be when the syllable is unstressed or a
173
732580
4979
Y tiene que ser cuando la sílaba no está acentuada o es una
12:17
weak syllable, for example, in the word human,
174
737560
3440
sílaba débil, por ejemplo, en la palabra humano,
12:21
the first syllable carries the primary stress.
175
741300
3300
la primera sílaba lleva el acento primario. .
12:24
And the second syllable is unstressed rather than pronounce the
176
744740
4819
Y la segunda sílaba no se acentúa en lugar de pronunciar la
12:29
second syllable as the word man,
177
749560
2760
segunda sílaba como la palabra hombre,
12:33
as we would in the singular word, man,
178
753020
2780
como lo haríamos en la palabra singular, hombre
12:36
it takes on the schwa human, uh, uh,
179
756500
4380
, toma el schwa humano, eh, eh,
12:41
human human, using that same rule.
180
761290
4030
humano humano, usando la misma regla.
12:46
How would you pronounce these words?
181
766100
1980
¿Cómo pronunciarías estas palabras?
12:48
Take a moment to practice once again,
182
768670
3090
Tómate un momento para practicar una vez más, las
12:51
I'll say them aloud so that you can listen and repeat. So, number one,
183
771950
4050
diré en voz alta para que puedas escuchar y repetir. Entonces, número uno,
12:56
what do you think when we say number one, you don't hear bargain,
184
776001
4239
¿qué piensas cuando decimos número uno?
13:01
you hear bargain, uh, uh, bargain number two,
185
781460
4900
13:07
captain, captain, number
186
787030
4010
13:14
reason,
187
794260
833
13:15
and number four person person notice
188
795920
4800
13:20
in all four of those examples,
189
800940
1940
de esos ejemplos,
13:23
that final unstressed syllable has an, uh,
190
803309
3691
esa sílaba final sin estrés tiene un
13:27
sound that schwa and now use number five for using the
191
807370
4870
sonido que schwa y ahora usa el número cinco para usar el
13:32
schwa in unstressed. Syllables is with noun suffixes.
192
812559
4521
schwa sin estrés. Sílabas es con sufijos sustantivos.
13:37
As a quick reminder, a suffix is added to the end of a word,
193
817820
4180
Como recordatorio rápido, se agrega un sufijo al final de una palabra
13:42
and it changes the form of a word. For example,
194
822059
3461
y cambia la forma de una palabra. Por ejemplo,
13:45
if I have the verb to compete,
195
825580
2340
si tengo el verbo competir,
13:48
when I add -tion at the end, it becomes competition. A noun.
196
828550
4930
cuando agrego -ción al final, se convierte en competencia. Un sustantivo.
13:53
-tion is a noun suffix words that
197
833480
4720
-tion es una palabra con sufijo sustantivo que
13:58
end in a no suffix and are an unstressed.
198
838380
4460
termina en un sin sufijo y es un átono.
14:02
Syllable are pronounced as the schwa. Now in English,
199
842880
3720
Las sílabas se pronuncian como schwa. Ahora, en inglés,
14:06
we have quite a few noun suffixes in this video lesson,
200
846620
3780
tenemos bastantes sufijos de sustantivos en esta lección en video,
14:10
I'm going to review three of them with examples so that you can hear that schwa
201
850540
4940
voy a revisar tres de ellos con ejemplos para que puedas escuchar ese
14:15
sound.
202
855570
833
sonido schwa.
14:16
If you want a full list of noun suffixes in English and
203
856940
4860
Si desea una lista completa de sufijos de sustantivos en inglés y
14:21
examples where you can hear the schwa,
204
861880
2280
ejemplos donde pueda escuchar el schwa,
14:24
I recommend visiting this lesson at my Speak Confident English website in
205
864640
4920
le recomiendo visitar esta lección en mi sitio web Speak Confident English en
14:29
that lesson,
206
869561
400
14:29
you'll see everything in writing and including 11 noun suffixes that
207
869961
4919
esa lección
, verá todo por escrito e incluye 11 sufijos de sustantivos que
14:35
follow this rule. Now let's get into the first three.
208
875020
4100
siguen a este regla. Ahora vamos a entrar en los tres primeros.
14:39
We're going to review together right now.
209
879121
1839
Vamos a revisar juntos ahora mismo.
14:41
First nouns ending in -tion,
210
881730
2790
Primeros sustantivos terminados en -tion,
14:44
T I O N for example, the word station, uh,
211
884880
4840
T I O N por ejemplo, la palabra station, uh,
14:51
station
212
891350
833
station
14:53
that first syllable has all the stress staion.
213
893550
4170
esa primera sílaba tiene todo el acento staion.
15:00
This is similar to the word that we just used competition.
214
900310
3930
Esto es similar a la palabra que acabamos de usar competencia.
15:05
The second, no suffix is words that end in -ity,
215
905220
3380
El segundo, sin sufijo, son palabras que terminan en -idad,
15:10
as in the noun ability.
216
910320
1480
como en el sustantivo habilidad.
15:15
Notice the I in I T Y is
217
915020
3900
Note que el I en I T Y es
15:21
ability. And the third example,
218
921950
2590
habilidad. Y el tercer ejemplo,
15:25
nouns that end -ism, I S M for example,
219
925750
4750
sustantivos que terminan en -ismo, I S M por ejemplo,
15:31
feminism, um, feminism,
220
931500
2920
feminismo, um, feminismo,
15:35
can you think of other example words with those same noun suffixes,
221
935320
4780
¿puedes pensar en otras palabras de ejemplo con esos mismos sufijos de sustantivos?
15:40
take a moment, write one or two down practice saying them aloud.
222
940850
4170
Tómate un momento, escribe uno o dos y practica decirlos en voz alta.
15:45
You'll notice that schwa sound is present.
223
945600
3020
Notarás que el sonido schwa está presente.
15:49
Now let's transition to the second rule for using the
224
949400
4740
Ahora pasemos a la segunda regla para usar el
15:54
schwa and we'll look at three specific uses of that rule.
225
954460
3600
schwa y veremos tres usos específicos de esa regla.
15:58
But before I go there,
226
958480
1100
Pero antes de ir allí,
15:59
don't forget if you want a full list of those noun suffixes with examples,
227
959581
4999
no olvide que si desea una lista completa de esos sufijos de sustantivos con ejemplos
16:04
make sure that you visit the Speak Confident English website,
228
964730
2810
, asegúrese de visitar el sitio web Speak Confident English
16:08
and now rule number two for using the schwa.
229
968120
3660
y ahora la regla número dos para usar el schwa.
16:12
Use the schwa with function words.
230
972640
2460
Usa el schwa con palabras de función.
16:16
If you are one of my Fluency School students,
231
976080
1980
Si usted es uno de mis estudiantes de Fluency School
16:18
you absolutely know what function words are. Function.
232
978160
4780
, sabe absolutamente qué son las palabras funcionales. Función.
16:22
Words are words that have a grammatical or structural relationship
233
982941
4959
Las palabras son palabras que tienen una relación gramatical o estructural
16:28
with other words in the sentence. In other words, they have a job to do.
234
988210
4730
con otras palabras en la oración. En otras palabras, tienen un trabajo que hacer.
16:33
And here are examples of function words in English,
235
993360
3980
Y aquí hay ejemplos de palabras de función en inglés,
16:38
conjunctions, such as because, and, but however,
236
998340
4840
conjunciones, como porque, y, pero sin embargo,
16:44
determiners, for example,
237
1004580
1880
determinantes, por ejemplo,
16:47
you are there prepositions act on
238
1007180
4400
estás allí, las preposiciones actúan
16:52
into of pronouns. For example, anybody,
239
1012620
3680
sobre los pronombres. Por ejemplo, cualquiera,
16:56
someone auxiliary verbs such as do does
240
1016730
4450
alguien verbos auxiliares como do does
17:01
am question words, who, what,
241
1021720
3680
am palabras de interrogación, quién, qué,
17:05
when and qualifiers somewhat rather
242
1025630
4370
cuándo y calificativos
17:10
a little in English grammar, these are all function words.
243
1030840
4720
un poco un poco en la gramática inglesa, todas estas son palabras de función.
17:16
And when used in a sentence, you'll often hear the schwa.
244
1036060
4620
Y cuando se usa en una oración , a menudo escuchará el schwa.
17:21
Our first use with this rule is when you have a one
245
1041619
4781
Nuestro primer uso con esta regla es cuando tiene una
17:26
syllable function word, use the schwa sound, function words,
246
1046800
5000
palabra de función de una sílaba, usa el sonido schwa, las palabras de función
17:32
such as two, four, and, uh, the,
247
1052150
4530
, como dos, cuatro y, eh, el
17:37
and so on have vowel sounds that are typically reduced to the
248
1057060
4820
, etc., tienen sonidos de vocales que generalmente se reducen al
17:42
schwa sound. And in speaking,
249
1062240
2360
sonido schwa. . Y al hablar,
17:44
this gives the illusion that someone is speaking particularly fast because you,
250
1064601
4319
esto da la ilusión de que alguien está hablando particularmente rápido
17:48
you don't hear those function words.
251
1068940
3540
porque no escuchas esas palabras funcionales.
17:52
Clearly when you have a function word in isolation,
252
1072590
4370
Claramente, cuando tiene una palabra funcional aislada,
17:57
or if someone is intentionally emphasizing the word,
253
1077619
3500
o si alguien está enfatizando intencionalmente la palabra,
18:01
then the vowel sounds, remain fully intact. For example,
254
1081670
4410
entonces los sonidos de las vocales permanecen completamente intactos. Por ejemplo,
18:06
if I have this word here,
255
1086180
2060
si tengo esta palabra aquí,
18:09
as in isolation, you hear the full vowel sounds. However,
256
1089380
4979
como aisladamente, escuchará los sonidos de las vocales completas. Sin embargo,
18:15
when used in a sentence or in combination with other words,
257
1095390
3610
cuando se usa en una oración o en combinación con otras palabras,
18:19
it becomes unstressed. And as a result,
258
1099060
2500
no se acentúa. Y como resultado
18:21
you don't hear as you hear us, we have that,
259
1101940
4540
, no escuchas como nos escuchas a nosotros, tenemos ese
18:27
uh, sound as for example, the sentence.
260
1107119
3641
sonido como, por ejemplo, la oración.
18:31
I'm not as tall as you. I'm not as tall as you
261
1111020
3900
No soy tan alto como tú. No soy tan alto como tú
18:36
listen carefully.
262
1116590
1100
escucha atentamente.
18:38
You don't hear I'm not as tall as you
263
1118390
4780
No escuchas que no soy tan alto como tú
18:43
instead. We have that schwa sound.
264
1123760
2090
. Tenemos ese sonido schwa.
18:46
I'm not as tall as you.
265
1126310
2740
No soy tan alto como tú.
18:49
I'm not as tall as you similarly.
266
1129670
2620
No soy tan alto como tú de manera similar.
18:52
Let's look at this word when pronounced in isolation,
267
1132380
3110
Veamos esta palabra cuando se pronuncia aisladamente
18:55
you'll hear your however,
268
1135869
2541
, escuchará su sin embargo,
18:59
when used in a sentence in an unstressed syllable, it's your,
269
1139160
4930
cuando se usa en una oración en una sílaba átona, es su,
19:04
uh, your, for example, I'd like to
270
1144970
3080
eh, su, por ejemplo, me gustaría
19:10
hear your opinion.
271
1150770
1160
escuchar su opinión.
19:12
Let's give this a try with a few example sentences in each of these
272
1152619
4671
Probemos esto con algunas oraciones de ejemplo en cada una de estas
19:17
sentences, I've highlighted the function word.
273
1157570
2280
oraciones, he resaltado la palabra funcional.
19:20
And I want you to try saying the sentence using the schwa sound.
274
1160150
4100
Y quiero que trates de decir la oración usando el sonido schwa.
19:25
Let's give the first one a try the cards for
275
1165100
3710
Probemos con el primero las cartas por
19:32
me instead of four, we have fur,
276
1172000
4560
mí en lugar de cuatro, tenemos pelaje,
19:37
I need a cup of coffee. I need a,
277
1177200
3040
necesito una taza de café. Necesito una,
19:41
I need a cuppa, a of coffee. I need a cup of coffee.
278
1181600
4680
necesito una taza, una de café. Necesito una taza de café.
19:47
And number three, could you pass me
279
1187100
2580
Y número tres, ¿podrías pasarme
19:52
a pen now that you've got that down?
280
1192440
3080
un bolígrafo ahora que lo has anotado?
19:55
This is the perfect time to go into use.
281
1195521
2479
Este es el momento perfecto para entrar en uso.
19:58
Number two of this rule with function words,
282
1198380
2739
Número dos de esta regla con palabras de función,
20:02
we use the schwa in reductions with two,
283
1202020
3860
usamos el schwa en reducciones con dos,
20:06
one of our function words in my playlist on how to
284
1206540
4460
una de nuestras palabras de función en mi lista de reproducción sobre cómo
20:11
understand fast English speakers.
285
1211080
1840
entender a los hablantes rápidos de inglés.
20:12
I've included a full lesson on common reductions in English.
286
1212950
4010
He incluido una lección completa sobre reducciones comunes en inglés.
20:17
Let's revisit that topic briefly.
287
1217730
1910
Repasemos ese tema brevemente.
20:20
Some words combine with two to form reductions,
288
1220670
3890
Algunas palabras se combinan con dos para formar reducciones,
20:25
for example,
289
1225260
833
por ejemplo,
20:26
gonna wanna gotta when that reduced form occurs,
290
1226480
4760
voy a querer tener cuando ocurre esa forma reducida
20:31
they also weaken in stress and adopt the schwa sound.
291
1231869
3651
, también se debilitan en el estrés y adoptan el sonido schwa.
20:36
So instead of clearly hearing going to
292
1236340
3860
Entonces, en lugar de escuchar claramente going to
20:40
you'll hear gonna, as in this sentence, I'm gonna go to the store.
293
1240940
4980
you, escuchará going, como en esta oración, voy a ir a la tienda.
20:46
The same is true with have to,
294
1246960
2480
Lo mismo ocurre con tengo que, en
20:50
instead of I have to go to the store, we have, have to,
295
1250390
4090
lugar de tengo que ir a la tienda, tenemos, tengo que,
20:55
I have to go to the store once again,
296
1255280
2520
tengo que ir a la tienda una vez más,
20:57
we have that schwa to have to, and lastly, gotta,
297
1257801
4599
tenemos ese schwa que tengo que, y por último, tengo que,
21:04
Now that you have these two clear rules of how to use the schwa
298
1264701
4700
Ahora que tengo estas dos reglas claras de cómo usar el
21:09
sound in English, and when you should let's practice,
299
1269402
3479
sonido schwa en inglés, y cuando debas practicar,
21:13
I have a long sentence here for you, and I want you to apply these rules.
300
1273721
4200
tengo una oración larga aquí para ti, y quiero que apliques estas reglas.
21:18
These uses that you've learned and see if you can identify all the places
301
1278610
4911
Estos usos que has aprendido y mira si puedes identificar todos los lugares
21:23
where we should use a schwa sound. If you want,
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1283931
3990
donde debemos usar un sonido schwa. Si lo desea
21:27
you can write this sentence down in a notebook and circle or
303
1287941
4419
, puede escribir esta oración en un cuaderno y marcar con un círculo o
21:32
underline the places where AWA sound would be used. In speaking,
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1292391
4410
subrayar los lugares donde se usaría el sonido AWA. Al hablar,
21:37
once you've finished, you can take a look at my example,
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1297511
3050
una vez que haya terminado, puede echar un vistazo a mi ejemplo,
21:41
sentence with the schwa sounds highlighted in the comments below now
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4800
oración con los sonidos schwa resaltados en los comentarios a continuación ahora
21:45
to help you.
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741
para ayudarlo.
21:46
I am going to say this sentence out loud so you can listen carefully for those
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4840
Voy a decir esta oración en voz alta para que puedas escuchar con atención esos
21:51
schwa sounds. Here we go.
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1311761
1400
sonidos schwa. Aquí vamos.
21:53
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
310
1313781
4260
Un elefante entró en la habitación y derramó la bebida del profesor en el sofá.
21:58
Listen again.
311
1318620
861
Escucha de nuevo.
22:00
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
312
1320781
4140
Un elefante entró en la habitación y derramó la bebida del profesor en el sofá.
22:05
Again,
313
1325651
370
Nuevamente
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you'll find my sentence written out with the schwa sounds in the
314
1326021
4940
, encontrará mi oración escrita con los sonidos schwa en los
22:10
comments below. If you found this lesson helpful to you,
315
1330962
3999
comentarios a continuación. Si esta lección le resultó útil,
22:15
I would love to know. You can tell me in one very simple way,
316
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3360
me encantaría saberlo. Puedes decirme de una manera muy simple,
22:19
give this lesson a thumbs up here on YouTube. And while you're at it,
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dale un me gusta a esta lección aquí en YouTube. Y mientras lo hace,
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Muchas gracias por acompañarme y espero verlos la próxima vez.
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