The Schwa Sound | English Pronunciation Training

In this English pronunciation lesson,

Dans cette leçon de prononciation anglaise,

we're focused a hundred percent on the most common sound in English, the schwa.

nous nous concentrons à cent pour cent sur le son le plus courant en anglais, le schwa.

Arguably, it's also the most important,

Sans doute, c'est aussi le plus important,

especially when it comes to natural sounding speech. Now,

surtout lorsqu'il s'agit d' un discours au son naturel. Maintenant,

if you're thinking the schwa? What? What is that? I've never heard of it before.

si vous pensez au schwa ? Quoi? Qu'est -ce que c'est? Je n'en ai jamais entendu parler auparavant.

Don't worry. I've got you in this Confident English lesson today.

Ne t'inquiète pas. Je vous ai dans cette leçon d'anglais confiant aujourd'hui.

You're going to learn what is the schwa in English?

Vous allez apprendre ce qu'est le schwa en anglais ?

Why is it so important and two essential rules for

Pourquoi est-ce si important et deux règles essentielles pour

using the schwa along the way,

utiliser le schwa en cours de route,

you'll learn eight ways to apply those two rules.

vous apprendrez huit façons d'appliquer ces deux règles.

So you'll easily recognize words in which you should be using the schwa sound.

Ainsi, vous reconnaîtrez facilement les mots dans lesquels vous devriez utiliser le son schwa.

And the great news is learning to use the schwa correctly will not only help

Et la bonne nouvelle est qu'apprendre à utiliser correctement le schwa vous aidera non seulement

you with natural sounding speech and English,

avec un discours et un anglais au son naturel,

but it will also help you better understand fast English speakers.

mais cela vous aidera également à mieux comprendre les anglophones rapides.

But before I say any more about that, very quickly, let me introduce myself.

Mais avant d'en dire plus, très rapidement, permettez-moi de me présenter.

Just in case this is your first time here.

Juste au cas où ce serait votre première fois ici.

I'm Annemarie with Speak Confident English.

Je suis Annemarie avec Speak Confident English.

Everything I do is designed to help you get the confidence you want for your

Tout ce que je fais est conçu pour vous aider à obtenir la confiance que vous souhaitez pour votre

life and work in English.

vie et votre travail en anglais.

One way I do that is by sharing my weekly Confident English lessons.

Une façon de le faire est de partager mes leçons hebdomadaires d'anglais confiant.

These lessons focus on fluency and confidence, building strategies in-depth,

Ces leçons se concentrent sur la fluidité et la confiance, l'élaboration de stratégies approfondies, la

grammar, training, and accurate pronunciation training.

grammaire, la formation et la formation à la prononciation précise.

Just like in this lesson today,

Tout comme dans cette leçon d'aujourd'hui,

you can find all my lessons and follow me every week at my Speak

vous pouvez trouver toutes mes leçons et me suivre chaque semaine sur mon

Confident English website and on my speak, Confident English,

site Web Speak Confident English et sur ma chaîne YouTube Speak Confident English

YouTube channel as well. So while you're watching this lesson,

. Donc, pendant que vous regardez cette leçon,

make sure you give it a thumbs up and subscribe.

assurez-vous de lui donner un coup de pouce et de vous abonner.

So you don't miss my future lessons. Now let's get back to the schwa.

Pour ne pas rater mes futurs cours. Revenons maintenant au schwa.

I mentioned briefly that understanding the schwa will help you understand

J'ai mentionné brièvement que comprendre le schwa vous aidera à comprendre

fast English speakers.

les anglophones rapides.

And this lesson is actually part of an entire series I have on

Et cette leçon fait en fait partie d'une série entière que j'ai sur une

better understanding fast English speakers. You can get all of those lessons.

meilleure compréhension des anglophones rapides. Vous pouvez obtenir toutes ces leçons.

For example, on assimilation, dropped sounds,

Par exemple, sur l' assimilation, les sons perdus,

and more by checking out my fast English speaker series.

et plus encore en consultant ma série de haut-parleurs anglais rapides.

I'll leave a link to that playlist in the notes below.

Je vais laisser un lien vers cette liste de lecture dans les notes ci-dessous.

And now I want you to sit down,

Et maintenant, je veux que vous vous asseyiez, que vous vous installiez

get comfortable and let's learn everything you need to know about the schwa,

confortablement et que nous apprenions tout ce que vous devez savoir sur le schwa,

why it's important and how you can use it.

pourquoi il est important et comment vous pouvez l'utiliser.

We're going to start at the beginning. What exactly is the schwa?

Nous allons commencer par le début. Qu'est-ce que le schwa exactement ?

As you'll learn, the schwa is the most common vowel sound in English.

Comme vous l'apprendrez, le schwa est le son de voyelle le plus courant en anglais.

And it's what we call a reduced vowel sound. In other words, it's really lazy.

Et c'est ce que nous appelons un son de voyelle réduit. En d'autres termes, c'est vraiment paresseux.

It doesn't like to do a lot of work.

Il n'aime pas faire beaucoup de travail.

The reason it's the most common is the schwa sound can

La raison pour laquelle c'est le plus courant est que le son schwa peut

replace vowels in a word. It can replace any vowel,

remplacer les voyelles dans un mot. Il peut remplacer n'importe quelle voyelle,

an A E I O or U sound.

un son A E I O ou U.

And you'll see examples of that as we continue through this lesson.

Et vous en verrez des exemples au fur et à mesure que nous poursuivrons cette leçon.

Now you might be thinking, do I really need to know this?

Maintenant, vous pensez peut-être, ai- je vraiment besoin de savoir cela ?

Can't I just use the normal vowel sounds? Well,

Ne puis-je pas simplement utiliser les voyelles normales ? Eh bien,

you could. However,

vous pourriez. Cependant,

the schwa is used to convey the correct stress and rhythm

le schwa est utilisé pour transmettre le stress et le rythme corrects

of the English language. And that's why it's so important.

de la langue anglaise. Et c'est pourquoi c'est si important.

We'll talk much more about stress in English, but before we go there,

Nous parlerons beaucoup plus du stress en anglais, mais avant d'y aller,

let's talk about what the schwa sounds like.

parlons de ce à quoi ressemble le schwa.

The schwa sound typically sounds like, uh,

Le son schwa ressemble généralement à, euh,

uh, uh, notice that everything is relaxed.

euh, euh, remarquez que tout est détendu.

When I make that sound, my jaw, my lips, everything, uh,

Quand je fais ce son, ma mâchoire, mes lèvres, tout, euh,

uh,

euh,

in writing the symbol that we use to represent the schwa is this symbol - ə.

en écrivant le symbole que nous utilisons pour représenter le schwa est ce symbole - ə.

However, typically in writing, you don't see the schwa, for example,

Cependant, généralement par écrit, vous ne voyez pas le schwa, par exemple,

in the word helmet, you don't see the schwa written. However,

dans le mot casque, vous ne voyez pas le schwa écrit. Cependant,

you do hear it. Listen again, helmet

vous l'entendez. Écoutez encore, le casque

that second E has an, uh, sound helmet,

que le deuxième E a, euh, un casque sonore,

a helmet.

un casque.

This is exactly what makes the schwa so challenging.

C'est exactement ce qui rend le schwa si difficile.

The fact that we don't see it in writing.

Le fait que nous ne le voyons pas par écrit.

When you learn a new word and you learn that word in writing,

Lorsque vous apprenez un nouveau mot et que vous apprenez ce mot par écrit,

you see it with all the vowels we have in English,

vous le voyez avec toutes les voyelles que nous avons en anglais,

but spoken communication. It's there. Here's another example.

mais en communication parlée. C'est là. Voici un autre exemple.

When you learn the word content, for example, I feel content.

Quand vous apprenez le mot content, par exemple, je me sens content.

In that word, you see the O vowel but in spoken communication

Dans ce mot, vous voyez la voyelle O mais dans la communication parlée,

we hear the schwa - con content

nous entendons le contenu schwa - con

content. Remember the, uh, sound content.

. Souvenez-vous du, euh, contenu sonore.

Before we learn the two essential rules for using the schwa,

Avant d'apprendre les deux règles essentielles pour utiliser le schwa,

let's talk about how this is related to better understanding fast

parlons de la façon dont cela est lié à une meilleure compréhension des

English speakers.

anglophones rapides.

The schwa is used in unstressed syllables,

Le schwa est utilisé dans les syllabes non accentuées, sur

which we're going to learn much more about in a moment. And when used,

lesquelles nous allons en apprendre beaucoup plus dans un instant. Et lorsqu'il est utilisé,

it said faster with lower volume than you might hear

il dit plus vite avec un volume inférieur à celui que vous pourriez entendre

in stressed syllables. In speaking,

dans les syllabes accentuées. En parlant,

what that means is the schwa reduces the amount of time.

cela signifie que le schwa réduit le temps.

It takes to say a vowel in the word.

Il faut dire une voyelle dans le mot.

And as a result when English speakers use it,

Et par conséquent, lorsque les anglophones l'utilisent,

it sounds like they're speaking faster.

on dirait qu'ils parlent plus vite.

The amount of time needed to speak or say that syllable is reduced

La quantité de temps nécessaire pour parler ou dire que la syllabe est réduite

using the schwa, gives the illusion.

à l'aide du schwa, donne l'illusion.

That words are being said more quickly learning to recognize the schwa

Que les mots soient prononcés plus rapidement, apprendre à reconnaître le schwa

in spoken communication and learning to use it is going to help you in multiple

dans la communication parlée et apprendre à l' utiliser vous aidera de plusieurs

ways. First, it will strengthen your listening skills.

façons. Tout d'abord, cela renforcera vos capacités d'écoute.

It will help you get familiar with the stressed timed nature of the

Cela vous aidera à vous familiariser avec la nature chronométrée accentuée du

English rhythm. As a result,

rythme anglais. En conséquence,

you'll have improved comprehension with native English speakers,

vous aurez une meilleure compréhension avec des anglophones natifs

and you'll be able to produce these sounds as well for natural sounding speech.

et vous pourrez également produire ces sons pour un discours au son naturel.

So let's talk about rule number one, using the schwa.

Parlons donc de la règle numéro un, utiliser le schwa.

The schwa is used in unstressed syllables to understand

Le schwa est utilisé en syllabes non accentuées pour comprendre

this rule and to apply it.

cette règle et l'appliquer.

It is essential to understand the difference between stressed and unstressed

Il est essentiel de comprendre la différence entre les syllabes accentuées et non

syllables.

accentuées.

And this can be a challenge because not everyone can initially hear

Et cela peut être un défi car tout le monde ne peut pas initialement entendre

the difference between stressed and unstressed sounds in English.

la différence entre les sons accentués et non accentués en anglais.

So let me share with you an example that I learned many years ago

Alors permettez-moi de partager avec vous un exemple que j'ai appris il y a de nombreuses années

to help you recognize the difference. When I was a kid,

pour vous aider à reconnaître la différence. Quand j'étais enfant,

I loved playing outside with my neighborhood friends during the summer,

j'aimais jouer dehors avec mes amis du quartier pendant l'été,

we would often be outside playing hide and seek or kickball.

nous serions souvent dehors à jouer à cache-cache ou au kickball.

And when it was time to go home for dinner or if it was during the school year,

Et quand il était temps de rentrer à la maison pour le dîner ou si c'était pendant l'année scolaire,

and it was time for me to go home, to do my homework,

et qu'il était temps pour moi de rentrer à la maison, de faire mes devoirs,

I would see my mom or dad come outside,

je voyais ma mère ou mon père sortir,

stand on the front porch and yell my name when they

se tenir sur le porche et crier mon nom quand ils ont

did that, it would sound like this. ANNE-ma-RIE.

fait ça, ça sonnerait comme ça. ANNE-ma-RIE.

ANNE-ma-RIE,

ANNE-ma-RIE,

can you hear the unstressed part of my name?

entends-tu la partie atone de mon nom ?

Listen again. ANNE-ma-RIE

Écoute encore. ANNE-ma-RIE

notice that you don't hear ANNE-MA-RIE instead,

remarquez que vous n'entendez pas ANNE-MA-RIE à la place,

ANNE-ma-RIE,

ANNE-ma-RIE,

the ma of my name is unstressed.

la ma de mon nom est atone.

That syllable has less emphasis. It said faster.

Cette syllabe a moins d' emphase. Il a dit plus vite.

And with lower volume. In fact, you can hear the schwa there,

Et avec un volume plus faible. En fait, vous pouvez entendre le schwa là-bas,

an ma uh, uh, re with that in mind,

un ma euh, euh, re dans cet esprit,

let's look at five specific uses of the schwa in

examinons cinq utilisations spécifiques du schwa dans l'

unstressed syllables use.

utilisation de syllabes non accentuées.

Number one is words ending with the vowel.

Le numéro un est les mots se terminant par la voyelle.

A in words that have more than one syllable and end

A dans les mots qui ont plus d'une syllabe et se terminent

in the,

par le ,

a vowel sound that final a is typically reduced to

un son de voyelle que la finale a est généralement réduite au

AWA sound. For example, Cola, uh, uh,

son AWA. Par exemple, Cola, euh, euh,

Cola sofa Panda,

Cola canapé Panda,

here are four more words, and I want you to apply that same rule,

voici quatre mots de plus, et je veux que vous appliquiez la même règle,

use a schwa sound at the end.

utilisez un son schwa à la fin.

I'm going to give you a moment to practice each word,

Je vais vous donner un moment pour pratiquer chaque mot,

and then I'll say it as well so that you can listen and repeat number one,

puis je le dirai aussi pour que vous puissiez écouter et répéter numéro un,

barista, uh,

barista, euh,

barista number two,

barista numéro deux,

Fria number three, persona

Fria numéro trois, persona

number four, iguana.

numéro quatre, iguane .

Okay. Let's transition right into use number two,

D'accord. Passons directement à l'utilisation numéro deux,

because it's very similar in words with more than one syllable that begin

car c'est très similaire dans les mots avec plus d'une syllabe qui commencent

with a letter a,

par une lettre a,

that first syllable can be used with a schwa sound.

cette première syllabe peut être utilisée avec un son schwa.

When it's a weak syllable,

Quand c'est une syllabe faible,

let's take a look at some example words,

regardons quelques exemples de mots,

instead of enunciating an a sound. As in the words,

au lieu d'énoncer un son a. Comme dans les mots, le

day may say we hear schwa the

jour peut dire que nous entendons schwa le

beginning of these, uh,

début de ceux-ci, euh,

a go a tone away.

un ton plus loin.

I want you to give this fourth one, a try on your own

Je veux que vous donniez ce quatrième, un essai sur votre propre

Alaska in use three,

Alaska en usage trois,

the schwa can be found in the middle of a word when it has

le schwa peut être trouvé au milieu d'un mot quand il a

more than two syllables. And when it is a weak syllable,

plus de deux syllabes. Et lorsqu'il s'agit d'une syllabe faible,

for example,

par exemple,

elephant listen carefully to the middle syllable,

éléphant écoutez attentivement la syllabe du milieu,

elephant el-e-phant, elephant,

éléphant el-e-phant, éléphant,

dinosaur, sediment.

dinosaure, sédiment.

Elephant dinosaur sediment.

Sédiment de dinosaure éléphant.

Look at the spelling of those words.

Regardez l'orthographe de ces mots.

Notice that each one contains a different vowel in the middle

Notez que chacun contient une voyelle différente dans la syllabe médiane,

syllable yet we're still using the schwa sound in each one of those.

mais nous utilisons toujours le son schwa dans chacun d'eux.

Let's try a few more this time. I want you to say them first,

Essayons-en quelques-uns de plus cette fois. Je veux que vous les disiez d'abord,

and then you'll hear me say them so that you can listen and repeat.

puis vous m'entendrez les dire afin que vous puissiez écouter et répéter.

I also want you to think about how many schwa sounds are in the word.

Je veux aussi que vous réfléchissiez au nombre de sons schwa dans le mot.

So let's try number one, algebra,

Alors essayons numéro un, l'algèbre, l'

algebra, algebra, how many schwa sounds do you think we have there?

algèbre, l'algèbre, combien de sons de schwa pensez-vous que nous avons ici ?

Algebra algebra

Algèbre algèbre

two schwa sounds algebra word, number two,

deux schwa sonne mot algèbre, numéro deux,

academic academic.

académique académique.

How many schwa sounds are there? There's just one

Combien y a-t-il de sons schwa ? Il n'y a qu'un seul

academic. The second syllable,

universitaire. La deuxième syllabe,

ACA academic and number three, transatlantic

académique ACA et le numéro trois, transatlantique

transatlantic. Listen,

transatlantique. Écoutez,

one more time and see if you can identify where the schwa is.

une fois de plus et voyez si vous pouvez identifier où se trouve le schwa.

Transatlantic it's at the beginning of the word Atlantic.

Transatlantique c'est au début du mot Atlantique.

Okay. It's time for use number four of using the schwa in

D'accord. Il est temps d'utiliser le numéro quatre de l'utilisation du schwa en

unstressed syllables. In this case,

syllabes non accentuées. Dans ce cas,

the schwa is often used when words end in A I N,

le schwa est souvent utilisé lorsque les mots se terminent par A I N,

A N or O N.

A N ou O N.

And it has to be when the syllable is unstressed or a

Et cela doit être lorsque la syllabe est atone ou une

weak syllable, for example, in the word human,

syllabe faible, par exemple, dans le mot humain,

the first syllable carries the primary stress.

la première syllabe porte l'accent primaire .

And the second syllable is unstressed rather than pronounce the

Et la deuxième syllabe est non accentuée plutôt que de prononcer la

second syllable as the word man,

deuxième syllabe comme le mot homme,

as we would in the singular word, man,

comme nous le ferions dans le mot singulier, homme,

it takes on the schwa human, uh, uh,

il prend le schwa humain, euh, euh,

human human, using that same rule.

humain humain, en utilisant la même règle.

How would you pronounce these words?

Comment prononceriez-vous ces mots ?

Take a moment to practice once again,

Prenez un moment pour pratiquer à nouveau,

I'll say them aloud so that you can listen and repeat. So, number one,

je les dirai à haute voix afin que vous puissiez écouter et répéter. Alors, numéro un,

what do you think when we say number one, you don't hear bargain,

qu'est-ce que tu penses quand on dit numéro un, tu n'entends pas marché,

you hear bargain, uh, uh, bargain number two,

tu entends marché, euh, euh, marché numéro deux,

captain, captain, number

capitaine, capitaine, numéro

reason,

raison,

and number four person person notice

et numéro quatre personne remarque

in all four of those examples,

dans les quatre de ces exemples,

that final unstressed syllable has an, uh,

cette syllabe finale non accentuée a un, euh,

sound that schwa and now use number five for using the

son qui schwa et utilise maintenant le numéro cinq pour utiliser le

schwa in unstressed. Syllables is with noun suffixes.

schwa en non accentué. Les syllabes sont avec des suffixes de noms.

As a quick reminder, a suffix is added to the end of a word,

Pour rappel rapide, un suffixe est ajouté à la fin d'un mot,

and it changes the form of a word. For example,

et il change la forme d'un mot. Par exemple,

if I have the verb to compete,

si j'ai le verbe concurrencer,

when I add -tion at the end, it becomes competition. A noun.

quand j'ajoute -tion à la fin, cela devient compétition. Un nom.

-tion is a noun suffix words that

-tion est un suffixe de nom qui se

end in a no suffix and are an unstressed.

termine par un suffixe non et qui est non accentué.

Syllable are pronounced as the schwa. Now in English,

Les syllabes se prononcent comme le schwa. Maintenant, en anglais,

we have quite a few noun suffixes in this video lesson,

nous avons pas mal de suffixes de noms dans cette leçon vidéo,

I'm going to review three of them with examples so that you can hear that schwa

je vais en revoir trois avec des exemples afin que vous puissiez entendre ce

sound.

son schwa.

If you want a full list of noun suffixes in English and

Si vous voulez une liste complète des suffixes de noms en anglais et des

examples where you can hear the schwa,

exemples où vous pouvez entendre le schwa,

I recommend visiting this lesson at my Speak Confident English website in

je vous recommande de visiter cette leçon sur mon site Web Speak Confident English dans

that lesson,

you'll see everything in writing and including 11 noun suffixes that

cette leçon,

vous verrez tout par écrit et y compris 11 suffixes de noms qui

follow this rule. Now let's get into the first three.

suivent ceci règle. Passons maintenant aux trois premiers.

We're going to review together right now.

On va réviser ensemble tout de suite.

First nouns ending in -tion,

Premiers noms se terminant par -tion,

T I O N for example, the word station, uh,

T I O N par exemple, le mot station, euh,

station

station

that first syllable has all the stress staion.

cette première syllabe a tout le stress staion.

This is similar to the word that we just used competition.

Ceci est similaire au mot que nous venons d'utiliser la concurrence.

The second, no suffix is words that end in -ity,

Le second, aucun suffixe, ce sont les mots qui se terminent par -ity,

as in the noun ability.

comme dans le nom capacité.

Notice the I in I T Y is

Remarquez que le I dans I T Y est la

ability. And the third example,

capacité. Et le troisième exemple, les

nouns that end -ism, I S M for example,

noms qui terminent -isme, I S M par exemple, le

feminism, um, feminism,

féminisme, euh, le féminisme,

can you think of other example words with those same noun suffixes,

pouvez-vous penser à d'autres exemples de mots avec ces mêmes suffixes de noms,

take a moment, write one or two down practice saying them aloud.

prenez un moment, écrivez-en un ou deux et entraînez-vous à les dire à haute voix.

You'll notice that schwa sound is present.

Vous remarquerez que le son schwa est présent.

Now let's transition to the second rule for using the

Passons maintenant à la deuxième règle d'utilisation du

schwa and we'll look at three specific uses of that rule.

schwa et nous examinerons trois utilisations spécifiques de cette règle.

But before I go there,

Mais avant d'y aller,

don't forget if you want a full list of those noun suffixes with examples,

n'oubliez pas si vous voulez une liste complète de ces suffixes de noms avec des exemples,

make sure that you visit the Speak Confident English website,

assurez-vous de visiter le site Web Speak Confident English,

and now rule number two for using the schwa.

et maintenant la règle numéro deux pour l'utilisation du schwa.

Use the schwa with function words.

Utilisez le schwa avec des mots de fonction.

If you are one of my Fluency School students,

Si vous êtes l'un de mes étudiants à l'école Fluency,

you absolutely know what function words are. Function.

vous savez absolument ce que sont les mots fonctionnels. Fonction.

Words are words that have a grammatical or structural relationship

Les mots sont des mots qui ont une relation grammaticale ou structurelle

with other words in the sentence. In other words, they have a job to do.

avec d'autres mots dans la phrase. En d' autres termes, ils ont un travail à faire.

And here are examples of function words in English,

Et voici des exemples de mots fonctionnels en anglais, des

conjunctions, such as because, and, but however,

conjonctions, comme parce que, et, mais cependant, des

determiners, for example,

déterminants, par exemple,

you are there prepositions act on

vous êtes là, des prépositions agissent

into of pronouns. For example, anybody,

sur des pronoms. Par exemple, n'importe qui,

someone auxiliary verbs such as do does

quelqu'un des verbes auxiliaires tels que do do

am question words, who, what,

am questions, qui, quoi,

when and qualifiers somewhat rather

quand et des qualificatifs un peu plutôt

a little in English grammar, these are all function words.

un peu dans la grammaire anglaise, ce sont tous des mots fonctionnels.

And when used in a sentence, you'll often hear the schwa.

Et lorsqu'il est utilisé dans une phrase, vous entendrez souvent le schwa.

Our first use with this rule is when you have a one

Notre première utilisation avec cette règle est lorsque vous avez un

syllable function word, use the schwa sound, function words,

mot de fonction d'une syllabe, utilisez le son schwa, des mots de fonction,

such as two, four, and, uh, the,

tels que deux, quatre et, euh, le,

and so on have vowel sounds that are typically reduced to the

et ainsi de suite ont des sons de voyelle qui sont généralement réduits au

schwa sound. And in speaking,

son schwa . Et en parlant,

this gives the illusion that someone is speaking particularly fast because you,

cela donne l'illusion que quelqu'un parle particulièrement vite parce que vous,

you don't hear those function words.

vous n'entendez pas ces mots fonctionnels.

Clearly when you have a function word in isolation,

De toute évidence, lorsque vous avez un mot de fonction isolé,

or if someone is intentionally emphasizing the word,

ou si quelqu'un accentue intentionnellement le mot,

then the vowel sounds, remain fully intact. For example,

alors les sons de voyelle restent entièrement intacts. Par exemple,

if I have this word here,

si j'ai ce mot ici,

as in isolation, you hear the full vowel sounds. However,

comme isolément, vous entendez les voyelles complètes. Cependant,

when used in a sentence or in combination with other words,

lorsqu'il est utilisé dans une phrase ou en combinaison avec d'autres mots,

it becomes unstressed. And as a result,

il devient non accentué. Et du coup,

you don't hear as you hear us, we have that,

tu n'entends pas comme tu nous entends, on a ça,

uh, sound as for example, the sentence.

euh, le son comme par exemple, la phrase.

I'm not as tall as you. I'm not as tall as you

Je ne suis pas aussi grand que toi. Je ne suis pas aussi grand que vous

listen carefully.

écoutez attentivement.

You don't hear I'm not as tall as you

Vous n'entendez pas que je ne suis pas aussi grand que vous à la

instead. We have that schwa sound.

place. Nous avons ce son schwa.

I'm not as tall as you.

Je ne suis pas aussi grand que toi.

I'm not as tall as you similarly.

Je ne suis pas aussi grand que toi de même.

Let's look at this word when pronounced in isolation,

Regardons ce mot lorsqu'il est prononcé isolément,

you'll hear your however,

vous entendrez votre cependant,

when used in a sentence in an unstressed syllable, it's your,

lorsqu'il est utilisé dans une phrase dans une syllabe non accentuée, c'est votre,

uh, your, for example, I'd like to

euh, votre, par exemple, j'aimerais avoir

hear your opinion.

votre avis.

Let's give this a try with a few example sentences in each of these

Essayons avec quelques exemples de phrases dans chacune de ces

sentences, I've highlighted the function word.

phrases, j'ai mis en évidence le mot de fonction.

And I want you to try saying the sentence using the schwa sound.

Et je veux que vous essayiez de dire la phrase en utilisant le son schwa.

Let's give the first one a try the cards for

Donnons au premier un essai les cartes pour

me instead of four, we have fur,

moi au lieu de quatre, nous avons de la fourrure,

I need a cup of coffee. I need a,

j'ai besoin d'une tasse de café. J'ai besoin d'un,

I need a cuppa, a of coffee. I need a cup of coffee.

j'ai besoin d'une tasse de café, d'un café. J'ai besoin d'une tasse de café.

And number three, could you pass me

Et numéro trois, pourriez-vous me passer

a pen now that you've got that down?

un stylo maintenant que vous l'avez noté ?

This is the perfect time to go into use.

C'est le moment idéal pour commencer à utiliser.

Number two of this rule with function words,

Numéro deux de cette règle avec les mots de fonction,

we use the schwa in reductions with two,

nous utilisons le schwa en réductions avec deux, l'

one of our function words in my playlist on how to

un de nos mots de fonction dans ma liste de lecture sur la façon de

understand fast English speakers.

comprendre les anglophones rapides.

I've included a full lesson on common reductions in English.

J'ai inclus une leçon complète sur les réductions courantes en anglais.

Let's revisit that topic briefly.

Revenons brièvement sur ce sujet.

Some words combine with two to form reductions,

Certains mots se combinent avec deux pour former des réductions,

for example,

par exemple,

gonna wanna gotta when that reduced form occurs,

won wanna gotta lorsque cette forme réduite se produit,

they also weaken in stress and adopt the schwa sound.

ils s'affaiblissent également en accentuation et adoptent le son schwa.

So instead of clearly hearing going to

Ainsi, au lieu d'entendre clairement aller,

you'll hear gonna, as in this sentence, I'm gonna go to the store.

vous entendrez va, comme dans cette phrase, je vais aller au magasin.

The same is true with have to,

La même chose est vraie avec devoir,

instead of I have to go to the store, we have, have to,

au lieu de je dois aller au magasin, nous devons, devons,

I have to go to the store once again,

je dois encore aller au magasin,

we have that schwa to have to, and lastly, gotta,

nous avons ce schwa à devoir, et enfin, je dois,

Now that you have these two clear rules of how to use the schwa

Maintenant que tu ayez ces deux règles claires sur la façon d'utiliser le

sound in English, and when you should let's practice,

son schwa en anglais, et quand vous devriez pratiquer,

I have a long sentence here for you, and I want you to apply these rules.

j'ai une longue phrase ici pour vous, et je veux que vous appliquiez ces règles.

These uses that you've learned and see if you can identify all the places

Ces utilisations que vous avez apprises et voyez si vous pouvez identifier tous les endroits

where we should use a schwa sound. If you want,

où nous devrions utiliser un son schwa. Si vous le souhaitez,

you can write this sentence down in a notebook and circle or

vous pouvez écrire cette phrase dans un cahier et encercler ou

underline the places where AWA sound would be used. In speaking,

souligner les endroits où le son AWA serait utilisé. En parlant,

once you've finished, you can take a look at my example,

une fois que vous avez terminé, vous pouvez jeter un oeil à mon exemple,

sentence with the schwa sounds highlighted in the comments below now

phrase avec les sons schwa mis en évidence dans les commentaires ci-dessous maintenant

to help you.

pour vous aider.

I am going to say this sentence out loud so you can listen carefully for those

Je vais dire cette phrase à haute voix afin que vous puissiez écouter attentivement ces

schwa sounds. Here we go.

sons de schwa. Nous y voilà.

An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.

Un éléphant est entré dans la pièce et a renversé la boisson du professeur sur le canapé.

Listen again.

Écoute encore.

An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.

Un éléphant est entré dans la pièce et a renversé la boisson du professeur sur le canapé.

Again,

Encore une fois,

you'll find my sentence written out with the schwa sounds in the

vous trouverez ma phrase écrite avec les sons schwa dans les

comments below. If you found this lesson helpful to you,

commentaires ci-dessous. Si vous avez trouvé cette leçon utile pour vous,

I would love to know. You can tell me in one very simple way,

j'aimerais le savoir. Vous pouvez me le dire d'une manière très simple,

give this lesson a thumbs up here on YouTube. And while you're at it,

donnez un coup de pouce à cette leçon ici sur YouTube. Et pendant que vous y êtes,

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abonnez-vous à la chaîne Speak Confident English.

So you never miss one of my Confident English lessons.

Ainsi, vous ne manquerez jamais une de mes leçons d'anglais confiant.

That's the best way to let me know what has been helpful to you so that I can

C'est la meilleure façon de me faire savoir ce qui vous a été utile afin que je puisse

continue to create lessons just like this for you in the future.

continuer à créer des leçons comme celle-ci pour vous à l'avenir.

Thank you so much for joining me and I'll look forward to seeing you next time.

Merci beaucoup de m'avoir rejoint et j'ai hâte de vous voir la prochaine fois.